BPP KKD 2 2015-2016

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016

http://slidepdf.com/reader/full/bpp-kkd-2-2015-2016 1/35

BUKU PENUNTUN PRAKTIKUM

(BPP)

KETERAMPILAN KLINIK DASAR-2

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


HALAMANDa.ta% I$i/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

2Penganta% ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////0Penda"#!#an/////////////////////////111111111//

11111111111111111//////////////Ka%akte%i$tik Ma"a$i$3a////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

4Sa$a%an Pe'*e!a5a%an//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

6

Lingk#p Ba"a$an//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

7Metde Pe'*e!a5a%an///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

8S#'*e% Daa///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

98E&a!#a$i /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///// 20La'pi%an/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

2Mate%i KKD Md#! Meta*!ik

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


PEN;ANTAR

Pendidikan kedkte%an "a%#$ 'eng"a$i!kan dkte% *e%k#a!ita$ angk'peten$ina dapat dipe%tangg#ng 5a3a*kan/ K'peten$i ang

di'ak$#d 'e%#pakan ga*#ngan anta%a kete%a'pi!an pengeta"#an dan$ikap ang dapat 'eng"a$i!kan tindakan p%.e$ina!/ Sa!a" $at#k'peten$i ang 'en5adi $a%at ada!a" k'peten$i kete%a'pi!an k!ini$ait# kete%a'pi!an da!a' 'eng"adapi pa$ien di k!inik '#!ai 'enapa'e'e%ik$a 'e!ak#kan tindakan 'enegakkan diagn$i$ kete%a'pi!an#nt#k 'e'*e%itakan diagn$i$ ata# "a$i! pe'e%ik$aan pa$ienkete%a'pi!an 'en#!i$ %e$ep dan 'e'*e%ikan ed#ka$i kepada pa$ien/

K'peten$i kete%a'pi!an k!ini$ dipe!a5a%i di 'd#! Kete%a'pi!an K!inikDa$a% (KKD)/ KKD di!ak$anakan pada tingkat 2 (KKD-9) dan tingkat 0(KKD-2)/ Md#! KKD-2 'e%#pakan !an5#tan da%i 'd#! Kete%a'pi!anK!inik Da$a%-9 ang di!ak#kan $eca%a te%integ%a$i anta%a *e%*agai *idangi!'# kedkte%an/ Ked#a 'd#! ini 'e'pe%$iapkan 'a"a$i$3a

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


PENDAHULUA

PENDAHULUA

LATAR +ELAKANG

Md#! Kete%a'pi!anK!inik Da$a% 'e%#pakan %angkaian pe'*e!a5a%an ang*e%t#5#an 'e!ati" kete%a'pi!an k!inik 'a"a$i$3a #nt#k 'eng#a$aik'peten$i kete%a'pi!an k!ini$ $e"ingga di"a%apkan 'a"a$i$3a 'e'p#naikete%a'pi!an k!inik da$a% ketika 'e'e%ik$a pa$ien di 'd#! p%aktik k!inik/

Unt#k it# 'e%eka "a%#$ 'e'i!iki kete%a'pi!an $e*agai *e%ik#t <• K'#nika$i

• Pe'e%ik$aan Fi$ik

• Kete%a'pi!an P%$ed#%a!

• Pen#!i$an Re$ep

Se!#%#" *idang i!'# kedkte%an $e!a!# 'e'i!iki kete%kaitan $at# dengan ang!ain de'ikian p#!a Md#! Kete%a'pi!an K!inik Da$a%/ Pengeta"#ankete%a'pi!an pada 'd#! KKD dia5a%kan pada 'd#! te%kait/ Ka%ena it#'a"a$i$3a dian5#%kan 'eng#a$ai *a"an 'd#! aga% dapat'eng#a$aikete%a'pi!an KKD dengan *aik/

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


>"eck Li$t

ANAMNESIS

SELF ASSESMENT

N K&'e#ens( M%,%s(s% Tu#$

I TEHNIK KOMUNIKASI

9/ Menapa pa$ien

2/ Mena'*#t pa$ien $a'*i! *e%di%i0/ Me'pe%kena!kan di%i $a'*i! 'en5a*at tangan pa$ien

/ Men#n5#kkan 3a5a" %a'a"4/ Meni!akan pa$ien d#d#k

6/ Be%*a$a-*a$i7/ Mendapatkan na'a

8/ Mendapatkan #'#%

: Mendapatkan pendidikan

9@/ Mendapatkan $#k#99/ Mendapatkan $tat#$ pe%nika"an92 Mendapatkan a!a'at

90/ S#a%a %a'a" &ka! 5e!a$ kecepatan c#k#p &!#'e c#k#p9/ Sikap t#*#" cndng ke depan kaki tidak *e%$i!ang

94/ Kntak 'ata dipe%ta"ankan 7@96/ Tidak 'e!ak#kan ge%akan, "a!-"a! ang tak

*e%"#*#ngan dengan tindakan ana'ne$i$97/ Pe%tanaan dia5#kan $at#-pe%$at#

98 Menga5#kan pe%tanaan te%*#ka dan 'enda!a'$e!ain pe%tanaan te%t#t#p

&u"u 'enuntun 'ra"ti"u# (&''), Modul *etera#pilan *lini" +asar IIFa"ultas *edo"teran Universitas 'alang"a aya, 2015-201. 4

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


9: Me!ak#kan %eek$i i$i *i!a dipe%!#kan

2@/ Me!ak#kan %eek$i pe%a$aan *i!a dipe%!#kan29 Men#n5#kkan e'pati $eca%a &e%*a! dan nn-&e%*a!II MATERI ANAMNESIS

22 Mendapatkan ke!#"an #ta'a

20 Mendapatkan %i3aat penakit $eka%ang2 Mendapatkan %i3aat penakit da"#!#

24 Mendapatkan %i3aat penakit ke!#a%ga26 Mendapatkan %i3aat $$ia!III LAPORAN ANAMNESIS

27/ Me'*#at !ap%an ana'ne$i$ (#nt#k $e$i ana'ne$i$ 0)

KANULASI INTRAVENA .PEMASANGAN INFUS/

N= AKTICITAS M"$39

M"$32

M"$30

M"$3

M"$34

M"$36

M"$37

M"$38

M"$:

M"$9@

9/ Me'e%ik$a ke!engkapan a!at-a!at2/ Menc#ci tangan dan 'e'a$ang $a%#ng tangan

0/ Me'*e%i pen5e!a$an kepada pa$ien 'engenai tindakan

ang akan di!ak#kan Bt! cai%an digant#ngkan pada $tanda% in.#$4 Se!ang in.#$ di k#nci pada peng#ncina

6 T#t#p *t! cai%an dide$in.ek$i dengan kapa$ a!k"! !a!#t#$#kkan $et in.#$/

7 Ta*#ng tete$an dii$i cai%an $epe%tigana dengan ca%a'enekan ta*#ng tete$an *e*e%apa ka!i

8 K#nci $e!ang in.#$ di*#ka dengan #5#ng $e!ang in.#$dia%a"kan keata$ cai%an dia!i%kan $a'pai tidak ada #da%a!agi di $e!ang in.#$/ Ha%#$ diakini tidak ada !agi #da%adida!a' $e!ang in.#$

: K#nci $e!ang in.#$ dit#t#p ke'*a!i

9@ Menca%i !ka$i &ena ang c#k#p *e$a%/ (!i"at ga'*a%)99 Pa$ang kain penga!a$ di*a3a" *agian t#*#" ang akan


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


dit#$#k

92 Ra*a &ena ta%get !a!# pa$ang ka%et pe'*end#ngp%k$i'a! da%i dae%a" ang akan dit#$#k/ Apa*i!a pa$ien$ada% 'inta pa$ien #nt#k 'engepa!kan tanganna$e"ingga pe'*#!#" da%a" &ena te%!i"at 5e!a$

90 Pe%'#kaan k#!it ang akan dit#$#k dide$in.ek$i dengan'engg#nakan kapa$ a!k"!/

9 Tegangkan k#!it diata$ &ena ang akan dit#$#k dengan'engg#nakan 5a%i tangan ang tidak d'inan $#paa &enatidak '#da" *e%ge%ak/

94 T#$#kkan cat"ete% i& ke &ena dengan p$i$i !#*ang 5a%#''eng"adap keata$ dengan tangan kanan/ Bi!a *e%"a$i!da%a" akan 'enga!i% dan te%!i"at pada #5#ng 5a%#' /

96 Ta%ik 'and%ain cat"ete% ke *e!akang $a'*i! 'end%ngkan#!a 'a$#k keda!a' &ena $a'pai $e!#%#" kan#! *e%adadi*a3a" k#!it

97 Lepa$kan ka%et pe'*end#ng &ena

98 Lepa$kan ke$e!#%#"an 'and%ain $a'*i! 'e!ak#kanpenekanan pada #5#ng kan#!a &ena $#paa da%a" tidak'enga!i%

9: B#ka k#nci $e!ang in.#$ pe%!a"an $a'*i! 'e'a$ang #5#ng$e!ang in.#$ pada pangka! kan#!a dengan k#at

2@ Pa$tikan tidak ada $e!a #da%a anta%a cai%an in.#$ dan da%a"29 Bi!a tete$an !anca% ?k$a$i dengan p!e$te% pada pangka!

kan#!a ke'#dian *e%i ka$a *etadin pada dae%a" t#$#kandan $e!an5#tna dit#t#p dengan ka$a $te%i!

22 Hit#ng tete$an $e$#ai dengan ke*#t#"an20 A!at-a!at di%apikan dan di*#ang $e$#ai te'patna


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


PEMERIKSAAN FISIK PENYAKIT TIROID

N K&'e#ens(MHS1

MHS2

MHS

MHS

MHS5

MHS6

MHS

MHS3

MHS4

MHS10

9/ Me'pe%kena!kan di%i 'en5e!a$kan pe'e%ik$aan ang akan

di!ak#kan $e%ta 'e'inta i5in2/ Me'inta pa$ien #nt#k d#d#k dan $edikit 'engek$ten$ikan

kepa!ana0/ Me!ak#kan in$pek$i ke!en5a% ti%id/ Be%di%i di *e!akang pa$ien

4/ Me!ak#kan pa!pa$i pada %egi ti%id dengan 'engg#nakan #5#ng 5a%i da%i ked#a tangan

6 Me'inta pa$ien 'e!ak#kan ge%akan 'ene!an7/ Me'e%ik$a $e!#%#" ke!en5a% ti%id8 Mengg#nakan $tet$kp #nt#k 'eni!ai adana *%#it: Me!ak#kan in$pek$i *!a 'ata apaka" ada ek$pta!'#$

9@ Me'inta pa$ien #nt#k 'e!#%#$kan !engan ke a%a" depan #nt#k'e!i"at adaka" t%e'% "a!#$

99 Me!ak#kan pe'e%ik$aan %eek$ !#t#t

92 Me!ak#kan pe'e%ik$aan dengan ca%a ang 'enenangkan/


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


SUNTIKAN SU+KUTAN DAN INTRAKUTAN

&u"u 'enuntun 'ra"ti"u# (&''), Modul *etera#pilan *lini" +asar IIFa"ultas *edo"teran Universitas 'alang"a aya, 2015-201.

N KETERAMPILANMH

S 1

MH

S 2

MH

S

MH

S

MH

S 5

MH

S 6

MH

S

MH

S 3

MH

S 4

MHS

10

SUNTIKAN SU+KUTAN9 Me'e%ik$a ke!engkapan a!at-a!at2 Me'*e%i pen5e!a$an kepada pa$ien 'engenai tindakan ang akan

di!ak#kan

0 Mencckkan $p#it in$#!in dengan kn$ent%a$i in$#!in ang dipakai

Mengi$i $p#it in$#!in $e$#ai d$i$ dengan ca%a tegak !#%#$ te%"adap*t! in$#!in $ete!a" it# 'enge!#a%kan #da%a ang 'a$i" te%$i$a di#5#ng $p#it

4 Menent#kan !ka$i $#ntikan ke'#dian 'enc#*it k#!it dengan i*# 5a%idan 5a%i te!#n5#k !a!# 'en#ntikkan 5a%#' $eca%a tegak !#%#$

6 Menekan t#a$ $p#it $e"ingga in$#!in 'a$#k ke $#*k#tan !a!#'e'*ia%kan 5a%#' tetap di !ka$i $e!a'a 4-9@ detik

7 Mena%ik 5a%#' da%i k#!it dan 5ika ada %e'*e$an da%a" c#k#p dengan'e'*e%ikan tekanan %ingan dengan kapa$ ata# ka$a di !ka$i

pen#ntikan8 Unt#k $#ntikan dengan in$#!in pen pa$tikan *a"3a $e'#a *agian-

*agian pen $#da" te%pa$ang dengan *ena% !a!# 'e'#ta% d$i$ $e$#aiang diinginkan/ La!# 'en#$#kkan pen $eca%a tegak !#%#$ te%"adappe%'#kaan k#!it di !ka$i $#ntikan

: Me!ak#kan $e'#a p%$ed#% $eca%a !egea%ti$ dan 'enenangkan9@ Me%apikan $e'#a pe%a!atan dan ata# 'e'*#ang *a%ang ang tidak

dipe%!#kan !agi

:

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


PEMERIKSAAN O+STETRI 1


SUNTIKAN INTRAKUTAN

MH

S 1

MH

S 2

MH

S

MH

S

MH

S 5

MH

S 6

MH

S

MH

S 3

MH

S 4

MH

S

109 Me'e%ik$a ke!engkapan a!at-a!at

2 Me'*e%i pen5e!a$an kepada pa$ien 'engenai tindakan angakan di!ak#kan

0 Mengi$i $p#it 9cc dengan *a"an ang akan di$#ntikkan !a!#'enge!#a%kan #da%a da%i #5#ng $p#it

Menent#kkan !ka$i 'e%egangkan k#!it dengan i*# 5a%i dan 5a%ite!#n5#k !a!# 'en#ntikkan 5a%#' dengan a%a" pa%a!e! denganpe%'#kaan k#!it $e5a#" 2''/ Pada $aat 'en#$#kkan ke k#!itpe%'#kaan 5a%#' 'enga%a" ke ata$/ Akan ti'*#! end#%a$i$epe%ti k#!it 5e%#k dan tidak ke!#a% da%a" 5ika $#ntikan *ena%

4 Me!ak#kan $e'#a p%$ed#% $eca%a !egea%ti$ dan 'enenangkan

6 Me%apikan $e'#a pe%a!atan dan ata# 'e'*#ang *a%ang ang

tidak dipe%!#kan !agi

9@

N +u#

($ Pen("%(%n MHS MHS MHS MHS MH MHS MH MH MHS MHS

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


TUTO


1 2 S 5 6 S S 3 4 10

I PERSETU*UAN PEMERIKSAAN

9 e!a$kan p%$ed#% pe'e%ik$aan ini kepada i*#2 e!a$kan t#5#an ata# "a$i! ang di"a%apkan da%i pe'e%ik$aan

ini

0 e!a$kan *a"3a pe'e%ik$aan ini kadang-kadang 'eni'*#!kanpe%a$aan k"a3ati% ata# tidak enak tetapi tidak akan'e'*a"aakan *ai ang ada dida!a' kand#ngan

Bi!a i*# 'enge%ti apa ang te!a" di$a'paikan 'intakanpe%$et#5#an !i$an tentang pe'e%ik$aan ang akan di!ak#kan

II PERSIAPAN

4 A I+U

• Ran5ang =*$tet%ik,Pe%ik$a

• Se!i'#t,Kain pen#t#p

• Stet$kp Mna#%a! (Laenec)+ PEMERIKSAAN

• Ai% "angat 3ada"na

• Te'pat *i!a$ ga#ng

• Hand#k *e%$i" ke%ing

III PEMERIKSAAN

6 Pe%$i!akan i*# #nt#k *e%*a%ing

7 Si$i"kan pakain i*# "ingga $e!#%#" *agian pe%#t i*# ta'pak 5e!a$ ke'#dian 'inta i*# #nt#k 'e!etakkan ked#a te!apak kakipada %an5ang $e"ingga te%5adi $edikit ek$i pada $endi pa"a(cae) dan !#t#t (gen#) #nt#k 'eng#%angi ketegangandinding pe%#t/ T#t#p pa"a kaki i*# dengan kain ang te!a"di$ediakan/

8 >#ci tangan pe'e%ik$a dengan $a*#n *i!a$ dengan ai% "angatke'#dain ke%ingkan ked#a tangan te%$e*#t dengan "and#k/

: Pe'e%ik$a *e%ada di$i$i kanan i*# 'eng"adap *agian !ate%a!kanan/

9@ Be%ita"#kan kepada i*# *a"3a pe'e%ik$aan akan 'e'#!aip%$e$ pe'e%ik$aan/

99 Le'"! 1

• Letakkan $i$i !ate%a! te!#n5#k ki%i pada p#ncak .#nd#$ #te%i

#nt#k 'enent#kan tinggi .#nd#$/ Pe%"atikan aga% 5a%ite%$e*#t tidak 'end%ng #te%#$ ke*a3a" (5ikadipe%!#kan?k$a$i #te%#$ *a3a" dengan 'e!etakkan i*# 5a%i dan te!#n5#k tangan kanan di *agian !ate%a! depankanan dan ki%i $e"ingga tepi ata$ $i'?$i$)

• Angkat 5a%i te!#n5#k 5a%i ki%i (dan 5a%i-5a%i ang 'e'?k$a$i

#te%#$ *a3a") ke'#dian at#% p$i$i pe'e%ik$a $e"ingga

'eng"adap ke*agian kepa!a i*#/• Letakkan #5#ng te!apak tangan ki%i dan kanan pada .#nd#$

#te%i dan %a$akan *agian *ai ang ada pada *agiante%$e*#t dengan 5a!an 'enekan $eca%a !e'*#t dan'engge$e% te!apak tangan ki%i dan kanan $eca%a*e%gantian/

99

N +u#($ Pen("%(%n MHS 1

MHS2

MHS

MHS

MHS5

MHS6

MHS

MHS3

MHS4

MHS10

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


PERSANORMADUA

TUTO


S 1 2 5 6 3 4 10

I MENGENALI GE*ALA DAN TANDA KALA DUA

9 Mendenga% 'e!i"at dan 'e'e%ik$a ge5a!a dan tanda Ka!aD#a

• I*# 'e%a$a ada d%ngan k#at 'enekan

• I*# 'e%a$a %egangan ang $e'akin 'eningkat pada

%ekt#' dan &agina

• Pe%ine#' ta'pak 'enn5!

• C#!&a dan $?nge% ani 'e'*#ka

II MENYIAPKAN PERTOLONGAN PERSALINAN

2 Pa$tikan ke!engkapan pe%a!atan *a"an dan *at-*atane$en$ia! #nt#k 'en!ng pe%$a!inan dan 'enata!ak$ana

k'p!ika$i i*# dan *ai *a%# !a"i%/ Unt#k a$?k$ia

te'patdata% dan ke%a$ 2 kain dan 9 "and#k *e%$i" dan ke%ing!a'p# $%t 6@ 3att dengan 5a%ak 6@ c' da%i t#*#" *ai/

• Mengge!a% kain di ata$ pe%#t i*# te'pat %e$#$ita$i

dan gan5a! *a"# *ai

• Meniapkan k$it$in 9@ #nit dan a!at $#ntik $te%i!

$eka!i pakai di da!a' pa%t#$ $et0 Pakai ce!e'ek p!a$tic

Lepa$kan dan $i'pan $e'#a pe%"ia$an ang dipakai c#citangan dengan $a*#n dan ai% *e%$i" 'enga!i% ke'#dianke%ingkan tangan dengan ti$$#e ata# "and#k p%i*adi ang*e%$i" dan ke%ing/

4 Pakai $a%#ng tangan DTT #nt#k 'e!ak#kan pe%ik$a da!a'/6 Ma$#kan =k$it$in ke da!a' ta*#ng $#ntik (g#nakan

tangan ang 'e'akai $a%#ng tangan DTT dan $te%i!

(pa$tikan tidak te%5adi knta'ina$i pada a!at $#ntik)/

III MEMASTIKAN PEM+UKAAN LENGKAP DAN KEADAAN *ANIN +AIK

7 Me'*e%$i"kan &#!&a dan pe%ine#' 'enekana dengan"ati-"ati da%i depan ke *e!akang dengan 'engg#nakankapa$ ata# ka$a ang di*a$a"i ai% DTT/

• ika int%it#$ &agina pe%ine#' ata# an#$

te%knta'ina$i tin5a *e%$i"kan dengan $ek$a'a da%ia%a" depan ke *e!akang/

• B#ang kapa$ ata# ka$a pe'*e%$i" (te%kn%a$'ina$i)da!a' 3ada" ang te%$edia/

• ;anti $a%#ng tangan 5ika te%knta'ina$i

(deknta'ina$i !epa$kan dan %enda' da!a' !a%#tank!%in @4 !angka" :)/

8 Lak#kan pe%ik$a da!a' #nt#k 'e'a$tikan pe'*#kaan!engkap/

• Bi!a $e!ap#t ket#*an da!a' peca" dan pe'*#kaan$#da" !engkap 'aka !ak#kan a'nit'i/

: Deknta'ina$i $a%#ng tangan dengan ca%a 'ence!#pkantangan ang 'a$i" 'e'akai $a%#ng tangan keda!a'!a%#tan k!%in @4 ke'#dian !epa$kan dan %enda' da!a'

92

N +u#($ Pen("%(%n MHS 1

MHS2

MHS

MHS

MHS5

MHS6

MHS

MHS3

MHS4

MHS10

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


PENUN+ELA*PERSANORM7

TUT


S 1 2 5 6 3 4 10

I PENATALAKSANAAN AKTIF KALA TIGA

9 Da!a' 3akt# 9 'enit $ete!a" *ai !a"i% $#ntikan k$it$in9@ #nit (int%a'#$k#!e%) di 9,0 pa"a ata$ *agian di$ta! !ate%a!(!ak#kan a$pi%a$i $e*e!#' 'en#ntikan k$it$in)/

2 Pinda"kan k!e' pada ta!i p#$at "ingga *e%5a%ak 4-9@ c' da%i&#!&a/

0 Letakkan $at# tangan di ata$ kain pada pe%#t i*# di tepiata$ $i'?$i$ #nt#k 'endetek$i tangan !ain 'enegangkanta!i p#$at/

Sete!a" #te%#$ *e%knt%ak$i tegangkan ta!i p#$at ke a%a"*a3a" $a'*i! tangan ang !ain 'end%ng #te%#$ ke a%a"*e!akang G ata$ (d%$-k%ania!) $eca%a "ati-"ati (#nt#k

'encega" in&e%$i #te%i)/ ika p!a$enta tidak !a"i% $ete!a" 0@-@ detik "entikan penegangan ta!i p#$at dan t#ngg# "inggati'*#! knt%ak$i *e%ik#tna dan #!angi p%$ed#% diata$/

• ika #te%#$ tidak $ege%a *e%knt%ak$i 'inta i*# $#a'i

ata# anggta ke!#a%ga #nt#k 'e!ak#kan $ti'#!a$ip#ting $#$#/

4 Men8e"u%$)%n P"%sen#%

Lak#kan penegangan dan d%ngan d%$-k%ania! "inggap!a$enta te%!epa$ 'inta i*# 'ene%an $a'*i! pen!ng'ena%ik ta!i p#$at dengan a%a" $e5a5a% !antai ke'#dian kea%a" ata$ 'engik#ti p%$ 5a!an !a"i% (tetap !ak#kan tekanand%$-k%ania!)

• ika ta!i p#$at *e%ta'*a" pan5ang pinda"kan k!e'

"ingga *e%5a%ak $ekita% 4-9@ c' da%i &#!&a dan!a"i%kan p!a$enta

• ika p!a$enta tidak !epa$ $ete!a" 94 'enit

'enegangkan ta!i p#$at<9/ Be%i d$i$ #!angan k$it$in 9@ #nit IM2/ Lak#kan katete%i$a$i (a$eptik) 5ika kand#ng ke'i"

pen#"0/ Minta ke!#a%ga #nt#k 'eniapkan %#5#kan/ U!angi penegangan ta!i p#$at 94 'enit *e%ik#tna4/ Sege%a %#5#k 5ika p!a$enta tidak !a"i% da!a' 0@

'enit $ete!a" *ai !a"i%6/ Bi!a te%5adi pe%da%a"an !ak#kan p!a$enta 'an#a!

6 Saat p!a$enta '#nc#! di int%it#$ &agina !a"i%kan p!a$entadengan ked#a tangan/ Pegang dan p#ta% p!a$enta "ingga$e!ap#t ket#*an te%pi!in ke'#dian !a"i%kan dan te'patkan

p!a$enta pada 3ada" ang te!a" di$ediakan• ika $e!ap#t ket#*an %*ek pakai

$a%#ng tangan DTT ata# $te%i! #nt#k 'e!ak#kanek$p!%a$i $i$a $e!ap#t ke'#dian g#nakan 5a%i-5a%itangan ata# k!e' DTT ata# $te%i! #nt#k 'enge!#a%kan*agian $e!ap#t ang te%tingga!

90

N +u#($ Pen("%(%n MHS1

MHS2

MHS

MHS

MHS5

MHS6

MHS

MHS3

MHS4

MHS10

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


PEMEGINEKASUH

ANTEN

TUT


1 2 5 6 3 4 10

I PERSETU*UAN PEMERIKSAAN

9 e!a$kan p%$ed#% pe'e%ik$aan2 e!a$kan tentang t#5#an pe'e%ik$aan0 e!a$kan *a"3a p%$e$ pe'e%ik$aan '#ngkin akan

'eni'*#!kan pe%a$aan k"a3ati% ata# k#%ang'enenangkan tetapi tidak akan 'eni'*#!kan gang#anpada kand#ngan

Pa$tikan *a"3a i*# 'enge%ti p%$ed#% dan t#5#anpe'e%ik$aan

4 Mintakan pe%$et#5#an !i$an #nt#k 'e!ak#kan pe'e%ik$aanII PERSIAPAN

6 A I+U

• Kapa$ dan !a%#tan anti$eptik

• Katete% ne!atn

• Spik#!#' cc% *e*ek dan 3ada"na

• Me5a in$t%#'en

• Ran5ang ginek!gi

• La'p# $%t+ PEMERIKSAAN

• Sa%#ng tangan DTT

• Ap%n

• Sa*#n dan ai% *e%$i"

• Hand#k *e%$i" dan ke%ing

III PEMERIKSAAN I+U7 Minta i*# #nt#k 'eng$ngkan kand#ng ke'i" dan

'e!epa$ pakaian da!a'8 Pe%$i!akan i*# #nt#k *e%*a%ing di %an5ang pe%ik$a ginek!gi: At#% i*# pada p$i$i !itt'i

9@ Pe'e%ik$a 'eng"id#pkan !a'p# $%t a%a"kan dengan*ena% pada *agian ang akan dipe%ik$a

IV MEMAKAI SARUNG TANGAN

99 >#ci tangan ke'#dain ke%ingkan te%$e*#t dengan "and#k*e%$i"

92 Lepa$kan !ipatan $a%#ng tangan a'*i! $a%#ng tangandengan i*# 5a%i dan te!#n5#k tangan kanan pada *agian$e*e!a" da!a' ke'#dian pa$ang $e$#ai dengan 5a%i-5a%itangan ki%i dan kencangkan dengan 5a!an 'ena%ik pangka!$a%#ng $e*e!a" da!a'

90 A'*i! $a%#ng tangan kanan dengan tangan ki%i (ang te!a"'engg#nakan $a%#ng tangan) dengan 'ene!ipkan 5a%i-5a%itangan ki%i di*a3a" !ipatan $a%#ng tangan ke'#dian ta"anpangka! $a%#ng tangan te%$e*#t dengan i*# 5a%i tangan ki%i

9 Pa$angkan $a%#ng te%$e*#t pada tangan kanan $e$#aidengan a!#% 'a$ing-'a$ing 5a%i tangan ke'#dian

9

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


PEMERIKSAAN PAYUDARATUTOR REVIEW

N

+u#($ Pen("%(%nMHS 1

MHS2

MHS

MHS

MHS5

MHS 6

MHS

MHS 3

MHS 4

MHS10

PENILAIAN KLIEN

9/ Menapa i*# dengan $pan dan %a'a"/

2/ Me'a$tikan *a"3a i*# $#da" 'e'a"a'i 'engapa dian5#%kan'en5a!ani pe'e%ik$aan pa#da%a dan 'e'a$tikan *a"3a i*#$#da" 'enge%ti p%$ed#% pe'e%ik$aan ang akan di!ak#kan/

0/ Me'a$tikan *a"3a i*# $#da" 'e'a"a'i ke'#ngkinan te'#an$epe%ti apa ang di"a$i!kan dan tindak !an5#t ata# peng*atan apaang '#ngkin pe%!# di!ak#kan/

PERSIAPAN

9/ Me'e%ik$a apaka" pe%a!atan dan *a"an te!a" te%$edia

2/ Me'a$tikan !a'p# te%$edia dan $iap dig#nakan0/ Me'inta i*# #nt#k 'e!epa$ pakaian ata$ dan *%aPEMERIKSAAN PAYUDARA

9/ Pada $aat 'e!ak#kan pe'e%ik$aan "a%#$ diingat #nt#k $e!a!#'enga5a%kan ca%a 'e!ak#kan SADARI/


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


2/ Ins'e)s( <Pada p$i$i tegak,d#d#k dengan tangan di$a'ping di!i"at $i'et%iked#a pa#da%ake!ainan k#!itpapi!a#!k#$pea# d%ange/Ked#a !engan diangkat keata$ apaka" ada pe%#*a"an k#!it(!ek#kan,di'p!ing pe%ge%akan *en5!an) Me!i"at pa#da%a dan 'e'pe%"atikan apaka" ada pe%#*a"an <- *ent#k-

#k#%anpe%#*a"an 3a%na k#!it- k#!it cek#ng #ga 'e!i"at a%ea %egina! (ak$i!a dan $#p%a,in.%a k!a?k#!a)

0/ Me'inta i*#,k!ien #nt#k 'engangkat ked#a !enganna keata$kepa!a dan !i"at ked#a pa#da%ana/ Me'pe%"atikan apaka" adape%*edaan/ Me'inta i*# #nt#k 'e!etakkan ked#a !engan dipinggang dan 'e'pe%"atikan ke'*a!i pa#da%ana/

/ Me'inta i*#,k!ien 'e'*#ngk#k #nt#k 'e!i"at apaka" ked#apa#da%ana 'enggant#ng $eca%a $ei'*ang/

4/ Me'e%ik$a apaka" te%5adi pe'*engkakan $#"# t#*#" ang'eningkat ata# %a$a ne%i pada $a!a" $at# ata# ked#a pa#da%aMe!i"at p#ting pa#da%a dan pe%"atikan #k#%an *ent#k dana%a"na/ Me'e%ik$a apaka" ada %#a' ata# !#ka dan ke!#a% cai%an

da%i p#ting pa#da%a/6/ Me'inta i*#,k!ien *e%*a%ing di te'pat tid#% pe%ik$a ang $#da"

di$ediakan

7/ Me!etakkan *anta! keci! digan5a! dip#ngg#ng aga% pa#da%ate%$e*a% 'e%ata di ata$ dada i*#,k!ien/ Me!etakkan !enganki%i,kanan di ata$ kepa!ana/

8/ Me!i"at pa#da%a $e*e!a" ki%i,kanan dan 'e'e%ik$a apaka" adape%*edaan ke%#tan ata# !ek#kan pada k#!it pa#da%a/

:/ P%"'%s( < Di'#!ai da%i $i$i ang $e"at dengan 'engg#nakante!apak 5a%i-5a%i ked#a %#a$ (p"a!ang 'edia! di$ta!) te!#n5#ktenga" dan 'ani$ pa!pa$i $e!#%#" pa#da%a$i$te'ati$'ene!#%#" dan &e%!ap/ Di'#!ai da%iSI> 2 ke 'id ak$i!a $ea%a" 5a%#' 5a' 'engg#nakan teknik $pi%a!


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


$i%k#!e% kea%a" da!a'/ Penekanan $ec#k#pna $e%ta pe%"atikanapaka" te%dapat *en5!an dan !ka$i t#'%

9@/

Pe'*agian !ka$i 'en#%#t k3ad%an < k3ad%an !ate%a! ata$ G*a3a"k3ad%an 'edia! ata$ G *a3a" dan $ent%a!,a%e!a

99

/

De$k%ip$ikan "a$i! te'#an *en5!an ang 'e!ip#ti < Lka$i t#'%

5#'!a" t#'% #k#%an *ata$ kn$i$ten$ipe%'#kaan %a$a ne%i'*i!ita$ te%"adap k#!it ata# da$a%na (tt pekt%a!i$,dindingdada)

92 Mengg#nakan i*# 5a%i dan 5a%i te!#n5#k #nt#k 'enekan p#tingpa#da%a/ Pe%"atikan apaka" ke!#a% cai%an *ening ke%#" ata#*e%da%a" da%i p#ting

90 U!angi !angka"-!angka" te%$e*#t diata$ #nt#k pa#da%a $e*e!a"na/ ika pe%!# #!angi tindakan ini dengan p$i$i i*# d#d#k danked#a !engan *e%ada di$a'ping t#*#"/

9/

Me'inta i*#,k!ien #nt#k d#d#k dan 'engangkat ked#a !engan$etinggi *a"#/ Me'pa!pa$i pangka! pa#da%a dengan 'enekandi$epan5ang $i$i !#a% tt pect%a! ki%i $a'*i! $eca%a *e%ta"ap'engge%akan 5a%i-5a%i kea%a" a3illa Me'e%ik$a apaka" te%5adipe'*e$a%an ke!en5a% geta" *ening (!'p" nde$) ata# %a$a ne%i/

94/ U!angi !angka" te$e*#t #nt#k pa#da%a $e*e!a" kanan/

96/

Sete!a" $e!e$ai pe%$i!a"kan i*# 'engenakan ke'*a!i pakaian*agian ata$na $a'*i! pe'e%ik$a 'enc#ci tangan dengan ai% dan$a*#n dan 'ege%ingkanna/KELEN*AR GETAH +ENING REGIONALAKSILA <

9 P$i$i k!ien ,i*# dan pe'e%ik$a *e%"adap-"adapan $e%ta *a"#"a%#$ $a'a tinggi ke'#dian 'e'inta i*#,k!ien #nt#k 'e!etakkan!engan g dipe%ik$a ditpang !e" !engan pe'e%ik$a

2 Dengan 'engg#nakan 5a%i pe'e%ik$a $i$i !ain 'e!ak#kanpe%a*aan 'e!ip#ti $e!#%#" .$$a ak$i!a%i$

0 Ben5!an ang te%a*a dini!ai 'engenai < #k#%an 5#'!a" '*i!ita$kn$i$ten$i ne%i tekan $e%ta pe%'#kaaanna/


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


Begit# 5#ga $i$i knt%a!ate%a!na/SUPRA 7 INFRA KLAVIKULA

9 P$i$i k!ien ,i*# dan pe'e%ik$a *e%"adap-"adapan/2 Dengan #5#ng 5a%i (p"a!ang di$ta!) 5a%i IIIII IC 'e'e%ik$a diata$

k!a&ik#!a 'a#p#n in.%a k!a&ik#!a

0 Ben5!an ang te%a*a dini!ai 'engenai < #k#%an 5#'!a" '*i!ita$kn$i$ten$i ne%i tekan $e%ta pe%'#kaaanna

PEMERIKSAAN KESEIM+ANGANCHECKLIST TUTOR


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016



N +u#($ Pen("%(%nMH

S 1

MH

S 2

MH

S

MH

S

MH

S 5

MH

S 6

MHS

MH

S 3

MHS

4

MH

10

9 Me'pe%kena!kan di%i dan 'en5e!a$kan pe'e%ik$aan ang akandi!ak#kan $e%ta 'e'inta i5in

TES ROM+ERG YANG DIPERTA*AM

2 Pe'e%ik$a *e%di%i di *e!akang pa$ien0 Me'inta pa$ien 'e!etakkan $a!a" $at# kaki di depan kaki ang !ain

Pa$ien di'inta 'e'andang ke depan dengan ked#a tangan*e%$edekap di ata$ pe%#t

4 Pa$ien dia'ati $e!a'a 0@ detik6 Ke'#dian pa$ien di'inta 'en#t#p 'ata

7 Pa$ien dia'ati ke'*a!i $e!a'a 0@ detik8 Ana!i$i$ "a$i! pe'e%ik$aan/

TES FUKUDA

: Pe'e%ik$a *e%di%i di *e!akang pa$ien9@ Me'inta pa$ien da!a' p$i$i *e%di%i ke'#dian 'en#t#p 'ata

99 Pa$ien di'inta *e%5a!an di te'pat $e*anak 4@ !angka"92 Ana!i$i$ "a$i! pe'e%ik$aan

TANDEM GAIT TEST

90 Pa$ien di'inta *e%5a!an 'engik#ti ga%i$ !#%#$9 Pe'e%ik$a *e%ada di *e!akang pa$ien $e!a'a pe'e%ik$aan

di!ak#kan94 Ana!i$i$ "a$i! pe'e%ik$aanPAST POINTING TEST

96 Pe'e%ik$a *e%ada di depan pa$ien dan 'e!etakkan 5a%i te!#n5#k didepan pa$ien

97 Pa$ien di'inta 'engangkat tangan dengan te!#n5#k 'enga%a" keata$

98 Pa$ien di'inta 'enent#" 5a%i pe'e%ik$a *e*e%apa ka!i

9: Sete!a" it# pa$ien di'inta 'en#t#p 'ata dan 'e!ak#kan "a! ang$a'a *e*e%apa ka!i

2@ Ana!i$i$ "a$i! pe'e%ik$aanTES NISTAGMUS

29 Pa$ien di'inta 'engik#ti ge%akan 5a%i te!#n5#5k pe'e%ik$a 0@ kea%a" ki%i dan ke'#dian ke a%a" kanan 0@

22 Ana!i$i$ "a$i! pe'e%ik$aan

9:

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


CHECK LIST PEMERIKSAAN NEUROLOGI IN +u#($ Pen("%(%n MHS

1MHS2

MHS

MHS

MHS5

MHS6

MHS

MHS3

MHS4

MHS10

9 Me'pe%kena!kan di%i dan 'en5e!a$kan pe'e%ik$aan ang akandi!ak#kan $e%ta 'e'inta i5in

PEMERIKSAAN MOTORIK Ins'e)s(

2 In$pek$i da!a' keadaan tid#%,d#d#k *e%di%i *e%5a!an dange%akan t#*#" (!i"at p$i$i $i'et%i$ at%?)Ke)u%#%n E)s#$e&(#%s A#%s

0 Me'inta pa$ien da!a' keadaan d#d#k ata# tid#% Me!ak#kan pe'e%ik$aan kek#atan (dengan 'e'*e%i ta"anan)

pada pe%ge%akan $endi (5a%i pe%ge!angan tangan $ik# dan*a"#) dengan ge%akan ek$iek$ten$i a*d#k$i dan ad#k$i

4 Menent#kan $k% kek#atan pada tiap ge%akan $endiKe)u%#%n E)s#$e&(#%s +%%,

6 Me'inta pa$ien da!a' keadaan d#d#k ata# tid#%

7 Me!ak#kan pe'e%ik$aan kek#atan (dengan 'e'*e%i ta"anan)pada pe%ge%akan $endi (5a%i pe%ge!angan kaki !#t#t danpangg#!) dengan ge%akan ek$iek$ten$ia*d#k$i dan ad#k$i

8 Menent#kan $k% kek#atan pada tiap ge%akan $endiTnus

: Pa!pa$i tn#$ tt pa$ien9@ Me!ak#kan ek$ten$i dan ek$i $eca%a cepat dan !a'*at pada

pe%ge!angan tangan dan $endi $ik#99 Me!ak#kan ek$ten$i dan ek$i $eca%a cepat dan !a'*at pada

pe%ge!angan kaki dan $endi !#t#t/

92 Menent#kan,'eni!ai tn#$ tt (e#tni "iptni $pa$ti$ %igid)/

Re9e)s F(s("8( P%#e""%

90 Me'inta pa$ien #nt#k tid#% te%!entang ata# d#d#k/9 Me'inta pa$ien #nt#k %i!ek$ (*i!a pe%!# dengan einforce#ent <

'an#&e% end%a$ick )

94 Me!ak#kan ek$i pada $endi !#t#t96 Menga#nkan pa!# %eek$ pada tendn pate!!a

&u"u 'enuntun 'ra"ti"u# (&''), Modul *etera#pilan *lini" +asar IIFa"ultas *edo"teran Universitas 'alang"a aya, 2015-201. 2@

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


97 Me!i"at %e$pn ek$ten$i t#ngkai *a3a" ata# knt%ak$i pada'#$c#!#$ #ad%icep$ Fe'%i$

Re9e)s F(s("8(s +(se'sTe,n() I

98 Me'inta pa$ien #nt#k tid#% te%!entang ata# d#d#k/

9: Me'p$i$ikan !engan pa$ien $e'iek$i dan di!etakkan di ata$a*d'en pa$ien/

2@ Pa!pa$i tendn tt *i$ep dan 'e!etakkan 5a%i te!#n5#k dan 5a%itenga" di ata$ tendn te%$e*#t/

29 Tangan kanan 'enga#nkan pa!# %eek$ dan 'enget#k 5a%ite!#n5#k dan 5a%i tenga" tangan ki%i/

22 Me!i"at %e$pn %eek$ *e%#pa knt%ak$i tt *i$ep$ dan ek$i$ik#/

20 Meni!ai %e$pn %eek$ *i$ep$ (n%'a! 'eningkat ata# 'en#%#n)Te,n() II

98 Me'inta pa$ien #nt#k tid#% te%!entang ata# d#d#k/

9: Mene'patkan !engan pa$ien di !engan ki%i pe'e%ik$an dengantangan pe'e%ik$a 'e'egang $ik# pa$ien/

2@ Me!ak#kan pa!pa$i tendn tt *i$ep dan 'e!etakkan i*# 5a%itangan kanan di ata$ tendn tt *i$ep pa$ien

29 Tangan kanan 'enga#nkan pa!# %eek$ dan 'enget#k i*# 5a%itangan ki%i pe'e%ik$a di ata$ tendn tt *i$ep/

22 Me!i"at %e$pn %eek$ *e%#pa knt%ak$i tt *i$ep$ dan ek$i$ik#/

20 Meni!ai %e$pn %eek$ *i$ep$ (n%'a! 'eningkat ata# 'en#%#n)Re9e)s :s("8(s T$(se's

2 Me'inta pa$ien #nt#k tid#% te%!entang ata# d#d#k

24 Lengan pa$ien di!etakkan di ata$ !engan *a3a" ki%i pe'e%ik$a$a'*i! tangan ki%i pe'e%ik$a 'e'egang $ik# pa$ien/ Lenganata$ $edikit di ek$ten$ikan pada $endi *a"#/

26 Tangan ki%i pe'e%ik$a 'e'pa!pa$i tendn tt t%i$ep$ di ata$!ek%ann/

27 Tangan kanan 'enga#nkan pa!# %eek$ dan 'enget#k tendntt t%i$ep pa$ien

28 Me!i"at %e$pn %eek$ t%i$ep$ *e%#pa knt%ak$i tt t%i$ep$ danek$ten$i $ik#/


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


2: Meni!ai %e$pn %eek$ t%i$ep (n%'a! 'eningkat ata# 'en#%#n)/Re9e)s T$(se' su$e .$e9e)s #en!n A;,(""es/

0@ Pa$ien di'inta d#d#k dan *e%*a%ing09 T#ngkai ata$ da!a' p$i$i $edikit a*d#k$i dan ek$te%na! %ta$i/

T#ngkai *a3a" diek$ikan $edikit tangan ki%i pe'e%ik$a'e'egang #5#ng kaki pa$ien dan 'e'p$i$ikanna $edikitd%$iek$i/

02 Tangan kanan 'enga#nkan pa!# %eek$ dan 'enget#k tendnac"i!!e$

00 Me!i"at %e$pn %eek$ ac"i!!e$ *e%#pa ge%ak p!anta% ek$i kaki/0 Meni!ai %e$pn %eek$ ac"i!!e$ (n%'a! 'eningkat ata#

'en#%#n)Re9e)s P%#"8(s +%<(ns)y

04 Me'inta pa$ien #nt#k tid#% te%!entang dengan p$i$i t#ngkai!#%#$ %i!ek$

06 Me!ak#kan ?k$a$i pada dae%a" pe%ge!angan kaki ang akandipe%ik$a

07 Mengg%e$kan $i$i !ate%a! te!apak kaki da%i p$te%i% ke ante%i%($a'pai dekat dengan dae%a" pe%*ata$an 5a%i kaki )/

08 Meni!ai %e$pn *e%#pa d%$iek$i i*# 5a%i kaki dan ata# a*d#k$i 5a%i-5a%i kaki !ain/


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


CHECK LIST PEMERIKSAAN NEUROLOGI II

N +u#($ Pen("%(%n MHS

1

MH

S 2

MH

S

MH

S

MH

S 5

MH

S 6

MH

S

MH

S 3

MH

S 4

MHS

109 Me'pe%kena!kan di%i dan 'e'*e%ikan in.%'a$i tentangpe'e%ik$aan ang akan di!ak#kan $e%ta 'e'inta i5in

PEMERIKSAAN KESADARANG"%s8 =&% S;%"e .G=S/Ke&%&'u%n &e&<u)% )e"'%) &%#% .Eye>E/

2 Pe'e%ik$a 'eni!ai ke'a'p#an 'e'*#ka 'ata pa$ien $eca%a$pntan ($k% )

0 Bi!a pa$ien tidak dapat 'e'*#ka 'ata $eca%a $pntan tetapi'e'*#ka 'ata *i!a dipe%inta" dengan dia5ak *ica%a $k% 0

Apa*i!a tidak %e$pn dengan dia5ak *ica%a tetapi %e$pn dengan%ang$angan ne%i dengan 'enekan 'edia! $#!k#$ $#p%a %*ita'enekan dae%a" $te%n#' 'enekan pangka! k#k# dengan pen$i!'enekan dae%a" te#poro #andibular oint $k% 2

4 Ata# tidak *e%eak$i 'e'*#ka 'ata dengan %ang$ang ne%i $k% 9

Ke&%&'u%n &#$() .M/6 Pe'e%ik$a 'eni!ai ke'a'p#an 't%ik pada !engan ang $e"at

#nt#k 'engik#ti pe%inta"/ Bi!a dapat 'e!ak#kan ge%akan $ede%"ana$e$#ai pe%inta" $k% 6

7 Bi!a tidak dapat 'engik#ti pe%inta" *e%ikan %ang$ang ne%i/ ika adage%akan *e%#pa %eak$i 'e!ka!i$i% dae%a" %ang$ang ne%i angdi*e%ikan $k% 4

8 Me!i"at apaka" %e$pn pende%ita te%"adap %ang$angan ne%i *e%#page%akan 'eng"inda% (tidak dapat 'e!ka!i$i% %ang$ang ne%i) $k%

: Re$pn da%i pa$ien te%"adap %ang$angan ne%i *e%#pa ek$ia*n%'a! , ek$i $pa$tik di$e%tai ek$ten$i pada !engan ata# t#ngkaiata# *i!a te%dapat 2 da%i %e$pn *e%ik#t < p$t#% ek$i $te%etipik


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


ek$i !engan ang ek$t%e' a*d#k$i !engan ata$ $k% 0

9@ Re$pn da%i pa$ien te%"adap %ang$angan *e%#pa ek$ten$i a*n%'a! di*e%i $k% 2

99 Tak ada ge%akan ang te%!i"at da%i pa$ien 3a!a#p#n dengan %ang$angne%i ang c#k#p k#at di*e%i $k% 9

Ke&%&'u%n <e$)&un()%s( .Ve$<%">V/

92 Pe'e%ik$a 'eni!ai ke'a'p#an *e%*ica%a %ienta$i te%"adap 3akt#te'pat dan di%i $endi%i dengan dapat 'en5a3a* pe%tanaan dengan$e$#ai/ ika pa$ien 'a'p# 'en5a3a* dengan *ena% $k% 4

90 Apa*i!a 5a3a*an pa$ien tidak $e$#ai te%"adap pe%tanaan(di$%ienta$i) di*e%ikan $k%

9 Apa*i!a pa$ien tidak 'enanggapi pe'*ica%aan pe'e%ik$a(inap%p%iate 3%d$) ata# "ana 'eng#capkan da!a' *ent#k kata*i!a di*e%i %ang$ang ne%i $k% 0

94 Apa*i!a pa$ien "ana 'e%inti", 'enge%ang 5ika di*e%i %ang$ang ne%i $k% 2

96 Tak ada $#a%a da%i pa$ien te%"adap %e$pn %ang$angan ne%i angdi*e%ikan di*e%i $k% 9

97 Pe&e$()s% &en?u&"%,)%n ##%" s)$ y%n8 !(!%'%# !%$( ,%s("$es'n 'en!e$(#% !en8%n n("%( #e$#(n88( 15 !%n s)$ #e$en!%,

PEMERIKSAANTANDA RANGSANG MENINGEAL

98 Me'inta pa$ien #nt#k tid#% te%!entang tanpa *anta! dengan p$i$it#ngkai !#%#$ %i!ek$

9: Me!etakkan tangan ki%i pe'e%ik$a di *e!akang kepa!a pa$ien dantangan kanan pe'e%ik$a di 'an#*%i#' $te%n#' pa$ien

2@ Me!ak#kan ante ek$i pada !e"e% (Kak# k#d#k)29 Meni!ai adana ta"anan pada $aat 'e!ak#kan ante ek$i !e"e%22 Se'enta%a 'e!ak#kan ante ek$i !e"e% dia'ati adana ek$i pada

$endi !#t#t (B%#d+in$ki I )

20 Me!ak#kan pe'e%ik$aan #nt#k 'eningki%kan adana kak# !e"e%pa$ien dengan ca%a %ta$i !e"e% ata# 'engangkat *a"#

2 Me!ak#kan ek$i pada $endi pangg#! dengan p$i$i t#ngkai !#%#$


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


ata# ek$ten$i (La$eg#e)

24 Bi!a ti'*#! ne%i ata# ta"anan pada $aat 'e!ak#kan ek$i J 7@@La$eg#e p$iti.

26 Me!ak#kan ek$i pada $endi pangg#! :@ dengan p$i$i ek$i pada$endi !#t#t $ete!a" t#ngkai ata$ da!a' p$i$i &e%tika! 'e!ak#kanek$ten$i pada $endi !#t#t (Ke%nig) *i!a ek$ten$i tidak dapatdi!ak#kan J 904 "a$i! pe'e%ik$aan dinatakan p$iti.

27 Menga'ati ek$i pada $endi !#t#t t#ngkai ang *e%!a3anan pada$aat 'en!ak#kan ek$i pada $endi pangg#! (B%#d+in$ki II)

PEMERIKSAAN NERVUS III@ IV@ VI

Ge$%)%n +"% M%#%

28 Me'inta pa$ien 'eng"adap ke pe'e%ik$a/ Pa$ien di'inta 'e!i"at*5ek ( 5a%i te!#n5#k pe'e%ik$a) da!a' 5a%ak *aca $e5a5a% denganked#a 'ata/ ke'#dian ked#a 'ata pa$ien di'inta 'engik#ti *5ekang dige%akkan 'engik#ti a%a" 'ene%#pai "#%#. H

2: Li"at ge%akan *!a 'ata pa$ien ke a%a" !ate%a! ( ne%&#$ CI )

0@ Li"at ge%akan *!a 'ata ke a%a" 'edia! *a3a" (Ne%&#$ IC )09 Li"at ge%akan *!a 'ata ke a%a" 'edia! 'edia! ata$ !ate%a! *a3a"

!ate%a! ata$ (N III)=e"%, )e"'%) &%#%

02 Me'inta pa$ien 'e'andang !#%#$ ke depan00 Ni!ai ked#d#kan ke!pak 'ata te%"adap p#pi! dan i%i$/ Ni!ai *ent#k

?$#%a pa!pe*%a! (n%'a!na $i'et%i$)0 Li"at apaka" ada pt$i$ en.ta!'#$ *!e.a%$pa$'e ek$.ta!'#$p%pt$i$ d!!/

Pu'("

04 Me'inta pa$ien 'e'andang !#%#$ 5a#" ke depan

06 Be%ikan ca"aa dengan $ente% da%i *a3a" ke a%a" "id#ng (te%angca"aa c#k#p #nt#k 'eni!ai p#pi!)/ Uk#% *e$a% p#pi! pa$ien ki%i dankanan/ Bent#k p#pi! ke$a'aan ki%i dan kanan p$i$i p#pi! dan %eekca"aa/

07 Be%ikan ca"aa dengan $ente% pada p#pi! $a!a" $at# 'ata !i"atapaka" ada %eek$ 'engeci! ('i$i$) pada 'ata ang di$ina%i(%eek$ ca"aa !ang$#ng) dan $eka!ig#$ 'eni!ai %eek$ pada 'ata$i$i ang !ain (%eek$ ca"aa tak !ang$#ng)/

08 Reek$ ak'da$i dan kn&e%gen$i < pa$ien di'inta 'e!i"at 5a#" ke


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


tangan pe'e%ik$a ang di!etakkan 0@ c' di depan "id#ng pa$ien/N%'a! pada $aat tangan pe'e%ik$a dige%akkan ke a%a" na$a!dianta%a ked#a *!a 'ata p#pi! 'engeci!/

PEMERIKSAAN N VPe&e$()s%%n un8s( sens$()

0: Pe'e%ik$aan %a*a "a!#$ di!ak#kan dengan 'engg#nakan kapa$te%pi!in

@ Pa$ien di'inta #nt#k 'en#t#p 'atana

9 Pe'e%ik$aan di!ak#kan dengan ca%a 'enent#"kan #5#ng kapa$te%pi!in pada 3a5a" pa$ien $e$#ai dengan a%ea pe%$a%a.an N/C

2 Pe'e%ik$a 'enanakan adaka" %a$a %a*a $e%ta !ka!i$a$ina $e%tape%*andingan %a$a %a*a dengan $i$i knt%a!ate%a!na apaka"te%dapat pe%$a'aan/

0 Pe'e%ik$aan %a$a ne%i di!ak#kan dengan ca%a diata$ 'engg#nakan#5#ng 5a%#' $te%i!

Pe'e%ik$a 'eni'p#!kan "a$i! pe'e%ik$aanPe&e$()s%%n $e9e)s )$ne%

4 Pe'e%ik$aan di!ak#kan dengan 'engg#nakan *a"an ang "a!#$$epe%ti #5#ng kapa$ te%pi!in tidak *!e" 'engg#nakan *a"an angka$a% $epe%ti *enda t#'p#! 'a#p#n #5#ng 5a%i / Apa*i!a te%dapatke'#ngkinan in.ek$i pada $a!a" $at# 'ata pa$ien 'aka kapa$ angdig#nakan #nt#k ked#a 'ata "a%#$ *e%*eda/

6 Pa$ien di'inta #nt#k 'e!i"at kea%a" knt%a!ate%a! $i$i 'ata angakan dipe%ik$a

7 Pe'e%ik$aan di!ak#kan dengan ca%a 'enent#"kan #5#ng kapa$pada k%nea pa$ien da%i a%a" !ate%a! $i$i 'ata ang dipe%ik$a ( di!#a%!apang pandang pa$ien)

8 Pe'e%ik$a 'e!i"at ada ata# tidakna %eek$ *e%kedip pa$ien padaked#a 'ata

: Pe'e%ik$aan pada 'ata knt%a!ate%a! di!ak#kan dengan ca%a ang$a'a


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


4@ Pe'e%ik$a 'eni'p#!kan "a$i! pe'e%ik$aannaPe&e$()s%%%n &#$() . &&%sse#e$/

49 Pe'e%ik$a 'e!etakan ked#a tanganna 'a$ing-'a$ing diante%i%$endi te'p%'adi*#!a%

42 Pa$ien di'inta #nt#k 'engat#pkan '#!#t dan 'enggigit k#at-k#at

40 Pe'e%ik$a 'e%a*a knt%ak$i ked#a tt 'a$$ete% dan'e'*andingkanna dengan $i$i knt%a!ate%a!

4 Pe'e%ik$a 'eni'p#!kan "a$i! pe'e%ik$aan

Pe&e$()s%%n Ne$Bus VII

44 Me!ak#kan in$pek$i pada 3a5a" pa$ien $aat $tati$ dan dina'i$ dan'ene*#tkan ke$an (a,$i'et%i$)

46 Me'inta pa$ien #nt#k 'enge%nitkan da"i ata# 'e!i"at ke ata$(a,$i'et%i$)/

47 Me'inta pa$ien #nt#k 'en#t#p 'ata k#at-k#at dan 'ena"anta"anan ang di*e%ikan pe'e%ik$a/

48 Me'inta pa$ien #nt#k *e%ek$p%e$i $epe%ti te%ta3a,'ena%ik ked#a$#d#t *i*i% ('e!i"at a,$i'et%i$ $#d#t *i*i% dan p!ica na$!a*ia!i$)

4: Me'inta pa$ien #nt#k 'enge'*angkan pipi dan 'ena"an tekananang di*e%ikan pe'e%ik$a (ada,tidakna ke*c%an pada $a!a" $at#$i$i)

6@ Meni!ai keadaan Ne%&#$ CII

PEMERIKSAAN NERVUS IC DAN C

A$)us ',%$(n8

69 Me'inta pa$ien #nt#k 'e'*#ka '#!#t62 Tekan !ida" dengan $pat#!a !ida" dan 'e'inta pa$ien #nt#k

*e%$#a%a aa""

60 Pe%"atikan $i'et%i$ita$ a%k#$ p"a%ng ki%i dengan kanan/ N%'a!a%k#$ p"a%ing $i'et%i$ anta%a ki%i dengan kanan

G%8 Re9e)s

6 Me'inta pa$ien #nt#k 'e'*#ka '#!#t dan *e%$#a%a aa""64 Dengan pe%!a"an $ent#"kan $pat#!a !ida" ke dinding p"a%ing ki%i dan

kanan *e%gantian/ N%'a! te%cet#$kan $en$a$i %a$a ingin '#nta"/PEMERIKSAAN NERVUS CI


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


Mus)u"us T$%'e(us

66 Me'inta pa$ien #nt#k 'engangkat ked#a *a"#na/ N%'a! $i'et%i$67 Dengan ked#a tangan pe'e%ik$a di ata$ *a"# pa$ien ke'#dian

'inta pa$ien #nt#k 'engangkat ked#a *a"#na ke'#dianpe'e%ik$a 'e!ak#kan ta"anan/N%'a! kek#atan tt $i'et%i$ ki%i dankanan

Mus)u"us S#e$n)"e(!&%s#(!eus

68 Me'p$i$ikan $at# tangan pe'e%ik$a (ki%i) di $a!a" $at# *agian pipi

(kanan) pa$ien6: Sa'*i! 'ena"an 'inta pa$ien #nt#k 'e'a!ingkan kepa!a ke a%a"

*e%!a3anan ta"anan tangan pe'e%ik$a ke'#dian !ak#kan #nt#k ttang *e%!a3anan/ N%'a! kek#atan tt $i'et%i$ ki%i dan kanan

PEMERIKSAAN NCII

7@ Pa$ien di'inta 'e'*#ka '#!#tna79 In$pek$i !ida" pa$ien 'e!i"at adana tanda-tanda at%? .a$ik#!a$i

$e$i$i ata#p#n ked#a $i$i !ida"72 Pa$ien di'inta 'ne5#!#%kan !ida" ke depan $eca%a pe%!a"an

ke'#dian 'eni!ai adaka" de&ia$i ke $a!a" $at# $i$i pada $aat !ida"di5#!#%kan

SARAF 7 *IA PANDUAN PEM+IM+INGP$%)#()u& %%n;%$% Ps()(%#$(

• AAN=ARA ITu?u%nMe'pe%kena!kan teknik 3a3anca%a p$ikiat%i dengan !angka"-!angka"na

Pese$#%Setiap pe'*i'*ing *e%tangg#ng 5a3a* pada 9 ke!'pk ang te%di%i da%i 8-: %ang 'a"a$i$3a KKD

%)#uakt# pe!ak$anaaan 2 5a'


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


Me#!%9/ Setiap 'a"a$i$3a dia5ak #nt#k 'engena!i ke'*a!i p%in$ip-p%in$ip da!a' 3a3anca%a p$ikiat%i2/ Menga5ak #nt#k 'engena!i !angka"-!angka" da!a' teknik 3a3anca%a p$ikiat%i

Ta"ap Pe'*#kaan<- 'en5e!a$kan t#5#an pe'e%ik$aan dan ke%a"a$iaan- 'e'*ang#n %app%t

I$i 3a3anca%a<

-'enanakan pe%tanaan dengan t#5#an,'ak$#d ang 5e!a$ (de$k%ip$i collecting data #nt#k 'en#5# pada pene'#an $at# pe%'a$a!a"an te%tent#)

- 'e'*e%ikan %e$pn$ ang tepat kepada pa$ien

Men#n5#kkan e'pati<- 'endenga%kan akti. - 'a'p# 'eni!ai e'$i pa$ien dengan *aik- 'e'pe%ta"ankan kntak 'ata

Pen#t#p<- 'e'*e%ikan ke$i'p#!an da%i pe%'a$a!a"an pa$ien- 'e'*e%ikan reassurance dan d#k#ngan- 'e'*e%ikan $a%an dan *i'*ingan

0/ Lati"an 3a3anca%a<- Setiap 'a"a$i$3a *e%gi!i%an di'inta #nt#k 'e!ak#kan 3a3anca%a p$ikiat%i dengan pa$ien $i'#!a$i ang dipe%ankan !e" PPDS/

-Setiap pe$e%ta pe'*i'*ing 'eng*$e%&a$i 'a"a$i$3a ang 'e!ak#kan 3a3anca%a dan 'engi$i da.ta% ti!ik 3a3anca%a/

- Pe$e%ta pe'*i'*ing 'e'*e%ikan 'a$#kan te%"adap 3a3anca%a ang di!ak#kan/

/ Sete!a" $e!e$ai $e'#a 'a"a$i$3a *e%'ain pe%an dit#t#p dengan 'e'*e%ikan %e$#'e tentang akti&ita$ p%aktik#' dengan 'engingat ke'*a!i tentangteknik 3a3anca%a/

• AAN=ARA II

9/ Setiap 'a"a$i$3a 'endapat gi!i%an 'e!ak#kan 3a3anca%a p$ikiat%i/ Pa$ien dipe%ankan !e" PPDS2/ Pe'*i'*ing 'e'*e%ikan 'enent#kan apaka" 'a"a$i$3a te!a" 'a'p# 'e!ak#kan 3a3anca%a p$ikiat%i $e$#ai dengan da.ta% ti!ik ang di$ediakan/0/ Bi!a te!a" di ni!ai 'a'p# 'aka pe'*i'*ing 'enandatangani !g*k 'a"a$i$3a// Bi!a di ni!ai *e!#' 'a'p# 'aka 'a"a$i$3a di*e%ikan !agi ke$e'patan #nt#k 'eng#!angi 3a3anca%a "ingga diniai 'a'p#/

&u"u 'enuntun 'ra"ti"u# (&''), Modul *etera#pilan *lini" +asar IIFa"ultas *edo"teran Universitas 'alang"a aya, 2015-201. 2:

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


DAFTAR TILIK KONSELING MEDIK

NO KISI-KISI PROSES +%() =u)u' Ku$%n8

9 Menapa pa$ien dan 'enanakan na'ana2 Me'pe%kena!kan di%i $e%ta 'e'*e%ita"#kan pe%anna0 Men5e!a$kan t#5#an pe%te'#an

Me'*e%ikan pen5e!a$an tentang *e*e%apa a!te%nati. ('i$a!na 5eni$ a!at knt%a$ep$ipeng*atan) ang dapat dipi!i" pa$ien #nt#k 'ene!e$aikan 'a$a!a"na

4 Men5e!a$kan ke#nt#ngan dan ke%#gian da%i 'a$ing-'a$ing a!te%nati. te%$e*#t6 Men5a3a* pe%tanaan pa$ien dengan tepat

7 Mencek ke'*a!i pe'a"a'an pa$ien,ke!#a%ga tentang "a! ang di*ica%akan8 Me'*e%ikan pen5e!a$an ang te%%gani$i% dengan *aik

: Mengg#nakan *a"a$a ang $ede%"ana dan '#da" di'enge%ti tidak 'engg#nakan 5a%gn 'edik dan ka!i'at ang 'e'*ing#ngkan

9@ Menanggapi k'#nika$i nn-&e%*a! pa$ien dengan tepat

99 Me'*e%i ke$e'patan,3akt# kepada pa$ien #nt#k *e%eak$i te%"adap #capan pet#ga$ke$e"atan (*e%dia' di%i $e5enak)

92 Mend%ng pa$ien #nt#k 'ena'paikan %eak$ina kep%i"atinanna $e%ta pe%a$aanna

90 Mena'paikan pene%i'aanna te%"adap kep%i"atinan pe%a$aan dan ni!ai-ni!ai pa$ien9 Be%e'pati da!a' 'ena'paikan ap%e$ia$i te%"adap pe%a$aan ata# ke$#!itan pa$ien94 Men#n5#kkan pe%i!ak# nn-&e%*a! ang *aik ( kntak 'ata p$i$i dan ge%ak t#*#" ang

$e$#ai ek$p%e$i 3a5a" $#a%a Gte%'a$#k kecepatan dan &!#'e)

96 Menatakan d#k#ngan kepada pa$ien ('ena'paikan kep%i"atinan penge%tian dan

&u"u 'enuntun 'ra"ti"u# (&''), Modul *etera#pilan *lini" +asar IIFa"ultas *edo"teran Universitas 'alang"a aya, 2015-201. 0@

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


keinginan #nt#k 'e'*ant#)

97 Mend%ng pa$ien #nt#k 'enent#kan pi!i"anna98 Me'*#at pe%encanaan #nt#k tindak !an5#t

DAFTAR TILIK PROSEDUR PEMASANGAN INFUS

NO AKTIVITAS DILAKUKAN

9 Me'e%ik$a ke!engkapan a!at-a!at2 Menc#ci tangan dan 'e'a$ang "and$k#n0 Me'*e%i pen5e!a$an kepada pa$ien 'engena$i tindakan ang akan di!ak#kan

Me'pe%$iapkan cai%an in.#$

• Bt! cai%an digant#ngkan pada $tand in.#$

• Se!ang in.#$ dik#nci pada peng#ncina

• T#t#p *t! cai%an dide$in.ek$i dengan kapa$ a!k"! !a!# t#$#kkan $et in.#$

• Ta*#ng tete$an dii$i cai%an $epe%tigana dengan ca%a 'enekan *t! in.#$

• K#nci $e!ang in.#$ di*#ka dengan #5#ng $e!ang in.#$ dia%a"kan keata$ cai%an dia!i%kan $a'pai tidak ada

#da%a dida!a' $e!ang in.#$

•

K#nci $e!ang in.#$ dit#t#p ke'*a!i4 Menca%i !ka$i &ena ang c#k#p *e$a%

6 Pa$ang kain penga!a$ di*a3a" *agian t#*#" ang akan dit#$#k7 Ra*a &ena ta%get !a!# pa$ang ka%et pe'*end#ng p%k$i'a! da%i dae%a" ang akan dit#$#k/ Apa*i!a pa$ien

$ada% 'inta pa$ien #nt#k 'engepa!kan tanganna $e"ingga pe'*#!#" da%a" &ena te%!i"at 5e!a$

8 Pe%'#kaan k#!it ang akan dit#$#k dide$in.ek$i dengan 'engg#nakan kapa$ a!k"!: Tegangkan k#!it diata$ &ena ang akan dit#$#k dengan 'engg#nakan 5a%i tangan ki%i $#paa &ena tidak

*e%ge%ak

9@ • T#$#kkan a*cat" ke &ena dengan p$i$i !#*ang 5a%#' 'eng"adap keata$ dengan tangan kanan/ Bi!a

*e%"a$i! da%a" akan 'enga!i% dan te%!i"at pada #5#ng 5a%#'/

• Ta%ik 'and%ain a*cat" ke *e!akang $a'*i! 'end%ng kan#!a 'a$#k keda!a' &ena $a'pai $e!#%#" kan#!*e%ada di*a3a" k#!it

99 • Lepa$kan ka%et pe'*end#ng &ena


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


• Lepa$kan ke$e!#%#"an 'and%ain $a'*i! 'e!ak#kan penekanan pada #5#ng kan#!a &ena $#paa da%a"

tidak 'enga!i%

• B#ka k#nci $e!ang in.#$ pe%!a"an $a'*i! 'e'a$ang #5#ng $e!ang in.#$ pada pangka! kan#!a dengan k#at

• Pa$tikan tidak ada $e!a #da%a anta%a cai%an in.#$ dan da%a"

92 Bi!a tete$an !anca% ?k$a$i dengan p!e$te% pada pangka! kan#!a ke'#dian *e%i ka$a *etadin pada dae%a"t#$#kan dan $e!an5#tna dit#t#p dengan ka$a $te%i!

90 Hit#ng tete$an $e$#ai dengan ke*#t#"an

9 A!at-a!at di%apikan dan *#ang $e$#ai te'patna

DAFTAR TILIK PUNGSI ARTERI

NO AKTIVITAS DILAKUKAN

9 Me'e%ik$a ke!engkapan a!at-a!at2 Menc#ci tangan dan 'e'a$ang "an$d$k#n

0 Me'*e%i pen5e!a$an kepada pa$ien 'engenai tindakan ang akan di!ak#kan Mengi$i "epa%in pada $p#it 9 cc dan 'e'a$#kkana ke da!a' $p#it 0 cc $e*anak @/9 cc

(Hepa%in dipe%!#kan #nt#k 'encega" pe'*ek#an da%a"/ Tidak *!e" te%!a!# *anak ka%ena dapat 'enggangg# pe'*acaan "a$i! !e" 'e$in ana!i$a ga$ da%a")

4 Menent#kan !ka$i a%te%i ang akan dip#ng$i (!i"at ga'*a%) dengan ca%a 'e%a*a p#!$a$i/ Pi!i" p#!$a$iang pa!ing *e$a% dan 5e!a$/

6 Pa$ang kain penga!a$ di*a3a" *agian t#*#" ang akan dit#$#k/ ika ang akan dip#ng$i a/ %adia!i$di*a3a" pe%ge!angan tangan digan5a! dengan g#!#ngan "and#k keci!/

7 Pe%'#kaan k#!it ang akan dit#$#k dide$in.ek$i dengan 'engg#nakan kapa$ a!k"!/8 Ra*a ke'*a!i p#!$a$i a%te%i dengan tangan ki%i 'engg#nakan d#a 5a%i 5a%i tenga" dan 5a%i te!#n5#k

%enggangkan ked#a 5a%i te%$e*#t $e"ingga k#!it dianta%ana ik#t te%enggang $e*agai te'patpen#$#kan/

: Sp#it 0 cc ang $#da" *e%i$i "epa%in dipegang dengan tangan kanan $epe%ti 'e'engang pen$i!/ a%#'dit#$#kan di dae%a" ang $#da" te%in.ek$i (n/ 8)

• Pada a/ Radia!i$ p$i$i 5a%#' 4@

• Pada a/ B%ac"ia!i$ p$i$i 5a%#' 6@@

• Pada a/ Fe'%a!i$ :@@


7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


9@ Sete!a" a%te%i te%t#$k tekanan a%te%i akan 'end%ng peng"i$ap $p#it $e"ingga da%a" akan 'engi$i$p#it/

99 Sete!a" te%i$i $e*anak 2 cc 5a%#' dica*#t dan di#$a"akan aga% #da%a 5angan $a'pai te%i$ap !e"$p#it/ U5#ng 5a%#' $ege%a dit#t#p ka%et,ga*#$/

92 Beka$ t#$#kan ditekan dengan ka$a $te%i! $e!a'a 4 G 9@ 'enit ke'#dian dit#t#p dengan ka$a *etadindan p!e$te%

90 A!at-a!at di%apikan dan ata# di*#ang $e$#ai te'patna/

DAFTAR TILIK PEMERIKSAAN MATA .PEMERIKSAAN VISUS/

DAFTAR TILIK PEMERIKSAAN MATA .TONOMETRI S=HIOT/


NO +UTIR PENILAIANDILAKUKAN

9 Me'pe%kena!kan di%i 'e'*e%ikan in.%'a$i tentang pe'e%ik$aan ang akan di!ak#kan dan 'e'inta i5in

2 Me'pe%$i!a"kan d#d#k te'pat ang te!a" di$ediakan0 Men#%#" pa$ien 'en#t#p 'ata ki%i

Apa*i!a pa$ien *ia$a 'e'akai kaca'ata *ia%kan pa$ien 'e'akai kaca'atana Me'inta pa$ien 'ene*#tkan *ek ang dit#n5#k pada Ka%t# Sne!!en ata# da%i A#tc"a%t p%5ect% da%i *ek

te%*e$a% $a'pai te%keci! ang 'a$i" *i$a di*aca4 Me!ak#kan pe'e%ik$aan dengan 'engg#nakan pin"!e cc!#de% *i!a &i$#$ *e!#' 'encapai 6,6

6 Mencatat "a$i! pe'e%ik$aan

7 Meng#!ang p%$ed#% pe'e%ik$aan #nt#k 'ata ki%i dan 'encatat "a$i!na



2 Me'pe%$i!a"kan pa$ien d#d#k di te'pat ang te!a" di$ediakan0 Men#%#" pa$ien 'e!i"at ke $at# titik 5a#" di dinding a%a" depan

Me!ak#kan $etting gigi p3e% dan ape%t#%e .ta!'$kp4 Me!ak#kan pe'e%ik$aan 'ata kanan dengan 'ata kananna dengan .ta!'$kp dipegang dg tangan kanan

6 Me!etakkan tangan kanan ke da"i ata# *a"# pa$ien $e*agai ?k$a$i7 Me!ak#kan pe'e%ik$aan 'ata ki%i dengan 'ata ki%ina8 Mengga'*a%kan "a$i! pe'e%ik$aaan

00

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


DAFTAR TILIK PEMERIKSAAN MATA .OFTHALMOSKOPI DIREK/

DAFTAR TILIK PEMERIKSAAN MATA .KAMPIMETRI KONFRONTASI/


N+UTIR PENILAIAN

DILAKUKAN


2 Me'pe%$i!a"kan pa$ien tid#% te%!entang ata# $etenga" d#d#k di te'pat ang te!a" di$ediakan

0 Me%akit 'ene%a tn'ete% dengan *e*an 4/4 g%a' dan 'e!ak#kan de$in.ek$i tip tn'ete% dengan $3a*a!k"! dan 'e'*ia%kanna ke%ing

Si'#!a$i ane$te$i k%nea dengan tete$ 'ata pantcain @/44 Si'#!a$i 'en#%#" pa$ien 'e!i"at !#%#$ ke ata$ ata# kea%a" i*# 5a%i tangan ang diac#ngkan keata$

6 Me!etakkan tn'ete% pada k%nea 'ata7 Me'*aca 5a%#' pen#n5#k pada tn'ete%8 Si'#!a$i 'e'*e%ikan tete$ 'ata anti*itik pada 'ata ang dipe%ik$a

: Mencatat "a$i! pe'e%ik$aan da!a' $at#an '' Hg dengan 'e%#5#k ta*e! kn&e%$i tn'ete% Sc"it+



2 Me'pe%$i!a"kan pa$ien d#d#k dite'pat ang te!a" di$ediakan

0 Ma"a$i$3a 'enga'*i! p$i$i tepat di depan pa$ien

Ma"a$i$3a 'en#%#" pa$ien 'en#t#p 'ata ki%ina $edangkan pe'e%ik$a 'en#t#p 'ata kananna dan'engg#nakan 'ata ki%ina $e*agai ac#an pe'e%ik$aan4 Ma"a$i$3a 'en#%#" pa$ien *e%?k$a$i pada 'ata ki%ina dan 'ene*#t 5#'!a" 5a%i ang diac#ngkan

pe'e%ik$a pada k#ad%an (ata$ *a3a" te'p%a! dan na$a!)6 Meng#!ang p%$ed#% #nt#k pe'e%ik$aan 'ata ki%i pa$ien7 Mencatat "a$i! pe'e%ik$aan

0

7/25/2019 BPP KKD 2 2015-2016


DAFTAR TILIK PEMERIKSAAN THT .TES PENALA/

DAFTAR TILIK KETERAMPILAN MENULIS RESEP .TERAPI TOPIKAL/




2 Me'pe%$i!a"kan pa$ien d#d#k di te'pat ang te!a" di$ediakan0 Me!ak#kan te$ pena!a dengan te$ R"inne Me!ak#kan te$ pena!a dengan te$ e*e%

4 Me!ak#kan te$ pena!a dengan te$ Sc3a*ac"

6 Menginte%p%eta$ikan dan 'engana!i$i$ "a$i! pe'e%ik$aan te$ R"inne te$ e*e% dan te$ Sc3a*ac"7 Meni'p#!kan "a$i! te$ pena!a ang te!a" di!ak#kan


9 Me'i!i" *at , +at akti. tpica!

2 Me'i!i" *et#k ke$ediaan *at tpika! (dan &e"ik#!#')

0 Menent#kan d$i$ Menent#kan .%ek#en$i dan !a'a te%api4 Meng"it#ng 5#'!a" *at ang dipe%!#kan

6 Men5e!a$kan ca%a pe'akaian *at tpika!

7 Menent#kan 3akt# pe'akaian *at tpika!8 Men#!i$ %e$ep *at tpika! dengan !engkap dan %a$ina!

04

BPP KKD 2 2015-2016

Documents

Transcript of BPP KKD 2 2015-2016