7/21/2019 KECERDASAN VERBAL.docx

http://slidepdf.com/reader/full/kecerdasan-verbaldocx 1/2

KECERDASAN VERBAL

Sehubungan dengan peningkatan kualitas pendidikan para ahli psikologi pendidikan

mencoba memunculkan satu wacana baru ang patut kirana untuk kita pahami dan kita

terapkan! "acana tersebut adalah tentang multiple intelegences!

"acana ini muncul adalah untuk memoti#asi orangtua ataupun pendidik untuk tidak merasabahwa seorang anak itu bodoh walaupun hana karena memiliki $% rendah! Karena dengan

mengetahui apa sa&a kecerdasan &amak akan memoti#asi orangtua dan &uga guru untuk

menggali kecerdasan'kecerdasan lain dari anak! Sehingga perkembangan kehidupan anak

ke depan baik social emosi maupun perkembangan kepribadianna tidak terhambat hana

dengan rendahna nilai $%!

$ntelligensi &amak (multiple intelligences) merupakan temuan dan terobosan baru di dalam

bidang intelligensi ang ditemukan oleh *oward +ardner (,--. /0ii'0iii)! Beberapa alasan

ang dikemukan oleh +ardner tentang temuanna tersebut di antarana adalah isolasi

potensial oleh kerusakan otak!

Berdasarkan penelitian ang dilakukan oleh +ardner cs1 ditemukan bahwa seseorang angmengalami kecelakaan dan ternata ada pengaruhna terhadap otakna! 2isalna1

seseorang ang rusak 3bagian4 depan otakna1 maka kecerdasan linguistikna rusak1

sehingga ia sukar berbicara1 membaca1 dan menulis1 namun ia masih bisa melakukan

matematika1 menani menari1 dan berhubungan dengan orang lain! +ardner menimpulkan

bahwa ada paling tidak tu&uh daerah ang otonom dalam sistem otak dan masing'masing

mempengaruhi satu macam kecerdasan dan mempengaruhi keberadaan anak 4super4!

5ada seseorang &ika ada satu perangkat kecerdasan ang sangat tinggi membuat orang itu

lemah dalam beberapa kecerdasan lainna! 2isalna1 seseorang ang tinggi logika'

matematikana1 lemah dalam berkomunikasi1 6ungsi berbahasana! Setiap kecerdasan pada

anak usia dini muncul pada saat tertentu sesuai irama perkembanganna seperti ang

dikemukakan oleh 5iaget (,-7,) ang merentang dari 6ase sensorimotor (8'9 tahun)1 6ase

praoperasional (9'7 tahun)1 6ase operasi kongkrit (7',9 tahun) dan 6ase operasi 6ormal (,9

sampai usia dewasa)!

:akta se&arah ang menun&ukkan bahwa perkembangan kecerdasan &amak ditun&ang oleh

hasil penelitian ang menemukan bahwa se&ak ;aman dahulu manusia telah menggunakan

kecerdasan &amak! *al ini dapat dilihat dari gambar'gambar di gua'gua kuno! Selain alasan

tersebut di atas temuan psikometrik menun&ang keberadaan intelligensi &amak hal ini dapat

dilihat dari materi menggali in6ormasi dan kosa kata di dalam tes baku $%!

Selain 6akta se&arah di atas alasan selan&utna adalah berbagai temuan penelitian ang

berkaitan dengan psikologi eksperimental ang mengemukakan bahwa seseorang ang

memiliki kemampuan khusus dalam membaca belum tentu dapat mentrans6er kemampuantersebut ke dalam logika matematika! dengan baik! Selain hal tersebut terdapat adana

operasi inti atau seperangkat operasi masing'masing intelegensi!1 seperti pada kecerdasan

musik1 kecerdasan ini ditun&ang oleh kepekaan dalam membedakan berbagai struktur irama!

Selan&utna kecerdasan bodil kinesthetic1 ditun&ang oleh kemampuan meniru gerakan

tubuh orang lain1 kemampuan membangun rutinitas gerakan motorik halus!

La;aer (9888/7) mengemukakan bahwa kecerdasan &amak (multiple $nteligences)

merupakan perkembangan mutakhir dalam bidang intelligensi ang men&elaskan hal'hal

ang berkaitan dengan &alur'&alur ang digunakan oleh manusia untuk men&adi cerdas!

macam9 kecerdasan &amak

,! Kecerdasan #erbal<linguistikKecerdasan #erbal<linguistik adalah bagian dari kecedasan &amak berkaitan dengan

7/21/2019 KECERDASAN VERBAL.docx

http://slidepdf.com/reader/full/kecerdasan-verbaldocx 2/2

kepekaan terhadap buni1 struktur1 makna dan 6ungsi kata serta bahasa ang muncul

melalui kegiatan bercakap'cakap1 berdiskusi dan membaca!

9! Kecerdasan logika matematika

Kecerdasan logika matematika adalah bagian dari kecerdasan &amak berkaitan dengan

kepekaan dalam mencari dan menemukan pola ang digunakan untuk melakukan kalkuasi

hitung dan berpikir abstrak serta berpikir logis dan berpikir ilmiah!.! Kecerdasan $ntrapersonal

Kecerdasan &amak ang berkaitan dengan kepekaan dalam melakukan instrospeksi

terhadap diri sendiri dan membandingkanna dengan kelemahan dan kekuatan orang lain!

=! Kecedasan $nterpersonal

Kecerdasan &amak ang berkaitan dengan kepekaan dalam membedakan dan merespon

perilaku ang ditampilkan orang lain!

>! Kecerdasan naturalis

Kecerdasan naturalis adalah bagian dari kecerdasan &amak ang berkaitan dengan

kepekaan dalam mengapresiasi alam dan lingkungan sekitar!

?! Kecerdasan kinestetik dan gerakan tubuh ( bodil @ kinesthetic)!Kecerdasan kinestetik adalah bagian dari kecerdasan &amak ang berkaitan dengan

kepekaan dan keterampilan dalam mengontrol koordinasi gerakan tubuh melalui gerakan

motorik kasar dan halus1 seperti menggunakan alat'alat secara terampil1 melompat1 berlari1

berhenti secara tiba'tiba dengan terampil dalam rangka melakukan gerakan senam atau

gerakan menari1 silat1 dll! S

7! Kecerdasan 2usik'$rama

Kecerdasan musik irama adalah bagian dari kecerdasan &amak ang berkaitan dengan

kepekaan dalam mendengarkan suara1 musik1 dan suara lainna! !

! Kecerdasan Visual'Spatial

Kecerdasan #isual'spatial adalah bagian dari kecerdasan &amak ang berkaitan dengankepekaan dalam memadukan kegiatan persepsi #isual (mata) maupun pikiran serta

kemampuan mentrans6ormasikan persepsi #isual spatial seperti ang dilakukan dalam

kegiatan melukis1 mendesain pola1 merancang bangunan1 dll!