Kontrak Belajar Medikal Kel4 (2)

KONTRAK BELAJAR PRESEPTOR

Departemen : Medikal

Periode : 24 Desember 2012 – 9 Februari 2013

Preseptor : Alfrina Hany,S.Kp.MN

Persepti : Putu Ari Sadhu Permana/ 0810720004

No. TujuanBelajar

Rencana Kegiatan Ruangan Metode/Media Alokasi Waktu

1. Meningkatkan ketrampilan komunikasi dengan pasien dan tenaga kesehatan lain

a. Menjelaskan tujuan dan prosedur sebelum, selama dan setelah melakukan tindakan

b. Menciptakan interaksi dengan pasien / keluarga dengan penuh percaya diri

c. Menggunakan komunikasi verbal yang efektif

d. Melakukan dokumentasi secara benar

e. Kolaborasi dengan tenaga kesehatan yang lain

R. 28 R. HD R. 29 R. CVCU R. 26 akut R. 26 stroke

unit R 25

Metode : Konseling

Media : RM, hasil pemeriksaan penunjang

15 Oktober-1 Desember 2012

2. Teknik informasi memudahkan komunikasi dengan pasien

a. Menjelaskan kondisi pasien dengan bahasa yang mudah dimengerti dan sesuai dengan bahasa pasien

b. Komunikasi terapeutik yang sopan dan santun

R. 28 R. HD R. 29 R. CVCU R. 26 akut R. 26 stroke

unit R 25

Metode :Konseling


3. Mengembangkan kemampuan interpersonal yang dimiliki

a. Melakukan pengkajian (wawancara, pemeriksaan fisik) dengan benar

R. 28 R. HD R. 29 R. CVCU R. 26 akut

Metode : Diskusi

Media : Textbook, Form


b. Melakukan tindakan yang sudah direncanakan

c. Melakukan tindakan pencegahan terhadap infeksi

d. Menciptakan keamanan dan kenyamanan

e. Menggunakan alat secara tepat guna

R.26 stroke unit

R 25

pengkajian, SOP, dan alat-alat medis yang diperlukan pasien

4. Mengembangkan proses keperawatan komprehensif

a. Melakukan pengkajian

b. Menentukan diagnosac. Membuat

perencanaand. Melaksanakan

intervensie. Melakukan evaluasi

dan dokumentasi

R. 28 R. HD R. 29 R. CVCU R. 26 akut R.26 stroke

unit R 25

Metode : Diskusi, responsi, case report

Media: textbook, form asuhan keperawatan


5. Melakukan pengambilan keputusan yang tepat sesuai tujuan yang diinginkan

a. Melakukan kolaborasi dengan perawat dan tenaga kesehatan lain sebelum mengambil keputusan

b. Melakukan koborasi atau melibatkan pasien dan keluarga dalam pengambilankeputusan


unit R 25

Metode: analisis kasus, diskusi


6. Menerapkan aspek etik dan legal dalam praktik keperawatan

a. Memberikan privasi pada pasien

b. Melakukan prosedur sesuai dengan SOP

c. Menghargai pasiend. Melakukan informed

concent


unit

Metode : Diskusi

Media: lembar informed concent, SOP


R 25

7. Berkontribusi dalam mengembangkan profesi keperawatan

a. Menemukan dan menganalis trend dan issue tentang asuhan keperawatan

b. Mengunakan informasi terbaru dalam memberikan asuhan keperawatan

R. CVCU R. 26 akut R.26 stroke

unit

Metode :Diskusi, Seminar

Media :Slide presentasi, jurnal

12 November-1 Desember 2012

8. Mampu mengggunakan hasil penelitian dalam pemberian asuhan keperawatan

a. Melakukan sharing jurnal terbaru tentang asuhan keperawatan

b. Menerapkan hasil sharing jurnal kepada klien dalam melakukan asuhan keperawatan


unit

Metode :Diskusi, Seminar

Media : jurnal

12 November-1 Desember 2012

9. Menggunakan asuhan keperawatan yang peka budaya dengan menghargai etnik dan kepercayaan pasien

a. Mampu mengidentifikasi budaya pasien terkait dengan proses terapi yang dijalankan

b. Mampu mengelola kebutuhan pasien sesuai dengan kepercayaan yang di anut

c. Menghargai kebudayaan pasien


unit R 25

Metode : Wawancara

Media : Format pengkajianLaporan


10. Mampu berkolaborasi dalam berbagai aspek untuk pemenuhan kesehatan

a. Melakukan kolaborasi pemberian obat

b. Mengetahui dan dapat menerapkan diet bagi pasien

c. Melakukan analisa EKG


unit

Metode: Diskusi, Case report, Wawancara, Bimbingan preceptor

Media:


d. Melakukan kolaborasi dimasing-masing ruangan dalam memberikan tindakan keperawatan kepada pasien

R 25 RKM

11. Mendemonstrasi-kan keterampilan teknik keperawatan yang sesuai dengan standar

1. Memasang dan melepas infus

2. Melakukan transfusi darah

3. Mengambil darah vena

4. Mengambil darah intra arteri

5. Memberikan cairan makanan per parenteral

6. Melakukan tes kulit (tes alergi)

7. Memasang O2 nasal kanul, NRBM, RBM, ETT, tracheostomi

8. Melakukan injeksi IV, IM, SC, IC

9. Memonitoring dan menyiapkan pasien hemodyalisis

10. Merangkai instrument hemodialisa

11. Mengenal suara jantung dan paru

12. Melakukan pemeriksaan EKG dan melakukan analisis EKG

13. Memasang monitoring jantung

R. 28 R.25 R. HD R. 29 R. CVCU R. 26 akut R.26 stroke

unit

R. HD


unit R. 28 R. 25

Metode : Bimbingan preceptor, Observasi, supervisi

Media: SOP


14. Mengukur CVP15. Melakukan terapi

ROM16. Melakukan

pengkajian neurologis17. Mengukur GCS

18. Melakukan monitoring obat kemoterapi

19. Merawat luka gangrene

20. Melakukan terapi insulin

21. Menghitung balance cairan

22. Melakukan monitoring nutrisi

23. Membantu eliminasi24. Menghitung

MAP,CTR dan GFR25. Melakukan Nebulizer26. Menghitung bising

usus27. Melakukan

pemeriksaan gula darah dengan GD stick

28. Memasang kateter 29. Memasang NGT30. Melakukan gastric

lavage31. Memberikan cairan

makanan per sonde32. Memberikan latihan

napas dalam dan batuk efektif

33. Memberi latihan postural drainase

34. Melakukan personal hygiene

35. Mengambil spesimen tes BTA

R. 28 R. 25 R. 26 akut R.26 stroke

unit R. CVCU R. 29

36. Melakukan tindakan keperawatan sesuai dengan kasus yang ada dimasing-masing ruangan

12. Mewujudkan lingkungan bekerja yang kondusif

a. Saling bekerja sama dengan sesama profesi dan profesi yang lain

b. Selalubersemangat dalam menjalankan tugas diruangan

c. Menerapkan 5 S (senyum salam sapa sopan santun)

d. Mematuhi tata tertib yang ada

e. Saling menghargaif. Menciptakan

lingkungan yang nyaman bagi pasien dan petugas kesehatan


unit R 25

Media : Tata tertib yang berlaku dan SOP


13. Mengembangkan potensi diri untuk meningkatkan kemampuan profesional

a. Menggunakan komunisasi terapeutik

b. Melatih skill yang dimiliki

c. Ikut aktif berperan serta dalam melakukan tindakan keperawatan

d. Mempelajari SOP yang berlaku di ruangan


unit R 25

Metode: Praktek

Media: alat-alat dan media kesehatan yang diperlukan, SOP


14. Memberikan lingkungan yang aman secara konsisten

Mengkaji keterbatasan fisik (fungsi pendengaran, penglihatan, keterbatasan mobilitas),


Metode :Praktek dan wawancara

Media : Form pengkajian


keterbatasan kognitif, sarana dan prasarana yang menghambat proses pemberian asuhan keperawatan

Memberikan privasi, dan mempertahankan lingkungan yang aman saat melakukan tindakan keperawatan kepada pasien

unit R 25

15. Melaksanakan pelayanan kesehatan sesuai kebijakan

Melakukan tindakan keperawatan di masing-masing ruangan sesuai dengan peraturan yang berlaku di ruangan


unit R 25

Metode : Praktek

Media : alat-alat medis yang diperlukan, SOP


16. Memberikan dukungan kepada tim yang mempertahankan akuntabilisasi asuhan keperawatan

Melakukan dokumentasi dari asuhan keperawatan yang diberikan pada pasien


unit R 25

Metode: Diskusi, praktek

Media: Dokumentasi keperawatan


17. Mengembangkan pola pikir kritis, logis dan etis

a. Mengidentifikasi masalah klien

b. Mengidentifikasi penyebab masalah

c. Mengidentifikasi sumberdaya pendukung penyelesaian masalah klien

d. Menganalisa alternatif pemecahan masalah

e. Membantu pasien memilih alternatif untuk menyelesaikan masalahnya


unit R 25

Metode : Diskusi dan tanya jawab, analisis masalah


18. Menjalankan fungsi advokasi

a. Identifikasi klienb. Identifikasi terapi

klienc. Menjelaskan prosedur

tindakan pada kliend. Menjaga privasi kliene. Menjelaskan manfaaat

terapi untuk klienf. Mendengarkan

keluhan klieng. Merespon keluhan

klienh. Memenuhi hak-hak

klieni. Menjelaskan pada

klien tentang kesehatannya secara tepat dan jujur


unit R 25

Metode : Diskusi dan tanya jawab


Malang, 7 Oktober 2012

Preseptor Klinik Persepti

Ns. Tjutjuk, S.Kep Putu Ari Sadhu PermanaRuang HD RSSA PSIK FKUB

Preseptor Akademik

Alfrina Hany, S.Kp.MNPSIK FKUB











unit R 25





Ns. Titut Sunarti, S.Kep Putu Ari Sadhu PermanaRuang 28 RSSA PSIK FKUB

Preseptor Akademik












unit R 25





Ns. Eko Suratman, S.Kep Putu Ari Sadhu PermanaRuang 5RSSA PSIK FKUB

Preseptor Akademik

Alfrina Hany, S.Kp.MN PSIK FKUB











unit R 25





Ns. Endang Arliani, S.Kep Putu Ari Sadhu Permana Ruang 29RSSA PSIK FKUB

Preseptor Akademik

Alfrina Hany, S.Kp.MN PSIK FKUB











unit R 25





Ns. Lilik Mukti, S.Kep Putu Ari Sadhu PermanaRuang 25RSSA PSIK FKUB

Preseptor Akademik












unit R 25





Ns. Nurul Laily, S.Kep Putu Ari Sadhu Permana Ruang 26 AkutRSSA PSIK FKUB

Preseptor Akademik












unit R 25



Malang, 7 Oktober 2012Preseptor Klinik Persepti

Ns. Erni Yunarwati, S.Kep Putu Ari Sadhu Permana Ruang 26 Stroke UnitRSSA PSIK FKUB

Preseptor Akademik


Kontrak Belajar Medikal Kel4 (2)

Documents

Transcript of Kontrak Belajar Medikal Kel4 (2)