BAB III PEMBAHASAN - repository.bsi.ac.id · 22 BAB III PEMBAHASAN 3.1. Analisis Kebutuhan Sistem...

22

BAB III

PEMBAHASAN

3.1. Analisis Kebutuhan Sistem

Analisis Sistem menjelaskan tentang berbagai analisis yang berhubungan

dengan game yang akan dibangun. Hal ini mencakup analisis game sejenis,

analisis game yang akan dibangun, analisis kebutuhan non-fungsional serta

analisis kebutuhan fungsional.

3.1.1. Kebutuhan Fungsional

Kebutuhan fungsional berisi proses-proses yang nantinya dilakukan oleh

sistem. Kebutuhan fungsional juga berisi informasi-informasi yang harus ada dan

dihasilkan oleh sistem.

Berikut ini adalah kebutuhan fungsional dari permainan yang akan dibuat:

1. Permainan dapat menampilkan Splash Screen.

2. Pada tampilan dashboard atau menu terdapat tombol Play,About, Exit,

Sound, Silent, Reset, dan Rumus.

a. Play, berfungsi untuk menampilkan layout menu pilihan permainan

untuk memulai Game FastMath.

b. About, berfungsi untuk menampilkan tujuan dari game atau

pengembangnya.

c. Exit, berfungsi untuk menampilkan gambar layout konfirmasi keluar.

d. Sound, berfungsi untuk mengaktifkan suara permainan.

e. Silent, berfungsi untuk menghilangkan suara permainan.

f. Reset, berfungsi menghapus nilai skor yang di dapat.

23

g. Rumus ,berfungsi menampilkan rumus-rumus matematika.

3. Permainan dapat menampilkan nilai skor yang telah dicapai pemain dalam

menjawab soal-soal permainan.

4. Terdapat 3 tombol level pada permainan

a. Easy, tombol permainan untuk tingkat mudah.

b. Medium, tombol permainan untuk tingkat sedang.

c. Hard, tombol permainan untuk tingkat rumit.

3.1.2. Kebutuhan Non-Fungsional

Analisa kebutuhan non-fungsional merupakan analisa yang dibutuhkan

untuk menentukan spesifikasi kebutuhan sistem. Spesifikasi non-fungsional juga

meliputi elemen atau komponen-komponen yang dibutuhkan mulai dari sistem

dibangun sampai di implementasikan. Pada analisis kebutuhan non-fungsional

dijelaskan analisis kebutuhan perangkat keras, perangkat lunak, dan juga analisis

pengguna diantaranya sebagai berikut:

1. Perangkat Lunak (Software)

Perangkat Lunak (software) yang diperlukan dalam pembuatan game mobile

“Fast Math” untuk Android Phone ini adalah sebagai berikut:

a. Microsoft Windows 7(32-bit)

b. Construct 2

c. Android Software Development Kit (Android SDK).

d. PhoneGap

24

2. Perangkat Keras (Hardware)

a. Komputer

Spesifikasi perangkat keras yang digunakan untuk membuat

permainan“Fast Math” adalah sebagai berikut:

1) Prosesor: Intel(R) Core(TM) i3 CPU M350 @2.27GHz, 2.27GHz

2) Memory : 4 GB

3) HDD : 500 GB

4) VGA : Intel(R) HD Graphics

b. Perangkat Android

Spesifikasi minimal perangkat Android yang dibutuhkan untuk

menjalankan permainan ini adalah sebagai berikut:

1) Ponsel : Ponsel berbasis Android

2) OS :OS 4.0 Android( Jelly Bean), Kitkat, dan Lollipop.

3) Prosesor: 528 MHz, Qualcomm MSM 7225 chipset.

4) Memory: 512 MB ROM, 256 MB RAM.

c. Perangkat Windows

Spesifikasi perangkat Windows yang digunakan untuk membuat dan uji

coba game adalah sebagai berikut:

1) Laptop: OS Windows.

2) OS : OS Windows 32/64 bit (XP, VISTA, 7, 8, dan Windows 10).

3) Aplikasi Browser : Google Chorome versi 9.0 dan Frifox versi 3.6.13

25

3.2. Perancangan Perangkat Lunak

3.2.1. Rancangan Storyboard

Berikut adalah tampilan storyboard aplikasi permainan “Fast

Math”.

Tabel III. 1.

Storyboard Splash Screen dan Layout Utama Game Fast Math

VISUAL SKETSA AUDIO

Tampilan splash

screen beberapa

detik saat membuka

permainan untuk

masuk ke menu

utama.

Layout utama ini

berisi judul

permainan, tombol

“Play” untuk

menampilkan menu

pilihan permainan,

tombol “About”

untuk menampilkan

menu tujuan

permainan dan

pengembangnya,

tombol “rumus”

untuk menampilkan

rumus, tombol

“Sound” untuk

mengaktifkan suara

permainan, tombol

“Silent” untuk

menghilangkan

suara permainan

dan. Tombol “Exit”

untuk keluar dari

permainan.

Menu.wav

Tombol.wav

Gambar Splash Screen

Judul

Game

Play

About

Logo

Bsi

Rumus

26

Tabel III. 2

Storyboard Layout menampilkan menu pilihan permainan

VISUAL SKETSA AUDIO

Pada layout ini

berfungsi untuk

menampilkan

pilihan permainan.

Tombol “EASY”

berfungsi untuk

menampilkan

menupilihan

permainan dengan

soal matematika

puluhan, Tombol

“MEDIUM”

berfungsi untuk

menampilkan menu

pilihan permainan

dengan soalratusan,

Tombol “HARD”

berfungsi untuk

menampilkan menu

pilihan permainan

dengan soal ribuan

dan tombol

“Back”berfungsi

untuk kembali ke

menu sebelumnya.

Menu.wav

Tombol.wav

Sumber: Rancangan Penelitian (2017)

Menu Permainan

EASY

MEDIUM

HARD

27

Tabel III. 3.

Storyboard Layout menampilkan menu pilihan permainan Easy.

VISUAL SKETSA AUDIO

Pada layout ini

berfungsi untuk

menampilkan pilihan

permainan

menjawab soal

perhitungan

matematika. Tombol

“Penjumlahan”

berfungsi untuk

menampilkan menu

soal matematika

penjumlahan, tombol

“Pengurangan”

berfungsi untuk

menampilkan menu

soal pengurangan,

tombol “Perkalian”

berfungsi untuk

menampilkan menu

soal perkalian,

tombol “Pembagian”

berfungsi untuk

menampilkan menu

soal pembagian,

tombol

“Perhitungan” untuk

soal yang

perhitungan dengan

rumus, tombol

“Reset” untuk

menghapus nilai

skor, dan tombol

“Back”berfungsi

untuk kembali ke

menu sebelumnya.

Menu.wav

Tombol.wav


Menu Permainan

PENJUMLAHAN

PENGURANGAN

PERKALIAN

PEMBAGIAN

Skor

Skor

Skor

Skor

PERHITUNGAN Skor

c

28

Tabel III. 4.

Storyboard Layout menampilkan menu pilihan permainan Medium.

VISUAL SKETSA AUDIO

Pada layout ini

berfungsi untuk

menampilkan pilihan

permainan

menjawab soal

perhitungan

matematika. Tombol

“Penjumlahan”

berfungsi untuk

menampilkan menu

soal matematika

penjumlahan, tombol

“Pengurangan”

berfungsi untuk

menampilkan menu

soal pengurangan,


berfungsi untuk

menampilkan menu

soal perkalian,


berfungsi untuk

menampilkan menu

soal pembagian,

tombol


soal yang

perhitungan dengan

rumus

tombol “Reset”

untuk menghapus

nilai skor, dan tombol

“Back”berfungsi

untuk kembali ke

menu sebelumnya.

Menu.wav

Tombol.wav


Menu Permainan

PENJUMLAHAN

PENGURANGAN

PERKALIAN

PEMBAGIAN

Skor

Skor

Skor

Skor

c

PERHITUNGAN Skor

29

Tabel III. 5.

Storyboard Layout menampilkan menu pilihan permainan Hard

VISUAL SKETSA AUDIO

Pada layout ini

berfungsi untuk

menampilkan pilihan

permainan

menjawab soal

perhitungan

matematika. Tombol

“Penjumlahan”

berfungsi untuk

menampilkan menu

soal matematika

penjumlahan, tombol

“Pengurangan”

berfungsi untuk

menampilkan menu

soal pengurangan,


berfungsi untuk

menampilkan menu

soal perkalian,


berfungsi untuk

menampilkan menu

soal pembagian

tombol


soal yang

perhitungan dengan

rumus

tombol “Reset”

untuk menghapus

nilai skor, dan tombol

“Back”berfungsi

untuk kembali ke

menu sebelumnya.

Menu.wav

Tombol.wav


Menu Permainan

PENJUMLAHAN

PENGURANGAN

PERKALIAN

PEMBAGIAN

Skor

Skor

Skor

Skor PERHITUNGAN

Skor

c

30

Tabel III.6.

Storyboard Soal Penjumlahan menu pilihan permainan EASY

VISUAL SKETSA AUDIO

Pada tampilan layout

berisi tentang

pertanyaan soal

matematika

penjumlahan pada

menu pilihan Easy,

soal-soal yang

terdapat pada menu

ini penjumlahan

angka puluhan, pada

permainan ini pemain

diberi waktu 10 Menit

untuk dapat

menjawab soal

tersebut, jika waktu

habis permainan dapat

menampilkan objek

konfirmasi, pemain

dapat mengulang dan

tidak dalam

permainan, jika

pemain menjawab

benar maka akan

mendapat skor atau

nilai dan permainan

akan menampilkan

soal kembali, jika

pemain menjawab

salah tidak

mendapatkan nilai

atau skor, dan tombol

“back” berfungsi

untuk kembali

kemenu sebelumnya.

Benar.wav

Salah.wav

Tombol.wav


Benar/Salah

Soal Penjumlahan

Pilihan Jawaban

Waktu: 0

Penjumlahan

Soal ke: 0

Pilihan Jawaban

Pilihan Jawaban Pilihan Jawaban

31

Tabel III. 7.

Storyboard Soal Pengurangan menu pilihan permainan EASY.

VISUAL SKETSA AUDIO


berisi tentang

pertanyaan soal

matematika

pengurangan pada

menu pilihan Easy,

soal-soal yang

terdapat pada menu

ini pengurangan

angka puluhan, pada



untuk dapat

menjawab soal



menampilkan objek

konfirmasi, pemain

dapat mengulang dan

tidak dalam

permainan, jika

pemain menjawab

benar maka akan

mendapat skor atau

nilai dan permainan

akan menampilkan

soal kembali, jika

pemain menjawab

salah tidak

mendapatkan nilai



untuk kembali ke

menu sebelumnya.

Benar.wav

Salah.wav

Tombol.wav


Benar/Salah

Soal Pengurangan

Pilihan Jawaban

Waktu: 0

Pengurangan

Soal ke: 0

Pilihan Jawaban


32

Tabel III. 8.

Storyboard Soal Perkalian menu pilihan permainan EASY

VISUAL SKETSA AUDIO


berisi tentang

pertanyaan soal

matematika perkalian

pada menu pilihan

Easy, soal-soal yang

terdapat pada menu

ini perkalian angka

puluhan, pada



untuk dapat

menjawab soal



menampilkan objek

konfirmasi, pemain

dapat mengulang dan

tidak dalam

permainan, jika

pemain menjawab

benar maka akan

mendapat skor atau

nilai dan permainan

akan menampilkan

soal kembali, jika

pemain menjawab

salah tidak

mendapatkan nilai



untuk kembali ke

menu sebelumnya.

Benar.wav

Salah.wav

Tombol.wav


Benar/Salah

Soal Perkalian

Pilihan Jawaban

Waktu: 0

Perkalian

Soal ke: 0

Pilihan Jawaban


33

Tabel III. 9.

Storyboard Soal pembagian menu pilihan permainan EASY

VISUAL SKETSA AUDIO


berisi tentang

pertanyaan soal

matematika

pembagian pada menu

pilihan Easy, soal-

soal yang terdapat

pada menu ini

pembagian angka

puluhan, pada



untuk dapat

menjawab soal



menampilkan objek

konfirmasi, pemain

dapat mengulang dan

tidak dalam

permainan, jika

pemain menjawab

benar maka akan

mendapat skor atau

nilai dan permainan

akan menampilkan

soal kembali, jika

pemain menjawab

salah tidak

mendapatkan nilai



untuk kembali ke

menu sebelumnya.

Benar.wav

Salah.wav

Tombol.wav


Benar/Salah

Soal Pembagian

Pilihan Jawaban

Waktu: 0

Pembagian

Soal ke: 0

Pilihan Jawaban


34

Tabel III. 10.

Storyboard Soal Penjumlahan menu pilihan permainan MEDIUM

VISUAL SKETSA AUDIO


berisi tentang

pertanyaan soal

matematika

penjumlahan pada

menu pilihan

Medium, soal-soal

yang terdapat pada

menu ini pembagian

angka Ratusan, pada



untuk dapat

menjawab soal



menampilkan objek

konfirmasi, pemain

dapat mengulang dan

tidak dalam

permainan, jika

pemain menjawab

benar maka akan

mendapat skor atau

nilai dan permainan

akan menampilkan

soal kembali, jika

pemain menjawab

salah tidak

mendapatkan nilai



untuk kembali ke

menu sebelumnya.

Benar.wav

Salah.wav

Tombol.wav


Benar/Salah

Soal Penjumlahan

Pilihan Jawaban

Waktu: 0

Penjumlahan

Soal ke: 0

Pilihan Jawaban


35

Tabel III. 11.

Storyboard Soal pengurangan menu pilihan permainan MEDIUM

VISUAL SKETSA AUDIO


berisi tentang

pertanyaan soal

matematika

pengurangan pada

menu pilihan

Medium, soal-soal

yang terdapat pada

menu ini pengurangan

angka Ratusan, pada


diberi waktu 10 menit

untuk dapat

menjawab soal



menampilkan objek

konfirmasi, pemain

dapat mengulang dan

tidak dalam

permainan, jika

pemain menjawab

benar maka akan

mendapat skor atau

nilai dan permainan

akan menampilkan

soal kembali, jika

pemain menjawab

salah tidak

mendapatkan nilai



untuk kembali ke

menu sebelumnya.

Benar.wav

Salah.wav

Tombol.wav


Benar/Salah

Soal Pengurangan

Pilihan Jawaban

Waktu: 0

Pengurangan

Soal ke: 0

Pilihan Jawaban


36

Tabel III. 12.

Storyboard Soal perkalian menu pilihan permainan MEDIUM

VISUAL SKETSA AUDIO


berisi tentang

pertanyaan soal


pada menu pilihan

Medium, soal-soal

yang terdapat pada

menu ini perkalian

angka Ratusan, pada



untuk dapat

menjawab soal



menampilkan objek

konfirmasi, pemain

dapat mengulang dan

tidak dalam

permainan, jika

pemain menjawab

benar maka akan

mendapat skor atau

nilai dan permainan

akan menampilkan

soal kembali, jika

pemain menjawab

salah tidak

mendapatkan nilai



untuk kembali ke

menu sebelumnya.

Benar.wav

Salah.wav

tombol.wav


Benar/Salah

Soal Perkalian

Pilihan Jawaban

Waktu: 0

Perkalian

Soal ke: 0

Pilihan Jawaban


37

Tabel III. 13.

Storyboard Soal pembagian menu pilihan permainan MEDIUM

VISUAL SKETSA AUDIO


berisi tentang

pertanyaan soal

matematika pembagian

pada menu pilihan

Medium, soal-soal

yang terdapat pada

menu ini pembagian

angka Ratusan, pada



untuk dapat menjawab

soal tersebut, jika

waktu habis permainan

dapat menampilkan

objek konfirmasi,

pemain dapat

mengulang dan tidak

dalam permainan, jika

pemain menjawab

benar maka akan

mendapat skor atau

nilai dan permainan

akan menampilkan soal

kembali, jika pemain

menjawab salah tidak

mendapatkan nilai atau

skor, dan tombol

“back” berfungsi untuk

kembali ke menu

sebelumnya.

Benar.wav

Salah.wav

Tombol.wav


Benar/Salah

Soal Pembagian

Pilihan Jawaban

Waktu: 0

Pembagian

Soal ke: 0

Pilihan Jawaban


38

Tabel III. 14.

Storyboard Soal Penjumlahan menu pilihan permainan HARD

VISUAL SKETSA AUDIO


berisi tentang

pertanyaan soal

matematika

penjumlahan pada menu

pilihan Hard, soal-soal

yang terdapat pada menu

ini pembagian angka

Ribuan, pada permainan

ini pemain diberi waktu

10 menit untuk dapat

menjawab soal tersebut,

jika waktu habis

permainan dapat

menampilkan objek

konfirmasi, pemain

dapat mengulang dan

tidak dalam permainan,

jika pemain menjawab

benar maka akan

mendapat skor atau nilai

dan permainan akan

menampilkan soal




skor, dan tombol “back”

berfungsi untuk kembali

ke menu sebelumnya.

Benar.wav

Salah.wav

Tombol.wav


Benar/Salah

Soal Penjumlahan

Pilihan Jawaban

Waktu: 0

Penjumlahan

Soal ke: 0

Pilihan Jawaban


39

Tabel III. 15.

Storyboard Soal Pengurangan menu pilihan permainan HARD

VISUAL SKETSA AUDIO


berisi tentang

pertanyaan soal

matematika

pengurangan pada menu

pilihan Hard, soal-soal

yang terdapat pada menu

ini pengurangan angka



10 Menit untuk dapat


jika waktu habis

permainan dapat

menampilkan objek

konfirmasi, pemain

dapat mengulang dan



benar maka akan


dan permainan akan

menampilkan soal






ke menu sebelumnya.

Benar.wav

Salah.wav

Tombol.wav


Benar/Salah

Soal Pengurangan

Pilihan Jawaban

Waktu: 0

Pengurangan

Soal ke: 0

Pilihan Jawaban


40

Tabel III. 16.

Storyboard Soal Perkalian menu pilihan permainan HARD

VISUAL SKETSA AUDIO


berisi tentang

pertanyaan soal


pada menu pilihan Hard,

soal-soal yang terdapat

pada menu ini

pembagian angka





jika waktu habis

permainan dapat

menampilkan objek

konfirmasi, pemain

dapat mengulang dan



benar maka akan


dan permainan akan

menampilkan soal






ke menu sebelumnya.

Benar.wav

Salah.wav

Tombol.wav


Benar/Salah

Soal Perkalian

Pilihan Jawaban

Waktu: 0

Perkalian

Soal ke: 0

Pilihan Jawaban


41

Tabel III. 17.

Storyboard Soal Pembagian menu pilihan permainan HARD

VISUAL SKETSA AUDIO


berisi tentang

pertanyaan soal

matematika pembagian

pada menu pilihan Hard,

soal-soal yang terdapat

pada menu ini

pembagian angka





jika waktu habis

permainan dapat

menampilkan objek

konfirmasi, pemain

dapat mengulang dan



benar maka akan


dan permainan akan

menampilkan soal






ke menu sebelumnya.

Benar.wav

Salah.wav

Tombol.wav


Benar/Salah

Soal Pembagian

Pilihan Jawaban

Waktu: 0

Pembagian

Soal ke: 0

Pilihan Jawaban


42

Tabel III. 18.

Storyboard Tampilan MenuAbout

VISUAL SKETSA AUDIO


berisi teks tujuan

permainan ini

dikembangkan untuk

melatih logika siswa-

siswa dalam

menjawab soal

matematika danjuga

berisi cara

memainkan

permainan ini serta

dan tombol “back”

berfungsi untuk

kembali kemenu

sebelumnya.

Menu.wav

Tombol.wav


About

Teks

43

3.2.2 Rancangan Antarmuka

Menjelaskan rancangan antarmuka (interface) yang terdapat pada aplikasi

permainan “Fast Math”.

1. Rancangan tampilan Splash Screen

Tampilan ini berisi gambar splash screen beberapa detik untuk masuk ke menu

utama.


Gambar III. 2.

Rancangan Antarmuka Tampilan Splash Screen

Gambar

Splash Screen

44

2. Rancangan tampilan Menu Utama

Layout utama ini berisi judul permainan, tombol “Play” untuk menampilkan

menu pilihan permainan, tombol “About” untuk menampilkan menu tujuan

permainan dan pengembangnya, tombol “Rumus” untuk menampilkan rumus

matematika, tombol “Sound” untuk mengaktifkan suara permainan, tombol “Silent”

untuk menghilangkan suara permainan dan, Tombol “Exit” untuk keluar dari

permainan.


Gambar III. 3.

Rancangan Antarmuka Tampilan Menu Utama

Judul

Game

Rumus

About

Logo

Bsi

Play

45

3. Rancangan tampilan Menu Pilihan

Pada layout ini berfungsi untuk menampilkan pilihan permainan. Tombol

“EASY” berfungsi untuk menampilkan menu pilihan permainan dengan soal

matematika puluhan, Tombol “MEDIUM” berfungsi untuk menampilkan menu

pilihan permainan dengan soal ratusan, Tombol “HARD” berfungsi untuk

menampilkan menu pilihan permainan dengan soal ribuan dan tombol “Back”

berfungsi untuk kembali ke menu sebelumnya.


Gambar III. 4.

Rancangan Antarmuka Tampilan Menu Pilihan

EASY

MEDIUM

HARD

Menu Permainan

46

4. Rancangan tampilan Menu Pilihan Permainan Easy.

Pada layout ini berfungsi untuk menampilkan pilihan permainan untuk

menjawab soal perhitungan matematika. Tombol “Penjumlahan” berfungsi untuk

menampilkan menu soal matematika penjumlahan, tombol “Pengurangan” berfungsi

untuk menampilkan menu soal pengurangan, tombol “Perkalian” berfungsi untuk

menampilkan menu soal perkalian, tombol “Pembagian” berfungsi untuk

menampilkan menu soal pembagian, tombol “Perhitungan” untuk soal perhitungan

dengan rumus, tombol “Reset” untuk menghapus nilai skor dan tombol

“Back”berfungsi untuk kembali ke menu sebelumnya.


Gambar III. 5.

Rancangan Antarmuka Tampilan Menu Pilihan Permainan Easy

PENJUMLAHAN

PENGURANGAN

PERKALIAN

PEMBAGIAN

Skor

Skor

Skor

Skor

Menu Permainan c

PERHITUNGAN Skor

47

5. Rancangan tampilan Menu Pilihan Permainan Medium.










Gambar III. 6.

Rancangan Antarmuka Tampilan Menu Pilihan Permainan Medium.

PENJUMLAHAN

PENGURANGAN

PERKALIAN

PEMBAGIAN

Skor

Skor

Skor

Skor

Menu Permainan

PERHITUNGAN Skor

c

48

6. Rancangan tampilan Menu Pilihan Permainan Hard.

Pada layout ini berfungsi untuk menampilkan pilihan permainan menjawab

soal perhitungan matematika. Tombol “Penjumlahan” berfungsi untuk menampilkan

menu soal matematika penjumlahan, tombol “Pengurangan” berfungsi untuk

menampilkan menu soal pengurangan, tombol “Perkalian” berfungsi untuk






Gambar III. 7.

Rancangan Antarmuka Tampilan Menu Pilihan Permainan HARD

PENJUMLAHAN

PENGURANGAN

PERKALIAN

PEMBAGIAN

Skor

Skor

Skor

Skor

Menu Permainan c

PERHITUNGAN Skor

49

7. Rancangan tampilan Soal Penjumlahan menu pilihan permainan EASY.

Pada tampilan layout berisi tentang pertanyaan soal matematika penjumlahan

pada menu pilihan Easy, soal-soal yang terdapat pada menu ini penjumlahan angka

puluhan, pada permainan ini pemain diberi waktu 10 Menit untuk dapat menjawab

soal tersebut, jika waktu habis permainan dapat menampilkan objek konfirmasi,

pemain dapat mengulang dan tidak dalam permainan, jika pemain menjawab benar

maka akan mendapat skor atau nilai dan permainan akan menampilkan soal kembali,

jika pemain menjawab salah tidak mendapatkan nilai atau skor, dan tombol “back”



Gambar III. 8.

Rancangan Antarmuka Tampilan Soal Penjumlah menu pilihan EASY

Soal Penjumlahan



Benar/Salah

Waktu: 0

Penjumlahan

Soal ke: 0

50

8. Rancangan tampilan Soal Pengurangan menu pilihan EASY

Pada tampilan layout berisi tentang pertanyaan soal matematika pengurangan

pada menu pilihan Easy, soal-soal yang terdapat pada menu ini pengurangan angka








Gambar III. 9.

Rancangan Antarmuka Tampilan Soal Pengurangan menu pilihan EASY

Soal Pengurangan



Benar/Salah

Waktu: 0

Pengurangan

Soal ke: 0

51

9. Rancangan tampilan Soal Perkalian menu pilihan EASY

Pada tampilan layout berisi tentang pertanyaan soal matematika perkalian pada

menu pilihan Easy, soal-soal yang terdapat pada menu ini perkalian angka puluhan,

pada permainan ini pemain diberi waktu 10 Menit untuk dapat menjawab soal

tersebut, jika waktu habis permainan dapat menampilkan objek konfirmasi, pemain

dapat mengulang dan tidak dalam permainan, jika pemain menjawab benar maka

akan mendapat skor atau nilai dan permainan akan menampilkan soal kembali, jika

pemain menjawab salah tidak mendapatkan nilai atau skor, dan tombol “back”


.


Gambar III. 10.

Rancangan Antarmuka Tampilan Soal Perkalian menu pilihan EASY

Soal Perkalian



Benar/Salah

Waktu: 0

Perkalian

Soal ke: 0

52

10. Rancangan tampilan Soal Pembagian menu pilihan EASY

Pada tampilan layout berisi tentang pertanyaan soal matematika pembagian

pada menu pilihan Easy, soal-soal yang terdapat pada menu ini pembagian angka








Gambar III. 11.

Rancangan Antarmuka Tampilan Soal Pembagian menu pilihan EASY

Soal Pembagian



Benar/Salah

Waktu: 0 Soal ke: 0

Pembagian

53

11. Rancangan tampilan Soal Penjumlahan menu pilihan MEDIUM.


pada menu pilihan Medium, soal-soal yang terdapat pada menu ini pembagian angka

Ratusan, pada permainan ini pemain diberi waktu 10 Menit untuk dapat menjawab







Gambar III. 12.

Rancangan Antarmuka Tampilan Soal Penjumlahan menu pilihan MEDIUM

Soal Penjumlahan



Benar/Salah

Waktu: 0 Soal ke: 0

Penjumlahan

54

12. Rancangan tampilan Soal Pengurangan menu pilihan MEDIUM.


pada menu pilihan Medium, soal-soal yang terdapat pada menu ini pengurangan

angka Ratusan, pada permainan ini pemain diberi waktu 10 Menit untuk dapat

menjawab soal tersebut, jika waktu habis permainan dapat menampilkan objek

konfirmasi, pemain dapat mengulang dan tidak dalam permainan, jika pemain

menjawab benar maka akan mendapat skor atau nilai dan permainan akan

menampilkan soal kembali, jika pemain menjawab salah tidak mendapatkan nilai atau

skor, dan tombol “back” berfungsi untuk kembali ke menu sebelumnya.


Gambar III. 13.

Rancangan Antarmuka Tampilan Soal Pengurangan menu pilihan MEDIUM

Soal Pengurangan



Benar/Salah

Waktu: 0 Soal ke: 0

Pengurangan

55

13. Rancangan tampilan Soal Perkalian menu pilihan MEDIUM.


menu pilihan Medium, soal-soal yang terdapat pada menu ini perkalian angka








Gambar III. 14.

Rancangan Antarmuka Tampilan Soal Perkalian menu pilihan MEDIUM

Soal Perkalian



Benar/Salah

Waktu: 0 Soal ke: 0

Perkalian

56

14. Rancangan tampilan Soal Pembagian menu pilihan MEDIUM.










Gambar III. 15.

Rancangan Antarmuka Tampilan Soal Pembagian menu pilihan MEDIUM

Soal Pembagian



Benar/Salah

Waktu: 0 Soal ke: 0

Pembagian

57

15. Rancangan tampilan Soal Penjumlahan menu pilihan HARD.


pada menu pilihan Hard, soal-soal yang terdapat pada menu ini pembagian angka

Ribuan, pada permainan ini pemain diberi waktu 10 Menit untuk dapat menjawab







Gambar III. 16.

Rancangan Antarmuka Tampilan Soal Penjumlahan menu pilihan HARD

Soal Penjumlahan



Benar/Salah

Waktu: 0 Soal ke: 0

Penjumlahan

58

16. Rancangan tampilan Soal Pengurangam menu pilihan HARD.


pada menu pilihan Hard, soal-soal yang terdapat pada menu ini pengurangan angka

Ribuan, pada permainan ini pemain diberi waktu 10 Menit untuk dapat menjawab







Gambar III. 17.

Rancangan Antarmuka Tampilan Soal Pengurangan menu pilihan HARD

Soal Pegurangan



Benar/Salah

Waktu: 0 Soal ke: 0

Pengurangan

59

17. Rancangan tampilan Soal Perkalian menu pilihan HARD.


menu pilihan Hard, soal-soal yang terdapat pada menu ini pembagian angka Ribuan,

pada permainan ini pemain diberi waktu 10 Menit untuk dapat menjawab soal







Gambar III. 18.

Rancangan Antarmuka Tampilan Soal Perkalian menu pilihan HARD

Soal Perkalian



Benar/Salah

Waktu: 0 Soal ke: 0

Perkalian

60

18. Rancangan tampilan Soal Pembagian menu pilihan HARD.



ribuan, pada permainan ini pemain diberi waktu 10 Menit untuk dapat menjawab soal







Gambar III. 19.

Rancangan Antarmuka Tampilan Soal Pembagian menu pilihan HARD

Soal Pembagian



Benar/Salah

Waktu: 0 Soal ke: 0

Pembagian

61

19. Rancangan tampilan menu About

Pada tampilan layout berisi teks tujuan permainan ini dikembangkan untuk

melatih logika siswa-siswa dalam menjawab soal matematika dan juga berisi cara

memainkan permainan ini serta dan tombol “back” berfungsi untuk kembali kemenu

sebelumnya.


Gambar III. 20.

Rancangan Antarmuka Tampilan Menu About

About

Teks

62

3.3. Implementasi dan Pengujian Unit

3.3.1. Implementasi

1. Tampilan Splash Screen

Tampilan ini berisi gambar splash screen beberapa detik untuk masuk ke menu

utama.

Sumber: Hasil Penelitian (2017)

Gambar III. 21.

Tampilan Splash Screen

63

2. Tampilan Menu Utama

Layout utama ini berisi judul permainan, tombol “Play” untuk menampilkan

menu pilihan permainan, tombol “About” untuk menampilkan menu tujuan

permainan dan pengembangnya, tombol “Sound” untuk mengaktifkan suara

permainan, tombol “Silent” untuk menghilangkan suara permainan, tombol “Rumus”

untuk menampikan rumus matematika dan. Tombol “Exit” untuk keluar dari

permainan.


Gambar III. 22.

Tampilan Menu Utama

64

3. Tampilan Menu Pilihan

Pada layout ini berfungsi untuk menampilkan pilihan permainan. Tombol

“EASY” berfungsi untuk menampilkan menu pilihan permainan dengan

soalmatematika puluhan, Tombol “MEDIUM” berfungsi untuk menampilkan menu

pilihan permainan dengan soalratusan, Tombol “HARD” berfungsi untuk

menampilkan menu pilihan permainan dengan soalribuan dan tombol



Gambar III. 23.

Tampilan Menu Pilihan Permainan

65

4. Tampilan Menu Pilihan Permainan Easy.

Pada layout ini berfungsi untuk menampilkan pilihan permainanuntuk









Gambar III. 24.

Tampilan Menu Pilihan Permainan EASY

66

5. Tampilan Menu Pilihan Permainan Medium










Gambar III. 25.

Tampilan Menu Pilihan Permainan MEDIUM

67

6. Tampilan Menu Pilihan Permainan HARD

Pada layout ini berfungsi untuk menampilkan pilihan permainan menjawab

soal perhitungan matematika. Tombol “Penjumlahan” berfungsi untuk menampilkan

menu soal matematika penjumlahan, tombol “Pengurangan” berfungsi untuk

menampilkan menu soal pengurangan, tombol “Perkalian” berfungsi untuk






Gambar III. 26.

Tampilan Menu Pilihan Permainan HARD

68

7. Tampilan Soal Penjumlahan menu pilihan permainan EASY.


pada menu pilihan Easy, soal-soal yang terdapat pada menu ini penjumlahan angka

puluhan, pada permainan ini pemain diberi waktu 10 menit untuk dapat menjawab







Gambar III. 27.

Tampilan Soal Penjumlahan menu pilihan EASY

69

8. Tampilan Soal Pengurangan menu pilihan EASY


pada menu pilihan Easy, soal-soal yang terdapat pada menu ini pengurangan angka








Gambar III. 28.

Tampilan Soal Pengurangan menu pilihan EASY

70

9. Tampilan Soal Perkalian menu pilihan EASY


menu pilihan Easy, soal-soal yang terdapat pada menu ini perkalian angka puluhan,

pada permainan ini pemain diberi waktu 10 menit untuk dapat menjawab soal







Gambar III. 29.

Tampilan Soal Perkalian Menu Pilihan EASY

71

10. Tampilan Soal Pembagian menu pilihan EASY


pada menu pilihan Easy, soal-soal yang terdapat pada menu ini pembagian angka








Gambar III. 30.

Tampilan Soal Pembagian Menu Pilihan EASY

72

11. Tampilan Soal Penjumlahan menu pilihan MEDIUM.



Ratusan, pada permainan ini pemain diberi waktu 10 menit untuk dapat menjawab







Gambar III. 31.

Tampilan Soal Penjumlahan Menu Pilihan MEDIUM

73

12. Tampilan Soal Pengurangan menu pilihan MEDIUM.


pada menu pilihan Medium, soal-soal yang terdapat pada menu ini pengurangan

angka Ratusan, pada permainan ini pemain diberi waktu 10 menit untuk dapat

menjawab soal tersebut, jika waktu habis permainan dapat menampilkan objek

konfirmasi, pemain dapat mengulang dan tidak dalam permainan, jika pemain

menjawab benar maka akan mendapat skor atau nilai dan permainan akan

menampilkan soal kembali, jika pemain menjawab salah tidak mendapatkan nilai atau

skor, dan tombol “back” berfungsi untuk kembali ke menu sebelumnya.


Gambar III. 32.

Tampilan Soal Pengurangan Menu Pilihan MEDIUM

74

13. Tampilan Soal Perkalian menu pilihan MEDIUM.

Pada tampilan layout berisi tentang pertanyaan soal matematika perkalian

pada menu pilihan Medium, soal-soal yang terdapat pada menu ini perkalian angka

Ratusan, pada permainan ini pemain diberi waktu 15 detik untuk dapat menjawab







Gambar III. 33.

Tampilan Soal Perkalian Menu Pilihan MEDIUM

75

14. Tampilan Soal Pembagian menu pilihan MEDIUM.



Ratusan, pada permainan ini pemain diberi waktu 15 detik untuk dapat menjawab







Gambar III. 34.

Tampilan Soal Pembagian Menu Pilihan MEDIUM

76

15. Tampilan Soal Penjumlahan menu pilihan HARD.



Ribuan, pada permainan ini pemain diberi waktu 15 detik untuk dapat menjawab soal







Gambar III. 35.

Tampilan Soal Penjumlahan Menu Pilihan HARD

77

16. Tampilan Soal Pengurangam menu pilihan HARD.


pada menu pilihan Hard, soal-soal yang terdapat pada menu ini pengurangan angka








Gambar III. 36.

Tampilan Soal Pengurangan Menu Pilihan HARD

78

17. Tampilan Soal Perkalian menu pilihan HARD.


menu pilihan Hard, soal-soal yang terdapat pada menu ini pembagian angka Ribuan,

pada permainan ini pemain diberi waktu 15 detik untuk dapat menjawab soal tersebut,

jika waktu habis permainan dapat menampilkan objek konfirmasi, pemain dapat

mengulang dan tidak dalam permainan, jika pemain menjawab benar maka akan

mendapat skor atau nilai dan permainan akan menampilkan soal kembali, jika pemain

menjawab salah tidak mendapatkan nilai atau skor, dan tombol “back” berfungsi

untuk kembali ke menu sebelumnya.


Gambar III. 37.

Tampilan Soal Perkalian Menu Pilihan HARD

79

18. Tampilan Soal Pembagian menu pilihan HARD










Gambar III. 38.

Tampilan Soal Pembagian Menu Pilihan HARD

80

19. Tampilan Menu About

Pada tampilan layout berisi teks tujuan permainan ini dikembangkan untuk

melatih logika siswa-siswa dalam menjawab soal matematika dan juga berisi cara

memainkan permainan ini serta dan tombol “back” berfungsi untuk kembali kemenu

sebelumnya.


Gambar III. 39.

Tampilan Menu About

81

3.3.2. Pengujian Unit

1. Blackbox Testing

Pengujian terhadap program yang dibuat menggunakan blackbox testing yang

fokus terhadap proses masukan dan keluaran program.

Tabel III.19

Hasil Pengujian Black Box Testing.

Input/Even Proses Output/Next

Stage

Hasil

Pengujian

Tombol

“Play”

Menampikan

Menu Pilihan

Permainan

Sesuai

Tombol

“About”

Menampikan

MenuAbout

Sesuai

Tombol

“Exit”

Menampikan

menu

objek/gambar

konfirmasi

Keluar

Sesuai


82

Tabel.III. 20.

Hasil Pengujian (Lanjutan 19)

Input/Event Proses Output/Next

Stage

Hasil

Pengujian

Tombol

“Sound”

Mengaktifka

n suara

permainan

Sesuai

Tombol

“Silent”

Mengnon-

aktifkan

suara

permainan

Sesuai

Tombol

“Menu Easy”

Menampikan

menu pilihan

permainan

Easy

Sesuai

Tombol

“Menu

Medium”

Menampikan

menu pilihan

permainan

Medium

Sesuai

Tombol

“Menu

Hard”

Menampikan

menu pilihan

permainan

Hard

Sesuai

83

Tabel.III. 21.



Stage

Hasil

Pengujian

Tombol

“Penjumlahan

Easy”

Menampilkan

Soal

penjumlahan

angka

puluhan

Sesuai

Tombol

“Pengurangan

Easy”

Menampilkan

Soal

pengurangan

angka

puluhan

Sesuai

Tombol

“Perkalian

Easy”

Menampilkan

Soal

perkalian

angka

puluhan

Sesuai

Tombol

“Pembagian

Easy”

Menampilkan

Soal

pembagian

angka

puluhan

Sesuai


84

Tabel.III. 22.



Stage

Hasil

Pengujian

Tombol

“Penjumlahan

Medium”

Menampilkan

Soal

penjumlahan

angka ratusan

Sesuai

Tombol

“Pengurangan

Medium”

Menampilkan

Soal

pengurangan

angka ratusan

Sesuai

Tombol

“Perkalian

Medium”

Menampilkan

Soal

perkalian

angka ratusan

Sesuai

Tombol

“Pembagian

Medium”

Menampilkan

Soal

pembagian

angka ratusan

Sesuai


85

Tabel.III. 23.



Stage

Hasil

Pengujian

Tombol

“Penjumlahan

Hard”

Menampilkan

Soal

penjumlahan

angka ribuan

Sesuai

Tombol

“Pengurangan

Hard”

Menampilkan

Soal

pengurangan

angka ribuan

Sesuai

Tombol

“Perkalian

Hard”

Menampilkan

Soal

perkalian

angka ribuan

Sesuai

Tombol

“Pembagian

Hard”

Menampilkan

Soal

pembagian

angka ribuan

Sesuai


86

2. Penerimaan User Terhadap Permainan “Fast Math”

Pertanyaan Kuesioner dan grafiknya :

Tabel III.24

Pengujian kuesioner

KUESIONER PERMAINAN“FAST MATH”

Untuk Mengetahui Pernerimaan User Terhadap Permainan “Fast Math”.

Profesi : Pelajar ( ) Guru ( )

Umur :

Jenis Kelamin : ( ) Laki – Laki ( ) Perempuan

Berilah tanda Centang ( V ) pada kolom di masing-masing pernyataan di bawah ini yang menurut anda

sesuai dengan yang anda rasakan setelah mencoba memainkan permainan“Fast Math”.

STS : Sangat Tidak setuju

TS : Tidak Setuju

S : Setuju

SS : Sangat Setuju

No Pertanyaan STS TS S SS

Tampilan Aplikasi

1.

Tampilan aplikasi permaianan“Fast Math” sangat menarik untuk dimainkan?

2. Warna pada aplikasi permainan“Fast Math” tidak membosankan?

3. Tampilan aplikasi permainan “Fast Math” mudah dipahami dan mudah

untuk dimainkan?

Tujuan Aplikasi

4. Dengan aplikasi permainan “Fast Math” dapat menguji kemapuan siswa-

siswi dalam menguasai mata pelajaran matematika?

5. Dengan aplikasi permainan “Fast Math” dapat meningkatkan kemampuan

belajar siswa-siswi mata pelajaran matematika?

6. Dengan aplikasi permainan“Fast Math” dapat mengetahui peningkatan

kemampuan siswa-siswi dalam berhitung?

7. Dengan aplikasi permainan “Fast Math” dapat digunakan sebagai media

belajar yang menyenangkan, belajar sambil bermain?

(Kemudahan penggunaan) User Friendly

8. Bentuk tombol pada aplikasi permainan ”Fast Math” mudah di pahami?

9. Aplikasi permainan “Fast Math” ini asyik untuk dimainkan diwaktu luang?

10. Aplikasi permainan”Fast Math” mudah untuk dioperasikan?


87

Tabel III. 25.

Rekapitulasi Jawaban Kuisioner

No

Responden

Pertanyaan

Tampilan Tujuan Kemudahan

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Pelajar 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3

2 Pelajar 2 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4

3 Pelajar 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4

4 Pelajar 4 4 4 4 4 4 1 4 3 4 4

5 Pelajar 5 1 4 4 4 4 4 4 4 1 4

6 Pelajar 6 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4

7 Pelajar 7 4 4 4 4 4 4 4 3 4 1

8 Pelajar 8 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4

9 Pelajar 9 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4

10 Pelajar 10 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4

11 Pelajar 11 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4

12 Pelajar 12 4 4 4 1 4 4 4 4 4 3

13 Pelajar 13 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4

14 Pelajar 14 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4

15 Pelajar 15 4 2 4 2 4 4 4 4 4 4

16 Pelajar 16 4 4 3 4 4 4 4 4 4 2

17 Pelajar 17 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4

18 Pelajar 18 4 4 4 3 4 1 4 4 4 4

19 Pelajar 19 1 4 4 4 4 4 4 3 4 3

88

20 Pelajar 20 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4

21 Pelajar 21 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4

22 Pelajar 22 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4

23 Pelajar 23 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4

24 Pelajar 24 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4

25 Pelajar 25 4 4 4 4 4 4 1 3 4 4

26 Pelajar 26 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4

27 Pelajar 27 4 4 4 2 4 4 4 4 2 4

28 Pelajar 28 4 4 4 2 4 4 3 4 4 4

29 Pelajar 29 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4

30 Pelajar 30 4 1 4 4 4 4 4 4 3 4

Tampilan Tujuan Aplikasi Kemudahan

STS TS S SS STS TS S SS STS TS S SS

4 4 8 74 6 6 8 102 3 3 9 75

Total Jawaban

"Sangat Tidak Setuju= 1”

13

Total Jawaban

"Tidak Setuju= 2”

13

Total Jawaban "Setuju= 3” 25

Total Jawaban

"Sangat Setuju= 4 ”

251


89

Tabel III. 26.

Tampilan Grafik Kuisoner


Dari hasil jawaban responden pada kuesioner penerimaan user terhadap aplikasi

permainan kuis ”Fast Math” diuji menggunakan kuesioner dengan 10 pertanyaan dari

30 orang responden. Pada kategori tampilan pertanyaan 1 mendapat respon baik 94%

pengguna merasa aplikasi menarik untuk dimainkan, pada pertanyaan 2 responden

merespon 94% sangat setuju warna pada aplikasi permainan kuis “Fast Math” tidak

membosankan, dan pada pertanyaan 3 responden merespon baik 96% tampilan pada

aplikasi permainan mudah untuk dimainkan, Kemudian kategori tujuan aplikasi

permainan pada pertanyaan 4 responden merespon sangat baik 91% responden sangat

setuju bahwa dengan aplikasi permainan “Fast Math” dapat menguji kemapuan

siswa-siswi dalam menguasai mata pelajaran matematika, pada pertanyaan 5 respon

97% responden sangat setuju bahwa dengan aplikasi permainan “Fast Math” dapat

meningkatkan kemampuan belajar siswa-siswi mata pelajaran matematika, pada

0

5

10

15

20

25

30

STS

TS

S

SS

90

pertanyaan 6 respon sangat baik 97% responden merasa dengan aplikasi permainan

“Fast Math” dapat mengetahui peningkatan kemampuan siswa-siswi dalam

berhitung, dan pada pertanyaan 7 respon sangat baik 96% responden merasa dengan

aplikasi permainan “Fast Math” dapat digunakan sebagai media belajar yang

menyenangkan, belajar sambil bermain. Dan pada kategori kemudahan penggunaan

pertanyaan 8 respon 97% responden merasa bentuk tombol pada aplikasi permainan

“Fast Math” mudah dipahami sehingga fungsi pada aplikasi dinilai baik, pada

pertanyaan 9 respon 95% dari responden setuju bahwa aplikasi permainan “Fast

Math” asik dimain kan diwaktu luang, dan respon sangat baik pada pertanyaan 10

respon 95% dari responden merasa aplikasi mudah untuk dioperasikan.

Tabel III. 27.

Tampilan Grafik Pada Madrasah Tsanawiyah


Dari hasil survey pada Madrasah Tsanawiyah untuk mengetahui penerimaan

user terhadap aplikasi permainan “FastMath” dari responden siswa-siswi mulai dari

0

20

40

60

80

100

120

Tampilan Tujuan Aplikasi Kemudahan

STS

TS

S

SS

91

umur 14 tahun sampai dengan 16 tahun sebanyak 30 orang, di dapatkan data

persentase sebanyak 70% rata- rata responden menyukai tampilan dari permainan

“FastMath” ini mulai dari warna dan tampilan menu yang terdapat pada permainan

ini, sedangkan untuk tujuan aplikasi persentase menunjukan 80% responden memberi

respon positif bahwa dengan aplikasi permainan “FastMath” dapat mengukur

kemampuan belajar siswa-siswi dalam mata pelajaran dan sebagai media

pembelajaran yang menyenangkan, kemudian dari kemudahan untuk permainan ini

menunjukan persentase 72% mudah untuk di fahami dan di mainkan.

BAB III PEMBAHASAN - repository.bsi.ac.id · 22 BAB III PEMBAHASAN 3.1. Analisis Kebutuhan Sistem...

Documents

Transcript of BAB III PEMBAHASAN - repository.bsi.ac.id · 22 BAB III PEMBAHASAN 3.1. Analisis Kebutuhan Sistem...