LEMBAGA PENGEMBANGAN LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN STUDI ISLAMDAN STUDI ISLAM

Diskusikan di kelompok anda…!

1. Apa tujuan anda datang ke sini?2. Bagaimana cara mewujudkan yang

anda inginkan?3. Apa saja yang dapat menghambat

tercapainya tujuan tersebut?4. Bagaimana solusi agar hambatan

tersebut dapat diatasi?

Kisah MusafirSeorang musafir muda tersesat di padang pasir, berhari-hari tidak makan dan minum. Ia kehausan sehingga berjalan terseok-seok. Sepatu dan pakaiannya rusak, rambutnya kusut masai dan berantakan tertiup angin. Ketika putus asa, akhirnya bertemu dengan musafir perempuan yang naik kuda dan membawa dua kantung besar air. Dimintanya air barang beberapa teguk pada perempuan itu, namun perempuan itu tak mau memberikan, malah ujarnya “Aku sendiri perlu air ini untuk perjalanan jauhku, jika kau mau kuberikan kamu topi,” seraya mengambil topi lain yang ada di tasnya. Musafir muda ini menolak pemberian topi, dan bersikeras meminta air. Demikian pula perempuan ini tidak bersedia memberi air dan hanya mau memberi topi. Akhirnya musafir muda ini marah dan pergi. Dua ratus meter kemudian ia berjalan terseok-seok, akhirnya bertemu dengan musafir laki-laki tua yang naik keledai dengan membawa dua kantung besar air juga. Dimintanya air barang beberapa teguk pada laki-laki tua itu, namun laki-laki tua itu tak mau memberikan, seraya berujar, “Aku sendiri juga perlu air ini untuk perjalanan yang masih jauh, jika kau mau kuberikan kamu sepatu,” katanya sambil mengambil sepatu lain yang ada di tasnya. Musafir muda ini menolak pemberian sepatu itu, dan bersikeras meminta air. Namun laki-laki tua ini tidak bersedia memberi air dan hanya mau memberi topi. Akhirnya musafir muda ini tambah marah dan pergi. Selang lima ratus meter dari situ, ia tiba di sebuah oasis besar yang airnya sangat jernih dan teduh. Dengan bergegas ia menuju tepi air untuk mengambil minum. Namun tiba-tiba telah berdiri di depannya dua orang tentara kerajaan yang menjaga oasis itu, sambil berkata “Dilarang keras mengambil air ini, kecuali kamu memakai topi dan sepatu!”.

Hikmah dari Kisah Musafir

Apa moral cerita di atas ?Kadang kita menolak/meremehkan suatu

pemberian/ilmu, padahal kita belum tahu di kelak kemudian hari ternyata kita butuhkan.

Dalam proses pembelajaran ilmu tidak hanya yang diberikan fasilitator, namun juga bisa diperoleh dari narasumber, dari sesama peserta dan dari pengalaman yang dilakukan bersama.

Pengertian Niat

ا �ن�م� إ ال� بالن�ي�ات� ، و� ا األ�ع!م� )) إن�م�م�ن! ك�ان�ت! ا ن�و�ى ، ف� ل�ك�ل� امر�ىء- م�

هجرته إلى الله ورسوله ، فهجرته إلى الله ورسوله ، ومن كانت أ�ة- ر� و! ام!

ا ، أ� ت�ه� ل�د�ن!ي�ا ي�صيب�ه� ر� ج! ه��ل�ي!ه ر� إ اج� ا ه� ت�ه� إ�لى م� ر� ج! ه� ا ، ف� ه� ي�ن!ك�ح�

. ))

ت�ه� ح� قG ع�ل�ى ص� ت�ف� م�

Niat akan tercapai bila ditopang dengan tiga hal:

1

nhasil

Jika n: Orang lillahi ta’ala (0)

1 ~0Tak terhingga

Rumus Ikhlas

ALUR PROSES KULIAH AIK INTENSIF

Kondisiawal

PEMBUKAAN

Orientasi,Kontrak belajar,

dan Pretest

1

2

3

4

5

KondisiAkhir

Post test,RTL

AKTIVITAS

Pembelajaran di kelas Shalat Jama’ah Qiyamul Lail Hafalan Outbound

AIK Intensif

• AIK intensif Studi Islam adalah perkuliahan Studi Islam yang dikemas secara intensif dalam bentuk pelatihan selama 4 hari.

• Isi dari AIK Intensif Studi Islam adalah Studi Islam I (Ulumul Qur’an dan Hadis) dan Studi Islam III (Fiqih Ibadah)

Komposisi Penilaian AIK Intensif Studi Islam

TA. 2012/2013

NO ASPEKSTUDI

ISLAM I(%)

STUDI ISLAM III

(%)1 Ujian Akhir Semester 30 202 Ujian Tengah Semester (post-

test)20 % 15 %

3 Praktek 20 % 40 %4 Kehadiran 20 % 20 %5 Sikap 10 % 5 % Total 100% 100%

Materi Yang Akan Didapat1. Kontrak Belajar2. Pengenalan Al-Qur’an.3. Nuzulul Qur’an dan Kodifikasi al-Qur’an.4. Mukjizat Al-Qur'an5. Metode, dan Pendekatan Menafsirkan Al-Qur’an.6. Praktek Menafsirkan Ayat dengan Metode Maudhu’i

(tematik) 7. Tata Cara Shalat Sesuai Nabi8. Pengantar Studi Hadis9. Pengantar Fiqih Ibadah10. Thaharoh11. Shalat Tathawu’

12. Perawatan Jenazah13. Muhasabah14. Fiqih Nikah15. Zakat dan Waris