IMPLEMENTASI DAN EVALUASI FORMATIFNOTGLNO.DXIMPLEMENTASIEVALUASITTD

1.1/6/201511. Membina hubungan saling percaya dengan keluarga Tn. M2. Melakukan pengkajian keluarga dan pemeriksaan fisik3. Mengajarkan Ny.E mengkompres anak panas dengan air hangat4. Memberikan edukasi pada Ny.E untuk memberikan banyak minum air putih hangat dan mengganti pakaian An.F dengan yang tipis dan menyerap keringat5. Memberikan reinforcement positif pada keluarga atas jawaban yang benar6. Melakukan kontrak dengan keluarga untuk pertemuan selanjutnya tanggal 2 Juni 2015 guna melakukan pemeriksaan dan memberikan edukasiSubjektif :a. Tn.M mengatakan senang jika ada mahaiswa yang datang untuk berkunjungb. Ny.E menceritakan tentang keluarganya, dari masalah kondisi rumah, anggota keluarga, dan kondisi kesehatan keluargac. Ny.E mengatakan An. F demam naik turun, batuk pilekd. Ny. E mengatakan akan mengikuti cara yang diajarkan yaitu mengkompres anak dengan air hangat, memberikan banyak minum air putih hangat dan mengganti pakaian An.F dengan yang tipis dan menyerap keringat.

Objektif :a. Tubuh teraba panasb. S : 38, 3 Cc. HR : 76x/menitd. RR : 22x/menite. Tampak Ny.E mampu mengkompres anak di lipatan tubuhf. Tampak An.F mau minum minuman hangatg. Tampak Ny.E menggantikan baju anaknya dengan yang lebih menyerap keringath. Suhu tubuh setelah 10-15 menit dikompres hangat adalah 37,9 C

Analisis :Keluarga mampu melakukan kompres hangat dan memodifikasi lingkungan

Planning :a. Berikan penyuluhan tentang pengertian, penyebab dan tanda gejala ISPAb. Ajarkan cara merawat anggota keluarga dengan ISPA

shabrina

2.2/6/2015

1,21. Mengingatkan keluarga dengan kontrak waktu yang sudah disepakati.2. Melakukan pemeriksaan pada An.F3. Mengkaji pengetahuan keluarga tentang pengertian ISPA4. Mendiskusikan dengan keluarga tentang pengertian, penyebab, tanda gejala, ISPA dengan menggunakan lembar balik5. Memberikan kesempatan keluarga untuk bertanya tentang hal-hal yang belum jelas6. Membimbing keluarga untuk mengulangi apa yang telah disampaikan7. Memberikan reinforcement positif pada keluarga atas jawaban yang benar8. Melakukan kontrak dengan keluarga untuk pertemuan selanjutnya tanggal 3 Juni 2015.

Subyektif: Ny.E mengatakan masih ingat dengan kontrak waktu yang sudah disepakati untuk menjelaskan tentang batuk pilek pada An.F Ny. E mengatakan panas anak sudah mulai turun karena dikompres hangat , diberikan minum minuman hangat dan diberikan Parasetamol yang ada di rumah Ny.E mengatakan belum tahu penyakit ISPA Ny.E mengatakan sudah mengerti penyakit ISPA setelah di berikan penyuluhan oleh mahasiswa Ny.E mengatakan apakah bahaya bila tidak ditangani dan bagaimana cara merawat anggota keluarga yang terkena ISPA?

Obyektif: Tampak mendengar dengan aktif dan antusias bertanya Tampak dapat menjelaskan kembali saat ditanya tentang penyakit ISPA. Suhu tubuh anak 37,7 C

Analisa: Keluarga mampu mengenal masalah ISPA

Planning: Berikan penyuluhan tentang akibat lanjut dari ISPA Ajarakan cara perawatan anak dengan ISPA Anjurkan keluarga untuk tetap memberikan kompres hangat, memberikan minuman hangat dan obat penurun panas setiap 4-6 jam bila masih panas

Shabrina

3.3 Juni 20151,2

1. Mengingatkan kesepakatan kontrak waktu pertemuan selanjutnya2. Melakukan pemeriksaan pada An.F3. Mengevaluasi pengertian ISPA.4. Menjelaskan akibat lanjut dari ISPA5. Memberikan kesempatan keluarga untuk mengulangi penjelasan mahasiswa.6. Memberikan pujian atas keputusan yang diambil atau beri kesempatan keluarga untuk memikirkan.7. Memberikan motivasi kepada keluarga untuk mengambil keputusan untuk mencegah penularan ISPA pada anggota keluarga yang lain8. Memberikan reinforcement positif atas keputusan keluarga untuk mencegah penularan ISPA pada anggota keluarga yang lain9. Melakukan kontrak pertemuan selanjutnya pada 4 Juni 2015

Subyektif: Ny.E mengatakan An. F batuk pileknya sudah membaik. Ny.E mengatakan suhu tubuh anak sudah mulai stabil Ny.E menanyakan apakah ada dampak buruk bila batuk pilek An. F tidak ditangani? Ny.E mengatakanpaham akibat dari ISPA yaitu: sinusitis, sesak nafas, otitis media akut, dll. Ny.E mengatakan perlu untuk diatasi sakit batuk pilek yang sering terjadi pada An.F Ny.E mengatakan akan memerikakan An.F ke klinik bila nanti sore tidak segera mnembaik

Obyektif: Tampak memahami Tampak antusias bertanya. Keluarga mampu mengulang kembali pendidikan kesehatan yang telah diberikan sebelumnya tentang pengertian, penyebab, tanda gejala dan akibat lanjut dari ISPA Suhu tubuh anak 37,8 C

Analisa: Keluarga mampu mengetahui akibat lanjutan dari ISPAPlanning: Ajarkan cara merawat anggota keluarga dengan ISPAShabrina

4.4 Juni 20151,21. Mendiskusikan dengan keluarga tentang cara merawat penderita ISPA2. Memberikan reinforcement positif atas jawaban yang benar3. Memberikan penjelasan kembali tentang cara perawatan ISPA4. Mengkaji pengetahuan keluarga tentang cara penularan ISPA5. Mendiskusikan dengan keluarga tentang cara penularan ISPA dengan menggunakan lembar balik6. Memberikan kesempatan keluarga untuk bertanya.7. Membimbing keluarga untuk mengulangi apa yang telah disampaikan8. Memberikan reinforcement positif pada keluarga atas jawaban yang benar9. Mengkaji pengetahuan keluarga tentang cara pencegahan penularan ISPA10. Mendiskusikan dengan keluarga tentang cara pencegahan penularan ISPA11. Memberi kesempatan keluarga untuk bertanya.12. Membimbing keluarga untuk mengulangi apa yang telah disampaikan13. Memberikan reinforcement positif pada keluarga atas jawaban yang benar14. Mendemonstrasikan cara membuat obat tradisional jeruk nipis dicampur kecap/madu15. Memberi kesempatan keluarga bertanya16. Memberi kesempatan keluarga untuk redemonstrasi17. Memberi reinforcement atas kemampuan yang benar18. Melakukan kontrak dengan keluarga untuk pertemuan selanjutnya tanggal 5 Juni 2015.

Subyektif: Ny.E mengatakan biasanya kalau An. F sakit dibelikan obat batuk dan panas biasa diapotik. Ny.E mengatakan belum pernah mencoba menggunakan obat tradisional untuk meredakan batuk anak. Ny.E mengatakan paham setelah diajarkan membuat oabt tradisional untuk meredakan batuk dari jeruk nipisObyektif: Tampak Ny. E memperhatikan dan antusias bertanya serta melihat demonstrasi yang dilakukan mahasiswa An. F tampak mau minum sedikit air perasan jeruk nipis yang dicampur air hangat. Suhu tubuh anak 37,5 CAnalisa: Keluarga mampu merwat anggota keuarga yang mengalami sakit ISPA

Planning: Evaluasi tindakan yang telah dilakukan pada penyakit ISPA

Shabrina

55 Juni 20151,21. Mengingatkan kesepakatan kontrak waktu pertemuan selanjutnya2. Mengevaluasi mengenal masalah ispa, akibat ispa, cara perawatan ispa3. Memberikan kesempatan keluarga untuk bertanya4. Memberikan reinforcement positif untuk keluarga atas jawaban yang benar5. Berpamitan dengan keluargaSubyektif: Keluarga mengatakan masih mengingat kesepakatan pertemuan selanjutnya. Ny.E mengatakan ispa itu penyakit batuk pilek, akibat lanjutnya dapat menyebabkan sinusitis, cara merawatanya denga obat tradisional jeruk nipis Ny.E mengatakan paham dengan cara modifikasi lingkungan yang telah diajarkan oleh mahasiswa. Ny.E mengatakan akan membawa An.F ke klinik untuk memeriksakannya dan meminta obat batuk pilek

Obyektif: Tampak mendengarkan dan memperhatikan Tampak antusias bertanya. Kelurga tampak memilih modifikasi lingkungan dengan memberikan An.F minum minuman air hangat dan jeruk nipis

Analisa: Keluarga mampu melakukan modifikasi lingkungan, mengambil keputusan dan merawat anggota keluarga dengan ISPA

Planning: -Shabrina