FORMAT PERANCANGAN MODEL PEMBELAJARAN Model Discovery Learning Kompetensi Dasar:3.1 Memahami Struktur teks cerita pendek, pantun, cerita ulang, eksplanasi kompleks, dan ulasan/reviu film/drama baik melalui lisan maupun tulisanTopik:Teks PantunSub Topik:Memahami Struktur teks pantunTujuan:Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur teks pantunAlokasi Waktu:2 x 45 menit (1x pertemuan)TAHAP PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANStimulation (stimulasi/ Pemberian rangsangan)Guru membacakan pantun, sebagai berikut:Air pasang bulan pun teranghanyutlah sampan dari Jawajika datang hati yang bimbangbagaikan hilang rasanya nyawaPeserta didik diajak untuk menyanyikan lagu Rasa SayangeGuru mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang dapat menghadapkan siswa pada kondisi internal yang mendorong eksplorasi terhadap pemahaman teks pantun. Kemungkinan pertanyaan tersebut di antaranyaLagu Rasa Sayange yang Anda nyanyikan tadi berisi tentang apa?Pantun yang Anda dengarkan tadi isinya tentang apa?Guru mengarahkan jawaban siswa terhadap pembelajaran yang akan dilakukanIllustrasi guru: Lagu Rasa Sayange merupakan lagu daerah dari Maluku. Untuk mengungkapkan rasa sayang terhadap lingkungan, rakyat Maluku selalu menyanyikan lagu ini. Jika kalian perhatikan, ada beberapa bait pantun. Pantun merupakan salah satu jenis sastra lisan yang berbentuk puisi. Pantun dikenal di daerah Indonesia dengan nama yang berbeda-beda. Gagasan yang dituangkan dalam bentuk pantun ini dikembangkan berdasarkan bagian-bagian. Untuk lebih lanjut memahamai bagian-bagian atau struktur teks pantun, marilah kita mengamati informasi berikut ini.Peserta didik membaca contoh teks hasil observasi dan informasi yang berhubungan dengan struktur teks pantun. Contoh teks pantun sebagai berikut:Burung nuri burung daraterbang ke sisi taman kayangancobalah cari wahai saudaramakin diisi makin ringanBaris 1 /-a/Struktur teks pantunSampiranBaris 2 /-b/Struktur Teks PantunBaris 3 /-a/IsiBaris 4 /-b/Problem statement (pertanyaan/ identifikasi masalah/perumusan hipotesis)Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin masalah yang relevan dengan bahan pelajaran,Hasil identifikasi masalah1...................................................................................................2...................................................................................................3...................................................................................................4...................................................................................................dst.Berdasarkan identifikasi masalah tersebut, siswa memilih dan merumuskan salah satu di antaranya dalam bentuk hipotesisBagaimanakah struktur teks pantun?Data collection (pengumpulan data)Guru memberikan kesempatan kepada peserta didkk secara berke-lompok untuk mencari tahu tentang hal-hal yang berhubungan dengan struktur teks pantun melalui kegiatan membaca literatur di perpustakaan atau internet sekolahInformasiSumberPeserta didik secara berkelompok mencoba menentukan struktur teks pantun berikut ini.Bacalah teks pantun berikut iniTelah masak buah mengkudumasak pula buah kepayanghati risau bercampur rindusiang malam mabuk kepayangTentukanlah struktur teks pantun tersebutStruktur teks pantunPenjelasanData processing (pengolahan Data)Guru memberikan kesempatan kepada peserta didk secara berkelompok untuk mengolah informasi yang diperoleh dari hasil kegiatan sebelumnya untuk memperluas, memperdalam, atau mencari solusi dari masalah terkait materi Verification (pembuktian)Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memverifikasi sehingga dapat menemukan konsep tentang struktur teks pantunUnsur Teks PantunPenjelasanContohGeneralization (menarik kesimpulan/ generalisasi)Peserta didik menarik simpulan dan merevisi temuannya tentang struktur teks pantun Peserta didik membuat rangkuman materi pembelajaranPeserta didik dengan panduan guru melakukan refleksiPeserta didik mencatat informasi tugas untuk pertemuan kedua, yaitu memproduksi teks pantunSeorang peserta didik memimpin berdoa untuk mengakhiri pembelajaran