Assessment disaster
-
Upload
rachmat-yudi -
Category
Documents
-
view
243 -
download
0
Transcript of Assessment disaster
-
7/22/2019 Assessment disaster
1/22
Assessment
-
7/22/2019 Assessment disaster
2/22
Struktur organisasi
Satgana tk Cabang
-
7/22/2019 Assessment disaster
3/22
ASSESSMENTDefinisi
Proses pengumpulan data pada situasi
DARURAT yang mengidentifikasi kebutuhan,
kapasitas, serta memaparkan situasi dan
kondisi terakhir dari kondisi tersebut.
Assessment merupakan pandangan mata suatu
waktu tertentu pada saat bencana.
-
7/22/2019 Assessment disaster
4/22
Tujuan Assessment
Untuk memahami situasi suatu bencana/konflik
agar dapat mengidentifikasi masalah, sumber
masalah dan konsekuensi dari masalah tersebut.
Tujuan suatu assessment adalah tidak untuk
mengidentifikasi intervensi tetapi untuk mencari
tahu apakah suatu intervensi diperlukan atautidak.
-
7/22/2019 Assessment disaster
5/22
Periode AssessmentPra-Bencana/
Konflik Saat Bencana/Konflik Paska Bencana/Konflik
Assessment
SituasiNormal SituasiBencana/Konflik Situasi Pasca-Bencana/Konflik
Membandingkan& Menganalisa
Assessment
Assessment
-
7/22/2019 Assessment disaster
6/22
Jenis Assessment
Pra Bencana/
Konflik
Tanggap Darurat
Bencana/Konflik
Paska Bencana/
Konflik
Pengumpulan Data
Awal
Rapid Assessment Assessment Sektoral
HVCA
(Hazard/Ancaman,
Vulnerability/Kerentan
an, Capacity
Assessment)
Detail Assessment
Baseline Survey Continual Assessment
-
7/22/2019 Assessment disaster
7/22
Jenis Assesment Saat
Tanggap DaruratRapid assessment
Dilakukan setelah terjadi perubahan besar,
seperti gempa bumi atau terjadi pengungsianmendadak, assessment memberikan informasi
tentang kebutuhan, jenis intervensi/bantuan yang
memungkinkan dan sumber daya yang
dibutuhkan. Rapid assessment biasanya hanyaberlangsung satu minggu atau kurang, yang
kemudian dilanjutkan dengan dengan detail
assessment
-
7/22/2019 Assessment disaster
8/22
Detail assessmentDetail assessment dilakukan berdasarkan beberapa
alasan, seperti berikut:
1.Rapid assessment telah dilaksanakan, tetapi
detail informasi masih dibutuhkan.2.Palang Merah dan Bulan Sabit Merah
mempertimbangkan untuk memulai operasi
pada sebuah wilayah dan membutuhkan
informasi yang detail untuk mengambilkeputusan.
-
7/22/2019 Assessment disaster
9/22
3.Palang Merah dan Bulan Sabit Merah
memperkirakan situasi akan cenderung berubahdan membutuhkan informasi tambahan lain
(contohnya bencana kekeringan, banjir-curah
hujan terus menerus).4. Secara umum detail assessment berlangsung
satu bulan atau kurang, tergantung luas wilayah
dan masalah yang dihadapi serta sumber daya
yang tersedia.
-
7/22/2019 Assessment disaster
10/22
Assessment lanjutan
Hal ini dilakukan manakala Palang Merah dan
Bulan Sabit Merah telah melakukan kegiatan
detail assessment dan sedang melakukanoperasi. Assessment lanjutan merupakan sebuah
proses dimana informasi terbaru dibutuhkan.
-
7/22/2019 Assessment disaster
11/22
Alur AssessmentSaat situasi Tanggap Darurat Bencana/Konflik
Normalnya, assessment pada saat tanggap darurat
mengikuti setiap tahapan yang ada.
DARURAT
RAPID ASSESSMENT
CONTINUAL ASSESSMENT
DETAIL
ASSESSMENT
-
7/22/2019 Assessment disaster
12/22
Perbedaan Assessment Cepat , Assessment Detail dan
Assessment ContinualINDIKATOR RAPID
ASSESSMENT
DETAIL
ASSESSMENT
CONTINUAL
ASSESSMENT
WAKTU 1 X 24 Jam
(Maks 1 minggu)Sekitar 1 bulan Informasi dikumpulkan
secara reguler berdasarkan
periode waktu operasi
AKSES MENDAPATKAN
INFORMASI
Terbatas
Tidak ada waktu yang cukup
untuk mengunjungi seluruhlokasi dan berbicara dengan
nara sumber
Atau
Situasi keamanan yang
mengambat kegiatan dan
akses kepada orang
Memungkinkan mengunjungi
sejumlah lokasi dan
wawancara kepada sejumlahnara sumber
Akses luas
SUMBER INFORMASI Data sekunder, pelayanan
sosial (kesehatan,air dll)LSM, Pemerintah,
masyarakat yang terkena
dampak
Data sekunder, sejumlah nara
sumber
Data sekunder, sumber
nara sumber yang terpilih,petunjuk lain, relawan PMI
ASUMSI YANG
DIGUNAKAN
Tinggi
Waktu yang digunakan tidak
cukup. Asumsi didasari oleh
pengalaman sebelumnya
Rendah
Waktu yang cukup memadai
untuk mendapatkan informasi
Menengah
Asumsi didasari oleh
petunjuk dan informasi,
tetapi dapat disesuaikan
dengan sumber lainnya
-
7/22/2019 Assessment disaster
13/22
---------------------- LANGKAH 2 : SAAT DI LAPANGAN-------------------------
------------ LANGKAH 3 : SETELAH DARI LAPANGAN------------
1. Informasi AwalPengumpulan Informasi Awal
2. Apakah assessment dibutuhkan? Jika TIDAK: Proses dihentikan
JIKA YA: 3. Assessment dipersiapkan:
-Tentukan tujuan assessment / buat kerangka acuan, jika diperlukan
-Tentukan jenis assessment yang akan dilakukan
- Putuskan apakah perlu melibatkan mitra dari luar atau tidak- Kesimpulan atas data sekunder- Daftar informasi yang dibutuhkan- Identifikasi area yang akan dikunjungi & populasi target - Daftar informasi yang dibutuhkan- Mengumpulkan sumber daya (HR, waktu, logistik, dll)
Observasi
(gunakan pancaindera)
Wawancara
-Wawancara dengan sumber informasiatau tidak?
-Wawancara dengan individu atau kelompok?-Wawancara terstruktur, semi-struktur atau
tidak terstruktur?
- Analisa data/info & rekomendasi- Pelaporan
---------------------- LANGKAH 1 : SEBELUM KE LAPANGAN-------------------------
Proses
Assessment
-
7/22/2019 Assessment disaster
14/22
Pengamatan Seringkali digolongkan hanya sebagai sumber informasi.
Padahal banyak informasi yang dapat diperoleh dengancepat melalui pengamatan.
Pengamatan tidak hanya melibatkan indera penglihatantapi juga melibatkan indera pendengar, pencium,
perasa dan peraba.
WawancaraKegiatan menggali informasi dari seseorang atau
sekelompok orang melalui sebuah proses komunikasidengan tujuan yang telah ditentukan sebelumnya
-
7/22/2019 Assessment disaster
15/22
Kegiatan Saat di Lapangan
Rencana harian
Bicara dengan pemerintah setempat
Pengamatan
Wawancara Pertemuan Tim
Pertemuan dengan komunitas
-
7/22/2019 Assessment disaster
16/22
Kegiatan Setelah dari Lapangan
Analisa
Pelaporan
-
7/22/2019 Assessment disaster
17/22
Laporan Assessment
-
7/22/2019 Assessment disaster
18/22
Laporan Assessment : Hal-hal Penting
A. Latar Belakang Insiden(cerita singkat, tanggal, lokasi, pihak-pihak yang terlibat)
B. Pengungsian
jumlah IDPs (klasifikasikan kelompok rentan)
tanggal pengungsian
tipe pengungsian (spontan / terorganisir)
kemungkinan lama waktu mengungsi
sumber info
C. Tempat Pengungsian
lokasi shelter (lampirkan peta) akses & jarak (waktu tempuh, sarana transportasi)
kondisi keamanan
kondisi shelter (fasilitas: air, kesehatan)
sumber info
-
7/22/2019 Assessment disaster
19/22
D. Bantuan yang Telah Diberikan
jenis & jumlah bantuan yang telah diberikan sumber bantuan
bantuan yang dijanjikan
sumber info
E. Bantuan yang Dibutuhkan
(jenis & jumlah bantuan yang dibutuhkan beserta alasannya)
F. Hambatan
(segala hambatan yang mungkin ada bagi kegiatan Palang
Merah & kemungkinan pemecahannya)
G. Rencana Tindakan & RekomendasiH. Informasi Tambahan (Data awal sebelum kejadian)
I. Nama Tim Assessment dan Tanggal Assessment
-
7/22/2019 Assessment disaster
20/22
Laporan Assessment
Bagian ini menghadirkan sebuah format untuk rapiddan detail assessment. Untuk setiap assessment,
susunlah sebuah laporan berdasarkan dari informasi
yang diberikan. Angka yang detail dari setiap
informasi akan bergantung dari keadaan yang ada dari
setiap assessment.
Penting untuk menghadirkan kesimpulan dari sebuah
assessment sejelas mungkin. Penggunaan format
standar membantu pembaca untuk mengetahui dengancepat informasi sebagaimana mereka terbiasa dengan
tampilannya.
-
7/22/2019 Assessment disaster
21/22
Catatan Kunci
Buatlah laporan assessment sesingkat mungkin, tetapi
pastikan semua informasi penting tidak terlewatkan.
Petunjuk diberikan pada bagian panjang narasi.
Panjangnya narasi ini disesuaikan apa itu dikurangi atau
diperpanjang.
-
7/22/2019 Assessment disaster
22/22
TERIM K SIHTogether For Humanity
Noi Siamo Tutti Fratelli Kita Semua Bersaudara