xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i

HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING .................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. iv

HALAMAN MOTTO ........................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... vi

HALAMAN KATA PENGANTAR .................................................................. viii

HALAMAN ABSTRAK ....................................................................................... x

DAFTAR ISI ........................................................................................................ xi

DAFTAR TABEL ............................................................................................. xiv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .................................................................... 1

B. Fokus Penelitian .................................................................................. 5

C. Rumusan Masalah ............................................................................... 5

D. Tujuan Penelitian ............................................................................... 6

E. Manfaat Penelitian .............................................................................. 6

BAB II PENGGUNAAN METODE, MEDIA DAN BAHAN AJAR

DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK

SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK

A. Landasan Teori ................................................................................... 8

1. Metode, Media dan Bahan Ajar ................................................... 8

2. Kemampuan Psikomotorik ........................................................ 26

3. Mata Pelajaran Akidah Akhlak .................................................. 28

B. Hasil Penelitian Terdahulu ................................................................ 32

C. Kerangka Berfikir ............................................................................. 33

xii

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ....................................................... 35

B. Sumber Data ..................................................................................... 36

C. Lokasi Penelitian ............................................................................... 36

D. Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 37

E. Uji Keabsahan Data .......................................................................... 39

F. Analisis Data ..................................................................................... 41

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Profil MTs N 1 Kudus ..................................................................... 43

1. Kajian Historis MTs N 1 Kudus ................................................ 43

2. Letak Geografis MTs N 1 Kudus ............................................... 44

3. Visi, Misi dan Tujuan Madrasah ............................................... 44

4. Keadaan Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Peserta

Didik MTs N 1 Kudus ............................................................... 47

5. Sarana dan Prasarana ................................................................. 48

6. Keadaan Belajar Mengajar ....................................................... 49

B. Data Penelitian .................................................................................. 50

1. Penggunaan Metode, Media dan Bahan Ajar Pada Mata

Pelajaran Akidah Akhlak di MTs N 1 Kudus Tahun

Pelajaran 2016/2017. ................................................................. 50

2. Meningkatkan Kemampuan Psikomotorik Siswa Pada

Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MTs N 1 Kudus Tahun

Pelajaran 2016/2017. ................................................................. 52

3. Implementasi Penggunaan Metode, Media dan Bahan Ajar

Dalam Meningkatkan Kemampuan PSikomotorik Siswa

Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTs N 1 Kudus

Tahun Pelajaran 2016/2017. ...................................................... 56

xiii

C. Analisis Data .................................................................................... 64

1. Penggunaan Metode, Media dan Bahan Ajar Pada Mata

Pelajaran Akidah Akhlak di MTs N 1 Kudus Tahun

Pelajaran 2016/2017. ................................................................. 64

2. Meningkatkan Kemampuan Psikomotorik Siswa Pada

Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MTs N 1 Kudus Tahun

Pelajaran 2016/2017. ................................................................. 66

3. Implementasi Penggunaan Metode, Media dan Bahan Ajar

Dalam Meningkatkan Kemampuan PSikomotorik Siswa

Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTs N 1 Kudus

Tahun Pelajaran 2016/2017. ...................................................... 67

BAB V PENUTUP

A. Simpulan ........................................................................................... 75

B. Saran ................................................................................................. 76

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 : Data peserta didik MTs N 1 Kudus Tahun Pelajaran 2016/2017 ........ 48