dasar2-perilaku
-
Upload
api-3781744 -
Category
Documents
-
view
3.414 -
download
0
Transcript of dasar2-perilaku
![Page 1: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/1.jpg)
Dasar-dasarPerilaku Individu
![Page 2: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/2.jpg)
Perilaku Individu
Kontribusi utama psikologis terhadap PerilakuOrganisasi (OB) dibagi dalam 4 konsep :
sikap (attitudes)kepribadianpersepsipembelajaran
![Page 3: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/3.jpg)
Sikap (1)
Merupakan pernyataan evaluatif – baik yang menyenangkan maupun tidak – tentangsuatu objek, orang, atau peristiwaMencerminkan bagaimana seseorangmerasakan sesuatuSikap dalam pekerjaan :
Kepuasan kerjaKeterlibatan kerjaKomitmen organisasi
![Page 4: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/4.jpg)
Sikap dalam pekerjaan :Kepuasan kerja mengacu kepada sikapindividu secara umum terhadap pekerjaannyaKeterlibatan kerja tingkat sejauh manaseseorang berkecimpung dalam pekerjaannya danberpartisipasi di dalamnyaKomitmen organisasi indikator kepada, dankeberpihakan terhadap organisasi
Sikap (2)
![Page 5: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/5.jpg)
Variabel kepuasan kerja :Tantangan menggunakan keterampilan, tugasbervariasi, kebebasan, umpan balikPenghargaan keadilan sistem penggajian, kebijakan promosiKondisi kerja kenyamanan pribadi, kemudahanmelakukan pekerjaanRekan kerja interaksi sosial
Sikap (3)
![Page 6: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/6.jpg)
Kepuasan dan ProduktivitasPandangan awal : kepuasan menentukanproduktivitasBukti : produktivitas menentukan kepuasanKepuasan menentukan produktivitas jika perilakukaryawan dikendalikan oleh faktor-faktor di luardirinyaContoh : produktivitas pekerja mesin ditentukanoleh kecepatan mesin, bukan kepuasan
Sikap (4)
![Page 7: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/7.jpg)
Individu cenderung mencari konsistensiKetidakselarasan kognitif (cognitive dissonance) : ketidakkonsistenan antara duaatau lebih sikap seseorang, atau antara sikapdan perilakuTeori kognitif setiap individu berusahameminimasi ketidakselarasan danketidaknyamanan yang ditimbulkannya
Sikap (5)
![Page 8: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/8.jpg)
Keinginan meminimasi ketidakselarasanditentukan oleh :
pentingnya elemen yang menciptakanketidakselarasantingkat pengaruh kepercayaan terhadap elemenpenghargaan dalam ketidakselarasan
Implikasi teori kognitif terhadap organisasi : membantu memprediksi kecenderungan perubahansikap maupun perilaku
Sikap (6)
![Page 9: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/9.jpg)
Kepribadian (1)
Merupakan kombinasi sifat-sifat psikologisyang digunakan untuk mengklasifikasi orangTeridentifikasi 16 sifat kepribadian utamayang bersifat bipolar (dua titik ekstrem) merupakan sumber perilaku yang tetap dankonstan
![Page 10: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/10.jpg)
Enam Belas Sifat Kepribadian Utama
1 . Penyendiri vs Peramah
2 . Kecerdasan rendah vs Kecerdasan tinggi
3 . Dipengaruhi oleh perasaan vs Stabil secara emosional
4 . Pengikut vs Dominan
5 . Serius vs Santai
6 . Berani mengambil risiko vs Bijaksana/penuh pertimbangan
7 . Pemalu vs Petualang
8 . Keras hati vs Peka
9 . Mudah percaya vs Pencuriga
10 . Praktis vs Imajinatif
11 . Blak-blakan vs Tersembunyi
12 . Percaya diri vs Mudah cemas
13 . Konservatif vs Suka mencoba
14 . Tergantung pada kelompok vs Mandiri
15 . Tidak terkendali vs Terkendali
16 . Rileks vs Tegang
![Page 11: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/11.jpg)
Indikator Tipe Myers-Briggs (MBTI)tes kepribadian dengan 100 pertanyaan tentangbagaimana orang merasa atau bertindak dalamsituasi tertentuKlasifikasi :
Ekstrovert atau introvert (E atau I)Indrawi (sensing) atau intuitif (intuitive) (S atau N)Pemikir (thinking) atau perasa (feeling) (T atau F)Pengertian (perceive) atau penilai (judging) (P atau J)
Tidak ada bukti nyata yang menunjukkan MBTI merupakan pengukuran kepribadian yang valid, namun tetap digunakan dalam organisasi
Kepribadian (2)
![Page 12: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/12.jpg)
Model Lima BesarFaktor Lima Besar :
Keekstrovertan : suka bergaul, banyak bicara, asertifKeramahtamahan : baik hati, kooperatif, dapat dipercayaKehati-hatian : bertanggungjawab, dapat diandalkan, tekun, berorientasi pada prestasiKestabilan emosi : tenang, antusias, sanggup menghadapiketegangan, kegelisahan, kemurungan, ketidakamananKeterbukaan terhadap pengalaman : imajinatif, sensitifsecara artistik, cerdas
Menemukan hubungan yang penting antaradimensi kepribadian dengan prestasi kerja
Kepribadian (3)
![Page 13: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/13.jpg)
Atribut kepribadian tambahan :tempat kendali (locus of control)otoritarianisme (authoritarianism)Machiavellianisme (Mach)pemantauan diri (self monitoring)kecenderungan risiko (risk propensity)
Kepribadian (4)
![Page 14: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/14.jpg)
Tipologi Holland MengenaiKepribadian dan Contoh Pekerjaan
Tipe Karakteristik Kepribadian Contoh PekerjaanRealistis : Lebih menyukai kegiatan-kegiatan fisik yang membutuhkan keterampilan, kekuatan, dan koordinasi
Pemalu, apa adanya, gigih, stabil, konformis, praktis
Mekanis, operator penekan bor, perakit, petani
Peneliti : Lebih menyukai kegiatan-kegiatan yang melibatkan pemikiran, pengorganisasian, dan pemahaman
Analitis, orisinil, ingin tahu, mandiri Ahli biologi, ahli ekonomi, ahli matematika, reporter berita
Sosial : Lebih menyukai kegiatan yang bersifat membantu dan mengembangkan orang lain
Suka bergaul, ramah, kooperatif, pengertian
Pekerja sosial, guru, penasihat, ahli psikologi klinis
Konvensional : Lebih menyukai kegiatan-kegiatan yang ada peraturannya, teratur, dan tidak bermakna ganda
Konformis, efisien, praktis, tidak imajinatif, kaku
Akuntan, manajer korporat, teller bank, pengatur arsip (file)
Giat : Lebih menyukai kegiatan-kegiatan verbal di mana ada kesempatan untuk mempengaruhi orang lain dan mencapai kekuasaan
Percaya diri, ambisius, enerjik, manajer bisnis yang sangat dominan
Pengacara, agen real estat, ahli hubungan masyarakat
Artistik : Lebih menyukai kegiatan-kegiatan bermakna ganda, tidak sistematis yang dapat mengekspresikan kreativitas
Imajinatif, tidak beraturan, idealis, emosional, tidak praktis
Pelukis, musisi, penulis, dekorator interior
![Page 15: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/15.jpg)
Model enam jenis kepribadianteori kesesuaian pekerjaan dengan kepribadiankepuasan individu atau kecenderunganmeninggalkan pekerjaan tergantung tingkatkepribadian individu, sesuai lingkunganpekerjaannyaprosedur : menggunakan kuesioner InventarisasiPreferensi Kejuruan (Vocational Preference Inventory)
Kepribadian (5)
![Page 16: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/16.jpg)
Hal penting dari model :Terdapat perbedaanintrinsik pada setiapindividu
Terdapat jenis pekerjaanyang berbeda
Individu yang memilikipekerjaan yang sesuaidengan jeniskepribadiannya lebih puasdan kecil kemungkinannyauntuk mengundurkan diri
Diagram Heksagonal Mengenai HubunganAntarjenis Kepribadian – Jenis Pekerjaan
![Page 17: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/17.jpg)
Persepsi (1)
suatu proses di mana individumengorganisasikan dan menginterpretasikankesan sensori untuk memberi arti padalingkunganindividu yang berbeda dapat melihat hal yang sama tetapi memahaminya secara berbeda
![Page 18: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/18.jpg)
Faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi :orang yang mempersepsikannya
karakteristik pribadi yang mempengaruhi persepsi: sikap, kepribadian, motif, kepentingan, pengalaman masa lalu, harapan
objek atau sasaran yang dipersepsikankonteks di mana persepsi dibuat
Persepsi (2)
![Page 19: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/19.jpg)
Teori AtribusiDiajukan untuk mengembangkan penjelasanbahwa perbedaan penilaian terhadap individutergantung pada arti atribusi yang diberikan padaperilaku tertentuFaktor-faktor penentu penilaian (internal ataueksternal) :
1. Kekhasan tertentu2. Kesepakatan bersama3. Konsistensi
Persepsi (3)
![Page 20: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/20.jpg)
Jalan pintas menilai orang lain :- Selektivitas- Kesamaan asumsi- Stereotip- Halo effect
Persepsi (4)
![Page 21: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/21.jpg)
Pembelajaran (1)
Belajar : segala perubahan perilaku yang relatif permanen dan terjadi sebagai hasildari pengalamanBelajar dibangun di atas hukum efek (law of effect) perilaku adalah fungsi darikonsekuensi-konsekuensinya :
Konsekuensi menguntungkan diulangiKonsekuensi tidak menguntungkan tidakdiulangi
![Page 22: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/22.jpg)
Proses Pembelajaran
Lingkungan Perilaku
Pencontohan
Pembentukan
Hukum Efek
![Page 23: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/23.jpg)
Kunci proses belajar :Pembentukan belajar dari kesalahanKeteladanan
Pembelajaran (2)
![Page 24: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/24.jpg)
Perilaku Organisasidalam Konteks Global
![Page 25: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/25.jpg)
Perbedaan Pekerja Asing dan Pekerja Indonesi
Pekerja Amerika Pekerja Indonesia (???)Bekerja mandiri Bekerja sebagai bagian dari kelompok
Memiliki mobilitas tinggi Memiliki mobilitas rendah
Menyelesaikan masalah secara sistematis, sesuaipetunjuk buku
Melakukan improvisasi, kreatif
Membutuhkan privasi Mengidentifikasi dengan kelompok, tidak membutuhkanprivasi
Percaya bahwa individu yang bertanggungjawab Percaya bahwa kelompok yang bertanggungjawab
Menghindari konflik Cenderung untuk menghadapi konflik
Formal Informal dan terbuka
Menerima kewenangan Mempertanyakan kewenangan
Memiliki kepemimpinan yang hierarkis Memiliki kepemimpinan alamiah
Berhati-hati, menghindari risiko Mengambil risiko
![Page 26: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/26.jpg)
Dunia saat ini perkampungan globalperusahaan multinasional :
menjalankan operasinya di dua atau lebih negarasecara simultanterdapat keanekaragaman sistem politik, hukum, adat istiadatperbedaan menjadi motivasi utama perusahaanuntuk berkembang ke seluruh dunia
penetapan kerja sama regional :Uni EropaNAFTAEropa Timur Baru
![Page 27: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/27.jpg)
Orang Amerika :
parochialismemelihat dunia semata-mata hanya melaluikacamata dan perspektif sendiri
etnosentriskebiasaan dan nilai-nilai budaya mereka lebihbaik dari yang lainnya
![Page 28: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/28.jpg)
Negara semakin homogen pendekatanbebas-budaya dalam perilaku organisasikendala:
1. Perbedaan lintas budaya nasional dalamperilaku organisasi
2. Perbedaan menjelaskan keragaman sikap danperilaku
3. Perbedaan tidak akan berkurang pada tingkatyang signifikan
Menilai perbedaan antarnegara :Kerangka Kluckhohn-StrodtbeckKerangka Hofstede
![Page 29: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/29.jpg)
KerangkaKluckhohn-Strodtbeck (1)
Paling banyak digunakan sebagai acuananalisis variasi antarbudayaMengidentifikasi enam dimensi budaya dasar:
hubungan dengan lingkunganorientasi waktusifat dasar manusiaorientasi kegiatanfokus akan tanggung jawabkonsepsi ruang
![Page 30: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/30.jpg)
Hubungan dengan Lingkungan :- Ditaklukkan oleh lingkungan- Berjalan selaras dengan lingkungan- Mendominasi lingkungan
Orientasi waktu :- Masa lalu- Masa kini- Masa depan
KerangkaKluckhohn-Strodtbeck (2)
![Page 31: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/31.jpg)
Sifat dasar manusia :BaikJahatCampuran
Orientasi aktivitas :Usaha pencapaian prestasiHidup saat ini pengalaman hidup dan kepuasansesaatPengendalian melepaskan diri dari objek-objek
KerangkaKluckhohn-Strodtbeck (3)
![Page 32: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/32.jpg)
Fokus pada tanggung jawab :IndividualistikKelompokHierarkis
Konsepsi ruang :PublikPribadiCampuran
KerangkaKluckhohn-Strodtbeck (4)
![Page 33: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/33.jpg)
Variasi pada Dimensi Nilai Klucklhohn-Strodtbeck
DIMENSI NILAI
Hubungan dengan lingkungan Dominasi Harmoni Subjugasi
Orientasi waktu Masa lampau Sekarang Masa depan
Sifat dasar manusia Baik Campuran Buruk
Orientasi aktivitas Masa kini Pengendalian Melakukan sesuatu
Fokus pada tanggung jawab Individualistik Kelompok Hierarkis
Konsepsi ruang Pribadi Campuran Publik
* Garis patah-patah menunjukkan posisi A.S. di antara dimensi-dimensi tersebut
VARIASI-VARIASI *
![Page 34: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/34.jpg)
Kerangka Hofstede (1)
analisis yang lebih komprehensif tentang budaya, dilakukan oleh Geert Hofstedesurvey dilakukan pada 116.000 karyawan di 40 negara dalam satu perusahaan multinasionaltemuan : 4 dimensi budaya nasional yang menjadi perbedaan :1. Individualisme vs kolektivisme2. Distansi kekuasaan3. Penghindaran ketidakpastian4. Kemaskulinan vs kefemininan
![Page 35: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/35.jpg)
Individualisme vs Kolektivisme- Individualis :
cenderung menjaga kepentingan sendiri dankeluarga dekat, kebebasan individu luas(Contoh : Amerika, Inggris, Belanda)
- Kolektivisme : mengharap orang lain dalam kelompok untukmenjaga dan melindungi jika dalam masalah(Contoh : Kolombia, Pakistan)
Kerangka Hofstede (2)
![Page 36: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/36.jpg)
Distansi Kekuasaan (Power Distance)- Suatu ukuran untuk melihat sejauh mana
masyarakat dapat menerima kenyataanbahwa kekuasaan dalam lembaga danorganisasi didistribusikan secara tidak merata
- Contoh : gelar, kedudukan, status
Kerangka Hofstede (3)
![Page 37: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/37.jpg)
Penghindaran Ketidakpastian(Uncertainty Avoidance)
- Kita hidup dalam dunia ketidakpastian- Tanggapan terhadap ketidakpastian berbeda-
beda :- Menerima dengan tenang penghingdaran
ketidakpastian rendah- Tingkat kecemasan tinggi, gelisah, stress, agresif
penghindaran ketidakpastian tinggi
Kerangka Hofstede (4)
![Page 38: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/38.jpg)
Kemaskulinan vs Kefemininan- Maskulin :
menekankan ketegasan dan penguasaanakan uang dan hal-hal yang bersifat materi, tidak berempati pada orang lain
- Feminin :menekankan hubungan dengan sesama, memperhatikan orang lain, dan kualitashidup secara keseluruhan
Kerangka Hofstede (5)
![Page 39: dasar2-perilaku](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022042700/5571f21549795947648c1c61/html5/thumbnails/39.jpg)
Contoh Dimensi Kultural Hofstede
Negara Individualisme/ Kolektivisme
Distansi Kekuasaan
Penghindaran Ketidakpastian
Kemaskulinan/ Kefemininan
Australia Individualis Kecil Sedang Kemaskulinan kuat
Kanada Individualis Sedang Rendah Kemaskulinan sedang
Inggris Individualis Kecil Sedang Kemaskulinan kuat
Perancis Individualis Besar Tinggi Kemaskulinan lemah
Yunani Kolektif Besar Tinggi Kemaskulinan sedang
Italia Individualis Sedang Tinggi Kemaskulinan kuat
Jepang Kolektif Sedang Tinggi Kemaskulinan kuat
Meksiko Kolektif Besar Tinggi Kemaskulinan kuat
Singapura Kolektif Besar Rendah Kemaskulinan sedang
Swedia Individualis Kecil Rendah Kemaskulinan lemah
Amerika Serikat Individualis Kecil Rendah Kemaskulinan kuat
Venezuela Kolektif Besar Tinggi Kemaskulinan kuat