Contoh analisa skl
-
Upload
princess-moonlihgt -
Category
Documents
-
view
419 -
download
4
Transcript of Contoh analisa skl
ANALISIS PENCAPAIAN SKLMATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
No SKL SK KDKEMAMPUANYANG DIUJI
INDIKATOR SOALKELAS
X XI XII1 2 1 2 1 2
2.
READING ( Membaca)
Memahami nuansa makna
didalam teks tertulis seperti
teks fungsional pendek dan
esai berbentuk narrative
(narrative,recount,news item),
deskriptive
(report,descriptive,explanation)
dan argumentatif
(exposision,discussion) dalam
konteks kehidupan sehari-
hari.
Membaca- Memahami
makna teks fungsional pen dek dan esai sederhana berbentuk narrative,explanation dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan.
- Merespon makna
dalam teks fungsional pendek (misalnya banner,poster,pamphlet,dll) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat,lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari.
- Merespon makna dan langkah retorika dalam esai yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, explanation dan discussion.
-Menentukan gambaran umum, informasi tertentu, informasi rinci tersurat, pikiran utama paragraf tertentu,pesan moral,tujuan komunikatif,makna kata informasi tersirat, rujukan kata dari teks tertulis berbentuk esai narrative.
- Menentukan gambaran umum informasi rinci tersurat, informasi tertentu, makna kata, informasi tersirat dari teks esai berbentuk discussion.
- Siswa dapat
menentukan gambaran umum.
- Siswa dapat menemukan informasi tertentu.
- Siswa dapat menemukan informasi rinci tersurat.
- Siswa dapat menentukan pikiran utama paragraf tertentu.
- Siswa dapat menemukan pesan moral suatu teks.
- Siswa dapat menemukan rujukan kata.
- Siswa dapat menemukan gambaran umum .
- Siswa dapat menemukan informasi rinci tersurat.
- Siswa dapat
X
X
- Memahami makna teks fungsional pendek dan esai sederhana berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan.
- Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya banner,poster,pamphlet,dll.) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat ,lancar dan berterima dalam konteks kehidupansehari-hari.
- Merespon makna dan langkah retorika dalam esai yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative dan review.
-Menentukan gambaran umum,informasi tertentu,informasi rinci tersurat,pikiran utama paragraf tertentu,pesan moral,tujuan komunikatif,makna kata informasi tersirat,rujukan kata dari teks tertulis berbentuk essai narrative.
menemukan informasi tertentu.
- Siswa dapat menemukan makna kata.
- Siswa dapat menemukan
- informasi tersirat.
- Siswa dapat menentukan gambaran umum.
- Siswa dapat menemukan informasi tertentu.
- Siswa dapat menemukan informasi rinci tertentu.
- Siswa dapat menemukan pikiran utama paragraf tertentu.
- Siswa dapat menemukan pesan moral.
- Siswa dapat menemukan tujuan komunikatif teks.
- Siswa dapat
X
menemukan makna kata informasi tersirat.
- Siswa dapat menemukan rujukan kata dari teks.
KELOMPOK 6 :
1. Drs. H. A. RIVAL M.Pd : SMA 1 POLUT TAKALAR2. Dra. NURLAILAH : SMAS WAHYU MAKASSAR3. Dra. SUNDUSIAH : SMAS DH PEPABRI MAKASSAR4. JAMALUDDIN, S.Pd : SMAN 1 MARIORIAWA SOPPENG