FORMAT PORTOFOLIOMATAKULIAH: PERENCANAAN PENGAJARAN BIOLOGI

1. Pedoman Umum Pengembangan Portofolio Mata Kuliah: Perencanaan Pengajaran Biologi

Portofolio merupakan suatu kumpulan seleksi hasil karya, bukan seluruh hasil karya.

Penyusunan portofolio memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mereview, menganalisis, dan menikmati karya yang telah dihasilkan dalam matakuliah ini. Selain itu juga memberi kesempatan untuk mengklarifikasi tujuan mahasiswa mengikuti perkuliahan ini. Hal yang paling penting, portofolio memberikan dokumentasi konkrit mengenai apa yang telah dilakukan mahasiswa sebagai dasar penilaian hasil belajar dalam perkuliahan Perencanaan Pengajaran Biologi.

Suatu seleksi hasil karya baru dapat dikatakan portofolio bila disertai dengan hasil refleksi. Refleksi merupakan hasil pemikiran dan hasil analisis mahasiswa mengenai tulisan atau karya yang telah disusun. Refleksi dapat berupa refleksi setiap kegiatan perkuliahan/tugas, dan refleksi akhir semester.

Portofolio yang dikembangkan berisi kumpulan bukti proses pembelajaran dan kinerja mahasiswa dalam Perencanaan Pengajaran Biologi

Isi portofolio terdiri dari:

1. Kata Pengantar2. Daftar Isi3. Pendahuluan4. Kumpulan dokumen5. Refleksi6. Lembar Penilaian

Hal-hal yang perlu ada PENDAHULUAN:a. Deskripsi mengenai latar belakang memprogram mata kuliah

Perencanaan Pengajaran Biologi.b. Tujuan yang ingin di capai dengan mengikuti matakuliah ini.c. Penjelasan mengenai upaya yang telah dilakukan untuk peningkatan

kemampuan mahasiswa dalam belajar mata kuliah inid. Cerita mengenai mengapa, bagaimana, dan apa tugas-tugas atau

kegiatan di kelas yang bermanfaat, menyenangkan, terlalu sulit, menantang, atau membosankan. (ceritakan mengapa tugas itu sulit, dan apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan itu)

e. Penjelasan mengenai proses belajar Perencanaan Pengajaran Biologi (misalnya bagaimana Saudara memulai belajar matakuliah ini, strategi apa yang Saudara gunakan untuk belajar? Kapan dan di mana Saudara dapat belajar paling baik? Sumber-sumber apa yang sangat membantu pada saat menyelesaikan tugas-tugas Saudara? Masukan teman? Komentar dosen? Manakah bagian dari proses yang paling mudah atau paling sulit bagi Saudara?

Pemanfaatan portofolio ini:a. untuk dijadikan sarana refleksi bagi mahasiswa mengenai

kemajuan kemampuannya dalam mempelajari Mata Kuliah Perencanaan Pembelajaran Biologi

b. untuk dijadikan bahan pertimbangan dosen untuk menilai pengetahuan, sikap, dan keterampilan penyusunnya dalam rangka pemberian nilai akhir matakuliah Perencanaan Pembelajaran Biologi.

2. Struktur portofolio yang dikembangkan berisi:a. Dokumen yang terkait dengan perencanaan pembelajaran biologi:

1) Contoh dokumen kurikulum dari sekolah tertentu (SMP/SMA) sesuai dengan tugas masing-masing.

2) Kalender Pendidikan tahun pelajaran yang sedang berjalan dari sekolah tertentu (SMP/SMA) sesuai dengan tugas masing-masing.

3) Program tahunan (PROTA)4) Program Semester (PROSEM)5) Silabus sesuai dengan tugas masing-masing.6) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai dengan tugas

masing-masing.7) Pegembangan materi ajar sesuai dengan tugas masing-masing8) Lembar Kerja Siswa (LKS) yang telah disusun sesuai dengan

tugas masing-masing9) Instrumen penilaian yang telah disusun berdasarkan indikator

yang sesuai dengan tugas masing-masing 10)Media yang telah disusun sesuai dengan tugas masing-masing

b. Hasil refleksi diri setiap kegiatan, berupa ungkapan perasaan atau pemahaman terhadap setiap kegiatan perkuliahan/tugas, hal yang belum dipahami, dan hal yang ingin dikembangkan lebih lanjut.

c. Refleksi Akhir Semester berisi pemahaman dan manfaat yang dirasakan selama perkuliahan satu semester

3. Penskoran Portofolio Penskoran portofolio mengikuti format kriteria penilaian portofolio mahasiswa (Lampiran) yaitu:a. pengecekan portofolio oleh diri sendirib. penilaian portofolio akhir semester oleh diri sendiric. pengecekan portofolio akhir semester oleh temand. penilaian portofolio akhir semester oleh temane. penilaian portofolio akhir semester oleh dosen

5. Catatan Tambahana. Format Sampul Depan Portofolio (terlampir)b. Format Daftar Isi Portofolio (terlampir)c. Pedoman Penulisan Refleksi Akhir Semester (terlampir)d. Format penilaian Portofolio (terlampir)

Lampiran a : Sampul Depan Portofolio Perencanaan Pengajaran Biologi

PORTOFOLIO AKHIR SEMESTERPERENCANAAN PENGAJARAN BIOLOGI

LOGO UNSYIAH

OlehNama : ______________________

NIM : _________________Kelas : _________________

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGIFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SYIAH KUALABulan Tahun

Lampiran b. Format Daftar Isi Portofolio

Daftar Isi Portofolio Perencanaan Pengajaran Biologi

HalamanKATA PENGANTAR.DAFTAR ISIPENDAHULUANDOKUMEN1. Dokumen kurikulum dari sekolah tertentu (SMP/SMA) sesuai

dengan tugas masing-masing.2. Refleksi Diri tentang naskah Kurikulum3. Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2012/2013 dari sekolah

tertentu (SMP/SMA) sesuai dengan tugas masing-masing.4. Refleksi Diri Naskah Kalender Pendidikan5. Program tahunan (PROTA)6. Refleksi Diri Naskah PROTA7. Program Semester (PROSEM)8. Refleksi Diri Naskah PROSEM9. Silabus sesuai dengan tugas masing-masing.10.Refleksi Diri Naskah Silabus11.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai dengan

tugas masing-masing.12.Refleksi Diri Naskah RPP13.Pegembangan Materi Ajar sesuai dengan tugas masing-

masing14.Refleksi Diri Naskah Materi Ajar15.Lembar Kerja Siswa (LKS) yang telah disusun sesuai dengan

materi ajar masing-masing16.Refleksi Diri tentang Naskah LKS17. Instrumen Penilaian yang telah disusun berdasarkan indikator

yang sesuai dengan materi ajar 18.Refleksi Diri Naskah Instrumen Penilaian19.Refleksi Akhir Semester

Lampiran 1. Pengecekan Portofolio Oleh Diri Sendiri2. Penilaian Portofolio Oleh Diri Sendiri3. Pengecekan Portofolio Oleh Teman4. Penilaian Portofolio Oleh Teman5. Penilaian Portofolio Oleh Dosen

Lampiran c. Pedoman Penulisan Refleksi Akhir Semester

REFLEKSI DIRI AKHIR SEMESTER

Nama ______________________________ Tanggal ______________________

Pikirkan mengenai seluruh tugas dan karya yang telah Saudara selesaikan selama satu semester ini.

Apakah hal terpenting yang telah Saudara pelajari?

Apakah Saudara ingin mempelajarinya lebih lanjut?

Apa hal yang paling istimewa yang Saudara pelajari?Mengapa?

Apa yang ingin Saudara pelajari pada semester yang akan datang?Mengapa?

Setelah itu uraikan hasil refleksi diri Saudara mengenai apa yang ditunjukkan oleh portofolio yang Saudara kembangkan

Tuliskan juga hal-hal berikut apabila Saudara belum menguraikannya di dalam Pendahuluan Portofolio ini.

“Cerita” mengenai apa yang Saudara sajikan dalam portofolio Saudara? Aspek apa saja yang terdokumentasikan? Pemahaman mengenai cara belajar? Disiplin belajar? Pemilihan kata? Pembuatan rancangan presentasi? Keterampilan menulis? Perkembangan kemampuan menulis?

Apakah perlu juga hasil refleksi Saudara (yang Saudara pikirkan secara analitis) mengenai kemampuan Saudara belajar Perencanaan Pengajaran Biologi? Mungkin juga berisi buku-buku sumber yang perlu Saudara rujuk untuk meningkatkan kemampuan Saudara lebih lanjut?

Tulis pula tugas atau kegiatan yang sangat Saudara sukai dalam mata kuliah ini

Atau tuliskan mengenai tugas-tugas yang meningkatkan kemampuan Saudara belajar mata kuliah ini

Tuliskan tugas-tugas atau kegiatan yang terlalu sulit

Tuliskan hasil karya yang paling Saudara banggakan

Strategi belajar/keterampilan belajar yang mana yang telah Saudara peroleh dan Saudara rasakan paling efektif untuk diri Saudara sendiri dalam perkuliahan.

Pemikiran atau pertanyaan apa yang masih Saudara miliki mengenai Perencanaan Pengajaran Biologi

Lampiran d. Format Penilaian

1. PENGECEKAN PORTOFOLIO OLEH DIRI SENDIRI

Nama Pemilik Portofolio /Kelas : _______________________________Tanggal Pengecekan : _______________________________

Gunakan Lembar Pengecekan Portofolio ini untuk melakukan pengecekan penyajian dan kelengkapan portofolio Saudara.

Periksalah kelengkapan portofolio Saudara dan berilah tandaCek (v) bila adaSilang (x) bila tidak ada

1. ( ) KATA PENGANTAR.2. ( ) DAFTAR ISI3. ( ) PENDAHULUAN

( ) DOKUMEN4. ( ) Dokumen kurikulum 5. ( ) Refleksi Diri tentang naskah Kurikulum6. ( ) Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2012/2013 7. ( ) Refleksi Diri Naskah Kalender Pendidikan8. ( ) Program tahunan (PROTA)9. ( ) Refleksi Diri Naskah PROTA10. ( ) Program Semester (PROSEM)11. ( ) Refleksi Diri Naskah PROSEM12. ( ) Silabus.13. ( ) Refleksi Diri Naskah Silabus14. ( ) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 15. ( ) Refleksi Diri Naskah RPP16. ( ) Pegembangan Materi Ajar 17. ( ) Refleksi Diri Naskah Materi Ajar18. ( ) Lembar Kerja Siswa (LKS) 19. ( ) Refleksi Diri tentang Naskah LKS20. ( ) Instrumen Penilaian 21. ( ) Refleksi Diri Naskah Instrumen Penilaian22. ( ) Refleksi Akhir Semester23. ( ) Pengecekan Portofolio Oleh Diri Sendiri24. ( ) Penilaian Portofolio Oleh Diri Sendiri25. ( ) Pengecekan Portofolio Oleh Teman26. ( ) Penilaian Portofolio Oleh Teman27. ( ) Penilaian Portofolio Oleh Dosen

Komentar untuk kelengkapan portofolio ini (tuliskan di sini, bila tidak cukup, lanjutkan di baliknya).

2. PENILAIAN PORTOFOLIO DIRI SENDIRI

Portofolio saya memenuhi kriteria 1 (sangat kurang), 2 (kurang), 3 (cukup), 4 (baik) atau 5 (sangat baik)

N0 Aspek Penilaian Skor1. Kata Pengantar.2. Daftar Isi3. Pendahuluan

Dokumen4. Dokumen kurikulum sesuai tugas5. Refleksi Diri tentang Naskah Kurikulum6. Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2013/2014 sesuai

tugas7. Refleksi Diri Naskah Kalender Pendidikan8. Program tahunan (PROTA) sesuai tugas9. Refleksi Diri Naskah PROTA10. Program Semester (PROSEM) sesuai tugas11. Refleksi Diri Naskah PROSEM 12. Silabus sesuai tugas13. Refleksi Diri Naskah Silabus14. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai

tugas15. Refleksi Diri Naskah RPP16. Pegembangan Materi Ajar sesuai tugas17. Refleksi Diri Naskah Materi Ajar18. Lembar Kerja Siswa (LKS) sesuai tugas19. Refleksi Diri tentang Naskah LKS20. Instrumen Penilaian sesuai tugas21. Refleksi Diri Naskah Instrumen Penilaian22. Refleksi Akhir Semester

Total skorNilai Portofolio = (skor total/110) x 100

3. PENGECEKAN PORTOFOLIO OLEH TEMAN

Nama Pemilik Portofolio /Kelas : _______________________________Nama Penilai/Kelas : _______________________________

Gunakan Lembar Pengecekan Portofolio ini untuk melakukan pengecekan penyajian dan kelengkapan portofolio teman Saudara. Dengan memeriksa portofolio ini Saudara mendapat kesempatan untuk membandingkan portofolio Saudara dengan portofolio teman Periksalah portofolio rekan Saudara itu dan berilah tanda

Cek (v) bila terdapatSilang (x) bila tidak ada

1. ( ) KATA PENGANTAR.2. ( ) DAFTAR ISI3. ( ) PENDAHULUAN

( ) DOKUMEN4. ( ) Dokumen kurikulum 5. ( ) Refleksi Diri tentang naskah Kurikulum6. ( ) Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2012/2013 7. ( ) Refleksi Diri Naskah Kalender Pendidikan8. ( ) Program tahunan (PROTA)9. ( ) Refleksi Diri Naskah PROTA10. ( ) Program Semester (PROSEM)11. ( ) Refleksi Diri Naskah PROSEM12. ( ) Silabus.13. ( ) Refleksi Diri Naskah Silabus14. ( ) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 15. ( ) Refleksi Diri Naskah RPP16. ( ) Pegembangan Materi Ajar 17. ( ) Refleksi Diri Naskah Materi Ajar18. ( ) Lembar Kerja Siswa (LKS) 19. ( ) Refleksi Diri tentang Naskah LKS20. ( ) Instrumen Penilaian 21. ( ) Refleksi Diri Naskah Instrumen Penilaian22. ( ) Refleksi Akhir Semester23. ( ) Pengecekan Portofolio Oleh Diri Sendiri24. ( ) Penilaian Portofolio Oleh Diri Sendiri25. ( ) Pengecekan Portofolio Oleh Teman26. ( ) Penilaian Portofolio Oleh Teman27. ( ) Penilaian Portofolio Oleh Dosen

Komentar untuk kelengkapan portofolio ini (tuliskan di sini, bila tidak cukup, lanjutkan di baliknya).

4. PENILAIAN PORTOFOLIO AKHIR SEMESTER OLEH TEMAN

Nama Pemilik Portofolio/Kelas : _______________________________Nama Penilai/Kelas : _______________________________Tanggal Penilaian : _______________________________

Berdasarkan pengecekan penyajian dan kelengkapan portofolio teman Saudara tersebut, berilah penilaian dari 1 (sangat kurang), 2 (kurang), 3 (cukup), 4 (baik) atau 5 (sangat baik) untuk setiap butir di bawah ini dan kalikan dengan bobotnya untuk memperoleh nilai akhir portofolio.

N0 Aspek Penilaian Skor1. Kata Pengantar.2. Daftar Isi3. Pendahuluan

Dokumen4. Dokumen kurikulum sesuai tugas5. Refleksi Diri tentang naskah Kurikulum6. Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2012/2013

sesuai tugas7. Refleksi Diri Naskah Kalender Pendidikan8. Program tahunan (PROTA) sesuai tugas9. Refleksi Diri Naskah PROTA10. Program Semester (PROSEM) sesuai tugas11. Refleksi Diri Naskah PROSEM12. Silabus sesuai tugas13. Refleksi Diri Naskah Silabus14. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai

tugas15. Refleksi Diri Naskah RPP16. Pegembangan Materi Ajar sesuai tugas17. Refleksi Diri Naskah Materi Ajar18. Lembar Kerja Siswa (LKS) sesuai tugas19. Refleksi Diri tentang Naskah LKS20. Instrumen Penilaian sesuai tugas21. Refleksi Diri Naskah Instrumen Penilaian22. Refleksi Akhir Semester 23. Penampilan Naskah24. Teknik Penulisan

Total skorNilai Portofolio = (skor total/120) x 100

5. PENILAIAN PORTOFOLIO AKHIR SEMESTER OLEH DOSEN

Nama Pemilik Portofolio/Kelas : _______________________________Nama Penilai : 1. Dr. Cut Nurmaliah,M. Pd

2. Dr. Hasanuddin, M. Si 3. Dr. Hafnati Rahmatan, M. Si

Tanggal Penilaian : _______________________________

Skor: 1 (sangat kurang), 2 (kurang), 3 (cukup), 4 (baik) atau 5 (sangat baik)

N0 Aspek Penilaian Skor1. Kata Pengantar.2. Daftar Isi3. Pendahuluan

Dokumen4. Dokumen kurikulum sesuai tugas5. Refleksi Diri tentang naskah Kurikulum6. Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2012/2013 sesuai

tugas7. Refleksi Diri Naskah Kalender Pendidikan8. Program tahunan (PROTA) sesuai tugas9. Refleksi Diri Naskah PROTA10. Program Semester (PROSEM) sesuai tugas11. Refleksi Diri Naskah PROSEM12. Silabus sesuai tugas13. Refleksi Diri Naskah Silabus14. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai

tugas15. Refleksi Diri Naskah RPP16. Pegembangan Materi Ajar sesuai tugas17. Refleksi Diri Naskah Materi Ajar18. Lembar Kerja Siswa (LKS) sesuai tugas19. Refleksi Diri tentang Naskah LKS20. Instrumen Penilaian sesuai tugas21. Refleksi Diri Naskah Instrumen Penilaian22. Refleksi Akhir Semester 23. Penampilan Naskah24. Teknik Penulisan

Total skorNilai Portofolio = (skor total/120) x 100

Penilaian diri sendiriPenilaian oleh temanPenilaian DosenTotal SkorNilai Akhir Portofolio = (skor total/3)

Kesimpulan: Nilai Akhir Portofolio ; A ( ≥ 85); B+ (75 – 84); B (65 – 74); C+ (55 – 64); C (45 – 54); D (35 – 44); E (≤35)