ANALISIS KASUS PRODUK DESAIN INSTRUKSIONALMATA PELAJARAN KIMIA KOMPETENSI DASAR HIDROLISISBETTY KURNIATY

*Pengembangan Desain Instruksional

*

*

*

No.Perilaku KhususDimilikiBelum Dimiliki1.Mengetahui spesi asam dan basa.2.Mengetahui asam/basa kuat dan lemah3.Menjelaskan definisi garam4.Menyebutkan contoh garam5.Menjelaskan pengertian hidrolisis garam6.Menjelaskan jenis-jenis hidrolisis garam 7.Menghitung harga pH garam berdasarkan jenis hidrolisnya8Membuktikan jenis hidrolisis garam melalui percobaan

*

Perilaku khusus yang belum di kuasai Tujuan Instruksional Khusus (TIK)Menjelaskan pengertian hidrolisis garamSiswa dapat menjelaskan pengertian hidrolisis garam dengan benarMenjelaskan jenis-jenis hidrolisis garam B. Setelah diberikan contoh jenis reaksi hidrolisis garam, siswa dapat menjelaskan jenis-jenis hidrolisis garam.Menghitung harga pH garam berdasarkan jenis hidrolisnyaC. Setelah dijelaskan perhitungan pH garam, siswa dapat menghitung pH garam yang terhidrolisis dengan tepat.Membuktikan jenis hidrolisis garam melalui percobaanD. Setelah dilakukan percobaan hidrolisis garam, siswa dapat membuktikan jenis hidrolisis garam yang diuji dengan benar.

*

TIKBobot KompetensiAlat PenilaianJumlah Butir TesA10%Tes Esai1B20%Tes Esai2C30%Tes Esai2D40%Tes kinerja4100%9

*

*

*FormatifMendesain dan Melaksanakan Evaluasi

*

.

*Thank You