BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan...

214
55 BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan Sistem 3.1.1. Sejarah Singkat Perusahaan PT. Holcim Indonesia Tbk. adalah bagian dari perusahaan multinasional asal Swiss yang bergerak dibidang pertambangan khususnya produksi semen. Pada awal berdirinya di Indonesia tahun 1971, perusahaan ini bernama PT. Semen Cibinong. M elalui proses akuisisi pada tahun 2001 dengan pembelian 77.3 % saham, PT. Holcim mengambil alih managemen sehingga pada tahun 2006 PT. Semen Cibinong resmi berganti nama seperti sekarang ini menjadi PT Holcim Indonesia Tbk. PT. Holcim Indonesia Tbk. merupakan salah satu perusahaan semen terbesar di Indonesia saat ini dengan kapasitas produksi mencapai 8.5 juta ton pertahun. Perusahaan ini memiliki 2 buah pabrik yaitu Plant Narogong dan Plant Cilacap. Plant Narogong adalah pabrik utama PT Holcim Indonesia yang berlokasi di Jl. Raya Narogong Km 7, Kecamatan Klapanunggal, Kabupaten Bogor. Sedangkan Plant Cilacap adalah pabrik kedua yang terdapat di daerah Cilacap, Jawa Tengah. Visi dari PT. Holcim Indonesia adalah menjadi perusahaan terbaik dan disegani di dunia perindustrian Indonesia. Sedangkan M isinya adalah melalui produksi dan penjualan semen, beton, pengembangan masyarakat, diharapkan akan memberikan

Transcript of BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan...

Page 1: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

55 

 

BAB 3

ANALISIS DAN PERANCANGAN

3.1. Analisis Kebutuhan Sistem

3.1.1. Sejarah Singkat Perusahaan

PT. Holcim Indonesia Tbk. adalah bagian dari perusahaan multinasional asal

Swiss yang bergerak dibidang pertambangan khususnya produksi semen. Pada awal

berdirinya di Indonesia tahun 1971, perusahaan ini bernama PT. Semen Cibinong.

Melalui proses akuisisi pada tahun 2001 dengan pembelian 77.3 % saham, PT. Holcim

mengambil alih managemen sehingga pada tahun 2006 PT. Semen Cibinong resmi

berganti nama seperti sekarang ini menjadi PT Holcim Indonesia Tbk.

PT. Holcim Indonesia Tbk. merupakan salah satu perusahaan semen terbesar di

Indonesia saat ini dengan kapasitas produksi mencapai 8.5 juta ton pertahun.

Perusahaan ini memiliki 2 buah pabrik yaitu Plant Narogong dan Plant Cilacap. Plant

Narogong adalah pabrik utama PT Holcim Indonesia yang berlokasi di Jl. Raya

Narogong Km 7, Kecamatan Klapanunggal, Kabupaten Bogor. Sedangkan Plant

Cilacap adalah pabrik kedua yang terdapat di daerah Cilacap, Jawa Tengah.

Visi dari PT. Holcim Indonesia adalah menjadi perusahaan terbaik dan

disegani di dunia perindustrian Indonesia. Sedangkan Misinya adalah melalui produksi

dan penjualan semen, beton, pengembangan masyarakat, diharapkan akan memberikan

Page 2: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

56 

 

 

 

nilai balik keuntungan bagi para pemegang saham dengan tetap menjaga lingkungan

dan bertanggung jawab terhadap seluruh stakeholder.

Di tahun 2006 setelah pergantian nama perusahaan, seluruh struktur

managemen di restrukturisasi dengan tujuan agar lebih meningkatkan kinerja

perusahaan. Proses tersebut termasuk dalam hal sumber daya manusia, PT. Holcim

Indonesia menerapkan kebijakan baru dalam hal perekrutan dan pembinaan sumber

daya manusia.

Kebijakan baru tersebut terwujud dengan pembentukan lembaga pendidikan

dan pelatihan bernama EVE (Enterprise based Volcational Education). Dengan

lembaga ini PT. Holcim Indonesia ingin merekrut serta membina sumber daya

manusia baru berkualitas sesuai spesifikasi yang dibutuhkan oleh perusahaan. Program

EVE ini sebenarnya telah lebih dulu berjalan di negara negara lain dimana PT. Holcim

beroperasi, namun di Indonesia baru 4 tahun belakangan ini berjalan.

EVE adalah sebuah program yang dirancang sebagai sarana pelatihan dan

pendidikan para calon karyawan PT. Holcim Indonesia. Program ini mempersiapkan

para mahasiswanya untuk menjadi seorang Teknisi Semen yang handal sehingga dapat

mengaplikasikan ilmunya demi memajukan perusahaan. Untuk dapat mengikuti

program ini PT. Holcim Indonesia menyaring para calon mahasiswa dari lulusan

SMA/SMK yang berdomisili di daerah dimana PT. Holcim Indonesia beroperasi

(dalam kasus ini diwilayah Bogor). EVE hanya menerima 15 mahasiswa dalam satu

angkatan, mereka akan mendapatkan pendidikan selama 3 tahun dan bila telah lulus

Page 3: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

57 

 

 

 

akan mendapatkan ijazah setara D3 dengan gelar Teknisi Semen Profesional. Serta

berhak direkrut menjadi karyawan tetap di PT. Holcim Indonesia.

Dalam usaha menyetarakan kualitas para lulusannya, EVE PT. Holcim

Indonesia bekerjasama dengan instansi pendidikan negeri yaitu Politeknik Negeri

Jakarta (PNJ). Melalui kerjasama ini para lulusan Program EVE mendapatkan ijazah

resmi dari PNJ dan sertifikat profesional dari PT. Holcim Indonesia sehingga bisa

setara dengan lulusan sederajat dari perguruan tinggi lain.

3.1.2. Struktur Organisasi

Gambar 3.1 Struktur Organisasi PT. Holcim Indonesia Tbk. & EVE

Presiden Direktur 

Direktur Manufacturing

 

Direktur  Marketing  &  Inovasi

Direktur Export & Logistik

Direktur Keu angan

 

Direktur HRD 

Direktur RMX & Aggregat

Personal Assistant  Direktur

EVE Coordinator 

EVE Instructure 

Dos en 

Dosen 

Mahas iswa 

Internal EVE

Page 4: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

58 

 

 

 

3.1.3. Tugas dan Wewenang

Berdasarkan struktur organisasi tersebut terdapat tanggung jawab serta

wewenang masing masing unsur yang terlibat dalam organisasi. Kami memisahkan

penjelasan antara struktur organisasi keseluruhan perusahaan dengan struktur

organisasi internal dalam lembaga diklat EVE, karena pembahasan lebih menitik

beratkan pada organisasi EVE . Walaupun pada kenyataannya seluruh struktur saling

terintegrasi.

Organisasi Perusahaan

• Presiden Direktur

Presiden direktur adalah pejabat tertinggi di perusahaan, beliau

pemimpin PT. Holcim Indonesia Tbk. Tanggung jawabnya memastikan

perusahaan berjalan dengan baik serta memberikan pengarahan

terhadap visi & misi yang akan dicapai perusahaan. Wewenangnya

menentukan arah kebijakan perusahaan dan memiliki hak penuh atas

semua keputusan yang diambil.

• Direktur HRD

Tugas direktur HRD adalah mengurus segala hal dalam perusahaan

yang berhubungan dengan sumber daya manusia (SDM), seperti jadwal

kerja karyawan, efisiensi serta efektifitas tenaga kerja, perekrutan

karyawan baru, dll. Wewenangnya berhak mengatur SDM yang ada di

PT. Holcim Indonesia demi kemajuan perusahaan.

Page 5: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

59 

 

 

 

• Direktur Export & Logistik

Seorang direktur Export & Logistik bertanggung jawab terhadap segala

hal dalam penyediaan kebutuhan operasional pabrik, serta mencatat

seluruh hasil produksi. Untuk kemudian mengurus produk yang akan

dikirim keluar negeri. Wewenangnya beliau berhak mengambil segala

keputusan yang berhubungan dengan operasional.

• Direktur Marketing dan Inovasi

Memiliki tanggung jawab berkaitan dengan hal pemasaran produk,

beliau bertugas menganalisis pasar serta harus bisa menerapkan strategi

pemasaran yang tepat, disertai dengan inovasi inovasi baru. Beliau

diberi wewenang secara penuh dalam hal kebijakan strategi pemasaran.

• Direktur Keuangan

Beliau yang memiliki tanggung jawab penuh terhadap managemen

keuangan di perusahaan. Beliau dilimpahi tugas menjaga keseimbangan

keuangan perusahaan, dan mengawasi dari kemungkinan

penyelewengan. Wewenangnya berhak mengatur aliran dana yang

menyangkut seluruh perusahaan.

• Direktur RMX dan Aggregat

Direktur yang mengurus hal hal yang berkaitan dengan produk. Beliau

harus bertanggung jawab menjaga kualitas produk yang dihasilkan.

Memiliki wewenang dalam hal inovasi baru pada produk serta

mengatur alur distribusinya.

Page 6: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

60 

 

 

 

• Direktur Manufacturing

Direktur yang bertanggung jawab dalam masalah proses produksi.

Beliau yang memiliki wewenang penuh pada proses produksi, mengatur

prosedur umum langkah langkah produksi, mulai dari bahan mentah

sampai menjadi produk jadi.

Dalam hal ini Direktur Manufacturing yang membawahi lembaga diklat

EVE,

Organisasi Internal EVE

• Personal Assistant Direktur Manufacturing

Beliau adalah asisten personal dari direktur manufacturing, membantu

mengurus segala hal yang menjadi tanggung jawab dalam divisi

manufacturing.

Beberapa tugas dan wewenangnya adalah :

o Membawahi langsung lembaga / program EVE.

o Menerima pertanggung jawaban mengenai EVE dari EVE

coordinator.

o Bertanggung jawab secara langsung mengenai EVE kepada

direktur manufacturing.

o Ikut merumuskan prosedur prosedur umum dalam pelaksanaan

program EVE.

Page 7: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

61 

 

 

 

• EVE Coordinator

Beliau adalah orang yang paling bertanggung jawab pada program /

lembaga EVE. Jabatan ini biasanya ditunjuk langsung oleh PT. Holcim

Group pusat di Swiss. Seorang EVE Coordinator diberi tanggung

jawab mengawasi berjalannya lembaga EVE pada sebuah daerah

regional tertentu. Seperti EVE Coordinator yang mengawasi di

Indonesia, beliau juga mengawasi jalannya lembaga EVE dinegara lain

di asia tenggara.

Tugas serta wewenang yang dimiliki diantaranya sebagai berikut :

o Penanggung jawab penuh atas program / lembaga EVE.

o Mengontrol serta mengawasi berjalannya program EVE.

o Merumuskan berbagai macam prosedur yang dijalankan di

lembaga EVE.

o Merumuskan kurikulum yang akan diterapkan di EVE.

o Menyediakan segala infrastruktur penunjang yang akan digunakan

oleh EVE.

o Berkoordinasi dengan lembaga lembaga lain untuk membantu

menunjang berjalannya program EVE ini.

o Memberikan pengarahan langsung kepada instruktur EVE dan

para dosen.

o Berhak memodifikasi kurikulum yang berlaku agar dapat tetap

mengikuti perkembangan zaman dan kebutuhan perusahaan.

Page 8: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

62 

 

 

 

o Berhak menggunakan seluruh fasilitas yang disediakan di EVE

maupun perusahaan dengan tujuan demi kemajuan EVE.

o Memberikan laporan secara berkala mengenai proses berjalannya

EVE kepada Personal Assistant Direktur Manufacturing.

o Mengesahkan hasil prestasi belajar yang diraih para mahasiswa

EVE tiap semesternya dan juga mewisuda mahasiswa yang telah

selesai menempuh pendidikan.

• Instruktur EVE

Seorang instruktur EVE adalah penanggung jawab lapangan dan harian

dari program EVE ini. Instruktur EVE ditunjuk dari salah seorang

karyawan PT. Holcim Indonesia yang bekerja di divisi yang sama

dimana EVE bernaung, dalam hal ini divisi Manufacturing. Beliau

bertanggung jawab langsung kepada EVE coordinator, dan seluruh

operasional EVE sehari hari berada dibawah kendalinya. Jabatan

instruktur EVE pada dasarnya sejajar dengan para dosen yang mengajar

di EVE, namun beliau tidak punya kewajiban mengajar para mahasiswa

akan tetapi tugasnya lebih mengarah kepada proses operasionalnya.

Berikut diantara tugas serta wewenangnya :

o Menyeleksi para calon mahasiswa yang melamar ke EVE, proses

seleksi dilakukan lewat berbagai tahap ujian dan Instruktur EVE

lah yang menyiapkan segala materi ujian.

Page 9: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

63 

 

 

 

o Mempersiapkan segala kebutuhan mahasiswa yang telah lulus

diterima sebagai mahasiswa. Seperti seragam dan peralatan.

o Merancang jadwal kuliah seluruh mahasiswa.

o Menyediakan Modul / Text Book beserta materi materi

pendukungnya yang akan dibagikan gratis kepada setiap

mahasiswa. Melalui modul ini mahasiswa mempelajari dasar

materi kuliah.

o Memastikan peralatan bengkel yang digunakan pada proses

belajar praktek berfungsi dengan baik.

o Memperbaiki dan melaporkan kepada EVE Coordinator apabila

ada peralatan yang tidak berfungsi dengan baik.

o Menjaga dan memelihara infrastruktur kelas dan bengkel

(Workshop).

o Menjalankan dan menegakkan berbagai macam prosedur yang

telah diatur pada proses operasional EVE.

o Menegakkan peraturan kedisiplinan dilingkungan EVE.

o Mempersiapkan tenaga tenaga pengajar / dosen yang memiliki

kualifikasi tertentu untuk mengajar di EVE.

o Berkoordinasi dengan para dosen mengenai metode penyampaian

materi yang akan digunakan dalam proses belajar.

o Menyiapkan materi kuliah yang akan di ajarkan oleh dosen.

o Menerima laporan nilai / prestasi para mahasiswa dari dosen.

Page 10: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

64 

 

 

 

o Mengesahkan laporan nilai dari para dosen pada setiap akhir

semester sebelum diberikan kepada EVE Coordinator.

o Memberikan bimbingan konseling kepada para mahasiswa agar

dapat selalu termotivasi dalam belajar.

o Berkoordinasi dengan instansi pendidikan yang telah bekerjasama

dengan Program EVE ini. Biasanya dalam hal standarisasi

kurikulum.

o Mensosialisasikan apabila ada kebijakan perusahaan yang

berpengaruh langsung pada EVE.

o Mengurus segala hal administratif yang menyangkut EVE.

o Memberikan laporan secara periodik kepada EVE Coordinator.

• Dosen

Orang yang berinteraksi langsung dengan para mahasiswa. Memberikan

materi kuliah serta mengadakan ujian kemudian memberikan nilai

adalah tugas pokoknya. Dosen yang mengajar di lembaga EVE ini

dikontrak oleh perusahaan dan telah melewati proses seleksi terlebih

dahulu, sehingga dari sisi kemampuan bisa sesuai dengan yang

diharapkan dan dapat menghasilkan lulusan yang berkualitas dari hasil

didikannya. Dosen yang direkrut biasanya di prioritaskan dari instansi

pendidikan yang bekerja sama dengan EVE.

Page 11: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

65 

 

 

 

Wewenang dan tugas dosen di EVE antara lain :

o Mengajar, memberi dan menyampaikan materi kuliah.

o Mengadakan ujian. Diantaranya ada ujian harian, UTS, dan UAS.

o Memberikan tugas mandiri.

o Memberikan nilai, baik itu untuk nilai ujian maupun tugas

mandiri.

o Memantau perkembangan prestasi para mahasiswa.

o Berdiskusi dengan mahasiswa, agar proses belajar dapat terserap

secara optimal.

o Menegakkan disiplin dalam kelas dan bengkel (workshop).

o Memberikan laporan periodik kepada Instruktur EVE tentang

kondisi proses belajar mengajar, perkembangan mahasiswa, dan

laporan prestasi.

o Berkoordinasi dengan Instruktur EVE dalam membuat laporan

yang akan diserahkan kepada EVE Coordinator.

• Mahasiswa

Para peserta didik yang mendapatkan pendidikan dan pelatihan di

lembaga EVE ini.

Tugas dan wewenangnya :

o Mendapatkan materi kuliah yang jelas dan dapat dimengerti.

Page 12: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

66 

 

 

 

o Menyelesaikan segala macam tugas dan kewajiban yang

dibebankan selama masa pendidikan.

o Mematuhi semua tata tertib yang berlaku di EVE.

o Mengikuti proses belajar dengan baik.

o Menjaga prestasi belajar.

o Mendapatkan fasilitas khusus dari EVE, seperti seragam, buku,

peralatan, dan uang saku bulanan.

o Pada akhir pendidikan berhak direkrut oleh perusahaan untuk

menjadi karyawan.

Page 13: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

67 

 

 

 

3.1.4. Analisis Sistem yang Berjalan

Dasar sistem kurikulum yang diterapkan program EVE PT. Holcim Indonesia

adalah sistem baku yang juga diterapkan di program EVE negara lain didunia,

walaupun pada kenyataannya setiap negara diberi fleksibilitas untuk dapat

memodifikasinya sesuai kebutuhan. Kurikulum ini hasil dari penelitian para praktisi

teknisi semen yang telah berpengalaman cukup lama di PT. Holcim, sehingga dari

kurikulum tersebut bisa menghasilkan para teknisi semen yang handal sesuai tuntutan

perusahaan.

Teknis pengaplikasian dari kurikulum itu sendiri lebih mengutamakan praktek

daripada teori, dengan presentasi praktek 70% dan teori 30%. Terdapat 3 unsur

kegiatan utama pada proses belajar mengajar di EVE PT. Holcim Indonesia, yaitu :

1. Teori didalam kelas (30%)

2. Workshop Training dibengkel (35%)

3. On Job Training (35%)

Dari ketiga kegiatan tersebut memiliki bobot sks masing masing yang berbeda,

dan diakhir setiap semester akan digabungkan seluruh nilai yang di dapat oleh

mahasiswa untuk kemudian didapatkan nilai akhir.

Berikut akan dijelaskan secara lebih terperinci sistem yang berjalan dimasing

masing kegiatan yang telah dijelaskan diatas :

Page 14: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

68 

 

 

 

1. Teori dalam kelas

Proses belajar dengan penyampaian materi oleh dosen didalam kelas. Di EVE

kegiatan ini memiliki bobot 30%. Perlu diketahui sebelumnya, proses belajar mengajar

di EVE disamakan dengan jam kerja karyawan, yaitu senin sampai jumat mulai dari

pukul 8 pagi hingga 4 sore.

Belajar teori didalam kelas tidak setiap hari dilakukan, melainkan hanya hari

hari tertentu saja. Mahasiswa semester 1 sampai 4 memiliki jadwal belajar teori 2 hari

dalam satu minggu, sedangkan semester 5 dan 6 hanya 1 hari. Pada hari dimana

terdapat jadwal teori, mereka akan belajar dikelas sehari penuh dan mendapatkan

seluruh materi mata kuliah teori yang ada pada semester tersebut. Jadi seluruh mata

kuliah teori yang menjadi beban disemester tersebut akan diajarkan dihari yang sama.

Selain itu ada pula istilah campus week, itu adalah jadwal dimana seluruh

mahasiswa EVE diharuskan mengikuti kuliah dikampus instansi pendidikan yang telah

berkerjasama dengan PT. Holcim Indonesia, dalam hal ini kampus PNJ. Itu adalah

sebagai syarat agar mereka berhak mendapatkan ijazah resmi dari PNJ. Jadwal campus

week adalah 1 minggu penuh dalam 1 semester, biasanya mereka mendapatkan mata

kuliah umum rata rata sebanyak 3 matakuliah dan itu harus diselesaikan dalam waktu

satu minggu saja. Mereka akan mendapatkan nilai dari dosen PNJ disana.

Selebihnya proses yang berjalan didalam kelas hampir sama dengan kuliah

pada umumnya. Dosen akan memberikan tugas mandiri untuk kemudian dikerjakan

mahasiswa dan apabila sudah waktunya ujian, dosen akan mengadakan ujian seperti

UTS atau UAS.

Page 15: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

69 

 

 

 

Gambar 3.2 DAD Kegiatan Teori Dalam Kelas

Start Masuk Kelas A da Tugas

M emberikan Mat eri Kuliah

Mengumpulkan Tugas

Jawaban Tugas

M em bahas Tugas

Ya

Tidak

Kurang J elas Bert any a

M enjawab

D isk us i

Ya

Tidak

Tanya Jawab Bertany aYa M enjawab

Tidak

Ada Soal

Lat ihanMemberi S oal

Soal Menerima Soal

Menjawab Soal

Mengumpulkan S oal

J awaban S oalMenerima Jawaban

Membahas Soal

Tidak

Ya

Ada Tugas

Memberikan Tugas

M enc at at TugasYa

Ada PengumumanU jian

Tidak

Selesai

Tidak

YaMengumumk

an Jadwal U jian

M enc at at Jadwal U jian

Jadwal U jian

DOSEN MAHASISWA

Page 16: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

70 

 

 

 

Penjelasan DAD :

Kegiatan kuliah teori diawali dengan masuknya dosen dan mahasiswa ke dalam

ruangan kelas. Sebelum memulai kuliah, dosen akan meminta mahasiswa untuk

mengumpulkan tugas pertemuan sebelumnya bila ada, kemudian dosen akan

membahas tugas tersebut bersama sama.

Dosen mulai memberikan materi kuliah dengan menjelaskan didepan kelas.

Mahasiswa memperhatikan materi yang disampaikan dengan seksama dan apabila

diantara mahasiswa ada yang belum mengerti atau kurang jelas, mereka boleh bertanya

kepada dosen, dosen pun berkewajiban menjawab pertanyaan sampai para mahasiswa

benar benar paham.

Kegiatan kuliah setelah dosen memberikan materi adalah diskusi. Para

mahasiswa berdiskusi bersama yang dibagi kedalam beberapa kelompok untuk

memaparkan materi yang telah disampaikan dosen sebelumnya. Dalam kegiatan

diskusi tersebut, kelompok yang terpilih memaparkan materi akan diberi pertanyaan

oleh dosen dan mereka harus dapat menjawabnya.

Selesai diskusi, dosen biasanya akan memberikan latihan soal yang harus

dikerjakan mahasiswa dikelas. Latihan soal dikumpulkan hari itu dan akan dibahas

dihari itu juga. Selain latihan soal, diakhir kuliah dosen akan memberikan tugas

mandiri yang harus dikerjakan dirumah dan apabila akan ada ujian, dosen akan

mengumumkan jadwal ujiannya.

Page 17: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

71 

 

 

 

2. Workshop Training dibengkel

Ini adalah bagian dari kurikulum praktek, workshop training adalah proses

belajar langsung di dalam bengkel. Dosen disini bertindak sebagai instruktur,

menerangkan secara singkat dan mempraktekan berbagai macam teknik dasar yang

digunakan dalam materi yang diajarkan.

Dalam workshop training setiap mahasiswa diwajibkan membuat sebuah benda

disetiap minggunya. Proses pembuatan benda tersebut hasil dari aplikasi materi

workshop yang telah diajarkan sebelumnya. Dalam satu semester setiap mahasiswa

dituntut dapat menyelesaikan 5 buah benda untuk setiap mata kuliah yang diajarkan.

Hasil dari tugas tersebut akan menjadi nilai untuk mata kuliah workshop training ini.

Kegiatan workshop training menuntut kreatifitas dan kemampuan individu dari

para mahasiswa. Karena dosen perannya hanya memantau, tugas yang diberikan harus

dapat dikerjakan sebaik mungkin, dengan peralatan yang hanya terdapat di bengkel

workshop terkadang mengharuskan mahasiswa mengerjakan tugas itu sampai larut

malam.

Jadwal workshop training untuk setiap mahasiswa berbeda beda, maksimal

pada satu shift bengkel hanya ditempati oleh 2 orang mahasiswa yang menjalani

workshop training untuk 1 mata kuliah.

Page 18: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

72 

 

 

 

3. On Job Training

Bagian dari kurikulum praktek selain workshop training. On job training

adalah kuliah yang dilaksanakan di lapangan. Mahasiswa akan turun langsung ke

perusahaan, melihat, merasakan, dan menjalani sendiri pekerjaan yang dilakukan

dalam perusahaan.

Sama seperti workshop training, mahasiswa akan mendapatkan jadwalnya

masing masing yang berbeda satu sama lain. Dalam satu hari dalam seminggu, seorang

mahasiswa akan ditempatkan di salah satu divisi di dalam perusahaan. Mereka dituntut

berkerja dan memahami proses yang berjalan di divisi tersebut. Disini peran dosen

digantikan oleh para karyawan PT. Holcim Indonesia, para karyawan tersebut

membimbing mahasiswa mengenai segala hal yang harus dipelajari. Para karyawan

pula lah yang nantinya akan memberikan nilai kepada mahasiswa pada mata kuliah on

job training ini.

Lewat on job training ini nantinya para mahasiswa akan menentukan tugas

akhirnya kelak di semester terakhir. Di tugas akhir mereka diwajibkan membuat

sebuah alat bantu yang aplikasinya dapat diterapkan disalah satu divisi perusahaan

yang mereka pilih. Proses pengerjaannya harus melalui kegiatan on job training ini.

Page 19: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

73 

 

 

 

3.1.5. Analisis Kuisioner dan Wawancara

Dari hasil analisis sistem yang berjalan, disusunlah beberapa pertanyaan dan

kuisioner sehingga diharapkan bisa lebih memperjelas permasalahan apa saja yang

dihadapi EVE PT. Holcim Indonesia dalam proses belajar mengajarnya.

Berikut adalah rangkuman hasil analisis dari kuisioner dan wawancara yang

telah dilaksanakan. Data wawancara dan kuisioner secara lengkap kami tempatkan

pada bagian lampiran dalam skripsi ini.

Tabel 3.1. Rangkuman Hasil Analisis Wawancara

No. Permasalahan Yang Muncul

Target Pengguna Yang Mengalami Permasalahan

Evaluasi Dari :

1. Sistem pelaksanaan kurikulum yang seluruhnya masih manual sehingga proses pengelolaannya merepotkan.

Instruktur EVE, Dosen. Hasil wawancara dengan Instruktur EVE pertanyaan no. 1 dan 2. Dari hasil wawancara didapat bahwa proses pelaksanaan kurikulum yang berjalan di Diklat EVE masih seluruhnya menggunakan sistem manual. Pada beberapa hal sistem tersebut dapat menghambat dalam efektivitas proses perkuliahan.

2. Waktu penyampaian materi perkuliahan yang sangat terbatas.

Dosen, Mahasiswa Hasil wawancara dengan Instruktur EVE pertanyaan no. 3. Dari hasil wawancara didapat bahwa penyampaian materi dalam kesempatan tatap muka sangat terbatas. Dosen harus sebisa mungkin memanfaatkan waktu yang ada agar materi yang ingin disampaikan dapat dimengerti oleh para mahasiswa.

Page 20: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

74 

 

 

 

No. Permasalahan Yang Muncul

Target Pengguna Yang Mengalami Permasalahan

Evaluasi Dari :

3. Akses sumber materi perkuliahan yang terbatas.

Mahasiswa Hasil wawancara dengan Instruktur EVE pertanyaan no. 4. Dari hasil wawancara didapat bahwa sumber materi perkuliahan mahasiswa hanya dari modul modul yang disediakan pihak diklat EVE. Penjelasan dari modul tersebut sangat sedikit ditambah waktu kesempatan tatap muka yang terbatas semakin menuntut mahasiswa untuk lebih giat mencari materi tambahan.

4. Interaksi antara dosen dan mahasiswa yang sedikit. Hanya pada saat tatap muka saja.

Dosen, Mahasiswa. Hasil wawancara dengan Instruktur EVE pertanyaan no. 5. Dari hasil wawancara didapat bahwa proses interaksi antara mahasiswa dan dosen hanya terjadi pada saat perkuliahan tatap muka saja. Diluar itu mahasiswa harus membuat janji dengan dosen apabila ada hal yang ingin dikonsultasikan. Proses konvensional seperti itu mengakibatkan komunikasi antar dosen dan mahasiswa terbatas. Alangkah baiknya bila interaksi antar mahasiswa dan dosen dapat lebih intens.

5. Proses pemberitahuan pengumuman yang hanya di umumkan di papan pengumuman kampus.

Dosen, Mahasiswa. Hasil wawancara dengan Dosen pertanyaan no. 1. Proses pengumuman informasi hanya diberitahukan lewat papan pengumuman di kampus sehingga bila ada pengumuman khusus atau mendadak dari dosen, mahasiswa harus dihubungi satu persatu.

Page 21: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

75 

 

 

 

No. Permasalahan Yang Muncul

Target Pengguna Yang Mengalami Permasalahan

Evaluasi Dari :

6. Proses pemberian tugas serta pengumpulan yang merepotkan.

Dosen, Mahasiswa. Hasil wawancara dengan Dosen pertanyaan no. 1. Kegiatan pemberian tugas mandiri terkadang terkendala dengan repotnya proses pengumpulan. Dosen harus menerima berkas dari mahasiswa yang begitu banyak sehingga dapat menyulitkan proses penilaian.

Tabel diatas merupakan hasil rangkuman wawancara yang kami laksanakan

pada hari Sabtu, 1 Mei 2010 terhadap Bpk. Agus Sudaryanto selaku Instruktur EVE

yang memiliki kewenangan tertinggi pada proses berjalannya sistem di Diklat EVE

PT. Holcim Indonesia Tbk.

Tabel 3.2. Rangkuman Hasil Analisis Kuisioner

No. Target Pengguna

Informasi/Data/Fungsi Yang Diperlukan

Value Yang Diharapkan

Kesimpulan dari :

1. Mahasiswa Perancangan dan pembuatan aplikasi download materi dan penyediaan materi tambahan.

Memudahkan mahasiswa untuk mengakses materi perkuliahan kapan saja dan dimana saja.

Kuisioner No.1, 2, 3, 4. Mahasiswa merasa kesulitan dalam mengulang pelajaran dirumah dikarenakan akses materi yang hanya bisa didapat dari kampus. Mahasiswa ingin diberikan sarana

Page 22: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

76 

 

 

 

No. Target Pengguna

Informasi/Data/Fungsi Yang Diperlukan

Value Yang Diharapkan

Kesimpulan dari :

untuk mempermudah mereka mengakses materi tambahan.

2.

Mahasiswa Perancangan dan pembuatan aplikasi akses nilai, akses jadwal kuliah, dan pengumuman.

Memudahkan mahasiswa dalam mengakses nilai, jadwal kuliah, dan pengumuman.

Kuisioner No. 5, 6. Mahasiswa merasa sistem yang dijalankan pihak kampus kurang membantu dalam hal mengakses nilai, jadwal kuliah, dan pengumuman. Mahasiswa menginginkan sebuah website yang dapat menampilkan nilai, jadwal kuliah, dan pengumuman.

3. Mahasiswa, Dosen

Perancangan aplikasi upload tugas.

Memudahkan proses pemberian serta pengumpulan tugas.

Kuisioner No. 7 Mahasiswa memerlukan website yang bisa membantu melihat tugas dan mengumpulkan tugas.

4. Mahasiswa, Dosen

Perancangan aplikasi forum diskusi.

Meningkatkan interaksi antar sesama mahasiswa dan juga dosen dengan mahasiswa

Kuisioner No. 8, 9, 10. Mahasiswa sangat terbantu bila ada website yang memberikan fasilitas diskusi.

Page 23: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

77 

 

 

 

Tabel diatas merupakan hasil rangkuman kuisioner yang kami laksanakan pada

hari Sabtu, 1 Mei 2010 terhadap 45 orang mahasiswa EVE PT. Holcim Indonesia Tbk.

Sementara untuk evaluasi hasil wawancara dan kuisoner terhadap solusi yang

ditawarkan adalah sebagai berikut :

1. Masalah proses pelaksanaan kurikulum yang masih manual

Bpk. Agus Sudaryanto selaku Instruktur EVE mengharapkan ada sebuah sistem baru

yang lebih otomatis yang dapat menunjang proses kurikulum terutama dalam proses

pembelajaran. Tidak perlu menghapuskan sistem yang telah ada, tapi diharapkan bisa

lebih meningkatkan efektivitas serta efisiensi sehingga pada akhirnya bisa pula

meningkatkan kualitas para mahasiswa serta dosen itu sendiri.

2. Masalah penyampaian materi, interaksi, dan pengumpulan tugas

Para dosen pada dasarnya menginginkan sebuah sistem yang bisa mempermudah

mengatasi permasalahan tersebut. Sistem e-learning dengan fitur penyediaan materi

lengkap secara online ditambah materi tambahannya sehingga bisa di akses kapan saja

oleh mahasiswa dapat diterima oleh dosen. Fitur pengumpulan tugas online dan forum

pada e-learning juga dianggap dosen bisa menangani permasalahan dalam hal

pemberian tugas dan interaksi dengan para mahasiswa.

Page 24: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

78 

 

 

 

3.1.6. Identifikasi permasalahan

Dari hasil analisis sistem yang berjalan juga wawancara dan kuisioner yang

telah dilakukan, kami setidaknya dapat mengidentifikasi beberapa masalah masalah

yang dihadapi oleh EVE PT. Holcim Indonesia, diantaranya sebagai berikut :

• Sistem yang berjalan di diklat EVE PT. Holcim Indonesia seluruhnya masih

berjalan dengan sistem manual sehingga pada beberapa kasus sering

menyulitkan pada proses pelaksanaannya.

• Terdapat keterbatasan penyampaian materi perkuliahan dikarenakan waktu

tatap muka yang sedikit.

• Proporsi teori yang lebih sedikit dibandingkan praktek mengakibatkan

mahasiswa tidak terlalu peduli dengan materi materi dasar.

• Kurang terjalinnya interaksi yang maksimal antara dosen dan mahasiswa

dikarenakan mereka hanya bertemu ditempat belajar saja.

• Sistem penilaian yang masih manual mengakibatkan mahasiswa sulit

mengakses nilai hasil prestasi mereka.

• Pengumuman jadwal kuliah yang hanya ditempel di mading kampus

menyulitkan mahasiswa karena harus bolak balik mengecek jadwalnya bila

ada perubahan.

• Pemberian serta pengumpulan tugas yang masih manual kadang merepotkan

dosen maupun mahasiswa.

Page 25: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

79 

 

 

 

3.1.7. Usulan pemecahan masalah

Dari hasil analisis identifikasi masalah yang telah disebutkan sebelumnya,

kami mencoba memberikan usulan pemecahan masalah yang dapat menyelesaikan

masalah masalah yang ada. Kami memberikan sebuah solusi dengan pembangunan

sebuah sistem berbasis web yang disebut E-Learning.

Didalam web tersebut diantaranya akan terdapat fitur fitur sebagai berikut :

• Penyediaan materi secara online. Materi pokok ataupun tambahan pada sebuah

mata kuliah dapat ditambahkan oleh seorang dosen. Dengan ini seluruh

mahasiswa dapat mengakses materi kapanpun dimanapun tanpa terbatas waktu

dan dapat lebih memahami materi lebih mendalam.

• Menyediakan jadwal kuliah secara online bagi masing masing mahasiswa.

Dengan demikian mahasiswa tidak perlu mencatat jadwalnya dari mading

kampus. Dia pun dapat mengetahui apabila ada perubahan jadwal kuliah.

• Akses nilai kapan saja. Mahasiswa tidak perlu menunggu pengumuman dosen

untuk dapat mengetahui nilai ujiannya. Cukup dengan mengakses web, dia bisa

langsung mengtahui nilai prestasinya. Bagi dosen pun mempermudah pemberian

nilai serta pengelolaannya, karena hanya cukup input data.

• Pengumpulan tugas secara online. Membantu mahas iswa dalam pengumpulan

tugas, tidak perlu bergantung adanya dosen untuk mengumpulkan, cukup

mengirimnya lewat web. Bagi dosen akan sangat membantu dalam hal

pengoreksian karena lebih rapih dan tidak merepotkan.

Page 26: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

80 

 

 

 

• Pesan pribadi atau pengumuman. Dengan fitur ini baik mahasiswa ataupun dosen

dapat mengetahui pengumuman pengumuman penting dari pihak EVE.

• Forum diskusi. Mahasiswa dan dosen dapat terlibat diskusi kapanpun tanpa

terbatas waktu dan kesempatan bertemu. Hal ini dapat lebih meningkatkan

interaksi walaupun tidak pada satu tempat.

Page 27: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

81   

3.2. Perancangan

3.2.1. Perancangan UML Pada Solusi

3.2.1.1. Diagram Use Case

Gam bar 3.3 Use C ase Sistem Login.

Tabel 3.3 Deskripsi Use Case Sistem Login Pada Dosen.

Actor Dosen. Pre-condition Dosen membuka halaman login. Flow of event 1. Dosen memasukan NID (Nomor Induk Dosen).

2. Dosen memasukan sandi. 3. Sistem merespon dengan membuat session.

Post conditon Dosen telah log in lalu masuk ke halaman utama.

Page 28: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

82   

Tabel 3.4 Deskripsi Use Case Sistem Login Pada Mahasiswa.

Actor Mahasiswa. Pre-condition Mahasiswa membuka halaman log in. Flow of event 1. Mahasiswa memasukan NIM (Nomor Induk Mahasiswa).

2. Mahasiswa memasukan sandi. 3. Sistem merespon dengan membuat session.

Post conditon Mahasiswa telah login lalu masuk ke halaman utama.

Tabel 3.5 Deskripsi Use Case Sistem Login Pada Instruktur EVE.

Actor Instruktur EVE. Pre-condition Instruktur EVE membuka halaman login. Flow of event 1. Instruktur EVE memasukan ID.

2. Instruktur EVE memasukan sandi. 3. Sistem merespon dengan membuat session.

Post conditon Instruktur EVE telah log in lalu masuk ke halaman utama.

Page 29: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

83   

Gambar 3.4 Use Case Sistem Logout.

Tabel 3.6 Deskripsi Use Case Sistem Logout Pada Dosen.

Actor Dosen. Pre-condition Dosen telah log in terlebih dahulu. Flow of event 1. Dosen memilih link logout.

2. Sistem merespon dengan menghapus session. Post conditon Dosen telah logout dan kem bali ke halaman login.

Tabel 3.7 Deskripsi Use Case Sistem Logout Pada Mahasiswa.

Actor Mahasiswa. Pre-condition Mahasiswa telah login terlebih dahulu. Flow of event 1. Mahasiswa memilih link logou t.

2. Sistem merespon dengan menghapus session. Post conditon Mahasiswa telah logout dan kembali ke halaman log in.

Page 30: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

84   

Tabel 3.8 Deskripsi Use Case Sistem Logout Pada Instruktur EVE.

Actor Instruktur EVE. Pre-condition Instruktur EVE telah log in terlebih dahulu. Flow of event 1. Instruktur EVE memilih link logout.

2. Sistem merespon dengan menghapus session. Post conditon Instruktur EVE telah logou t dan kembali ke halaman login.

Page 31: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

85   

 

Gam bar 3.5 Use C ase Sistem Pesan Pribadi.

Tabel 3.9 Deskripsi Use Case Sistem Pesan Pribadi Dosen.

Actor Dosen. Pre-condition Dosen telah log in terlebih dahulu dan membuka halaman pesan

pribadi. Flow of event 1. Dosen melihat kotak masuk pesan pribadi. 2. Dosen mengirim pesan pribadi.

3. Dosen membaca pesan pribadi. 4. Dosen membalas pesan pribadi. 5. Dosen menghapus pesan pribadi.

Post conditon Dosen telah melihat kotak masuk, mengirim pesan, membaca pesan, membalas pesan, dan menghapus pesan.

Tabel 3.10 Deskripsi Use Case Sistem Pesan Pribadi Mahasiswa.

Actor Mahasiswa. Pre-condition Mahasiswa telah login terlebih dahulu dan membuka halaman

pesan pr ibadi. Flow of event 1. Mahasiswa melihat kotak masuk pesan pr ibadi. 2. Mahasiswa mengirim pesan pribadi.

3. Mahasiswa membaca pesan pr ibadi.

Page 32: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

86   

4. Mahasiswa membalas pesan pribadi. 5. Mahasiswa menghapus pesan pribadi.

Post conditon Mahasiswa telah melihat kotak masuk, mengir im pesan, membaca pesan, membalas pesan, dan menghapus pesan.

Tabel 3.11 Deskripsi Use Case Sistem Pesan Pribadi Instruktur EVE.

Actor Instruktur EVE. Pre-condition Instruktur EVE telah log in terlebih dahulu dan membuka halaman

pesan pr ibadi. Flow of event 1. Instruktur EVE melihat kotak masuk pesan pribadi. 2. Instruktur EVE mengirim pesan pribadi.

3. Instruktur EVE membaca pesan pribadi. 4. Instruktur EVE membalas pesan pribadi. 5. Instruktur EVE menghapus pesan pribadi.

Post conditon Instruktur EVE telah melihat kotak masuk, mengirim pesan, membaca pesan, membalas pesan, dan menghapus pesan.

 

Gambar 3.6 Use Case Sistem Forum.

Page 33: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

87   

Tabel 3.12 Deskripsi Use Case Sistem Forum Dosen.

Actor Dosen. Pre-condition Dosen telah log in terlebih dahulu dan membuka halaman forum. Flow of event 1. Dosen membuat thread. 2. Dosen melihat th read.

3. Dosen membuat post. 4. Dosen melihat post.

Post conditon Dosen telah membuat th read, melihat thread, membuat post, dan melihat post.

 

 

Tabel 3.13 Deskripsi Use Case Sistem Forum Mahasiswa.

Actor Mahasiswa. Pre-condition Mahasiswa telah login terlebih dahulu dan membuka halaman

forum. Flow of event 1. Mahasiswa membuat th read. 2. Mahasiswa melihat thread.

3. Mahasiswa membuat post. 4. Mahasiswa melihat post.

Post conditon Mahasiswa telah membuat thread, melihat thread, membuat post, dan melihat post.

Tabel 3.14 Deskripsi Use Case Sistem Forum Instruktur EVE.

Actor Instruktur EVE. Pre-condition Instruktur EVE telah log in terlebih dahulu dan membuka halaman

forum. Flow of event 1. Instruktur EVE melihat thread. 2. Instruktur EVE menghapus thread.

3. Instruktur EVE melihat post. 4. Instruktur EVE menghapus post.

Post conditon Instruktur EVE telah melihat thread, menghapus thread, melihat post, dan menghapus post.

 

 

 

Page 34: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

88   

Gambar 3.7 Use Case Sistem Data Pribadi.

 

 

Tabel 3.15 Deskripsi Use Case Sistem Data Pribadi Dosen.

Actor Dosen. Pre-condition Dosen telah log in terlebih dahulu dan membuka halaman data

pribadi. Flow of event 1. Dosen melihat data pribadi.

2. Dosen merubah data pribadi Post conditon Dosen telah melihat data pribadi dan merubah data pribadi.  

 

Tabel 3.16 Deskripsi Use Case Sistem Data Pribadi Mahasiswa.

Actor Mahasiswa. Pre-condition Mahasiswa telah login terlebih dahulu dan membuka halaman data

pribadi. Flow of event 1. Mahasiswa melihat data pribadi.

2. Mahasiswa merubah data pribadi Post conditon Mahasiswa telah melihat data pribadi dan merubah data pribadi.

Page 35: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

89   

Gambar 3.8 Use Case Sistem Sandi.

Tabel 3.17 Deskripsi Use Case Sistem Sandi Dosen.

Actor Dosen. Pre-condition Dosen telah log in terlebih dahulu, membuka halaman ubah sandi

atau membuka halaman lupa sandi. Flow of event 1. Dosen merubah sandi.

2. Dosen meminta sandi baru. Post conditon Dosen telah merubah sandi. Dosen telah meminta sandi baru.

Tabel 3.18 Deskripsi Use Case Sistem Sandi Mahasiswa.

Actor Mahasiswa. Pre-condition Mahasiswa telah login terlebih dahulu, membuka halaman ubah

sandi atau membuka halaman lupa sandi. Flow of event 1. Mahasiswa merubah sandi.

2. Mahasiswa meminta sandi baru. Post conditon Mahasiswa telah merubah sandi. Mahasiswa telah meminta sandi

baru.

Tabel 3.19 Deskripsi Use Case Sistem Sandi Instruktur EVE.  

Actor Instruktur EVE. Pre-condition Instruktur EVE telah log in terlebih dahulu, membuka halaman reset

sandi. Flow of event Instruktur EVE merubah sandi dar i permintaan mahasiswa atau

dosen. Post conditon Instruktur EVE telah membuat sandi baru sesuai permintaan yang

ada.  

 

Page 36: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

90   

 

Gam bar 3.9 Use Case Sistem Nilai.

Tabel 3.20 Deskripsi Use Case Sistem Nilai Dosen.

Actor Dosen. Pre-condition Dosen telah log in terlebih dahulu dan membuka halaman nilai. Flow of event 1. Dosen melihat nilai akumulasi dari setiap mahasiswa.

2. Dosen memasukan nilai : a. Nilai tugas mandiri. b. Nilai ujian tengah semester. c. Nilai ujian akhir semester. d. Nilai proyek. e. Nilai akh ir praktik. f. Nilai akh ir on the job training.

Post conditon Dosen telah memasukan n ilai mahasiswa berupa nilai tugas mandiri, nilai ujian tengah semester, nilai ujian akhir semester, nilai proyek, nilai akhir praktik dan nilai akh ir on the job training. Selain itu dosen telah melihat nilai akmulasi dari setiap mahasiswa yang diajarnya.

Page 37: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

91   

Tabel 3.21 Deskripsi Use Case Sistem Nilai Instruktur EVE.

Actor Instruktur EVE. Pre-condition Instruktur EVE telah log in terlebih dahulu dan membuka halaman

nilai. Flow of event Instruktur EVE merubah nilai :

a. Nilai tugas mandir i. b. Nilai ujian tengah semester. c. Nilai ujian akhir semester. d. Nilai proyek. e. Nilai akh ir praktik. f. Nilai akh ir on the job training.

Post conditon Instruktur EVE telah merubah nilai tugas mandiri, ujian tengah semester, ujian akh ir semester, nilai proyek, n ilai akhir praktik, nilai akhir on the job training.

Tabel 3.22 Deskripsi Use Case Sistem Nilai Mahasiswa.

Actor Mahasiswa. Pre-condition Mahasiswa telah login terlebih dahulu dan membuka halaman nilai. Flow of event 1. Mahasiswa melihat nilai :

a. Nilai ujian : • Nilai tugas mandir i. • Nilai ujian tengah semester. • Nilai ujian akh ir semester. • Nilai akh ir.

b. Nilai proyek. c. Nilai akh ir praktik d. Nilai akh ir on the job training. e. Grade.

2. Mahasiswa melihat nilai kumulatif dar i setiap mata kuliah. 3. Mahasiswa melihat histori IPS/IPK dari setiap semester.

Post conditon Mahasiswa telah melihat nilai ujian dari setiap mata kuliah, nilai proyek, nilai akhir praktik, nilai akhir on the job training, grade, daftar nilai kum ulatif dan h istori IP S/IPK dar i setiap semester.

 

Page 38: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

92   

 

Gambar 3.10 Use C ase Sistem Mata Kuliah.

Tabel 3.23 Deskripsi Use Case Sistem Nilai Dosen.

Actor Dosen. Pre-condition Dosen telah log in terlebih dahulu dan membuka halaman mata

kuliah. Flow of event Dosen melihat detail mata kuliah. Post conditon Dosen telah melihat detail mata kuliah yang akan diajar.

Tabel 3.24 Deskripsi Use Case Sistem Nilai Mahasiswa.

Actor Mahasiswa. Pre-condition Mahasiswa telah login terlebih dahulu dan membuka halaman mata

kuliah. Flow of event Mahasiswa melihat detail mata kuliah. Post conditon Mahasiswa telah melihat detail mata kuliah.

Tabel 3.25 Deskripsi Use Case Sistem Nilai Instruktur EVE.

Actor Instruktur EVE. Pre-condition Mahasiswa telah login terlebih dahulu dan membuka halaman mata

kuliah. Flow of event 1. Instruktur EVE melihat detail mata kuliah.

2. Instruktur EVE menambah mata kuliah. 3. Instruktur EVE merubah data mata kuliah. 4. Instruktur EVE menghapus mata kuliah.

Post conditon Instruktur EVE telah melihat detail matakuliah, menambah mata kuliah, merubah data mata kuliah dan menghapus mata kuliah.

Page 39: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

93   

Sistem Materi

lihat detil materi

ubah detil materi

tambah materi

hapus materi

download materitambahan

download materipokok

Dosen

Mahas iswaInstruktur

EVE

upload materi pokok

upload materitambahan

 

Gambar 3.11 Use Case Sistem Materi.

Tabel 3.26 Deskripsi Use Case Sistem Materi Dosen.

Actor Dosen. Pre-condition Dosen telah log in terlebih dahulu dan membuka halaman materi. Flow of event 1. Dosen melihat detail materi.

2. Dosen mengup load materi tambahan. 3. Dosen mendownload materi pokok. 4. Dosen mendownload materi tambahan.

Post conditon Dosen telah melihat detail materi yang akan diajarkan, mengupload materi tambahan,mendownload materi tambahan dan mendownload materi pokok sebagai pedoman pembelajaran.

 

 

 

Page 40: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

94   

Tabel 3.27 Deskripsi Use Case Sistem Materi Mahasiswa.

Actor Mahasiswa. Pre-condition Mahasiswa telah melakukan log in dan membuka halaman materi. Flow of event 1. Mahasiswa melihat detail materi

2. Mahasiswa mendownload materi pokok. 3. Mahasiswa mendownload materi tambahan.

Post conditon Mahasiswa telah melihat detail materi, mendownload materi pokok, dan mendownload materi tambahan sebagai pedoman pembelajaran

Tabel 3.28 Deskripsi Use Case Sistem Materi Instruktur EVE.

Actor Instruktur EVE. Pre-condition Instruktur EVE telah melakukan login dan membuka halaman

materi. Flow of event

1. Instruktur EVE melihat detail materi 2. Instruktur EVE merubah detail materi. 3. Instruktur EVE menambah materi. 4. Instruktur EVE menghapus materi 5. Instruktur EVE mengup load materi tambahan. 6. Instruktur EVE mengup load materi pokok.

Post conditon Instruktur EVE telah merlihat detail materi, merubah detail materi, menambah materi, menghapus materi, mengup load materi tambahan, mengup load materi pokok.

Page 41: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

95   

 

Gambar 3.12 Use Case Sistem Tugas.

 

 

Tabel 3.29 Deskripsi Use Case Sistem Tugas Dosen.

Actor Dosen. Pre-condition Dosen telah melakukan login, membuka halaman materi, membuka

halaman pengumpulan tugas dan membuka halaman upload soal tugas.

Flow of event 1. Dosen melihat pengumpulan tugas. 2. Dosen mendownload jawaban tugas. 3. Dosen mengup load soal tugas. 4. Dosen mendownload soal tugas.

Post conditon Dosen telah melihat pengumpulan t ugas dari setiap mahasiswa, mendownload jawaban tugas mahasiswa,mendownload soal t ugas dan mengupload soal tugas untuk dikerjakan oleh mahasiswa.

 

 

 

 

 

Page 42: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

96   

Tabel 3.30 Deskripsi Use Case Sistem Tugas Mahasiswa.

Actor Mahasiswa Pre-condition Mahasiswa telah melakukan log in. membuka halaman materi,

halaman upload jawaban tugas. Flow of event 1. Mahasiswa mendownload soal t ugas.

2. Mahasiswa mengupload jawaban tugas. Post conditon Mahasiswa telah mendownload soal tugas dan telah mengup load

jawaban tugas.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Page 43: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

97   

 

 

Gambar 3.13 Use Case Sistem Dosen.

Tabel 3.31 Deskripsi Use Case Sistem Dosen.

Actor Instruktur EVE. Pre-condition Instruktur EVE telah melakukan login, membuka halaman dosen. Flow of event 1. Instruktur EVE menambah dosen.

2. Instruktur EVE merubah data dosen. 3. Instruktur EVE menghapus dosen. 4. Instruktur EVE melihat detail dosen.

Post conditon Instruktur EVE telah menambah dosen, merubah data dosen, menghapus dosen, dan melihat detail data dosen.

 

 

 

Page 44: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

98   

 

Gambar 3.14 Use C ase Sistem Mahasiswa.

Tabel 3.32 Deskripsi Use Case Sistem Mahasiswa.

Actor Instruktur EVE. Pre-condition Instruktur EVE telah melakukan login, membuka halaman

mahasiswa. Flow of event 1. Instruktur EVE menambah mahasiswa.

2. Instruktur EVE merubah data mahasiswa. 3. Instruktur EVE menghapus mahasiswa. 4. Instruktur EVE melihat detail mahasiswa. 5. Instruktur EVE mencari data mahasiswa

Post conditon Instruktur EVE telah menambah mahasiswa, merubah data mahasiswa, menghapus mahasiswa, mencari data mahasiswa dan melihat detail data mahasiswa.

 

 

Page 45: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

99   

 

Gambar 3.15 Use C ase Sistem Kelas.

Tabel 3.33 Deskripsi Use Case Sistem Kelas.

Actor Instruktur EVE. Pre-condition Instruktur EVE telah melakukan login, membuka halaman Kelas. Flow of event 1. Instruktur EVE menambah Kelas.

2. Instruktur EVE merubah data Kelas. 3. Instruktur EVE menghapus Kelas. 4. Instruktur EVE melihat detail Kelas.

Post conditon Instruktur EVE telah menambah Kelas, merubah data Kelas, menghapus Kelas, dan melihat detail data Kelas.

 

 

 

 

 

 

Page 46: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

100   

 

Gambar 3.16 Use Case Sistem Jadwal.

Page 47: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

101   

Tabel 3.34 Deskripsi Use Case Sistem Jadwal Dosen.

Actor Dosen. Pre-condition Dosen telah melakukan login, membuka halaman jadwal. Flow of event 1. Dosen melihat jadwal mengajar.

2. Dosen membuat jadwal kuliah pengganti. 3. Dosen merubah jadwal kuliah pengganti.

Post conditon Dosen telah melihat jadwal mengajar, membuat jadwal kuliah pengganti apabila berhalangan, dan merubah jadwal kuliah pengganti.

Tabel 3.35 Deskripsi Use Case Sistem Jadwal Mahasiswa.

Actor Mahasiswa. Pre-condition Mahasiswa telah melakukan log in, membuka halaman jadwal. Flow of event 1. Mahasiswa melihat jadwal.

a. Jadwal kuliah. b. Jadwal praktikum c. Jadwal on the job training. d. Jadwal proyek.

2. Mahasiswa melihat jadwal kuliah pengganti. 3. Mahasiswa melihat jadwal ujian. Post conditon Mahasiswa telah melihat jadwal kuliah, jadwal praktik, jadwal on

the job train ing, jadwal proyek, jadwal kuliah pengganti dan jadwal ujian.

Tabel 3.36 Deskripsi Use Case Sistem Jadwal Instruktur EVE.

Actor Instruktur EVE. Pre-condition Instruktur EVE telah melakukan login, membuka halaman jadwal. Flow of event 1. Instruktur EVE melihat jadwal.

2. Instruktur EVE membuat jadwal kuliah. 3. Instruktur EVE mengubah jadwal kuliah. 4. Instruktur EVE menghapus jadwal kuliah. 5. Instruktur EVE melihat jadwal ujian. 6. Instruktur EVE membuat jadwal ujian.

7. Instruktur EVE menghapus jadwal ujian. 8. Instruktur EVE merubah jadwal ujian. 9. Instruktur EVE melihat jadwal kuliah pengganti. 10. Instruktur EVE menghapus jadwal kuliah pengganti. Post conditon Instruktur EVE telah melihat jadwal kuliah dar i setiap kelas,

membuat jadwal kuliah, mengubah jadwal kuliah,menghapus jadwal kuliah, melihat jadwal ujian, membuat jadwal ujian, menghapus jadwal ujian, mengubah jadwal ujian, melihat jadwal kuliah pengganti, dan menghapus jadwal kuliah pengganti.

Page 48: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

102   

 

Sistem Pengumuman

Dosen

Mahasiswa

InstrukturEVE

buat pengumuman

hapus pengumuman

lihat pengumuman

lihat beritaterkini

lihat kegiatankampus

Gambar 3.17 Use Case Sistem Pengumum an.

Tabel 3.37 Deskripsi Use Case Sistem Pengum um an Dosen.

Actor Dosen. Pre-condition Dosen telah melakukan login, membuka halaman utama. Flow of event 1. Dosen melihat pengumuman.

2. Dosen melihat berita terkini. 3. Dosen melihat kegiatan kampus.

Post conditon Dosen telah melihat pengumuman, berita terkini, dan kegiatan kampus.

Page 49: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

103   

Tabel 3.38 Deskripsi Use Case Sistem Pengumuman Mahasiswa.

Actor Mahasiswa. Pre-condition Mahasiswa telah melakukan log in, membuka halaman utama. Flow of event 1. Mahasiswa melihat pengum uman.

2. Mahasiswa melihat ber ita terkini. 3. Mahasiswa melihat kegiatan kampus.

Post conditon Mahasiswa telah melihat pengumuman, berita terkini, dan kegiatan kampus.

Tabel 3.39 Deskripsi Use Case Sistem Pengumuman Instruktur EVE.

Actor Instruktur EVE. Pre-condition Instruktur EVE telah melakukan login, membuka halaman utama. Flow of event 1. Instruktur EVE membuat :

a. Pengumuman. b. Berita terkini. c. Kegiatan kampus.

2. Instruktur EVE menghapus : a. Pengumuman. b. Berita terkini. c. Kegiatan kampus.

3. Instruktur EVE melihat pengumuman. 4. Instruktur EVE melihat berita terkini. 5. Instruktur EVE melihat kegiatan kampus.

Post conditon Instruktur EVE telah membuat pengumuman,membuat berita terkini, membuat kegiatan kampus, menghapus pengumuman, menghapus berita terkini, menghapus kegiatan kampus, melihat pengumuman, melihat berita terkini dan melihat kegiatan kampus.

Page 50: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

104  

3.2.1.2. Diagram Class

 

+ inser t()+ update( )+ del et e( )+ select()+ view_dat a( )+ set_nim ()+ set_passwor d()+ cek_log in()+ set_kd_kelas ()+ change_sandi()+ view_search()

- nim- kd_kelas- sandi- jenis_kelamin- alam at- kelurahan- kecamatan- kota- kd_pos- agam a- tmp_lahir- tgl_lahir- emai l- tlp_hp- tlp_rm h- nama_ayah- nama_ibu- alam at _ortu- kelurahan_ortu- kecamatan_or tu- kota_ortu- kd_pos_o rtu- tmp_lahir _ayah- peker jaan _ayah- peker jaan _ibu- tlp_ibu- tlp_ayah- tlp_rm h

m ah asi sw a

+insert( )+update()+delete()+view()+set_pengirim( )+set_emai l()+change_status ()

-no_passwor d-pengir im-email-tanggal-s tatus

lu pa_ san di

+inser t()+delete( )+view_message( )+set_pengir im()+set_penerim a( )+set_is i( )+set_ju dul()+set_tanggal( )

-no_pesan-pengirim-penerima-judul-is i-jam-tanggal

pesan

+insert( )+update()+detele()+select( )+view_data()+set_nid()+set_sandi( )+cek_login( )+change_password()+set_data( )

-nid-nama-sandi-alamat-kelur ahan-kecamatan-kota-kd_pos-agama-tmp _lah ir-tgl_ lahi r-jenis_kelamin-tlp_ hp-tlp_ rmh-tgl_ msk-pendidikan-email

do sen

+insert()+update()+delete()+view_data()+set _judul()+set _isi( )+set _jenis( )

-no_pengumum an-judul-is i-tanggal-jenis

p engu mu ma n

+i nsert( )+up date( )+delete()+vi ew( )+set_kd_kelas( )+set_nama_kelas( )+set_sem es ter( )+set_sks( )

- kd_kel as- nama_kelas- semest er- sks

k elas

+insert( )+update()+delete()+view()+set_kd_kelas( )+set_nid()+set_kd_matkul()+set_hari()+set_jam()+set_shif t()

-no_jd wl _kuliah-kd_kelas-nid-kd_m atku l-hari-jam-shift

jad wal_k uli ah

+inaser t()+update()+delete()+view()+set _kd_matkul()+set _sks()+set _nam a( )+set _lokasi( )+set _jenis( )+view_sear ch( )

-kd_matkul-nama_matkul-deskrips i-sks-tujuan-lokas i-jenis

m ata_ ku liah

+i nsert( )+update( )+delete()+vi ew( )+set_kd_materi( )+set_kd_matkul( )+set_materi( )+vi ew_search()+get_data( )+set_deskr ipsi ()+set_data()

-kd _mater i-kd _matkul-j udul-deskrips i-t ujuan-m at er i_pokok-m at er i_pendukung

m at eri

+ inser t()+ update()+ delete( )+ view()+ set_kd_m ater i()+ set_judu l()+ set_tuj uan( )+ set_jenis ()+ set_li nk()+ get_data()+ browse_ file()

- no_mat_tambahan- kd_materi- judul- link- tujuan- jenis

m ateri_ tam bah an

+inser t()+update()+delete()+view()+set_kd _proyek()+set_kd _mat er i()+set_nama( )+set_t gl_mulai()+view_search( )+set_ni lai_proyek()+set_waktu( )

-kd_proyek-kd_materi-nama_proyek-tgl_mul ai-waktu-keterangan-nilai_pr oyek

proyek

+inser t()+update()+view()+set_k dmater i()+set_n ama( )+set_d eadline( )+set_k eter angan( )+get_data()+browse_file()

-no_tugas-kd_materi-nama-tgl_deadline-tgl_kum pul-keterangan-link

tu gas

+inser t()+update()+delete()+view()+set_kd_m at kul()+set_kd_k elas ()+set_t anggal( )+set_har i()+set_j am( )

-no_jdwl_uji an-kd_matkul-kd_kelas-tanggal-hari-jam

j adwa l_u jian

+insert( )+update()+delete()+view()+set_kd_kelas()+set_nid()+set_kd_matkul()+set_hari()+set_tanggal ()+set_shif t()+set_jam()

-no_kul_ pengganti-kd_kelas-nid-kd_matkul-hari-tanggal-shift-jam

j dwl _ku liah _pen ggan ti

+inser t()+update()+delete()+view()+set_ni m()+set_kd_ mat kul()+set_ni lai_akh ir()+set_gr ade( )+get_data()+set_t ugas()+set_ut s( )+set_uas()

-no_nilai-nim-kd_matkul-tugas-uts-uas-nilai_akhir-grade

n ilai _akh ir

1..*

1

1

1..*

10..*

1

0..*

0. .*

1

0..*

1

1

0..*

1

1..*

1..*

1

1

0..*

1. .*

1

1

0 ..*1

0..*

1

1..*

1

1

1

1

1

1. .*

1

0..*

1

0.. *

+cek_login( )+change_sandi( )+change_email()

-id-sandi-email

In st ruk tu r EV E

+i nsert( )+delete()+vi ew_thr ead( )+set_pengirim ()+set_judul( )+set_tanggal()

-no_ thread-pengir im-j udul-t anggal

t hread

+ insert ()+ del ete( )+ view_p ost( )+ select()+ set_is i()+ set_tanggal()

- no_post- no_thread- isi- tanggal

post

0..*

1

0..*

1

0..*

1

1

0..*

1

1 ..*

0..*1

+i nser t( )+select( )+set_i ps()+set_i pk()+set_sks_semes ter( )+set_sks_ku mulat if( )+g et _data( )+v iew_data( )

-n o_ur ut-k d_kelas-i ps-i pk-sks_semes ter-sks_ku mulati f

ip k

1

1

Gambar 3.18 Class Diagram

Page 51: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

105   

3.2.1.3. Diagram Sequence

 

Gam bar 3.19 Sequence login pada Mahasiswa.

Page 52: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

106   

 

Gam bar 3.20 Sequence login pada Dosen.

 

 

 

Gambar 3.21 Sequence login pada Instruktur EVE.

Page 53: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

107   

 

Gambar 3.22 Sequence logout.

 

Gam bar 3.23 Sequence lupa sandi.

 

Page 54: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

108   

 

Gambar 3.24 Sequence ubah sandi pada Mahasiswa.

 

 

 

Gam bar 3.25 Sequence ubah sandi pada Dosen.

Page 55: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

109   

 

Gambar 3.26 Sequence ubah sandi pada Instruktur EVE.

Page 56: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

110   

Gam bar 3.27 Sequence reset sandi Dosen.

 

Gam bar 3.28 Sequence reset sandi Mahasiswa.

Page 57: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

111   

 

Gam bar 3.29 Sequence ubah data pada Dosen.

 

Gambar 3.30 Sequence ubah data pada Mahasiswa.

Page 58: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

112   

 

Gam bar 3.31 Sequence download materi.

Mahasiswa

Materi : GUI

pilih link

materi_tambahan 1

get_data()

materi_tambahan

query sql select

result rs

result

download materi

set_kd_materi()

 

Gam bar 3.32 Sequence download materi tambahan pada Mahasiswa

Page 59: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

113   

 

Gam bar 3.33 Sequence download jawaban tugas pada Dosen.

 

Gambar 3.34 Sequence download tugas pada Mahasiswa.

Page 60: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

114   

Dosen

Kirim Soal Tugas : GUI

pilih link

tugas 1 tugas

browse_file()

set_deadline()

set_keterangan()

set_nama()

set_link_soal()

query sql insert

result rs

return

set_kd_kelas()

upload soal tugas

insert()

 

Gambar 3.35 Sequence upload soal tugas pada Dosen

Page 61: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

115   

 

Gam bar 3.36 Sequence upload m ateri tambahan pada Dosen.

 

 

Page 62: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

116   

 

Gambar 3.37 Sequence upload jawaban tugas pada Mahasiswa.

 

 

Gambar 3.38 Sequence lihat pengumuman.

Page 63: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

117   

 

Gambar 3.39 Sequence baca pesan pribadi.

 

 

 

Gambar 3.40 Sequence hapus pesan pribadi.

Page 64: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

118   

User

Baca Pesan Pribadi :GUI

klik judul

pesan 1 pesan

view_message()

query sql insert

result rs

return

set_isi()

konfirmasi pesan

insert()

 

Gambar 3.41 Sequence balas pesan pribadi.

 

 

Gambar 3.42 Sequence kirim pesan pribadi.

Page 65: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

119   

 

Gam bar 3.43 Sequence m embuat thread.

 

 

Page 66: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

120   

 

Gambar 3.44 Sequence mem buat post.

 

 

Gambar 3.45 Sequence hapus thread pada Instruktur EVE.

Page 67: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

121   

 

Gambar 3.46 Sequence hapus post pada Instruktur EVE.

 

 

Gambar 3.47 Sequence masukan nilai ujian pada Dosen.

Page 68: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

122   

 

Gambar 3.48 Sequence masukan nilai proyek pada Dosen.

 

Page 69: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

123   

Mahasiswa

Halaman Histori IPS/IPK: GUI

pilih link

ipk 1

set_ips()

set_ipk()

set_sks_semester()

set_sks_kumulatif()

ipk

query sql select

result rs

return

tampilkan data

view_data()

 Gambar 3.49 Sequence lihat histori IPS/IPK.

 

Gambar 3.50 Sequence lihat jadwal m engajar pada Dosen.

Page 70: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

124   

 

Gambar 3.51 Sequence buat jadwal kuliah pengganti pada Dosen.

Page 71: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

125   

 

Gam bar 3.52 Sequence lihat jadwal kuliah pada Mahasiswa.

Page 72: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

126   

 Gambar 3.53 Sequence Ubah jadwal kuliah pengganti pada Dosen.

 Gambar 3.54 Sequence hapus jadwal kuliah pengganti pada Instruktur EVE.

Page 73: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

127   

 

Gambar 3.55 Sequence lihat jadwal kuliah pengganti pada Mahasiswa.

Page 74: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

128   

 

Gambar 3.56 Sequence lihat jadwal ujian pada Mahasiswa.

Page 75: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

129   

 

Gambar 3.57 Sequence lihat nilai ujian pada Mahasiswa.

Page 76: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

130   

 

Gam bar 3.58 Sequence lihat nilai kumulatif pada Mahasiswa.

 

 

Page 77: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

131   

 

Gam bar 3.59 Sequence tambah Dosen pada Instruktur EVE.

 

Gambar 3.60 Sequence ubah data Dosen pada Instruktur EVE.

Page 78: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

132   

 

Gambar 3.61 Sequence hapus data Dosen pada Instruktur EVE.

 

 

Gambar 3.62 Sequence tam bah Mahasiswa pada Instruktur EVE.

Page 79: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

133   

 

Gam bar 3.63 Sequence ubah data Mahasiswa pada Instruktur EVE.

 

 

Gam bar 3.64 Sequence hapus data Mahasiswa pada Instruktur EVE.

Page 80: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

134   

 

Gambar 3.65 Sequence tambah kelas pada Instruktur EVE.

 

 

Gam bar 3.66 Sequence hapus data kelas pada Instruktur EVE.

Page 81: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

135   

 

Gam bar 3.67 Sequence ubah data kelas pada Instruktur EVE.

 

 

Gambar 3.68 Sequence hapus jadwal kuliah pada Instruktur EVE.

Page 82: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

136   

 

Gam bar 3.69 Sequence tambah jadwal kuliah pada Instruktur EVE.

Page 83: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

137   

 

Gambar 3.70 Sequence ubah jadwal kuliah pada Instruktur EVE.

Page 84: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

138   

 

Gambar 3.71 Sequence ubah nilai pada Instruktur EVE.

Page 85: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

139   

 

Gambar 3.72 Sequence tambah mata kuliah pada Instruktur EVE.

Page 86: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

140   

 

Gambar 3.73 Sequence ubah data mata kuliah pada Dosen.

 

 

Page 87: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

141   

 

Gambar 3.74 Sequence hapus mata kuliah pada Instruktur EVE.

 

Page 88: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

142   

 

Gam bar 3.75 Sequence tambah materi pada Instruktur EVE.

Page 89: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

143   

 

Gambar 3.76 Sequence hapus m ateri pada Instruktur EVE.

 

 

Gambar 3.77 Sequence ubah data materi pada Instruktur EVE.

Page 90: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

144   

3.2.1.4. Diagram Activity

Buka Halaman Login

Masukan Data

Validasi Data [data salah]

[data benar]

Login Berhasil

 

Gambar 3.78 Activity diagram proses login.

Page 91: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

145   

 

Gambar 3.79 Acti vity diagram proses logout.

Halaman Ubah Sandi

Masukan Data

Validasi Data [data salah]

[data benar]

Ubah Data

 

Gambar 3.80 Activity diagram proses ubah sandi.

Page 92: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

146   

 

Gambar 3.81 Activity diagram proses ubah data pribadi.

 

Gambar 3.82 Activity diagram proses lupa sandi.

Page 93: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

147   

 

Gambar 3.83 Activity diagram proses upload jawaban tugas pada Mahasiswa.

Page 94: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

148   

Buka Halaman Materi

Pilih Download

[download tugas] [download materi pokok]

Download Materi Pokok Download Materi Tambahan Download Soal Tugas

Ambil Data

Download

[download materi tambaahan]

 

Gambar 3.84 Acti vity diagram proses download pada Mahasiswa.

 

Gam bar 3.85 Acti vity diagram proses lihat jadwal pada Mahasiswa.

Page 95: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

149   

 

Gambar 3.86 Acti vity diagram proses lihat nilai pada Mahasiswa.

 

Page 96: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

150   

 

Gam bar 3.87 Acti vity diagram proses upload m ateri tambahan pada Dosen.

 

 

 

Gambar 3.88 Activity diagram proses lihat nilai kumulatif pada Dosen.

Page 97: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

151   

 

Gam bar 3.89 Acti vity diagram poses tambah nilai pada Dosen.

 

Gambar 3.90 Acti vity diagram proses hapus thread pada Instruktur EVE.

Page 98: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

152   

 

Gam bar 3.91 Acti vity diagram proses upload soal tugas pada Dosen.

 

Gambar 3.92 Activity diagram proses hapus post pada Instruktur EVE.

Page 99: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

153   

 

Gam bar 3.93 Acti vity diagram proses buat post.

 

Gambar 3.94 Activity diagram proses buat thread.

Page 100: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

154   

 

Gambar 3.95 Activity diagram proses m odifikasi data Dosen pada Instruktur

EVE.

Page 101: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

155   

Buka Halaman Mahasiswa

[ tam bah data mahasiswa]

Buka Halam an T ambah Data Mahasiswa

Masukan Data

Validasi Data

Tam bah Data

[NIM belum ada]

[NIM bel um ada]

Buka Halam an Ubah Data Mahasiswa

[ubah]

Masukan Data

Validasi Data

[data benar]

[data salah]

Uba h Data

[hapus]

Hapus Data

[li hat detail ]

Am bil Data

Buka Halam an Data M ahasi swa

 

Gambar 3.96 Activity diagram proses modifikasi data Mahasiswa pada

Instruktur EVE.

Page 102: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

156   

Buka Halaman Kelas

[tambah data kelas]

Buka Halaman Tambah Data Kelas

Masukan Data

Validasi Data

Tambah Data

[data benar]

[data salah]

Buka Halaman Ubah Data Kelas

[ubah]

Masukan Data

Validasi Data

[data benar]

[data salah]

Ubah Data

[hapus]

Hapus Data

[lihat detai l]

Ambil Data

Buka Halaman Data Kelas

 

Gam bar 3.97 Acti vity diagram proses m odifikasi data kelas pada Instruktur

EVE.

Page 103: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

157   

 

Gambar 3.98 Activity diagram proses modifikasi data jadwal pada Instruktur

EVE.

 

Page 104: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

158   

 

Gambar 3.99 Activity diagram proses ubah nilai pada Instruktur EVE.

Page 105: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

159   

Buka Ha laman M ata Kul iah

[tam bah data kela s]

Buka Ha laman Tam bah Mata Kuliah

M asukan Data

Vali dasi Data

Tam bah Data

[data be nar]

[data salah]

Buka Ha laman Ubah Data Mata Kuli ah

[ubah]

Ma sukan Data

Vali dasi Data

[data benar]

[data salah ]

Ubah Data

[hapus]

Hapus Data

[ lihat detail]

Amb il Data

Buka Halam an Data M ata Kuliah

 

Gambar 3.100 Activity diagram proses modifikasi data mata kuliah pada

Instruktur EVE.

Page 106: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

160   

 

Gambar 3.101 Acti vity diagram proses m odifikasi data materi pada Instruktur

EVE.

Page 107: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

161   

 

Gambar 3.102 Acti vity diagram proses reset sandi user pada Instruktur EVE.

 

Gambar 3.103 Acti vity diagram proses hapus reset sandi user pada Instruktur

EVE.

Page 108: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

162   

 

Gambar 3.104 Activity diagram proses membuat dan menghapus pengum um an

pada Instruktur EVE.

 

Page 109: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

163   

 

Gambar 3.105 Acti vity diagram proses m odifikasi pesan pribadi.

Page 110: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

164   

 

Gam bar 3.106 Acti vity diagram proses modifikasi jadwal kuliah pengganti.

 

Gambar 3.107 Acti vity diagram proses hapus jadwal kuliah pengganti.

Page 111: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

165   

3.2.1.5. Diagram Statecart

Gambar 3.108 Statechart login

Gam bar 3.109 Statechart logout

Gambar 3.110 Statechart ubah sandi

Page 112: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

166   

 

Gam bar 3.111 Statechart melihat pengumuman

Gambar 3.112 Statechart ubah data pribadi

Gambar 3.113 Statechart download m ateri kuliah

Gambar 3.114 Statechart download tugas pada m ahasiswa

Page 113: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

167   

Gam bar 3.115 Statechart download pengumpulan tugas pada dosen

Gam bar 3.116 Statechart upload tugas pada mahasiswa

Gambar 3.117 Statechart kirim pesan pribadi

Page 114: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

168   

Gambar 3.118 Statechart hapus pesan pribadi

Gambar 3.119 Statechart balas pesan pribadi

Gam bar 3.120 Statechart pemberian nilai tugas m andiri pada dosen

Page 115: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

169   

Gambar 3.121 Statechart pemberian nilai ujian pada dosen

 

Gambar 3.122 Statechart pemberian nilai on the job training pada dosen

Gam bar 3.123 Statechart pem berian nilai praktik pada dosen

Gam bar 3.124 Statechart pemberian nilai proyek pada dosen

Page 116: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

170   

Gambar 3.125 Statechart mengubah nilai pada instruktur EVE

Gambar 3.126 Statechart mem buat thread

Gam bar 3.127 Statechart membuat post

Page 117: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

171   

Gambar 3.128 Statechart menghapus thread pada instruktur EVE

Gambar 3.129 Statechart menghapus post pada instruktur EVE

Gambar 3.130 Statechart menghapus user pada instruktur EVE

 

Gam bar 3.131 Statechart menam bah data kelas pada instruktur EVE

Page 118: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

172   

 

Gam bar 3.132 Statechart merubah data kelas pada instruktur EVE

 

 

/ pilih kelaskelas

/ pilih hapus

mengunggu/ menghapus data

 

Gam bar 3.133 Statechart menghapus data kelas pada instruktur EVE

 

 

Gambar 3.134 Statechart mem buat jadwal pada instruktur EVE

 

Page 119: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

173   

 

Gam bar 3.135 Statechart hapus jadwal pada instruktur EVE

 

Gambar 3.136 Statechart merubah jadwal pada instruktur EVE

 

 

Gam bar 3.137 Statechart menam bah data kelas pada instruktur EVE

Page 120: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

174   

 

Gam bar 3.138 Statechart merubah data kelas pada instruktur EVE

 

Page 121: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

175 

 

3.2.2. Perancangan Database Pada Solusi

mahasiswa

PK id

nam aFK1 kd_kel as

sandijeni s_kelaminal am atkelurahankecamatankotakd_posagam atmp_lahirtgl_lahirem ailtlp_hptlp_rmh

kelas

PK kd_kelas

nam a_kelassemestersks

jadwal_kuliah

PK no_jdw l_kuliah

FK1 kd_kel asFK2 idFK3 kd_matkul

harijamshif t

m ata_kul iah

PK kd_matku l

nama_m atkuldeskripsiskstujuanlokasijenis

materi

PK kd_materi

FK1 kd_matkuljudulpertemuandeskripsitujuanm ateri_pokokm ateri_pendukung

tugas

PK no_tugas

F K1 kd_m aterinamatgl _deadlinetgl _kumpulketeranganlink

proyek

PK kd_pro yek

FK1 kd_materinama_proyektgl_mulaiwaktuketerangannilai_proyek

dosen

PK id

nam asandial am atkelurahankecam atankotakd_posagam atmp_lahirtgl_lahirjeni s_kelamintlp_hptlp_rmhtgl_mskpendidikanem ail

ni lai_akhir

PK no_ni lai

F K1 idF K2 kd_m atkul

tugasutsuasnilai_akhirgrade

orang_tua

PK no_org _tua

F K1 idnama_ayahnama_ibualamatkelurahankecamatankotakd_pospekerjaan_ayahpekerjaan_ibut lp_i but lp_ayaht lp_rm h

pesan

PK no_pesan

FK1,F K2,FK3 idpenerim ajudulis ijamtanggal

l upa_sandi

PK no_sandi

FK1,FK2 idemailtanggalstatus

pengumum an

PK n o_pengumuman

j uduli sitanggalj enis

jdwl_kuli ah_penggant i

PK no_kul_p engganti

FK1 kd_kelasFK2 idFK3 kd_m atkul

haritanggalshi ftjam

jadwal_ujian

PK no _jdwl_ujian

FK1 kd_matkulFK2 kd_kelas

tanggalharijam

materi_tambahan

PK no_mat_tamb ah an

FK1 kd_m aterijudullinktujuan

Inst ruktur EVE

PK id

sandiemail

th rea d

PK n o_ th re ad

F K1,F K2 idjud ulta ngg al

post

PK n o_ po s t

F K1 n o_t hre adF K2, FK3 id

isita ng gal

ipk

PK n o _u ru t

FK1 k d_ kel asip sip ksk s_se me stersk s_ku mu latif

Gambar 3.139 Database Sederhana.

Page 122: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

176 

 

Tabel 3.40 Penjelasan Tabel Mahasiswa.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. id Varchar (6) PK. Nomor induk dari mahasiswa. 2. nama Varchar (30) Nama lengkap mahasiswa. 3. kd_kelas Varchar (4) FK. Kode kelas. 4. sandi Varchar (40) Sandi mahasiswa. 5. jenis_kelamin Varchar (9) Jenis kelamin mahasiswa.

Format : Laki-laki dan perempuan. 6. alamat TEXT Alamat tempat tinggal mahasiswa. 7. kelurahan Varchar (30) Kelurahan tempat tinggal mahasiswa. 8. kecamatan Varchar (30) Kecamatan tempat tinggal mahasiswa. 9. kota Varchar (20) Kota tempat tinggal mahasiswa. 10. kd_pos Int (5) Kode pos tempat tinggal mahasiswa. 11. agama Varchar (10) Agama yang dianut oleh mahasiswa. 12. tmp_lahir Varchar (30) Tempat lahir mahasiswa. 13. tgl_lahir Varchar (17) Tanggal lahir mahasiswa.

Format : Tanggal-nama bulan-tahun. 14. email Varchar (100) Email Mahasiswa. 15. tlp_hp Int (13) Nomor telepon genggam mahasiswa yang

dapat dihubungi. 16. tlp_rmh Int (13) Nomor telepon rumah mahasiswa yang dapat

dihubungi.

Page 123: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

177 

 

Tabel 3.41 Penjelasan Tabel Orang Tua.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. no_org_tua Int (4) PK. Auto increment. Nomor urut orang tua. 2. id Varchar (6) FK. Nomor induk mahasiswa. 3. nama_ayah Varchar (30) Nama lengkap Ayah. 4. nama_ibu Varchar (30) Nama lengkap Ibu. 5. alamat TEXT Alamat tempat tinggal orang tua. 6. kelurahan Varchar (30) Kelurahan tempat tinggal orang tua. 7. kecamatan Varchar (30) Kecamatan tempat tinggal orang tua. 8. kota Varchar (20) Kota tempat tinggal orang tua. 9. kd_pos Int (5) Kode pos tempat tinggal orang tua. 10. pekerjaan_ayah Varchar (30) Pekerjaan Ayah. 11. pekerjaan_ibu Varchar (30) Pekerjaan Ibu. 12. tlp_ibu Int (13) Telepon ibu. 13. tlp_ayah Int (13) Telepon ayah. 14. tlp_rmh Int (13) Telepon rumah.

Page 124: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

178 

 

Tabel 3.42 Penjelasan Tabel Dosen.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. id Varchar (6) PK. Nomor induk dosen. 2. nama Varchar (30) Nama lengkap dosen. 3. sandi Varchar (40) Sandi dosen. 4. alamat TEXT Alamat tempat tinggal dosen. 5. kelurahan Varchar (30) Kelurahan tempat tinggal dosen. 6. kecamatan Varchar (30) Kecamatan tempat tinggal dosen. 7. kota Varchar (20) Kota tempat tingal dosen. 8. kd_pos Int (5) Kode pos tempat tinggal dosen. 9. agama Varchar (10) Agama yang dianut dosen. 10. tmp_lahir Varchar (50) Tempat lahir dosen. 11. tgl_lahir Varchar (17) Tanggal lahir Dosen.

Format : Tanggal-nama bulan-tahun. 12. jenis_kelamin Varchar (6) Jenis kelamin dosen

Format : Laki-laki dan perempuan. 13. tlp_hp Int (13) Nomor telepon genggam dosen yang dapat

dihubungi. 14. tlp_rmh Int (13) Nomor telepon rumah dosen yang dapat

dihubungi. 15. tgl_msk Varchar (17) Tanggal masuk dosen mengajar.

Format : Tanggal-nama bulan-tahun. 16. pendidikan Varchar (2) Pendidikan terakhir dosen. 17. email Varchar(100) Email dosen.

Tabel 3.43 Penjelasan Tabel Kelas.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. kd_kelas Varchar (4) PK. Kode kelas. 2. nama_kelas Varchar (4) Nama kelas. 3. semester Int (1) Semester yang sedang berjalan. 4. sks Int (2) Jumlah sks.

Page 125: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

179 

 

Tabel 3.44 Penjelasan Tabel Jadwal Kuliah.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. no_jdwl_kuliah Int (3) PK. Auto increment. Nomor urut tabel jadwal kuliah.

2. Kd_kelas Varchar (4) FK. Kode kelas. 3. id Varchar (6) FK. Nomor induk Dosen. 4. kd_matkul Varchar (4) FK. Kode mata kuliah. 5. hari Varchar (6) Hari kegiatan perkuliahan. 6. jam Varchar (12) Waktu kegiatan perkuliahan.

Format : Jam : Menit. 7. shift Int(2) Shift dari jadwal kuliah.

Tabel 3.45 Penjelasan Tabel Mata Kuliah.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. kd_matkul Varchar (4) FK. Kode Mata Kuliah. 2. nama_matkul Varchar (30) Nama Mata Kuliah. 3. deskripsi TEXT Deskripsi dari Mata Kuliah. 4 sks Int (2) Jumlah SKS dari mata kuliah. 5. tujuan TEXT Tujuan dari Mata Kuliah. 6. lokasi Varchar (3) Lokasi belajar: EVE,PNJ. 7. jenis Varchar (6) Jenis dari matakuliah: Teori, Praktik, ojt (on

the job training).

Tabel 3.46 Penjelasan Tabel Materi.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. kd_materi Varchar (4) PK. Kode materi. 2. kd_matkul Varchar (4) FK. Kode mata kuliah. 3. judul Varchar (50) Judul materi kuliah.

Page 126: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

180 

 

4. pertemuan Int(2) Tatap muka. 5. deskripsi TEXT Deskripsi dari materi kuliah. 6. tujuan TEXT Tujuan dari materi kuliah. 7. materi_pokok Varchar (100) Link materi pokok. 8. materi_pendukung Varchar(100) Link materi pendukung.

Tabel 3.47 Penjelasan Tabel Materi Tambahan.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. no_mat_tambahan Int (5) PK. Auto increment. Nomor urut dari tabel materi tambahan.

2. kd_materi Varchar (4) FK. Kode materi. 3. judul Varchar (50) Judul materi tambahan. 4. link Varchar(100) Link download materi tambahan. 5. tujuan TEXT Alamat link tujuan, materi tambahan.

Tabel 3.48 Penjelasan Tabel Jadwal Kuliah Pengganti.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. no_kul_pengganti Int (3) PK. Auto increment. Nomor urut tabel jadwal kuliah pengganti

2. kd_kelas Varchar (4) FK. Kode kelas. 3. id Varchar (6) FK. Nomor induk Dosen. 4. kd_matkul Varchar (4) FK. Kode mata kuliah. 5. hari Varchar (6) Hari kegiatan perkuliahan 6. tanggal Varchar (17) Tanggal kegiatan perkuliahan.

Format : Tanggal-nama bulan-tahun. 7. shift Int (2) Shift kegiatan perkuliahan 8. jam Varchar(12) Waktu kegiatan perkuliahan.

Format : Jam : Menit.

Page 127: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

181 

 

Tabel 3.49 Penjelasan Tabel Jadwal Ujian.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. no_jdwl_ujian Int (4) PK. Auto increment. Nomor urut tabel jadwal ujian.

2. kd_matkul Varchar (4) FK. Kode mata kuliah. 3. kd_kelas Varchar (4) FK. Kode kelas. 4. tanggal varchar (17) Tanggal ujian dilangsungkan.

Format : Tanggal-nama bulan-tahun. 5. hari Varchar (6) Hari ujian dilangsungkan. 6. jam Varchar (5) Waktu ujian dilangsungkan.

Format : Jam : Menit.

Tabel 3.50 Penjelasan Tabel Tugas.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. no_tugas Int (4) FK. Auto Increment. Nomor urut tabel nilai tugas.

2. kd_materi Varchar (4) FK. Kode materi. 3. nama Varchar (30) Nama tugas. 4. tgl_deadline Varchar (17) Tanggal deadline tugas.

Format : Tanggal-nama bulan-tahun. 5. tgl_kumpul Varchar (17) Tanggal tugas terkumpul.

Format : Tanggal-nama bulan-tahun. 6. keterangan Varchar (50) Keterangan dari tugas. 7. link Varchar (100) Link tempat penyimpanan file.

Page 128: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

182 

 

Tabel 3.51 Penjelasan Tabel Proyek.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. kd_proyek Varchar (4) PK. Kode proyek. 2 kd_materi Varchar (4) FK. Kode materi. 3. nama_proyek varchar (50) Nama tugas Proyek. 4. tgl_mulai Varchar (17) Tanggal proyek dimulai.

Format : Tanggal-nama bulan-tahun. 5. waktu Int (2) Lama pengerjaan proyek. 6. keterangan TEXT Keterangan tambahan. 7 nilai_proyek DECIMAL Nilai dari setiap proyek.

Tabel 3.52 Penjelasan Tabel Nilai Akhir.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. no_nilai Varchar (3) PK. Auto Increment. Kode nilai akhir. 2. id Varchar (6) FK. Nomor induk Mahasiswa. 3. kd_matkul Varchar (4) FK. Kode mata kuliah. 4. tugas Int (3) Nilai Tugas 5. uts Int (3) Nilai Ujian Tengah Semester. 6. uas Int (3) Nilai Ujian Akhir Semester. 4. nilai_akhir Decimal Nilai akhir. 5. grade Varchar (1) Grade dari mata kuliah : A, B, C, dan D.

Page 129: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

183 

 

Tabel 3.53 Penjelasan Tabel Pesan.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. no_pesan Int (5) PK. Auto Increment. Nomor urut pesan. 2. id Int (6) FK. Nomor induk mahasiswa, nomor induk

dosen dan username instruktur EVE (pengirim pesan).

3. penerima Int(5) Penerima pesan. 4. judul Varchar (30) Judul dari pesan. 5. isi TEXT Isi dari pesan. 6. jam Varchar (5) Waktu ketika pesan dibuat.

Format : Jam : Menit. 7. tanggal Varchar (17) Tanggal ketika pesan dibuat.

Format : Tanggal, Nama Bulan, Tahun.

Tabel 3.54 Penjelasan Tabel Pengumuman.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. no_pengumuman Int (5) PK. Auto Increment. Nomor urut pengumuman.

2. judul Varchar (30) Judul dari pengumuman. 3. isi TEXT Isi dari pengumuman. 4. jam Varchar (5) Waktu ketika pengumuman dibuat.

Format : Jam : Menit. 5. tanggal Varchar (17) Tanggal ketika pengumuman dibuat

Format : Tanggal-nama bulan-tahun. 6. jenis Varchar (10) Jenis Pengumuman : Pengumuman, kegiatan

kampus, berita terkini.

Page 130: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

184 

 

Tabel 3.55 Penjelasan Tabel Lupa Sandi

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. no_sandi Varchar (5) PK. Auto Increment. Nomor urut tabel. 2. id Varchar (6) FK. Nomor induk mahasiswa dan nomor

induk dosen. 3. email Varchar(100) Email user. 4. tgl Varchar(17) tanggal ketika permintaan sandi baru dibuat.

Format : Tanggal-nama bulan-tahun. 5. status Varchar (10) Status perubahan sandi.

Tabel 3.56 Penjelasan Tabel Instruktur EVE.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. id Varchar (6) PK. Username instruktur EVE. 2. sandi Varchar (40) Pasword instruktur EVE. 3. email Varchar(100) Email instruktur EVE.

Tabel 3.57 Penjelasan Tabel Thread.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. no_thread Int(5) PK. Nomor urut thread. 2. id Int(6) FK. Nomor induk mahasiswa dan nomor

induk dosen (Pembuat thread). 3. judul Varchar(100) Judil dari thread. 3. tanggal Varchar(17) Tanggal thread dibuat.

Format : Tanggal-nama bulan-tahun.

Page 131: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

185 

 

Tabel 3.58 Penjelasan Tabel Post.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. no_post Int (5) PK. Auto increment. Nomor urut post. 2. no_thread Int (5) FK. Nomor urut thread. 2. id Int (6) FK. Nomor induk mahasiswa dan nomor

induk dosen (pengirim). 3. isi TEXT Isi dari post. 4. tanggal Varchar (17) Tanggal post dibuat.

Format : Tanggal-nama bulan-tahun.

Tabel 3.59 Penjelasan Tabel IPK.

No Nama Field Tipe Data Keterangan

1. no_urut Int (5) PK. Auto increment. Nomor urut. 2. kd_kelas Varchar (4) FK. Kode Kelas. 3. ips DECIMAL Index prestasi semester. 4. ipk DECIMAL Index prrestasi Kumulatif 5. sks_semester Int (3) Jumlah sks per-semester. 6. sks_kumulatif Int (3) Jumlah sks kekumulatif.

Page 132: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

186 

 

3.2.3. Perancangan Struktur Menu Pada Solusi

Dari hasil rancangan struktur menu yang telah dibuat, dapat dijelaskan fungs i

fungsi kegunaan serta penggunanya sebagai berikut :

Tabel 3.60 Tabel Fungsi Menu

No Fungsi Menu Pengguna Kegunaan

1 Kuliah Mahasiswa dan Dosen ‐ Mahasiswa : • Mengetahui materi-materi yang

ada dalam setiap matakuliah. • Mengetahui dosen pengajar pada

setiap matakuliah. • Mendownload materi kuliah. • Mendownload soal tugas. • Mengupload jawaban soal tugas.

‐ Dosen : • Mengetahui kelas-kelas yang

diajar. • Mendownload materi kuliah yang

akan diajarkan. • Mengupload soal tugas. • Mengupload materi tambahan. • Mendownload jawaban tugas.

2. Data Pribadi Mahasiswa dan Dosen ‐ Mahasiswa : • Melihat data pribadi secara

lengkap. • Mengubah data pribadi.

‐ Dosen : • Melihat data pribadi secara

lengkap. • Mengubah data pribadi.

3. Pengumuman Instruktur EVE ‐ Instruktur EVE : • Membuat pengumuman,

membuat kegiatan kampus dan membuat berita terkini.

4. Halaman Utama

Instruktur EVE, Mahasiswa, dan Dosen

‐ Instruktur EVE, Mahasiswa, dan Dosen: • Melihat berita terkini, melihat

pengumuman dan melihat kegiatan kampus.

Page 133: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

187 

 

5. Nilai Instruktur EVE, Mahasiswa, dan Dosen

‐ Instruktur EVE : • Melihat nilai dari setiap

mahasiswa. • Mengubah nilai dari setiap

mahasiswa. • Menghapus nilai.

‐ Mahasiswa : • Melihat nilai tugas,UTS dan UAS

dari setiap matakuliah. • Melihat nilai proyek dari setiap

proyek yang diberikan. • Melihat daftar nilai kumulatif dari

setiap matakuliah. • Melihat histori IPS/IPK dari

setiap semester. ‐ Dosen :

• Mengisi nilai tugas, UTS, dan UAS dari setiap materi kepada mahasiswa.

• Mengisi nilai proyek dari setiap proyek yang ada kepada mahasiswa.

• Melihat nilai akumulasi. 6. Jadwal Instruktur EVE,

Mahasiswa, dan Dosen ‐ Instruktur EVE :

• Membuat jadwal kuliah, jadwal on the job training, jadwal ujian, dan jadwal proyek.

• Melihat semua jadwal dari setiap tingkatan semester.

• Menghapus jadwal kuliah, jadwal on the job training, jadwal kuliah pengganti, jadwal ujian, dan jadwal proyek.

• Mengubah data jadwal kuliah, jadwal on the job training, jadwal kuliah pengganti, jadwal ujian, dan jadwal proyek.

‐ Mahasiswa : • Melihat jadwal kuliah, jadwal

praktek, jadwal ujian, jadwal kuliah pengganti, dan jadwal on the job training.

‐ Dosen : • Melihat jadwal mengajar.

Page 134: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

188 

 

• Membuat jadwal kuliah pengganti.

• Mengubah jadwal kuliah pengganti.

7. Ubah Sandi Instruktur EVE, Mahasiswa, dan Dosen

‐ Instruktur EVE, Mahasiswa, dan Dosen : • Merubah sandi

8. Lupa Sandi Dosen, Mahasiswa ‐ Dosen, Mahasiswa : • Meminta sandi baru sebagai

pengganti sandi lama yang terlupakan.

9. Pesan Pribadi Instruktur EVE, Mahasiswa, dan Dosen

‐ Instruktur EVE, Mahasiswa, dan Dosen: • Mengirim pesan pribadi. • Membaca pesan pribadi. • Membalas pesan pribadi. • Menghapus pesan pribadi.

10. Dosen Instruktur EVE ‐ Instruktur EVE : • Menambah dosen. • Merubah data dosen. • Menghapus dosen. • Melihat data lengkap dosen.

11. Mahasiswa Instruktur EVE ‐ Instruktur EVE : • Manambah mahasiswa. • Merubah data mahasiswa. • Menghapus mahasiswa • Melihat data lengkap mahasiswa.

12. Pelajaran Instruktur EVE ‐ Instruktur EVE : • Menambah pelajaran. • Merubah data pelajaran. • Menghapus pelajaran. • Melihat data lengkap pelajaran. • Menambah materi pelajaran. • Merubah data materi pelajaran. • Menghapus materi pelajaran. • Melihat data lengkap materi

pelajaran. • Mengupload soal tugas. • Mengupload materi pokok. • Mengupload materi pendukung.

13. Reset Sandi Instruktur EVE ‐ Instruktur EVE : • Merubah sandi pribadi. • Melihat daftar lupa sandi user.

Page 135: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

189 

 

• Mengubah sandi user. • Menghapus daftar lupa sandi

user.

14. Buat Pengumuman

Instruktur EVE ‐ Instruktur EVE : • Membuat pengumuman yang

terdiri dari pengumuman, kegiatan kampus, dan berita terkini.

Page 136: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

190  

 

3.2.4. Perancangan Layar Pada Solusi

3.2.4.1. Perancangan Layar Untuk Mahasiswa

Dari rancangan yang telah dilakukan, dihasilkan rancangan layar yang akan

di gunakan sebagai acuan dalam pengembangan aplikasi e- learning berbasis web

sebagai ber ikut :

Gambar 3.140 Rancangan Layar Halam an Login

Layar ini adalah layar awal yang pertama kali muncul ketika website ini

diakses oleh user. Lambang dan nama perusahaan diletakkan di bagian logo. Di

bagian tengah terdapat salah sat u gambar kegiatan perusahaan tersebut, dan juga

terdapat textbox untuk memasukkan kode penguna serta kata sandi dan terdapat

tombol submit untuk pengecekan sandi agar dapat masuk kehalaman berikutnya.

Dibagian footer terdapat hak cipta E-learning berbasis web PT. Holcim Indonesia

Tbk.

 

Nim/NID 

Sandi 

Pilih Status    

     Lupa Sandi 

Logo 

Gambar 

CopyRight 

Login 

Page 137: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

191  

 

Modul Login Menampilkan halaman login Jika nim/nid dan sandi diisi dan status dipilih dan tombol login dipilih maka cek kesesuaian data dengan database

Jika username dan sandi sesuai dengan database Jika status sebagai dosen Maka akan dibuat session, tampilkan halaman home dosen Akhir jika Jika status sebagai mahasiswa Maka akan dibuat session, tampilkan halaman home mahasiswa Akhir jika Jika status sebagai Instruktur EVE Maka akan dibuat session, tampilkan halaman home Instruktur EVE Akhir jika

Akhir jika Jika username dan sandi tidak sesuai dengan database

Makan kembali ke halaman login Menampilkan pesan kesalahan, n im/nid dan sandi tidak sesuai

Akhir jika Akhir jika Jika form nim/nid dan sandi tidak diisi maka tampilkan pesan, nim/nid dan sandi harus diisi Akhir jika

Gambar 3.141 Rancangan Layar Lupa Sandi

Layar ini akan muncul apabila user memilih link “Lupa sandi”. Di halaman

ini akan ditampilkan beberapa textfield dan Button, textfield akan diisi oleh user.

Logo 

Gambar 

CopyRight 

 

Nim/NID 

E‐mail 

 

     

Kirim 

Page 138: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

192  

 

Pesan akan dikirim ke Instruktur EVE dan akan diproses oleh Instruktur EVE,

apabila proses reset sandi sudah selesai user akan di bertahu lewat pengumuman

yang tertera di setiap layar home mahasiswa dan dosen sekalipun.

Modul Lupa Sandi Menampilkan halaman lupa sandi Jika nim/nid dan email diisi dan penulisan email benar maka, cek kesesuaian data dengan database

Jika data sesuai dengan database maka update data, tampilkan pesan konfirmasi Akhir jika Jika data tidak sesuai dengan database maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Akhir jika Jika nim/nid atau email tidak diisi atau penulisan email salah maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Gam bar 3.142 Rancangan Layar Halaman Utama Pada Mahasiswa

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Pengumuman 

Berita Terkini 

Kegiatan Kampus  

Page 139: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

193  

 

Ketika input kata sandi serta kode pengguna cocok dan statusnya adalah

mahasiswa, maka akan dilanjutkan kehalaman mahasiswa utama. Di halaman ini

terdapat pilihan menu di sebelah kiri terdapat pilihan kuliah, data pribadi, nilai,

jadwal, dan pesan pribadi. Di bagian atas juga terdapat pilihan menu halaman utama,

ubah sandi, dan keluar. Dan bagian content terdapat informasi mengenai

pengum uman, berita terkini, dan kegiatan dar i kuliah itu tersebut.

Gambar 3.143 Rancangan Layar Mata Kuliah Mahasiswa

Ketika user memilih pilihan dari button Kuliah, maka akan muncul halaman

ini. Di halaman ini akan ditampilkan semua pilihan mata kuliah yang dipelajari

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

Mata Kuliah 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Page 140: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

194  

 

mahasiswa dan mahasiswa dapat memilih ke mata kuliah mana mahasiswa akan

masuk. Sama seperti halaman mahasiswa utama, dihalaman ini terdapat pilihan menu

di samping kiri yang ada di layar seperti pilihan kuliah, data pribadi, nilai, jadwal,

pesan pribadi, dan forum. Dan di bagian atas terdapat pilihan menu halaman utama,

ubah sandi, dan keluar.

Gam bar 3.144 Rancangan Layar Mahasiswa kelas Material Science

Apabila user memilih pilihan material science maka akan muncul beberapa

pilihan baru berupa link ditengah-tengah halaman tampilan. Apabila user memilih

link xxxx maka akan masuk ke halaman yang diperuntukan khusus bagi mata kuliah

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

Material Science 

Deskripsi

Tujuan Materi Pelajaran

Pertemuan 1 : Introduksi Materi Utama

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Page 141: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

195  

 

xxxxx, begitu juga dengan pilihan link yang lain. Sama seperti halaman mahasiswa

utama, dihalaman ini terdapat pilihan menu di samping kiri yang ada di layar seperti

pilihan kuliah, data pribadi, nilai, jadwal, pesan pribadi, dan forum. Dan di bagian

atas terdapat pilihan menu halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Page 142: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

196  

 

Gambar 3.145 Rancangan Layar Mahasiswa Kelas Material Science Pertemuan

1 Materi

Apabila mahasiswa memilih link pertemuan 1 : Introduksi maka akan muncul

halaman materi 1, yaitu halaman materi material science. Di halaman ini terdapat dua

materi pokok yang dipelajari di kelas dan materi tambahan sebagai materi penunjang.

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

Materia l Science  

 

 

 

 

 

 

 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

 Tujuan Materi Mata  kuliah 

 

Materi Pokok     :  Download File  

Materi Tambahan   :  Download File  

Materi Utama 

 Deskripsi 

 

Soal        Latihan.doc  Kirim 

Jawaban   

Tugas 

Page 143: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

197  

 

Dua materi ini bisa didownload dan dapat juga dilihat langsung. Dihalaman ini juga

terdapat tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa, sama seperti materi pokok dan

tambahan. Tugas juga dapat didownload dan untuk penyelesain dan penyerahan

tugas o leh mahasiswa dapat dilakukan dengan proses up load. Dibagian ini juga

terdapat informasi deadline tugas, sehingga user mendapat peringatan batas akhir

pengumpulasn tugas. Sama seperti halaman mahasiswa utama, dihalaman ini terdapat

pilihan menu di samping kir i yang ada di layar seperti pilihan kuliah, data pribadi,

nilai, jadwal, pesan pr ibadi, dan forum. Dan di bagian atas terdapat pilihan menu

halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Modul Download Materi Pokok

Menampilkan halaman materi Jika link download materi pokok dipilih maka download file dar i server Akhir jika

Modul Download Materi Utama

Menampilkan halaman materi Jika link download materi utama dipilih maka download file dari server Akhir jika

Modul Download Soal Tugas

Menampilkan halaman materi Jika link download soal dip ilih maka download file dari server Akhir jika

Modul Upload Jawaban Tugas

Menampilkan halaman materi Jika link k irim dipilih maka tampilkan halaman upload soal tugas

Browse file dar i folder Jika spesif ikasi file sesuai kriteria maka upload f ile ke server, Akhir jika Jika spesif ikasi file tidak sesuai kr iteria maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Akhir jika

Page 144: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

198  

 

Gambar 3.146 Rancangan Layar Mahasiswa Data Pribadi

CopyRight 

Logo

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

Data Pribadi 

Nim : Nama Mahasiswa : Tempat Lahir : Tanggal Lahir : Agama : Jenis Kelamin : Alamat : Kelurahan :

Kecamatan :

Kota / Kabupaten :

Kode Pos :

No.Telf : HP :

E-mail :

Ora ng Tua

Nama Ayah :

Nama Ibu :

Alamat Orang Tua :

Kelurahan :

Kecamatan :

Kota / Kabupaten :

Kode Pos :

Nomor Telf Ayah :

Nomor Telf Ibu :

Nomor Telf Rumah :

Pekerjaan Ayah :

Pekerjaan Ibu :

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

SimpanData

Page 145: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

199  

 

Apabila user memilih menu data pribadi maka akan muncul halaman data

pribadi yang berbentuk fo rm . Di form tersebut terdapat informasi data pribadi dari

mahasiswa yang sedang login. Di halaman ini user dapat mengganti beberapa

informasi data pribadi, yaitu e-mail dan no.telpon seluler. Sedangkan informasi data

pribadi yang lain tidak dapat diganti dan tetap sama dengan yang lain. Sama seperti

halaman mahasiswa utama, dihalaman in i terdapat pilihan menu di samping kir i yang

ada di layar seperti pilihan kuliah, data pribadi, n ilai, jadwal, pesan pr ibadi, dan

forum. Dan di bagian atas terdapat pilihan menu halaman utama, ubah sandi, dan

keluar.

Modul Merubah Data Mahasiswa

Menampilkan halaman data pribadi Jika form isian diisi dan tombol simpan data dip ilih

Jik spesifikasi data sesuai maka ubah data yang ada dalam database, tampilkan pesan Akhir jika Jika spesif ikasi data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Akhir jika Jika form isian tidak diisi atau diisi sebagian atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan

Page 146: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

200  

 

Gambar 3.147 Rancangan Layar Mahasiswa Nilai

Apabila mahasiswa memilih pilihan untuk melihat nilai maka akan muncul

halaman ini. Di halaman ini terdapat berbagai informasi nilai-nilai yang sudah

didapatkan selama masa belajar mahasiswa. Sama seperti halaman mahasiswa utama,

dihalaman ini terdapat pilihan menu di samping kiri yang ada di layar seperti pilihan

kuliah, data pribadi, nilai, jadwal, pesan pribadi, dan forum. Dan di bagian atas

terdapat pilihan menu halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

Nilai

 

 

 

 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Page 147: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

201  

 

Gambar 3.148 Rancangan Layar Mahasiswa Jadwal Kuliah

Apabila mahasiswa memilih pilihan jadwal mata kuliah di halaman menu

maka akan masuk di halaman ini. Di halaman ini akan ditampilkan informasi jadwal-

jadwal yang sedang dijalani oleh mahasiswa. Sama seperti halaman mahasiswa

utama, dihalaman ini terdapat pilihan menu di samping kiri yang ada di layar seperti

pilihan kuliah, data pribadi, nilai, jadwal, pesan pribadi, dan forum. Dan di bagian

atas terdapat pilihan menu halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Jadwal Kuliah

 

 

 

 

 

 

Page 148: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

202  

 

3.2.4.2. Perancangan Layar Untuk Dosen

Gam bar 3.149 Rancangan Layar Halam an Utama Pada Dosen

Ketika memasuki halaman web pertama kali maka akan masuk ke halaman

login, di halaman ini user akan memasukkan kode pengguna dan kata sandi. Apabila

kode pengguna dan kata sandi yang dimasukkan cocok maka akan dilihat statusnya.

Apabila pengguna berstatus dosen, maka akan masuk ke halaman utama pada dosen.

Di halaman ini terdapat pilihan menu di sebelah kiri terdapat pilihan kuliah, Data

Pribadi, nilai, jadwal, pesan pribadi, dan forum. Dibagian atas juga terdapat pilihan

menu halaman utama, ubah sandi, dan keluar. Dan dibagian content terdapat

informasi mengenai pengumuman, ber ita terkini, dan kegiatan kampus.

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Pengumuman 

Berita Terkini 

Kegiatan Kampus  

Page 149: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

203  

 

Gambar 3.150 Rancangan Layar Dosen Kelas

Apabila user memilih pilihan kuliah maka akan muncul halaman ini. Di

halaman ini terdapat link- link yang merupakan kelas-kelas dan mata kuliah yang di

ajari oleh user. Link-link tersebut dapat dipilih untuk mengakses berbagai kebut uhan

dalam kegiatan belajar mengajar di kelas.

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Daftar Mata Kuliah

 

 

 

 

 

Page 150: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

204  

 

Gambar 3.151 Rancangan Layar Dosen Mata Kuliah

Apabila user memilih salah satu mata kuliah dar i halaman kuliah maka akan

masuk ke halaman ini. Di halaman ini akan langsung memperlihatkan deskripsi atau

tujuan dan materi mata kuliah yang akan di ajarkan oleh dosen di kelas tersebut.

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

Materi Ajar 

Kelas  12 PBT 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

 Deskripsi 

 Tujuan Materi Mata  kuliah 

 

Pertemuan 1 : Introduksi 

Materi Utama 

Page 151: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

205  

 

Gam bar 3.152 Rancangan Layar Dosen Materi Pertemuan 1

Apabila user memilih materi material science maka halaman akan muncul

halaman materi yang dipilih. Pada halaman ini terdapat informasi mengenai

deskripsi, tujuan dan bab materi yang diajarkan. Di halaman ini terdapat materi

pokok yang dipelajari di kelas dan materi tambahan sebagian materi penunjang.

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

Kode Mtk  (Mata kuliah)  

1 ‐  Introduksi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lihat Pengumpulan Tugas  

Halaman Sebelumnya  

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

CopyRight 

Logo 

 Tujuan Materi Mata  kuliah 

 Deskripsi 

 

Soal        Latihan.doc            Masukan  

 

Tugas  

 

Materi Pokok     :                           

Materi Tambahan   :           Masukan 

Materi Utama 

Page 152: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

206  

 

Materi ini bisa didownload dan dapat juga dilihat langsung dan untuk materi

penunjang dosen dapat m engupload atau mengedit file yang ada. Terdapat juga link

menuju bahan materi online yang dapat di edit oleh dosen. Dihalaman ini juga

terdapat tugas yang diker jakan o leh mahasiswa, sama seperti materi pokok

tambahan. Soal tugas dapat diupload dan penyelesaian dan penyerahan t ugas oleh

mahasiswa dapat dilakukan proses up load oleh mahasiswa. Dibagian ini juga dosen

dapat memberikan informasi deadline tugas, sehingga mahasiswa mendapat

peringatan batas akhir pengumpulan tugas tersebut. Juga terdapat link siapa saja

mahasiswa yang sudah mengumpulkan t ugas. Sama seperti halaman dosen utama,

dihalaman ini terdapat pilihan menu di samping kiri yang ada di layar seperti pilihan

kuliah, data pribadi, nilai, jadwal, pesan pribadi, dan forum. Dan di bagian atas

terdapat pilihan menu halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Modul Upload Materi Tambahan

Tampilkan halaman materi Jika link masukan dip ilih maka tampilkan halaman upload materi tambahan

Browse file dari fo lder Jika spesif ikasi file sesuai kriteria maka upload materi tambahan ke server Akhir jika Jika spesif ikasi file tidak sesuai kr iteria maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Akhir jika

Modul Upload Soal Tugas

Tampilkan halaman materi Jika link masukan dip ilih maka tampilkan halaman upload soal tugas

Browse file dari fo lder Jika spesif ikasi file sesuai kriteria maka uploda soal tugas ke server Akhir jika Jika spesif ikasi file tidak sesuai kr iteria maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Akhir jika

Page 153: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

207  

 

Modul Download Jawaban Tugas

Tampilkan halaman materi Jika link lihat pengumpulan tugas dip ilih maka tampilkan halaman pengumpulang tugas Jika link nama dari file jawaban dipilih maka, download file dari server Akhir jika

Gam bar 3.153 Rancangan Layar Dosen Pengumpulan Tugas

Bila user memilih link lihat pengumpulan tugas maka akan muncul halaman

ini, di halaman in i akan terlihat daftar nama mahasiswa dan status pengumpulan

tugas. Apabila mahasiswa telah mengumpulkan tugas maka akan muncul check box,

sedangkan apabila mahasiswa belum mengumpulkan t ugas maka terlihat status

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

Pengumpulan Tugas CB 3232 Pertemuan 1  

Kelas  12 PBT 

 

 

Masukkan Nilai Tugas  

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Page 154: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

208  

 

kosong. Jika tugas sudah dikoreksi oleh dosen maka check box akan dicentang o leh

dosen, dan status akan diubah menjadi “checked “ yang berarti tugas telah diperiksa

oleh dosen. Jika tombol masukkan nilai tugas, maka halaman akan berganti ke

halaman tambah nilai t ugas.

Modul Download Jawaban Tugas

Tampilkan halaman pengumpulan tugas Jika link nama dari file jawaban dipilih maka, download file dari server Akhir jika

Modul Memasukan Nilai Tugas

Tampilkan halaman pengumpulan tugas Jika link masukan nilai tugas dip ilih maka tampilkan halaman masukan nilai tugas Akhir jika Jika form isian diisi dan data sesuai format maka tambah data dalam database, tampilkan pesan Akhir jika Jika form isian tidak diisi atau diisi sebagian atau data tidak sesuai format maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Page 155: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

209  

 

Gambar 3.154 Rancangan Layar Dosen Data Pribadi

Apabila user memilih pilihan data pribadi maka akan mucul halaman data

pribadi yang berbent uk form . Di form tersebut terdapat informasi data dosen yang

sedang login. Di halaman ini user dapat mengganti beberapa informasi data pribadi,

yaitu e-mail, no.telepon seluler yang perubahannya akan disimpan jika tombol ubah

Data Pribadi 

Nim :

Nama Dosen :

Tempat Lahir :

Tanggal Lahir :

Agama :

Jenis Kelamin :

Alamat :

Kelurahan :

Kecamatan :

Kota / Kabupaten :

Kode Pos :

No.Telf : HP :

E-mail :

Pendidikan Terakhir :

Tanggal masuk :

Mengajar :

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Ubah Data 

Page 156: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

210  

 

data di pilih. Sedangkan informasi data pribadi yang lain tidak dapat diganti dan

tetap sama dengan yang lain.

Modul Merubah Data Dosen

Menampilkan halaman data pribadi Jika form isian diisi dan tombol Ubah data dipilih

Jika spesif ikasi data sesuai maka ubah data yang ada dalam database, tampilkan pesan Akhir jika Jika spesif ikasi data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Akhir jika

Gambar 3.155 Rancangan Layar Dosen Nilai

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Nilai

 

 

 

 

 

 

Page 157: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

211  

 

Bila user memilih nilai maka akan muncul halaman ini, di halaman ini akan

tampil kelas dimana saja dosen mengajar. Ditampilkan nama-nama kelas beserta

nama mata kuliahnya, serta ditampilkan bentuk link :

• Nilai Akumulasi yang akan menuju pemasukkan n ilai akumulasi

mahasiswa di kelas dan mata kuliah yang dimaskud,

• Nilai T ugas Mandir i yang akan menuju pemasukkan nilai tugas

mandiri mahasiswa setiap pertemuan dan mata kuliah yang dimaksud,

• Nilai Ujian yang akan menuju pemasukkan nilai ujian mid dan final

semester mahasiswa di kelas dan mata kuliah yang dimasksud.

Gam bar 3.156 Rancangan Layar Dosen Lihat Nilai Akumulasi

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Daftar Nilai CB 3232

Kelas 12 PBT

 

 

 

Page 158: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

212  

 

Bila user memilih salah satu link lihat nilai akumulasi pada list mata kuliah

dan kelas yang terdapat di halaman dosen n ilai maka akan muncul halaman ini. Di

halaman in i terdapat informasi transkip nilai secara general dari mahasiswa pada

kelas dan mata kuliah yang di ajarkan.

Gam bar 3.157 Rancangan Layar Nilai Tugas Mandiri

Bila user memilih salah sat u link lihat nilai tugas mandiri pada list mata

kuliah dan kelas yang terdapat di halaman dosen nilai maka akan muncul halaman

ini. Dihalaman ini akan di tampilkan nama-nama dan n ilai-nilai yang telah diisikan

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Daftar Niali CB 3232

Kelas 12 PBT

 

 

Simpan 

Page 159: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

213  

 

oleh dosen kepada mahasiswa. Dihalaman ini user dapat menambah n ilai terbaru

mahasiswa atau mengedit nilai yang ada pada ko lom TM.

Modul Memasukan Nilai Tugas Mandiri

Menampilkan halaman nilai Jika form isian diisi dan format data sesuai maka tambah data dalam database, tampilkan pesan Akhir jika Jika form isian tidak diisi atau diisi sebagian atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Gambar 3.158 Rancangan Layar Dosen Nilai Ujian

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama | Ubah Sandi | Keluar 

Masukkan Niali Ujian CB 3232

Kelas 12 PBT

 

Simpan 

Page 160: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

214  

 

Bila user memilih salah sat u link lihat nilai tugas mandiri pada list mata

kuliah dan kelas yang terdapat di halaman dosen nilai maka akan muncul halaman

ini. Di halaman in i akan ditampilkan nama-nama beserta nilai-nilai yang telah di

dapatkan oleh mahasiswa. Dihalaman ini user dapat menambah nilai ujian

mahasiswa baik di mid test maupun di final test.

Modul Memasukan Nilai Ujian

Menampilkan halaman nilai Jika link n ilai tugas mandiri di pilih maka tampilkan halaman masukan n ilai ujian Akhir jika Jika form isian diisi dan format data sesuai maka tambah data dalam database, tampilkan pesan Akhir jika Jika form isian tidak diisi atau diisi sebagian atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Gambar 3.159 Rancangan Layar Dosen Jadwal Mengajar

LOGO  

Kuliah  

Data Pribadi  

Nilai   

Jadwal  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

  Jadwal Mengajar

Jadwal Kuliah Pengganti 

 

 

Page 161: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

215  

 

Apabila user memilih link jadwal maka akan muncul halaman ini. Halaman

ini menampilkan jadwal mengajar dosen pada shift dan hari tertentu. Sama seperti

halaman dosen utama, dihalaman ini terdapat pilihan menu di samping kiri yang ada

di layar seperti pilihan kuliah, data pribadi, nilai, jadwal, pesan pr ibadi, dan forum.

Dan di bagian atas terdapat pilihan menu halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Gambar 3.160 Rancangan Layar Halaman Utam a Instruktur EVE

Ketika memasuki halaman web pertama kali maka akan masuk ke halaman

login, di halaman ini user memasukkan kode dan kata sandi. Apabila kode dan kata

sandi yang dimasukkan cocok maka akan dilihat statusnya. Apabila kode pengguna

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Pengumuman 

Berita Terkini 

Kegiatan Kampus  

Page 162: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

216  

 

berstatus Instruktur EVE maka akan masuk halaman Instruktur EVE utama. Di

halaman ini terdapat pilihan menu disebelah kiri terdapat pilihan dosen, mahasiswa,

kelas, jadwal, nilai, mata kuliah, reset sandi, pengumuman, pesan pribadi, dan forum.

Dibagian atas juga terdapat pilihan menu halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Dan dibagian content terdapat informasi mengenai pengumuman, ber ita terkini, dan

kegiatan kampus.

3.2.4.3. Perancangan Layar Untuk Instruktur EVE

Gam bar 3.161 Rancnagan Layar Instruktur EVE Mahasiswa

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

Daftar Mahasiswa           Masukkan NIM :  

 

             Tampil Berdasarkan Kelas  :    

 

 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Tampilkan

Tambah Data  Tampilkan 

Page 163: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

217  

 

Apabila user memilih salah satu menu yaitu mahasiswa maka akan muncul

halaman in i. Di halaman ini akan muncul data mahasiswa yang dimunculkan

berdasarkan NIM yang di ketik pada textfield diatas dan dapat juga di tampilkan

berdasarkan kelas yang ada, atau ditampilkan semua daftar mahasiswa yanga ada.

Jika ingin menambah daftar mahasiswa baru maka tombol “Tambah Data

Mahasiswa” dapat dipilih. Pada list mahasiswa yang ditampilkan disediakan juga link

“lihat detail” untuk melihat detail data mahasiswa, ubah unt uk mengubah data

mahasiswa, hapus untuk menghapus data mahasiswa dari database. Di halaman ini

terdapat pilihan menu disebelah k iri terdapat pilihan dosen, mahasiswa, kelas,

jadwal, nilai, mata kuliah, reset sandi, pengumuman, pesan pribadi, dan forum.

Dibagian atas juga terdapat pilihan menu halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Modul Search Mahasiswa

Tampilkan halaman mahasiswa Masukan NIM Jika data sesuai dengan database maka tampilkan data Akhir jika. Jika data tidak sesuai dengan database maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Modul Merubah Data Mahasiswa

Tampilkan halaman mahasiswa Jika memilih link ubah dari mahasiswa yang dipilih maka tampilkan halaman ubah data mahasiswa Akhir jika Jika semua form isian diisi dan format data sesuai maka ubah data yang ada dalam database, Akhir jika Jika sem ua form atau sebagian form isian tidak diisi atau format data salah maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Modul Menghapus Data Mahasiswa

Tampilkan halaman mahasiswa Jika memilih link hapus dari mahasiswa yang dipilih maka hapus data dari data base, tampilkan pesan Akhir jika

Page 164: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

218  

 

Gam bar 3.162 Rancangan Layar Instruktur EVE Tam bah Data Mahasiswa

LOGO 

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

Input Data Mahasiswa Baru    

 

Nim :

Nama Mahasiswa :

Tem pat Lahir :

Tanggal Lahir :

Agama :

Alamat :

Kelurahan :

Kecamatan :

Kota / Kabupaten :

Kode Pos :

No.Telp: HP :

E-mail :

Orang Tua

Nama Ayah :

Nama Ibu :

Alamat Orang Tua : Kelurahan :

Kecamatan :

Kota / Kabupaten :

Kode Pos :

Nom or Telf Ayah :

Nom or Telf Ibu :

Nom or Telf Rumah :

Pekerj aan Ayah :

Pekerj aan Ibu :

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Simpan 

CopyRightL

Page 165: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

219  

 

Bila user memilih tombol “Tambah Data Mahasiswa” pada halaman

mahasiswa maka akan muncul halaman ini. Di halaman in i ditampilkan data lengkap

mahasiswa secara detail beserta textfield disisinya. Text field in i diisi untuk

membuat data mahasiswa baru pada database. Di halaman ini terdapat pilihan menu

disebelah kiri terdapat pilihan dosen, mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata kuliah,

reset sandi, pengumuman, pesan pribadi, dan forum. Dibagian atas juga terdapat

pilihan menu halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Modul Menambah Data Mahasiswa

Menampilkan halaman tambah data mahasiswa Jika semua form isian diisi dan format data sesuai dan memilih tombol simpan, maka tambah data kedalam database, tampilkan pesan. Akhir jika Jika sebagian form atau semua form isian tidak diisi atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan. Akhir jika.

Page 166: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

220  

 

Gambar 3.163 Rancangan Layar Instruktur EVE Lihat Detail Mahasiswa

LOGO 

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah 

Rest s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

 

Data Pribadi 

Nim : xxxxxx

Nama Mahasiswa : xxxxxx

Tem pat Lahir : xxxxxxx

Tanggal Lahir : 9999999

Agama : xxxxxxxx

Alamat : xxxxxxxx

Kelurahan : xxxxxxxxx

Kecamatan : xxxxxxxxx

Kota / Kabupaten : xxxxxxxxxx

Kode Pos : 999999

No.Telf : 999999999 HP : 99999999

E-mail : xxxxxxxx

Orang Tua

Nama Ayah : xxxxxxxx

Nama Ibu : xxxxxxxxx

Alamat Orang Tua : xxxxxxxxx

Kelurahan : xxxxxxxx

Kecamatan : xxxxxxx

Kota / Kabupaten : xxxxxxxxx

Kode Pos : 999999

Nom or Telf Ayah : 9999999

Nom or Telf Ibu : 999999

Nom or Telf Rumah : 9999999

Pekerjaan Ay ah : xxxxxxxxxxx

Pekerjaan Ibu : xxxxxxxxx

CopyRight 

Logo

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Ubah Data  

Page 167: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

221  

 

Bila user memilih link “Lihat Detail” pada halaman mahasiswa maka muncul

halaman in i. Di halaman ini ditampilkan data detail mahasiswa yang bersangkutan.

Jika ada data yang ingin diubah, maka tombol “Ubah Data” dapat dipilih yang akan

menghantarkan user ke halaman ubah data mahasiswa. Di halaman ini terdapat

pilihan menu disebelah k iri terdapat pilihan dosen, mahasiswa, kelas, jadwal, nilai,

mata kuliah, reset sandi, pengum uman, pesan pribadi, dan forum. Dibagian atas juga

terdapat pilihan menu halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Gam bar 3.164 Rancangan Layar Instruk tur EVE Dosen

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

Daftar Dosen                                 

 

                            Tampil Berdasarkan mata kuliah:    

 

 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Tambah Data  Tampilkan  

Page 168: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

222  

 

Bila user memilih menu “Dosen” maka akan muncul halaman ini. Di

halaman in i ditampilkan daftar dosen yang ada yang dapat dip ilih berdasarkan NIP

yang dituliskan berdasarkan textfield NIP dan dapat juga ditampilkan berdasarkan

mata mata kuliah yang diajar. Bila Instruktur EVE ingin menambah data dosen maka

tombol “Tambah Data dosen” dapat dipilih. Pada list dosen terdapat “Link detail”

untuk masuk kehalaman detail data dosen, “Ubah” untuk mengubah data, dan

“Hapus” untuk menghapus data dosen dari database.

Modul Merubah Data Dosen

Tampilkan halaman dosen Jika memilih link ubah dari dosen yang dipilih maka tampilkan halaman ubah data dosen Akhir jika Jika semua form isian diisi dan format data sesuai maka ubah data yang ada dalam database, Akhir jika Jika sem ua form atau sebagian form isian tidak diisi atau format data salah maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Modul Menghapus Data Dosen

Tampilkan halaman dosen Jika memilih link hapus dari dosen yang dipilih maka hapus data dari database, tampilkan pesan Akhir jika

Page 169: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

223  

 

Gam bar 3.165 Rancangan Layar Instruk tur EVE Tambah Data Dosen

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas 

Jadwal  

Nilai 

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman 

Pesan Pribadi 

Forum 

 

Input Data Dosen Baru    

 

Nim :

Nama :

Tempat Lahir :

Tanggal Lahir :

Jenis Kelam in :

Agama :

Alamat :

Kelurahan :

Kecamatan :

Kota / Kabupaten :

Kode Pos :

No.Telf : HP :

E-mail :

Pendidikan Terakhir :

Tanggal Masuk :

Mengajar :

 

    

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Simpen Data  

Page 170: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

224  

 

Bila user memilih tombol “Tambah Data Dosen” pada halaman dosen maka

akan muncul halaman ini. Di halaman ini ditampilkan f ield data dosen lengkap

beserta textfield disisinya. Textfield in i diisi untuk disimpan ke dalam

databasesebagai data dosen baru. Di halaman ini terdapat pilihan menu disebelah k iri

terdapat pilihan dosen, mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata kuliah, reset sandi,

pengum uman, pesan pribadi, dan forum. Dibagian atas juga terdapat pilihan menu

halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Modul Menambah Data Dosen

Menampilkan halaman tambah data Dosen Jika semua form isian diisi dan format data sesuai dan memilih tombol simpan, maka tambah data kedalam database, tampilkan pesan. Akhir jika Jika sebagian form atau semua form isian tidak diisi atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan. Akhir jika.

Page 171: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

225  

 

Gam bar 3.166 Rancangan Layar Instruktur EVE Lihat Detail Dosen

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

Data Pribadi 

 

Nim : xxxxxx

Nama : xxxxxx

Tempat Lahir : xxxxxxx

Tanggal Lahir : 7 Juni 1979

Jenis Kelamin :

Agama : xxxxxxxx

Alamat : xxxxxxxx

Kelurahan : xxxxxxxxx

Kecamatan : xxxxxxxxx

Kota / Kabupaten : xxxxxxxxxx

Kode Pos : 999999

No.Telf : 999999 HP : 9999999

E-mail : xxxxxxxx

Pendidikan Terakhir : xxxxxx

Tanggal Masuk : xxxxxx

Mengajar :

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Ubah Data

Page 172: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

226  

 

Bila user memilih link “Lihat Detail” pada halaman dosen maka akan muncul

halaman in i. Di halaman in i ditampilkan data dosen secara spesifik dan lengkap. Jika

ada data yang ingin diubah, tombol “Ubah Data” dapat dipilih dan akan

mengantarkan user ke halaman ubah data. Di halaman ini terdapat pilihan menu

disebelah kiri terdapat pilihan dosen, mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata kuliah,

reset sandi, pengumuman, pesan pribadi, dan forum. Dibagian atas juga terdapat

pilihan menu halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Page 173: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

227  

 

Gambar 3.167 Rancangan Layar Instruktur EVE Ubah Data Dosen

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

Input Data Dosen Baru    

 

Nim :

Nama :

Tempat Lahir :

Tanggal Lahir :

Jenis Kelamin :

Agama :

Alamat :

Kelurahan :

Kecamatan :

Kota / Kabupaten :

Kode Pos :

No.Telf : HP :

E-mail :

P endidikan Terakhir :

Tanggal Masuk :

Mengajar :

 

    

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Simpan Data  

Page 174: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

228  

 

Bila user memilih link “Ubah” pada halaman dosen atau tombol “Ubah Data”

pada halaman “Lihat Detail” maka akan muncul halaman ini. Di halaman ini di

tampilkan field dosen lengkap dan textfield disisinya yang ber isi data dari database.

Textfield dapat diubah nilainya sesuai data terbaru. Data disimpan atau di update,

jika tombol “Simpan Data” ditekan.

Modul Merubah Data Dosen

Tampilkan halaman detail Dosen Jika form isian diisi dan milih tombol ubah data dan format data sesuai maka ubah data yang ada dalam database, tampilkan pesan Jika form isian tidak diisi atau diisi sebagian atau format data tidak sesuai maka, tampilkan pesan kesalahan.

Gam bar 3.168 Rancangan Layar Instruk tur EVE Kelas

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

Daftar Kelas                                 

 

 

 

Tambah dataKelas  

CopyRight 

Logo 

Page 175: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

229  

 

Bila user memilih menu “Kelas” maka akan muncul halaman in i. Di halaman

ditampilkan data kelas yang tersedia. Setiap list kelas diikiti link “Lihat Detail” untuk

melihat data kelas, “Ubah” untuk mengubah data kelas, “Delete” untuk menghapus

data kelas dari data base. Jika tombol “Tambah Kelas” dip ilih maka halaman tambah

kelas akan muncul untuk menam bah data kelas yang baru. Tombol “Tambah Murid

Dalam Kelas” dipilih jika ingin memasukkan mur id ke dalam kelas tertentu.

Modul Merubah Data Kelas

Tampilkan halaman kelas Jika memilih link ubah dari kelas yang dipilih maka tampilkan halaman ubah data kelas Akhir jika Jika semua form isian diisi dan link simpan data dipilih maka ubah data yang ada didalam database. Akhir jika Jika semua form isian tidak diisi atau diisi sebagian dan link simpan data dipilih maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Modul Menghapus Data Kelas

Tampilkan halaman kelas Jika link hapus dipilih maka, hapus data yang ada dalam database Akhr jika

Page 176: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

230  

 

Gam bar 3.169 Rancangan Layar Instruk tur EVE Tam bah Data Kelas

Bila user memilih tombol “Tambah Kelas” pada halaman kelas maka akan

muncul halaman ini. Di halaman data kelas dimasukkan ke textfield yang tersedia

dan dip ilih dari combo box yang ada. Data akan disimpan jika tombol “Simpan

Data” dipilih. Di halaman ini terdapat pilihan menu disebelah kiri terdapat pilihan

dosen, mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata kuliah, reset sandi, pengumuman, pesan

pribadi, dan forum. Dibagian atas juga terdapat pilihan menu halaman utama, ubah

sandi, dan keluar.

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Tambah Data Kelas Baru

Kode Kelas :

Nama Kelas :

Semester :

 

 

 

Simpan Data  

Page 177: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

231  

 

Modul Menam bah Data Kelas

Tampilkan halaman tambah data kelas Jika semua form isian diisi dan tombol simpan data dipilih dan format data sesuai maka, tambah data kedalam database Jika semua form isian tidak diisi atau sebagian tidak diisi maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Gam bar 3.170 Rancangan Layar Instruktur EVE Lihat Detali Kelas

Bila user memilih link “Lihat Detail” pada halaman kelas maka akan muncul

halaman in i. Di halaman ditampilkan data kelas dari database, jika data ingin diubah

user dapat menekan tombol “Ubah Data”.

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Detail Data Kelas

Kode Kelas : 9999

Nama Kelas : xxxx

Semester : 2

 

 

  Ubah Data 

Page 178: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

232  

 

Di halaman ini terdapat pilihan menu disebelah kiri terdapat pilihan dosen,

mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata kuliah, reset sandi, pengumuman, pesan

pribadi, dan forum. Dibagian atas juga terdapat pilihan menu halaman utama, ubah

sandi, dan keluar.

Gambar 3.171 Rancangan Layar Instruktur EVE Ubah Data Kelas

Bila user memilih link “Ubah” pada halaman kelas atau “Ubah Data” pada

halaman “Lihat Detail” maka akan muncul halaman ini. Di halaman ditampilkan data

kelas yang terisi dalam textfield, nilai dalam textfield ini dapat di ubah dengan data

baru. Data akan disimpan dalam database jika user menekan tombol “ Simpan Data”.

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama | Ubah Sandi | Keluar 

Ubah Data Kelas

Kode Kelas :

Nama Kelas :

Semester :

 

 

  Simpan Data 

xxx

xx

Page 179: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

233  

 

Di halaman ini terdapat pilihan menu disebelah kiri terdapat pilihan dosen,

mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata kuliah, reset sandi, pengumuman, pesan

pribadi, dan forum. Dibagian atas juga terdapat pilihan menu halaman utama, ubah

sandi, dan keluar.

Modul Merubah Data Kelas

Tampilkan halaman ubah data kelas Jika semua form diisi dan format data sesuai dan tombol simpan data dipilih maka ubah data yang ada didalam database Jika semua form tidak diisi atau diisi sebagian dan tombol simpan data dip ilih maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Gam bar 3.172 Rancangan Layar Instruk tur EVE Mata kuliah

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

Daftar Mata  kuliah                        

 

                         Tampil Berdasarkan s emster :    

 

 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Tampilkan Tambah Mata  Kuliah 

Page 180: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

234  

 

Bila user memilih menu mata kuliah maka akan muncul halamn ini. Di

halaman in i ditampilkan list mata kuliah yang dapat di saring berdasarkan kode mata

kuliah atau berdasarkan tingkat mata kuliah. Tiap listnya diikuti link “Lihat Detail”,

“Ubah”, “Hapus”, dan “Lihat Materi”. Terdapat juga tombol “Tambah Mata kuliah”

untuk insert data mata kuliah yang baru atau yang belum ada.

Modul Merubah Data Mata Kuliah

Tampilkan halaman mata kuliah Jika memilih link ubah dari mata kuliah yang dipilih maka tampilkan halaman ubah data mata kuliah Akhir jika Jika form isian diisi semua dan format data sesuai dan tombol simpan data dip ilih maka ubah data yang ada didalam database Akhir jika Jika form isian tidak diisi atau diisi sebagian atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan

Modul Menghapus Data Mata Kuliah

Tampilkan halaman mata kuliah Jika memilih link hapus dari mata kuliah yang dipilih maka hapus data dari datadase Akhir jika

Modul Menambah Data Mata Kuliah

Tampilkan halaman mata kuliah Jika memilih tombol tambah data kuliah maka tampilkan halaman tambah data mata kuliah Akhir jika Jika semua form isian diisi dan format data sesuai dan tombol tambah data dipilih maka tambah data kedalam database Akhir jika Jika semua form atau sebagian form isian diisi atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan

Page 181: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

235  

 

Gam bar 3.173 Rancangan Layar Instruk tur EVE Lihat Detail Materi

Bila user memilih link “Liha Detail” maka akan muncul halaman ini. Di

halaman ini ditampilkan list materi dari mata kuliah yang ada. Pada setiap list

terdapat link “Lihat Detail”, “Ubah”, dan “Hapus”. Tombol “Tambah Data Materi”

digunakan unt uk menambah data materi mata kuliah. Di halaman ini terdapat pilihan

menu disebelah kiri terdapat pilihan dosen, mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata

kuliah, reset sandi, pengumuman, pesan pr ibadi, dan forum. Dibagian atas juga

terdapat pilihan menu halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Modul Merubah Data Materi

Tampilkan halaman materi Jika memilih link ubah dar i materi yang dipilih maka tampilkan halaman ubah data materi Akhir jika

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

Daftar Materi Mata kuliah xxxxxx 

 

 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Tambah Materi 

Page 182: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

236  

 

Jika form isian diisi semua dan format data sesuai dan tombol simpan data dip ilih maka ubah data yang ada didalam database Akhir jika Jika form isian tidak diisi atau diisi sebagian atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan

Modul Menghapus Data Materi

Tampilkan halaman materi Jika memilih link hapus dari materi yang dipilih maka hapus data dari datadase Akhir jika

Modul Menambah Data Materi

Tampilkan halaman materi Jika memilih tombol tambah materi maka tampilkan halaman tambah data materi Akhir jika Jika semua form isian diisi dan format data sesuai dan tombol tambah data dipilih maka tambah data kedalam database Akhir jika Jika semua form atau sebagian form isian diisi atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan

Page 183: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

237  

 

Gambar 3.174 Rancangan Layar Instruk tur EVE Tambah Mata kuliah

Bila user memilih tombol “Tambah Mata kuliah” pada halaman mata kuliah

maka akan muncul halaman ini. Di halaman ini akan ditampilkan field yang harus

diisi unt uk menambah mata kuliah ke dalam database. Data akan disimpan jika user

menekan tombol “Simpan Data”.

Di halaman ini terdapat pilihan menu disebelah kiri terdapat pilihan dosen,

mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata kuliah, reset sandi, pengumuman, pesan

pribadi, dan forum. Dibagian atas juga terdapat pilihan menu halaman utama, ubah

sandi, dan keluar.

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

Tambah Mata kuliah 

Kode Kelas :

Nama M ata kuliah :

Deskripsi :

Tujuan :

    

Revisi :

 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Simpan 

Page 184: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

238  

 

Modul Tambah Data Mata Kuliah

Tampilkan halaman tambah mata kuliah Jika semua form isian diisi dan format data sesuai dan tombol tambah data dipilih maka tambah data kedalam database Akhir jika Jika semua form atau sebagian form isian diisi atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan

Gambar 3.175 Rancangan Layar Instruktur EVE Lihat Detail Mata kuliah

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Detail Data Mata kuliah

Kode Mata kuliah : 9999

Nama Mata kuliah : xxxx

Deskripsi : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Tujuan : xxxxxxxxxxxxxxxxx

Tanggal Update : 99/99/99

Rev isi      : 99 

  Ubah Data 

Page 185: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

239  

 

Bila user memilih link “Lihat Detail” pada halaman mata kuliah maka akan

mucul halaman ini. Di halaman ini ditampilkan data detail mata kuliah yang ada. Di

halaman ini terdapat pilihan menu disebelah kiri terdapat pilihan dosen, mahasiswa,

kelas, jadwal, nilai, mata kuliah, reset sandi, pengumuman, pesan pribadi, dan forum.

Dibagian atas juga terdapat pilihan menu halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Gambar 3.176 Rancangan Layar Instruktur EVE Ubah Data Mata kuliah

Bila user memilih link “Ubah” pada halaman mata kuliah atau menekan

tombol “Ubah Data” pada halaman lihat detail maka akan muncul halaman ini. Di

Ubah Data Mata kuliah

Kode Mata kuliah

Nama Mata kuliah

Deskripsi

Tujuan

Revisi     

 

 

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Simpan Data  

Page 186: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

240  

 

halaman ini ditampilkan field data mata kuliah yang dimana fieldnya ber isikan nilai

dar i database untuk diubah dengan data yang baru. Di halaman ini ditampilkan data

detail mata kuliah yang ada. Di halaman ini terdapat pilihan menu disebelah k iri

terdapat pilihan dosen, mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata kuliah, reset sandi,

pengum uman, pesan pribadi, dan forum. Dibagian atas juga terdapat pilihan menu

halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Modul Tambah Data Mata Kuliah

Tampilkan halaman ubah mata kuliah Jika semua form isian diisi dan format data sesuai dan tombol simpan data dipilih maka ubah data yang ada didalam atabase Akhir jika Jika semua form atau sebagian form isian diisi atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan

Page 187: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

241  

 

Gambar 3.177 Rancangan Layar Instruk tur EVE Tambah Materi Mata kuliah

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Tambah Materi M ata kuliah

Kode Mat a kuliah :

Kode Bab :

Judul Bab :

Link Materi :

Link Tambahan :

Su mb er :

Su mb er :

Link Tugas :

Tanggal D eadline :

Objective :

Deskripsi :

 

  Simpan Data

Browse 

Browse 

Browse

Page 188: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

242  

 

Bila user memilih tombol “Tambah Materi” maka akan muncul halaman ini.

Di halaman ini terdapat text field untuk data materi yang harus diisi untuk

menambahkan materi ke dalam mata kuliah tertentu. Di halaman ini terdapat pilihan

menu disebelah kiri terdapat pilihan dosen, mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata

kuliah, reset sandi, pengumuman, pesan pr ibadi, dan forum. Dibagian atas juga

terdapat pilihan menu halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Modul Menambah Materi

Tampilkan halaman tambah materi Jika form isian diisi semua dan format data sesuai dan tombol simpan data dipilih maka tambah data ke dalam database Akhir jika Jika form isian tidak diisi atau diisi sebagian atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan

Page 189: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

243  

 

Gam bar 3.178 Rancangan Layar Instruk tur EVE Lihat Detail Materi

Bila user memilih link “Lihat Detail” pada halaman materi maka akan

muncul halaman lain. Di halaman ini ditampilkan data detail tentang materi tertentu

yang di ambil dar i database. Terdapat tombol “Ubah Data” jika ingin mengubah data

yang ada. Di halaman ini terdapat pilihan menu disebelah k iri terdapat pilihan dosen,

mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata kuliah, reset sandi, pengumuman, pesan

pribadi, dan forum. Dibagian atas juga terdapat pilihan menu halaman utama, ubah

sandi, dan keluar.

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Detail Materi Mata kuliah

Kode Mat a kuliah : 1

Kode Bab : 9999

Judul Bab : xxxxxx

Link Materi : xxxx

Link Tambahan : xxxx

Su mb er : xxxxx

Su mb er : xxxx

Link Tugas : xxxxxx

Tanggal D eadline : xx / xx / xx

Objective : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Deskripsi : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx UbahData

Page 190: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

244  

 

Gambar 3.179 Rancangan Layar Instruktur EVE Ubah Data Materi Mata

kuliah

Bila user memilih link “Ubah” pada halaman materi atau tombol “Ubah

Data” pada halaman lihat detail materi maka akan muncul halaman ini. Dihalaman

ini ditampilkan data detail materi dalam textfield yang nilainnya dapat diubah. Data

dalam database akan di update dengan data baru apabila user menekan tombol

“Simpan Data”. Di halaman ini terdapat pilihan menu disebelah kir i terdapat pilihan

dosen, mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata kuliah, reset sandi, pengumuman, pesan

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Detail Materi Mata kuliah

Kode Mat a kuliah : 1

Kode Bab : 9999

Judul Bab : xxxxxx

Link Materi : xxxx

Link Tambahan : xxxx

Su mb er : xxxxx

Su mb er : xxxx

Link Tugas : xxxxxx

Tanggal D eadline : xx / xx / xx

Objective : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Deskripsi : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 

  Simpan Data

Page 191: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

245  

 

pribadi, dan forum. Dibagian atas juga terdapat pilihan menu halaman utama, ubah

sandi, dan keluar.

Gambar 3.180 Rancangan Layar Instruk tur EVE Pengumuman

Modul Menghapus Data Pengumum an

Tampilkan halaman pengumuman Jika memilih link hapus dari pengumuman yang dip ilih maka hapus data dari datadase Akhir jika

Bila user memilih menu “Pengumuman” maka akan m uncul halaman ini. Di

halaman ditampilkan daftar pengumuman yang telah dibuat. Setiap list pengumuman

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

Daftar Pengumuman                        

 

                            Tampil Berdasarkan Kategori :    

 

 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Tampilkan Buat Pengumuman 

Page 192: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

246  

 

diikuti link “Hapus Pengumuman” untuk menghapus data pengumuman dari

database. Pada bagian kir i dari list pengumuman terdapat check box yang dapat

digunakan untuk memberi tanda pengumuman yang akan dihapus, jika ingin

melakukan penghapusan lebih dari satu pengumuman.

Gambar 3.181 Rancangan Layar Instruk tur EVE Tambah Pengum um an

Bila user memilih tombol “Tambah Pengum uman” pada halaman

pengum uman maka akan muncul halaman ini. Di halaman ini terdapat textfield untuk

judul pengumuman yang harus diisi. Di halaman ini terdapat pilihan menu disebelah

kiri terdapat pilihan dosen, mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata kuliah, reset sandi,

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Form Tambah Pengumuman

Judul :

Keterangan :

Pengumuman :

 

 

  Simpan Data  

Page 193: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

247  

 

pengum uman, pesan pribadi, dan forum. Dibagian atas juga terdapat pilihan menu

halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Modul Menambah Data Pengumuman

Tampilkan halaman tambah pengumuman Jika semua form isian diisi dan format data sesuai dan tombol tambah data dipilih maka tambah data kedalam database Akhir jika Jika semua form atau sebagian form isian tidak diisi atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan

Gam bar 3.182 Rancangan Layar Instruk tur EVE Lihat Detail Pengumuman

Bila user memilih link “Judul Pengumuman” pada halaman pengumuman

maka akan muncul halaman in i. Di halaman ini ditampilkan data detail tentang

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Lihat Detail Pengumuman

Judul : xxxx

Tanggal Terbit : 11/11/11

Keterangan : xxxx

Pengumuman :

 

 Simpan Data  

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 

Page 194: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

248  

 

pengum uman tertentu yang diambil dari database. Di halaman ini terdapat pilihan

menu disebelah kiri terdapat pilihan dosen, mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata

kuliah, reset sandi, pengumuman, pesan pr ibadi, dan forum. Dibagian atas juga

terdapat pilihan menu halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Gambar 3.183 Rancangan Layar Instruk tur EVE Jadwal

Bila user memilih menu “Jadwal” maka akan muncul halaman ini. Di

halaman in i ditampilkan daftar kelas yang tiap listnya terdapat link “Lihat Jadwal”

dan “Ubah Jadwal”, jika jadwal sudah ada. “Buat Jadwal” jika data jadwal belum

tersedia bagi kelas tersebut dan “Hapus”. Di halaman in i terdapat pilihan menu

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Pilih Kelas Untuk Lihati Jadwal

 

 

 

 

Page 195: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

249  

 

disebelah kiri terdapat pilihan dosen, mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata kuliah,

reset sandi, pengumuman, pesan pribadi, dan forum. Dibagian atas juga terdapat

pilihan menu halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Gam bar 3.184 Rancangan Layar Instruk tur EVE Buat Jadwal

Bila user memilih link “Buat Jadwal” pada halaman jadwal maka akan

muncul halaman ini. Halaman in i menampilkan table dengan shift dan hari yang

masing-masing setiap cellnya terdapat dropdown list dosen dan mata kuliah yang

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Buat Jadwal Kelas X A

Simpan Data  

Page 196: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

250  

 

dapat di ubah datanya. Data akan disimpan dalam database jika tombol “ Simpan

Data” dipilih.

Modul Menambah Data Jadwal Kuliah Tampilkan halaman jadwal kuliah Jika semua form isian diisi dan format data sesuai dan tombol simpan data dipilih maka tambah data kedalam database Akhir jika Jika semua form tidak diisi atau diisi sebagian atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan

Gam bar 3.185 Rancangan Layar Instruk tur EVE Ubah Jadwal

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Ubah Jadwal Kelas X A

SimpanData

Page 197: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

251  

 

Bila user memilih link “Ubah Jadwal” pada halaman jadwal, maka akan

muncul halaman ini. Di halaman ini menampilkan tabel dengan shift dan hari-hari

yang masing-masing setiap cellnya terdapat dropdown list dosen dan mata kuliah

yang telah berisi data dari jadwal yang ada. Isi dropdown list dapat diubah datanya.

Data didalam database akan terupdate jika user menekan tombol “ Simpan Data”.

Modul Merubah Data Jadwal Kuliah Tampilkan halaman ubah jadwal kuliah Jika semua form isian diisi dan format data sesuai dan tombol simpan data dipilih maka ubah data yang ada di dalam database Akhir jika Jika semua form tidak diisi atau diisi sebagian atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan

Gam bar 3.186 Rancangan Layar Instruk tur EVE Lihat Jadwal

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

Jadwal Mata kuliah Kelas X A

Ubah Data 

Page 198: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

252  

 

Bila user memilih link “Lihat Jadwal” pada halaman jadwal, maka akan

muncul halaman ini. Di halaman ini ditampilkan jadwal mata kuliah yang telah

dibuat pada kelas tertentu. Apabila user ingin mengganti jadwal yang telah

ditentukan, user dapat menekan tombol “Ubah data” untuk mengganti jadwal yang

sudah dibuat pada kelas tertentu. Di halaman in i terdapat pilihan menu disebelah k iri

terdapat pilihan dosen, mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata kuliah, reset sandi,

pengum uman, pesan pribadi, dan forum. Dibagian atas juga terdapat pilihan menu

halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Gam bar 3.187 Rancangan Layar Instruk tur EVE Nilai

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Nilai

. Semester 1

. Semester 2

. Semester 3

. Semester 4

. Semester 5

. Semester 6

 

 

Page 199: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

253  

 

Bila user memilih menu nilai maka akan muncul halaman ini. Di halaman ini

ditampilkan beberapa link, yang di dalamnya terdapat pengubahan nilai untuk

mahamahasiswa. Di halaman ini terdapat pilihan menu disebelah kiri terdapat pilihan

dosen, mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata kuliah, reset sandi, pengumuman, pesan

pribadi, dan forum. Dibagian atas juga terdapat pilihan menu halaman utama, ubah

sandi, dan keluar.

Gambar 3.188 Rancangan Layar Instruk tur EVE Ubah Nilai Mahasiswa

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Ubah Nilai Mahasiswa

 

 

 

 

 

 

Page 200: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

254  

 

Bila user memilih link “ Semester 1” pada menu halaman nilai, maka akan

muncul halaman in i. Di halaman ini ditampilkan nim dan nama mahasiswa yang mau

dirubah nilai, yang sudah masuk ke dalam database. Apabila user ingin merubah

nilai maka dapat menekan link “Ubah Nilai”.

Gambar 3.189 Rancnagan Layar Instruktur EVE Ubah Nilai Mata kuliah

Bila user memilih link “Ubah Nilai” pada halaman ubah nilai mahasiswa,

maka akan muncul halaman ini. Di halaman ini ditampilkan list matakuliah yang

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Pilih Mata kuliah Yang Diubah

 

 

 

 

 

 

Page 201: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

255  

 

mau di rubah nilainya oleh user, apabila user ingin mengubah nilai maka user dapat

memilih link “Ubah Nilai”.

Gambar 3.190 Rancnagan Layar Instruktur EVE Ubah Nilai Mata kuliah

Bila user memilih link “Ubah Nilai” pada halaman ubah nilai matakuliah

maka akan muncul halaman in i. Di halaman ini terdapat textfield untuk mengisi nilai

ynag mau di rubah, baik dalam kolom TM, UTS, UAS, dan Proyek. Apabila user

ingin merubah nilai yang sudah ada, user dapat memilih tombol “Ubah Nilai”. Maka

nilai yang sudah dimasukkan akan di ubah di database.

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Ubah Nilai

 

 

 

 

 

Ubah Nilai 

Page 202: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

256  

 

Modul Merubah Data Nilai

Tampilkan halaman ubah data nilai Jika form isian diisi semua dan format data sesuai dan tombol ubah nilai dipilih maka ubah data yang ada didalam database Akhir jika Jika form isian tidak diisi atau diisi sebagian atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan

Gambar 3.191 Rancangan Layar Reset Sandi

Bila user memilih menu reset sandi maka akan muncul halaman ini. Di

halaman in i terdapat table berisi n im. E-mail, tanggal, status dan link “Hapus”. Tabel

ini berfungsi untuk mendeteksi siapa yang lupa sandi, dan akan mengganti sandi

yang lama dengan sandi default yang berpatokan pada tanggal lahir user. di halaman

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Reset Sandi

Nim / Nid:

Sandi :

 

 

 

 

 

Ubah Sandi 

Page 203: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

257  

 

ini juga terdapat textfield yang diisi user untuk mengubah sandi menjadi default

tanggal lahir user yang bersangkutan. Di halaman ini terdapat pilihan menu disebelah

kiri terdapat pilihan dosen, mahasiswa, kelas, jadwal, nilai, mata kuliah, reset sandi,

pengum uman, pesan pribadi, dan forum. Dibagian atas juga terdapat pilihan menu

halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Modul Merubah Data Sandi

Tampilkan halaman reset sandi Jika form isian diisi semua dan format data sesuai dan tombol ubah nilai dipilih maka ubah data yang ada didalam database Akhir jika Jika form isian tidak diisi atau diisi sebagian atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan

Gambar 3.192 Rancangan Layar Instruk tur EVE Forum

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Forum

 

 

 

 

 

 

Page 204: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

258  

 

Bila user memilih menu forum, maka akan muncul halamn ini. Di halaman

ini ditampilkan tabel forum, diamana ada link untuk melihat thread. Ada link “hapus”

untuk menghapus thread yang ada di database apabila thread tersebut di anggap sara.

Halaman ini hanya bisa di akses Instruktur EVE, unt uk memantau user dalam

aktifitas forum.

Modul Menghapus Data Thread

Tampilkan halaman thread Jika memilih link hapus dari thread yang dipilih maka hapus data dar i datadase Akhir jika

Gam bar 3.193 Rancangan Layar Instruk tur EVE Lihat Thread

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

LOGO  

Dosen  

Mahas iswa 

Kelas  

Jadwal  

Nilai  

Mata kuliah  

Res t s andi  

Pengumuman  

Pesan Pribadi  

Forum 

 

CopyRight 

Logo 

Forum

 

 

 

 

 

 

Page 205: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

259  

 

Bila user memilih link yang ada di table pada halaman forum, maka kanan

muncul halaman ini. Di halaman ini menampilkan table yang berisi author dan pesan

user dalam melakukan aktifitas di forum. Disediakan pula link “Hapus” untuk

menghapus pesan dan author apabila mengandung unsur sara didalamnya. Halaman

ini hanya bisa di akses oleh Instruktur EVE untuk memantai aktifitas forum di

dalamnya.

Modul Menghapus Data Post

Tampilkan halaman post Jika memilih link hapus dari post yang dipilih maka hapus data dar i datadase Akhir jika

Rancangan Layar Forum

Gam bar 3.194 Rancangan Layar Instruk tur EVE Lihat Detail Thread

Halaman Utama|  Keluar 

LOGO  

CopyRight 

Logo 

Forum

 

 

Buat Thread 

Page 206: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

260  

 

User login menggunakan username mahasiswa ataupun dosen dapat

mengakses halaman ini. halaman ini berisi forum dan thread. Apabila user memilih

link pada tabel judul, maka user dapat melihat thread secara keseluruhan dan dapat

membalas pesan atau komentar yang sudah di posting o leh user lain.

Gambar 3.195 Rancangan Layar Buat Thread Di Forum

User yang login menggunakan username mahasiswa dan dosen dapat

mengakses halaman ini. Halaman in i berfungsi untuk menulis thread baru yang akan

di posting di forum.

Halaman Utama|  Keluar 

LOGO  

CopyRight 

Logo 

Buat Topic Baru

Judul :

Pesan :

 

 

 

Post 

Page 207: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

261  

 

Modul Mem buat Thread

Tampilkan halaman buat thread Jika semua form isian diisi dan format data sesuai maka ubah data yang ada dalam database Akhir jika Jika semua form atau sebagian form isian tidak diisi atau format data salah maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

Gam bar 3.196 Rancangan Layar Lihat Thread

Bila user memilih link yang ada di table judul maka akan muncul halaman

ini. Di halaman ini di tampilkan table yang berisi kegiatan user baik mahasiswa

maupun dosen yang sedang mengakses halaman ini. pada bagian bawah halaman ini

terdapat kotak textarea yang berfungsi untuk membalas pesan yang ada dalam thread

tersebut.

Halaman Utama|  Keluar 

LOGO  

CopyRight 

Logo 

Lihat Thread

Balas Pesan :

 

  Balas 

Page 208: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

262  

 

Modul Mem buat Post

Tampilkan halaman buat post Jika semua form isian diisi dan format data sesuai maka ubah data yang ada dalam database Akhir jika Jika semua form atau sebagian form isian tidak diisi atau format data salah maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika

3.2.4.4. Perancangan Layar Untuk User Dosen dan Mahasiswa

Gambar 3.197 Rancangan Layar Ubah Sandi

User yang login menggunakan username mahasiswa, Instruktur EVE ataupun

dosen dapat mengakses halaman ini. Halaman ini berfungsi untuk mengganti pin

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

LOGO  

 

 

 

Menu Utama 

CopyRight 

Logo 

Ubah Sandi

Sandi Lama :

Sandi Baru :

Ulangi Sandi Baru :

 Simpan Sandi  Reset 

Page 209: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

263  

 

yang ada. Di halaman ini juga user diminta untuk menulis pin yang lama, lalu di ikuti

dengan penulisan pin yang baru beserta konfirmasi pin yang baru yang telah

dit ulisnya. Sama seperti halaman dosen, Instruktur EVE, dan mahasiswa utama di

halaman in i terdapat pilihan menu yang pilihannya bergant ung pada status user yang

ada, apakah Instruktur EVE, dosen, atau mahasiswa. Dan bagian atas menu terdapan

halaman utama, ubah sandi, dan keluar.

Modul Merubah Sandi

Tampilkan halaman ubah sandi Jika form isian diisi semua dan format data sesuai dan tombol simpan sandi dipilih maka ubah data yang ada didalam database Akhir jika Jika form isian tidak diisi atau diisi sebagian atau format data tidak sesuai maka tampilkan pesan kesalahan

Gam bar 3.198 Rancangan Layar Pesan Pribadi

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

LOGO  

 

 

 

Menu Utama 

CopyRight 

Logo 

Kotak Masuk Pesan Pribadi

 

 Hapus Pesan 

Kirim Pesan Pribadi 

Page 210: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

264  

 

User yang login menggunakkan username mahasiswa, Instruktur EVE,

ataupun dosen dapat mengakses halaman ini. Halaman ini menampilkan list inbox

dar i pesan pribadi yang telah diterima. Pada tiap listnya terdapat checkbox yang

dapat di centang untuk di proses selanjutnya yaitu delete PM, pada setiap list juga

terdapat tombol “Hapus Pesan” unt uk menghapus pesan pribadi satu persatu. Untuk

menghapus pesan pribadi user haris mencek list checkbox yang sudah disediakan lalu

tekan tombol “Hapus Pesan”.

Modul Menghapus Data Kuliah Jika memilih tombol hapus pesan dari pesan yang dipilih maka hapus data dar i datadase Akhir jika

Gam bar 3.199 Rancangan Layar Kirim Pesan Pribadi

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

LOGO  

 

 

 

Menu Utama 

CopyRight 

Logo 

Kirim Pesan Pribadi

Kepada :

Judul :

Pesan :

Kirim Pesan 

Page 211: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

265  

 

User yang login menggunakan username mahasiswa, Instruktur EVE ataupun

dosen dapat mengakses halaman in i. Halaman ini berfungsi untuk mengirimkan

pesan pribadi kepada komunitas EVE PT. Holcim Indonesia, T bk. Terdapat field

ber isi “Kepada”, “Judul”, dan “Pesan”. Sama seperti halaman dosen, Instruktur EVE,

mahasiswa dihalamn ini terdapat pilihan menu yang pilihannya bergantung pada

status user yang ada, apakah Instruktur EVE, dosen, ataupun mahasiswa.

Modul Mengirim Pesan Pribadi

Jika semua form isian diisi dan format data sesuai maka kirim pesan pribadi ketujuan dan tambah data kedalam database Akhir jika Jika semua form atau sebagian form isian tidak diisi atau format data salah maka tampilkan pesan kesalahan

Akhir jika

Gambar 3.200 Rancangan Layar Baca Pesan Pribadi

Halaman Utama  | Ubah Sandi | Keluar 

LOGO  

 

 

 

Menu Utama  

CopyRight 

Logo 

Baca Pesan Pribadi

Dari : xxxxx

Judul : xxxxxxxxxxxxxxxxx

Pesan :

Hapus Pesan Balas Pesan 

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 

Page 212: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

266  

 

User yang login menggunakan username mahasiswa, Instruktur EVE ataupun

dosen dapat mengakses halaman ini. Halaman ini berfungsi untuk membaca pesan

pribadi yang diterima. Pada halaman ini ditampilkan berupa data pengirim, judul,

serta pesan pribadi yang dikirim. Terdapat juga tombol “Balas Pesan” untuk

membalas pesan pribadi yang dikir im dan link “Hapus Pesan” unt uk menghapus

pesan pr ibadi yang sedang dibaca.

Modul Balas Pesan Pribadi

Tampilkan halaman baca pesan pribadi Jika tombol balas pesan dipilih maka tampilkan halaman balas pesan pribadi Akhir jika Jika semua form isian diisi dan format data sesuai maka k irim pesan pribadi ketujuan dan tambah data kedalam database Akhir jika Jika semua form atau sebagian form isian tidak diisi atau format data salah maka tampilkan pesan kesalahan Akhir jika Modul Hapus Pesan Pribadi

Jika memilih link hapus hapus data dari database Akhir jika

Page 213: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

267  

 

3.2.5. Perancangan Direktori Pada Sisi Server

Untuk memudahkan dalam pengaturan tata letak dan pendistribusian file-file

penunjang aplikasi maka dibuatlah perancangan direktori pada sisi server. Adapun

perancangan yang dilakukan adalah sebagai berikut :

a. Direktori root adalah direktori yang menampung semua file-file

penunjang aplikasi. Direktori ini berisi direktori Guru, Mahasiswa,

admin, gam bar, tugas, jawaban t ugas, materi dan login.

b. Direktori Guru adalah direktori yang menampung semua file-file

halaman web site yang berkaitan dengan kegiatan Guru/Dosen seperti

halaman jadwal mengajar, jadwal kuliah pengganti dan sebagainya.

c. Direktori Mahasiswa adalah direktori yang menampung sem ua file-

file halaman web site yang berkaitan dengan kegiatan mahasiswa

seperti jadwal kuliah, jadwal ujian dan sebagainya.

d. Direktori Admin adalah direktori yang menampung semua f ile-f ile

halaman web site yang berkaitan dengan kegiatan Admin seperti

menambah data mahasiswa, membuat jadwal kuliah dan sebagainya.

e. Direktori gambar adalah direktori yang menampung segala jenis

gam bar, direktori ini berada pada direktori Guru, Mahasiswa dan

Admin.

f. Direktori tugas adalah direktori yang menampung file-file tugas.

g. Direktori jawaban tugas adalah direktori yang menampung file-file

jawaban tugas yang diupload oleh Mahasiswa.

h. Direktori materi adalah direktori yang menampung file-file materi

utama maupun materi pokok.

Page 214: BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1. Analisis Kebutuhan ...thesis.binus.ac.id/doc/Bab3/2010-2-00219-if bab 3.pdf · 1. Teori dalam kelas Proses belajar dengan penyampaian materi oleh

268  

 

i. Direktori login adalah direktori yang menampung halaman login dan

fungsi logout.

j. Direktori conf ig adalah direktori yang menampung file-file fungsi

seperti fungsi update, insert, delete dan sebagainya. Direktori in i

berada pada direktori Mahasiswa, Guru, Admin, dan login.