JANCUK : MAKNA KATA DALAM BUDAYA ANAK-ANAK ...repository.ub.ac.id/10872/1/BAGIAN DEPAN.pdfKata Kunci...
Transcript of JANCUK : MAKNA KATA DALAM BUDAYA ANAK-ANAK ...repository.ub.ac.id/10872/1/BAGIAN DEPAN.pdfKata Kunci...
-
i
“JANCUK : MAKNA KATA DALAM BUDAYA ANAK-ANAK DI
SEMOLOWARU UTARA SURABAYA”
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Brawijaya
untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
dalam Memperoleh Gelar Sarjana Sosial
OLEH :
VITA AYU MAHARENI
NIM 115110801111012
PROGRAM STUDI S1 ANTROPOLOGI
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
2018
-
ii
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini saya :
Nama : Vita Ayu Mahareni
NIM : 115110801111012
Program Studi : Antropologi
Menyatakan bahwa:
1. Skripsi ini adalah benar-benar karya saya, bukan merupakan jiplakan dari
karya orang lain, belum pernah digunakan sebagai syarat mendapatkan
gelar kesarjanaan dari perguruan tinggi manapun.
2. Jika di kemudian hari ditemukan bahwa skripsi ini merupakan jiplakan,
saya bersedia menanggung segala konsekuensi hukum yang akan
diberikan.
Malang, 09 Januari 2018
Vita Ayu Mahareni
NIM.11511080111101
-
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBINGAN SKRIPSI
Dengan ini menyatakan bahwa skripsi Sarjana atas nama Vita Ayu Mahareni telah
disetujui oleh pembimbing untuk diujikan.
Malang, 20 Desember 2017
Pembimbing
Dhanny S. Sutopo, M.Si
NIP. 20090673 0915 1 001
-
LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI
Dengan ini menyatakan bahwa skripsi Sarjana atas nama Vita Ayu Mahareni telah
disetujui oleh Dewan penguji sebagai syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana.
Irsyad Martias, M.A , Ketua Dewan Penguji
NIK. 2016078407091001
Dhanny S. Sutopo, M.Si, Anggota Dewan Penguji
NIP. 20090673 0915 1 001
Mengetahui, Mengetahui,
Ketua Program Studi Antropologi Pembantu Dekan I FIB
Dr. Hipolitus K. Kewuel, S.Ag., M.Hum Syariful Muttaqin, M.A
NIP. 1967080 32001121 1 001 NIP. 19751101 200312 1 001
-
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat dan rahmat-
Nya sehingga penulisan skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik.
Adapun judul skripsi ini adalah “Jancuk : Makna Kata dalam Budaya
Anak-Anak di Semolowaru Utara Surabaya
Dalam penyelesaian Skripsi ini, penulis banyak dibantu oleh berbagai
pihak sehingga pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Yang terhormat, Bapak Dhanny S. Sutopo, M.Si , selaku Dosen
Pembimbing yang dengan sabar memberikan bimbingan, memberikan
masukan dan dukungan kepada penulis sejak awal penyusunan skripsi
hingga selesai. Terimakasih pula atas kesenjangan waktu yang bapak
luangkan ketika melakukan diskusi-diskusi kecil mengenai tema
skripsi ini, dengan segala ketidak-tahu-an saya dan keikhlasan yang
beliau tuangkan telah menuntun saya menuju cakrawala wawasan yang
luas namun tidak melupakan batasan-batasan normatif yang harus saya
lakukan sebagai seorang peneliti.
2. Yang terhormat Bapak Irsyad Martias, M.A selaku Dosen Penguji
yang banyak memberikan masukan dan kritikan yang membangun
dalam perbaikan penulisan skripsi ini.
3. Yang tercinta, semesta hidupku, my mighty king and my beloved queen
atas segala cinta dan doa yang kalian berikan dengan kerendahan hati
dan keihklasan tiada tara, kepada penulis.
4. Buat yang tercinta kakakku Yoki Rendra, Wira Dwi, Dinar Rahmi dan
Herina, semangat sekaligus menjadi pendorong untuk segera
menuntaskan studi saya.
5. Terimakasih kepada warga RT 03 Semolowaru Utara Surabaya dan
adek – adek tercinta yang senantiasa dapat berbagi informasi sehingga
dapat menyelesaikan skripsi dengan baik.
6. Yang selalu menemani serta mendukung dan memberikan semangat
buat saya agar tidak malas mengerjakan skripsi, terimakasih Rindi
-
vi
Juliandari, Ponco Setiawan dan Yudha Pratama. Terimakasih
semangatnya untuk segera menyelesaikan skripsi dan saling
mendukung.
7. Yang memberikan masukan serta dukungan ketika saya mendapat
revisi banyak, Rista Elia, Vita Iga dan Elsa terimakasih.
8. Buat teman-teman Antropologi Brawijaya 2011 terimakasih atas
informasi dan masukan pada saat saya sering bertanya mengenai
prosedur pendaftaran seminal proposal sampai ujian skripsi.
9. Yang tersayang teman-teman satu asuhan dosen pembimbing Bapak
Dhanny S. Sutopo ; Anjar Wahyu Ningtyas, Andika Nur P, Deki
Rahmatullah, Vita Ayu Mahareni, Layli Mahfuhatil Ilmi, Putri Aryan
Dini, yang dalam kesempatan apapun saling menguatkan, saling
menyemangati, saling berbagi tawa hingga airmata, bertukar canda,
rayuan, hingga kisah yang sangat inspiratif !.
10. Buat teman – teman kos Arinda, Arinta, Ananda, Restu, Litta, Bella
dan Ulfa, terimakasih telah banyak membantu dan memberikan
semangat untuk menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
Penulis juga menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari
sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat
membangun demi kesempurnaan skripsi ini.
Malang, 09 Januari 2018
Vita Ayu Mahareni
-
vii
ABSTRAK
Mahareni, Vita. 2018. “Jancuk : Makna Kata dalam Budaya Anak-Anak di
Semolowaru Utara Surabaya”. Program Studi Antropologi, Fakultas Ilmu
Budaya, Universitas Brawijaya. Pembimbing : Dhanny S. Sutopo, M.Si
Kata Kunci : Bahasa makian, Jancuk, Komunikasi Kultural, Makna.
Indonesia memiliki beragam budaya dan bahasa, kekhasan bahasa di
Indonesia sudah banyak dikenal salah satunya adalah bahasa makian khas Kota
Surabaya. Surabaya adalah kota metropolitan di JawaTimur, berbagai bentuk
budaya berada didalamnya termasuk bahasa makian yang telah lama dikenal di
kota tersebut yaitu jancuk. Jika berkunjung di kota pahlawan tersebut kata makian
jancuk seakan menjadi kata yang biasa saja diucapkan oleh masyarakat umum.
Menurut asal mulanya kata jancuk merupakan kata yang digunakan untuk
mengumpat atau memaki orang lain. Sebab kata tersebut mengandung sebuah arti
yang tidak baik yaitu jancuk = jalok diencuk yang diartikan dalam bahasa
Indonesia yaitu mintak untuk disetubuhi, kata yang menggambarkan sebuah
aktivitas seksual yang pada dasarnya dilakukan oleh orang dewasa ini sangat
tabuh jika diucapkan, sebab mengandung arti sebenarnya yang tidak baik dan
tergolong menjadi kata kotor. Namun jika memasuki kota Surabaya kata jancuk
mungkin bisa menjadi kata pokok dalam komunikasi cultural masyarakat
setempat. Sebab bentuk karakter orang jawa timuran yang terkesan kasar dan
pemberani kata jancuk tersebut seakan pantas menjadi kata yang menunjukan
karakter orang Surabaya.
Akan tetapi jika kata jancuk menjadi kata yang biasa diucapkan oleh
masyarakat umum kota Surabaya, lalu bagaimana dengan anak-anak, jika kata
tersebut diucapkan dalam komunikasi anak-anak ? pada dasarnya kata jancuk
adalah kata yang tidak layak untuk diucapkan oleh seseorang dalam komunikasi
mereka namun seakan dengan perubahan zaman yang ikut pula merubah pola
pikir masyarakat maka kata jancuk saat ini tidak hanya dimaknai sebagai kata
kotor, kata vulgar dan kata makian yang hanya diucapkan saat seseorang dalam
kondisi emosi kemarahan. Namun kini kata tersebut berubah makna ketika para
penuturnya mengucapkan dengan maksut atau arti lain / arti tidak sebenarnya.
-
viii
ABSTRACT
Mahareni, Vita. 2018. "Jancuk: The Meaning of Words in Children's Culture
in Semolowaru Utara Surabaya". Anthropology Study Program, Faculty of
Cultural Sciences, Universitas Brawijaya. Advisor: Dhanny S. Sutopo, M. Si.
Keywords: Defamation Language, Jancuk, Cultural Communication, Meaning.
Indonesia has a variety of cultures and languages, uniqueness of language
in Indonesia has been widely known one of them is the language makus typical of
Surabaya. Surabaya is a metropolitan city in East Java, various forms of culture
reside in it including the language of insults that have long been known in the city
that is jancuk. If a visit in the city of the hero the word curse jancuk as if the word
is commonly spoken by the general public.
According to the origin of the word jancuk is a word used to curse or
cursed others. Because the word contains an unfavorable meaning that jancuk =
jalok diencuk interpreted in the Indonesian language that is ask for sleep, words
that describe a sexual activity that is basically done by adults is very percussive if
spoken, because it contains the meaning that is not good and classified as a dirty
word. However, if entering the city of Surabaya said jancuk may be a basic word
in the cultural communication of local communities. For the shape of the Javanese
characters who seem rude and courageous words such jancuk as worthy of being a
word that shows the character of people Surabaya.
But if the word jancuk become a word commonly spoken by the general
public of Surabaya, then what about the children, if the word is spoken in the
communication of children? basically the word jancuk is a word that is not worthy
to be uttered by someone in their communication but as if with the changing times
that also participate change the mindset of the community then the current jancuk
not only interpreted as a dirty word, vulgar words and insults that are only spoken
when someone in an emotional state of anger. But now the word changes meaning
when its speakers utter with maximal or other meaning / meaning is not true.
-
9
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ....................................................................................................... i
PERNYATAAN KEASLIAN ........................................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBINGAN SKRIPSI ....................................... 1
LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI .................................................. 2
KATA PENGANTAR ....................................................................................................... v
ABSTRAK ....................................................................................................................... vii
ABSTRACT .................................................................................................................... viii
DAFTAR ISI...................................................................................................................... 9
DAFTAR TABEL ........................................................................................................... 11
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................... 12
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................... 13
BAB I PENDAHULUAN ................................................. Error! Bookmark not defined.
1.1 Latar Belakang ......................................................... Error! Bookmark not defined.
1.2 Rumusan Masalah .................................................... Error! Bookmark not defined.
1.3 Batasan Masalah ...................................................... Error! Bookmark not defined.
1.4 Tujuan dan Manfaat Penelitian ................................ Error! Bookmark not defined.
1.4.1 Tujuan Penelitian .............................................. Error! Bookmark not defined.
1.4.2 Manfaat Penelitian ............................................ Error! Bookmark not defined.
1.5 Kajian Pustaka ......................................................... Error! Bookmark not defined.
1.6 Landasan Teori ......................................................... Error! Bookmark not defined.
1.6.1 Teori Semiotika Rolland Barthes ...................... Error! Bookmark not defined.
1.6.2 Bahasa Makian dalam Komunikasi Anak ......... Error! Bookmark not defined.
1.7 Landasan Konseptual ............................................... Error! Bookmark not defined.
-
10
1.8 Metodologi Penelitian .............................................. Error! Bookmark not defined.
1.8.1 Penentuan Lokasi .............................................. Error! Bookmark not defined.
1.8.2Jenis Penelitian ................................................... Error! Bookmark not defined.
1.8.3 Teknik Pengumpulan Data ................................ Error! Bookmark not defined.
1.8.4 Analisis Data ..................................................... Error! Bookmark not defined.
BAB II SETTING WILAYAH, BUDAYA DAN KEMASYARAKATAN ......... Error!
Bookmark not defined.
2.1 Letak Geografis ........................................................ Error! Bookmark not defined.
2.2 Kegiatan Ekonomi ................................................... Error! Bookmark not defined.
2.3 Sosial Budaya Masyarakat ....................................... Error! Bookmark not defined.
BAB III JANCUK SEBUAH KATA DALAM BUDAYA ........... Error! Bookmark not
defined.
3.1 Asal mula kata Jancuk ............................................. Error! Bookmark not defined.
3.2 Popularitas KataJancuk dalam Kehidupan Mayarakat Luas hingga Menyentuh
Dunia Anak. ................................................................... Error! Bookmark not defined.
3.3 Tentang Lina ............................................................ Error! Bookmark not defined.
3.4 Peran Suro dan Boyo dalam Dunia Bahasa Suroboyo. .......... Error! Bookmark not
defined.
3.5 Pengaruh bahasa makian dalam komunikasi anak .. Error! Bookmark not defined.
3.6 Pemaknaan Kata Jancuk Pada Kalangan Anak-Anak ............ Error! Bookmark not
defined.
BAB IV BAHASA MAKIAN DALAM BAHASA ANAK .......... Error! Bookmark not
defined.
4.1 Bermain Dengan Bahasa Anak ................................ Error! Bookmark not defined.
4.2 Jancuk sebagai Teks Kultural Anak ......................... Error! Bookmark not defined.
BAB V PENUTUP ............................................................ Error! Bookmark not defined.
5.1 KESIMPULAN ........................................................ Error! Bookmark not defined.
5.2 SARAN .................................................................... Error! Bookmark not defined.
-
11
DAFTAR PUSTAKA ....................................................... Error! Bookmark not defined.
LAMPIRAN...................................................................... Error! Bookmark not defined.
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Tanda ...................................................... Error! Bookmark not defined.
Tabel 3.2 Data Kata Makian .................................. Error! Bookmark not defined.
-
12
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Model Semiotika Roland Barthes ...... Error! Bookmark not defined.
Gambar 2.1 Kota Surabaya dari atas ...................... Error! Bookmark not defined.
Gambar 2.3 Kondisi Lingkungan Rumah Penduduk ........... Error! Bookmark not
defined.
Gambar 4.1 Tingkatan bunyi suara ........................ Error! Bookmark not defined.
-
13
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Berita Acara Bimbingan Skripsi ......... Error! Bookmark not defined.
Lampiran 2 Perencanaan Bimbingan Skripsi ......... Error! Bookmark not defined.
Lampiran 3 Surat Ijin Penelitian ............................ Error! Bookmark not defined.
Lampiran 4 Surat Pernyataan Menjaga Kerahasiaan ........... Error! Bookmark not
defined.
Lampiran 5 Pedoman Wawancara ......................... Error! Bookmark not defined.