KISI - KISI SOAL UAS MI KABUPATEN PACITAN Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI Tahun pelajaran : 2010/2011 NO 1 Standar Kompetensi Mendengarkan. Memahami berbagai macam cerita, istilah serta informasi yang didengar dari masyarakat maupun media elektronik Kompetensi Dasar Memahami cerita wayang kulit Materi Aji aji, negara lan gegaman, para tokoh pewayangan. Indikator 1. Menyebutkan nama negara, salah satu satria / tokoh pewayangan. 2. Menyebutkan nama senjata tokoh penayangan. 3. Menyebutkan nama aji aji salah satu tokoh pewayangan. Disajikan kalimat dari cerita wayang, siswa dapat menentukan arti salah satu kata dalam kalimat - Siswa dapat menyebutkan 3 jenis usaha - Siswa dapat mendefinisikan salah satu jenis usaha. - Siswa dapat mengidentifikasi jenis jenis usaha. - Siswa dapat menyebutkan nama / istilah pekerjaan seseorang. - Disebutkan suatu istilah pekerjaan , siswa dapat menyebutkan apa pekerjaanya. - Siswa dapat menyebutkan jenis tanah sesuai dengan kegunaannya. Disajikan tembang macapat, siswa dapat menentukan. - Menentukan guru lagu dan guru wilangan. - Menentukan watak tembang - Mengidentifikasikan jenis jenis tembang. Disajikan teks nonsastra 3-4 paragraf , siswa dapat : - Menjawab pertanyaan yang menggunakan kata tanya apa. - Menjawab pertanyaan yang menggunakan kata tanya siapa. No. Soal 7 6 8 9 Kunci jawaban A C D B

Cerita wayang kulit

Memahami berbagai istilah dibidang ekonomi.

Carane milih jenis usaha

10 11 12 14 13 15

A B A C A C

Arane Penggawean

Arane Lemah Mengapreasi tembang jawa Tembang Macapat

18 17 16

B D D

2

Membaca : Memahami berbagai ragam bacaan dalam bahasa jawa baik sastra maupun nonsastra ,serta mampu mengkomunikasikan secara lisan maupun tertulis.

Menentukan isi bacaan

Riwayat Ki Hajar Dewantara

2 1

B C

Menentukan unsur intrinsik puisi

Geguritan

3

Menulis : Mampu menulis berbagai teks,berbagai ragam kalimat dengan menggunakan berbagai jenis kata,serta mampu menulis dengan huruf jawa.

Menulis teks wawancara

Wawan rembug

Menulis teks pidato

Tanggap wacana

Menulis aksara jawa

Nulis Jawa

Menulis kalimat peribahasa

Paribasan lan Parikan

Menulis kalimat langsung dan kalimat tidak langsung Menulis kalimat berpola SPOK

Nulis ukoro langsung lan ora langsung. Nulis ukara kanthi pola JWLK

- Menjawab pertanyaan yang menggunakan kata tanya mengapa. - Menjawab pertanyaan yang menggunakan kata tanya bagaimana. Disajikan sebuah geguritan, siswa dapat menentukan : - Amanatnya - Makna salah satu kata dalam puisi. - Disajikan cuplikan teks wawancara rumpang,siswa dapat melengkapinya dengan kalimat yang tepat. - Menulis kalimat pembuka pidato dengan tepat. - Menulis kalimat penutup pidato dengan tepat. - Siswa dapat menyebutkan 3 macam sandangan penyigeg. - Disajikan kalimat dengan huruf jawa, siswa dapat mengganti dengan huruf latin. - Disajikan kalimat dengan huruf latin, siswa dapat mengganti dengan huruf jawa. - Disajikan sebuah kalimat peribahasa, siswa dapat menulis artinya. - Disajikan kalimat yang merupakan arti peribahasa, siswa dapat menulis peribahasanya. - Disajikan parikan rumpang. Siswa dapat melengkapi dengan tepat - Siswa dapat mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tidak langsung atau sebaliknya. - Siswa dapat menulis kalimat berpola JWLK dengan menggunakan keterangan tujuan. - Siswa dapat menulis kalimat berpola JWLK dengan menggunakan keterangan alat (piranti) - Siswa dapat menulis kalimat berpola JWLK dengan menggunakan keterangan cacah. - Siswa dapat menyebutkan 3 jenis kata ulang.

4 3

B B

37 38 25

B C D

26 27 28 30 29 31 32

A A D C C D A

5 33

B A

35 36

B A

34 40

B A

Menggunakan berbagai jenis kata ulang.

Nulis tembung rangkep.

- Siswa dapat menulis kalimat dengan menggunakan tembung rangkep dwilinggo salin swara. - Siswa dapat menulis kalimat dengan menggunakan tembung rangkep dwilinggo wantah. - Siswa dapat menulis kalimat menggunakan tembung rangkep dwipurwa. - Disajikan purwakanthi rumpang, siswa dapat melengkapi dengan tepat. - Siswa dapat menulis purwakanthi sastro - Siswa dapat menulis purwakanthi lumaksitho. - Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat melengkapi dengan tembung camboran yang tepat. - Siswa dapat menggunakan tembung sarojo dengan benar. - Siswa dapat melengkapi kata dalam kurung dengan seselan in. - Siswa dapat melengkapi kata dalam kurung dengan seselan um. - Siswa dapat mengubah kalimat aktif menjadi kalimat pasif atau sebaliknya. - Disajikan cuplikan percakapan rumpang, siswa dapat melengkapi dengan tepat. - Disajikan kalimat dengan menggunakan bahasa ngoko, siswa dapat mengubah menjadi basa kromo alus - Disajikan cangkriman rumpang, siswa dapat melengkapi dengan tepat. - Disajikan cangkriman berupa pepindhan, siswa dapat menentukan tebakanya. - Disajikan cangkriman berupa blenderan, siswa dapat menentukan tebakanya. - Disajikan cangkriman berwujud tembung, siswa dapat menentukan tebakanya.

42

C

41

C

39

B

Menulis Purwakanthi

Nulis Purwakanthi

47 46 45 43

D C A D

Menulis kata majemuk

Tembung Sarojo lan Tembung Camboran

44 48 49 50

D C C D

Menulis sisipan

Nulis seselan in lan um

Menulis kalimat aktif dan kalimat pasif 4. Berbicara Mampu menggunakan pikiran, gagasan, dan perasaan secara lisan maupun tulis dengan menggunakan bahasa jawa. Menggunakan bahasa yang santun dalam percakapan. Menggunakan unggah ungguh basa

Ukara Tanduk lan Ukara Tanggap Pacelathon.

19

D

Unggah ungguh basa

20

B

Menyampaikan cangkriman dan mencari jawaban

Cangkriman

21 22 23 24

C B D D