RTPM Ting 3

8/10/2019 RTPM Ting 3

1/20

RANCANGAN PENGAJARAN DANPEMBELAJARAN KURIKULUM

BERSEPADUPendidikan moral

TINGKATAN 3

20!SUSUNAN EN BORHAN(KETUA PANITIA PEN. MORAL)

Rancangan Tahunan Pendidikan Mora Tingka!an Tiga "#$%

1

8/10/2019 RTPM Ting 3

2/20

& Se'e!er $

(*+anuari "#$%,$- +un "#$%)

Minggu

$

#*,#

+an "#$%

Pendedadan Sukatan Pelajaran dan Bidang Pembelajaran Pendidikan Moral Tingkatan 3 2015

Bidang Pembelajaran(BP)1:

Niai Berkai!an dengan

Perke'/angan 0iri

Kandungan Akademik bjekti! "

#a$il Pembelajaran

Akti%iti Pembelajaran Panduan &uru"

Buku Tek$

Minggu

"

$$,$%

+an

$%

BP $.$ Ke1erca2aan Ke1ada

Tuhan

Ke'akinan ujudn'a Tuan

$ebagai *en+i*ta alam dan

mematui $egala $uruan,-'a

berlanda$kan *egangan agama

ma$ing,ma$ing $elara$ dengan

*rin$i* .ukun -egara/

Huku' dan 3eno'ena aa' 'eru1akan

1era!uran 2ang di!e!a1kan 1enci1!a

Penguru$an alam $e+ara bertanggungjaab

tanda ber$'ukur dengan angera Tuan

Penguru$an alam $e+ara berikma

untuk kebaikan $emua idu*an/

i/ Menguru$kan alam

dengan *enu

tanggungjaab $ebagai

tanda ke$'ukuran

terada* anugera

Tuan/

iii .ujuk juga objekti! 1,3

nit 1 dalam Buku

Tek$/ MS 1/

i/ Ta'angan %ideo"gambar"$laid

tentang keindaan alam +i*taan

Tuan

ii/ Membuat buku $kra* tentang

keindaan alam +i*taan Tuan/

iii/aatan ke te*i *antai"$ungai"utan

$im*an/

i%/ .ujuk juga akti%iti Buku Tek$ nit 1

% Akti%iti tambaan mengikut

kreati%iti guru dan ara$

*en+a*aian murid/

Uni! $

Aa' Har'oni

Manuia Se4ah!era

Minggu

-$,""

+an

"#$%

BP $." A'anah

Sika* bertanggungjaab

'ang bole menimbulkan

ke*er+a'aan dan ke'akinan

orang lain/

Peker4a /ere!ika negara /er4a2a

tika kerja 'ang *o$iti! $ebagai $atu

buda'a

Amana dalam menjalankan tuga$$ebagai $eorang *ekerja

- Peraturan kerja

- mej organi$a$i

- Bantera$ ra$ua

i/ Ber$ika* amana

dalam melak$anakan

tuga$ dengan

mematui *eraturan

kerja/

ii/ .ujuk juga objekti!1,3 nit 2 dalam

Buku Tek$/ MS 4

i/ Temu rama dengan kakitangan

akademik"bukan akademik di

$ekola tentang *eraturan kerja/

ii/ Kajian ke$ tentang etika kerja

$eorang guru doktor dan *oli$/

iii/ Mengum*ul maklumat dari*adamedia +etak"elektronik tentang

*ekerja,*ekerja +onto dalam

$e$uatu organi$a$i/

i%/ .ujuk juga akti%iti Buku Tek$

nit 2



*en+a*aian murid/

Uni! "

Peker4a Bere!ika

Negara 5e'iang.

Minggu -ilai dan Penerangan Kandungan Akademik bjekti!"#a$il Akti%iti Pembelajaran Panduan &uru "

2

8/10/2019 RTPM Ting 3

3/20

Pembelajaran Buku Tek$

Minggu

*

"%,"6+an

"#$%

Minggu

%#$,#%

7e/

"#$%

BP $.- Harga 0iri

Keu*a'aan dan ke'akinandiri agar mam*u memulia

dan menjaga marua diri

dalam keidu*an/

Pegangan hidu1 2ang !eguh 'en4a'in

'aruah diri !er1eihara

Keu*a'aan menjaga marua diri dalam

keidu*an

Amalan +ara idu* 'ang $iat

- Pegangan agama 'ang kuku

- $aa memajukan diri dalam

*elbagai bidang/

1/ Mengamalkan +araidu* 'ang $iat demi

marua diri/

2/ .ujuk juga objekti! 1,3

dalam Buku Tek$

nit 3/ MS 16/

i/ Men+ari maklumat tentangkaidu*an $eorang 'ang berja'a

dalam idu*/

ii/ Perbin+angan tentang +ara untuk

memajukan diri dalam *elbagai

bidang/

iii/ .ujuk juga akti%iti Buku Tek$

nit 3/

i% Akti%iti tambaan mengikut


*en+a*aian murid/

Uni! -

Harga 0irikuMaruah

Hidu1ku

BP $.* Ber!anggunga48a/

Ke$anggu*an diri $e$eorang

untuk memikul dan

melak$anakan tuga$ $erta

keaji*an dengan $em*urna/

Peker4a /er!anggung4a8a/

1roduk!i9i!i 'eningka!

Sedar tentang diri $ebagai *ekerja

Sika* bertanggungjaab

menjalankan tuga$ $ebagai $eorang

*ekerja

, $aa meningkatkan *rodukti%iti/

1/ Menjalankan tuga$ 'ang

di*ertanggungjaabkan$ebagai *ekerja

$em*urna/

2/ .ujuk juga objekti! 1,3

dalam Buku Tek$ nit 6

MS 20/

i/ Men'ediakan $enarai tuga$

$eorang *ekerja (guru tentera*ekerja kilang *embuatan) dan

membin+angkan ke$ann'a jika

tuga$ ter$ebut tidak dibuat

dengan ber$unggu,$unggu/

ii/.ujuk juga akti%iti Buku Tek$

nit 6/

iii Akti%iti tambaan mengikut


*en+a*aian murid/

Uni! *

Tugaku

Tanggung4a8a/

ku

Minggu

:#,$"

7e/

"#$%

BP $.% He'ah Tinggi

Beradab $o*an dan berbudi Pekerti mulia dalam

Pergaulan $earian/

A'aan /erhe'ah !inggi 'en4a'in

hu/ungan dengan indi9idu ain

Ke$ediaan menilai diri $endiri $ebelummenilai orang lain/

Sedar dan $anggu* membetulkan

ke$ila*an diri

Sedia menerima kritikan dan

*andangan 'ang membina/

1/ Ber$edia mengakui

ke$ila*an dan

ber!ikiran terbukaterada* kritikan dan

*andangan untuk

*erkembangan diri/

2/ .ujuk juga objekti! 1,

2 Buku Tek$ nit 5/

MS 27

i/ Menonton !ilem"memba+a

*etikan dan menilai atak,atak

'ang menunjukkan ke$ediaan : , mengakui ke$ila*an diri

- menerima kritikan

- *andangan 'ang membina

ii/ Main *eranan 8 $itua$i berkaitan

dengan men'edari dan

mengakui ke$ila*an diri/

iii/ .ujuk juga akti%iti buku tek$

nit 5/



*en+a*aian murid/

Uni! %

A'aanBer/udi Hidu1

Se4ah!era

Minggu -ilai dan Penerangan Kandungan Akademik/ bjekti!"#a$il Pem*elajaran Akti%iti Pembelajaran Panduan 5uru;

3

8/10/2019 RTPM Ting 3

4/20

Buku Tek

Minggu

Ke*entingan

kanak,kanak mem*erole*endidikan 'ang $em*urna?

iii/ .ujuk akti%iti buku tek$ nit 26/i% Akti%iti tambaan mengikut


*en+a*aian murid/

Uni! "*

Pendidikan

Me'/en!uk

Ke1eri/adian

Muia

%." Menghor'a!i Hak

?ani!a

Melindungi dan

mengiktira! anita

$ebagai indi%idu 'ang

bole memberi $umbang,

an dalam *embangunan

keluarga ma$'arakat dan

negara/

Pengik!ira3an hak 8ani!a 'en4a'in

ke/ahagian keuarga

#ak anita $ebagai i$teri ibu dan

*endidik $erta *enga$u dalam

keidu*an berkeluarga

#ak anita $ebagai i$teri $e*erti

mana dalam >ikrar nika?

#ak anita $ebagai ibu

- Penguru$an keluarga

- Peranan $ebagai *endidik dan

*enga$u

1/ Menerima anita

$ebagai angota

*enting dalam

keluarga

2/ Mengormati *eranan

anita $ebagai ibu

'ang menguru$kan

ruma tangga/

3/ .ujuk juga objekti!

1,3 Buku Tek$ nit

25 MS 16=/

i/ 9orum 8 >Peranan anita dalam

keluarga?

ii/ Pantomin 8 ari bu

iii/ .ujuk juga akti%iti buku tek$

nit 25/



*en+a*aian murid/

Uni! "%

?ani!a Inan

I!i'e8a

13

8/10/2019 RTPM Ting 3

14/20

Minggu -ilai dan Penerangan Kandungan Akademik bjekti!"#a$il

Pembelajaran

Akti%iti Pembelajaran Panduan &uru"

Buku Tek$

Minggu

"-

"

+un

"#$%

,

#"

+uai

"#$%

%.- Meindungi Hak Peker4a

Mengormatimengargai

dan mengiktira!

*erkidmatanja$a dan

$umbangan golongan

*ekerja dalam

*embangunan negara/

Pengik!ira3an !erhada1 1eker4a

1e'angkin 1roduk!i9i!i

#ak *ekerja untuk menda*at

*engiktira!an

a$a dan $umbangan *ekerja *erlu

diargai

- #ari Pekerja

- &anjaran dan *engargaan

1/ Men'okong u$aa

mengiktira! ja$a dan

$umbangan *ekerja

2/.ujuk juga objekti!

1,3 Buku Tek$ unit

27 MS 155/

i/ Sumbang $aran"*erbin+angan

tentang $um%angan *ekerja dalam

keidu*an $earian/

ii/ Mengum*ul maklumat tentang

objekti! #ari Pekerja di$ambut

$etia* taun/

iii/Men+i*ta $logan bagi mengiktira!

$umbangan *ekerja ke*ada

negara/

i%/ .ujuk akti%iti buku tek$ nit 27



*en+a*aian murid/

Uni! ":

Peker4a +aa'u

0ihargai> Hak'u

0iik!ira3

Minggu

"*

%,6

+uai #

%.* Menghor'a!i Hak

5oongan Kurang

Beru1a2a

Memberi la'anan 'ang

ber$o*an ke*ada golongan

kurang beru*a'a $u*a'a

tidak bera$a ter$i$i dan

mengiktira! mereka

$ebagai in$an +i*taan

Tuan/

Kecaca!an /ukan 1enghaang

1roduk!i9i!i

&olongan kurang beru*a'a mam*u

men'umbang ke*ada negara

Peranan dan $umbangan golongan

kurang beru*a'a dalam *elbagai

bidang

- konomi

- So$ial

- Agama

1 Menerima baaa

golongan kurang

beru*a'a juga da*at

men'umbang dalam

*elbagai bidang

2/ .ujuk juga objekti!

1,2 nit 2 MS 170/

i/ aatan ke ruma golongan

kurang beru*a'a

ii/ Membuat !olio tentang

indi%idu"golongan kurang

beru*a'a 'ang berja$a

iii/.ujuk akti%iti buku tek$ nit 2/



*en+a*aian murid/

Uni! "

RTPM Ting 3

Documents

Transcript of RTPM Ting 3