KONTRAK BELAJAR PEMINATAN DI INSTALASI GAWAT DARURAT

RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR SOEWONDO KENDALPROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS

STIKES WIDYA HUSADA SEMARANG

Nama Mahasiswa : M Rizki A. PMinggu : IIIWaktu : 13 juli 2015 – 19 Juli 2015

TUJUAN STRATEGI SUMBER HASIL YANG DIHARAPKAN

WAKTU

Selama proses

pembelajaran profesi NERS

stase peminatan di IGD

RSUD Dr Soewondo

Kendal di harapkan saya

mampu :

1. Mampu

mendemonstrasikan

tehnik memasang

kateter.

2. Mampu

mendemonstrasikan

tehnik melakukan

irigasi kateter

Untuk mencapai tujuan

yang saya inginkan saya

akan:

1. Melaksanakan studi

pustaka

2. Membaca buku

refrensi

3. Konsultasi/ diskusi

dengan pembimbing

di ruangan pada pre

dan post confrens.

4. Berpartisipasi

langsung dalam

1.Dongoes, Marilyn E. 2000.

Rencana Asuhan

Keperawatan. Jakarta. EGC

2.Smeljer, S. C. Bare, B. G

Brunner & Suddarth. 2002.

Buku Ajar Keperawatan

Medikal Bedah. Ed. 8.

Jakarta: Penerbit EGC

3.Corwin Elisabeth. J. 2009.

Patofisiologi. Jakarta : EGC

4.Materi yang diberikan oleh

dosen akademik.

5.Penjelasan dari dosen

akademik, pembimbing

Dalam proses pembelajaran

profesi ners khususnya

peminatan ini saya akan

menunjukan bukti dari

pencapaian praktik yaitu:

1. Tersusunnya kontrak belajar

dan disetujui oleh CI dan

pembimbing akademik.

2. Tersusunnya laporan porto

folio sebagai bukti tindakan

keperawatan yang telah

dilakukan sesuai

kompetensi yang

ditargetkan dalam kontrak

Hari pertama

1. Menyerahkan capaian target yang harus

dicapai selama melaksanakan praktek di

IGD selama minggu ketiga.

2. Membaca dan mempelajari dari berbagai

sumber tentang memasang kateter.

Hari ke dua :

1. Mahasiswa melihat perawat dalam

melaksanakan pemasangan kateter.

2. Mahasiswa meminta dampingan perawat

untuk melaksanakan pemasangan kateter.

3. Mampu

mendemonstrasikan

tehnik memasang NGT.

4. Mampu

mendemonstrasikan

tehnik melakukan bilas

lambung.

merawat pasien.

5. Mencoba untuk

melakukan secara

mandiri dengan

bimbingan.

klinik, dan perawat

diruangan.

6.Suparni, Yulia, dkk. 2008.

Kebutuhan Dasar Manusia:

Panduan Prakti Keperawatan.

7.Kusyati, Eni. Dkk. 2004.

Keperawatan Dasar:

Keperawatan dan Prosedur

Laboratorium. Jakarta: EGC

belajar.

3. Tercapainya kompetensi

yang telah ditargetkan pada

kontrak belajar yang telah

tersusun.

4. Dapat melakukan tindakan

keperawatan secara mandiri

berdasarkan kontrak belajar

yang telah disusun.

5. Memperoleh pengetahuan

dan keterampilan serta

pengalaman klinik

khususnya di ruang IGD

6. Memperoleh shof skil

terkait keperawatan yang

dibutuhkan sebagai tenaga

professional.

Hari ke tiga :

1. Membaca dan mempelajari dari berbagai

sumber tentang tekhnik melakukan irigasi

kateter.

2. Mahasiswa melihat perawat dalam

melaksanakan melakukan irigasi kateter.

3. Mahasiswa meminta dampingan perawat

untuk melakukan irigasi kateter.

Hari ke empat

1. Membaca dan mempelajari dari berbagai

sumber tentang tekhnik memasang NGT

Hari ke lima :

1. Melihat dan memperhatikan perawat yang

melakukan tekhnik pemasangan NGT

2. Mahasiswa meminta dampingan perawat

untuk melaksanakan pemasangan NGT

Hari ke enam :

1. Membaca dan mempelajari dari berbagai

sumber tentang tekhnik melakukan bilas

lambung.

Hari ke tujuh :

1. Melihat dan memperhatikan perawat yang

melakukan bilas lambung.

2. Mahasiswa meminta dampingan perawat

untuk melakukan bilas lambung.

Pembimbing Akademik Pembimbing Klinik Mahasiswa

( Ns. Tamrin,S.Kep) ( ) (M Rizki A. P)