C

ANALISIS SKRIPSISUCI AGUSTINA

USWATI KHOIRIAHWIWIN RIA UTAMI

16 September 2015

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN

MASALAH PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DI KELAS IX SMP NEGERI

17 PALEMBANG

OlehMARLIA IRMAIZA

56081008012

Agenda

BAB I Pendahulua

nBAB II

Tinjauan Pustaka

BAB III Metode

PenelitianBAB IVHasil

Pengamatan

Daftar Pustaka

BAB I PENDAHULUANA. LATAR BELAKANG

Meninjau banyaknya penerapan materi bangun ruang sisi lengkung dalam kehidupan sehari-hari menunjukkan bahwa materi ini sangatlah penting. Pada kenyataannya untuk siswa kelas IX SMP Negeri 17 Palembang saat peneliti memberikan soal-soal pemecahan masalah mengenai bangun ruang sisi lengkung hanya sekitar 40% siswa yang nilainya diatas 50 sedangkan 60% lainnya masih kebingungan bahkan tidak bisa menyelesaikannya.

B. Rumusan Masalah

1. Apa kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah pada materi bangun ruang sisi lengkung?

2. Apa faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal tersebut?

C. Tujuan Penelitian

D. Manfaat Penelitian

1. Matematika Selokah2. Analisis Kesalahan3. Soal Pemecahan Masalah

a. Jenis-jenis Soalb. Pengertian Pemecahan Masalahc. Langkah-langkah Pemecahan Masalahd. Cara Penilaiane. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Siswa dalam memecahkan masalahf. Pentingnya Pemecahan Masalah

4. Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

1.Jenis Penelitian2.Fokus Penelitian3.Subjek Penelitian4.Waktu dan Tempat5.Prosedur Penelitian

a. Tahap Persiapanb. Pelaksanaanc. Tahap Analisis

Data

6. Prosedur Pengumpulan Data

a.Teknik Pengumpulan DataTeknik TesTeknik Wawancara

b.Prosedur Wawancarac.Penyusunan Instrumen

7. Teknik Analisis DataAnalisis Tes dan Wawancara

BAB III METODE PENELITIAN

1.Teknik Tes2.Teknik Wawancara3. Video

BAB IV HASIL PENGAMATAN

DAFTAR PUSTAKA•Purwaningsih, Lita. 2010. Penggunaan Latihan Soal Cerita Untuk Melatih Penalaran Induktif Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 14 Palembang. Skripsi: UNSRI

•Evtita. 2010. ”Penerapan Pendekatan Konstruktivisme untuk Melatih Penalaran Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 45 Palembang”. Skripsi. Palembang: UNSRI

•http://id.shvoong.com/writing-and-speaking/presenting/2063170-soal-cerita-matematika/

THANK YOU