KATA PENGANTAR - Kemdikbud€¦ · IKK 1. Jumlah Kosa Kata Bahasa Indonesia Target Realisasi...

i |K a t a P e n g a n t a r

Dengan mengucap puji syukur kepada Tuhan

Yang Maha Esa, atas berkat dan rahmat-Nya

Balai Bahasa Kalimantan Tengah telah

menyelesaikan Laporan Kinerja Tahun 2019

dengan tepat waktu. Peraturan Pemerintah

Nomor 8 Tahun 2006 tentang Pelaporan

Keuangan dan Kinerja Instansi Pemerintah dan

Peraturan Presiden Nomor 29 Tahun 2014

tentang Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah telah

mengamanatkan kepada setiap instansi pemerintah untuk menyusun

laporan kinerja setiap tahun.

Laporan ini menyajikan informasi kinerja atas pencapaian sasaran

strategis beserta indikator kinerjanya sebagaimana tertuang dalam

Perjanjian Kinerja Balai Bahasa Kalimantan Tengah Tahun 2019.

Balai Bahasa Kalimantan Tengah pada tahun 2019 menetapkan 7

(tujuh) sasaran strategis dan 13 (tiga belas) indikator kinerja. Secara

umum Balai Bahasa Kalimantan Tengah telah berhasil merealisasikan

target kinerja yang ditetapkan dalam perjanjian kinerja.

Meskipun telah banyak capaian keberhasilan, namun masih

banyak permasalahan yang perlu diselesaikan di tahun mendatang.

Permasalahan tersebut diantaranya terbatasnya sumber daya manusia

penggerak roda organisasi dalam menjalankan tugas dan fungsinya.

Dengan dukungan dan keterlibatan seluruh pemangku kepentingan,

diharapkan permasalahan yang dihadapi tersebut dapat segera

terselesaikan.

Melalui laporan kinerja ini diharapkan dapat memberikan

gambaran objektif tentang kinerja yang dihasilkan Balai Bahasa

Kalimantan Tengah pada tahun 2019. Semoga laporan kinerja ini

bermanfaat sebagai bahan evaluasi perencanaan program/kegiatan dan

KATA PENGANTAR

ii |K a t a P e n g a n t a r

anggaran, perumusan kebijakan bidang pendidikan dan kebudayaan

serta peningkatan kinerja di tahun mendatang.

Akhir kata, saya ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang

telah membantu terselesaikannya laporan kinerja Balai Bahasa

Kalimantan Tengah pada tahun 2019.

Palangka Raya, Januari 2020

Kepala Balai Bahasa Kalimantan Tengah, Drs. I Wayan Tama, M.Hum. NIP 196212311989101001

iii | D a f t a r I s i

KATA PENGANTAR ........................................................................................................................ i

DAFTAR ISI ................................................................................................................................................ iii

IKHTISAR EKSEKUTIF ......................................................................................................................... iv

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................................................... 1

A. Gambaran Umum ............................................................................................................................ 1

B. Dasar Hukum .................................................................................................................................... 5

C. Tugas dan Fungsi serta Struktur Organisasi ................................................................................ 6

D. Isu Strategis/Permasalahan........................................................................................................... 10

BAB II PERENCANAAN KINERJA ................................................................................................... 12

A. Visi, Misi, dan Tujuan Strategis Balai Bahasa Kalimantan Tengah ........................................ 12

B. Ringkasan Perjanjian Kinerja ........................................................................................................ 15

BAB III AKUNTABILITAS KINERJA ............................................................................................... 18

A. Capaian Kinerja Organisasi ....................................................................................................... 18

B. Realisasi Anggaran .......................................................................................................................... 66

BAB IV PENUTUP ................................................................................................................................... 74

LAMPIRAN

DAFTAR ISI

iv | I k h t i s a r E k s e k u t i f

100%

98,80%

IKK 1. Jumlah Kosa Kata Bahasa Indonesia

Target Realisasi

Laporan Kinerja Balai Bahasa Kalimantan Tengah tahun 2019

menyajikan tingkat pencapaian 7 (tujuh) sasaran strategis dengan 13

(empat belas) indikator kinerja sebagaimana ditetapkan dalam Perjanjian

Kinerja tahun 2019. Sedangkan daya serap anggaran Balai Bahasa

Kalimantan Tengah pada tahun 2019 mencapai 94,07% dari alokasi DIPA

Rp 10.209.400.000,00. Tingkat ketercapaian dan ketidaktercapaian

indikator kinerja lebih detail diuraikan pada Bab III.

Secara umum, capaian kinerja keuangannya adalah sebagai berikut.

0%

100% 99,75% 98,13% 98,88%

0%

50%

100%

150%

2015 2016 2017 2018 2019

TREN CAPAIAN

100%

91,97%

IKK 2. Jumlah Kamus

Target Realisasi

100% 100%

92,93%

90,02%91,97%

85%

90%

95%

100%

105%

2015 2016 2017 2018 2019

TREN CAPAIAN

100%90,06%

IKK 3. Jumlah Bahasa dan Sastra yang Terpetakan, Terkonservasi,

dan Terpetakan

Target Realisasi

100% 100%

0,00%

91,30% 90,06%

0%

50%

100%

150%

2015 2016 2017 2018 2019

TREN CAPAIAN

IKHTISAR EKSEKUTIF

v | I k h t i s a r E k s e k u t i f

100%82,79%

99,84% 97,89% 98,63%

0%

50%

100%

150%

2015 2016 2017 2018 2019

TREN CAPAIAN

100%

99,52%

IKK 6. Jumlah Bahan dan Modul Pembelajaran Bahasa dan Sastra

Target Realisasi

0% 0%

99,20%86,51%

99,52%

0%

50%

100%

150%

2015 2016 2017 2018 2019

TREN CAPAIAN

100%

53,23%

IKK 4. Jumlah Penelitian Bahasa dan Sastra

Target Realisasi

100%

92,31%

IKK 7. Jumlah Tenaga Profesional dan

Calon Tenaga Profesional yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa dan Sastra

Target Realisasi

100%

91,84%

99,48%98,61%

92,31%

85%

90%

95%

100%

105%

2015 2016 2017 2018 2019

TREN CAPAIAN

100%

95,83%

IKK 8. Jumlah Generasi Muda

yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa dan Sastra

Target Realisasi

100%

96,30%

99,78%99,45%

95,83%

92%

94%

96%

98%

100%

102%

2015 2016 2017 2018 2019

TREN CAPAIAN

100% 96,15%99,54%

94,89%

53,23%

0%

50%

100%

150%

2015 2016 2017 2018 2019

TREN CAPAIAN

100%

98,63%

IKK 5. Jumlah Publikasi Ilmiah Bahasa dan Sastra

Target Realisasi

vi | I k h t i s a r E k s e k u t i f

100%

98,70%

IKK 13.Jumlah Layanan Perkantoran yang Terpenuhi

Target Realisasi

100% 99,90%

2,13%

91,01% 87,89%

0%

50%

100%

150%

2015 2016 2017 2018 2019

TREN CAPAIAN

100%78,94%

IKK 10. Jumlah Badan Swasta yang Terkendali Penggunaan

Bahasanya

Target Realisasi

0% 0%

99,83%95,84%

78,94%

0%

50%

100%

150%

2015 2016 2017 2018 2019

TREN CAPAIAN

100%

90,09%

IKK 11. Tercapainya Kepuasan Layanan Dukungan Manajemen

Satker

Target Realisasi

100%

70,32%

99,64%89,82% 90,09%

0%

50%

100%

150%

2015 2016 2017 2018 2019

TREN CAPAIAN

0%

98,95%99,84% 99,99% 97,46%

0%

50%

100%

150%

2015 2016 2017 2018 2019

TREN CAPAIAN

98,56%

86,12%

90,50%95,86%

98,70%

75,00%

80,00%

85,00%

90,00%

95,00%

100,00%

2015 2016 2017 2018 2019

TREN CAPAIAN

100%

87,89%

IKK 9. Jumlah Badan Publik yang Terkendali Penggunaan Bahasanya

Target Realisasi

Kinerja Keuangan Balai Bahasa KalimantanTengah

94,07%

100%

97,46%

IKK 12.Jumlah Layanan Internal yang Terpenuhi

Target Realisasi

vii | I k h t i s a r E k s e k u t i f

Beberapa permasalahan/kendala yang dihadapi dalam upaya pencapaian

target antara lain:

1. Pagu anggaran setiap output ditentukan eselon I (top-down), bukan

merupakan usulan UPT.

2. Adanya blokir anggaran pada awal tahun 2019 sebesar Rp.

5.961.959.000,- atau 52,29% dari total pagu Rp. 11.401.290.000,- yang

proses pembukaan blokirnya membutuhkan revisi DIPA beberapa kali

sampai Bulan November 2019 (tanggal DIPA 11 November 2019).

3. Terjadinya pemotongan anggaran untuk memenuhi alokasi pembayaran

tunjangan kinerja pegawai yang berubah karena adanya kenaikan

tunjangan kinerja.

4. Tahun 2019 merupakan puncak tahun politik karena

diselenggarakannya pemilihan presiden dan pemilihan legislatif secara

bersamaan. Hal tersebut mengakibatkan kerawanan yang kompleks

sehingga beberapa kegiatan yang bersifat pengumpulan massa harus

diundur ke bulan berikutnya setelah selesai pelaksanaan pemilihan

presiden dan pemilihan legislatif.

5. Adanya kesenjangan kompetensi sumber daya manusia/kompetensi

ASN Balai Bahasa Kalimantan Tengah tidak merata.

6. Adanya pembatasan alokasi perjalanan dinas maksimal sebesar 20%

dari pagu seyogianya mempertimbangkan kondisi geografis masing-

masing provinsi. Provinsi Kalimantan Tengah mempunyai wilayah kerja

yang sangat luas dengan kabupaten yang tersebar sehingga dibutuhkan

biaya transportasi yang lebih besar.

Upaya yang telah dilakukan untuk mengatasi permasalahan/kendala yang

muncul antara lain:

1. Meminta penjelasan kepada eselon I terkait pembagian pagu peroutput

tersebut.

2. Melakukan koordinasi dan komunikasi secara intensif dengan eselon I

untuk menyikapi proses percepatan revisi pembukaan blokir.

3. Melakukan perubahan metode pelaksanaan kegiatan untuk menyikapi

terjadinya pemotongan anggaran karena kenaikan tunjangan kinerja.

viii | I k h t i s a r E k s e k u t i f

4. Dalam menghadapi tahun politik, balai mengatur ulang jadwal kegiatan

sehingga penyelenggaraan pemilihan umum tidak mengganggu kegiatan

yang telah direncanakan.

5. Dalam mengantisipasi kesenjangan kompetensi ASN Balai Bahasa

Kalimantan Tengah menyelenggarakan kegiatan dengan melibatkan

partisipasi publik dari berbagai elemen seperti akademisi, praktisi,

komunitas, dan alumni duta bahasa.

6. Upaya yang dilakukan dalam mengatasi permasalahan pembatasan

alokasi perjalanan dinas salah satunya adalah mengurangi jumlah

kepanitiaan, menyusun kepanitiaan yang sama di beberapa kegiatan

yang memiliki daerah sasaran yang sama dalam jangka waktu yang

berdekatan. Dengan demikian waktu, tenaga, dan anggaran yang

diperlukan lebih efisien.

Laporan Kinerja 2019 Balai Bahasa Kalimantan Tengah

1 | BAB I P e n d a h u l u a n

BAB I PENDAHULUAN

A. GAMBARAN UMUM

Balai Bahasa Kalimantan Tengah merupakan unit pelaksana teknis

(UPT) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan di bidang

kebahasaan yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada

Kepala Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Dalam

menyelenggarakan tugas dan fungsi balai.

Sebelum tahun 1995 pembinaan dan pengembangan bahasa dan

sastra Indonesia dan daerah di Kalimantan Tengah, masih dibina

oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan

Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Palangka Raya.

Keberadaan Kantor Bahasa Palangka Raya diawali adanya Instruksi

Menteri Dalam Negeri No. 20 Tahun 1991 yang memuat instruksi

kepada seluruh gubernur/kepala daerah dan jajarannya sampai

tingkat kecamatan untuk melaksanakan pembinaan bahasa

Indonesia di wilayah masing-masing. Berdasarkan instruksi

tersebut, Pusat Bahasa kemudian melakukan kerja sama

kebahasaan dengan 26 gubernur/kepala daerah se-Indonesia, salah



satunya Provinsi Kalimantan Tengah. Penandatanganan piagam

kerja sama dengan Provinsi Kalimantan Tengah dilaksanakan oleh

Kepala Pusat Bahasa, ketika itu Dr. Hasan Alwi, dengan Gubernur

Kalimantan Tengah, Warsito Rasman, pada tanggal 11 Januari

1995. Kerja sama ini dilaksanakan dalam hal (1) penertiban papan

nama, papan reklame, dan petunjuk lalu lintas, (2) peningkatan

kemampuan berbahasa pejabat dan karyawan, dan (3) pemberian

bantuan kepada Pusat Bahasa dalam hal pendirian balai/kantor

bahasa. Sebagai bagian dari kerja sama tersebut kemudian ditunjuk

koordinator pembinaan dan pemasyarakatan bahasa Indonesia,

yaitu Prof. K.M.A. M. Usop, mantan Rektor Universitas Palangka

Raya. Piagam kerja sama ini kemudian diperbarui, diperluas, dan

disempurnakan pada tanggal 9 Juni 2006 oleh Kepala Pusat

Bahasa, Dr. Dendy Sugono, dan Gubernur Kalimantan Tengah,

Agustin Teras Narang, S.H., bersamaan dengan peresmian Gedung

Balai Bahasa Provinsi Kalimantan Tengah yang baru di Jalan

Tingang Km 3,5 Palangka Raya.

Kantor Bahasa Palangka Raya secara resmi dibentuk pada bulan

September 1999 berdasarkan Surat Keputusan Menko

Wasbangpang nomor 393/MK.WASPAN/9/1999, tanggal 2

September 1999. Atas dasar itu, pembinaan dan pengembangan

bahasa dan sastra Indonesia dan daerah kemudian berpindah

tangan ke Kantor Bahasa Palangka Raya yang mulai operasional

kegiatannya pada tahun 2000. Untuk melaksanakan kegiatan

pengembangan, pembinaan, dan pemasyarakatan bahasa Indonesia

dan daerah di wilayah Kalimantan Tengah, Kantor Bahasa Palangka

Raya berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Provinsi Kalimantan Tengah.

Tahun 2003, Menteri Pendidikan Nasional melalui Surat Keputusan

nomor 156/0/2003, tanggal 17 Oktober 2003, melakukan

perubahan status beberapa Kantor Bahasa di seluruh Indonesia



menjadi Balai Bahasa, dari eselon IV menjadi eselon III B, salah

satunya adalah Kantor Bahasa Palangka Raya berubah menjadi

Balai Bahasa Provinsi Kalimantan Tengah yang berkedudukan di

Kota Palangka Raya.

Balai Bahasa Kalimantan Tengah (dulu Kantor Bahasa Palangka

Raya) mulai awal berdirinya hingga April 2004 dipimpin oleh Drs.

Yohanes Kalamper. Beliau adalah dosen di FKIP Universitas

Palangka Raya yang memiliki keahlian bidang bahasa Indonesia dan

Daerah. Setelah itu, sejak April 2004 sampai 4 November 2006 Balai

Bahasa Provinsi Kalimantan Tengah dikepalai oleh Jatiwati, S.Pd.,

seorang pendidik putri asli Kalimantan Tengah. Sejak November

2006. Selanjutnya periode 2006—2008 dipimpin oleh Drs. Puji

Santosa, M.Hum., tenaga peneliti dan penulis dari Pusat Bahasa,

Jakarta. Pada periode 2008—2016 dipimpin oleh tenaga peneliti dari

Balai Bahasa Yogyakarta, Drs. Sumadi, M.Hum. Periode 2016—2018

dipimpin oleh Drs.Haruddin, M.Hum. yang sebelumnya merupakan

Kepala Kantor Bahasa Gorontalo.

Sejak September 2019, Balai Bahasa Kalimantan Tengah dipimpin

oleh Drs. I Wayan Tama, M.Hum. yang sebelumnya merupakan

Kepala Balai Bahasa Bali. Dalam menyelenggarakan tugas dan

fungsi organisasi, Kepala dibantu oleh 31 Pegawai Negeri Sipil (PNS)

yang terdiri dari 24 orang staf Subbagian Tata Usaha dan 7 orang

tenaga fungsional peneliti.

Balai Bahasa Kalimantan Tengah melaksanakan pengkajian dan

pemasyarakatan bahasa dan sastra Indonesia di seluruh wilayah

administratif Provinsi Kalimantan Tengah yang meliputi 13

kabupaten dan 1 kota, yaitu Kabupaten Barito Selatan, Kabupaten

Barito Timur, Barito Utara, Kabupaten Gunung Mas, Kabupaten

Kapuas, Kabupaten Katingan, Kabupaten Kotawaringin Barat,

Kabupaten Kotawaringin Timur, Kabupaten Lamandau, Kabupaten



Murung Raya, Kabupaten Pulang Pisau, Kabupaten Seruyan,

Kabupaten Sukamara, dan Kota Palangkaraya.

Menurut data Badan Pusat Statistik Tahun 2018 Kalimantan

Tengah memiliki luas 157.983 km² dengan populasi 2.202.599 jiwa.

Jumlah suku Dayak yang mendiami Provinsi Kalimantan Tengah

meliputi 1.029.182 jiwa atau sebanyak 46,62% dari total jumlah

penduduk. Pada dasarnya bahasa yang digunakan secara luas di

Kalimantan Tengah adalah Bahasa Dayak dan Bahasa Indonesia.

Provinsi Kalimantan Tengah memiliki 23 bahasa daerah dan 13

dialek yang tersebar pada 11 daerah aliran sungai besar (Pemetaan

Bahasa Daerah di Kalimantan Tengah, Pusat Bahasa, 2008). Setiap

daerah aliran sungai memiliki bahasa dan dialek yang berbeda-beda

sebagai ciri pembeda dari masyarakat satu dengan masyarakat lain.

Sebaran bahasa daerah di Kalimantan Tengah dapat dilihat pada

gambar di bawah ini.

Gambar 1.1 Peta Bahasa Kalimantan Tengah

Sumber: petabahasa.kemdikbud.go.id



B. DASAR HUKUM 1) Dasar Hukum Pembentukan Organisasi

Dasar hukum yang melandasi pembentukan Balai Bahasa

Kalimantan Tengah adalah sebagai berikut:

a) Surat Keputusan Menko Wasbangpang nomor 393/MK.

WASPAN/9/1999, tanggal 2 September 1999 tentang

Pembentukan Kantor Bahasa Palangka Raya.

b) SK Mendikbud Nomor 227/O/1999, tanggal 23 September

1999 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kantor Bahasa.

c) SK Mendiknas Nomor 156/O/2003, tanggal 17 Oktober 2003,

tentang perubahan nama kantor bahasa Palangka Raya

menjadi Balai Bahasa Kalimantan Tengah.

d) Permendikbud Nomor 78 Tahun 2015 tentang Perubahan atas

Permendikbud Nomor 21 Tahun 2012 tentang Organisasi dan

Tata Kerja Balai Bahasa.

2) Dasar Hukum Penyusunan Laporan Kinerja

Dasar hukum yang menjadi acuan penyusunan laporan kinerja

antara lain:

a) Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2006 tentang Pelaporan

Keuangan dan Kinerja Instansi Pemerintah;

b) Peraturan Presiden Nomor 29 Tahun 2014 tentang Sistem

Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah;

c) Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan

Reformasi Birokrasi Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk

Teknis penyusunan Perjanjian Kinerja, Pelaporan kinerja dan

Tata Cara Reviu Atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah;

d) Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan

Reformasi Birokrasi Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2015

tentang Pedoman Evaluasi atas Implementasi Sistem

Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah;



e) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 78

Tahun 2015 tentang Perubahan atas Permendikbud Nomor 21

Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Balai Bahasa;

f) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 9

Tahun 2016 tentang Sistem Akuntabilitas Kinerja di

lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;

g) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 63

Tahun 2016 Tentang Rincian Tugas Balai Bahasa;

h) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 9

Tahun 2019 Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan

dan Kebudayaan Nomor 11 Tahun 2018 tentang Organisasi

dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

C. TUGAS POKOK DAN FUNGSI SERTA STRUKTUR ORGANISASI

Sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21

Tahun 2012, tugas pokok Balai Bahasa Kalimantan Tengah adalah

melaksanakan pengkajian dan pemasyarakatan bahasa dan sastra

Indonesia di provinsi wilayah kerjanya. Selain itu berdasarkan

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 63 Tahun

2016 tentang rincian tugas balai bahasa, balai bahasa mempunyai

uraian tugas:

1) melaksanakan penyusunan program kerja Balai Bahasa;

2) melaksanakan pengkajian bahasa dan sastra;

3) melaksanakan pemetaan bahasa dan sastra;

4) melaksanakan pemasyarakatan bahasa dan sastra Indonesia;

5) melaksanakan fasilitasi pelaksanaan pengkajian bahasa

dan sastra;

6) melaksanakan fasilitasi pemasyarakatan bahasa dan

sastra Indonesia;

7) melaksanakan pemberian layanan informasi dan

publikasi kebahasaan dan kesastraan;



8) melaksanakan kerja sama dan hubungan masyarakat di

bidang kebahasaan dan kesastraan;

9) melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan

pengkajian, pemasyarakatan, dan kerja sama di

bidang kebahasaan dan kesastraan;

10) melaksanakan urusan perencanaan, keuangan,

kepegawaian, ketatalaksanaan, persuratan, dan kearsipan,

barang milik negara, dan kerumahtanggaan Balai Bahasa;

11) melaksanakan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen

Balai Bahasa;

12) melaksanakan penyusunan laporan Balai Bahasa.

Dalam menyelenggarakan tugas tersebut, Balai Bahasa Kalimantan

Tengah menyelenggarakan fungsi:

1) pengkajian bahasa dan sastra;

2) pemetaan bahasa dan sastra;

3) pemasyarakatan bahasa dan sastra Indonesia;

4) fasilitasi pelaksanaan pengkajian dan pemasyarakatan bahasa

dan sastra;

5) pemberian layanan informasi kebahasaan dan kesastraan;

6) pelaksanaan kerja sama di bidang kebahasaan dan kesastraan;

dan

7) pelaksanaan urusan ketatausahaan Balai Bahasa.

Untuk mencapai tujuan dan fungsinya, Balai Bahasa Kalimantan

Tengah menyusun rencana dan program kegiatan sesuai dengan

kebijakan yang telah digariskan oleh Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan yang tertuang dalam Rencana Strategis tahun 2015—

2019.

Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor

78 Tahun 2015 tentang Perubahan atas Permendikbud Nomor 21

Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Balai Bahasa,

organisasi unit kerja Balai Bahasa Provinsi Kalimantan Tengah



terdiri atas Kepala Balai, Subbagian Tata Usaha, dan Kelompok

Jabatan Fungsional.

Bagan Struktur Organisasi Balai Bahasa Kalimantan Tengah

sebagai berikut:

Gambar 1.2 Struktur Organisasi Balai Bahasa Kalimantan Tengah

Berdasarkan struktur organisasi tersebut, Kepala Balai Bahasa

Kalimantan Tengah membuat kebijakan bahwa tugas keteknisan

dibagi menjadi tiga subbidang, yaitu ; (1) Subbidang Pengkajian,

(2) Subbidang Pengembangan, dan (3) Subbidang Pembinaan.

Sedangkan untuk tugas keadministrasian ditetapkan satu

subbagian, yakni Subbagian Tata Usaha yang dipimpin oleh

Kepala Subbagian Tata Usaha Balai Bahasa Kalimantan Tengah

saat ini masih Pelaksana Tugas saja. Subbagian Tata Usaha Balai

Bahasa Kalimantan Tengah dibagi menjadi empat urusan, yaitu;

(1) Urusan Perencanaan, (2) Urusan Tatalaksana dan

Kepegawaian, (3) Urusan Keuangan, dan (4) Urusan

Kerumahtanggaan. Sumber Daya Manusia (SDM) Balai Bahasa

Kepala

Kelompok Jabatan Fungsional

Subbagian Tata Usaha



Kalimantan Tengah berjumlah 42 orang dengan komposisi 31

orang merupakan ASN dan 11 orang tenaga kontrak.

DAFTAR NOMINATIF PEGAWAI BALAI BAHASA KALIMANTAN TENGAH

NO NAMA JABATAN KELAS JUMLAH

1. Kepala 13 1

2. Kepala Subbagian Tata Usaha 9 -

3. Peneliti Muda 9 5

4. Peneliti Pertama 8 2

5. Analis Kata dan Istilah 7 7

6. Pengkaji Bahasa dan Sastra 7 2

7. Penyuluh Bahasa 7 3

8. Bendahara 7 1

9. Penyusun Program Anggaran dan Pelaporan 7 1

10. Pengelola Barang Milik Negara 6 1

11. Pengelola Situs atau Web 6 1

12. Pengelola Data Tata Organisasi dan Tata Laksana 6 1

13. Pengadministrasi Perpustakaan 5 1

14. Pengadministrasi Kepegawaian 5 1

15. Pengadministrasi Persuratan 5 1

16. Pengadministrasi Keuangan 5 1

17. Pengadministrasi Sarana dan Prasarana 5 1

18. Petugas Keamanan 3 1

19. Tenaga Kontrak - 11

JUMLAH 42

Sedangkan berdasarkan tingkat pendidikan, sumber daya manusia

di Balai Bahasa Kalimantan Tengah terdiri dari 8 orang sarjana

strata II, 18 orang sarjana strata I, 3 orang diploma III, dan 12



orang Sekolah Menengah Atas seperti dapat dilihat pada diagram di

bawah ini.

Gambar 1.4 Diagram Sumber Daya Manusia menurut Tingkat Pendidikan

D. Isu–Isu Strategis/Permasalahan

Beberapa permasalahan/isu strategis yang menjadi perhatian

antara lain:

1. Kalimantan Tengah memiliki ciri geolinguistik yang berbeda dengan

daerah lain. Jika dibandingkan, Kalimantan Tengah berbeda

dengan provinsi di Jawa. Kalimantan Tengah lebih mirip kondisi

geolinguistiknya dengan provinsi-provinsi di Sumatera, Sulawesi,

atau Maluku, dan Nusa Tenggara yang memiliki banyak bahasa

daerah. Yang mungkin menjadi perbedaan ialah tradisi sastranya.

Kalimantan Tengah tidak memiliki tradisi sastra tulis, tetapi lebih

banyak sastra lisan.

2. Masalah kebahasaan yang mendasar dan dihadapi oleh hampir

semua daerah di Indonesia ialah masalah kurangnya perhatian



terhadap bahasa daerah. Kurangnya perhatian ini bisa datang dari

penutur itu sendiri atau dari faktor eksternal, misalnya pendatang

dan bahkan pemerintah daerah.

3. Penutur bahasa daerah seiring dengan tersosialisasikannya dengan

baik bahasa nasional ternyata membawa dampak yang tidak baik

bagi bahasa daerah. Bahasa Indonesia sedikit demi sedikit

memasuki ranah-ranah yang semestinya menjadi milik bahasa

daerah. Semakin banyak orang tua yang enggan mengajari anaknya

berbahasa daerah. Semakin banyak pula generasi muda yang tidak

bisa berbahasa daerah.

4. Tidak adanya kebijakan atau dorongan dari pemerintah daerah

terhadap kelangsungan hidup bahasa daerah. Belum banyak perda

atau produk hukum dan perundang-undangan lain yang berisi

dorongan atau suntikan semangat bagi bahasa daerah.

5. Keberadaan bahasa-bahasa pendatang atau bahasa lain yang lebih

dominan di suatu daerah juga turut membawa dampak yang

kurang baik. Sedikit demi sedikit bahasa penutur bergeser ke arah

bahasa lain. Akibatnya bahasa daerah setempat menjadi bahasa

yang jarang atau bahkan tidak lagi dituturkan.

6. Salah satu masalah yang sering dihadapi dalam menangani urusan

pemetaan kebahasaan ialah masalah geografis dan infrastruktur.

Tiadanya akses menuju daerah tutur suatu bahasa menjadi

kesulitan sendiri yang harus dihadapi para pengumpul data. Begitu

pula masalah dana, terutama dana-dana tak terduga yang masih

berhubungan erat dengan masalah transportasi.


12 | BAB II Perencanaan Kinerja

BAB II

PERENCANAAN KINERJA

A. Visi, Misi, dan Tujuan Strategis Balai Bahasa Kalimantan Tengah

Dengan mengacu pada Visi yang dinyatakan dalam Rencana

Strategis Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Tahun

2015—2019, tugas dan fungsi Balai Bahasa, prinsip dasar

pembangunan kebahasaan dan kesastraan, Balai Bahasa

Kalimantan Tengah menetapkan visi sebagai berikut:

Untuk mencapai visi tersebut, ditetapkan misi Balai Bahasa

Kalimantan Tengah sebagai berikut.

Terwujudnya insan berkarakter melalui

Bahasa dan sastra



Gambar 2.1 Misi Balai Bahasa Kalimantan Tengah



Misi tersebut bisa dicapai dengan menetapkan tujuan strategis.

Tujuan strategis yang ingin dicapai oleh Balai Bahasa Kalimantan

Tengah ialah

Dalam kerangka pengukuran ketercapaian tujuan strategis

tersebut diperlukan sasaran strategis yang menggambarkan

kondisi yang harus dicapai pada tahun 2019. Sasaran strategis

tersebut adalah sebagai berikut.

Meningkatnya Kosa Kata Bahasa Indonesia

Meningkatnya Jumlah Bahasa dan Sastra yang Terlindungi

Meningkatnya Mutu dan Jumlah Penelitian Kebahasaan dan

Kesastraan

Meningkatnya Mutu dan Jumlah Bahan Ajar Pengayaan,

Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

Meningkatnya Jumlah Tenaga Profesional dan Calon Tenaga

Profesional yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa dan Sastra

Meningkatnya Jumlah Ruang Publik yang Terkendali

Terselenggaranya Layanan Dukungan Manajemen Teknis di Lingkungan

Badan Bahasa

1

2

3

4

5

6

Membantu upaya peningkatan jati diri bangsa melalui bahasa (dan

sastra) Indonesia (dan daerah) serta pemakaian bahasa dan sastra

sebagai sarana pencerdasan (pembentukan karakter) bangsa

7



B. Ringkasan Perjanjian Kinerja

Perjanjian Kinerja (PK) adalah dokumen yang berisikan penugasan

dari pimpinan instansi yang lebih tinggi kepada pimpinan instansi

atau unit organisasi yang lebih rendah untuk melaksanakan

program atau kegiatan yang berisikan indikator kinerja. Melalui

perjanjian kinerja ini terwujudlah komitmen penerima amanah dan

kesepakatan antara penerima dan pemberi amanah atas kinerja

terukur tertentu berdasarkan tugas, fungsi dan wewenang serta

sumber daya yang tersedia. Dalam hal ini, target kinerja yang

diperjanjikan dalam PK juga mencakup outcome yang dihasilkan

dari kegiatan tahun-tahun sebelumnya sehingga terwujud

kesinambungan kinerja setiap tahunnya.

Perjanjian kinerja ini selanjutnya digunakan sebagai dasar penilaian

keberhasilan/kegagalan pencapaian tujuan dan sasaran organisasi,

menciptakan tolok ukur kinerja sebagai dasar evaluasi kinerja

aparatur dan sebagai dasar pemberian penghargaan dan sanksi.

Ringkasan Perjanjian Kinerja Balai Bahasa Kalimantan Tengah

Tahun 2019 disajikan dalam tabel berikut ini:

PK Awal Balai Bahasa Kalimantan Tengah Tahun 2019

Sasaran Strategis Indikator Kinerja Kegiatan Target Anggaran

1 Meningkatnya Kosa Kata Bahasa Indonesia

1 Jumlah Kosa Kata Indonesia 4000 Kosa Kata

46.860.000

2 Jumlah Kamus 2 Kamus

187.528.000

2 Meningkatnya Jumlah Bahasa dan Sastra yang Terlindungi

1 Jumlah Bahasa dan Sastra yang Terpetakan, Terkonservasi, dan Terevitalisasi

5 Bahasa

dan Sastra

95.415.000

3 Meningkatnya Mutu dan Jumlah Penelitian Kebahasaan dan Kesastraan

1 Jumlah Penelitian Bahasa dan Sastra

4 Naskah

230.030.000

2 Jumlah Publikasi Ilmiah Bahasa dan Sastra

2 Terbitan

145.320.000

4 Meningkatnya Mutu dan Jumlah Bahan Ajar Pengayaan, Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

1 Jumlah Bahan dan Modul Pembelajaran Bahasa dan Sastra

3 Bahan

375.000.000



5 Meningkatnya Jumlah Tenaga Profesional dan Calon Tenaga Profesional yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa dan Sastra

1 Jumlah Tenaga Profesional dan Calon Tenaga Profesional yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa dan Sastra

1150 Orang

1.647.562.000

2 Jumlah Generasi Muda Pengapresiasi Bahasa dan Sastra.

1470 Orang

985.161.000

6 Meningkatnya Jumlah Ruang Publik yang Terkendali

1 Jumlah Badan Publik yang Terkendali Penggunaan Bahasanya.

28 Lembaga

2.814.198.000

2 Jumlah Badan Swasta yang Terkendali Penggunaan Bahasanya.

6 Lembaga

297.328.000

3 Jumlah Jejaringan Kemitraan

Program BIPA

1

Jejaring

106.780.000

7 Terselenggaranya Layanan Dukungan Manajemen Teknis di Lingkungan Badan Bahasa

1 Tercapainya Kepuasan Layanan Dukungan Manajemen Satker

1 Layanan

356.548.000

2 Jumlah Layanan Internal yang Terpenuhi

1 Layanan

1.334.058.000

3 Jumlah Layanan Perkantoran yang Terpenuhi

12 Layanan

2.779.502.000

PK Perubahan Balai Bahasa Kalimantan Tengah Tahun 2019

Sasaran Strategis Indikator Kinerja Kegiatan Target Anggaran


1 Jumlah Kosa Kata Indonesia 4000 Kosa Kata

46.860.000


187.528.000


1 Jumlah Bahasa dan Sastra yang Terpetakan, Terkonservasi, dan Terevitalisasi

5 Bahasa

dan Sastra

113.774.000

3 Meningkatnya Mutu dan Jumlah Penelitian Kebahasaan dan Kesastraan


4 Naskah

113.267.000


2 Terbitan

149.460.000

4 Meningkatnya Mutu dan Jumlah Bahan Ajar Pengayaan, Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia


3 Bahan

375.000.000



1150 Orang

1.056.157.000

2 Jumlah Generasi Muda Pengapresiasi Bahasa dan Sastra.

1470 Orang

1.244.305.000




1 Jumlah Badan Publik yang Terkendali Penggunaan Bahasanya.

28 Lembaga

1.783.352.000

2 Jumlah Badan Swasta yang Terkendali Penggunaan Bahasanya.

6 Lembaga

297.328.000


1 Layanan dukungan manajemen 1 Layanan

352.310.000

2 Layanan Internal 1 Layanan

1.334.058.000

3 Layanan Perkantoran 12 Layanan

3.156.001.000

Total Jumlah Anggaran Kegiatan “Pelaksanaan Tugas Teknis

Pengembangan, Pembinaan dan Pelindungan Bahasa dan Sastra di

Daerah” sebesar Rp10.209.400.000,- (sepuluh miliar dua ratus

sembilan juta empat ratus ribu rupiah) yang terdiri dari anggaran

kinerja sebesar Rp7.429.898.000,- dan anggaran kegiatan yang bersifat

pendukung/rutin sebesar Rp2.779.502.000,-

1,66%4,78%

11,91%17,38%

30,03%

37,19%

47,25%

65,33%

76,11%

86,36%

94,00%97,50%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

-

400.000

800.000

1.200.000

1.600.000

2.000.000

Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Agt Sep Okt Nov Des

Pe

rse

n

An

gg

ara

n (

rib

u r

up

iah

)

RENCANA PENYERAPAN ANGGARAN TAHUN 2019

Penyerapan per Bulan (dalam ribu) Persentase Kumulatif


18 | BAB III Akuntabilitas Kinerja

BAB III

AKUNTABILITAS KINERJA

Tahun ini, Renstra Balai Bahasa

Kalimantan Tengah memasuki babak

akhir periode 2015—2019. Target

yang telah ditentukan pada

perjanjian kinerja perlu dijelaskan

capaian dan hambatannya. Balai Bahasa Kalimantan Tengah berupaya

mencapai target yang telah ditetapkan sebagai bentuk

pertanggungjawaban penggunaan anggaran kepada masyarakat.

Pertanggungjawaban itu disampaiakan secara konsisten setiap tahun

kepada Kepala Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan, dan kepada

Kepala Biro Keuangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Tingkat

ketercapaian dari setiap target kinerja setiap tahun selama lima tahun

secara akumulasi akan disampaikan dalam Laporan Kinerja ini. Capaian

dalam Laporan Kinerja ini menjadi salah satu bahan evaluasi kinerja

lembaga, bahan pertimbangan untuk pelaksanaan program pada 2020—

2024. Berikut ini uraian tingkat ketercapaian dari seluruh sasaran

program beserta indikator kinerja serta realisasi anggaran yang digunakan

dalam upaya pencapaian target kinerja selama lima tahun.

A. Capaian Kinerja Organisasi

Akuntabilitas kinerja adalah kewajiban untuk menjawab dari

perorangan, badan hukum atau pimpinan kolektif secara transparan

mengenai keberhasilan atau kegagalan dalam melaksanakan misi

organisasi kepada pihak-pihak yang berwenang menerima pelaporan

akuntabilitas/pemberi amanah.

Sesuai dengan target yang telah ditetapkan dalam perencanaan

kinerja dan penetapan kinerja selama tahun 2019, Balai Bahasa

Kalimantan Tengah mempunyai kewajiban untuk merealisasikan target

yang telah ditetapkan tersebut sebagai pertanggungjawaban kinerja



(100,00 + 150,00 + 100,00 + 100,00 + 100,00 + 100,00 + 100,00 + 100,00 + 100,00 + 100,00 +

100,00 + 100,00 + 100,00/13 = 103.85

instansi. Untuk mengetahui tingkat keberhasilan ataupun kegagalan

organisasi dalam upaya pencapaian sasaran strategis dan juga sebagai

bahan evaluasi akuntabilitas kinerja, diperlukan suatu gambaran tentang

capaian-capaian kinerja tersebut.

Pada perjanjian kinerja tahun 2019, Balai Bahasa Kalimantan Tengah

menetapkan 7 Sasaran Strategis dengan 13 Indikator Kinerja Kegiatan.

Berikut informasi tingkat ketercapaiannya selama tahun 2019,

pengukuran tingkat capaian kinerja dilakukan dengan cara

membandingkan antara target sasaran yang telah ditetapkan dengan

realisasinya. Tingkat capaian kinerja Balai Bahasa Kalimantan Tengah

tahun 2019 sebesar 103,85%, yang dihitung berdasarkan prosentase rata-

rata capaian sasaran.

Berdasarkan hasil pengukuran terhadap indikator kinerja sasaran

strategis diperoleh capaian kinerja dengan rincian sebagai berikut:

TABEL 3.1

TARGET DAN REALISASI KINERJA Unit Kerja Mandiri K/L : Satker Balai Bahasa Kalimantan Tengah Tahun Anggaran : 2019

Sasaran Strategis Indikator Kinerja

Kegiatan

Target Realisasi

Fisik Anggaran Fisik % Anggaran

%


1 Jumlah Kosa Kata Indonesia

4000 Kosa Kata

46.860.000 4000 Kosa Kata

100 46.335.000

98,88


187.528.000 3 Kamus

150 172.474.100 91,97


1 Jumlah Bahasa dan Sastra yang Terpetakan, Terkonservasi, dan Terevitalisasi.

5 Bahasa dan Sastra

113.774.000 5 Bahasa

dan Sastra

100 102.467.514 90,06

3 Meningkatnya Mutu dan Jumlah Penelitian Kebahasaan dan Kesastraan.


4 Naskah 113.267.000 4 Naskah

100 60.290.000 52,23


2 Terbitan 149.460.000 2 Terbitan

100 147.405.000 98,63



Sasaran Strategis Indikator Kinerja

Kegiatan

Target Realisasi

Fisik Anggaran Fisik % Anggaran

%

4 Meningkatnya

Mutu dan Jumlah Bahan Ajar Pengayaan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

1 Jumlah Bahan

dan Modul Pembelajaran Bahasa dan Sastra

3 Bahan 375.000.000 3

Bahan

100 373.200.000 99,52



1150 Orang 1.056.157.000 1150 Orang

100 974.987.400 92.31

2 Jumlah Generasi Muda yang Terbina dalam

Penggunaan Bahasa dan Sastra

1470 Orang 1.244.305.000 1470 Orang

100 1.192.474.625 95,83


1 Jumlah Badan Publik yang Terkendali Penggunaan Bahasanya

28 Lembaga

1.783.352.000 28 Lembaga

100 1.567.353.010 87,89

2 Jumlah Badan Swasta yang Terkendali Penggunaan Bahasanya

6 Lembaga

297.328.000 6 Lembaga

100 234.722.000 78,94


1 Tercapainya Kepuasan Layanan Dukungan Manajemen Satker

1 Layanan 352.310.000 1 Layanan 100 317.407.109 90,09

2 Jumlah Layanan Internal yang Terpenuhi

1 Layanan 1.334.058.000 1 Layanan 100 1.300.151.900 97,46

3 Jumlah Layanan Perkantoran yang Terpenuhi

12 Layanan 3.156.001.000 12 Layanan

100 3.114.934.653 98,70

Sasaran Strategis #1 Meningkatnya Kosa Kata Bahasa Indonesia

Sasaran strategis “Meningkatnya Kosa Kata Bahasa Indonesia” didukung

dengan 2 IKK yaitu IKK 1 Jumlah Kosa Kata Bahasa Indonesia, dan IKK 2

Jumlah Kamus yang telah mencapai bahkan melampaui target yang telah

ditetapkan dalam Perjanjian Kinerja 2019.



Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang multietnik dengan

kebinekaan adat istiadat, budaya, dan tradisi, termasuk bahasanya.

Kesemuanya itu terangkum di dalam bahasa-bahasa daerah setempat.

Masing-masing etnik memiliki kekhasan dan keunikan yang tidak dijumpai

pada masyarakat etnik lainnya. Masyarakat etnik, sebagai pemilik budaya,

misalnya, memiliki kosakata khusus yang menyangkut bidang-bidang

budayanya. Sebagai contoh, kosakata dalam bidang pertanian tradisional

yang ramah lingkungan, teknologi tradisional, dan kearifan ekologis

masyarakatnya. Untuk itu, diperlukan upaya inventarisasi kosakata

bahasa daerah guna memperkaya khasanah kosakata bahasa Indonesia.

Tabel 3.2 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun 2019 dengan Capaian Kinerja Tahun-Tahun Sebelumnya 2015—2019 Sasaran Strategis I: Meningkatnya Kosa Kata Bahasa Indonesia

Sasaran Strategis Indikator Kinerja Kegiatan 2015 2016 2017 2018 2019


1 Jumlah Kosa Kata Indonesia

1500 Kosa Kata

3000 Kosa Kata

4000 Kosa Kata

3500 Kosa Kata

4000 Kosa Kata

2 Jumlah Kamus 0 Kamus 0 Kamus 0 Kamus 3 Kamus 3 Kamus

IKK #1 Jumlah Kosa Kata Bahasa Indonesia

IKK “Jumlah Kosa Kata Bahasa Indonesia” capaian output kegiatan

tercapai 4000 kosakata dari target 4000 kosa kata yang telah ditetapkan

dalam Perjanjian Kinerja 2019.

IKK ini dicapai melalui pengambilan data kosakata bahasa daerah yang

ada di Kalimantan Tengah. Tahapan capaian kinerja pada tahun 2015—

2019 dicapai dengan berbagai upaya, yaitu dengan membagi wilayah

lokasi pengambilan data sesuai peta bahasa yang ada di Kalimantan

Tengah setiap tahunnya. Pencapaian target kinerja 100% setiap

tahunnya sesuai dengan target renstra 2015—2019. Pada tahun 2019

dilaksanakan pengambilan data Tahap II kosakata daerah Dayak

Katingan di Kabupaten Katingan dan kosakata Dayak Waringin di

Kabupaten Kotawaringin Barat dan Kabupaten Sukamara.



Tabel 3.3 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun Ini dengan Target Akhir Periode Renstra IKK #1 Jumlah Kosa Kata Bahasa Indonesia

Indikator Kinerja Realisasi

2019

Tahun 2019 Target Akhir

Renstra

2015—2019

%Capaian

Renstra

2015—2019

Target

Realisasi

%

Jumlah Kosa Kata Bahasa

Indonesia

4000 4000 100 16000 100

Target Renstra 2015—2019 Balai Bahasa Kalimantan Tengah adalah

16.000 kosakata, sampai dengan akhir renstra TA 2019 dapat

direalisasikan 100% mencapai target renstra 16.000 kosakata.

Pengambilan Data Kosakata

di Desa Nihan Pengambilan Data Kosakata

di Desa Nihan

9,38%

28,13%

53,13%

75%

100%

0,00%

20,00%

40,00%

60,00%

80,00%

100,00%

120,00%

2015 2016 2017 2018 2019

Tren Capaian Kinerja Jumlah Kosa Kata Bahasa Indonesia

TREN CAPAIAN TERHADAP

TARGET RENSTRA

Dokumentasi Pengambilan Data Kosakata Tahun 2019



Pengambilan Data Kosakata di Desa Murutuwu

Pengambilan Data Kosakata di Desa Murutuwu

Pengambilan Data di Kabupaten Katingan



Program/kegiatan terkait yang dilaksanakan dalam upaya pencapaian

target indikator kinerja yang ditetapkan antara lain:

a. Pengambilan data kosakata ke daerah

b. Identifikasi dan pengolahan data kosakata

c. Konsinyasi program Tim Analis Kata dan Istilah

Konsinyasi Tim Analis Kata dan Istilah



Hambatan/faktor penghambat yang dihadapi dalam upaya pencapaian

target antara lain:

a. Sulitnya perjalanan menuju lokasi pengambilan data karena sebagian

perjalanan ada yang harus ditempuh dengan melalui jalur sungai.

Minimnya transportasi umum untuk mencapai lokasi pengambilan

data dari ibukota kabupaten dan dari ibukota kecamatan menjadi

salah satu kendala untuk proses pengambilan data.

b. Tersebarnya populasi penduduk penutur bahasa daerah yang akan

diambil data kosakatanya.

Langkah antisipasi yang diambil untuk mengatasi

permasalahan/hambatan yang dihadapi agar target indikator kinerja

dapat tercapai antara lain:

a. Mengadakan rapat internal/konsinyasi tim pengambilan data

kosakata untuk mematangkan rencana waktu pelaksanaan perjalanan

dinas dan langkah-langkah antisipasi jika terjadi kendala di lapangan

saat pengambilan data.

b. Berkoordinasi dengan aparat pemerintah setempat dalam hal ini

Kepala Desa atau Camat untuk memberikan bantuan fasilitas

transportasi atau penginapan sementara jika terjadi kendala

akomodasi atau transportasi di lapangan.

c. Melaksanakan kegiatan pengambilan data kosakata sesuai langkah-

langkah yang telah disusun sehingga pencapaian kinerja dapat

mencapai target sesuai waktu yang ditentukan.

IKK #2 Jumlah Kamus

IKK “Jumlah Kamus” capaian output kegiatan tercapai 3 kamus dari

target 2 kamus yang telah ditetapkan dalam Perjanjian Kinerja 2019

yaitu Kamus Dwibahasa Dayak Ngaju—Indonesia, Kamus Ekabahasa

Dayak Ngaju, dan Kamus Istilah Budaya Kalimantan Tengah.

Provinsi Kalimantan Tengah memiliki 22 bahasa daerah dan 13 dialek

yag tersebar pada 11 daerah aliran sungai besar (Pemetaan Bahasa-

bahasa Daerah di Kalimantan Tengah, Pusat Bahasa, 2008). Setiap



daerah aliran sungai memiliki bahasa dan dialek yang berbeda-beda

sebagai ciri pembeda dari masyarakat satu dengan masyarakat lain.

Berdasarkan statistik, jumlah suku Dayak yang mendiami Provinsi

Kalimantan Tengah meliputi 1.029.182 jiwa atau sebanyak 46,62% dari

total jumlah penduduk (wikipedia, diakses 15 Januari 2018). Suku

Dayak di Kalimantan Tengah memiliki sejumlah beberapa subsuku

besar, di antaranya adalah Dayak Ngaju, Katingan, Dusun-Maanyan,

dan Ot Danum yang memiliki bahasa dan dialek yang berbeda-beda.

Meski demikian, sebagai lingua franca, bahasa Dayak Ngaju hampir

tersebar di seluruh Kalimantan Tengah.

Kamus dwibahasa yang sudah kita terbitkan adalah Kamus Dwibahasa

Dayak Ngaju—Indonesia pada tahun 2013 dengan jumlah lema lebih

dari 3.000. Kemudian dua tahun setelah penerbitan terus kita lakukan

penambahan jumlah lema dan pada tahun 2019 diterbitkan edisi kedua

dengan penambahan jumlah lema yang signifikan. Demikian pula halnya

dengan penerbitan Kamus Ekabahasa Dayak Ngaju yang telah disusun

pada kurun waktu 2014—2015 juga direalisasikan penerbitannya di

tahun yang sama.

Kamus dwibahasa yang diprogramkan tahun 2019 ini menyasar bahasa

Katingan sebagai bahasa yang dituturkan di sepanjang daerah aliran

sungai Katingan bagian tengah hingga hilir. Bahasa inilah yang

digunakan hampir separuh masyarakat yang mendiami daerah aliran

sungai ini. Bahasa Katingan memiliki dua dialek, yakni dialek Katingan

Hulu yang tersebar dari hulu setelah Ot Danum hingga ke tengah, serta

dialek Katingan Hilir yang tersebar dari tengah hingga hilir, terkecuali

enklav dan bahasa-bahasa baru sebagai akibat dari migrasi penduduk

(lihat Suryanyahu, 2006). Selain kamus dwibahasa Dayak Katingan—

Indonesia, tahun ini juga dilaksanakan penyusunan kamus dwibahasa

Melayu Waringin—Indonesia. Keduanya merupakan lanjutan atau tahap

II yang dilakukan pengambilan datanya sejak 2018 sebanyak total 2000

lema dan dilanjutkan lagi dengan target sebanyak total 2000 (dua ribu)

lema, baik merupakan lema dasar maupun turunannya.



Tabel 3.4 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun Ini dengan Target Akhir Periode Renstra IKK #2 Jumlah Kamus


2019


Renstra

2015—2019

%Capaian

Renstra

2015—2019

Target

Realisasi

%

Jumlah Kamus 3 2 150 4 125

a)

b)

c)

d)

e)

f)


4 kamus bahasa daerah, sampai dengan akhir renstra TA 2019 dapat

direalisasikan 5 kamus bahasa daerah atau 125% melebihi target

renstra.

Kamus Dwibahasa Dayak Ngaju – Indonesia Edisi II (2019)

0% 0%0%

50%

125%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

2015 2016 2017 2018 2019

Tren Capaian Kinerja Jumlah Kamus


TARGET RENSTRA



Kamus Ekabahasa Dayak Ngaju (2019) Kamus Istilah Budaya Kalimantan Tengah (2019)

Dokumentasi Konsinyasi Prapenerbitan Kamus 2019





a. Penyusunan data kosakata dengan analisa dan metode penyusunan

kamus

b. Melakukan Konsinyasi Prapenerbitan Kamus Dwibahasa Dayak Ngaju

– Indonesia, Kamus Ekabahasa Dayak Ngaju, dan Kamus Istilah

Budaya Kalteng yang melibatkan tokoh bahasa daerah (Ngaju),

budayawan, dan akademisi yang kompeten di wilayah Kalimantan

Tengah.

c. Pencetakan dan penerbitan Kamus Dwibahasa Dayak Ngaju –

Indonesia, Kamus Ekabahasa Dayak Ngaju, dan Kamus Istilah

Budaya Kalteng yang akan disebarkan ke masyarakat untuk

dimanfaatkan.


target antara lain:

a. Kompetensi SDM yang tidak merata, sehingga pelaksanaan kegiatan

menjadi terlambat.

b. Minimnya referensi tentang metodologi penyusunan kamus. Sehingga

menimbulkan perbedaan persepsi internal tim penyusun kamus

tentang metodologi penyusunan kamus.




a. Memaksimalkan kemampuan SDM dengan membagi tugas/pekerjaan

sesuai kompetensi dalam penyusunan kamus.

b. Melakukan konsinyasi dan konsultasi Prapenerbitan Kamus

Dwibahasa Dayak Ngaju – Indonesia, Kamus Ekabahasa Dayak Ngaju,

dan Kamus Istilah Budaya Kalteng yang melibatkan tokoh bahasa

daerah (Ngaju), budayawan, dan akademisi yang kompeten di wilayah

Kalimantan Tengah dan tingkat nasional.



Sasaran Strategis #2 Meningkatnya Jumlah Bahasa dan Sastra yang

Terlindungi

Sasaran strategis “Meningkatnya Jumlah Bahasa dan Sastra yang

Terlindungi” didukung dengan 1 IKK yaitu Jumlah Bahasa dan Sastra yang

Terpetakan, Terkonservasi, dan Terevitalisasi.

Tabel 3.5 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun 2019 dengan Capaian Kinerja Tahun-Tahun Sebelumnya 2015—2019 Sasaran Strategis II: Meningkatnya Jumlah Bahasa dan Sastra Yang Terlindungi



1 Jumlah Bahasa dan Sastra yang Terpetakan, Terkonservasi, dan Terevitalisasi.

2 Bahasa dan Sastra

2 Bahasa dan

Sastra

- 6 Bahasa dan

Sastra

5 Bahasa dan

Sastra

Kegiatan ini berujung pada Konservasi dan Revitalisasi Bahasa dan Sastra

Daerah di Kalimantan Tengah serta terwujudnya peta bahasa dan sastra

provinsi Kalimantan Tengah yang nantinya akan dikompilasikan sebagai

bagian dari peta bahasa dan sastra Indonesia. Hasil penelitian terkait

pemetaan bahasa dan sastra di Kalimantan Tengah menjadi bahan penting

dalam pengambilan kebijakan pelindungan terhadap bahasa daerah.

Pelindungan terhadap bahasa daerah perlu dilakukan untuk

mempertahankan kedudukan dan fungsi bahasa daerah sebagai

pembentuk nilai-nilai karakter dan kepribadian suku bangsa, peneguh jati

diri kedaerahan, serta sarana pengungkapan dan pengembangan sastra

dan budaya daerah di Kalimantan Tengah.

IKK #1 Jumlah Bahasa dan Sastra yang Terpetakan, Terkonservasi,

dan Terevitalisasi.

IKK “Jumlah Bahasa dan Sastra yang Terpetakan, Terkonservasi, dan

Terevitalisasi” dicapai dengan beberapa kajian antara lain:

a. Penelitian Vitalitas Bahasa Daerah

Vitalitas (daya hidup) suatu bahasa dapat dilihat dari beberapa

variabel yang memengaruhinya, antara lain, yakni (1) jumlah penutur,

(2) usia penutur, (3) digunakan atau tidak digunakannya bahasa itu



oleh anak-anak, (4) pengunaan bahasa lain secara reguler dalam latar

budaya yang beragam, (5) perasaan identitas etnik dan sikap terhadap

bahasanya secara umum, (6) urbanisasi kaum muda, (7) kebijakan

pemerintah, (8) penggunaan bahasa dalam pendidikan, (9) intrusi dan

eksploitasi ekonomi, (10) keberaksaraan, (11) kebersastraan, serta (12)

kedinamisan para penutur membaca dan menulis sastra. Selain itu,

ada pula pengaruh tekanan bahasa dominan dalam suatu wilayah

masyarakat multibahasa secara berdampingan. Secara eksplisit kita

dapat menentukan vitalitas suatu bahasa itu kritis ketika jumlah

penutur bahasa itu sangat sedikit, para penuturnya pun sudah

berusia lanjut, dan anak-anak sudah tidak lagi menggunakan bahasa

itu atau tidak bisa berbicara dengan bahasanya sendiri. Di sisi lain,

kita juga dapat menduga bahwa sebuah bahasa akan terancam punah

ketika perasaan identitas etnik dan sikap terhadap bahasanya secara

umum sudah berkurang, urbanisasi kaum mudanya tinggi, dan

kebijakan pemerintah setempat tidak mendukung tumbuh

kembangnya bahasa itu.

Pada tahun 2019 Balai Bahasa Kalimantan Tengah melaksanakan

penelitian vitalitas bahasa daerah Tawoyan, Bayan, dan Kalahien.

b. Pemetaan Sastra Lisan di Kalimantan Tengah

Kegiatan Penelitian Pemetaan Sastra Daerah di Kalimantan Tengah,

dilakukan untuk inventarisasi sastra lisan dan tulis dengan

menganalisis jenis karya sastra (genre sastra) dan peta sastra yang

ada di Provinsi Kalimantan Tengah. Dengan dilakukannya penelitian

Pemetaan Sastra Daerah akan memberikan gambaran realitas sastra

yang ada di daerah Kalimantan Tengah yang ditujukan bagi para

pemerhati, peneliti sastra, dan informasi sastra bagi masyarakat

pemilik sastra. Hasil Penelitian Pemetaan Sastra Daerah Daerah di

Kalimantan Tengah ini akan diwujudkan dalam terbitan laporan

penelitian inventarisasi sastra lisan, sastra tulis, dan peta sastra.



Tabel 3.6 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun Ini dengan Target Akhir Periode Renstra IKK #1 Jumlah Bahasa dan Sastra yang Terpetakan, Terkonservasi, dan Terevitalisasi


2019


Renstra

2015—2019

%Capaian

Renstra

2015—2019

Target

Realisasi

%

Jumlah Bahasa dan

Sastra yang Terpetakan,

Terkonservasi, dan

Terevitalisasi

5 5 100 4 107,14


14 Bahasa dan Sastra, sampai dengan akhir renstra TA 2019 dapat

direalisasikan 15 Bahasa dan Sastra atau 107,14% dari target

renstra.

14,29%

28,57%28,57%

71,43%

107,14%

0,00%

20,00%

40,00%

60,00%

80,00%

100,00%

120,00%

2015 2016 2017 2018 2019

Tren Capaian Kinerja Jumlah Bahasa dan Sastra yang Terpetakan, Terkonservasi,dan Terevitalisasi


TARGET RENSTRA

DOKUMENTASI PENGAMBILAN DATA REVITALISASI BAHASA



DOKUMENTASI PENGAMBILAN DATA PEMETAAN SASTRA LISAN

DI KALIMANTAN TENGAH





a. Penelitian Vitalitas Bahasa Daerah

b. Penelitian Pemetaan Sastra Lisan di Kalimantan Tengah


target antara lain:

a. Jumlah SDM Peneliti dan Tenaga Penyuluh pada Balai Bahasa

Kalimantan Tengah yang masih kurang, sehingga setiap kegiatan

penyuluhan selalu melibatkan tenaga peneliti sebagai

penyuluh/narasumber hal ini menyebabkan pelaksanaan kegiatan

penelitian menjadi terlambat.

b. Kegiatan penelitian tidak terencana dengan baik sehingga ada

beberapa tahapan kegiatan penelitian yang tidak terlaksana, hal ini

menyebabkan tidak terserapnya pagu anggaran secara maksimal

sesuai target.




a. Memaksimalkan kegiatan penelitian sebelum kegiatan penyuluhan

diselenggarakan.

b. Melakukan revisi kegiatan agar pagu anggaran dapat terserap secara

maksimal.

Sasaran Strategis #3 Meningkatnya Mutu dan Jumlah Penelitian

Kebahasaan dan Kesastraan.

Sasaran strategis “Meningkatnya Mutu dan Jumlah Penelitian Kebahasaan

dan Kesastraan” didukung dengan 2 IKK yaitu IKK 1 Jumlah Penelitian

Bahasa dan Sastra, dan IKK 2 Jumlah Publikasi Ilmiah Bahasa dan Sastra

yang telah mencapai target yang telah ditetapkan dalam Perjanjian Kinerja

2019.



Tabel 3.7 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun 2019 dengan Capaian Kinerja Tahun-Tahun Sebelumnya 2015—2019 Sasaran Strategis III: Meningkatnya Mutu dan Jumlah Penelitian Kebahasaan dan Kesastraan




5 Naskah 8 Naskah 4 Naskah 9 Naskah 4 Naskah


2 Terbitan 2 Terbitan 2 Terbitan 2 Terbitan 2 Terbitan

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 63 Tahun 2016

tentang Rincian Tugas Balai Bahasa pada pasal 1 menyatakan bahwa:

Rincian Tugas Balai Bahasa: a). melaksanakan penyusunan program kerja

Balai Bahasa; b). melaksanakan pengkajian bahasa dan sastra; c).

melaksanakan pemetaan bahasa dan sastra; d). melaksanakan

pemasyarakatan bahasa dan sastra Indonesia; e). melaksanakan fasilitasi

pelaksanaan pengkajian bahasa dan sastra; f). melaksanakan fasilitasi

pemasyarakatan bahasa dan sastra Indonesia; g). melaksanakan

pemberian layanan informasi dan publikasi kebahasaan dan kesastraan;

h). melaksanakan kerja sama dan hubungan masyarakat di bidang

kebahasaan dan kesastraan; i). melaksanakan pemantauan dan evaluasi

pelaksanaan pengkajian, pemasyarakatan, dan kerja sama di bidang

kebahasaan dan kesastraan; j). melaksanakan urusan perencanaan,

keuangan, kepegawaian, ketatalaksanaan, persuratan, dan kearsipan,

barang milik negara, dan kerumahtanggaan Balai Bahasa; k).

melaksanakan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen Balai Bahasa;

dan l). melaksanakan penyusunan laporan Balai Bahasa.

Mengacu pada rincian tugas Balai Bahasa tersebut, Balai Bahasa

Kalimantan Tengah memprogramkan beberapa kajian dan penelitian.

Kajian dan penelitian itu berkaitan langsung dengan rencana strategis dan

arah kebijakan Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan (Balai

Bahasa Kalimantan Tengah).



IKK #1 Jumlah Penelitian Bahasa dan Sastra

IKK “Jumlah Penelitian Bahasa dan Sastra” dicapai dengan beberapa

kajian antara lain:

a. Kajian Penggunaan Bahasa Indonesia Pada Badan Publik di Daerah.

Kajian ini bertujuan untuk mendokumentasikan penggunaan bahasa

badan publik di Kalimantan Tengah. Selain itu, kajian ini juga

mengurai pengunaan bahasa terkait dengan sikap badan publik

sebagai pengguna bahasa terhadap bahasa Indonesia, daerah, dan

asing. Bentuk-bentuk yang terdokumentasi kemudian dikaji dan

dikupas menggunakan kaidah penggunaan bahasa Indonesia. Kajian

dan kupasan akan menjelma menjadi rumusan usul perbaikan

penggunaan bahasa oleh badan publik di Kalimantan Tengah.

b. Kajian Penggunaan Bahasa Media Massa di Daerah.


media massa di Kalimantan Tengah. Selain itu, kajian ini juga

mengurai pengunaan bahasa terkait dengan sikap media massa





penggunaan bahasa oleh media massa di Kalimantan Tengah.

c. Kajian Penggunaan Bahasa Pada Media Luar Ruang di Daerah.


media luar ruang di Kalimantan Tengah. Selain itu, kajian ini juga

mengurai pengunaan bahasa terkait dengan sikap badan publik





penggunaan bahasa oleh badan publik di Kalimantan Tengah.

d. Pemetaan Bahasa Daerah.



Kajian pemetaan bahasa daerah di Kalimantan Tengah bertujuan

untuk menentukan jumlah bahasa dan varian serta sebaran

geografisnya di daerah Kalimantan Tengah. Untuk memperoleh

jumlah tersebut digunakan metode analisis dialektologis, yaitu dengan

menelusuri perbedaan antarisolek yang diperbandingkan,

mengidentifikasi isolek yang berstatus bahasa ke dalam bahasa yang

berbeda, dan mengidentifikasi varian dalam suatu bahasa sebagai

dialek, subdialek, atau beda wicara.

Tabel 3.8 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun Ini dengan Target Akhir Periode Renstra IKK #1 Jumlah Penelitian Bahasa dan Sastra


2019


Renstra

2015—2019

%Capaian

Renstra

2015—2019

Target

Realisasi

%

Jumlah Penelitian Bahasa

dan Sastra

4 4 100 30 100


30 naskah, sampai dengan akhir renstra TA 2019 dapat

direalisasikan 100% mencapai target renstra 30 naskah.

16,67%

43,33%56,67%

86,67%

100%

0,00%

20,00%

40,00%

60,00%

80,00%

100,00%

120,00%

2015 2016 2017 2018 2019

Tren Capaian Kinerja Jumlah Penelitian Bahasa dan Sastra


TARGET RENSTRA





a. Kajian Penggunaan Bahasa Indonesia Badan Publik di Kalimantan

Tengah.

b. Kajian Penggunaan Bahasa Media Massa di Daerah.

c. Kajian Penggunaan Bahasa Media Luar Ruang di Kabupaten/Kota.

d. Pemetaan Bahasa Daerah


target hampir tidak ada, semua kegiatan berjalan dengan baik dan kerja

DOKUMENTASI PENGAMBILAN DATA PENELITIAN BAHASA DAN SASTRA

DI KALIMANTAN TENGAH



sama dengan stakeholder dan lembaga pemerintahan terjalin dengan

baik. Mereka banyak berkontribusi dalam proses pengambilan data dan

dokumen di lapangan.

IKK #2 Jumlah Publikasi Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan

IKK #2 “Jumlah Publikasi Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan” dicapai

melalui penyusunan jurnal suar betang. Penyusunan Jurnal/Majalah

dilaksanakan dalam bentuk penerbitan. Balai Bahasa Kalimantan

Tengah menerbitkan jurnal ilmiah kebahasaan “Suar Betang” dua edisi

setiap tahun sebanyak 300 eksemplar per edisi jadi total per tahun

sebanyak 600 eksemplar. Jurnal/Majalah tersebut akan disebarkan

kepada masyarakat untuk dimanfaatkan.

Tabel 3.9 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun Ini dengan Target Akhir Periode Renstra IKK #2 Jumlah Publikasi Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan


2019


Renstra

2015—2019

%Capaian

Renstra

2015—2019

Target

Realisasi

%

Jumlah Publikasi Ilmiah

Kebahasaan dan

Kesastraan

2 2 100 10 100

20%

40%

60%

80%

100%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

2015 2016 2017 2018 2019

Tren Capaian Kinerja Jumlah Publikasi Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan


TARGET RENSTRA




10 Terbitan, sampai dengan TA 2019 dapat direalisasikan 100%

mencapai target renstra 10 Terbitan.


target indikator kinerja yang ditetapkan adalah Penyusunan dan

Penerbitan Jurnal Suar Betang


target adalah proses editing naskah jurnal terlalu lama di mitra bestari

sehingga perlu penjadwalan ulang untuk tahapan selanjutnya sampai

proses pencetakan.

Langkah antisipasi yang diambil untuk mengatasi permasalahan yang

dihadapi agar target indikator kinerja dapat tercapai dengan melakukan

penjadwalan ulang proses tahapan pencetakan jurnal dan terus

berkoordinasi dengan mitra bestari agar proses editing segera

diselesaikan tidak membutuhkan waktu yang lebih lama. Hal ini sesuai

arahan Sekretaris Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan agar

Jurnal Suar Betang Vol. 14 Edisi Juni 20 19 Jurnal Suar Betang Vol. 14 Edisi Desember 2019



bahan cetakan yang diterbitkan Balai/Kantor Bahasa seluruh Indonesia

ditargetkan selesai sebelum bulan Desember 2019.

Sasaran Strategis #4 Meningkatnya Mutu dan Jumlah Bahan Ajar

Pengayaan, Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sasaran strategis “Meningkatnya Mutu dan Jumlah Bahan Ajar

Pengayaan, Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia” didukung dengan

1 IKK yaitu Jumlah Bahan Modul dan Pembelajaran Bahasa dan Sastra

yang telah mencapai target yang telah ditetapkan dalam Perjanjian Kinerja

2019.

Tabel 3.10 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun 2019 dengan Capaian Kinerja Tahun-Tahun Sebelumnya 2015—2019 Sasaran Strategis IV: Meningkatnya Mutu dan Jumlah Bahan Ajar Pengayaan, Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia


4 Meningkatnya Mutu dan Jumlah Bahan Ajar Pengayaan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia


- - 6 Bahan 10 Bahan 3 Bahan

Untuk mendukung gerakan literasi, diperlukan bahan-bahan bacaan yang

layak. Banyak ragam bacaan yang tersedia. Namun, tidak semua bahan

yang ada itu sejalan dengan tujuan gerakan literasi yang mengacu pada

semangat penumbuhan budi pekerti.

Capaian kinerja untuk sasaran strategis dan indikator kinerja ini adalah

100%, walaupun terdapat beberapa hambatan ataupun kendala baik

secara internal maupun eksternal.

IKK #1 Jumlah Bahan Modul dan Pembelajaran Bahasa dan Sastra

IKK #1 “Jumlah Bahan Modul dan Pembelajaran Bahasa dan Sastra”

dicapai melalui penyusunan bahan literasi yang digunakan untuk

menciptakan budaya literasi di sekolah dan masyarakat dapat dilakukan

dengan beberapa cara berikut.



1. Sayembara Penyusunan Bahan Bacaan Literasi Berjenjang

Pramembaca yang terbuka untuk seluruh masyarakat.

2. Sayembara Penyusunan Bahan Bacaan Literasi Jenjang Membaca

Dini yang terbuka untuk seluruh masyarakat.

3. Sayembara Penyususunan Bahan Bacaan Literasi Jenjang Membaca

Awal, Lancar, Lanjut, dan Mahir yang terbuka untuk seluruh

masyarakat.

Tabel 3.11 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun Ini dengan Target Akhir Periode Renstra IKK #1 Jumlah Bahan Modul dan Pembelajaran Bahasa dan Sastra


2019


Renstra

2015—2019

%Capaian

Renstra

2015—2019

Target

Realisasi

%

Jumlah Bahan Modul dan

Pembelajaran Bahasa dan

Sastra

3 3 100 19 100


19 Bahan Modul dan Pembelajaran Bahasa dan Sastra, sampai

dengan TA 2019 dapat direalisasikan 100% mencapai target renstra

19 Bahan Modul dan Pembelajaran Bahasa dan Sastra.

0% 0%

31,58%

84,21%

100%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

2015 2016 2017 2018 2019

Tren Capaian Kinerja Jumlah Bahan Modul dan Pembelajaran Bahasa dan Sastra

TREN CAPAIAN

TERHADAP TARGET

RENSTRA



Buku Terbitan 6 Naskah Terbaik Hasil Sayembara

Bahan Bacaan Literasi Pramembaca

Bahan Bacaan Literasi Pramembaca

Bahan Bacaan Literasi Membaca Dini



Bahan Bacaan Literasi Membaca Dini

Bahan Bacaan Literasi Membaca Lanjut

Bahan Bacaan Literasi Membaca Lanjut





a. Menyelenggarakan Sayembara Penyusunan Bahan Bacaan Literasi

Berjenjang Pramembaca yang terbuka untuk seluruh masyarakat.

b. Menyelenggarakan Sayembara Penyusunan Bahan Bacaan Literasi

Jenjang Membaca Dini yang terbuka untuk seluruh masyarakat.

c. Menyelenggarakan Sayembara Penyususunan Bahan Bacaan Literasi

Jenjang Membaca Awal, Lancar, Lanjut, dan Mahir yang terbuka

untuk seluruh masyarakat.

d. Menerbitkan 6 naskah terbaik hasil setiap sayembara dalam bentuk

buku cetak.


target antara lain:

a. Informasi dan publikasi tentang sayembara kurang tersebar dengan

baik sehingga peserta yang mengikuti sayembara belum memenuhi

target yang direncanakan.

b. Adanya penjadwalan ulang kegiatan sayembara untuk memenuhi

target peserta sehingga tahapan kegiatan membutuhkan waktu yang

lebih lama dari yang direncanakan.




a. Menambah waktu pendaftaran peserta dan memaksimalkan

penyebaran informasi kegiatan sayembara melalui media sosial dan

laman Balai Bahasa Kalimantan Tengah untuk memenuhi target

jumlah peserta sayembara.

b. Melakukan koordinasi dengan tim penilai dan tim penyunting naskah

sayembara agar bekerja tepat waktu sesuai jadwal. Hal ini sesuai

arahan Sekretaris Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan agar

bahan cetakan yang diterbitkan Balai/Kantor Bahasa seluruh

Indonesia ditargetkan selesai sebelum bulan Desember 2019.



Sasaran Strategis #5 Meningkatnya Jumlah Tenaga Profesional dan

Calon Tenaga Profesional yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa.

Sasaran strategis “Meningkatnya Jumlah Tenaga Profesional dan Calon

Tenaga Profesional yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa” didukung

dengan 2 IKK yaitu IKK 1 Jumlah Tenaga Profesional dan Calon Tenaga

Profesional yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa dan Sastra, dan IKK 2

Jumlah Generasi Muda yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa dan

Sastra yang telah mencapai target yang telah ditetapkan dalam Perjanjian

Kinerja 2019.

Tabel 3.12 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun 2019 dengan Capaian Kinerja Tahun-Tahun Sebelumnya 2015—2019 Sasaran Strategis V: Meningkatnya Jumlah Tenaga Profesional dan Calon Tenaga Profesional yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa.




1344 Orang

1498 Orang

728 Orang 1024 Orang

1150 Orang

2 Jumlah Generasi Muda yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa dan Sastra

738 Orang 1498 Orang

575 Orang 594 Orang 1470 Orang

IKK #1 Jumlah Tenaga Profesional dan Calon Tenaga Profesional

yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa dan Sastra

Untuk mencapai target Kabupaten/Kota yang Terbina Kemahiran

Berbahasa, Balai Bahasa Kalimantan Tengah memprogramkan 2

kegiatan penting yaitu:

1. Penyuluhan bagi Tenaga Profesional dan Calon Tenaga Profesional

yang Terbina Kemahiran Berbahasa Indonesia di Daerah. Penyuluhan

bahasa dan sastra Indonesia bagi tenaga profesional terbina

kebahasaan dimaksudkan untuk memberikan informasi terbaru

kebahasaan dan kesastraan seiring dengan dinamika perkembangan

kebahasaan dan kesastraan Indonesia. Hal ini penting dilaksanakan

agar seluruh lapisan masyarakat pengguna bahasa Indonesia,

terutama Tenaga Profesional dan Calon Tenaga Profesional,

mengetahui, memahami, dan menerapkan bahasa Indonesia dengan



baik dan benar sesuai dengan kaidah yang telah ditetapkan oleh

Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan. Di samping itu, sejalan

dengan digiatkannya program literasi di seluruh lapisan masyarakat,

kegiatan penyuluhan bagi tenaga profesional terbina ini akan

memberikan kontribusi penting dari sisi kebahasaan dan kesastraan

sekaligus mencetak agen-agen yang dapat menjelaskan kepada

masyarakat literasi tentang kebahasaan dan kesastraan Indonesia.

2. Sosialisasi Uji Kemahiran Berbahasa (UKBI) bagi Tenaga Profesional

dan Calon Tenaga Profesional yang Terbina Kemahiran Berbahasa

Indonesia di Kalimantan Tengah. Kegiatan ini merupakan tindak

lanjut dari kegiatan Penyuluhan bagi Tenaga Profesional dan Calon

Tenaga Profesional yang Terbina Kemahiran Berbahasa Indonesia.

Kegiatan tes UKBI penting dilakukan untuk mengetahui tingkat

keberhasilan dari kegiatan Penyuluhan bagi Tenaga Profesional dan

Calon Tenaga Profesional yang Terbina Kemahiran Berbahasa

Indonesia. Setelah diperoleh hasil dari tes UKBI akan diadakan

evaluasi dan pemetaan wilayah penyuluhan sesuai dengan

keberhasilan yang dicapai setelah melakukan tes UKBI. Pentingnya

evaluasi dan pemetaan wilayah penguasaan bahasa adalah jika di

suatu wilayah pemerolehan skor dan peringkat tes UKBI rendah,

maka di tahun berikutnya akan diadakan kegiatan penyuluhan bagi

Tenaga Profesional dan Calon Tenaga Profesional yang Terbina

Kemahiran Berbahasa Indonesia dan tes UKBI kembali hingga

pemerolehan skor dan peringkat tes UKBI memenuhi standar sebagai

tenaga profesional terbina kebahasaan dan kesastraan Indonesia.



Tabel 3.13 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun Ini dengan Target Akhir Periode Renstra IKK #1 Jumlah Tenaga Profesional dan Calon Tenaga Profesional yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa dan Sastra


2019


Renstra

2015—2019

%Capaian

Renstra

2015—2019

Target

Realisasi

%

Jumlah Tenaga

Profesional dan Calon

Tenaga Profesional yang

Terbina dalam

Penggunaan Bahasa dan

Sastra

1150 1150 100 5862 99,15


5.862 orang, sampai dengan akhir renstra TA 2019 dapat

direalisasikan 5.812 orang atau 99,15% dari target renstra.

22,93%

48,48%60,90%

79,53%

99,15%

0,00%

20,00%

40,00%

60,00%

80,00%

100,00%

120,00%

2015 2016 2017 2018 2019

Tren Capaian Kinerja Jumlah Tenaga Profesional dan Calon Tenaga Profesional yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa

dan Sastra


TARGET RENSTRA

Dokumentasi Kegiatan Penyuluhan Bahasa Indonesia bagi Tenaga Profesional dan Calon Tenaga Profesional





a. Menyelenggarakan kegiatan Penyuluhan Kemahiran Berbahasa

Indonesia bagi Tenaga Profesional dan Calon Tenaga Profesional di

Daerah.

Kegiatan ini dilaksanakan pada 13 Kabupaten dan 1 Kota di Provinsi

Kalimantan Tengah. Agar kegiatan penyuluhan tersebut dapat terukur

keberhasilannya maka digunakan indikator untuk mengukur

pengetahuan peserta tentang kebahasaan dan kesastraan saat

sebelum dan saat sesudah mengikuti kegiatan penyuluhan. Ada 2

indikator yang digunakan yaitu indikator yang pertama adalah tes

awal dan tes akhir untuk penilaian pengetahuan peserta, indikator

kedua adalah penilaian narasumber oleh peserta tentang materi yang

disampaikan melalui kuisioner/angket. Hasil yang didapat dari

indikator tersebut sangat efektif untuk mengukur tingkat

keberhasilan kegiatan penyuluhan, namun kedepannya akan terus

dilakukan evaluasi dan pembaharuan untuk mencapai hasil yang

terbaik.

Kegiatan Penyuluhan Bahasa Indonesia bagi Tenaga

Profesional dan Calon Tenaga Profesional

Kegiatan Sosialisasi dan Tes UKBI bagi Tenaga Profesional dan

Calon Tenaga Profesional



Grafik Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Peserta Penyuluhan

Dari grafik capaian peserta Penyuluhan Bahasa Indonesia yang di

selenggarakan pada 13 Kabupaten dan 1 Kota berdasarkan hasil tes

awal dan tes akhir, persentase capaian nilai rata-rata yang diperoleh

dari seluruh peserta kegiatan adalah 64% mengalami kenaikan, 25%

mengalami penurunan dan 11% tidak mengalami perubahan. Hal ini

akan menjadi bahan evaluasi program dan metode kegiatan

selanjutnya baik dari segi penyelenggaraan, kesesuaian materi dengan

soal tes, sasaran kegiatan, dan durasi waktu yang diberikan untuk

mengerjakan soal tes.

b. Sosialisasi dan Tes Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia (UKBI) bagi

Tenaga Profesional dan Calon Tenaga Profesional.

Kegiatan ini merupakan tindak lanjut dari kegiatan Penyuluhan

Kemahiran Berbahasa Indonesia bagi Tenaga Profesional dan Calon

Tenaga Profesional di Daerah.

UKBI dikembangkan untuk menjadi alat tes standar yang dirancang

untuk mengevaluasi kemahiran seseorang dalam berbahasa

Indonesia, baik tulis maupun lisan. Dengan UKBI seseorang dapat

mengetahui tingkat kemahirannya dalam berbahasa Indonesia tanpa

mempertimbangkan di mana dan berapa lama ia telah belajar bahasa

Indonesia. Sebagai alat tes bahasa untuk umum, UKBI terbuka bagi

64%

25%

11%

Persentase Capaian Peserta Penyuluhan

Naik Turun Tetap



setiap penutur bahasa Indonesia, terutama yang berpendidikan, baik

warga negara Indonesia maupun warga negara asing.

UKBI memiliki fungsi yang amat strategis, tak hanya untuk

meningkatkan kualitas bahasa Indonesia dalam penggunaan dan

pengajarannya, tetapi juga untuk memupuk sikap positif dan rasa

bangga masyarakat terhadap bahasa Indonesia.

UKBI dimaksudkan untuk memberikan gambaran secara menyeluruh

kemahiran seseorang dalam berkomunikasi menggunakan bahasa

Indonesia, baik itu komunikasi lisan maupun tulisan.

Sosialisasi dan tes UKBI penting dilakukan karena merupakan

indikator standar untuk mengetahui tingkat keberhasilan dari

kegiatan Penyuluhan Kemahiran Berbahasa Indonesia bagi Tenaga

Profesional dan Calon Tenaga Profesional di Daerah. Kegiatan ini

dilaksanakan pada hari terakhir kegiatan penyuluhan.

Grafik Hasil Tes UKBI Kalimantan Tengah Tahun 2019

Dari hasil grafik Tes UKBI yang dilakukan di seluruh Kabupaten/Kota

di Kalimantan Tengah pada tahun 2019 dapat dilihat total capaiannya

82% memiliki hasil yang baik. Daerah yang memiliki hasil Tes UKBI

masih rendah akan dievaluasi untuk ditingkatkan di tahun

berikutnya hingga di atas 90%.


target antara lain:

7%

33%

42%

9%

7%

1%

HASIL TES UKBI 2019

SANGAT UNGGUL

UNGGUL

MADYA

SEMENJANA

MARJINAL

TERBATAS



a. Tahun 2019 merupakan puncak tahun politik karena






b. Adanya blokir anggaran dan penjadwalan ulang kegiatan terkait


bersamaan sehingga berakibat penundaan pelaksanaan kegiatan.

c. Karena keterbatasan jumlah sumber daya manusia pada Balai Bahasa

Kalimantan Tengah tidak sebanding dengan jumlah daerah sasaran

kegiatan dan jarak tempuh yang terlalu jauh menuju kabupaten

tempat pelaksanaan kegiatan.




a. Melakukan penggabungkan kegiatan Penyuluhan Kemahiran

Berbahasa Indonesia bagi Tenaga Profesional dan Calon Tenaga

Profesional di Daerah dengan Sosialisasi dan Tes Uji Kemahiran

Berbahasa Indonesia pada output Tenaga Profesional dan Calon

Tenaga Profesional Terbina Kemahiran Bahasa Indonesia untuk

efisiensi waktu dan anggaran kegiatan.

b. Melakukan perubahan jadwal kegiatan dan penyusunan pengampu

kegiatan secara efektif dan efisien serta memperhitungkan kondisi

fisik panitia kegiatan dan narasumber sehingga kegiatan dapat

terlaksana sesuai jadwal yang direncanakan.

IKK #2 Jumlah Generasi Muda Pengapresiasi Bahasa dan Sastra

Untuk mencapai target IKK #2 Jumlah Generasi Muda Pengapresiasi

Bahasa dan Sastra dilaksanakan beberapa kegiatan kebahasaan dan



kesastraan dengan sasaran generasi muda di Kalimantan Tengah.

Kegiatan tersebut adalah sebagai berikut:

1. Pembinaan Duta Bahasa di Daerah

Kegiatan ini di laksanakan dengan menyelenggarakan Pemilihan Duta

Bahasa Tingkat Kalimantan Tengah untuk menggugah kecintaan

masyarakat terhadap kebahasaan dan kesastraan, terutama dalam

hal berbahasa Indonesia. Duta bahasa adalah orang-orang terbaik

yang menjadi perpanjangan tangan Balai Bahasa Kalimantan Tengah,

Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan untuk

menyosialisasikan dan mengimbau seluruh masyarakat Kalimantan

Tengah untuk mengutamakan bahasa Indonesia. Duta Bahasa adalah

wakil Balai Bahasa Kalimantan Tengah dan Badan Pengembangan

Bahasa dan Perbukuan yang dengan kemampuan dan kapasitasnya

secara terus menyuarakan bahwa negara dan bangsa Indonesia

memiliki satu ikatan, yaitu bahasa Indonesia. Duta Bahasa adalah

remaja-remaja yang memegang teguh slogan mengutamakan bahasa

Indonesia, melestarikan bahasa daerah, dan menguasai bahasa asing

untuk menghadapai era persaingan global. Yang dipilih untuk menjadi

Duta Bahasa Kalimantan Tengah adalah remaja-remaja berusia 18—

25 tahun, laki-laki dan perempuan, belum menikah, yang mampu

berbahasa Indonesia, berbahasa daerah, dan berbahasa asing dengan

baik. Hasil pemilihan di daerah peserta terbaik I mewakili Kalimantan

Tengah untuk Pemilihan Duta Bahasa Tingkat Nasional yang

diselenggarakan oleh Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan,

Jakarta.

2. Lingkar Sastra Siswa

Lingkar Sastra Siswa merupakan bentuk kegiatan pengenalan sastra

dan pembekalan tentang proses kreatif cipta karya dengan sasaran

siswa pengapresiasi sastra dan komunitas sastra sekolah di

Kalimantan Tengah.



Pada tahun 2019 kegiatan di laksanakan di Kabupaten Lamandau

dan Kabupaten Sukamara dengan melibatkan sastrawan nasional Gol

A Gong sebagai narasumber.

3. Pembinaan Mitra Bahasa dan Sastra di Daerah

Pembinaan Mitra Bahasa dan Sastra di Daerah merupakan bentuk

kegiatan revitalisasi komunitas sastra yang dikemas dalam bentuk

Kelompok Diskusi Terpumpun dengan berbagai komunitas sastra di

wilayah Palangka Raya baik yang formal seperti komunitas di sekolah-

sekolah, sanggar-sanggar sastra yang dibiayai maupun informal

seperti sanggar-sanggar teater, sanggar-sanggar sastra yang dibiayai

secara mandiri oleh anggota-anggotanya, diskusi ini juga melibatkan

stake holder terkait di Palangka Raya

Kegiatan ini diisi dengan diskusi-diskusi untuk mencari masukan-

masukan dari komunitas maupun permasalahan-permasalahan

mereka hadapi dalam mempertahankan eksistensinya di Kalimantan

Tengah.

Penting bagi Balai Bahasa Kalimantan Tengah melibatkan mereka

dalam kegiatan-kegiatan kesastraan di Kalimantan Tengah sebagai

mitra kerja dalam pembinaan dan pengembangan sastra di

Kalimantan Tengah.

4. Musikalisasi Puisi

Festival Musikalisasi Puisi Tingkat Kalimantan Tengah diadakan

untuk menggugah kecintaan masyarakat terhadap kesastraan,

terutama dalam hal mengapresiasi sastra khususnya puisi. Festival

Musikalisasi Puisi diupayakan untuk bisa menjadi tempat untuk

menumbuhkembangkan sikap positif terhadap sastra Indonesia.

Untuk mewujudkan hal itu, diadakan sebuah kegiatan berupa festival

musikalisasi puisi bagi generasi muda terutama pada jalur pendidikan

menengah yang berada daerah Kalimantan Tengah. Melalui kegiatan

ini diharapkan akan tercipta generasi muda yang peduli terhadap

sastra Indonesia, mampu mengapresiasikan karya sastra, dan

menjadikan mereka manusia yang bermutu secara budaya.



5. Olimpiade Bahasa Komunitas Sastra

Olimpiade Bahasa Komunitas Sastra ini diikuti oleh komunitas sastra

se-Kalimantan Tengah, olimpiade ini memperlombakan

a. Lomba Pidato

b. Lomba Mendongeng

c. Lomba Menulis Artikel

d. Lomba Menulis Cerita Pendek

6. Gemar Membaca Rajin Menulis (Gemarame)

Balai Bahasa Kalimantan Tengah sebagai bagian dari ekosistem

pendidikan di Kalimantan Tengah menggagas Gerakan Literasi dalam

bentuk Gemar Membaca Rajin Menulis (Gemarame). Kegiatan ini

dimaksudkan sebagai tempat bagi anak untuk meneladani kegiatan

orang tua dan guru mengenai asyiknya membaca. Bagaimanapun

keteladanan adalah bentuk terbaik dan strategis untuk menularkan

virus membaca dan meningkatkan minat baca anak.

Kegiatan ini dilaksanakan di Pangkalan Bun, Kabupaten Kotawaringin

Barat yang melibatkan siswa dan guru SD, SLTP di daerah tersebut.

7. Bimtek Fasilitator Komunitas Baca

Pengelola dan penggerak rumah baca dan perpustakaan desa di

Kalimantan Tengah perlu dibekali dengan pengetahuan mengenai

pengelolaan, pembacaan, dan kemampuan dasar dalam membagi

kemampuan membaca pada para pembaca di lingkungannya. Atas

dasar hal itulah, pelatihan fasilitator komunitas baca ini penting

untuk dilakukan.

8. Pelatihan Instruktur Literasi

Rumah-rumah baca, perpustakaan desa, perpustakaan sekolah, dan

komunitas lainnya dituntut untuk memiliki instruktur yang mampu

menggerakkan budaya membaca di lingkungannya. Untuk itu,

diperlukan pelatihan untuk membekali mereka dengan kemampuan

mentransfer pengetahuan yang mereka miliki.



Tabel 3.14 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun Ini dengan Target Akhir Periode Renstra IKK #2 Jumlah Generasi Muda Pengapresiasi Bahasa dan Sastra


2019


Renstra

2015—2019

%Capaian

Renstra

2015—2019

Target

Realisasi

%

Jumlah Generasi Muda

Pengapresiasi Bahasa dan

Sastra

1470 1470 100 4985 99,70


4.985 orang, sampai dengan akhir renstra TA 2019 dapat

direalisasikan 4.970 orang atau 99,70% dari target renstra.

14,80%

44,85%

56,39%

70,21%

99,70%

0,00%

20,00%

40,00%

60,00%

80,00%

100,00%

120,00%

2015 2016 2017 2018 2019

Tren Capaian Kinerja Jumlah Generasi Muda Pengapresiasi Bahasa dan Sastra


TARGET RENSTRA

Kegiatan Pemilihan Duta Bahasa Kalimantan Tengah

Kegiatan Festival Musikalisasi Puisi

Dokumentasi Generasi Muda Pengapresiasi Bahasa dan Sastra



Pemenang Lomba Menulis Cerpen dan Tim Juri

Pemenang Lomba Pidato dan Tim Juri

Pemenang Lomba Mendongeng

Kegiatan Pembinaan Mitra Bahasa dan Sastra di

Kalimantan Tengah

Kegiatan Pelatihan Instruktur Literasi

Kegiatan Lingkar Sastra Siswa





a. Pemilihan Duta Bahasa Tingkat Provinsi Kalimantan Tengah

b. Lingkar Sastra Siswa

c. Pembinaan Mitra Bahasa dan Sastra di Palangka Raya

d. Festival Musikalisasi Puisi Tingkat SLTA

e. Olimpiade Bahasa Komunitas Sastra

f. Gerakan Literasi Gemar Membaca Rajin Menulis (Gemarame)

g. Bimtek Fasilitator Komunitas Baca

h. Pelatihan Instruktur Literasi


target antara lain:

a. Tahun 2019 merupakan puncak tahun politik karena






b. Hasil pelaksanaan kegiatan belum terpublikasi dalam bentuk karya

sastra yang diterbitkan karena minimnya anggaran untuk mencetak

hasil karya sastra dari peserta kegiatan.

c. Minimnya komunitas baca dan komunitas sastra di daerah yang

dapat dijangkau Balai Bahasa Kalimantan Tengah karena

keterbatasan anggaran untuk menjangkau seluruh daerah di

Kalimantan Tengah.




a. Melakukan perubahan jadwal kegiatan dan penyusunan pengampu

kegiatan secara efektif dan efisien sehingga kegiatan dapat terlaksana

sesuai target yang direncanakan.



b. Mendokumentasikan hasil karya peserta kegiatan dalam bentuk

softcopy pdf yang nantinya akan melalui tahap editing dan

dipublikasikan pada laman Balai Bahasa Kalimantan Tengah.

c. Melaksanakan kegiatan dengan melibatkan komunitas baca dan

komunitas sastra di Kota Palangka Raya dan menyebarkan bahan

bacaan yang diterbitkan Balai Bahasa Kalimantan Tengah kepada

komunitas baca dan komunitas sastra di wilayah Kalimantan Tengah.

Sasaran Strategis #6 Meningkatnya Jumlah Ruang Publik yang

Terkendali.

Sasaran strategis “Meningkatnya Jumlah Ruang Publik yang Terkendali”

didukung dengan 2 IKK yaitu IKK 1 Jumlah Badan Publik yang Terkendali

Penggunaan Bahasanya, dan IKK 2 Jumlah Jumlah Badan Swasta yang

Terkendali Penggunaan Bahasanya yang telah mencapai target yang telah

ditetapkan dalam Perjanjian Kinerja 2019.

Tabel 3.15 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun 2019 dengan Capaian Kinerja Tahun-Tahun Sebelumnya 2015—2019 Sasaran Strategis VI: Meningkatnya Jumlah Ruang Publik yang Terkendali



1 Jumlah Badan Publik yang Terkendali Penggunaan Bahasanya

3 Lembaga 5 Lembaga 28 Lembaga 43 Lembaga 28 Lembaga

2 Jumlah Badan Swasta yang Terkendali Penggunaan Bahasanya

- - 22 Lembaga 22 Lembaga 6 Lembaga

IKK #1 Jumlah Badan Publik yang Terkendali Penggunaan

Bahasanya.

Ada 3 (tiga) tahapan yang dilakukan untuk pencapaian sasaran strategis

yaitu 1) Pengawasan dan Pengendalian Penggunaan Bahasa baik di

Badan Publik maupun Media Luar Ruangnya, 2) Kajian Penggunaan

Bahasa Badan Publik dan Media Luar Ruang di Kalimantan Tengah, 3)

Penyuluhan Penggunaan Bahasa bagi SDMnya.

1. Pengawasan dan Pengendalian Penggunaan Bahasa Badan Publik dan

Media Luar Ruang.



Pengawasan dan pengendalian ini merupakan tindak lanjut dari

kegiatan kajian. Rumusan yang dihasilkan dalam kajian akan

diusulkan pada badan-badan publik untuk digunakan. Kegiatan

pengawasan ini dimaksudkan sebagai upaya untuk

mengimplementasikan rumusan usulan yang diberikan oleh Balai

Bahasa Kalimantan Tengah. Badan publik diharapkan untuk

menggunakan bahasa Indonesia yang baik dalam menginformasikan

produk-produk yang dimilikinya. Pengawasan penggunaan bahasa

Badan Publik ini merupakan cara/alat untuk mengukur pelaksanaan

usulan yang sudah diberikan oleh Balai Bahasa Kalimantan Tengah.

Badan-badan Publik dan media luar ruangnya diberi ruang dan waktu

untuk mengimplementasikan rekomendasi dari Balai Bahasa

Kalimantan Tengah. Langkah pengawasan ini penting dilakukan

untuk mengukur tindak lanjut rekomendasi hasil kajian. Hasil

pengawasan ini juga amat penting dalam rangka menyusun rencana

pengendalian bahasa di badan publik dan media luar ruangnya.

2. Kajian Penggunaan Bahasa Badan Publik dan Media Luar Ruang di

Kalimantan Tengah.


badan publik dan media luar ruang di Kalimantan Tengah. Selain itu,

kajian ini juga mengurai pengunaan bahasa terkait dengan sikap

badan publik (lembaga pemerintah) sebagai pengguna bahasa

terhadap bahasa Indonesia, daerah, dan asing. Bentuk-bentuk yang

terdokumentasi kemudian dikaji dan dikupas menggunakan kaidah

penggunaan bahasa Indonesia. Kajian dan kupasan akan menjelma

menjadi rumusan usul perbaikan penggunaan bahasa oleh badan

publik di Kalimantan Tengah.

3. Penyuluhan Penggunaan Bahasa Media Luar Ruang di Kalimantan

Tengah.

Kegiatan ini juga merupakan tindak lanjut dari kegiatan pengawasan

dan pengendalian penggunaan bahasa media luar ruang. Jika

pengawasan dan pengendalian merupakan kegiatan yang berobjek



material (produk bahasa media luar ruang), penyuluhan penggunaan

bahasa media luar ruang menyasar sumber daya manusia yang

berkaitan dengan produksi bahasa media luar ruang. Sumber daya

manusia di lembaga-lembaga berkaitan penggunaan bahasa media

luar ruang (lembaga pemerintahan mesti memiliki sumber daya

manusia yang mahir dalam berbahasa. Dengan keberadaan SDM yang

memiliki kemahiran berbahasa Indonesia yang baik, diharapkan

lembaga-lembaga tersebut mampu menghasilkan produk bahasa yang

mengutamakan penggunaan bahasa Indonesia. Melalui kegiatan

penyuluhan penggunaan bahasa media luar ruang, SDM diberi

informasi yang tepat mengenai penggunaan bahasa Indonesia yang

baik dan benar. Penyuluhan bahasa Indonesia ini menjadi penting

dalam konteks pembinaan bahasa Indonesia.

Tabel 3.16 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun Ini dengan Target Akhir Periode Renstra IKK #1 Jumlah Badan Publik yang Terkendali Penggunaan Bahasanya.


2019


Renstra

2015—2019

%Capaian

Renstra

2015—2019

Target

Realisasi

%

Jumlah Badan Publik

yang Terkendali

Penggunaan Bahasanya

28 28 100 107 100

2,80%7,48%

33,64%

73,83%

100%

0,00%

20,00%

40,00%

60,00%

80,00%

100,00%

120,00%

2015 2016 2017 2018 2019

Tren Capaian Kinerja Jumlah Badan Publik yang Terkendali Penggunaan Bahasanya


TARGET RENSTRA




107 lembaga, sampai dengan akhir renstra TA 2019 dapat

direalisasikan mencapai 100% dari target renstra.



a. Pengawasan dan Pengendalian Penggunaan Bahasa Badan Publik dan

Media Luar Ruang.

b. Kajian Penggunaan Bahasa Badan Publik dan Media Luar Ruang di

Kalimantan Tengah.

c. Penyuluhan Penggunaan Bahasa Media Luar Ruang di Kalimantan

Tengah.



sama dengan stakeholder dan lembaga pemerintahan terjalin dengan

baik. Mereka banyak berkontribusi dalam proses pengambilan data dan

dokumen di lapangan.

Kegiatan Pemartabatan Bahasa Indonesia pada Ruang Publik bagi

Lembaga Pemerintah dan Nonpemerintah



IKK #2 Jumlah Badan Swasta yang Terkendali Penggunaan

Bahasanya.

Sasaran kegiatan ini diutamakan kepada media massa yang ada di

Kalimantan Tengah. Ada 3 (tiga) tahapan yang dilakukan untuk

pencapaian sasaran strategis yaitu:

Pertama, Pengawasan dan Pengendalian Penggunaan Bahasa Media

Massa di Kalimantan Tengah. Pengawasan dan pengendalian ini

merupakan tindak lanjut dari kegiatan kajian. Rumusan yang dihasilkan

dalam kajian akan diusulkan pada media massa untuk digunakan.

Kegiatan pengawasan ini dimaksudkan sebagai upaya untuk

mengimplementasikan rumusan usulan yang diberikan oleh Balai

Bahasa Kalimantan Tengah. Media massa diharapkan untuk

menggunakan bahasa Indonesia yang baik dalam menginformasikan.

Kedua, Kajian Penggunaan Bahasa Media Massa di Kalimantan Tengah.


media massa di Kalimantan Tengah. Selain itu, kajian ini juga mengurai

pengunaan bahasa terkait dengan sikap media massa sebagai pengguna

bahasa terhadap bahasa Indonesia, daerah, dan asing. Bentuk-bentuk

yang terdokumentasi kemudian dikaji dan dikupas menggunakan

kaidah penggunaan bahasa Indonesia. Kajian dan kupasan akan

menjelma menjadi rumusan usul perbaikan penggunaan bahasa oleh

media massa di Kalimantan Tengah. Ketiga, Penyuluhan Bahasa

Indonesia bagi Media Massa di Kalimantan Tengah. Kegiatan ini juga

merupakan tindak lanjut dari kegiatan kajian. Media massa perlu

mendapatkan informasi yang tepat tentang penggunaan bahasa

Indonesia yang baik dan benar. Penyuluhan bahasa Indonesia ini

menjadi penting dalam konteks pembinaan bahasa Indonesia.



Tabel 3.17 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun Ini dengan Target Akhir Periode Renstra IKK #2 Jumlah Badan Swasta yang Terkendali Penggunaan Bahasanya


2019


Renstra

2015—2019

%Capaian

Renstra

2015—2019

Target

Realisasi

%

Jumlah Badan Swasta

yang Terkendali

Penggunaan Bahasanya

6 6 100 51 98,04

Target Renstra 2015—2019 Balai Bahasa Kalimantan Tengah adalah 51 lembaga swasta, sampai dengan akhir renstra TA 2019 dapat direalisasikan 50 lembaga swasta atau 98,04% dari target renstra.

0% 0%

43,14%

86,27%

98,04%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

2015 2016 2017 2018 2019

Tren Capaian Kinerja Jumlah Badan Swasta yang Terkendali Penggunaan Bahasanya


TARGET RENSTRA

Kegiatan Penyuluhan Bahasa Indonesia di Media Massa bagi Awak

Media di Kalimantan Tengah





a. Pengawasan dan Pengendalian Penggunaan Bahasa Media Massa di

Kalimantan Tengah.

b. Kajian Penggunaan Bahasa Media Massa di Kalimantan Tengah.

c. Penyuluhan Bahasa Indonesia bagi Media Massa di Kalimantan

Tengah.



sama dengan media massa terjalin dengan baik. Mereka banyak

berkontribusi dalam proses pengambilan data dan dokumen di

lapangan.

Sasaran Strategis #7 Terselenggaranya Layanan Dukungan Manajemen

Teknis di Lingkungan Badan Bahasa

Sasaran strategis “Terselenggaranya Layanan Dukungan Manajemen

Teknis di Lingkungan Badan Bahasa” didukung dengan 3 IKK yaitu IKK 1

Layanan Dukungan Manajemen Eselon I, IKK 2 Layanan Internal, dan IKK

3 Layanan Perkantoran yang telah mencapai target yang telah ditetapkan

dalam Perjanjian Kinerja 2019.

Tabel 3.18 Perbandingan Capaian Kinerja Tahun 2019 dengan Capaian Kinerja Tahun-Tahun Sebelumnya 2015—2019 Sasaran Strategis VII: Terselenggaranya Layanan Dukungan Manajemen Teknis di Lingkungan Badan Bahasa



1 Layanan Dukungan Manajemen Eselon I

1 Layanan 1 Layanan 1 Layanan 1 Layanan 1 Layanan

2 Layanan Internal 1 Layanan 1 Layanan 1 Layanan 1 Layanan 1 Layanan

3 Layanan Perkantoran 1 Layanan 1 Layanan 1 Layanan 1 Layanan 12 Layanan

IKK #1 Layanan Dukungan Manajemen Eselon I

Indikator ini didukung oleh 5 (lima) komponen kegiatan antara lain:

a. Penyusunan Rencana Program dan Anggaran



b. Pelaksanaan Pemantauan dan Evaluasi

c. Pengelolaan Keuangan dan Perbendaharaan

d. Pengelolaan Kepegawaian

e. Pelayanan Umum, Pelayanan Rumah Tangga dan Perlengkapan

IKK #2 Layanan Internal

Pada tahun 2019 Balai Bahasa Kalimantan Tengah mengalokasikan

belanja modal untuk pengadaan:

a. Pengadaan Kendaraan Bermotor Roda Empat

b. Pengadaan Perangkat Pengolah Data Komunikasi

c. Pengadaan Peralatan Fasilitas Perkantoran (PC, Laptop, TV, Kamera)

IKK III : Layanan Perkantoran

Indikator ini didukung oleh 2 (dua) komponen antara lain:

a. Pembayaran Gaji dan Tunjangan Pegawai

b. Operasional dan Pemeliharaan Kantor

B. Realisasi Anggaran

1. Realisasi Anggaran Per Jenis Belanja

Ruang Pengolah Data Komunikasi/Ruang Tes UKBI

Serah Terima Kendaraan Roda Empat dari pihak vendor kepada pihak

Balai Bahasa Kalimantan Tengah



Alokasi Realisasi Prosentase

Belanja Pegawai 2.128.803.000 2.098.508.681 98,58

Belanja Barang 6.746.539.000 6.205.541.730 91,98

Belanja Modal 1.334.058.000 1.300.151.900 97,46

-

1.000.000.000

2.000.000.000

3.000.000.000

4.000.000.000

5.000.000.000

6.000.000.000

7.000.000.000

8.000.000.000

Grafik Alokasi dan Realisasi Jenis Belanja 2019

Belanja Pegawai Belanja Barang Belanja Modal

Pada alokasi anggaran 2019 terdapat 3 (tiga) jenis belanja pada Balai

Bahasa Kalimantan Tengah yaitu Belanja Pegawai (51), Belanja

Barang (52) dan Belanja Modal (53). Besaran dan realisasi anggaran

masing-masing belanja dapat dilihat pada tabel di bawah ini:

Tabel 3.19 Pagu dan Realisasi Per Jenis Belanja JENIS BELANJA PAGU REALISASI

ANGGARAN

SISA

REALISASI

%

BELANJA PEGAWAI 2.128.803.000 2.098.508.681 30.294.319 98,58

BELANJA BARANG 6.746.539.000 6.205.541.730 540.997.270 91,98

BELANJA MODAL 1.334.058.000 1.300.151.900 33.906.100 97,46

Gambar 3.666 Grafik Alokasi dan realisasi Jenis Belanja Tahun 2019

Dari tabel dan grafik di atas ada beberapa hal dapat dijelaskan di sini,

antara lain:

1. Penyerapan anggaran di atas 90 % untuk per jenis belanja.

2. Sisa alokasi pada belanja barang merupakan sisa dari pelaksanaan

kegiatan yang tersebar pada 10 (sepuluh) output yang sebagian besar

dari akun perjalanan dinas, belanja langganan daya dan jasa (listrik)

yang tidak terserap.



Secara lebih mendetail hal tersebut akan dijelaskan pada alokasi dan

realisasi per output di bawah ini.

2. Realisasi Anggaran Per Output

Pelaksanaan program dan anggaran Balai Bahasa Kalimantan Tengah

pada tahun 2019 tersebar pada 13 (tiga belas) output. Alokasi

anggaran pada setiap output tentu berbeda-beda tergantung pada

beberapa hal antara lain:

1. Prioritas Pemerintah dan Kementerian

2. Pencapaian Renstra Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan

3. Pencapaian Renstra Balai Bahasa Kalimantan Tengah

4. Pencapaian Sasaran Strategis dan Indikator Kinerja

Di bawah ini akan disajikan tabel dan grafik pagu dan realisasi per

output Balai Bahasa Kalimantan Tengah tahun 2019

Tabel 3.20 Pagu dan Realisasi Per Output Tahun 2019

Kode Output

Volume Output Alokasi Realisasi %

Target Capaian Satuan

[5289] Pelaksanaan Tugas Teknis Pengembangan, Pembinaan dan Pelindungan Bahasa dan Sastra di Daerah

10.209.400.000 9.604.202.311 94,07

001 Mitra Komunitas Pelindungan dan Pembinaan Bahasa dan Sastra di Daerah

1320 1320 Orang 861.996.000 847.801.485 98,35

002 Badan Publik di Daerah yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa

14 14 Badan

Publik

52.633.000 51.231.000 97,34

003 Media Massa di Daerah yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa

6 6 Media

Massa

297.328.000 234.722.000 78,94

004 Kabupaten/Kota yang Terbina Penggunaan Media Luar Ruangnya

14 14 Kab/ Kota 1.280.143.000 1.073.979.010 83,90

006 Tenaga Kebahasaan dan Kesastraan Terbina Kemahiran Literasi Berbahasa Indonesia

1000 1000 Orang 1.056.157.000 974.987.400 92,31

007 Bahan Ajar Bahasa dan Sastra

3 3 Bahan 375.000.000 373.200.000 99,52

009 Jejaring BIPA 1 1 Jejaring 106.780.000 105.655.000 98,95

010 Kosa Kata Bahasa Daerah 4000 4000 Kosa Kata 266.318.000 250.669.100 94,12

011 Rekomendasi Bahan Kebijakan Kebahasaan dan Kesastraan

1 1 Dokumen 195.111.000 130.897.514 67,09



012 Gerakan Literasi Nasional (GLN) di Daerah

1000 1000 Orang 875.565.000 828.566.140 94,63

951 Layanan Sarana dan Prasarana Internal

1 1 Layanan 1.334.058.000 1.300.151.900 97,46

970 Layanan Dukungan Manajemen Satker

1 1 Layanan 352.310.000 317.407.109 90,09

994 Layanan Perkantoran 12 12 Layanan 3.156.001.000 3.114.934.653 98,70

Bila dianalisis dari tabel dan grafik di atas dapat disimpulkan bahwa

penyerapan anggaran per output sudah cukup baik ( ≥ 90%), namun

ada 3 output dengan serapan di bawah 90% yaitu:

1. Media Massa di Daerah yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa

78,94%.

2. Kabupaten/Kota yang Terbina Penggunaan Media Luar Ruangnya

83,90%.

3. Rekomendasi Bahan Kebijakan Kebahasaan dan Kesastraan

67,09%.

Dari hasil evaluasi, dapat disimpulkan faktor penyebabnya antara

lain:

1. Pagu anggaran setiap output ditentukan eselon I (top-down), bukan

merupakan usulan UPT. Sedangkan untuk beberapa output

anggaran tersebut melebihi kebutuhan, diantaranya pada output

Media Massa di Daerah yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa

dan Kabupaten/Kota yang Terbina Penggunaan Media Luar

0

500.000.000

1.000.000.000

1.500.000.000

2.000.000.000

2.500.000.000

3.000.000.000

3.500.000.000

001 002 003 004 006 007 009 010 011 012 951 970 994

Pagu dan Realisasi Per Output

Pagu Realisasi



Ruangnya. Proses revisi yang dilakukan Balai Bahasa kalimantan

Tengah lebih fokus pada pembukaan blokir dan penyelesaian pagu

minus belanja pegawai yang semua prosesnya dilakukan melalui

Direktorat Jenderal Anggaran Pusat, Jakarta. Proses tersebut

sangat menyita waktu sehingga mengganggu proses pelaksanaan

program dan anggaran. Contohnya proses penyelesaian pagu

minus belanja pegawai dari pengajuan tanggal 24 September 2019,

baru selesai pada tanggal 11 November 2019.

2. Tahun 2019 merupakan puncak tahun politik karena

diselenggarakannya pemilihan presiden dan pemilihan legislatif

secara bersamaan. Hal tersebut mengakibatkan kerawanan yang

kompleks sehingga beberapa kegiatan yang bersifat pengumpulan

massa harus diundur ke bulan berikutnya setelah selesai

pelaksanaan pemilihan presiden dan pemilihan legislatif.

Contohnya kegiatan penyuluhan penggunaan bahasa pada media

luar ruang, diskusi terpumpun penggunaan bahasa pada media

massa.

3. Keterlambatan turunnya juklak dan juknis kegiatan, terutama

yang berkaitan dengan output Rekomendasi Bahan Kebijakan

Kebahasaan dan Kesastraan sehingga terjadi penyesuaian metode

pelaksanaan kegiatan.

4. Koordinator yang mengampu output Rekomendasi Bahan

Kebijakan Kebahasaan dan Kesastraan meninggal dunia secara

mendadak. Hal ini mengakibatkan anggota tim kesulitan

melanjutkan proses kegiatan karena file data sumber disimpan

dalam PC dan laptop koordinator, sehingga membutuhkan waktu

untuk mendapatkan kembali data-data tersebut.

Realisasi Anggaran Per Sasaran Strategis

Pagu anggaran Balai Bahas Kalimantan Tengah dalam DIPA tahun

2019 sebesar Rp10.209.400.000. Dari pagu anggaran tersebut

berhasil direalisasikan sebesar Rp 9.604.202.311 dengan persentase

daya serap sebesar 94,07%.



Pagu tersebut di atas digunakan untuk membiayai pencapaian tujuh

sasaran strategis dengan 13 indikator kinerja. Berikut rincian

penyerapan anggaran pada masing-masing sasaran/indikator kinerja.

Tabel 3.21 Pagu dan Realisasi Per Indikator Kinerja Kegiatan

Tahun 2019 No. Sasaran Strategis Indikator Kinerja Anggaran Realisasi % Daya

Serap


Jumlah Kosa Kata Indonesia

46.860.000 46.335.000

98,88

Jumlah Kamus 187.528.000 172.474.100 91,97


Jumlah Bahasa dan Sastra yang Terpetakan, Terkonservasi, dan Terevitalisasi.

113.774.000 102.467.514 90,06


Jumlah Penelitian Bahasa dan Sastra

113.267.000 60.290.000 52,23

Jumlah Publikasi Ilmiah Bahasa dan Sastra

149.460.000 147.405.000 98,63


Jumlah Bahan dan Modul Pembelajaran Bahasa dan Sastra

375.000.000 373.200.000 99,52


Jumlah Tenaga Profesional dan Calon Tenaga Profesional yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa dan Sastra

1.056.157.000 974.987.400 92.31

Jumlah Generasi Muda yang Terbina dalam Penggunaan Bahasa dan Sastra

1.244.305.000 1.192.474.625 95,83


Jumlah Badan Publik yang Terkendali Penggunaan Bahasanya

1.783.352.000 1.567.353.010 87,89

Jumlah Badan Swasta yang Terkendali Penggunaan Bahasanya

297.328.000 234.722.000 78,94


Tercapainya Kepuasan Layanan Dukungan Manajemen Satker

352.310.000 317.407.109 90,09

Jumlah Layanan Internal yang

Terpenuhi

1.334.058.000 1.300.151.900 97,46

Jumlah Layanan Perkantoran yang Terpenuhi

3.156.001.000 3.114.934.653 98,70



Tabel 3.22 Pagu dan Realisasi Per Sasaran Strategis Kegiatan Tahun 2019 No. Sasaran Strategis Alokasi Realisasi

1 Meningkatnya Kosa Kata Bahasa Indonesia 234.388.000 218.809.000

2 Meningkatnya Jumlah Bahasa dan Sastra yang Terlindungi 113.774.000 102.467.514


262.727.000 207.695.000


375.000.000 373.200.000


2.300.462.000 2.167.462.025

6 Meningkatnya Jumlah Ruang Publik yang Terkendali 2.080.680.000 1.802.075.010


4.842.369.000 4.732.493.662

Grafik Realisasi Per Sasaran Strategis Tahun 2019

Efisiensi Anggaran

Dalam pelaksanaan anggaran tahun

a Melakukan penggabungkan kegiatan Penyuluhan Kemahiran

Berbahasa Indonesia bagi Tenaga Profesional dan Calon Tenaga

Profesional di Daerah dengan Sosialisasi dan Tes Uji Kemahiran

Berbahasa Indonesia pada output Tenaga Profesional dan Calon

Tenaga Profesional Terbina Kemahiran Bahasa Indonesia untuk

efisiensi waktu dan anggaran kegiatan.

0

1.000.000.000

2.000.000.000

3.000.000.000

4.000.000.000

5.000.000.000

6.000.000.000

SS 1 SS 2 SS 3 SS 4 SS 5 SS 6 SS 7

Alokasi dan Realisasi Per Sasaran Strategis

Alokasi

Realisasi



b Melakukan penggabungan kegiatan Penyuluhan Bahasa Indonesia

bagi Badan Publik dan Penyuluhan Penggunaan Bahasa pada

Media Luar Ruang dengan nama kegiatan Penyuluhan

Penggunaan Bahasa di Ruang Publik sehingga didapatkan efisiensi

waktu dan anggaran.

c Pelaksanaan kegiatan yang identik seperti penyuluhan, bimbingan

teknis, kelompok diskusi terpumpun, dan konsinyasi

diselenggarakan secara paralel sehingga didapatkan efisiensi

waktu dan anggaran.


74 | BAB IV Akuntabilitas Kinerja

Kinerja Keuangan 94,07%

BAB IV PENUTUP

Selama tahun 2019 Secara umum tujuan, sasaran, program, dan

kegiatan Balai Bahasa Kalimantan Tengah dapat dilaksanakan dengan

baik. Namun, hasil yang diperoleh tersebut masih perlu ditingkatkan guna

merespon tuntutan pelayanan masyarakat yang semakin tinggi dan

mencapai sasaran pada pelaksanaan program melalui kegiatan kegiatan

selama satu tahun anggaran. Berikut ringkasan pencapaian indikator

kinerja dan kinerja keuangan.

0%

92,31%

7,69%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Capaian <100 Capaian =100 Capaian >100

Capaian Indikator Kinerja 13 IKK

Capaian Indikator Kinerja 13 IKK

PAGU

10.209.400.000

9.604.202.311

REALISASI


75 | BAB IV Akuntabilitas Kinerja

Dari hasil evaluasi kinerja, didapatkan langkah-langkah yang

harus dilakukan Balai Bahasa Kalimantan Tengah di masa mendatang,

yaitu:

1. Melakukan perbaikan dalam perencanaan anggaran. Diperlukan

komunikasi, koordinasi, dan sinkronisasi yang lebih baik antara UPT

dengan eselon I sehingga anggaran yang didapatkan sesuai dengan

usulan yang diajukan.

2. Penguatan kompetensi sumber daya manusia yang dapat dilakukan

dengan mengirimkan pegawai untuk mengikuti pendidikan dan

pelatihan, sehingga didapatkan kualitas/mutu kompetensi yang

seimbang.

3. Penguatan jejaring kerja Balai Bahasa Kalimantan Tengah.

Diantaranya melakukan kerja sama dengan pemangku kepentingan

yang terkait dengan tugas dan fungsi Balai Bahasa Kalimantan

Tengah.

4. Mendorong adanya penguatan regulasi di tingkat daerah seperti

perda, pergub, perbup, atau perwali yang mendukung tugas dan

fungsi Balai Bahasa Kalimantan Tengah.

KATA PENGANTAR - Kemdikbud€¦ · IKK 1. Jumlah Kosa Kata Bahasa Indonesia Target Realisasi...

Documents

Transcript of KATA PENGANTAR - Kemdikbud€¦ · IKK 1. Jumlah Kosa Kata Bahasa Indonesia Target Realisasi...