Kegiatan Mingguan b Smster II
Transcript of Kegiatan Mingguan b Smster II
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / I
TEMA :REKREASI
RA :HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
BERBAHASA
1.Membedakan dan menirukan kembali suara mobil, pesawat, dll.
2.Menirukan kembali 4 5 urutan kata
Misalnya : saya mau pergi
7.Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana dengan urut
9.Menunjuk dan menyebutkan gerakan-gerakan, misal : Jongkok, duduk, makan, minum, dll.
10.Mendengarkan dan menceritakan secara urut menyebutkan nama, keluarga, jenis kelamin, alamat, dll.
12.Mengelompokkan kata-kata sejenis
14.Mengutarakan dan menceritakan isi gambar seri Berlibur ke Rumah Nenek
AGAMA
18.Bacaan surat-surat pendek
10.Praktek wudhlu
15.Mengenal cara ibadah haji
19.Bacaan kalimat thoyyibah
PERILAKU
4.Menyebutkan macam-macam agama
7.Membedakan ciptaan-ciptaan Tuhan
14.Menunjukkan ciptaan-ciptaan Tuhan
16.Mentaati peraturan yang ada
20.Menyapa teman dan orang lain
21.Senang bermain dengan teman
27.Senang menolong
SENI
4.Mencetak dengan pelapah pisang dengan lebih rapi
5.Mewarnai gambar suasana rekreasi dengan rapi
8.Meronce gambar suasana rekreasi dengan rapi
9.Menciptakan bentuk bangunan dengan balok-balok
12.Menganyam dengan sedotan
14.Membuat gambar dengan kolase (dengan biji kacang ijo)
( SUB TEMA)
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
1.Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan
- Memasang kancing baju
2.Membuat kue bekal dengan plagdogh
4.Mencipta kertas-kertas bentuk tempat kue
Motorik Kasar
14.Melempar bola tennis dengan memutar badan, mengayunkan lengan dan melangkah
16.Berjalan mundur dengan membawa beban
19.Berdiri dengan tumit dengan seimbang
Kegunaan rekreasi Tempat-tempat rekreasi Perlengkapan rekreasiTata tertib rekreasi
KOGNITIF
10.Mengungakapkan sebab akibat
Misal : Mengapa gunung meletus? dll.
13.Membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda) sampai 10
16.Membedakan 2 kumpulan benda yang lebih banyak dan lebih sedikit
17.Membuat bentuk-bentuk geometri
Misal :
PERILAKU
22.Dapat melaksanakan tugas kelompok
24.Berani bertanya secara sederhana
25.Mau mengemukakan pendapat secara sederhana
28.Mau memohon dan memberi maaf
31.Menghemat pemakaian air
32.Memelihara lingkungan
Misalnya : tidak mencoret-coret tembok
33.Membersihkan peralatan makan
KOGNITIF
7.Menunjukkan kejanggalan suatu gambar
11.Mengungkapkan asal mula terjadinya banjir
14.Membuat urutan bilangan 1 10 dengan benda-benda
17.Membuat bentuk-bentuk geometri
dsb
24.Mengisi dan menyebutkan isi wadah (misal : 1 gelas, 1 botol) dengan air
31.Meniru pola dengan menggunakan berbagai benda
BERBAHASA
3.Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama
Misal : Kali kali, madu malu, bina bisa
5.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut
6.Menyebutkan nama orang tua dengan lengkap
7.Berbicara tentang pengalaman
10.Menunjukkan tentang posisi / keterangan tempat
16.Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambangkannya.
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / II
TEMA :REKREASI
RA :HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
3.Meniru membuat garis tegak, datar, miring
6.Menggunting dengan berbagai media
Misal : kertas karton sesuai dengan garis lengkung
7. Mencocok gambar tempat buah
Motorik Kasar
15.Berjalan maju pada papan titian dengan membawa piring di atas kepala
17.Meloncat dari ketinggian 50 cm
23.Bermain dengan simpai
25.Naik otopet
SENI
3.Menggambar orang dengan lengkap
6.Mewarnai topi dengan cat air
10.Menciptakan 3 bentuk dari kepingan balok
19.Melukis dengan jari
18.Permainan warna dengan cat air
25.Bertepuk tangan membentuk irama sambil menyanyi
28.Menari menurut musik yang di dengar
( SUB TEMA)
Kegunaan rekreasi Tempat-tempat rekreasi Perlengkapan rekreasiTata tertib rekreasi
AGAMA
20.Menyebutkan singkatan NU
12.Praktek sholat
17.Doa sehari-hari
1.Mengenal Allah melalui ciptaanNya
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / III
TEMA :REKREASI
RA :HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
PERILAKU
2.Menyanyi lagu-lagu keagamaan Terima Kasih Ya Allah
3.Bersyair yang bernafaskan agama Anugerah Illahi
6.Melaksanakan kegiatan ibadah Sholat Subuh
12.Selalu mengucapkan terima kasih jika memperoleh sesuatu
15.Ke sekolah tepat waktu
16.Mentaati peraturan yang ada
AGAMA
23.Menyebutkan bapak pendiri NU
14.Mengenal cara membayar zakat
7.Mengenal asmaul khusna
16. Latihan membaca dan menulis huruf hijaiyyah
BERBAHASA
4.Melakukan perintah secara berurutan dengan benar
8.Bercerita menggunakan kata ganti aku, kamu dan dia
9.Menunjuk gerakan-gerakan misal : duduk, jongkok, tertawa, menangis, dll
12.Mengelompokkan kata-kata yang sejenis
15.Membaca buku cerita bergambar
16.Menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya
( SUB TEMA)
Kegunaan rekreasi Tempat-tempat rekreasi Perlengkapan rekreasiTata tertib rekreasi
KOGNITIF
9.Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika benda-benda didekatkan dengan magnet
14.Membuat urutan bilangan 1-10 dengan benda-benda
15.Memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10
25.Menyatakan waktu yang dikaitkan dengan jam
26.Mengetahui jumlah bulan dalam satu tahun
29.Menyebutkan hasil pengurangan dengan benda sampai 10
SENI
1.Menggambar bebas dengan media crayon dengan rapi
6.Mewarnai paying dengan cat
11.Menciptakan bentuk bisa kota dengan lidi
16.Menggunting kertas menjadi bentuk orang bergandengan
22.Membuat topi dari daun nangka
30.Menyanyi lagu Ke Kebun Binatang
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
5.Menjahit silang dengan tali rafia
7.Mencocok bentuk gambar bunga
10.Memegang pensil dengan benar
Motorik Kasar
11.Memantulkan bola besar
23.Bermain dengan simpai (melompat keluar dan masuk simpai)
24.Senam fantasi dengan lincah
25.Naik otopet
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / IV
TEMA :REKREASI
RA :HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
KOGNITIF
10.Mengungkapkan sebab akibat
Misal : Mengapa lingkungan kita menjadi rusak ?
11.Mengungkapkan asal mula terjadinya danau
13.Membilang 1 20 dengan benda
14.Membuat urutan bilangan 15 20
16.Membedakan 2 kumpulan benda yang tidak sama jumlahnya
27.Menceritakan kegiatan sehari-hari
BERBAHASA
6.Menyebutkan alamat rumah dengan lengkap
7.Menceritakan pengalaman secara bergiliran
10.Memberikan keterangan yang berhubungan dengan posisi benda, misal : di depan, di belakang, di samping, di atas, dll.
11.Membuat gambar dan menceritakan isi gambar dan tulisan
15.Membaca buku cerita bergambar
16.Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana
SENI
21.Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama
26.Mengekspresikan diri dalam berbagai gerak sesuai irama musik
32.Mengucapkan sajak dengan ekspresi Hari Libur Tiba
33.Membuat sajak sederhana
35.Mengucapkan syair dengan diiringi senandung lagu
36.Mengkomunikasikan gerakan melalui gerak tubuh
Kegunaan rekreasi Tempat-tempat rekreasi Perlengkapan rekreasiTata tertib rekreasi
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
2.Membuat patung dengan tanah liat
3.Meniru membuat garis lengkung dan lingkaran
9.Membuat lingkaran dan bujur sangkar dengan rapi
10.Memegang pensil dengan benar
Motorik Kasar
12.Melambungkan dan menangkap bola
15.Berjalan maju dengan berjinjit sambil membawa beban
17.Meloncat dari ketinggian 50 cm
18. Memanjat, bergantung dan berayun
( SUB TEMA)
AGAMA
2.Mengenal Allah melalui sifat-sifatnya
13.Niat puasa
18.Bacaan surat-surat pendek
25.Menunjukkan gambar lambang NU
PERILAKU
9.Mempunyai sahabat
10.Selalu memberi dan membalas salam
11.Berbicara dengan suara yang ramah (tidak berteriak)
14.Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah
16.Mentaati peraturan yang ada (saat rekreasi)
17.Menghormati orang tua dan orang yang lebih tua
22.Dapat melaksanakan tugas kelompok
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / V
TEMA :PEKERJAAN
RA :HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
5.Menjahit dengan benang wol
6.Menggunting garis zig zag (gambar gergaji)
8.Menyusun menara dengan 12 kubus
Motorik Kasar
6.Berjalan mundur sejauh 3 meter dengan membawa beban
17.Meloncat dari ketinggian 50 cm
19.Berdiri di atas satu kaki sambil berjalan (engle)
BERBAHASA
3.Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata akhir yang sama
Misal : Nama sama, becak sisak, dll
5.Mendengarkan dan menceritakan kembali isi cerita dengan urut Tukang Kebun yang Rajin
7.Menceritakan pengalaman secara bergiliran
12.Mengelompokkkan kata-kata sejenis
15.Membaca buku cerita bergambar
16.Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya
( SUB TEMA)
Macam-macam pekerjaan Tugas-tugas/pekerjaan dari macam-macam pekerjaan Tempat bekerja Alat-alat perlengkapan yang di pakai
AGAMA
8.Mengucap dua kalimat syahadat dan artinya
19.Bacaan kalimat toyyibah
20.Menyebutkan singkatan NU
KOGNITIF
10.Mengungkapkan sebab akibat Mengapa orang harus kerja
12.Membilang 1 30
14.Membuat urutan bilangan 1 10 dengan benda
17.Membuat bentuk-bentuk geometri dengan lidi
21.Mengerjakan maze (mencari jejak) Petani Berangkat ke Sawah
23.Membedakan berat benda dengan timbangan
SENI
2.Menggambar bebas dengan bentuk dasar lingkaran
3.Mengambar orang dengan lengkap
5.Mewarnai gambar polisi dengan lengkap
7.Meronce dengan manik-manik
9.Menciptakan 3 bentuk bangunan dari balok-balok
13.Membatik dengan lilin
PERILAKU
12.Selalu mengucapkan terima kasih jika memperoleh sesuatu
20.Menyapa teman dan orang lain
23.Dapat memuji teman / orang lain
24.Berani bertanya kepada guru
27.Senang menolong
30.Membersihkan diri sendiri tanpa bantuan
Misal : mandi sendiri
31.Memelihara milik sendiri
KOGNITIF
5.Memasangkan benda sesuai dengan jenisnya
6.Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua benda
8.Menyusun benda dari besar kecil
17.Membuat bentuk-bentuk geometri
dll
20.Menyusun kepingan puzzel menjadi bentuk utuh
22.Mengukur panjang dengan meteran
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
2.Membuat bangunan dengan pasir dan air
7.Mencocokan bentuk/gambar tas dokter
9.Membuat lingkaran dan bujur sangkar dengan rapi
Motorik Kasar
11.Memantulkan bola besar dan dimasukkan ke ring
12.Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil bergerak
22.Merayap dan merangkak dengan membawa bola
AGAMA
25.Menunjukkan gambar lambang NU
30.Menunjuk gambar / foto para wali ulama, tokoh agama, setempat
17.Doa sehari-hari
3.Mengenal gerakan sholat wudhu dan niatnya
Macam-macam pekerjaan Tugas-tugas/pekerjaan dari macam-macam pekerjaan Tempat bekerja Alat-alat perlengkapan yang di pakai
BERBAHASA
1.Menirukan dan membedakan suara mesin jahit dan mesin rumput, dll
4.Melakukan 5 perintah secara berurutan dengan benar
5.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut
7.Menceritakan pengalaman kejadian secara urut
12.Mengelompokkan kata-kata yang sejenis
14.Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri
SENI
14.Membuat gambar mobil dengan teknik kolase dengan ampas kelapa
15.Membuat gambar dengan teknik mozaik dengan memakai bentuk segitiga
16.Membuat mainan dengan melipat Bentuk Burung
18.Permaian warna dengan bubur warna
21.Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama
27.Bergerak bebas dengan irama musik
PERILAKU
1.Berdoa sebelum berpergian
5.Terlibat dalam upacara keagamaan Menyembelih hewan qurban
7.Membedakan ciptaan-ciptaan Tuhan
8.Berbuat baik terhadap semua makhluk Tuhan
Misal : tidak mengganggu orang yang sedang bekerja
9.Mempunyai sahabat
14.Menunjukkan perbuatan yang benar dan yang salah
32.Melaksanakan kegiatan sendiri sampai selesai
( SUB TEMA)
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / VI
TEMA :PEKERJAAN
RA :HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / VII
TEMA :LINGKUNGANKU
RA :HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
PERILAKU
1.Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan tertib
2.Menyanyi lagu keagamaan Terima kasih ya Allah
16.Mentaati peraturan yang ada (peraturan dalam kerja kelompok)
17.Menghormati orang tua dan orang yang lebih tua
21.Senang bermain dengan teman
22. Dapat melaksanakan tugas kelompok
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
2.Membuat adonan tepung/playdough bersama-sama
4.Meniru melipat menjadi bentuk boneka pinokio
5.Menjahit silang dengan tali rafia
Motorik Kasar
20.Berlari sambil melompat tanpa jatuh
21.Menendang bola ke arah belakang
22.Merayap dan merangkak ke belakang (mundur)
( SUB TEMA)
Macam-macam pekerjaan Tugas-tugas/pekerjaan dari macam-macam pekerjaan Tempat bekerja Alat-alat perlengkapan yang di pakai
AGAMA
28.Mewarnai dasar lambang NU
16.Latihan membaca dan menulis huruf hijaiyyah
11.Latihan gerakan sholat wudhu dan niatnya
KOGNITIF
15.Memasangkan / menghubungkan lambang bilangan dengan benda sampai 15
16.Membedakan dan membuat 2 kumpulan benda yang lebih banyak dan lebih sedikit
18.Mengelompokkan benda-benda tiga dimensi yang berbentuk geometri. Misal : (kancing baju, rentengan tirai, dll)
24.Mengisi dan menyebutkan isi wadah (1 botol) dengan pasir, dll
27.Menceritakan kegiatan sehari-hari, misal : waktu liburan sekolah, dll.
29.Menyebutkan hasil penambahan dua benda sampai 15
BERBAHASA
7.Menceritakan pengalaman / kejadian secara urut
8.Bercerita menggunakan kata ganti, aku dan saya
9.Menunjuk dan menyebutkan gerakan-gerakan
Misal : duduk, berdiri, berjalan, berlari, dll.
10.Menunjuk dan memberikan keterangan tentang posisi benda. Misal : di luar, di dalam, di atas, dll.
13.Bercerita tentang gambar yang disediakan guru Pak Ali Pekerja Tangguh
16.Menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya
SENI
8.Meronce dengan bekas kalender
9.Menciptakan 3 bentuk bangunan dari balok-balok
11.Menciptakan bentuk dengan batang es krim
14.Membuat gambar dengan teknik kolase menggunakan batu kerikil
16.Membuat mainan dengan menggunting, melipat dan menempel (membuat baling-baling)
26.Bertepuk tangan dengan membentuk irama
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / VIII
TEMA :AIR, UDARA DAN API
RA :HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
KOGNITIF
14.Membuat urutan bilangan 1 20 dengan benda-benda
15.Menghubungkan/menerangkan lambang bilangan dengan benda sampai 20
16.Mmbedakan dan membuat 2 kumpulan benda yang sama jumlahnya
21.Mengerjakan maze (mencari jejak)
- Ibu mencari korek api
- Pak Toni mencari air
26.Mengetahui jumlah hari dalam satu tahun
29.Menyebutkan hasil pengurangan 2 benda sampai 10
BERBAHASA
5.Mendengarkan cerita dan menceritakan kembali isi cerita sederhana Musim Hujan
7.Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana
9.Menunjuk dan menyebutkan gerakan-gerakan. Misal : tertawa, menangis, berlari, melompat, dll.
10.Menunjuk dan memberikan keterangan tentang posisi benda
14.Mengurutkan dan menceritakan gambar seri (gambar 6)
15.Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat Manfaat air
SENI
38.Menari menurut musik yang di dengar
30.Menyanyi lagu Guna Air dan Api
33.Membuat sajak sederhana Air
34.Mengekspresikan gerakan sesuai dengan syair lagu
35.Mengucapkan syair lagu sambil di iringi senandung lagunya
36.Mengkomunikasikan gagasan melalui gerakan tubuh
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
1.Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan. Misal : mandi sendiri
2.Meniru membuat balon udara dengan garis lengkung, datar, miring, dsb.
6.Menggunting dengan berbagai media sesuai dengan bentuknya. Misal : segi empat (gambar kompor gas)
Motorik Kasar
15.Berjalan di atas papan titian dengan membawa beban di atas kepala
17.Meloncat dari ketinggian 60 cm
18.Memanjat, bergantung dan berayun
Guna dan manfaat air Bahaya airAsal airSumber-sumber apiWarna-warna apiSifat-sifat api
( SUB TEMA)
AGAMA
28.Mewarnai dasar lambang NU
16.Latihan membaca dan menulis huruf hijaiyyah
11.Latihan gerakan sholat wudhu dan niatnya
PERILAKU
1.Berdoa sebelum masuk kamar kecil
3.Bersyair yang bernapaskan agama Terima kasih ya Allah
7.Membedakan ciptaan-ciptaan Tuhan
12.Selalu mengucapkan terima kasih jika mendapat sesuatu
18.Mendengarkan dan memperhatikan teman berbicara
27.Senang menolong
29.Mengajak teman untuk belajar
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / IX
TEMA :AIR, UDARA DAN API
RA: HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
Sifat air Kegunaan udara Angin Kegunaan api Bahaya yang ditimbulkan Arang, bara, asap, abu
AGAMA
4.Mengenal kitab-kitab Allah
10.Praktik wudhu
25.Menunjuk gambar lambang NU
22.Mewarnai huruf N dan U
KOGNITIF
10.Mengungkapkan sebab akibat mengapa terjadi banjir ?
12.Membilang / menyebut urutan bilangan dari 1 20
27.Menceritakan kegiatan sehari-hari sesuai dengan waktunya. Misalnya waktu tidur
28.Menggunakan konsep waktu (hari ini, nanti, sekarang, kemarin, besok, dll)
30.Memperkirakan urutan yang berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola
31.Meniru pola dengan menggunakan berbagai bentuk
BERBAHASA
1.Membedakan dan menirukan kembali bunyi hujan, air terjun, dll.
3.Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama
Misal : baju badut, wajah wajan, cuci curi
7.Menceritakan pengalaman sendiri secara bergiliran
12.Mengelompokkan kata-kata yang sejenis
13.Bercerita tentang bahaya api
16.Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya
SENI
18.Permainan warna dengan berbagai media. Misal : cat air
19.Melukis dengan jari (fringer painting)
20.Melukis dengan kuas
21.Membuat berbagai bunyi dengan perkusi membentuk irama
23.Mencipta alat perkusi dengan bekas kotak dengan biji jagung, botol minuman, dll.
33.Membuat sajak sederhana Banjir
( SUB TEMA)
PERILAKU
1.Berdoa sesudah keluar kamar mandi
4.Menyebut nama-nama agama yang ada di Indonesia
10.Selalu memberi dan membalas salam
14.Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah
19.Berbahasa sopan dan bermuka manis
22.Dapat melaksanakan tugas kelompok
31.Menghemat pemakaian air
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
2.Membuat berbagai bentuk dengan pasir
6.Menggunting gambar kipas angin
7.Mencocok gambar teko
Motorik Kasar
12.Melambungkan dan menangkap kantong biji (jagung) dengan berjalan
16.Berjalan mundur dan ke samping sambil bergandengan tangan
24.Senam fantasi menirukan gerakan angin dengan lincah
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / X
TEMA :ALAT KOMUNIKASI
RA :HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
BERBAHASA
5.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut
7.Menceritakan pengalaman / kejadian secara urut
11.Membuat gambar dengan tulisan dibawahnya
12.Mengelompokkan kata-kata yang sejenis
14.Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri
15.Membaca buku cerita bergambar Tukang Pos
PERILAKU
19. Berbahasa sopan dan bermuka manis
20.Menyapa teman dan orang lain
23.Dapat memuji teman dan orang lain
24.Berani bertanya secara sederhana
25Mau mengemukakan pendapat secara sederhana
30.Membersihkan diri sendri, tanpa bantuan. Misal : Menggosok gigi.
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
5.Menjahit dengan bervareasi dengan rafia
6.Menggunting dengan berbagai media gambar telepon
9.Membuat lingkaran dan bujur sangkar
Motorik Kasar
19.Berdiri dengan tumit dengan seimbang
20.Berlari sambil melompat sambil bergantungan tangan
23.Bermain dengan sampai di gelindingkan sambil berjalan
AGAMA
2.Mengenal Allah melalui sifatnya
14.Mengenal cara membayar zakat
18.Bacaan surat-surat pendek
31. Menceritakan secara singkat para wali, ulama, tokoh agama setempat
Macam-macam alat komunikasiGuna alat komunikasiBentuk fisik alat-alat komunikasiCara mempergunakan alat-alat komunikasi Macam-macam benda pos
( SUB TEMA)
SENI
17.Mencocok dengan pola buatan guru, Gambar Telepon
22.Membuat topi dengan koran bekas
24.Bertepuk tangan dengan 3 pola
27.Bergerak bebas dengan irama musik
28.Menari menurut musik yang di dengar
30.Menyanyi lagu telepon
31.Menyanyi lagu sambil bermain musik
KOGNITIF
4.Membedakan macam-macam suara, misal suara dering telepon, suara dering Hp
7.Menunjukkan kejanggalan suatu gambar
17.Membuat bentuk-bentuk geometri
20.Menyusun kepingan puzzel menjadi bentuk utuh
23.Membedakan berat benda dengan timbangan
30.Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / XI
TEMA :ALAT KOMUNIKASI
RA :HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
SENI
3.Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional
4.Mencetak dengan berbagai media (daun, sikat, dan sisir)
10.Menciptakan 3 bentuk dari kepingan geometri
11.Menciptakan satelit dengan tusuk gigi
28.Menari menurut musik yang di dengar
33.Membuat sajak sederhana Pak Pos
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
4.Meniru melipat kertas bentuk amplop
6.Menggunting dengan berbagai media berdasarkan pola (gambar televisi)
8.Menyusun menara telepon dengan balok-balok
Motorik Kasar
14.Melempar bola tennis dengan memutar badan
19.Berdiri dengan satu kaki dengan seimbang
23.Bermain dengan simpai (melompat keluar masuk simpai)
Macam-macam alat komunikasiGuna alat komunikasiBentuk fisik alat-alat komunikasiCara mempergunakan alat-alat komunikasi Macam-macam benda pos
AGAMA
6.Mengenal rukun iman
23.Mewarnai huruf N dan U
17.Doa sehari-hari
20.Menyebutkan singkatan NU
KOGNITIF
13.Membilang dengan benda 1 20
14.Membuat urutan bilangan 1 10 dengan benda-benda
15.Memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai 10
17.Membuat bentuk-bentuk geometri
27.Menceritakan kegiatan sehari-hari sesuai dengan waktunya. Misalnya : waktu sekolah
29.Menyebutkan hasil penambahan dengan benda sampai 15
BERBAHASA
6.Menyebutkan nama diri dengan lengkap
7.Menceritakan pengalaman kejadian secara urut
10.Menunjuk dan memberi keterangan yang berhubungan dengan posisi benda
11.Membuat gambar dengan tulisan dibawahnya
12.Mengelompokkan kata-kata yang sejenis
16.Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya
PERILAKU
22.Dapat melaksanakan tugas kelompok
26.Mampu mengambil keputusan secara sederhana
28.Mau memohon dan memberi maaf
31.Memelihara milik sendiri
32.Memelihara lingkungan, misal : membuang sampah pada tempatnya
34. Melaksanakan kegiatan sendiri sampai selesai
( SUB TEMA)
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / XII
TEMA :TANAH AIRKU
RA :HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
PERILAKU
1.Berdoa kebaikan dunia dan akhirat
2.Menyanyi lagu-lagu keagamaan
6.Melaksanakan kegiatan ibadah Praktek wudhu
13.Menyebutkan nama yang salah dan yang benar pada suatu persoalan
15.Ke sekolah tepat waktu
16.Mentaati peraturan yang ada
27.Senang menolong
BERBAHASA
7.Menceritakan pengalaman/kejadian secara urut
9.Menunjukkan dan menyebutkan gerakan-gerakan
Misal : Berlari, berjalan, melompat, jongkok, dll.
12.Mengelompokkan kata-kata yang sejenis
14.Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri
15.Membaca buku cerita bergambar (story reading)
16.Menghubungkan tulisan dengan simbol yang melambangkannya.
KOGNITIF
9.Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika benda dilihat dari kaca pembesar
12.Membilang / menyebut urutan bilangan dari 1 30
16.Membuat 2 kumpulan benda yang sama jumlahnya
21.Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih komplek
24.Mengisi botol aqua dengan air
28.Menggunakan konsep waktu (kemarin, besok pagi, dsb)
SENI
15.Membuat gambar dengan teknik mozaik dengan memakai bahan guntingan kertas lingkaran
16.Membuat mainan dengan teknik menggunting, melipat, dan menempel (bentuk bendera)
27.Bergerak bebas dengan irama musik
30.Menyanyikan lagu tanah Airku
34.Mengekspresikan gerakan sesuai dengan syair lagu
35.Mengucapkan syair lagu sambil di iringi senandung lagunya
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
1.Lomba mengikat tali sepatu
3.Meniru membuat garis tegak, datar, lengkung (bentuk bendera berkibar)
7.Mencocok gambar garuda
Motorik Kasar
15.Berjalan dengan tumit sambil bergandengan
16.Berjalan ke samping pada garis lurus sejauh 3 meter
21.Menendang bola ke arah belakang
AGAMA
Mengenal Allah melalui ciptaanNya
Bacaan kalimat thoyyibah
Menunjuk gambar NU
Nama negara Lambang negara Bendera negara Presiden dan wakil presiden Ibukota negara Lagu kebangsaan
( SUB TEMA)
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / XIII
TEMA :TANAH AIRKU
RA :HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
KOGNITIF
13.Membilang bendera 1-20
17.Membuat bentuk-bentuk geometri
19.Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi (balok-balok, kancing baju, amplop, dll)
25.Menyatakan waktu yang dikaitkan dengan jam
26.Mengetahui jumlah hari dalam 1 tahun
27.Menceritakan kegiatan sehari-hari sesuai dengan waktunya misal (waktu makan)
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
2.Membuat gunung dengan pasir
3.Meniru membuat garis tegak, datar, miring (bentuk monas)
6.Menggunting gambar garuda
Motorik Kasar
13.Memantulkan bola besar sambil berjalan
15.Berjalan mundur dengan berjinjit
18.Memanjat, bergantung dan berayun
SENI
7.Meronce dengan guntingan kertas
9.Menciptakan 3 bentuk bangunan dari balok-balok
11.Menciptakan bentuk tugu monas dengan lidi
18.Permainan warna dengan cat air
30.Menyanyikan lagu Burung Garuda
33.Membuat sajak sederhana Negaraku
37. Menceritakan gerak pantomim ke dalam bahasa kita
PERILAKU
3.Bersyair yang bernapaskan islam Cinta Tanah Air
7.Membedakan ciptaan-ciptaan Tuhan
11.Berbicara dengan suara yang ramah dan teratur (tidak berteriak)
21.Senang bermain dengan teman
22.Dapat melaksanakan tugas kelompok
34.Melaksanakan kegiatan sendiri sampai selesai
35.Membersihkan peralatan makan setelah digunakan
AGAMA
Niat puasa
Mengenal nama-nama malaikat dan tugasnya
Menghitung gambar bintang pada lambang NU
Mengucapkan dua kalimat syahadat
Nama negara Lambang negara Bendera negara Presiden dan wakil presiden Ibukota negara Lagu kebangsaan
BERBAHASA
4.Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar
5.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut
6.Menyebutkan alamat rumah dengan lengkap
7.Menceritakan pengalaman/kejadian secara bergantian
10.Menunjuk dan memberikan keterangan yang berhubungan dengan posisi benda
Misal : di atas, di bawah, di dalam, di luar, di samping, dll.
14.Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri.
( SUB TEMA)
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / XIV
TEMA :TANAH AIRKU
RA :HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
KOGNITIF
10.Mengungkapkan sebab akibat. Mengapa terjadi gempa bumi ?
15.Menghubungkan/memasang lambang bilangan dengan pohon hitung
16.Membedakan 2 kumpulan benda yang tidak sama jumlahnya
24.Mengisi gelas aqua dengan beras
28.Menggunakan konsep waktu (hari ini, nanti, sekarang)
29.Menyebutkan hasil pengurangan dengan benda sampai 20
BERBAHASA
2.Menirukan kembali 5 urutan kata, missal :
- Bola saya ada 5 buah
- Negara kesatuan Indonesia yang Indah, dsb
5.Mendengarkan cerita kaset
7.Menceritakan pengalaman secara bergantian
8.Bercerita menggunakan kata ganti saya, kamu
12.Mengelompokkan kata-kata yang sejenis
14.Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seni
Lagu-lagu wajib yang mudah dihafal Suku-suku bangsa yang ada di Indonesia yang paling dekat dengan anak Pahlawan yang dikenal di daerah tersebut Hari-hari besar nasional Bangsa-bangsa lain yang tinggal di IndonesiaKota tempat tinggalku
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
4.Melipat kertas bentuk rumah adat
5.Menjahit silang dengan benang wol
8.Menyusun menara dengan 12 kubus
Motorik Kasar
23.Bermain dengan simpai (menerobos keluar masuk simpai)
24.Senam fantasi menirukan gerakn hewan
25.Naik otopet
AGAMA
Mengenal kitab-kitab Allah
Praktek wudhu
Bacaan surat-surat pendek
Menunjuk gambar/foto para wali ulama, tokoh agama setempat
SENI
12.Menganyam dengan daun pisang
13.Membatik dan jumputan
16.Membuat mainan rumah-rumahan dengan menggunting, melipat dan menempel
23.Mencipta alat perkusi sederhana dan mengekspresikan dalam bunyi yang berirama
30.Menyanyi lagu Indonesia Merdeka
31. Menyanyi lagu Garuda Pancasila sambil bermain musik
PERILAKU
14.Menunjukkan perbuatan yang benar dan yang salah
19.Berbahasa sopan dan bermuka manis
23.Dapat memuji teman/orang lain
26.Mampu mengambil keputusan secara sederhana
30.Membersihkan diri sendiri tanpa bantuan. Misal : Buang air sendiri
32.Memelihara Lingkungan. Misal : Menanam pohon
( SUB TEMA)
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / XV
TEMA :ALAM SEMESTA
RA :HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
KOGNITIF
6.Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua benda
7.Menunjukkan kejanggalan suatu gambar
9.Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika benda di lihat dengan kaca pembesar
10.Mengungkapkan sebab akibat
- Mengapa terjadi gempa bumi ?
- Mengapa terjadi banjir ?
23.Membedakan berat benda dengan timbangan buatan
26.Mengetahui nama-nama dalam bahasa Inggris
BERBAHASA
1.Membedakan dna menirukan bunyi petir, hujan, ombak, angin, dsb.
3.Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata akhir yang sama. Misal : hama koma, nabi bobi
5.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita dengan urut Musim Kemarau
7.Menceritakan kejadian secara sederhana secara urut
12.Mengelompokkan kata-kata sejenis
15.Membaca buku cerita bergambar / story reading Bahaya Banjir
SENI
1.Menggambar bebas dengan berbagai (pensil warna) dengan rapi
6.Mewarnai benda tiga dimensi dengan cat air (mewarnai paying)
7.Meronce dengan manik-manik dan guntingan kertas (3 pola)
19.Melukis dengan jari
30.Menyanyi lagu Pemandangan
32. Mengucapkan sajak dengan ekspresi yang bervariasi Indahnya Alamku
AGAMA
Mengenal rukun Iman/Islam
Doa sehari-hari
Menyebutkan isi lambang NU
Niat Puasa
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
1.Mengurus diri sendiri tanpa bantuan menaruh sepatu di tempatnya
2.Membuat berbagai bentuk dnegan playdough
7.Mencocok gambar perahu
Motorik Kasar
17.Loncat tali setinggi 50 cm
19.Berdiri dengan satu kaki, badan membungkuk dan merentang tangan
22.Merayap dan berguling
Macam-Macam Gejala Alam Sebab Terjadinya Gejala Alam Pemeliharaan Lingkungan Supaya Tidak Terjadi Gejala Gempa
PERILAKU
7.Membedakan ciptaan-ciptaan Tuhan
8.Berbuta bauk terhadap semua makhluk Tuhan misal : menyiram tanaman
13.Menyebutkan mana yang salah dan benar pada suatu persoalan
22.Dapat melaksanakan tugas kelompok (berkebun bersama)
27.Senang menolong
32. Memelihara lingkungan, misal : menanam bunga, membersihkan halaman
( SUB TEMA)
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / XVI
TEMA :ALAM SEMESTA
RA :HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
AGAMA
5.Mengenal nabi Muhammad saw dan sifat-sifat
16.Latihan membaca dan menulis huruf hijaiyyah
27. Menghitung gambar bintang pada lambang NU
KOGNITIF
11.Mengungkapkan terjadinya gerhana bulan
9.Mencoba dan menceritakan tentang apa yang terjadi bila benda-benda dijatuhkan (grafitasi)
12.Membilang / menyebut urutan bilangan dari 1-25
16.Membuat 2 kumpulan benda yang tidak sama jumlahnya.
17.Membuat bentuk-bentuk geometri
25.Menyatakan waktu yang dikaitkan dengan jam
BERBAHASA
4.Melakukan 4 perintah secara berurutan
5.Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut
7.Menceritakan pengalaman secara urut
10.Menunjukkan posisi benda, misal : di dalam, di luar, di atas, di bawah, di samping, dll.
11.Membuat gambar dengan tulisan di bawahnya.
14.Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri
SENI
8.Meronce dengan batang daun pepaya
11.Menciptakan bentuk binatang dengan lidi
2.Menggambar benda-benda langit dengan bentuk dasar teknik
14.Membuat gambar dengan tehnik kelase memakai kertas koran (bentiu bulan dan bintang)
27.Bergerak bebas dengan irama musik
30.Menyanyi lagu Bulan Purnama
PERILAKU
1.Berdoa bila menjelang makan
2.Menyanyi lagu-lagu keagamaan Allah Maha Pencipta
7.Membedakan ciptaan-ciptaan Tuhan
18.Mendengarkan dan memperhatikan teman bicara
22.Dapat melaksanakan tugas kelompok
25.Mau mengemukakan pendapat secara sederhana
34. Melaksanakan kegiatan sendiri sampai selesai
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
2.Membuat bentuk bintang, bulan, dll (dengan cetakan kue) menggunakan playdong
5.Menjahit gambar binatang dengan rafia
7.Mencocok bentuk planet
Motorik Kasar
14.Menangkap dan melempar bola besar dengan keranjang
16.Berjalan mundur dengan berjinjit
24.Senam fantasi
Kegunaan matahari, bulan, bintang, dan bumi Yang menciptakan matahari, bulan, bintang, dan bumi Kapan dapat di lihat ?
( SUB TEMA)
SATUAN KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU:II / XVII
TEMA :ALAM SEMESTA
RA :HIDAYAH KEMBANGBILO TUBAN
PERILAKU
1.Berdoa dengan kalimah-kalimah Toyyibah
3.Bersyair yang bernapaskan agama Thank you Allah
9.Mempunyai sahabat
15.Ke sekolah tepat waktu
19.Berbahasa sopan dan bermuka manis
20.Menyapa teman dan orang lain
21.Senang bermain dengan teman
FISIK / MOTORIK
Motorik Halus
3.Meniru membuat gambar perahu dengan garis tegak, datar, miring, dll.
4.Meniru melipat bentuk vespa
8.Menyusun dengan 20 kubus
Motorik Kasar
20.Berlari sambil melompat berpasangan
21.Menendang bola ke arah belakang
25.Naik sepeda roda dua
Keadaan lingkungan kota, desa, pesisir, dan pegunungan.Tata cara kehidupan/kebiasaan di kota, desa, pesisir dan pegunungan.Macam-macam mata pencaharian di kota, desa, pesisir dan pegunungan
AGAMA
18.Bacaan surat-surat pendek
12.Praktek sholat
7.Mengenal Asmaul Husna
2.Mengenal Allah melalui sifat-sifatnya
KOGNITIF
1.Mengelompokkan benda-benda sesuai dengan jenisnya (mengelompokkan biji-bijian)
2.Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya binatang yang hidup di laut
3.Mengenal perbedaan kasar halus, berat-ringan, jauh-dekat, dll.
7.Menunjukkan kejanggalan suatu gambar
8.Menyusun benda dari kecil besar
9.Mencoba dan menceritakan macam-macam bunyi
BERBAHASA
6.Menyebutkan nama ayah dan ibu dengan lengkap
7.Menceritakan pengalaman secara bergiliran
8.Bercerita menggunakan kata ganti dia dan mereka
10.Menunjuk dan memberikan keterangan tempat, misal : di desa, di kota, di pesisir, dll
12.Mengelompokkan kata-kata yang sejenis
16.Menghubungkan dan menyebutkan tulisan dengan simbol yang melambangkannya
SENI
12.Menganyam dengan guntingan kertas warna
16.Membuat boneka dari plastik dan kertas
17.Mencocok gambar ikan
18.Permainan warna dengan cat air (meniup dengan sedotan)
24.Bertepuk tangan dengan 3 pola
30.Menyanyi lagu Desaku
31.Menyanyi dengan bermain musik Ayo Dulur Mbangun Desa
( SUB TEMA)