ANALISIS MATERI MATRIKULASI KURIKULUM 2006SD NEGERI 15 MARTAPURAKELAS 3 SEMESTER 1NOMATA PELAJARANSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR1PPKNMengamalkan makna1.1Mengenal makna satu nusa, satu Sumpah pemudabangsa dan satu bahasa1.2Mengamalkan nilai-nilai sumpah pemuda dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan norma 2.1Mengenal aturan-aturan yang yang berlaku di masyarakat berlaku di lingkungan masyarakat sekitar2.2Menyebutkan aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar2.3Melaksanakan aturan-aturan yangberlaku di lingkungan masyarakat sekitar2BAHASA INDONESIAMENDENGARKAN1.1Melakukan sesuatu berdasarkan Memahami penjelasan penjelasan yang disampaikan secaraTentang petunjuk dan ceritaLisanAnak yang di lisankan1.2Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak Yang disampaikan secara lisanBERBICARAMengungkapkan pikiran, 2.1Menceritakan pengalaman yang perasaan, pengalaman, danmengesankan dengan menggunakan Petunjuk dengan berceritakalimat yang runtut dan mudah dan memberikan tanggapan dipahamiAtau lisan2.2Menjelaskan urutan membuat atau Melakukan sesuatu dengan kalimat runtut dan mudah dipahami2.3Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadapan menggunakankalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepatMEMBACAMemahami teks dengan 3.1Membaca nyaring teks (20-25 kalimat)membaca nyaring, membacadengan lafal dan informasi yang tepatIntensif dan membaca 3.2Menjelaskan isi teks (100-150 kata)dongengMelalui membaca intensifMENULISMengungkapan pikiran, 4.1Menyusun paragraph berdasarkan perasaan, dan imformasi bahan yang tersedia denganDalam bentuk paragraph dan memperhatikan penggunaan ejaanpuisi4.2Melengkapi puisi anak berdasarkan Gambar3MATEMATIKAMATEMATIKA1.1Menentukan letak bilangan pada garisMelakukan operasi hitung Bilangansampai tiga angka1.2Melakukan penjumlahan dan pengurangan tiga angka1.3Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka dan pembagianbilangan tiga angka1.4Melakukan operasi hitung campuran NOMATA PELAJARANSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR1.5Memecahkan masalah perhitungan Termasuk yang berkaitan dengan uangGEOMETRI DAN PENGUKURANMenggunakan pengukuran 2.1Memilih alat ukur sesuai dengan Waktu, panjangan dan beratFungsinya (meteran, timbangan, atau Dalam pemecahan masalahjam )2.2Menggunakan alat ukur dalam pemecahan masalah2.3Mengenal hubungan antara satuan Waktu, antara satuan panjang dan Antara satuan berat3IPAMAHKLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPANMemahami ciri-ciri dan 1.1Mengidentifikasi cirri-ciri dan kehidupan makhluk hidupkebutuhan makhluk hidupserta hal-hal yang mempeng1.2Menggolongkan makhluk hiduparuhi perubahan pada Secara sederhanamakhluk hidup1.3Mendiskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak (makanan, kesehatan, rekreasi, istirahat dan olahraga)Memahami kondisi 2.1Membedakan cirri-ciri lingkungan lingkungan yang Sehat dan lingkungan tidak sehat berpengaruh Terhadap berdasarkan pengamatankesehatan, dan upaya menja2.2Mendiskripsikan kondisi lingkunganga kesehatan lingkunganyang berpengaruh terhadap kesehatan5IPSMemahami lingkungan dan1.1Menceritakan lingkungan alam dan Melaksanakan kerja samabuatan di sekitar rumah dan sekolahDisekitar rumah dan sekolah1.2Memelihara lingkungan alam danbuatan disekitar rumah dan sekolah1.3Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah1.4 Melakukan kerja sama di lingkungan rumah, sekolah, dan kelurahan / desaMartapura, 26 Januari 2015MengetahuiKepala SekolahISKANDAR, S.Pd.SDNIP. 19650302 198907 1 001Guru KelasHAGUS KURNIAWAN, S.PdTim Verifikasi / Pengawas PembinaSUKIRNO, S.PdNIP. 19560725 198011 2 001ANALISIS MATERI MATRIKULASI KURIKULUM 2006SD NEGERI 15 MARTAPURAKELAS IV SEMESTER 1NOMATA PELAJARANSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR1PPKNMemahami system 1.1Mengenai lembaga-lembaga dalam Pemerintah desa dan susunan pemerintah desa dan pemerintah kecamatanPemerintah kecamatan 1.2Menggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintah kecamatanMemahami system 2.1Mengenal lembaga-lembaga dalampemerintah kabupaten, kotasusunan pemerintah kabupaten, kotadan provinsidan provinsi 2.2Menggambarkan struktur organisasipemerintah kabupaten, kota dan provinsi2BAHASA INDONESIAMENDENGARKAN 1.1Membuat gambar / denah berdasarkanMendengarkan penjelaskanpenjelasan yang di dengerTentang petunjukan denah1.2Menjelaskan kembali secara lisan atau tertulis Penjelasan tentang simboldaerah / lambing korpBERBICARAMendiskripsikan secara2.1Mendiskripsikan tempat sesuai dengan lisan petunjuk penggunaandenah atau gambar dengan kalimatsuatu alatyang runtut2.2 Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik danbenarMEMBACAMemahami teks agak 3.1 Menemukan pikiran pokok teks agakpanjang (150-200 kata)panjang (150-200 kata) dengan cara petunjuk pemakaian, maknamembaca sekilaskata dalam kamus / 3.2 Melakukan sesuatu berdasarkan ensilopediPetunjuk pemakaian yang di baca3.3 Menemukan makna dan informasi secara tepat dalalm kamus / ensiklopedimelalui membaca memindaiMENULISMengungkapkan pikiran, 4.1 Melengkapi percakapan yang belumperasaan dan informasi selesai dengan memperhatikansecara tertulis dalam bentukpenggunaan enjaan (tanda titik dua danpercakapan, petunjuk tanda titik)cerita dan surat4.2 Menuliskan pentujuk untuk melakukanSesuatu atau penjelasan tentang cara Membuat sesuatu4.3 Melengkapi bagian cerita yang hilang(rumpang) dengan menggunakan kataatau kalimat yang tepat sehingga NOMATA PELAJARANSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARMenjadi cerita yang padu4.4 Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar danMemperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma,dll3MATEMATIKAMemahami dan menggunakan1.1 Mengidentifikasikan sifat-sifat operasi sifat-sifat operasi hitung hitungbilangan dalam pemecahan1.2 Mengurutkanmasalah1.3 Melakukan operasi perkalian dan pembagian1.4 Melakukan operasi hitung campuran1.5 melakukan penafsiran dan pembulatan1.6 Memecahkan masalah yang melibatkan uangMemahami dan menggunakan2.1 Mendiskripsikan konsep factor dan factor dan kelipatan dalamkelipatanpemecahan masalah2.2 Menentukan kelipatan dan factor bilangan2.3 Menentukan kelipatan persekutuan tTerkecil (KPK) dan factor persekutuanterbesar (FPB)2.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitandengan KPK dan FPBMemahami dan menggunakan3.1 Menentukan besar sudut dengan satuanfactor dan kelipatan dalam tidak baku, dan satuan derajat pemecahan masalah 3.2 Menentukan hubungan antara satuan panjang, dan antara satuan berat3.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitandengan satuan waktu, panjang dan berat3.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan kuantitasMemahami daur hidup 4.1 Menentukan keliling dan luas jajarberagam jenis mahkluk genjang dan segitigahidup4.2Menyelesaikan masalah yang berkaitandengan keliling dan luas jajar genjangdan segitiga4IPAMemahami hubungan antara1.1 Mendiskripsikan hubungan antara struktur organ tubuh struktur kerangka tubuh manusia manusia Dengan fungsinya dengan fungsinyaSerta pemeliharaanya1.2 Menerapkan cara memelihara kesehatankerangka tubuh1.3 Mendiskripsikan hubungan antaraStruktur panca indra dengan fungsinya1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatanpanca indraNOMATA PELAJARANSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARMemahami hubungan antara2.1 Menjelaskan hubungan antara strukturstruktur bagian tumbuhan akar tumbuhan dengan fungsinyadengan fungsinya2.2 Menjelaskan hubungan antara strukturbatang tumbuhan dengan fungsinya2.3 Menjelaskan hubungan antara strukturdaun tumbuhan dengan fungsinya2.4 Menjelaskan hubungan antara strukturbunga tumbuhan dengan fungsinyaMenggolongkan hewan,3.1 Mengidenfikasi jenis makanan hewanberdasarkan jenis makanya3.2 menggolongkan hewan, berdasarkanjenis makananyaMemahami daur hidup 4.1 Mendiskripsikan daur hidup beberapaberagam jenis mahkluk hewan di lingkungan sekitar misalnya hidupkecoak, nyamuk, kupu-kupu, dan kucing.4.2 Menunjukan kepedulian terhadap hewan pemeliharaan misalnya, kucing ayam, ikan Memahami hubungan 5.1 Mengdeintifikasi beberapa jenis sesama mahkluk hidup dan hubungan khas (simbiosis) danantara mahkluk hidup hubungan makan dan dimakan dengan lingkunganantara mahkluk hidup (rantai makanan)5.2 Mendeskripsikan hubungan antara mahkluk hidup dengan lingkungnyaMemahami beragam sifat 6.1 Mengidentifikasi wujud benda padat,dan perubahan wujud bendacair, dan gas memliki sifat tertentuserta berbagai cara penggu6.2 Mendiskripsikan terjadinya perubahanaan benda berdasarkan sifat wujud cair, padat,cair gas, papdat gaw6.3 Menjelaskan hubungan antara sifatbahan dengan kegunaannya 5 IPSMemahami sejarah, kenam1.1 Membaca peta lingkungan setempat pakan alam dan keragaman(kabupten / kota provinsi) dengan suku bangsa di lingkunganmenggunakan skala sederhanakabupaten / kota provinsi1.2 Mendiskripsikan kenampakan alam dilingkungan kabupaten / kota provinsi serta hubungannya dengan keragamansocial budaya1.3 Menunjukan jenis dan perserbaran sumber daya alam serta pemanfaatanuntuk kegaiatan ekonomi dilingkuan setempat1.4 Meghargai keragaman suku bangsa danbudaya setempat (kabupaten, kota provinsi)1.5 Menghargai berbagai peninggalansejarah dilingkungan setempat(kabupaten, kota provinsi) dan Menjaga kelestarianyaNOMATA PELAJARANSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR1.6 Meneladani kepahlawanan dan patriotism tokoh-tokoh dilingkunganMartapura, 26 Januari 2015MengetahuiKepala SekolahISKANDAR, S.Pd.SDNIP. 19650302 198907 1 001Guru KelasNURBAITI, S.Pd.SDNIP. 19600305 198011 2 002Tim Verifikasi / Pengawas PembinaSUKIRNO, S.PdNIP. 19560725 198011 2 001ANALISIS MATERI MATRIKULASI KURIKULUM 2006SD NEGERI 15 MARTAPURAMata Pelajaran:Pendidikan Agama Islam Kelas : I s/d VINOMATA PELAJARANSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR1PENDIDIKAN AGAMA ISLAMAl Quran Mengahafal Al Quran1.1Mengahafalkan QS Al-Fatihah dengansurat pendek pilihanLancer AQIDAHMengenal rukun iman2.1 Mewujudkan ciptaan allah SWT melalui ciptaan-nya2.2 Menyebutkan enam rukun iman2.3 Mengahafalkan enam rukun imanAHLAKMembiasakan perilaku3.1 Membiasakan perilaku jujurterpuji3.2 Membiasakan perilaku bertanggung Jawab3.3 Membiasakan perilaku hidup bersih3.4 Membiasakan perilaku di siplinPIQIHMengenal tata cara bersuci4.1 Menyebutkan pengertian bercuci(thaharah)4.2 Mencotoh tata cara bersuciMengenal rukun islam5.1 Menirukan ucapan rukun islam5.2 Mengahafal rukun islam2PENDIDIKAN AGAMA ISLAMAl QuranMengahafal al quran 1.1 Mengenal huruf hijaiyah1.2 Mengenal tanda baca (harakat)AQIDAHMengenal Asmaul Husnah2.1 Menyebutkan lima dari asmaul husnah2.1 Mengartikan lima dari asmaul husnahAHLAKMencontohkan perilaku 3.1 Menampilkan perilaku rendah hatiterpuji3.2 Menampilkan perilaku hidup sederhanaPIQIHMengenal tata cara wudhu4.1 Membiasakan wudhu dengan tertib 4.2 Membaca doa setelah berwudhu5. menghafal bacaan shalat5.1 Melafalkan bacaan shalat5.2 Mengahafal bacaan shalat3PENDIDIKAN AGAMA ISLAMAl Quran1.1 Menyebutkan kalimat dalam al quranMengenal kalimat dalam 1.2 Menulis kalimat dalam al quranAl quranAQIDAHMengenal sifat wajib allah2.1 Menyebutkan lima sifat wajib allah2.2 Mengartikan lima sifat wajib allahNOMATA PELAJARANSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARAHLAKMembiasakan perilaku3.1 Menampilkan perilaku percaya diriterpuji3.2 Menampilkan perilaku tekun3.3 Menampilkan perilaku hematPIQIHMelaksanakan shalat 4.1 Mengahafal bacaan shalatdengan tertib4.2 Menampilkan keserasian gerakan dan bacaan shalat4PENDIDIKAN AGAMA ISLAMAl QuranMembaca surat al quran 1.1 Membaca kalimat dalam al quran1.2 Membaca QS Al-Iklas dengan lancarAQIDAHMengenal sifat jaiz allah2.1 Menyebutkan sifat jaiz allah2.1 Mengartikan sifat jaiz allahTARIKHMenceritakan kisah nabi3.1 Menceritakan kisah nabi adam AS3.2 Mnceritakan kisah kelahiran nabi muhammad SAWAKHLAKM embiasakan perilaku 4.1 Meneladani perilaku taubat nabi terpuji Adam AS4.2 Meneladani perilaku masa kanak- Kanak nabi mauhammad SAWPIQIHMengenal ketentuan-5.1 Menyebutkan rukun shalatKetentuan sehat5.2 Menyebutkan sunah shalat5.3 Menyebutkan syarat sah dan syaratwajib shalat5.4 Menyebutkan hal-hal yang membantalkan shalat5PENDIDIKAN AGAMA ISLAMAl QuranMengartikan al quran 1.1 Membaca Al-Lahab dan Al-Kafirunsurat pendekAQIDAHMengenal Kitab-kitab 2.1 Menyebutkan nama-nama kitab allahAllah SWT2.1 Menyebutkan nama-nama rasul yangMenerima Kitab-kitab allah SWTTARIKHMenceritakan kisah nabi3.1 Menceritakan kisah nabi ayub AS3.2 Mnceritakan kisah nabi Musa AS3.3 Menceritakan kisah nabi Isa ASNOMATA PELAJARAN KOMPETENSI DASARAKHLAKM embiasakan perilaku 4.1Meneladani perilaku nabi ayub ASterpuji4.2Meneladani perilaku nabi Musa AS4.3Meneladani perilaku nabi Isa ASPIQIHMengumandangkan adzan5.1 Melafalkan lafal adzan dan iqamahdan iqamah 5.2 Mengumandangkan adzan6PENDIDIKAN AGAMA ISLAMAl QuranMengartikan surat 1.1 Membaca QS Al-Qadr dan Al-Alaqal quran pendek pilihanaqyat 1-51.2 Mengartikan QS Al-Qadr dan Al-Alaqayat 1-5AQIDAHMeyakini adanya hari akhir2.1 Menyebutkan nama-nam hari akhir2.1 Menjelaskan tanda-tanda hari akhirTARIKHMenceritakan kisah abu3.1 Menceritakan perilaku abu lahab danlahab, abu jahal dan abu jahalmusailamah Al kadzab3.2 Menceritakan perilaku musailamah Al kadzabAKHLAKMenghindari perilaku 4.1 Menghindari perilaku dengki sepertitercela abu lahab dan abu jahal4.2 Menghindari perilaku bohong seperti musailamah Al kadzabPIQIHMengenal ibadah pada 5.1 Melaksanakan tarawih di bulan bulan ramadhanramadhan5.2 Melaksanakan tadarus Al quranMartapura, 26 Januari 2015MengetahuiKepala SekolahISKANDAR, S.Pd.SDNIP. 19650302 198907 1 001Guru KelasELISMIATI, A.maNIP. 19601212 198202 2 009Tim Verifikasi / Pengawas PembinaSUKIRNO, S.PdNIP. 19560725 198011 2 001