xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i
HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING .................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. iv
HALAMAN MOTTO ........................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... vi
HALAMAN KATA PENGANTAR .................................................................. viii
HALAMAN ABSTRAK ....................................................................................... x
DAFTAR ISI ........................................................................................................ xi
DAFTAR TABEL ............................................................................................. xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................... 1
B. Fokus Penelitian .................................................................................. 5
C. Rumusan Masalah ............................................................................... 5
D. Tujuan Penelitian ............................................................................... 6
E. Manfaat Penelitian .............................................................................. 6
BAB II PENGGUNAAN METODE, MEDIA DAN BAHAN AJAR
DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK
SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK
A. Landasan Teori ................................................................................... 8
1. Metode, Media dan Bahan Ajar ................................................... 8
2. Kemampuan Psikomotorik ........................................................ 26
3. Mata Pelajaran Akidah Akhlak .................................................. 28
B. Hasil Penelitian Terdahulu ................................................................ 32
C. Kerangka Berfikir ............................................................................. 33
xii
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ....................................................... 35
B. Sumber Data ..................................................................................... 36
C. Lokasi Penelitian ............................................................................... 36
D. Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 37
E. Uji Keabsahan Data .......................................................................... 39
F. Analisis Data ..................................................................................... 41
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Profil MTs N 1 Kudus ..................................................................... 43
1. Kajian Historis MTs N 1 Kudus ................................................ 43
2. Letak Geografis MTs N 1 Kudus ............................................... 44
3. Visi, Misi dan Tujuan Madrasah ............................................... 44
4. Keadaan Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Peserta
Didik MTs N 1 Kudus ............................................................... 47
5. Sarana dan Prasarana ................................................................. 48
6. Keadaan Belajar Mengajar ....................................................... 49
B. Data Penelitian .................................................................................. 50
1. Penggunaan Metode, Media dan Bahan Ajar Pada Mata
Pelajaran Akidah Akhlak di MTs N 1 Kudus Tahun
Pelajaran 2016/2017. ................................................................. 50
2. Meningkatkan Kemampuan Psikomotorik Siswa Pada
Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MTs N 1 Kudus Tahun
Pelajaran 2016/2017. ................................................................. 52
3. Implementasi Penggunaan Metode, Media dan Bahan Ajar
Dalam Meningkatkan Kemampuan PSikomotorik Siswa
Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTs N 1 Kudus
Tahun Pelajaran 2016/2017. ...................................................... 56
xiii
C. Analisis Data .................................................................................... 64
1. Penggunaan Metode, Media dan Bahan Ajar Pada Mata
Pelajaran Akidah Akhlak di MTs N 1 Kudus Tahun
Pelajaran 2016/2017. ................................................................. 64
2. Meningkatkan Kemampuan Psikomotorik Siswa Pada
Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MTs N 1 Kudus Tahun
Pelajaran 2016/2017. ................................................................. 66
3. Implementasi Penggunaan Metode, Media dan Bahan Ajar
Dalam Meningkatkan Kemampuan PSikomotorik Siswa
Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTs N 1 Kudus
Tahun Pelajaran 2016/2017. ...................................................... 67
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ........................................................................................... 75
B. Saran ................................................................................................. 76
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 : Data peserta didik MTs N 1 Kudus Tahun Pelajaran 2016/2017 ........ 48
Top Related