Hak Cipta © 2015 pada Kementerian Pendidikan dan · PDF fileNotasi Ilmiah Bilangan...

download Hak Cipta © 2015 pada Kementerian Pendidikan dan · PDF fileNotasi Ilmiah Bilangan Berpangkat Bilangan Berpangkat. 3 Julius Wilhelm Richard Dedekind ODKLU SDGD 2NWREHU GDQ ZDIDW pada

If you can't read please download the document

Transcript of Hak Cipta © 2015 pada Kementerian Pendidikan dan · PDF fileNotasi Ilmiah Bilangan...

  • Kelas IX SMP/MTsii

    Hak Cipta 2015 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

    Dilindungi Undang-Undang.

    Disklaimer: Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

    Cahyaningtias

    Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud.

    Cetakan ke-1, 2015

    Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

    Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015.

    vi, 586 hlm : ilus. ; 25 cm.

    II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

    510

  • iii

    Kata Pengantar

    Program for International Student Assessment The International Mathematics

    and Science Survey

    pendidikan matematika dibeberapa negara.

    Kurikulum 2013.

    Buku Matematika Kelas IX SMP/MTs Kurikulum 2013 ini ditulis berdasarkan pada materi

    hanya sampai memahami secara konseptual tetapi sampai ke penerapan melalui pengetahuan

    untuk dapat memecahkan masalah yang membutuhkan pemikiran order tinggi seperti menalar

    Walaupun demikian, pembahasan materi selalu didahului dengan pengetahuan konkret

    simbol matematika yang sesuai melalui pemodelan. Sesampainya pada ranah abstrak, metode-

    metode matematika diperkenalkan untuk menyelesaikan model permasalahan yang diperoleh dan

    mengembalikan hasilnya pada ranah konkret.

    kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang dipergunakan dalam Kurikulum

    sekitarnya. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa

    dengan ketersedian kegiatan pada buku ini. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam

    bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan

    alam.

    Sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka terhadap masukan dan akan terus diperbaiki

    dan disempurnakan. Untuk itu, kami mengundang para pembaca untuk memberikan kritik, saran

    dan masukan guna perbaikan dan penyempurnaan edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami

    Jakarta, Januari 2015

  • Kelas IX SMP/MTsiv

    Kata Pengantar .............................................................................................................. iii

    Daftar Isi ......................................................................................................................... iv

    Bab I Perpangkatan dan Bentuk Akar .................................................................. 1

    .............................................................................................. 3

    A. Bilangan Berpangkat ............................................................................... 4

    Latihan 1.1 Bilangan Berpangkat ............................................................ 12

    B. Perkalian pada Perpangkatan ................................................................... 16

    Latihan 1.2 Perkalian pada Perpangkatan ............................................... 26

    C. Pembagian pada Perpangkatan ................................................................ 29

    Latihan 1.3 Pembagian pada Perpangkatan ............................................. 37

    ................................................................... 40

    .................................. 43

    E. Pangkat Bilangan Pecahan ...................................................................... 46

    Latihan 1.5 Pangkat Bilangan Pecahan ................................................... 49

    Proyek 1 ........................................................................................................... 53

    ............................................................................................. 54

    Bab II Pola, Barisan, dan Deret ............................................................................... 59

    .............................................................................................. 61

    A. Pola Bilangan ........................................................................................... 62

    ......................................................................................... 72

    Latihan 2.1 Pola Bilangan ....................................................................... 77

    B. Barisan Bilangan ..................................................................................... 82

    ........................................................................................... 94

    Latihan 2.2 Barisan Bilangan .................................................................. 102

    C. Deret Bilangan ......................................................................................... 106

    ........................................................................................... 117

    Latihan 2.3 Deret Bilangan ...................................................................... 123

    Proyek 2 ........................................................................................................... 127

    ............................................................................................. 128

    Bab III Perbandingan Bertingkat ............................................................................. 139

    .............................................................................................. 141

    A. Perbandingan Bertingkat ......................................................................... 142

    ........................................................................................... 148

    Latihan 3 Perbandingan Bertingkat ......................................................... 151

    Proyek 3 ........................................................................................................... 154

    ............................................................................................. 155

    DAFTAR ISI

    1...2...3...

    Copyright:

    Diunduh dari BSE.Mahoni.com

  • MATEMATIKA v

    Bab IV Kekongruenan dan Kesebangunan .............................................................. 161

    .............................................................................................. 163

    A. Kekongruenan Bangun Datar .................................................................. 164

    ........................................................................................... 171

    Latihan 4.1 Bangun-bangun yang Kongruen ........................................... 176

    B. Kekongruenan Dua Segitiga .................................................................... 182

    ........................................................................................... 191

    Latihan 4.2 Kekongruenan Dua Segitiga ................................................. 194

    C. Kesebangunan Bangun Datar .................................................................. 200

    ........................................................................................... 204

    Latihan 4.3 Kesebangunan Bangun Datar ............................................... 210

    D. Kesebangunan Dua Segitiga .................................................................... 215

    ........................................................................................... 222

    Latihan 4.4 Kesebangunan Dua Segitiga ................................................. 230

    Proyek 4 ........................................................................................................... 238

    ............................................................................................. 240

    Bab V Bangun Ruang Sisi Lengkung ...................................................................... 251

    .............................................................................................. 253

    ..................................................................................................... 254

    .................................................................................. 266

    B. Kerucut .................................................................................................... 271

    Latihan 5.2 Kerucut ................................................................................. 285

    C. Bola .......................................................................................................... 291

    Latihan 5.3 Bola ...................................................................................... 300

    Proyek 5 ........................................................................................................... 304

    ............................................................................................. 305

    Bab VI Statistika ......................................................................................................... 319

    .............................................................................................. 321

    ......................................................................................... 322

    ........................................................................................... 335

    ........................................