GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN

1. Mata Kuliah : ISU-ISU PENGEMBANGAN WILAYAH & STUDI KASUS

2. Kode Mata Kuliah :

3. Dosen Fasilitator : Moh. Yoenus Osman, Ir., MSP. Dr. Ing. Yashinta Kumala Dewi, ST.,MsTr.

4. Diskripsi/silabus : Membahas tentang isu-isu perencanaan pengembangan wilayah (planing and development issues), meliputi isu-isu global, nasional dan regional yang berpengaruh langsung terhadap perecanaan pengembangan wilayah serta contoh-contoh pada studi kaus sederhana

5. Tujuan Pembelajaran :

a. Umum : Setelah mengikuti proses pembelajaran, mhs peserta mampu menjelaskan kembali isu-isu perencanaan pengembangan wilayah (planing and bevelopment issues), meliputi isu-isu global, nasional, regional dan lokal untuk menjadi masukan dalam kegiatan pengembangan wilayah dan kota melalui analisis pemecahan masalah pada studi kasus seddrhana

b. Khusus : Setelah mengikuti proses pembelajaran, mhs peserta mengetahui dan memahami isu-isu perencanaan pengembangan wilayah antara lain (dapat diubah/ditambah sesuai isu yang berkembang :1. Isu globalisasi, Global climate change dan Lingkungan Hidup2. Isu Otonomi Daerah & pembangunan daerah/kota 3. Isu pembangunan sosial-ekonomi wilayah(kesejahteraan, kemiskinan, dll)4. Isu pembangunan infrastruktur wilayah5. Isu pembangunan dari atas atau dari bawah (development from above or below)6. Isu pembangunan hukum, politik & pemerintahan 7. Isu pembangunan SDM 8. Isu pembangunan SDA

6. Daftar Literatur :

BAPPENAS , (2004) . Otonomi Daerah dan Pengembangan Wilayah dalam Perspektif Sistem Perencanaan Nasional, Makalah, Jakarta,

Budiharsono , Sugeng (1988). Dasar-dasar Perencanaan Pembangunan Wilayah, Universitas Nusa Bangsa, Bogor.

Direktorat Tata Kota & Tata Daerah (DTKTD) Dep. PU. (1992), Studi Tipologi Kabupaten, Laporan Penelitian Unhas, Makassar.

Sumardi , I. nyoman (2005), Perencanaan Pembangunan Daerah Otonom dan Pembangunan Masyarakat, Citra Utama, Jakarta.

Tarigan , Robinson (2006), Ekonomi Regional, Teori dan Aplikasi, Penerbit Bina Aksara, Jakarta.

___________(2006), Perencanaan Pembangunan Wilayah, edisi revisi, Penerbit Bina Aksara, Jakarta.

FILE-MYO-5-08

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

SAP TUJUAN PEMBELAJARAN POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE PBM DAFTAR BACAAN

1 Mhs peserta mengetahui Tujuan Pembelajaran

Penjelasan Umum Mata Kuliah GBPP, Satuan Acara Pembelajaran, Literature, Tugas, Evaluasi

Ceramah

2. Mhs mengetahui dan mampu menjelaskan :Isu Perencanaan/ Pengemb. wilayah pada umumnya

Lingkup Isu Perencanaan Pengembangan wilayah;

Isu global Isu nasional Isu daerah (propinsi,

kabupaten/kota)

SCL

3. lanjutan Isu Globalisasi, Global climate change dan Lingkungan Hidup

GTO-WTO, Global climate chan Global Economic issues Global IT revolution Networking system

SCL

4 Mhs mengetahui dan mampu menjelaskan :

Isu Perencanaan Pengembangan wilayah dalam konteks nasional dan regional

Isu Otonomi Daerah dan Pembangunan Kabupaten/Kota

Perkembangan Sistim Pemerintahan Indonesia

Otonomi Daerah: Prospek dan Permasalahannya,

Isu Pemekaran Wilayah

5 lanjutan Isu Pembangunan Ekonomi Isu struktur ekonomi nasional Isu sector perbankan dan lembaga

keuangan Isu Iklim Usaha Isu pnetrasi pasar luar negeri

SCL

SAP TUJUAN PEMBELAJARAN POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE PBM DAFTAR BACAAN

FILE-MYO-5-08

6 lanjutan Isu Pembangunan Sosial Isu indeks kualitas SDM

Isu kemiskinan Isu Konflik Isu capital social

SCL

7 Mhs mengetahui dan mampu menjelaskan :Permasalahan Perencanaan wilayah

Isu Pembangunan Infrastruktur Isu pendanaan Kendala IPTEK Lemahnya Pengelolaan

infrastruktur

SCL

8 Evaluasi Tengah Semester; Tugas dan test Essai

7 Mhs mampu menjelaskan :Permasalahan Perencanaan wilayah

Isu Pembangunan Infrastruktur Transportasi Air Bersih Persampahan

SCL

9 lanjutan Studi Kasus Drainase Sanitasi Energi

SCL

10 Mhs mengetahui dan mampu menjelaskan: Isu pembangunan hukum, politik & pemerintahan

Isu pembangunan hukum, politik & pemerintahan

Isu Hukum Perencanaan

Kestabilan Politik dan Pembangunan

Good Governance

SCL

11 lanjutan Studi Kasus Tugas mahasiswa SCL

12. Mhs mengetahui dan mampu menjelaskan: Isu pembangunan SDM

Pembangunan SDM di Indonesia

Kondisi obyektif SDM Indeks Pengembangan

Manusia (IPM) Kuantitatif vs Kualitatif?

SCL

SAP TUJUAN PEMBELAJARAN POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE PBM DAFTAR BACAAN

13 Mhs mengetahui dan mampu lanjutan Tugas Mahasiswa SCL

FILE-MYO-5-08

menjelaskan: Isu pembangunan SDM

14 Mhs mengetahui dan mampu menjelaskan: Isu pembangunan SDA

Isu pembangunan SDA Isu: Punya SDA tapi tidak dikembangkan

Isu: Memiliki SDA tapi tidak menikmati

SCL

15 Mhs mengetahui dan mampu menjelaskan Isu Pembangunan dari Atas atau dari Bawah

Isu Pembangunan dan Peran Serta Masyarakat (Partisipasi)

Development from Above

Development from Below

Peran serta masyarakat dalam Pembangunan dari Bawah

SCL

16 Resume perkuliahan dan Presenntasi Tugas Mahasiswa

FILE-MYO-5-08