- 931 -

H. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SDLB

TUNAGRAHITA

KELAS : I

Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi

Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan sebagai

berikuit ini.

KOMPETENSI INTI 3

(PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4

(KETERAMPILAN)

3. Memahami pengetahuan faktual

dengan cara mengamati

[mendengar, melihat, membaca]

dan menanya berdasarkan rasa

ingin tahu tentang dirinya,

makhluk ciptaan Tuhan dan

kegiatannya, serta benda-benda

yang dijumpainya di rumah dan di

sekolah

4. Menyajikan pengetahuan faktual

dalam bahasa yang jelas dan logis,

dalam karya yang estetis, dalam

gerakan yang mencerminkan anak

sehat, dan dalam tindakan yang

mencerminkan perilaku anak

beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Mengenal teks deskriptif

sederhana tentang anggota

tubuh dan dalam bahasa

Indonesia, baik lisan maupun

tulis yang dibantu dengan

kosakata bahasa daerah

4.1 Menirukan teks deskriptif

sederhana tentang anggota tubuh

dan pancaindra dalam bahasa

Indonesia, baik lisan maupun tulis

yang dibantu dengan kosakata

bahasa daerah

3.2 Mengenal teks arahan/petunjuk

sederhana tentang perawatan

tubuh dalam bahasa Indonesia,

baik lisan maupun tulis yang

dibantu dengan kosakata bahasa

daerah

4.2 Mempraktikkan teks

arahan/petunjuk sederhana

tentang merawat tubuh dalam

bahasa Indonesia, baik lisan

maupun tulisan yang dibantu

dengan kosakata bahasa daerah

3.3 Mengenal teks cerita

diri/personal sederhana tentang

keberadaan keluarga dalam

bahasa Indonesia, baik lisan

maupun tulis yang dibantu

dengan kosakata bahasa daerah

4.3 Menyebutkan isi teks cerita

diri/personal sederhana tentang

keluarga dalam bahasa Indonesia,

baik lisan maupun tulis yang

dibantu dengan kosakata bahasa

daerah

- 932 -

KELAS: II

Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi

Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan

sebagai berikut ini.

KOMPETENSI INTI 3

(PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4

(KETERAMPILAN)

3. Memahami pengetahuan faktual

dengan cara mengamati

[mendengar, melihat, membaca]

dan menanya berdasarkan rasa

ingin tahu tentang dirinya,

makhluk ciptaan Tuhan dan

kegiatannya, dan benda-benda

yang dijumpainya di rumah dan

di sekolah

4. Menyajikan pengetahuan faktual

dalam bahasa yang jelas dan logis,

dalam karya yang estetis, dalam

gerakan yang mencerminkan anak

sehat, dan dalam tindakan yang

mencerminkan perilaku anak

beriman

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami teks deskriptif

sederhana tentang anggota

keluarga dalam bahasa

Indonesia, baik lisan maupun

tulis yang dibantu dengan

kosakata bahasa daerah

4.1 Menyebutkan isi teks deskriptif

sederhana tentang anggota

keluarga dalam bahasa Indonesia,

baik lisan maupun tulis yang

dibantu dengan kosakata bahasa

daerah

3.2 Memahami teks petunjuk

sederhana tentang

pemeliharaan kesehatan

dalam bahasa Indonesia, baik

lisan maupun tulis yang

dibantu dengan kosakata

bahasa daerah

4.2 Mempraktikkan teks petunjuk

sederhana tentang pemeliharaan

kesehatan dalam bahasa

Indonesia, baik lisan maupun

tulis yang dibantu dengan

kosakata bahasa daerah

3.3 Mengenal teks terima kasih

sederhana tentang sikap kasih

sayang dalam bahasa

Indonesia, baik lisan maupun

tulis yang dapat dibantu

dengan kosakata bahasa

daerah

4.3 Mengungkapkan teks terima

kasih sederhana mengenai sikap

kasih sayang dalam bahasa

Indonesia, baik lisan maupun

tulis yang dibantu dengan

kosakata bahasa daerah

- 933 -

KELAS: III

Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi

Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan

sebagai berikut ini.

KOMPETENSI INTI 3

(PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4

(KETERAMPILAN)

3. Memahami pengetahuan faktual

dengan cara mengamati

mendengar, melihat, membaca,

dan menanya berdasarkan rasa

ingin tahu tentang dirinya,

makhluk ciptaan Tuhan dan

kegiatannya, dan benda-benda

yang dijumpainya di rumah dan

di sekolah

4. Menyajikan pengetahuan faktual

dalam bahasa yang jelas dan logis,

dalam karya yang estetis, dalam

gerakan yang mencerminkan anak

sehat, dan dalam tindakan yang

mencerminkan perilaku anak

beriman

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami teks deskriptif

sederhana tentang lingkungan

sekitar dalam bahasa

Indonesia, baik lisan maupun

tulis yang dibantu dengan

kosakata bahasa daerah

4.1 Menyebutkan isi teks deskriptif

sederhana tentang lingkungan

sekitar dalam bahasa Indonesia,

baik lisan maupun tulis yang

dibantu dengan kosakata bahasa

daerah

3.2 Mencermati teks

petunjuk/arahan sederhana

tentang cara penanggulangan

bencana dalam bahasa

Indonesia, baik lisan maupun

tulis yang dibantu dengan

kosakata bahasa daerah

4.2 Mempraktikkan teks

petunjuk/arahan sederhana

tentang cara penanggulangan

bencana dalam bahasa Indonesia,

baik lisan maupun tulis yang

dibantu dengan kosakata bahasa

daerah

3.3 Mengidentifikasi teks diagram

sederhana tentang benda di

sekitar dalam bahasa

Indonesia, baik lisan maupun

tulis yang dibantu dengan

kosakata bahasa daerah

4.3 Membuat teks diagram sederhana

tentang benda di sekitar dalam

bahasa Indonesia, baik lisan

maupun tulis yang dibantu dengan

kosakata bahasa daerah

- 934 -

KELAS IV

Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi

Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan

sebagai berikut ini.

KOMPETENSI INTI 3

(PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4

(KETERAMPILAN)

3. Memahami pengetahuan faktual

dengan cara mengamati

[mendengar, melihat, membaca]

dan menanya berdasarkan

rasa ingin tahu tentang dirinya,

makhluk ciptaan Tuhan dan

kegiatannya, dan benda-benda

yang dijumpainya di rumah dan

di sekolah

4. Menyajikan pengetahuan faktual

dalam bahasa yang jelas dan logis,

dalam karya yang estetis, dalam

gerakan yang mencerminkan anak

sehat, dan dalam tindakan yang

mencerminkan perilaku anak

beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Mengidentifikasi teks buku

harian sederhana tentang

kegiatan anggota keluarga dan

dokumen milik keluarga dalam

bahasa Indonesia, baik lisan

maupun tulis yang dibantu

dengan kosakata bahasa daerah

4.1 Menyebutkan hasil identifikasi

terhadap teks buku harian

sederhana tentang kegiatan

anggota keluarga dan dokumen

milik keluarga dalam bahasa

Indonesia, baik lisan maupun tulis

yang dibantu dengan kosakata

bahasa daerah

3.2 Mencermati teks cerita narasi

sederhana tentang kegiatan

bermain di lingkungan rumah

dalam bahasa Indonesia, baik

lisan maupun tulis yang

dibantu dengan kosakata

bahasa daerah

4.2 Memeragakan isi teks cerita narasi

sederhana tentang kegiatan

bermain di lingkungan rumah

dalam bahasa Indonesia, baik lisan

maupun tulis yang dibantu dengan

kosakata bahasa daerah

3.3 Menggali informasi teks laporan

hasil observasi sederhana

tentang alam sekitar dalam

bahasa Indonesia, baik lisan

maupun tulis yang dibantu

dengan kosakata bahasa daerah

4.3 Menyebutkan isi teks laporan hasil

observasi sederhana tentang alam

sekitar dalam bahasa Indonesia,

baik lisan maupun tulis yang

dibantu dengan kosakata bahasa

daerah

- 935 -

KELAS: V

Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi

Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan

sebagai berikut ini.

KOMPETENSI INTI 3

(PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4

(KETERAMPILAN)

3. Memahami pengetahuan faktual

dengan cara mengamati

[mendengar, melihat, membaca]

dan menanya berdasarkan

rasa ingin tahu tentang dirinya,

makhluk ciptaan Tuhan dan

kegiatannya, dan benda-benda

yang dijumpainya di rumah, di

sekolah, dan tempat bermain

4. Menyajikan pengetahuan faktual

dalam bahasa yang jelas dan logis,

dalam karya yang estetis, dalam

gerakan yang mencerminkan anak

sehat, dan dalam tindakan yang

mencerminkan perilaku anak

beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Mencermati teks laporan

sederhana tentang kebersihan

lingkungan dalam bahasa

Indonesia, baik lisan maupun

tulis yang dibantu dengan

kosakata bah