Grand strategy kbk 2007 edit 17 4

3mhs mhs mhs mhs mhs mhs

MO

NIT

OR

ING

& E

VA

LU

AS

I

INTERNAL AUDITOR

PJM

TIM MUTU

DIKTI

PERAN PROG.OUT PUT

OUT COMES

STDR

FACILITATING EMPOWERING

ENABLINGKBK TARGET

KEY PERFORM. INDICATOR

(KPI)

DOSEN

BID.ST/ LAB/ KEL.DOS

JURUSAN/ PS

FAKULTAS

UNIV.

EPS

BE

D

HELTS

LAPORAN

4

Merupakan penjelasan dan pelengkapan dari KEPMEN DIKNAS No.232/U/2000 dan No.045/U/2003.

Membantu PT yang ingin mengembangkan kurikulumnya ke arah KBK yang diharapkan dapat

menjawab tantangan masa depan yang akan dihadapi oleh calon lulusannya.

5

RAMBU-RAMBU UNTUKRAMBU-RAMBU UNTUK

MERANCANG MENJALANKAN MENGEVALUASI

KURIKULUM

PENATAAN PROGRAM STUDI

PENATAAN PROGRAM STUDI

EXTERNAL AUDITOR

(BAN)

INTERNAL AUDITOR

(PJM)(QA)

6

MENGINSPIRASI SEMUA MENGINSPIRASI SEMUA PT DI MANAPUN PT DI MANAPUN

POSISINYAPOSISINYA

PT BARU MULAIPT BARU MULAI (KURANG INFORMASI (KURANG INFORMASI

KBK dan belum KBK dan belum PENGALAMAN)PENGALAMAN)

RELATIF DI DEPAN RELATIF DI DEPAN (SUDAH KAYA (SUDAH KAYA

INFORMASI KBK dan INFORMASI KBK dan PENGALAMAN)PENGALAMAN)

MAKNA KBK

BENARKONSOLI-DASI PENGEM-

BANGAN

NETWORK NASIONAL MANTAP

INTEGRASI 4 KEGIATAN UTAMA

MANTAPKAN

NETWORK ANTAR PT REGIONAL

MANTAPKAN NETWORK NASIONAL

MANTAPKAN NETWORK NASIONAL

KBK BENAR OPERASI MELUAS

BUDAYA KBK MENJADI TRADISI

OTOMATIS DI 30 % PT

INOVASI DALAM

PEMAHA-MAN KBK

1. SDM (TRAINING)

2. SISTEM (ORG SCL)

3. INOVASI (ENHANCEMENT)

4. HIBAH KOMPETISI

KEGIATAN UTAMA

NATION COMPETITIVENESS

2006 2007 2008 2009 2010 2011

PROGRAM SOSIALISASI KBK DAN UNIT PEBELAJARAN 2006 - 2011PROGRAM SOSIALISASI KBK DAN UNIT PEBELAJARAN 2006 - 2011

MANTAPKAN NETWORK

INTER-NASIONAL

8

20052005 20062006 20072007

RANCANGAN SOSIALISASI dan TOT KBKRANCANGAN SOSIALISASI dan TOT KBK

TOTALTOTAL

116TOTTOT

JML ORANG JML ORANG PESERTAPESERTA

120 238

600SOSIALISASISOSIALISASI

JML PT JML PT PESERTAPESERTA

800 800 2200

600600 14001400 22002200JML PT JML PT PESERTAPESERTA

JML ORANGJML ORANG CHAMPIONCHAMPION

3030 3030 6060

PROGRAMPROGRAM

9

600

116TOTTOT

20052005 20062006 20072007

120

SOSIALISASISOSIALISASI

800 800

20082008

Mulai Mulai menerapkan menerapkan KBK KBK (100)(100)


RANCANGAN , TARGET DAN MONEVRANCANGAN , TARGET DAN MONEV

20092009

Mulai menyusunKBK (100)








SASARAN SASARAN / TARGET/ TARGET

Laporan di Laporan di EPSBEDEPSBED








MONEVMONEV

10

URAIAN RENCANA TAHUN 2006URAIAN RENCANA TAHUN 2006

TOT :• Tahun 2006 ini akan dilakukan TOT dengan target:

– 28 PT peserta yang telah di survey tahun 2004.– 30 PT baru dengan kriteria, laporan baik, tidak

melakukan pelanggaran.– Satu PT diwakili oleh 2 orang. – Aktivis P3AI dengan performance yang betul-

betul baik diusulkan untuk menjadi salah satu peserta.

• Lokasi : Medan, Jogja, Makasar dan Bali• Cluster : berdasarkan persepsi dan kesiapan KBK

( beginner-intermediate-advanced )

11

KRITERIA PESERTAKRITERIA PESERTA

• Peserta baik TOT maupun sosialisasi dikenai kriteria, seperti EPSBED.

• Baik sosialisasi ataupun TOT dilakukan pada PT yang memang ingin berubah.

12

RENCANA PEMILIHAN PESERTARENCANA PEMILIHAN PESERTA

SYARAT UNTUK MEMILIH PESERTA PELATIHAN:• Menelusuri PT yang memiliki pemahaman dan kesediaan

untuk melaksanakan KBK diharapkan mengirimkan dua orang wakilnya.

• Untuk menyeleksi Peserta, harus menulis:– Situasi khusus di PT nya, fokus pada identifikasi pada

hal-hal apa yang menjadi kekeliruan pemahaman.– Kiat rencana operasional agar KBK dapat dilaksanakan

dengan baik dan benar.• Di akhir training memperbaiki rencana operasional

pengembangan KBK (Plan of Action).• Membuat tulisan lengkap rencana operasional. • Memilih champion dengan tulisan terbaik.• Melakukan visitasi dan memilih calon “pelatih” untuk

wilayahnya.

13

DESAIN MEKANISMEDESAIN MEKANISME

TAHAP I II

SYARAT SYARAT PESERTAPESERTA

Menulis paper pemahaman KBK, diseleksi dalam klasifikasi: (A) Utama (B) Sedang (C) Awal

JUMLAHJUMLAH

28 PT peserta survey dan 30 PT peserta baru; Mewakilkan 2 org = 116 orang,

30 orang per lokasi pada 4 lokasi

Ass. tutor (10 orang)

dari cluster A

WAKTUWAKTU Satu tahap pelatihan 3 hari

14

DESAIN MEKANISMEDESAIN MEKANISME

TUTORTUTOR Setiap tempat 3 orang.

LEARNING LEARNING STRATEGISTRATEGI

Tutorial dan Nurturing

LOKASILOKASI

• Medan

• Jogja

• Denpasar

• Makasar

MATERIMATERI

• Paradigma KBK

• Konsep rancangan kurikulum

• Contoh baik

• Plan of action

15

JADWAL RENCANA PELAKSANAAN

TOT KBK

No Aktivitas 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 Persiapan

Perencanaan Pelatihan 17

Persiapan Materi Pelatihan 20

Persiapan Penjaringan Peserta 20

Pemilihan Peserta 24 – 14

2 Pelaksanaan TOT 1 (MDN)

27-30

Pelaksanaan TOT 2 (JGK)

8-11

Pelaksanaan TOT 3 (DPS)

22-25

Pelaksanaan TOT 4 (MKS)

12-17

3 Pemilihan Peserta Terbaik (Champion)

4Pelaksanaan Sosialisasi oleh trainees pada PT lain

5 Monitoring dan Evaluasi

6 Pelaporan (penjabaran rencana strategis)

Silvi,Mrs

rapat penetapan peserta

16

OUTPUT PELATIHANOUTPUT PELATIHAN

• Rencana penerapan KBK di PT masing-masing.

• Mendapat dukungan dari pimpinan PT.

• Diberi penghargaan bagi champion 1-2-3 dari direktur PAK dan mendapat kesempatan untuk melakukan sosialisasi pada PT lain

• Sertifikat untuk semua peserta.

17

RENCANA MATERIRENCANA MATERI

• Materi yang dikembangkan disesuaikan dengan cluster.

• Misalnya untuk advanced, langsung kepada implementasi.

• Isi materi pelatihan– Paradigma KBK.

– Konsep rancangan kurikulum.

– Contoh baik.

– Plan of action.

18

OUTCOME PELATIHANOUTCOME PELATIHAN

Penerapan KBK setelah pelaksanaan pelatihan– Dilakukan monitoring per semester oleh peserta – Disediakan form monitoring.– Kalau memungkinkan diintegrasikan dengan

laporan prodi.– Dikembangkan indikator pelaksanaan KBK :

• Perancangan Kurikulum: standard kompetensi, penjabaran elemen kompetensi

• Metode Pembelajaran: SCL

19

PENETAPAN BENEFICIARY TARGETS

• Ada beberapa alternatif yang dapat dilakukan untuk memilih kelompok peserta :– Dibedakan antara universitas, institut dan

sekolah tinggi– Disatukan antara universitas, institut dan sekolah

tinggi .

20

RENCANA TINDAK LANJUTRENCANA TINDAK LANJUT

• Tugas peserta: menetaskan KBK di PTnya

• Kemudian Tim DIKTI visitasi hasilnya, sampai peserta tersebut mengembangkan SDM lain di PTnya.

21

RENCANA PROGRAMRENCANA PROGRAM

• Target tahun 2006 : Penyetaraan pemahaman KBK • Target tahun 2007 , bagi yang telah ikut sosialisasi

dilakukan monitoring rekonstruksi kurikulumnya : Site visit (jika anggaran memungkinkan) Mengirim ke DIKTI dokumen perencanaan program

pengembangan kurikulum KBK. Diingatkan jika belum melaksanakan. Rakerwil: evaluasi proses sosialisasi, dengan

melakukan survey mengenai hal-hal yang mendukung maupun menghambat perencanaan program pengembangan KBK.

Untuk memenuhi target 2600 PT, maka pada Th 2007 juga dilakukan proses penuntasan sosialisasi KBK.

Grand strategy kbk 2007 edit 17 4

Education

Transcript of Grand strategy kbk 2007 edit 17 4