CARA MENGGUNAKAN POWER POINT TENTANG

KESEBANGUNAN

Slide Pertama (pembuka)

Akan muncul tampilan seperti ini

KESEBANGUNANPresent By :

Anggraini Yunita

06081181320003

Slide kedua (tampilan menu pembahasan)

akan muncul tampilan seperti ini

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

Untuk mengetahui isi dari :

- standar kompetensi

- kompetensi dasar

- indikator

- materi pembelajaran

dapat langsung mengklik masing-masing tulisan yang ada didalam kolom (sudah

menggunakan hyperlink) atau bisa langsung menekan enter pada keyboard.

Slide Ketiga (Standar Kompetensi)

Jika kita mengklik Standar Kompetensi, akan muncul tampilan seperti ini

Memahami kesebangunan bangun datar dan

penggunaannya dalam pemecahan masalah.

Slide Keempat (Kompetensi Dasar)

Jika kita mengklik Kompetensi Dasar, akan muncul tampilan seperti ini

Mengidentifikasi bangun-bangun datar

yang sebangun dan kongruen.

Slide Kelima (Indikator)

Jika kita mengklik Indikator, akan muncul tampilan seperti ini

1. Mendiskusikan dua bangun yang sebangun atau kongruen

melalui bangun datar .2. Mengidentifikasikan dua

bangun datar sebangun atau kongruen.

Slide Keenam (Materi Pembelajaran)

Jika kita mengklik Materi Pembelajaran pada Slide kedua tadi, maka akan muncul

tampilan seperti ini

Pengertian Kongruen

Pengertian Sebangun

Dua Bangun Yang Kongruen

Dua Bangun Yang Sebangun

Soal Latihan

Untuk selanjutnya, kita dapat mengetahui isi dari setiap materi dengan mengklik masing-

masing tulisan

- pengertian kongruen

- pengertian sebangun

- dua bangun yang kongruen

- dua bangun yang sebangun

- serta soal latihan

Akan tetapi saat menjelaskan dengan menggunakan powerpoint ini langsung kepada

siswa, terlebih dahulu jangan membuka pengertian kongruen dan sebangun, karena

pengertian ini akan didapatkan atau ditarik kesimpulan sendiri dari para siswa setelah kita

menjelaskan materi tentang dua bangun yang kongruen dan sebangun. Jadi, setelah kita

memberi gambaran dari materi dua bangun yang kongruen dan dua bangun yang sebangun,

kita dapat menanyakan dengan siswa pengertian dari kongruen dan sebangun itu sendiri agar

siswa yang dapat menyimpulkan sendiri.

Slide Ketujuh ( Dua bangun yang Kongruen)

Selanjutnya kita mengklik dan memberi materi Dua bangun yang kongruen terlebih

dahulu, maka akan muncul tampilan seperti ini

Perhatikan Ilustrasi dua bangun yang kongruen berikut ini

Kedua bangun yang tampak di atas adalah dua bangun yang kongruen

Kesimpulan

Dua bangun yang kongruen

adalah dua bangun yang mempunyai bentuk dan

ukuran yang sama

Slide Kedelapan ( Dua bangun yang Kongruen)

Selanjutnya kita mengklik anak panah pada pojok kanan atas, lalu akan tampil penjelasan

materi yang selanjutnya seperti ini

Perhatikan dua bangun jajar genjang berikut

Apakah kedua bangun tersebut kongruen?

Mari kita menganalisanya

Ukuran sudut :Karena kedua bangun merupakan jajar genjang, maka dua sudut yang berdekatan jumlahnya 1800

Akibatnya :Sudut yang berdekatan dengan 1200

pada gambar I besarnya 600

Sudut yang berdekatan dengan 600

pada gambar II besarnya 1200

Sehingga ukuran sudut kedua bangun adalah SAMA

Kesimpulan

1200

4

5

I 5

4

Ii

600

Slide Kesembilan ( Dua bangun yang Kongruen)

Selanjutnya kita mengklik anak panah pada pojok kanan atas, lalu akan tampil penjelasan

materi yang selanjutnya seperti ini

Perbandingan sisi

Dari gambar pada soal terlihat bahwa ada dua sisi yang sama panjang antara gambar I dan II

Sehingga kedua bangun adalah merupakan dua bangun yang kongruen

Lihat kembali soalnya

Jika kita mengklik anak panah di pojok kanan atas, maka akan kembali ke slide 6, dan kita

selanjutnya dapat memilih atau mengklik materi dua bangun yang sebangun.

Slide Kesepuluh ( Dua bangun yang Sebangun)

Selanjutnya kita mengklik dan memberi materi Dua bangun yang sebangun, maka akan

muncul tampilan seperti ini

Perhatikan Ilustrasi dua bangun yang kongruen berikut ini

Kedua bangun yang tampak di atas adalah dua bangun yang sebangun

Kesimpulan

Kedua bangun tetap memiliki bentuk yang

sama ⇨ Ukuran Sudutnya TETAP

Ukuran panjang dan lebarnya diperbesar

dengan porsi yang sama ⇨ Perbandingan dua sisi

yang seletak adalah sama

Klik anak panah pojok kanan atas maka akan muncul penjelasan materi selanjutnya mengenai

dua bangun yang sebangun di slide selanjutnya.

Slide Kesebelas ( Dua bangun yang Sebangun)

Akan muncul tampilan seperti ini

Perhatikan dua bangun berikut

Apakah kedua bangun tersebut sebangun?

Mari kita menganalisanya

Bentuk :Kedua bangun sama-sama berbentuk persegi panjangKedua bangun bentuknya

SAMAProporsi perbandingan sisi :

Perbandingan panjang = 3/6 = 1/2

Perbandingan lebar = 2/4 = 1/2

Kedua bangun memiliki perbandingan antara dua

sisi yang seletak SAMAKEDUA BANGUN

SEBANGUN

Kesimpulan

2

3

4

6

Klik anak panah pojok kanan atas maka akan kembali ke slide 6 mengenai materi.

Setelah itu, kita dapat menanyakan kesimpulan apa pengertian dari kongruen dan

sebangun kepada siswa dari penjelasan materi yang telah di sampaikan sebelumnya. Jika

siswa telah mampu berfikir dan menarik kesimpulan sendiri mengenai pengertian tersebut,

barulah kita melihatkan dan menampilkan pengertian tersebut pada slide selanjutnya.

Slide Keduabelas( Pengertian Kongruen)

Selanjutnya kita memberi tahu pengertian kongruen setelah siswa dapat menarik kesimpulan

sendiri, ketika kita mengklik pengertian kongruen pada slide keenam, maka akan muncul

tampilan seperti ini

Pengertian Kongruen

Kongruen adalah keadaan dua bangun datar yang sama dan sebangun. Semua

bangun datar yang sebangun belum tentu kongruen, tetapi semua bangun

datar yang kongruen sudah pasti sebangun

Klik anak panah pojok kanan bawah,, maka akan kembali ke slide enam untuk memilih

materi selanjutnya.

Slide Ketigabelas( Pengertian Sebangun)

Selanjutnya kita memberi tahu pengertian sebangun setelah siswa dapat menarik kesimpulan

sendiri, ketika kita mengklik pengertian sebangun pada slide keenam, maka akan muncul

tampilan seperti ini

Pengertian Sebangun

Dua bangun dikatakan sebangun jika dua buah bangun tersebut bentuk bangunnya sama tetapi ukurannya

berbeda.

klik anak panah pojok kanan bawah, maka akan kembali ke slide enam mengenai materi.

Selanjutnya kita klik soal latihan.

Slide Keempatbelas ( Soal Latihan)

Selanjutnya kita mengklik soal latihan pada slide keenam, maka akan muncul tampilan

seperti ini

Soal Latihan

klik di masing-masing nomor untuk membuka soal.

Slide Kelimabelas ( Soal Latihan nomor 1)

Selanjutnya kita mengklik soal nomor 1, maka akan muncul tampilan seperti ini

Soal 1Perhatikan gambar berikut.

Dua bangun trapesium di atas kongruen. Nilai a + b + c + d = . . . .

A 24 34 C 56 D 58B

a

b

8 cm

9 cm

15 cm

d

c

2 cm

Untuk menjawab langsung dapat kita klik dipilihan a,b,d, atau d. Lalu klik anak panah di

pojok kanan atas untuk kembali ke slide empatbelas untuk memilih soal lainnya, begitu juga

seterusnya.

Slide Keenambelas ( Soal Latihan nomor 2)

Selanjutnya kita mengklik soal nomor 2, maka akan muncul tampilan seperti ini

Soal 2

Perhatikan gambar berikut.

Jajargenjang ABCD sebangun dengan jajargenjang EFBG. Panjang sisi EG adalah . . . .

A 18 B 20 C 22 D 24

45 cm

30 cm12 cm

D

A

C

BF

E

G

Slide Ketujuhbelas ( Soal Latihan nomor 3)

Selanjutnya kita mengklik soal nomor 3, maka akan muncul tampilan seperti ini

Soal 3Pasangan bangun datar berikut ini pasti sebangun, kecuali ....

A

C

B

D

Dua segitiga sama sisi

Dua persegi

Dua segienam beraturan

Dua belah ketupat

Slide Kedelapanbelas ( Soal Latihan nomor 4)

Selanjutnya kita mengklik soal nomor 4, maka akan muncul tampilan seperti ini

Soal 4

Perhatikan gambar berikut

Nilai x + y = .....

A

C

B

D

2600

1300

500

250

500 x 500 y

Slide Kesembilanbelas ( Soal Latihan nomor 5)

Selanjutnya kita mengklik soal nomor 5, maka akan muncul tampilan seperti ini

Soal 5Perhatikan gambar di bawah ini.Jika segiempat ABCD sebangundengan segiempat DEFG, makapanjang BC adalah ....

A

D

B

C

8 cm

9 cm

10 cm

12 cm

6 cm

3 cmD

E

A

G

F

B

C

Jika jawaban anda benar saat mengklik pilihan a,b,c, atau d. Maka setelah diklik pilihan

jawaban akan tampil

Otakmu memang cerdasJawabanmu ... BENAR

Coba soallain

jika kita mengklik coba soal lain maka akan kembali kepilhan soal pada slide empatbelas.

Jika jawaban anda salah saat mengklik pilihan a,b,c, atau d. Maka setelah diklik pilihan

jawaban akan tampil

Malu nih... Jawabanku SALAH

Coba lagiAkh ...

jika kita mengklik coba lagi akh... maka akan kembali kepilhan jawaban soal a,b,c, atau d.

Terima Kasih.