PENGARUH KECERDASAN SPASIAL, KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA ...
DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN I INSTRUMEN...
Transcript of DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN I INSTRUMEN...
123
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN I
INSTRUMEN PENELITIAN
PENGANTAR PENGISIAN SKALA
Kepada Respondent Yth
Salam Sejahtera dalam Kasih Tuhan Yesus Kristus!
Ditengah kesibukan pelayanan dan rutinitas keseharian
bapak/ibu saat ini, perkenankanlah saya mohon bantuan bapak/ibu
untuk meluangkan waktu sejenak guna mengisi pernyataan skala
psikologi yang berkaitan dengan variabel penelitian yaitu:
Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual dan Servant
Leadership
Tujuan penyebaran skala psikologi ini adalah untuk
melaksanakan pengambilan data, sehubungan dengan tesis saya
yang membahas tentang “Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan
Spiritual sebagai prediktor terhadap Servant Leadership Pendeta di
Gereja Kristen Sulawesi Tengah
Penelitian ini sangat mengharapkan kejujuran dan keseriusan
dalam memberikan jawaban. Saya menjamin kerahasiaan dari
jawaban yang diberikan dan jawaban sama sekali tidak
mempengaruhi hal-hal yang berhubungan dengan pelayanan ataupun
rutinitas keseharian bapak/ibu.
Sangat diharapkan bantuan bapak/ibu untuk mengembalikan
skala penelitian ini dalam waktu yang tidak lama. Atas kerjasama
yang baik diucapkan terima kasih.
124
IDENTITAS RESPONDEN Usia : Jenis kelamin : Pendidikan terakhir :
Lama pelayanan :
Petunjuk Pengisian:
Pada halaman berikutnya terdapat tiga buah skala psikologi
yaitu skala I, skala II, dan skala III. Pada masing-masing skala bapak/ibu
diminta untuk memilih salah satu dari empat pilihan jawaban. Sebelum
menjawab ada beberapa hal yang perlu diperhatikan, yaitu:
1. Bacalah baik-baik setiap pernyataan berikut dan pilihlah salah satu
jawaban yang sesuai dengan keadaan bapak/ibu dengan memberikan
tanda silang (√ ) pada :
SS = bila penyataan tersebut sangat sesuai dengan keadaan
bapak/ibu
S = bila pernyataan tersebut sesuai dengan keadaan bapak/ibu
TS = bila pernyataan tersebut tidak sesuai dengan bapak/ibu
STS = bila pernyataan tersebut sangat tidak sesuai dengan keadaan
bapak/ibu
2. Jika ingin mengubah jawaban yang telah diberikan, maka dapat
memberi 2 garis (=) pada jawaban tersebut, dan dapat memilih
jawaban lain yang di anggap benar-benar sesuai dengan keadaan yang
dialami
3. Dalam pengisian skala psikologi ini, tidak perlu ragu-ragu karena tidak
ada jawaban yang benar atau salah. Hanya diminta untuk menjawab
secara jujur dan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan yang dialami
bukan berdasarkan apa yang di anggap baik
125
Contoh: Pernyataan SS S TS STS
Saya sungguh-sungguh tulus hati melayani orang-orang
4. Jika telah selesai, periksalah kembali jawaban anda, jangan sampai ada
yang terlewatkan dan pastikan semua pernyataan telah terjawab.
Terima kasih.
TUHAN YESUS MEMBERKATI A. Instrumen Skala Servant Leadership
SKALA SERVANT LEADERSHIP
No Pernyataan SS S TS STS 1 Saya sungguh-sungguh tulus hati
dalam melayani orang lain 2 Saya melakukan apa yang saya
khotbahkan 3 Saya menggunakan manipulasi untuk
mencapai tujuan pelayanan 4 Saya percaya kejujuran lebih penting
dari keuntungan pribadi maupun kelompok
5 Saya membangun kepercayaan melalui empati yang tulus
6 Saya mau bekerja dibalik layar 7 Dalam pelayanan, saya selalu bersedia
menerima kritikan orang lain dengan senang hati
8 Saya bertindak diam-diam tanpa bermaksud mencari pujian atau penghargaan dari orang-orang
9 Saya selalu menerima dengan baik perbedaan pendapat dalam pelayanan
10 Saya belajar dari orang-orang yang
126
saya layani 11 Saya sungguh-sungguh bahagia atas
prestasi atau keberhasilan orang lain 12 Saya memperlakukan orang lain
dengan penuh rasa hormat 13 Saya memiliki kecenderungan alamiah
untuk melayani orang lain 14 Saya menemukan kebahagiaan ketika
melayani orang lain dalam hal apa pun yang saya lakukan
15 Saya selalu menjaga hati hamba dalam melaksanakan tugas tanggung jawab pelayanan
16 Dalam melayani, saya selalu mempertimbangkan kebutuhan atau minat orang lain
17 Saya berusaha untuk melayani bukan untuk dilayani
18 Saya menginspirasi orang lain untuk menjadi pemimpin yang berjiwa melayani
19 Saya lebih mengutamakan tangung jawab dari pada hak-hak saya
20 Saya benar-benar peduli dengan kesejahteraan orang lain
21 Saya berusaha untuk memahami orang lain daripada dipahami oleh orang lain
22 Saya berusaha menolong orang lain dengan tidak memanjakan mereka
23 Saya selalu bersedia memberikan waktu ketika orang lain membutuhkan pelayanan
24 Saya menunjukan kepedulian terhadap orang lain melalui tindakan nyata yang tulus
25 Saya percaya bahwa kepedulian terhadap orang lain akan mendatangkan kebaikan
26 Saya bersedia bertanggung jawab atas pelayanan dalam memberdayakan
127
orang lain termasuk bila terjadi kesalahan
27 Saya konsisten mendorong lain untuk mengambil inisiatif pelayanan
28 Saya memberikan tanggung jawab kepada orang lain untuk melaksanakan tugas pelayanan
29 Efektivitas kepempinan saya dapat ditingkatkan melalui pemberdayaan orang lain
30 Saya selalu mencari talenta yang tersembunyi dari orang lain
31 Saya selalu mengampuni orang lain yang membuat kesalahan serta menolong orang lain belajar dari kesalahan
32 Saya selalu menyediakan waktu untuk mengembangkan potensi orang lain
33 Kepemimpinan saya memberikan sumbangan untuk pertumbuhan pribadi orang lain
34 Saya bertekad untuk mengembangkan orang lain yang potensial untuk menjadi pemimpin pelayan melampaui saya dalam organisasi
35 Kepemimpinan saya didasarkan pada misi yang kuat
36 Saya meyakini bahwa kepemimpinan saya sungguh-sungguh merupakan panggilan Tuhan
37 Saya sangat percaya bahwa setiap organisasi membutuhkan upaya mencapai tujuan tertinggi
38 Saya menterjemahkan visi dengan jelas sehingga pelayanan menjadi bermakna
39 Saya mampu menginspirasi orang lain dengan membangkitkan semangat yang besar
40 Saya selalu memusatkan tugas tanggung jawab kepemimpinan pada
128
pencapaian visi misi yang telah tetapkan
41 Saya memotivasi orang lain untuk mencapai harapan mereka sendiri dalam pelayanan
42 Saya selalu menetapkan tujuan yang realistis
43 Saya lebih peduli terhadap pelayanan daripada mempertahankan wilayah pelayanan
44 Saya selalu berusaha menginspirasi orang lain untuk mencapai tujuan pelayanan yang lebih mulia
45 Saya selalu memberikan jalan keluar yang efektif dalam setiap masalah yang ditemui dalam pelayanan
46 Saya selalu melibatkan orang lain dalam mempertimbangkan semua pilihan supaya dapat mengambil keputusan yang tepat dalam situasi yang sulit
47 Saya menempatkan orang lain dalam pelayanan sesuai dengan talentanya supaya dapat melayani orang lain secara optimal
48 Saya tahu cara mengkomunikasikan ide-ide saya secara efektif kepada orang lain
49 Saya mengetahui dengan pasti situasi dan kondisi tempat pelayanan
50 Saya mengajar orang lain mendapatkan sesuatu yang berharga dalam pelayanan
51 Saya tahu bekerja dengan orang lain yang sulit berprestasi
52 Saya memimpin dengan memberi teladan
53 Saya menunjukan kepada orang lain bagaimana cara memecahkan masalah untuk mengambil keputusan terbaik
129
54 Saya menunjukan kepada orang lain cara memfasilitasi proses kelompok agar berhasil
55 Saya menjadi model bagi orang lain bagaimana melayani dengan lebih baik
56 Saya menetapkan prioritas utama membangun hubungan dengan orang lain dengan model pemimpin yang melayani
57 Saya melakukan pengorbanan tanpa pamrih untuk mempromosikan keharmonisan untuk kesuksesan tim
58 Saya selalu mendorong kerja sama diantara anggota tim
59 Saya memperlakukan orang lainsebagai mitra yang sejajar dalam organisasi
60 Saya selalu aktif mencari cara memanfaatkan perbedaan dalam kelompok sebagai kontribusi dalam pelayanan
61 Saya mengembangkankan tim saya dengan memuji prestasi mereka
62 Saya berusaha menemukan cara kreatif untuk menyelesaikan konflik dalam tim
63 Saya bersedia mendistribusikan kekuasaan kepada oran lain
64 Saya selalu siap menerima ide-ide dari orang lain
65 Dalam menjalankan kepemimpinan, saya bergantung pada persuasi pengaruh pribadi
66 Saya terus menerus mendorong fleksibilitas pertukaran informasi dalam organisasi
67 Saya melibatkan pihak lain yang terkena dampak keputusan yang saya buat untuk ikut serta dalam pengambilan keputusan
130
B. Instrumen Skala Kecerdasan Emosional
SKALA KECERDASAN EMOSIONAL
No Pernyataan SS S TS STS 1 Saya menyelaraskan emosi saya dengan
sistem nilai yang menjadi dasar hidup saya
2 Saya tahu cara bertindak yang baik dalam situasi yang kompleks
3 Saya tegas, otentik, mampu bicara terbuka tentang emosi yang saya rasakan serta memiliki keyakinan tentang visi yang menjadi pedoman saya
4 Saya mengetahui kelemahan diri saya 5 Saya mengetahui kelebihan diri saya 6 Saya memiliki citarasa humor tentang diri
sendiri 7 Saya mampu belajar dari kesalahan yang
saya buat 8 Saya menerima kritik atau umpan balik
yang membangun dengan senang hati 9 Saya mengetahui waktu yang tepat untuk
meminta bantuan pada orang lain 10 Saya memiliki pengetahuan diri yang
akurat yang memungkinkan saya bermain dengan kekuatan saya
11 Saya menerima tugas dan mengetahui bahwa saya mampu untuk memenuhi harapan kelompok atau organisasi
12 Saya memiliki kepekaan akan kehadiran saya dan memiliki keyakinan diri yang kuat yang memungkinkan saya menonjol dalam kelompok
13 Saya dapat mengelola dorongan emosi yang negatif agar dapat menyalurkannya dalam cara-cara yang bermanfaat
14 Saya mampu untuk bersikap tenang, berpikiran jernih sekalipun dalam tekanan yang tinggi atau selama suatu krisis
131
15 Saya memiliki pendirian yang teguh bahkan ketika dihadapkan pada situasi yang menguji ketahanan saya
16 Saya melakukan sistem nilai atau norma-norma yang di anut bersama
17 Saya memiliki integritas melalui keterbukaan yang otentik kepada oranglain dalam hal perasaan, keyakinan dan tindakan
18 Saya terbuka mengakui kesalahan saya 19 Saya terbuka menghadapi perilaku yang tidak
etis pada orang lain dan bukan berpura-pura tidak melihatnya
20 Saya fleksibel dalam menyesuaikan diri dengan tantangan dalam kehidupan kerja
21 Saya bisa menyesuaikan diri dalam menghadapi berbagai tuntutan tanpa kehilangan fokus atau energi
22 Saya tetap nyaman dengan situasi mendua yang tak terhindarkan dalam kehidupan organis asi
23 Saya fleksibel dalam menyesuaikan diri dengan tantangan baru
24 Saya cekatan dalam menyesuaikan dengan perubahan yang cepat
25 Saya berpikiran gesit ketika menghadapi data atau realita baru
26 Saya memiliki standar pribadi yang tinggi yang mendorong saya untuk terus mencari perbaikan kinerja baik bagi diri saya sendiri maupun orang-orang yang saya pimpin
27 Saya memiliki standar yang tinggi bagi orang-orang yang saya pimpin
28 Saya menetapkan tujuan-tujuan yang terukur tetapi menantang
29 Saya mampu memperhitungkan risiko yang memungkinkan tujuan layak untuk dicapai
30 Saya terus belajar dan mengajar cara-cara baru untuk melakukan segala sesuatu dengan lebih baik
132
31 Saya memiliki kepekaan akan keberhasilan
32 Saya tahu apa yang saya perlukan dalam mengendalikan nasib saya sendiri
33 Saya unggul dalam inisiatif 34 Saya mampu menangkap atau
menciptakan kesempatan 35 Saya berani menerobos halangan bahkan
menyimpang dari aturan jika diperlukan 36 Saya mengambil tanggungjawab untuk
menciptakan berbagai kemungkinan pekerjaan untuk masa depan
37 Saya mampu bertahan ditengah tekanan 38 Saya melihat kesempatan bukan ancaman
di dalam kesulitan 39 Saya melihat orang lain secara positif
daripada melihat orang lain dari sudut pandang negatif
40 Saya mengharapkan yang terbaik dari orang lain
41 Saya melihat tantangan pekerjaan sebagai kesempatan untuk maju daripa sebagai suatu ancaman
42 Saya mempunyai keyakinan yang besar 43 Saya merasa optimis dengan hal-hal yang
saya kerjakan 44 Walaupun menghadapi situasi sulit saya
berusaha untuk terus maju 45 Saya mampu mendengarkan berbagai
tanda emosi agar mampu membiarkan diri merasakan emosi yang dirasakan tetapi tidak dikatakan oleh orang lain
46 Saya dapat mendengarkan dengan cermat sehingga memudahkan saya mengenali sudut pandang orang lain
47 Saya selalu mendengarkan dengan perhatian bila orang lain berbicara
48 Saya memiliki perasaan yang peka terhadap perasaan orang lain
49 Saya dapat bergaul dengan orang- orang
133
dari berbagai latarbelakang yang berbeda atau dari budaya lain
50 Saya memiliki kesadaran sosial yang tinggi serta dapat memahami kekuatan politis di tempat kerja
51 Saya mampu mendeteksi jaringan kerja sosial yang krusial dan membaca relasi-relasi yang penting
52 Saya dapat memahami nilai-nilai yang membimbing dan aturan nonverbal yang berlaku di antara orang-orangnya
53 Saya melihat orang lain langsung berhubungan dengan kebutuhannya
54 Saya memantau kepuasan orang lain secara seksama
55 Saya memastikan bahwa pengikut saya mendapatkan apa yang menjadi kebutuhannya
56 Saya membuat diri selalu tersedia ketika orang lain membutuhkannya
57 Saya dapat menciptakan keharmonisan dalam kelompok sesuai visi dan misi bersama
58 Saya dapat menjalankan sendiri apa yang saya minta dari orang lain
59 Saya dapat menekankan suatu misi bersama sehingga menginspirasi orang untuk mengikutinya
60 Saya dapat mengelola perasaan saya dalam mencapai tujuan membuat pekerjaan menjadi lebih menggembirakan
61 Saya dapat menemukan daya tarik yang tepat bagi para pendengar
62 Saya dapat berbicara secara persuasif untuk berbagai hal yang penting dalam menghadapi kelompok
63 Saya memperlihatkan minat yang tulus dalam membantu orang lain
64 Saya memahami tujuan, kekuatan dan kelemahan orang lain
134
65 Saya dapat memberikan umpan balik yang bersifat membangun pada waktu yang tepat
66 Saya dapat menjadi mentor atau pembimbing bagi orang lain
67 Saya mampu mengenali kebutuhan akan perubahan
68 Saya berani menghadapi atau melawan status quo untuk memenangkan aturan baru
69 Saya dapat menjadi penasihat yang kuat terhadap perubahan bahkan dihadapan oposisi
70 Saya dapat menemukan cara-cara praktis untuk mengatasi hambatan perubahan
71 Saya dapat menyelesaikan/memecahkan konflik dalam kelompok
72 Dalam situasi konflik saya dapat menarik semua pihak untuk memahami pandangan yang berbeda
73 Saya mampu bermain dalam tim dengan baik
74 Saya menumbuhkan suasana kekerabatan yang ramah
75 Saya mencontohkan penghargaan, sikap yang ramah dan kerja sama
76 Saya menarik orang lain ke dalam komitmen yang aktif bagi usaha bersama, dan membangun semangat serta identitas
135
C. Instrumen Skala Kecerdasan Spiritual
SKALA KECERDASAN SPIRITUAL
No Pernyataan SS S TS STS 1 Saya sering mempertanyakan atau
merenungkan asal mula kehidupan 2 Saya telah meluangkan waktu
merenungkan tujuan atau alasan atas keberadaan saya
3 Saya mampu merenungkan secara mendalam apa terjadi setelah kematian
4 Saya telah mengembangkan pemahaman saya sendiri tentang hal-hal seperti kehidupan, kematian, kenyataan, dan keberadaan
5 Saya sering merenungkan makna peristiwa-peristiwa dalam hidup saya
6 Saya sering merenungkan hubungan antara manusia dan alam semesta
7 Saya telah merenungkan dengan sangat mendalam tentang ada atau tidaknya kuasa atau kekuatan yang lebih besar/lebih tinggi (misalnya, dewa, dewi, dewa, energi yang lebih tinggi, dll)
8 Kemampuan saya untuk menemukan makna dan tujuan dalam hidup membantu saya beradaptasi dengan situasi stres
9 Saya bisa mendefinisikan tujuan atau alasan untuk hidup saya
10 Ketika saya mengalami kegagalan, saya masih bisa menemukan makna di dalamnya
11 Saya bisa membuat keputusan sesuai dengan tujuan hidup saya
136
12 Saya bisa menemukan makna dan tujuan dalam pengalaman sehari-hari
13 Saya mengenali aspek-aspek dari diri saya yang lebih mendalam daripada tubuh fisik
14 Sangat mudah bagi saya untuk merasakan kekuatan spiritual selain tubuh secara fisik
15 saya sangat menyadari hubungan yang lebih dalam antara diri sendiri dengan orang lain
16 Saya mendefinisikan diri saya melalui hakekat diri batiniah, bukan diri secara fisik
17 Saya sangat menyadari aspek nonmateri (spiritual) kehidupan
18 Saya mengakui kualitas yang dimiliki oleh orang lain yang melebihi kualitas dari tubuh mereka secara fisik, kepribadian, maupun emosi
19 Menyadari aspek-aspek spiritual kehidupan, menolong saya untuk fokus dalam menjalani kehidupan
20 Saya dapat memasuki dimensi kesadaran spiritual yang lebih tinggi ketika bermeditasi, saat teduh, waktu sendiri dengan Tuhan
137
LAMPIRAN 2
HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS ALAT UKUR
PENELITIAN A. Skala Servant Leadership
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.923 57
Item-Total Statistics Scale Mean if Item
Deleted Scale Variance if
Item Deleted Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
SL1 180.69 247.226 .391 .922 SL2 180.59 248.366 .333 .923 SL3 180.83 244.688 .429 .922 SL4 180.86 246.808 .311 .923 SL5 180.74 247.851 .334 .923 SL6 180.83 247.617 .355 .923 SL7 180.76 248.245 .301 .923 SL8 180.97 244.696 .366 .923 SL9 180.80 247.475 .402 .922 SL10 180.81 247.004 .418 .922 SL11 180.82 244.311 .434 .922 SL12 180.77 246.138 .440 .922 SL13 180.80 247.131 .373 .922 SL14 180.62 247.389 .375 .922 SL15 180.83 246.526 .380 .922 SL16 180.73 246.987 .474 .922 SL17 180.83 246.425 .430 .922 SL18 180.92 246.822 .405 .922 SL19 180.75 247.038 .427 .922 SL20 180.71 247.784 .376 .922 SL21 180.75 247.664 .391 .922 SL22 180.92 242.519 .572 .921 SL23 180.89 244.766 .474 .922 SL24 180.76 244.831 .522 .921 SL25 180.98 245.333 .409 .922
138
SL26 180.91 246.850 .425 .922 SL27 180.73 247.007 .356 .923 SL28 180.85 246.028 .400 .922 SL29 180.80 248.061 .357 .923 SL30 180.80 246.081 .466 .922 SL31 180.85 246.028 .400 .922 SL32 180.80 248.061 .357 .923 SL33 180.80 246.081 .466 .922 SL34 180.80 248.162 .363 .922 SL35 180.92 241.792 .581 .921 SL36 180.87 243.124 .535 .921 SL37 180.95 243.624 .465 .922 SL38 180.70 245.869 .428 .922 SL39 180.70 245.606 .466 .922 SL40 180.75 245.987 .419 .922 SL41 180.84 246.903 .355 .923 SL42 180.92 245.933 .453 .922 SL43 181.00 247.556 .347 .923 SL44 180.94 245.431 .418 .922 SL45 180.84 247.772 .340 .923 SL46 180.95 248.634 .343 .923 SL47 181.12 240.794 .538 .921 SL48 180.95 247.462 .325 .923 SL49 180.78 247.587 .355 .923 SL50 180.96 243.190 .509 .921 SL51 180.94 248.320 .323 .923 SL52 181.04 247.837 .341 .923 SL53 181.01 247.000 .370 .922 SL54 180.79 247.986 .337 .923 SL55 180.88 248.228 .361 .922 SL56 180.97 247.262 .350 .923 SL57 180.80 248.263 .315 .923
139
B. Skala Kecerdasan Emosional
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted
EI1 208.66 428.691 .372 .948 EI2 208.72 426.486 .379 .948 EI3 208.72 421.618 .526 .948 EI4 208.50 426.879 .344 .948 EI5 208.65 425.907 .410 .948 EI6 208.58 428.165 .316 .948 EI7 208.70 426.838 .319 .949 EI8 208.76 424.023 .467 .948 EI9 209.05 422.270 .415 .948 EI10 209.00 416.869 .616 .947 EI11 209.06 421.411 .488 .948 EI12 208.94 422.542 .483 .948 EI13 208.77 426.442 .390 .948 EI14 208.80 428.364 .327 .948 EI15 208.78 420.295 .553 .947 EI16 208.71 427.238 .338 .948 EI17 208.82 420.291 .550 .947 EI18 208.78 425.729 .435 .948 EI19 209.11 422.200 .387 .948 EI20 209.01 418.030 .486 .948 EI21 208.88 425.864 .373 .948 EI22 208.98 422.383 .558 .947 EI23 208.93 421.318 .586 .947 EI24 208.88 423.541 .550 .948 EI25 208.94 419.916 .576 .947 EI26 208.91 422.669 .494 .948 EI27 208.67 426.425 .449 .948 EI28 208.54 425.503 .458 .948 EI29 208.84 423.126 .507 .948 EI30 208.88 421.400 .558 .947
Cronbach's Alpha N of Items
.949 69
140
EI31 208.88 422.046 .468 .948 EI32 208.91 421.093 .496 .948 EI33 208.93 423.500 .426 .948 EI34 208.85 424.048 .433 .948 EI35 208.67 426.789 .449 .948 EI36 208.57 428.995 .318 .948 EI37 208.55 427.765 .344 .948 EI38 208.71 423.804 .519 .948 EI39 208.74 426.841 .453 .948 EI40 208.64 423.687 .493 .948 EI41 208.60 427.596 .414 .948 EI42 208.58 426.165 .491 .948 EI43 208.76 424.002 .480 .948 EI44 208.86 427.152 .441 .948 EI45 208.89 422.867 .570 .947 EI46 208.82 428.674 .387 .948 EI47 208.83 427.880 .400 .948 EI48 208.95 427.119 .343 .948 EI49 208.67 427.900 .359 .948 EI50 208.76 422.629 .534 .948 EI51 208.97 422.676 .439 .948 EI52 208.88 424.389 .391 .948 EI53 208.81 423.307 .461 .948 EI54 208.70 426.697 .385 .948 EI55 208.79 422.733 .548 .948 EI56 208.81 423.691 .469 .948 EI57 208.64 426.213 .445 .948 EI58 208.80 427.051 .469 .948 EI59 208.71 424.774 .465 .948 EI60 208.87 425.044 .398 .948 EI61 208.72 425.618 .449 .948 EI62 209.00 422.909 .500 .948 EI63 208.96 422.261 .576 .947 EI64 208.88 423.965 .615 .947 EI65 208.90 429.465 .381 .948 EI66 208.81 423.751 .572 .947 EI67 208.92 428.579 .349 .948 EI68 208.60 428.202 .348 .948 EI69 208.65 429.301 .339 .948
141
C. Skala Kecerdasan Spiritual
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.892 24
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted
SI1 74.39 54.766 .456 .889 SI2 74.23 54.543 .570 .886 SI3 74.32 53.856 .573 .886 SI4 74.61 54.382 .364 .893 SI5 74.38 55.167 .507 .888 SI6 74.35 55.523 .449 .889 SI7 74.53 54.555 .439 .889 SI8 74.35 55.381 .432 .889 SI9 74.51 54.838 .466 .888 SI10 74.41 53.517 .588 .885 SI11 74.57 55.237 .422 .889 SI12 74.40 55.051 .472 .888 SI13 74.60 54.727 .455 .889 SI14 74.44 53.926 .658 .884 SI15 74.59 55.113 .482 .888 SI16 74.47 54.999 .512 .887 SI17 74.79 55.359 .316 .893 SI18 74.49 54.091 .542 .886 SI19 74.39 55.452 .420 .889 SI20 74.38 55.794 .376 .890 SI21 74.47 55.141 .515 .887 SI22 74.24 55.194 .530 .887 SI23 74.36 54.253 .575 .886 SI24 74.37 53.912 .531 .887
142
LAMPIRAN 3
HASIL UJI ASUMSI KLASIK
A. Uji Normalitas
P-P Plot Test
143
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized
Residual
N 100 Normal Parametersa,,b Mean .0000000
Std. Deviation 14.00448517 Most Extreme Differences Absolute .068
Positive .068 Negative -.044
Kolmogorov-Smirnov Z .676 Asymp. Sig. (2-tailed) .750 a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.
B. Uji Multikolinearitas
Coefficient Correlationsa
144
Hasil Uji Linearitas Kecerdasan Emosional dengan Servant Leadership
ANOVA Table Sum of
Squares df Mean
Square F Sig.
Model Kecerdasan Spiritual
Kecerdasan Emosional
Correlations Kecerdasan Spiritual
1.000 -.403
Kecerdasan Emosional
-.403 1.000
Covariances Kecerdasan Spiritual
. .041 -.006
Kecerdasan Emosional
-.006 .006
a. Dependent Variable: Servant Leadership
Coefficientsa
Model
Collinearity Statistics
Tolerance VIF
1 Kecerdasan Emosional .838 1.194
Kecerdasan Spiritual .838 1.194
a. Dependent Variable: Servant Leadership
145
Servant Leadership * KecerdasanEmosional
Between Groups
(Combined) 16023.343 53 302.327 1.509 .078
Linearity 3830.840 1 3830.840 19.119 .000
Deviation from Linearity
12192.504 52 234.471 1.170 .295
Within Groups 9217.167 46 200.373
Total 25240.510 99
Hasil Uji Linearitas Kecerdasan Spiritual dengan Servant Leadership
ANOVA Table
Sum of Squares Df
Mean Square F Sig.
Servant Leadership * Kecerdasan Spiriual
Between Groups
(Combined) 11591.921 30 386.397 1.953 .012
Linearity 4328.921 1 4328.921 21.885 .000
Deviation from Linearity
7263.000 29 250.448 1.266 .211
Within Groups 13648.589 69 197.806
Total 25240.510 99
Lampiran 4 Hasil Regresi Berganda
146
Analisis Regresi Berganda Nilai Koefisien Beta dan Nilai t Variabel Independen Terhadap Variabel Dependen
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig. B Std.
Error Beta 1 (Constant) 91.612 17.221 5.320 .000
Kecerdasan Emosional
.203 .074 .266 2.733 .007
Kecerdasan Spiritual
.636 .202 .307 3.156 .002
a. Dependent Variable: Servant Leadership
ANOVAb
Model Sum of Squares Df
Mean Square F Sig.
1 Regression
5824.075 2 2912.038 14.548 .000a
Residual 19416.435 97 200.169 Total 25240.510 99
a. Predictors: (Constant), Kecerdasan Spiritual, Kecerdasan Emosional
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig. B Std. Error Beta
147
1 (Constant) 91.612 17.221 5.320 .000
Kecerdasan Emosional
.203 .074 .266 2.733 .007
Kecerdasan Spiritual
.636 .202 .307 3.156 .002
a. Dependent Variable: Servant Leadership
Tabel 4.27 Correlations
Servant Ledershi
p Kecerdasan Emosional
Kecerdasan Spiritual
Pearson Correlation
Servant Leadership
1.000 .390 .414
Kecerdasan Emosional
.390 1.000 .403
Kecerdasan Spiritual
.414 .403 1.000
Sig. (1-tailed)
Servant Leadership
. .000 .000
Kecerdasan Emosional
.000 . .000
Kecerdasan Spiritual
.000 .000 .
N Servant Leadership
100 100 100
Kecerdasan Emosional
100 100 100
Kecerdasan Spiritual
100 100 100
Model Summaryb
Model R R
Square Adjusted R
Square Std. Error of the Estimate
148
1 .480a .231 .215 14.148 a. Predictors: (Constant), Kecerdasan Spiritual, Kecerdasan Emosional b. Dependent Variable: Servant Leadership
Sumbangan efektif dan relatif Variabel X1, X2 terhadap variabel Y
Sumbangan Variabel Sumbangan
Efektif X1 terhadap Y
10,4%
X2 terhadap Y 12,7%
Total sumbangan X1 dan X2 terhadap Y
23,1%
Koefisien Beta dari masing-masing aspek variabel independen terhadap variabel dependen
Variabel Aspek Beta Sig
Kecerdasan Emosional
Kesadaran Diri 0,294 0,045 Pengaturan Diri -0,081 0,668
Kesadaran Sosial 0,260 0,055 Pengelolaan Relasi 0,080 0,906
Kecerdasan Spiritual
Critical Existential Thinking 0,114 0,374 Personal Meaning Production 0,123 0,302 Transendental Awarenes 0,141 0,300
Conscious State Expansion 0,126 0,320
Lampiran 5 Data Mentah