Contoh Kerja Kursus Sejarah Ting 2

7/23/2019 Contoh Kerja Kursus Sejarah Ting 2

1/29

2011

leykelate

CKG ROSLAN

4/3/2011

SEJARAH SEKOLAH MENENGAH

DATO ONN


2/29

April 3, 2011 [SEJARAH SEKOLAH MENENGAH DATO ONN]

2 SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO ONN | CKG ROSLAN

Mengumpul

Fakta Sejarah

Elemen 1


3/29



Senarai Semak

Bil. Sumber Tandakan ( / )

i Buku Ilmiah

ii Jurnal

iii Akhbar /

iv Majalah /

v Orang Sumber

vi Melawat tempat kajian /

vii Internet

viii Televisyen

ix Radio

x VCD/DVD

xi Sumber lain /

(Buku Peraturan)

Markah


4/29



Buku Ilmiah


5/29



Majalah


6/29



Melawat Tempat Kajian

Gambar-gambar persekitaran sekolah


7/29



Internet


8/29



Merekod Fakta

Sejarah

Elemen 2


9/29



TAJUK

SEJARAH

SEKOLAH MENENGAHKEBANGSAAN DATO

ONN, BATU PAHAT.


10/29



SENARAI

KANDUNGAN

ASPEK MUKA SURAT

TAJUK KAJIAN

SENARAI KANDUNGAN

PENGHARGAAN

OBJEKTIF KAJIAN

KAEDAH KAJIAN

HASIL KAJIAN

RUMUSAN

LAMPIRAN

RUJUKAN


11/29



Penghargaan.

Saya merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan kepada:

a) Pihak sekolah yang memberi pelbagai bantuan serta kebenaran untuk

menjalankan kajian sejarah ini terutama pengetua dan guru-guru.

b) Puan Che Asma guru sejarah kelas saya yang telah banyak memberipanduan,nasihat serta bimbingan masa kajian dijalankan.

c) Ibu bapa tersayang yang telah memberi banyak prihatin dan semangat

kepada saya bagi menyempurnakan kajian ini.

d) Rakan-rakan kelas saya yang telah memberi kerjasama serta sumbangan

semasa kajian dijalankan

Akhirnya,saya semoga mereka dapat berjaya dalam segala lapangan yang

di ceburi.


12/29



Objektif kajian

Objektif utama kajian ini adalah untuk memenuhi keperluan sukatan mata

pelajaran sejarah tingkatan dua. Antara objektif kajian yang ingin di capai ialah:

a) Mengenali perkembangan sejarah SMK Dato Onn.

b) Menghargai jasa guru-guru demi kejayaan anak didik.

c) Memupuk rasa cinta dan bangga terhadap sekolah.

d) Menguasai kemahiran mencari,mengumpul,merekod dan menganalisis

maklumat.


13/29



Kaedah kajian

Kaedah kajian yang saya gunakan untuk menyiapkan kerja kursus ini. Saya

telah menggunakan beberapa kaedah untuk mendapat serta menganalisis

maklumat,iaitu:

a) Rujukan Buku- saya merujuk kepada majalah sekolah dan buku-buku

yang berkaitan untuk mengkaji dan meneliti serta mencatatkan isu isu

dan gambar-gambar yang di perlukan.

b) Kaedah perbincangan-saya berbincang dengan guru sejarah dan kawan-

kawan baik saya bagi menyiapkan kerja kursus ini.

c) Kaedah perpustakaan dan internet- saya telah melayari beberapa laman

web yang berkaitan dengan kerja kursus ini.

d) Kaedah Pemerhatian saya telah membuat pemerhatian disekitarsekolah untuk mengenal pasti kemudahan infrastruktur yang terdapat di

sekolah ini.


14/29



SEJARAH SMK DATO ONN, BATU PAHAT

- Latar Belakang Sekolah

- Nama dan lambang-lambang kemegahan sekolah.

- Infrastruktur dan kemudahan asas

- Pengetua

- guru

- Badan PIBG

- Tokoh-tokoh bekas pelajar

- Peristiwa-peristiwa bersejarah.

- Prestasi dan kejayaan akademik

- Prestasi dan kejayaan kokurikulum


15/29



Latar Belakang Sekolah

Tuan Haji Yunus bin Ibrahim dilahirkan pada 25 April 1925 dan mendapat

pendidikan awal di SRK Rengit. Beliau tamat darjah 6 pada tahun 1940. Beliau

mula berkhidmat sebagai seorang guru di SK Sanglang pada tahun 1941 - 1942.

Selepas perang Jepun, tahun 1945 beliau ditugaskan mengajar di SK Benut dantahun 1946 pula beliau mengajar di SK Ladang, Rengit.

Tahun 1946 - 1949 beliau melanjutkan pelajaran ke SITC. Sebaik sahaja tamat

pengajiannya beliau dihantar bertugas di SK Seri Merlong. Tahun 1950

bertugsa di SK Rengit dan pada tahun 1951 ditukarkan ke SK Penggaram.

Tahun 1952 beliau dipinjamkan ke Pejabat Pelajaran Johor Bahru untuk

menjalankan tugas-tugas khas. Tahun 1964 beliau sekali lagi menyambung

pelajarannya ke L1 Kuala Lumpur sehingga tahun 1965. Tahun 1966 beliaudilantik sebagai Guru Besar Sekolah Menengah Rendah Kebangsaan Bagan iaitu

nama asal SMK Dato' Onn, Batu Pahat. Tahun 1968, apabila SMRK Bagan

berpindah ke SMK Dato' Onn, beliau terus diberi kepercayaan sebagai Guru

Besar sehinggalah beliau bersara iaitu pada 25 April 1980.

Tuan Haji Yunus juga adalah orang yang mencadangkan agar nama Dato' Onn

diabadikan untuk sekolah ini sebagai mengenang jasa Dato' Onn yang telah

berjaya meleraikan pergaduhan di antara orang Cina dengan orang Melayu di

Simpang Lima.

Sejarah Sekolah

Sekolah Menengah Kebangsaan Dato' Onn telah ditubuhkan pada 1 Januari

1966. Nama asalnya ialah Sekolah Menengah Rendah Kebangsaan Bagan, Batu

Pahat. Ketika penubuhannya, sekolah ini menumpang di dua bangunan

Sekolah Kebangsaan Bagan, Batu Pahat yang terletak di Batu 5 1/2 Jalan Batu

Pahat ke Muar.


16/29



Pada awal penubuhannya, sekolah ini hanya mempunyai dua orang guru iaitu

seorang Guru Besar iaitu Tuan Haji Mohd Yunus bin Haji Ibrahim dan

pembantunya, En. Abd Razak bin Ismail. Jumlah guru semakin bertambah

seramai lima orang lagi. Oleh sebab kakitangan bukan guru tiada, maka segala

urusan pejabat dikelolakan oleh Guru Besar dengan kerjasama enam orang

guru tersebut.

Nama Dato Onn diabadikan oleh pengetuanya yang pertama iaitu Tuan Haji

Mohd Yunus bin Haji Ibrahim bagi mengenang jasa pemimpin ulung itu yang

telah berjaya menganjurkan perdamaian antara kaum berhubung dengan

peristiwa berdarah di Simpang Lima selepas kekalahan Jepun.

Pada tahun 1968, sekolah ini telah berpindah ke bangunan yang ada pada hari

ini yang didirikan di Simpang Lima, Mukim 3 Peserai yang letaknya di Batu 3

1/2 Jalan Batu Pahat ke Muar. Semasa berpindah ke tapak baru SMKDO hanyamempunyai tiga blok bangunan iaitu satu blok ditempatkan bilik darjah,

pejabat dan bilik guru. Satu blok lagi ditempatkan Makmal Sains dan Bilik

Masakan, manakala satu blok lagi adalah kantin. Pada tahun tersebut nama

Sekolah Menengah Rendah Kebangsaan Bagan telah ditukar pada Sekolah

Menengah Dato' Onn, Batu Pahat.

Pada tahun 1970 dua blok bangunan ditambah iaitu satu blok untuk bilik

darjah, dua Makmal Sains dan satu Bengkel Seni Perusahaan. Bagi menampung

jumlah pelajar yang semakin bertambah dari tahun ke tahun, satu blok

bangunan tiga tingkat yang mengandungi sepuluh bilik darjah dan tiga bilikMakmal Sains Tulin telah dibina pada tahun 1974.

Pada masa ini, SMKDO mempunyai 8 blok bangunan yang menempatkan

pelajar-pelajar dari tingkatan 1 - 6 atas.


17/29



KEDUDUKAN BANGUNAN DI SMK DATO ONN

PELAN KONTIGENSI SEKOLAH.


18/29



LENCANA SEKOLAH DAN KETERANGANNYA.

LAGU SEKOLAH


19/29


20/29



INFRASTRUKTUR DAN KEMUDAHAN ASAS

Gambar Bangunan dan Namanya.

Bilik-bilik Khas spt makmal kimia, fizik, bio, computer, bengkel KH dan sebagainya.

Gelanggang Permainan

Padang Bolasepak dan kemudahan sukan yang lain.

Tandas Terbuka

Dewan


21/29



Pengetua dan Guru-guru

Gambar pengetua dan keterangan ringkas.

Telah berkhidmat sebagai pengetua di SMKDO mulai tahun 2008

hingga sekarang.

-Boleh juga senaraikan nama-nama pengetua di sekolah ini.(rujuk di

perpustakaan)

Guru dan keterangan ringkas

Mempunyai seramai 150 orang guru dimana 108 merupakan guru sesi pagi dan selebihnya adalah

guru sesi petang. Sesi petang terdiri daripada tingkatan 1 dan 2 kecuali kelas RK dan Zamrud.


22/29



Badan PIBG serta Keterangan ringkas

Rujuk dinamis edisa 6 dan 7 di perpustakaan.

Tokoh Pelajar SMKDO

Rujuk dinamis edisa 6 dan 7 di perpustakaan.


23/29



Peristiwa Bersejarah

- Sambutan Maulidur Rasul

- Jualan 2000 Naskah Akhbar- Larian Perdana Makhota

- Science Of Wheel

- Sambutan Pencegahan Dadah

- Dan sebagainya.

Sertakan gambar dan keterangan ringkas.


24/29



Kejayaan Akademik

STPM

SPM


25/29



PMR


26/29



KEJAYAAN KO KURIKULUM


27/29



RUMUSAN

Setelah bertungkus-lumus, akhirnya kajian ini dapat disiapkan dalam tempoh masa yang

ditetapkan. Banyak yang dapat dipelajari daripada kajian yang telah dilaksanakan. Melalui

kajian ini, saya berbangga kerana bersekolah di Sekolah Menengah Kebansaan Dato Onn

kerana:

Mempunyai tenaga pengajar yang berwibawa. Peranan guru sangat penting bagi

memastikan kejayaan intitusi sekolah sebagai pemangkin budaya ilmu di kalangan

pelajar dan masyarakat.

Sentiasa mengenang dan menghargai jasa guru dan orang lain yang sama berusaha

membentuk generasi berilmu untuk membangunkan bangsa dan negara.

Mengetahui dengan lebih mendalam mengenai sejarah sekolah, ini dapat menanam

rasa setia dan bangga dengan identiti sekolah seterusnya menyedari bahawa

mengekalkan kemegahan dan kecemerlangan sekolah merupakan tanggungjawab

bersama semua pihak.

Sekolah ini juga menyediakan pelbagai kemudahan yang mencukupi dan selesa

untuk semua, warga sekolah sepatutnya merasa bersyukur dan memanfaatkan

segala kemudahan yang disediakan sebaik mungkin.


28/29



RUJUKAN

Majalah

Dinamis, Edisi 5 tahun 2009

Akhbar

Utusan Malaysia, Jualan Akhbar Utusan 1000 Naskah

tarikh 17 jun 2006, halaman 5

Melawat Tempat Kajian

Sek. Keb. Taman Ria Jaya

(dan sumber lain, jika ada)


29/29


HAK CIPTA TERPELIHARA

ROSLAN B RAMLI

SMK DATO ONN

http:// leykelate.webs.com

Contoh Kerja Kursus Sejarah Ting 2

Documents

Transcript of Contoh Kerja Kursus Sejarah Ting 2