evaluasi prakerin

Click here to load reader

  • date post

    13-Apr-2016
  • Category

    Documents

  • view

    290
  • download

    6

Embed Size (px)

description

contoh

Transcript of evaluasi prakerin

  • No Pertanyaan yang di ajukan LembagaSamudra Komputer 2 Semarang1 Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.2 Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.3 Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa.4 Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana tempat beribadah.5 Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin.6 Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas atau kegiatan ditempat Prakerin

  • LembagaSamudra Komputer 1 Semarang Jawa Post Kudus

    Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.

    Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas atau kegiatan ditempat Prakerin

  • LembagaBubble Digital Printing Kudus Kirana Komputer Kudus Vista Digit Putri Com T

  • LembagaDishubkomiMC KomputeJATOS Pati Alif KomputBintang DigLPK WWCE Simpang 5 Polaris Digi

  • LembagaMrico PrinteDPKAD PatiDisbudparpSetia Jaya Four Media Ngipik KompUNIVERSITKEMENAG

  • LembagaOBAJA KOMKJKS BMT APT. TELKOMMAESTRO PSAKA DANARS. PERMABC SMK SALRINDA COL

  • LembagaFADHIL COPARAMOUNTA2 COLLECHENDRA KRATTA MODAKB KAMBOJA TLUTUP PATI

  • Data Evaluasi Praktek Kerja Industri

    Kopetensi Kejuruan Busana Butik Tahun Pelajaran 2015-2016

    No. Nama Lembaga Pertanyaan

    1 Samudra Komputer 2 Semarang

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    2 Samudra Komputer 1 Semarang

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    3 Jawa Post Kudus

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    4 Bubble Digital Printing Kudus

    1

    2

    3

    4

    5

    6

  • 4 Bubble Digital Printing Kudus

    6

    5 Kirana Komputer Kudus

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    6 Vista Digital Printing Kudus

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7 Putri Com Trangkil Pati

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    8 Dishubkominfo Purwodadi

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    9 MC Komputer Purwodadi

    1

  • 9 MC Komputer Purwodadi

    2

    3

    4

    5

    6

    10 JATOS Pati

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    11 Alif Komputer PATI

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    12 Bintang Digital Printing Tayu

    1

    2

    3

    4

    5

    6

  • 13 DISBUDPARPORA

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    14

    SETIA JAYA COMPUTER 1

    2

    3

    4

    5

    6

    15KJKS BMT AL FATH

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    16Kemenag Kota Semarang

    1

    2

    3

    4

    5

  • 16Kemenag Kota Semarang

    6

    17DPKAD

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    18Universitas PGRI Semarang

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    19ATTAMODA 8

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    20

    CV FOUR MEDIA LINK1

    2

    3

    4

    5

  • 20

    5

    21

    6

    BC SMK SALAFIYAH

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    22

    NGIPIK COMPUTER1

    2

    3

    4

    5

    6

  • Data Evaluasi Praktek Kerja Industri

    Kopetensi Kejuruan Busana Butik Tahun Pelajaran 2015-2016

    Pertanyaan JawabanAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh

    1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah

    2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana

    4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas

    6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh

    1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah

    2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana

    4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas

    6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh

    1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah

    2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana

    4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas

    6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh

    1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah

    2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana

    4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas

    6

  • atau kegiatan ditempat Prakerin6

    Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1

    sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah

    2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana

    4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas

    6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh

    1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah

    2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana

    4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas

    6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah

    2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana

    4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas

    6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh

    1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah 2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana 4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh

    1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.

  • Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah 2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.

    Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana

    4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas

    6atau kegiatan ditempat Prakerin

    Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah

    2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana

    4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas

    6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah

    2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana

    4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas

    6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh

    1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah 2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana 4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6atau kegiatan ditempat Prakerin

  • Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1

    sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah

    2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana

    4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah

    2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana

    4tempat beribadah.

    Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5

    Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh

    1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah 2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana 4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6atau kegiatan ditempat Prakerin

    Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1

    sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah

    2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana 4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5

  • Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6atau kegiatan ditempat Prakerin

    Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah

    2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana

    4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas

    6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah 2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana 4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6atau kegiatan ditempat Prakerin

    Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.

    Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah 2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana 4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh

    1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah

    2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana 4tempat beribadah.

    Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin.

  • Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin.5

    Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6

    atau kegiatan ditempat PrakerinAlokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh

    1sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah 2baPenempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana 4tempat beribadah.Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6atau kegiatan ditempat Prakerin

    Alokasi waktu Prakerin yang sudah di progamkan oleh 1

    sekolah sudah sesuai dengan tempat Prakerin atau belum.Alokasi waktu kerja yang diberikan kepada siswa sudah 2sesuai dengan yang dibutuhkan tempat Prakerin atau belum.Penempatan kerja anak di DU/DI dibagian apa. 3Gambaran sarana dan prasarana di DU/DI dan sarana 4tempat beribadah.

    Bagaimana keaktifan dan kedisiplinan anak selama Prakerin. 5

    Bagaimana kemampuan anak dalam melaksanakan tugas 6atau kegiatan ditempat Prakerin

  • Data Evaluasi Praktek Kerja Industri

    Kopetensi Kejuruan Busana Butik Tahun Pelajaran 2015-2016

    Jawaban

    Baik, anak berangkat jam 16.00 WIB s/d 21.00 WIB

    Teknisi

    Dengan luas tanah atau bangunan 10 X 4, di kost mereka sholat.

    Baik.

    Baik.

    Semua waktu masuk sip 2, dari jam 15.30 WIB s/d 22.00 WIB.

    Semua masuk sip 2 dengan alokasi masuk dari jam 15.00 WIB s/d 22.00 WIB.

    Servis Center

    tempat memadai dengan 10 Meter X 5 Meter, Ibadah di depan toko ada masjid.

    bagus, tidak pernah izin sakit dan tidak izin berangkat.

    baik, cakap, tepat dalam bekerja.

    sudah

    sudah

    servis computer, servis printer

    sangat memadai

    baik

    masih perlu banyak bimbingan

    sudah memadai

    sudah sesuai

    finishing

    sangat memadai

    aktif, berhubung banyak peserta maka sistem shiff

    kurang sesuai, karena banyak dari multimedia

  • kurang sesuai, karena banyak dari multimedia

    sudah sesuai

    sudah tepat

    servis, perakitan, instal

    sangat memadai

    sangat menikmati pekerjaan, di bagi 2 shiff

    sesuai dengan jurusan sehingga berjalan dengan baik

    sudah memenuhi

    sangat sesuai karena bergantian dengan sekolah lain

    finishing: pengeliman, pemotongan

    dekat dengan pusat kegiatan atau ibadah

    aktif, berhubung banyak peserta maka sistem shifftidak ada yang di tempatkan paada programer, karena kemampuannya belum memenuhi

  • cukup sesuai

    sesuai

    finishing, custoner servis, desaign grafis, digital printer maclind, font office

    sholat di masjid

    cukup baik

    cukup baik

  • baik

    baik

    sub bag. Progam, umum kepegawaian, bagian pariwisata

    cukup

    baik

    baik

    sudah sesuai, tetapi untuk bulan juli agustus sampai tidak ada siswa siswi yang prakerin di setia jaya komputer dan untuk waktu prakerin mengikuti jadwal saja dari masing-masing sekolahsudah sesuai, anak-anak prakerin masuk mulai jam 9 sampai jam 16-00, di jadikan 1 shiff selain itu jadwal kerjanya tersusun dengan baikbagian instal lektop dan servis, bagian pengecekan lektop, bagian pelayanan konsumensarana dan prasarana sudah lengkap dan banyak macamnya, bahkan ada penambahan sarana dan prasarana. Mengenai tempat ibadah sudah representatif dan berada di lantai ataskeaktifan dan kedisiplinan anak2 prakerin sudah bagus, datang dan pulang sesuai waktunya, jika mereka berhalangan hadir anak2 selalu ijin dan konfirmasikemampuan anak2 dalam melakukan tugasnya sudah baik dan benar2 memperhatikan tugas yang akan diberikan serta bisa menyelesaikan tugasnya dengan baik

    sudah sesusai

    sudah sesuai

    di utamakan bagian IT , bagian ufmam

    lengkap

    Etos kerja kurang,karena kurang dewasa

    skill kemampuan sangat kurang. Karena baru kelas XII

    sesuai

    administrasi surat menyurat, keuangan

    lengkap

    displin

  • anak anak kurang semangat karena belum sesuai

    Cukup

    Cukup

    Bidang PBB & BPHTB DPPICAD Kab. Pati

    cukup memadai

    cukup displin

    mampu menyelesaikan tugas yang di berikan

    sesuai

    sesuai

    BPTIK

    lengkap

    aktif

    bisa mengikuti

    sesuai

    sesuai

    bagian finishing, packing, triming, sewing

    baik

    baik

    baik

    sudah sesuai, bahkan kalau bisa di program prakerin setahun 2 kali dikarenakan di CV Four Media Link pati membutuhkan siswa dari smk salafiyah agar prakren jangan I tahun sekalisudah sesuai, khusus 4 anak prakerin di bagi menjadi 2 shift kerja dalam 1 hari,tersusun dan terjadwal yaitu shift pagi sampai siang dan shift siang sampai malam selain itu jadwal kerjanya sudah bagian percetakan, bagian penjualan pulsa hp dan kartu perdana, bagian pengelola jaringan, bagian pengecekan komputer dan leptopsarana dan prasarana lengkap dab bervariasi serta ada tempat ibadahnya selain itu di CV Four Media Link selalu melengkapi dan menambahi sarana dan prasarana nya keaktifan dan kedisplinan anak anka dalam prakerin bagus

  • , anak anak prakrin hampir tidak pernah terlambat datangnya serta pulang juga tepat waktu, jika tidak masuk mereka ijin dan komfirmasi

    kemapuan anak anak dalam melaksanakan tugas sudah baik dan memahami tugas yang di berikan serta bisa menyelesaikan dengan baik

    untuk waktu prakerin sudah sesuai

    sudah sesuai

    pemotongan, menjahit

    sudah mempuyai musholla di SMK Salafiyah

    aktif dan displin sesuai jadwal

    sudah sesuai dengan program kejujuran busana

    Sudah sesuai, Cuma kalu bisa prakerin nya jangan di mulai akhir tahun, karena selain tanggung juga libur seminggu dalam rangka tahun baru, hendak nya dimulai januari biar efektif waktunya.sudah sesuai, semua anak2 prakerin masuknya satu shift semua yaitu mulai dari jam 08.00-15.00, jadwal kerja nya juga sudah tersusun baik, tetapi jika tidak ada pekerjaan biasanya pulang jam 13.00bagian servis dan instal lektop, bagian perawatan dan pengecekan lektop, bagian pelayanan konsumensarana dan prasarana nya lengkap dan bervariasi, selain itu juga ada tempat ibadah nya, selain itu selalu ada penambahan sarana dan prasarana secara berkalakedisiplinan anak2 prakerin sudah bagus, , tetapi untuk keaktifan mereka masih kurang, terbukti sering banyak menganggurnya dan hampir tidak ada pekerjaan untuk mereka dan anak2 pasifdi karekan selama ini anak2 prakerin lebih banyak menganggurnya jadi kemampuan anak dalam melaksanakan tugas belum bisa dikatakan baik dan perlu membudayakan komunikasi terhadap pembimbing lapangan

    Sheet1Sheet2