TIM Pelatihan dan Pengembangan Pendidikan (P3) Kopertis VII. Jawa Timur

Latar BelakangPembelajaran Tujuan Pendidikan Aktivitas yang paling Proses Pembelajaran utama dalam seluruh yang efektifProses Pendidikan di PT

Proses Pembelajaran yang Efektif Director of Teaching DOSEN & Learning In Loco Parienties

TK SMU PTBudi Pekerti Etika & Moral (KBK) ( AA )

TUGAS DOSEN ( 3P )PERENCANA PELAKSANAPENILAI

BANDINGKAN dengan Gerrold E Kemp ( Proses Perancangan Pengajaran)Perancang PengajaranPengajarAhli Matapelajaran ( Matakuliah)Penilai

TUJUAN MATERI INITanggung jawab professional * Perilaku pribadi * Dampak perilaku diri terhadap(@) Teman Sejawat(@) Mahasiswa

Manfaat Etika dan Moral dalam PembelajaranKASUS-KASUS :Dosen mengajar bukan keilmuannyaDosen merendahkan kemampuan mahasiswaDosen mempermalukan mahasiswa saat mereka melakukan pengajaran

lanjutan Dosen menilai rendah disiplin ilmu lainDosen tidak menerima kebenaran dari mahasiswa (mahasiswa bersikap menerima)Dosen bersifat kaku dengan mahasiswa ( Dosen Killer/momok )

PERBEDAAN antara ETIKA, MORAL, NORMA, NILAI

ETIKARefleksi Kritis & Rasional tentang nilai dan norma yang menentukan dan terwujud dalam sikap dan pola perilaku

MORALSarana untuk mengukur benar tidaknya tindakan manusia

NORMAUkuran, garis pengarah, aturan, kaidah bagi pertimbangan dan penilaian

NILAIKualitas suatu hal yang menjadikan hal itu disukai, diinginkan, berguna, dihargai, objek kepentinganSesuatu yang dijunjung tinggi, yang mewarnai dan menjiwai tindakan seseorang

NILAI-NILAI PROFESI DOSENNILAI Cita yang menjadi dasar untuk sebuah keputusan TINGKAH LAKU

Nilai yang Berkembang Dalam MasyarakatNilai MoralNilai SosialNilai Undang-UndangNilai Agama

NILAI DASAR DOSENMenerima orang lainBerpikiran terbukaBerpandangan luasMenghargai orang lainObjektifMenyadari keadaan diri sendiri

Sifat Kepribadian Nilai DasarToleransiMenghormati martabat orang lainPercaya diriDapat dipercayaJujurPenolong

Sebelum menjadi Dosen

Kritis Menilai Diri SendiriJujur

Menilai Diri SendiriKemauan kuat MembantuBersedia memikul Mahasiswa tanggung jawab

Harapan Kepuasan DoronganImbalan Hasil Pembelajaran

MENILAI DIRI SENDIRI Etika & Moral Peserta Instruktur Dalam Pembelajaran Pelatihan

? ? ? ? Yes Hasil Interaksi Yes

MORAL KOMP. PERSONAL DOSEN KOMP. PROFESSIONAL KOMP. SOSIAL KOMP. iNTELEKTUALKOMPETENSI KOMP. SPIRITUAL

KOMPETENSI PERSONALPemahaman diriPengarahan diriPerwujudan diri

KOMPETENSI PROFESSIONALKeinginan prilaku terbaikMemelihara dan meningkatkan Citra DosenMengembangkan diriMengejar kualitas profesiBangga atas profesinya

KOMPETENSI SOSIALHubungan dengan orang lainTanggung jawab sosial

KOMPETENSI INTELEKTUALPenguasaan ilmu secara benar dan tanggung jawab

KOMPETENSI SPIRITUALKeimanan dan ketaqwaan sebagai orang yang ber-Agama

ETIKA & MORALPengelolaan PembelajaranHubungan yang baik dengan mahasiswaMenggairahkan minat, perhatian dan motivasi belajarMengorganisasi belajarMelaksanakan pendekatan dengan tepatMengevaluasi hasil belajar secara jujur dan obyektifMelaporkan hasil belajar kepada orang tua mahasiswa

Dasar Penyikapan Etika & Moral Dalam PembelajaranKomitmen, Motivasi kuat, Niat baik, Kepribadian, Keahlian dan Professionalisasi diri

Komitmen, Motivasi kuat, Niat baik, Kepribadian, Keahlian dan Professionalisasi diriIntegritas moral kepribadianIntegritas intelektual yang berorientasi kebenaranIntegritas religius dalam konteks pergaulan dalam masyarakat majemukTingginya kualitas keahlian Bid. Studi atas kemajuan IPTEKSMemahami, menghargai dan mengamalkan Etika ProfesiMengakui dan menghormati martabat mahasiswa

Anjuran Menerapkan E & M :Introspeksi diri - refleksi diriStandart mutu layananSifat sederhana, sadar diri, menepati janji, dapat dipercaya, rendah hati, sabar, tidak dogmatis, penuh tanggung jawabTerbukaTidak membedakan mahasiswaSelain menerapkan prinsip-prinsip E & M

lanjutanMenghormati harkat pribadi dan menempatkan mahasiswa diatas kepentingan pribadiBerpenampilan prima secara fisik, mudah tersenyum, berkepribadian empatik, simpatik berbahasa dan bervokal baik, jelas dan benar.Menciptakan iklim kondusif dan suasana akademik, didukung oleh fasilitas yang memadai