1

PENDIDIKAN KARAKTER

MOH. SALEH, SH., MH.

UNIVERSITAS NAROTAMA SURABAYA

2012

BEBERAPA KOMPONEN

KARAKTER YANG BAIK

KOMPONEN KARAKTER YANG BAIK

KNOWING THE GOOD (MORAL KNOWING)

• Kesadaran Moral · Memahami nilai

moral·

MengambilPerspective

· Alasan moral· Pengambilan

keputusn· Pengetahuan diri

DESIRING THE GOOD (MORAL FEELING)

• Hati nurani· Harga diri· Empathy· Mencintai

kebaikan· Kontrol diri· Kerendahan hati

ACTING THE GOOD (MORAL ACTION)

• Kompetensi · Kemauan· Habit

Lickona (1992)

Mengenal 20 karakter dasarPara ahli telah menjabarkan setidaknya ada 20 karakter dasar yang sangat dibutuhkan oleh anak demi kesuksesannya di masa depan :

Empati PeduliSuka

menolongHormat Setia

Sopan Bijak Percaya diri Berani Semangat

Inspiratif HumorisTanggung

jawab Adil Sabar

Jujur Disiplin Kerjasama Mandiri Toleran

Dr. Thomas Lickona:

In character education, it’s clear we want our children are able to judge what is right, care deeply about what is right, and then do what they believe to be right-even in the face of pressure form without and temptation from within.

• TRUSTWORTHINESS• RESPECT• RESPONSIBILITY• FAIRNESS• CARING

• HONESTY• COURAGE• DILIGENCE• INTEGRITY• CITIZENSHIP

7 SPIRITUAL CORE VALUES

1. JUJUR

2. TANGGUNG JAWAB

3. DISIPLIN

4. KERJASAMA5. ADIL

6. VISIONER

7. PEDULI

Ary Ginanjar Agustian, 2009

MANUSIA PROFETIK Seorang intelektual profetik tidak memikirkan dirinya

sendiri, tetapi berpikir bagaimana dapat memberikan sebanyak-banyaknya bagi lingkungan.

Sadar sebagai makhluq ciptaan Tuhan. Sadar sebagai makhluq muncul ketika ia mampu memahami keberadaan dirinya, alam sekitar, dan Tuhan YME. Konsepsi ini dibangun dari nilai-nilai transendensi.

Cinta Tuhan. Orang yang sadar akan keberadaan Tuhan meyakini bahwa ia tidak dapat melakukan apapun tanpa kehendak Tuhan. Oleh karenanya memunculkan rasa cinta kepada Tuhan. Orang yang cinta Tuhan akan menjalankan apapun perintah dan menjauhi larangan-Nya.

Bermoral. Jujur, saling menghormati, tidak sombong, suka membantu, dll merupakan turunan dari manusia yang bermoral.

Lanjutan…

Bijaksana. Karakter ini muncul karena keluasan wawasan seseorang. Dengan keluasan wawasan, ia akan melihat banyaknya perbedaan yang mampu diambil sebagai kekuatan. Karakter bijaksana ini dapat terbentuk dari adanya penanaman nilai-nilai kebinekaan.

Pembelajar sejati. Untuk dapat memiliki wawasan yang luas, seseorang harus senantiasa belajar. Seorang pembelajar sejati pada dasarnya dimotivasi oleh adanya pemahaman akan luasnya ilmu Tuhan (nilai transendensi). Selain itu, dengan penanaman nilai-nilai kebinekaan ia akan semakin bersemangat untuk mengambil kekuatan dari sekian banyak perbedaan.

Mandiri. Karakter ini muncul dari penanaman nilai-nilai humanisasi dan liberasi. Dengan pemahaman bahwa tiap manusia dan bangsa memiliki potensi dan sama-sama subjek kehidupan maka ia tidak akan membenarkan adanya penindasan sesama manusia. Darinya, memunculkan sikap mandiri sebagai bangsa.

Kontributif. Kontributif nerupakan cermin seorang pemimpin.

POST TEST….!!!!

SETIAP MAHASISWA WAJIB MENYAMPAIKAN SATU KISAH TAULADAN (STORY TELLING) DAN MENYEBUTKAN KARAKTER TOKOH YANG DAPAT DIAMBIL PELAJARAN …???

C.KALIMANTA

N

IRIAN JAYA

MALUKU

E.NUSA TENGGARAW.NUSA TENGGARA

BALI

E.JAVAC.JAVA

W.JAVA

DI YOGYAKARTA

SE.SULAWESI

C.SULAWESI

N.SULAWESI

JAMBI

RIAU

BENGKULU

W.SU

MATRA

DI ACEH

E.KALIMANTA

N

W.KALIMANTAN

PAPUAS.KALIMANTAN

S.SULAWESIC.KALIM

ANTAN

W.JAVA

RIAU

LAMPUNG

S.SUMATRAJAMBI

N.SUMATRA