SATUAN ACARA PEMBELAJARAN MAKRO

IDENTIFIKASI MATA KULIAH

Mata kuliah : Sistem kardiovaskuler

Kode mata kuliah : WS.212

Beban studi : 2 SKS

Program studi :

Semester :

Waktu : menit

Hari/ Tanggal :

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Tujuan Pembelajaran Umum

Mahasiswa mampu mempraktikkan cara mengatur posisi serta mampu

mempraktikkan cara memindah dan menata posisi.

2. Tujuan Pembelajaran Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu:

a. Menjelaskan tentang bodi mekanik dan posisi dengan benar.

b. Mempraktikkan cara mengatur posisi fowler dengan tepat.

c. Mempraktikkan cara mengatur posisi sim dengan urut.

d. Mempraktikkan cara mengatur posisi trendenlenburg dengan tertib.

e. Mempraktikkan cara mengatur posisi dorsal recumbent dengan runtut.

f. Mempraktikkan cara mengatur posisi litotomi dengan baik dan benar.

g. Mempraktikkan cara mengatur posisi genu pektoral dengan tertib.

h. Mempraktikkan cara menaikkan posisi klien yang melorot ke atas tempat

tidur dengan benar.

i. Mempraktikkan cara memindah posisi klien di tepi tempat tidur dengan

tepat.

j. Mempraktikkan cara mengatur posisi klien pada posisi duduk di atas

tempat tidur dengan urut.

k. Mempraktikkan cara memindahkan klien pada posisi duduk di tepi tempat

tidur dengan tertib.

1

l. Mempraktikkan cara memindahkan klien dari tempat tidur ke kursi roda

dengan runtut.

m. Mempraktikkan cara memindah klien dari tempat tidur ke blankar dengan

baik dan benar.

B. POKOK BAHASAN

ekg

SUB POKOK BAHASAN

Pengertian EKG

Perekaman ekg

Interpretasi EKG

C. KEGIATAN BELAJAR DAN MENGAJAR

Tahapan/ waktu

Kegiatan DosenKegiatan

MahasiswaMedia &

AlatMetode

Pendahuluan

± 10 menit

1. Memberikan salam

pembuka dan

memperkenalkan diri.

2. Menyampaikan cakupan

materi dalam pertemuan

ini.

3. Menyampaikan tujuan

yang ingin dicapai pada

akhir perkuliahan ini.

4. Menyampaikan manfaat

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

-

-

-

-

Ceramah

Ceramah

Ceramah

Ceramah

2

mempelajari tentang

pengaturan posisi.

5. Melakukan apersepsi

menghubungkan antara

materi pokok bahasan

yang lalu dengan materi

pokok bahasan yang

akan disajikan.

Memberikan

sumbang saran

LCD dan

laptop

Tanya

jawab

Penyajian

±70 menit

1. Menjelaskan tentang

pengertian bodi mekanik

dengan cara:

a. Menggali

pengetahuan

mahasiswa tentang

bodi mekanik dan

posisi.

b. Memberi penguatan

atas jawaban

mahasiswa.

c. Mengklarifikasi

jawaban mahasiswa.

2. Menjelaskan pada

mahasiswa tentang

mengatur posisi fowler

dengan cara:

a. Menggali

pengetahuan

mahasiswa tentang

pengaturan posisi

fowler.

b. Menjelaskan cara

mengatur posisi

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan

Memperhatikan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan

-

-

LCD dan

laptop

-

LCD,

Laptop dan

Tanya

jawab

Ceramah

Ceramah

Tanya

jawab

Ceramah

3

fowler.

c. Mempraktikkan cara

mengatur posisi

fowler.

3. Menjelaskan pada

mahasiswa tentang

mengatur posisi sim

dengan cara:

a. Menggali

pengetahuan

mahasiswa tentang

pengaturan posisi

sim

b. Menjelaskan cara

mengatur posisi sim.

c. Mempraktikkan cara

mengatur posisi sim.

4. Menjelaskan kepada

mahasiswa tentang

mengatur posisi

trendenlenburg dengan

cara:

a. Menggali

pengetahuan

mahasiswa tentang

pengaturan posisi

trendenlenburg

Mempraktikkan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan

Mempraktikkan

Memperhatikan

dan merespon

White

Board

Peralatan

Praktik

-

LCD,

Laptop dan

White

Board

Peralatan

Praktik

-

Praktik

Tanya

jawab

Ceramah

Praktik

Tanya

jawab

4

b. Menjelaskan cara

mengatur posisi

trendenlenburg

c. Mempraktikkan cara

mengatur posisi

trendenlenburg

5. Menjelaskan pada

mahasiswa tentang

mengatur posisi dorsal

recumbent dengan cara:

a. Menggali

pengetahuan

mahasiswa tentang

pengaturan posisi

dorsal recumbent

b. Menjelaskan cara

mengatur posisi

dorsal recumbent

c. Mempraktikkan cara

mengatur posisi

dorsal recumbent

6. Menjelaskan pada

mahasiswa tentang

mengatur posisi litotomi

dengan cara:

a. Menggali

pengetahuan

mahasiswa tentang

pengaturan posisi

Memperhatikan

Mempraktikkan

Memperhatikan

dan merespon

Memperhatikan

Mempraktikkan

Memperhatikan

dan merespon

LCD,

Laptop dan

White

Board

Peralatan

Praktik

-

LCD,

Laptop dan

White

Board

Peralatan

Praktik

-

Ceramah

Praktik

Tanya

jawab

Ceramah

Praktik

Tanya

jawab

5

litotomi

b. Menjelaskan cara

mengatur posisi

litotomi

c. Mempraktikkan cara

mengatur posisi

litotomi

7. Menjelaskan pada

mahasiswa tentang

mengatur posisi genu

pektoral dengan cara:

a. Menggali

pengetahuan

mahasiswa tentang

pengaturan posisi

genu pektoral

b. Menjelaskan cara

mengatur posisi

Genu Pektoral

c. Mempraktikkan cara

mengatur posisi

genu pektoral

8. Menjelaskan pada

mahasiswa tentang

menaikkan posisi klien

yang melorot ke atas

tempat tidur dengan

cara:

a. Menggali

pengetahuan

Memperhatikan

Mempraktikkan

Memperhatikan

dan merespon

Memperhatikan

Mempraktikkan

Memperhatikan

dan merespon

LCD,

Laptop dan

White

Board

Peralatan

Praktik

-

LCD,

Laptop dan

White

Board

Peralatan

Praktik

-

Ceramah

Praktik

Tanya

jawab

Ceramah

Praktik

Ceramah

Tanya

jawab

6

mahasiswa tentang

menaikkan posisi

klien yang melorot

ke atas tempat tidur

b. Menjelaskan cara

menaikkan posisi

klien yang melorot

ke atas tempat tidur

c. Mempraktikkan cara

menaikkan posisi

klien yang melorot

ke atas tempat tidur

9. Menjelaskan pada

mahasiswa tentang

memindah posisi klien

di tepi tempat tidur

dengan cara:

a. Menggali

pengetahuan

mahasiswa tentang

memindah posisi

klien di tepi tempat

tidur

b. Menjelaskan cara

memindah posisi

klien di tepi tempat

tidur

c. Mempraktikkan cara

memindah posisi

klien di tepi tempat

Memperhatikan

dan merespon

Mempraktikan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan

dan merespon

Mempraktikan

LCD,

Laptop dan

White

Board

Peralatan

Praktik

-

LCD,

Laptop dan

White

Board

Peralatan

Praktik

Ceramah

Praktik

Ceramah

Tanya

jawab

Ceramah

Praktik

Ceramah

7

tidur

10. Menjelaskan pada

mahasiswa tentang

mengatur posisi klien

pada posisi duduk di

atas tempat tidur dengan

cara:

a. Menggali

pengetahuan

mahasiswa tentang

mengatur posisi

klien pada posisi

duduk di atas tempat

tidur.

b. Menjelaskan cara

mengatur posisi

klien pada posisi

duduk di atas tempat

tidur.

c. Mempraktikkan cara

mengatur posisi

klien pada posisi

duduk di atas tempat

tidur

11. Menjelaskan pada

mahasiswa tentang

memindahkan klien

pada posisi duduk di

tepi tempat tidur dengan

cara:

a. Menggali

pengetahuan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan

dan merespon

Mempraktikan

Menjawab

pertanyaan

-

LCD,

Laptop dan

White

Board

Peralatan

Praktik

-

Tanya

jawab

Ceramah

Praktik

Ceramah

Tanya

jawab

8

mahasiswa tentang

memindahkan klien

pada posisi duduk di

tepi tempat tidur.

b. Menjelaskan cara

memindahkan klien

pada posisi duduk di

tepi tempat tidur.

c. Mempraktikkan cara

memindahkan klien

pada posisi duduk di

tepi tempat tidur.

12. Menjelaskan pada

mahasiswa tentang

memindahkan klien dari

tempat tidur ke kursi

roda dengan cara:

a. Menggali

pengetahuan

mahasiswa tentang

memindahkan klien

dari tempat tidur ke

kursi roda.

b. Menjelaskan cara

memindahkan klien

dari tempat tidur ke

kursi roda.

c. Mempraktikkan cara

memindahkan klien

dari tempat tidur ke

kursi roda.

Memperhatikan

dan merespon

Mempraktikkan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan

dan merespon

Mempraktikkan

LCD,

Laptop dan

White

Board

Peralatan

Praktik

-

LCD,

Laptop dan

White

Board

Peralatan

Praktik

Ceramah

Praktik

Ceramah

Tanya

jawab

Ceramah

Praktik

Ceramah

9

13. Menjelaskan pada

mahasiswa tentang

memindah klien dari

tempat tidur ke blankar

dengan cara:

a. Menggali

pengetahuan

mahasiswa tentang

memindah klien dari

tempat tidur ke

blankar.

b. Menjelaskan cara

memindah klien dari

tempat tidur ke

blankar.

c. Mempraktikkan cara

memindah klien dari

tempat tidur ke

blankar.

14. Memberikan

kesempatan kepada

mahasiswa untuk

mempraktikan ulang.

15. Meminta mahasiswa

lain untuk menilai

temannya.

16. Memberi penguatan atas

praktik ulang yang telah

dilakukan oleh

mahasiswa.

17. Memberi kesempatan

kepada mahasiswa

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan

dan merespon

Mempraktikkan

Mempraktikkan

Mengisi lembar

cheklist

Memperhatikan

Mengajukan

pertanyaan

-

LCD,

Laptop dan

White

Board

Peralatan

Praktik

Peralatan

Praktik

Lembar

cheklist

-

-

Tanya

jawab

Ceramah

Praktik

Ceramah

Praktik

Praktik

Ceramah

Tanya

jawab

10

untuk bertanya.

Penutup

±10 menit

1. Menyimpulkan materi

yang telah disampaikan

bersama mahasiswa.

2. Mengajukan beberapa

pertanyaan mengenai

materi yang telah

diberikan untuk

mengevaluasi

mahasiswa.

3. Memberikan materi

pokok bahasan

perkuliahan minggu

yang akan datang.

4. Memberikan tugas

membaca.

5. Menutup dengan

memberikan salam

penutup.

Memperhatikan

dan ikut

menyimpulkan

Menjawab

pertanyaan

Memperhatikan

Memperhatikan

Menjawab

salam

-

-

-

-

-

Ceramah

Tanya

jawab

Ceramah

Ceramah

Ceramah

D. EVALUASI

Prosedur Tes : 1.1 Tes awal : ada pada kegiatan awal

(apersepsi)

1.2 Tes dalam proses : ada pada proses perkuliahan

1.3 Tes akhir : ada pada kegiatan akhir (tes formatif)

Jenis tes : Lisan dan praktik

Bentuk tes : Tes Subjektif

Alat tes : Tes buatan dosen

11

URAIAN MATERI

Sedikit aja

Referensi

E. REFERENSI

Hamilton, P.M. 1995. Dasar-Dasar Keperawatan Maternitas. Jakarta: EGC

Khaerani,. 2003. Ketrampilan dan Prosedur Keperawatan Dasar. Semarang :

Kilat Press.

Kusmiati, 2006. Panduan Ketrampilan Dasar Praktik Klinik Kebidanan. Yogyakarta.

Ngudi Waluyo Unicampus. 2000. Laboratory Basic Skill. Semarang.: Ngudi Waluyo.

Uliyah, Musrifatul. 2008. Keterampilan Dasar Praktik Klinik. Jakarta : Salemba Medika.

12