9_SPSS NERS B 2014

39
S P S S (ST A TISTI CAL PROGRAM for SOCIAL SCIENCE)

description

spss

Transcript of 9_SPSS NERS B 2014

Page 1: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 1/39

S P S S(STATISTICAL PROGRAM for SOCIAL

SCIENCE)

Page 2: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 2/39

PENGERTIAN

Murupakan paket program statistik yangberguna untuk mengolah dan menganalisisdata penelitian.

Dapat memenuhi semua kebutuhan

pengolahan dan analisis data dapatdiselesaikan dengan mudah dan cepat.

Dapat melakukan pemerosesan segalabentuk file data, modifikasi data, membuattabulasi data, analisis statistik deskriptif,analisis statistik sederhana maupun komplek,

pembuatan grafik, dsb. 

Page 3: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 3/39

PEMANGGILANPROGRAM SPSS

1. Pertama kali kita pastikan komputer sudahter install program SPSS for Window.

2. Pemanggilan program SPSS dapatdilakukan dengan dua 2! cara yaitu "

#ila ditampilan pertama komputer sudah

muncul icon SPSS, maka klik dua kali icontersebut.

#ila belum ada tampilan, maka klik S$%&$,pilih program SPPS dan klik dua kali.

Page 4: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 4/39

OPERASIONAL PROGRAM SPSS

Dalam operasionalnya SPSS mengenal 2 'enis 'endela yang utama, yaitu "

1. SPSS Data (ditor.

)endela ini berisi tampilan data yang kitaolah analisis dengan tampilan se'enisspreadsheet seperti tamppilan e*cel!.

2. SPPS +utput.

asil olahan hasil analisis! ditampilkanberupa teks editor, artinya dapat mengedithasil analisis yang ditampilkan.

Page 5: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 5/39

 TAMPILAN UTAMA SPSS

-ile digunakan untuk membuat file data barudan membuka file data yang telah tersimpan.

(dit digunakan untuk memodifikasi, mengcopy,menghapus, mencari dan mengganti data.

Data digunakan untuk membuatkan /mendefinisikan nama 0ariabel, mengambil /menganalisis sebagian data, menggabungkandata.

$ransform digunakan untuk transformasi/modifikasi data seperti pengelompokan 0ariabel.

Page 6: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 6/39

 TAMPILAN UTAMA SPSS( Lanjutan )

 %nalye digunakan untuk memilih berbagaiprosedur statistik, dari statistik yyang sederhanadeskriptif! sampai dengan analisis statistik yangkomplek multi0ariat!.

raphs digunakan untuk membuat grafik.

3tilities digunakan untuk menampilkanberbagai informasi tentang isi file.

Window digunakan untuk berpindah4pindahantar 'endela data ke 'endela output.

elp memuat informasi bantuan bagaimanamenggunakan berbagai fasilitas pada SPSS.

Page 7: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 7/39

CARA ENTRY DATA

(ntry data dapat langsung dilakukan pada data

0iew. Data 0iew memiliki bentuk tampilan se'enis

spreadsheet seperti (*cel! yang digunakansebagai fasilitas untuk memasukkan/mengisikan

data.  %da tiga 5! hal yang harus diperhatikan dalam

entry data, yaitu

1. #aris menun'ukkan kasus/responden.

2. 6olom menun'ukkan 0ariabel.

5. Sel merupakan perpotongan antara kolom danbaris menun'ukkan nilai data.

Page 8: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 8/39

CARA MEMBERI NAMA VARIABEL

Sebelum melakukan entry data, pertama kaliyang dilakukan adalah memberi nama 0ariabel.

Satu 0ariabel mewakili/melambangkan satupertanyaan.

 %gar tidak menemui kesulitan dalam membuatnama 0ariabel, persyaratan yang harus dipatuhiadalah

1. 7ama 0ariabel maksimum berisi 8 huruf.

2. 7ama 0ariabel tidak boleh ada spasi.

5. 7ama 0ariabel tidak ada yang sama.

Page 9: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 9/39

LANGKAHLANGKAHPENGISIAN VARIABEL VIE!

1. 7ame isilah sesuai dengan nama 0ariabel yangakan kita teliti dan tidak boleh ada spasi diantarakata mis " kadar#, tidak boleh ditulis kadar #!.

2. $ype )enis 0ariabel yang tersedia ada beberapa

 'enis, meliputi " String untuk type karakter.

7umerik untuk type angka.

Dll.

  Dibagian ini 'uga terdapat lebar kolom width! dan)umlah desimal Decimal Places!.

6lik +6 untuk keluar dari kotak dialog 9ariabel $ype

Page 10: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 10/39

LANGKAHLANGKAHPENGISIAN VARIABEL VIE! (Lanjutan)

5. Width adalah lebar kolom sesuai pengisian yang kitalakukan pada 0ariabel type.

:. ;abel adalah keterangan untuk memper'elas nama0ariabel yang kita isikan pada kolom name.

<. 9alues adalah memberikan angka sesuai kategori yangtelah kita tentukan, dengan cara berikut "

Pada value, misalnya " ketik angka 1 dan pada label,

misalnya ketik beker'a, selan'utnya klik tombol pada %dd

akan muncul tulisan " 1=>beker'a?. ;an'utkan dengancara yang sama 0alue dan label berikutnya.

6lik +6 dan kembali ke data editor.

Page 11: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 11/39

LANGKAHLANGKAH ENTRY DATA DISPSS

1. Program SPSS diaktifkan dan data 0iewterbuka, terlihat ada la'ur kolom dan la'ur baris.;a'ur kolom ditandai dengan masing4masingkolom dengan kata 0ar.

2. Membuat nama 0ariabel, dengan cara klik pada0ariabel 0iew akan muncul name, type, width,decimals, lebel, 0alues, missing, columns, %ligndan measure.

5. ;akukan pengisian dari name, type, width,decimals, lebel, 0alues, sedangkan yang lainnyadibiarkan sa'a seperti apa adanya.

Page 12: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 12/39

LANGKAHLANGKAHPENGISIAN DATA VIE!

1. 6lik Data 9iew.

2. Pada bagian atas kolom akan muncul nama0ariabel yang kita isi pada 0ariabel 0iew.

5. Pada kolom pertama sebelum nama 0ariabel adalahkolom nomor responden.

:. Masukkan/6etik angka sesuai kategori pada namemasing4masing 0ariabel yang telah kita tentukan

saat pengisian 0alue dan label pada 0alues.

Page 13: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 13/39

LANGKAHLANGKAH MENGEDIT DATA

1. Menghapus @si Sel. Menghapus isi sel dengan cara memilih isi sel

yang akan dihapus dengan klik kemudian tekantombol Delete pada 6eyboard!.

Menghapus isi se'umlah sel sekaligus dengancara memilih se'umlah sel yang akan dihapusdengan memblok/menyorot dengan mouse,kemudian tekan Delete pada 6eyboard! untukmenghapusnya.

Page 14: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 14/39

LANGKAHLANGKAH MENGEDIT DATA("anjutan)

Menghapus isi sel satu kolom menghapus0ariabel! dengan cara klik nama 0ariabel yangakan dihapus isi selnya kemudian tekan tombol

Delete pada 6eyboard!. Menghapus isi sel satu baris menghapus

responden! dengan cara klik nomor respondenyang akan dihapus kemudian tekan tombol

Delete pada 6eyboard!.

Page 15: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 15/39

LANGKAHLANGKAH MENGEDIT DATA("anjutan)

2. Mengcopy isi sel.

Mengcopy isi sel dengan cara memilih sel yangakan dicopy isinya, tekan Atrl4A, pindahkanpenun'uk sel ke sel yang akan ditu'u dan tekanAtrl49.

Mengcopy isi sel satu kolom mengcopy0ariabel! dengan cara klik nama 0ariabel yang

akan dicopy isinya, tekan Atrl4A, klik kolom yangakan ditu'u dan tekan Atrl49 yang tercopymeliputi type 0riabel, lebar kolom, 0alue danlabel!.

Page 16: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 16/39

LANGKAHLANGKAH MENGEDIT DATA("anjutan)

Mengcopy isi sel satu baris mengcopyresponden! dengan cara klik nomor respondenyang akan dicopy isinya, tekan Atrl4A, kliknomor responden yang akan ditu'u dan tekan

Atrl49.5. Menyisipkan kolom dengan cara pindahkan

penun'uk sel pada kkolom yang akan disisipidan klik edit, pilih insert 0ariable maka akan

terlihat kolom baru.:. Menyisipkan baris dengan cara pindahkan

penun'uk sel pada baris yang akan disisipi, klikedit, pilih insert case.

Page 17: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 17/39

LANGKAHLANGKAH MENYIMPAN #ILEDATA

1. 6lik file, bawa kursor ke sa0e.

2. Pilih file name dan ketik nama file.

5. %pabila mau menyimpan ke direktori lain pilihsa0e in, kemudian pilih direkktori yang kita tu'u.

:. 6lik sa0e, data akan tersimpan di direktori yangkita tu'u.

Page 18: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 18/39

LANGKAHLANGKAH MEMANGGIL #ILEDATA

1. 6lik file, pilih open.2. Pilih look in " anda dapat memilih direktori

tempat file disimpan.

5. Pilih file name dan ketik nama file klik nama file

yang ada pada direktori!.

:. Pilih files of $ype " data dapat disimpan berbagaiformat yang dapat dipilih dalam kotak ini.

<. %pabila mau menyimpan ke direktori lain pilihsa0e in, kemudian pilih direkktori yang kita tu'u.

B. 6lik +pen.

Page 19: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 19/39

 TRAN#ORMASI $ MODI#IKASI DATA

Semua data yang sudah dientry dapat langsungdianalisis, namun data yang ada tidaksemuanya dapat langsung dianalisis.

#eberapa data masih perlu dilakukan

modifikasi/tranformasi, misalnyapengelompokan umur men'adi tiga kategorisbb C 2 $h, 2 E 5< $h dan F 5< $h.

Perlu tidaknya modifikasi/tranformasi dilakukan

tergantung pada Definisi +perasional 9ariabel.

Page 20: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 20/39

LANGKAHLANGKAH TRAN#ORMASI $ MODI#IKASI DATA

1. Pilih $ransform.

2. Pilih &ecode @nto Different 9ariables.

5. Sorot 0ariabel yang akan di tranformasi mis

umur!, lalu klik tanda panah kekanan sehingga0ariabel umur berpindah di kotak input0ariable output 0ariable.

:. Pada kotak output 0ariable, pada bagian name

ketiklah umurgrp sebagai nama 0ariabel baruuntuk umur yang bentuknya sudah kategorik!

Page 21: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 21/39

LANGKAHLANGKAH TRAN#ORMASI $ MODI#IKASI DATA

("anjutan)B. 6lik change sehingga kotak @nput9ariable output 0ariable terlihatumur umurgrp.

G. 6lik option old and new 0alue, nampak kotak+ld and 7ew nampak dimonitor.

8. Secara garis besar ada 2 isian yang harus diisipada kotak dialog yaitu " +ld 9alue nilai lama

yang akan direcode! dan 7ew 9alue nilai barusebagai hasil recode dari nilai lama!. Merecodedapat dilakukan per satu nilai lama atau

 'angkauan nilai range!.

Page 22: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 22/39

LANGKAHLANGKAH TRAN#ORMASI $ MODI#IKASI DATA

("anjutan)H. Melakukan recode misalnya umur C 2 thmen'adi kode 1. Pindahkan kursor kekota&ange";owes through ketik 1H . #awa kursor ke

bagian kotak 7ew 9alue, ketiklah 1 kemudianklik %dd.

1.Pindahkan kursor ke kotak " &ange" 44through 44,kita akan merecodeumur 2 s/d 5 th men'adi

kode 2. Pada 2 kotak tersebut isilah 2 dan 5.;alu pindahkan kursor kekotak 7ew 9alue,ketiklah 2. 6lik %dd.

Page 23: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 23/39

LANGKAHLANGKAH TRAN#ORMASI $ MODI#IKASI DATA

("anjutan)11. Selan'utnya kita klik pada bagian &ange"444through highest. 6ita akan melakukanpengkodean berat F 5 th men'adi kode 5. Pada

kotak &ange" 444through highest ketiklah 51.;alu pindahkan kursor kekotak 7ew 9alueketiklah 5. 6lik %dd.

12.6lik Aontinue.

15.6lik +6, terlihat 0ariabel baru 3murgrp sudahberbentuk berada dikolom paling kanan.

1:.6emudian anda dapat 'uga memberi 0alue labeluntuk kode 1=C2 th, 2=245 th dan 5=F5 th.

Page 24: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 24/39

LANGKAHLANGKAHU%I VALIDITAS DAN RELIABILITAS

1. Masukkan data tersebut ke SPSS.

2. 6lik %nalye.

5. Pilih Scale.

:. Pilih &ealibility %nalysis.

<. Masukkan semua 0ariabel kedalam kotak item0ariabel yang masuk hanya 0ariabel yang akandiu'i sa'a!.

B. Pada Model, biarkan pilihan pada %lpha.

G. 6lik +ption Statistik.

Page 25: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 25/39

LANGKAHLANGKAHU%I VALIDITAS DAN RELIABILITAS (Lanjutan)

8. Pada bagian Descripti0es for" klik pilihan @tem,Scale, Scale if item delete.

H. 6lik Aontinue.

1.6lik +k.11. @nterpretasi " asil analisis reliability

memperlihatkan dua bagian.

#agian pertama menun'ukkan hasil statistikdeskriptif Mean, 9ariance, dll!.

#agian kedua memperlihatkan hasil dari proses0aliditas dan reliabilitas.

Page 26: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 26/39

LANGKAHLANGKAHU%I VALIDITAS DAN RELIABILITAS (Lanjutan)

@nterpretasi hasil untuk u'i 0aliditas adalahapabila hasil corrected item4$otal Aorrelationberada F r tabel dikatakan 0alid.

@nterpretasi hasil untuk u'i &ealibilitas adalahapabila r %lpha F r tabel pertanyaan dikatakanreliable.

Page 27: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 27/39

LANGKAHLANGKAHU%I KAI KUADRAT (CHI S&UARE)

1. Masukkan data tersebut ke SPSS.2. 6lik %nalye.

5. Pilih Arosstab.

:. @si pada bo* &ows 0ariabel independen dan pada bo*

Aolumn isi dengan 0ariabel dependen.<. 6lik +ption Statistic " 6lik pilihan Ahi sIuare.

B. 6lik Aontinue.

G. 6lik +ption Aells " bawa bagian Percentages dan klik

&ow.

8. 6lik Aontinue dan 6lik +6.

H. @nterpretasi hasil untuk u'i 6ai 6uadrat adalah nilai Pdikolom %symp.Sig C alpha <J! o ditolak.

Page 28: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 28/39

ATURAN YANG BERLAKU PADAU%I KAI KUADRAT (CHI S&UARE)

1. #ila pada tabel 2*2 di'umpai nilai ( harapan!kurang dari < lebih dari 2 J, maka u'i yangdigunakan adalah -isher (*act

2. #ila pada tabel 2*2, dan tidak ada nilai (harapan ! kurang dari <, maka u'i yang dipakaisebaiknya Aontinuity Aorrection.

5. #ila tabel lebih 2*2, maka gunakan u'i Pearson

Ahi SIuare.

Page 29: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 29/39

LANGKAHLANGKAH U%I KORELASI

1. Masukkan data tersebut ke SPSS.

2. 6lik %nalye.

5. Pilih Aorrelate.

:. Sorot 0ariabel yang akan diu'i, masukkan ke kotaksebelah kanan.

<. Pada Aorrelation Aoeficients pilih u'i korelasi manayang akan kita gunakan Pearson, 6endalKtau.b danSpearman!.

B. Pada $est of Significance pilih $wo4tailed atau +ne4tailed.

G. 6lik Aontinue dan 6lik +6.

8. @nterpretasi hasil untuk u'i 6orelasi adalah nilai Pdikolom Sig 24tailed! C alpha <J! o ditolak.Sedangkan nilai r terletak pada kolom correlation.

Page 30: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 30/39

LANGKAHLANGKAHPEMBUATAN VARIABEL SIKAP

1. Penggabungan /pen'umlahan skor, dengan langkah "

a. Pastikan anda diposisi tampilan Data (ditor.

b. Pilih $ransform.

c. Pilih Aompute 9ariable.d. Pada kotak $arget 9ariable, ketiklah Sikap.

e. Pada 7umeric (*pression, ketiklah 0ariabel2 yangakan di'umlahkan dengan disertai tanda L.

f. 6lik +6.

Page 31: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 31/39

LANGKAHLANGKAHPEMBUATAN VARIABEL SIKAP ("anjutan)

2. Penghitungan nilai median atau mean 0ariabel sikap,dengan langkah "

a. 6lik %nalye, 6lik Descripti0e statistic dan pilihfreIuencies.

b. Masukkan 0aribel sikap kekotak sebelah kanan danklik tombol statistics.

c. 6lik kotak yang tertera median atau mean.

d. 6lik Aontinue dan klik +6.

5. Pengelompokan Sikap.

;akukan tahapan langkah4langkah $ranformasi.

Page 32: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 32/39

LANGKAHLANGKAH U%I !ILCO'ON

1. 6lik %nalye.

2. Pilih 7onparametric $ests.

5. Pilih 2 &elated Samples dan 6lik.

:. Pilih 0ariabel yang akan diu'i dan 6lik.

<. 6lik tanda panah.

B. 6lik Wilco*on.

G. 6lik +6

8. @nterpretasi hasil untuk u'i Wilco*on adalah nilai P

dikolom %symp. Sig24tailed! C alpha <J! o ditolak.

Page 33: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 33/39

LANGKAHLANGKAH U%I MANN !HITNEY

1. 6lik %nalye , pilih 7onparametric $ests.

2. Pilih 2 @ndependent Samples dan 6lik.5. Pilih 0ariabel yang akan diu'i.

:. @si pada kotak $est 9ariable ;ist dengan 0ariabel yangakan diu'i, dengan cara klik 0ariabel dan klik panah.

<. @si pada kotak rouping 9ariable dengan kelompok sampelmisal responden!, dengan cara klik 0ariabel dan klikpanah.

B. 6lik Define roup dan isi roup 1 " 1 dan roup 2 " 2, klikcontinue.

G. 6lik Mann Whitney dan 6lik +6

8. @nterpretasi hasil untuk u'i Mann Whitney adalah nilai Pdikolom %symp. Sig24tailed! C alpha <J! o ditolak.

Page 34: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 34/39

LANGKAHLANGKAH U%I ANAVA SATU %ALAN

1. Masukkan data tersebut ke SPSS.

2. 6lik %nalye.

5. Pilih Aompare Means, lalu pilih +ne4wai %no0a.

:. Masukkan ke kotak Dependen diisi 0ariabel numerikdan kotak -aktor diisi 0ariabel kategorik.

<. 6lik tombol options, tandai dengan   pada kotak

Descripti0e.

B. 6lik Aontinue.

G. 6lik tombol Post4oc, tandai Descripti0e dengan

tanda

 pada ;SD.8. 6lik Aontinue dan 6lik +6

H. @nterpretasi hasil untuk u'i %na0a satu 'alan adalahnilai P dikolom Sig C alpha <J! o ditolak.

Page 35: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 35/39

HASIL CHI S&UARE TEST

Chi-Square Tests

,<88b 1 ,::5

,11D 1 ,G:1

,BDD 1 ,:5H,BBH ,5G5

,<GB 1 ,::8

<D

Pearson Ahi4SIuare

Aontinuity Aorrectiona

;ikelihood &atio

-isherMs (*act $est

;inear4by4;inear 

 %ssociation

7 of 9alid Aases

9alue df  

 %symp. Sig.

24sided!

(*act Sig.

24sided!

(*act Sig.

14sided!

Aomputed only for a 2*2 tablea.

2 cells <D,DJ! ha0e e*pected count less than <. $he minimum e*pected count is

2,88.

b.

Page 36: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 36/39

HASIL U%I KORELASI SPEARMANS

Correlations

1, 4,518N

. ,2:

< <

4,518N 1,

,2: .

< <

Aorrelation Aoefficient

Sig. 24tailed!

7

Aorrelation Aoefficient

Sig. 24tailed!

7

P(7D@D@6%7 @#3

 %S@ (6S6;3S@-

SpearmanMs rho

P(7D@D@6%7

@#3

 %S@

(6S6;3S@-

Aorrelation is significant at the .< le0el 24tailed!.N.

Page 37: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 37/39

HASIL U%I MANN !HITNEY

Test Statisticsa

8H:,

21BH,

42,:BG

,1:

Mann4Whitney 3

Wilco*on W

O

 %symp. Sig. 24tailed!

6%D%& b 1

rouping 9ariable" &(SP+7D(7a.

Ranks

< <G,B2 2881,

< :5,58 21BH,

1

&(SP+7D(7

6;P 1

6;P 2

$otal

6%D%& b 1

7 Mean &ank Sum of &anks

Page 38: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 38/39

Ranks

5Ba 25,BG 8<2,

12b 2G, 52:,

2c

<

7egati0e &anks

Positi0e &anks

$ies

$otal

6%D%& b 2 4

6%D%& b 1

7 Mean &ank Sum of &anks

6%D%& b 2 C 6%D%& b 1a.

6%D%& b 2 F 6%D%& b 1b.

6%D%& b 2 = 6%D%& b 1c.

HASIL U%I !ILCO'ON

Test Statisticsb

42,G2<a

,B

O

 %symp. Sig. 24tailed!

6%D%& b 2 4

6%D%& b 1

#ased on positi0e ranks.a.

Wilco*on Signed &anks $estb.

Page 39: 9_SPSS NERS B 2014

7/21/2019 9_SPSS NERS B 2014

http://slidepdf.com/reader/full/9spss-ners-b-2014 39/39

HASIL U%I ANAVA

ANOVA

6%7D37%79@$A

1:B,GGG 2 G5,58H 25,8B ,

<<,5B< 18 5,GB

22,1:5 2

#etween roups

Within roups

$otal

Sum of 

SIuares df Mean SIuare - Sig.

Multiple Comparisons

Dependent 9ariable" 6%7D37%7P9@$A

;SD

42,1:<G1N ,H5G:< ,5: 4:,11<2 4,1GB2

4B,5B:2HN ,H5G:< , 48,5558 4:,5H:8

2,1:<G1N ,H5G:< ,5: ,1GB2 :,11<2

4:,218<GN ,H5G:< , 4B,1881 42,2:H1

B,5B:2HN ,H5G:< , :,5H:8 8,5558

:,218<GN ,H5G:< , 2,2:H1 B,1881

)! 6(M%S%76(M%S%7 #

6(M%S%7 A

6(M%S%7 %

6(M%S%7 A

6(M%S%7 %

6(M%S%7 #

@! 6(M%S%76(M%S%7 %

6(M%S%7 #

6(M%S%7 A

Mean

Difference

@4)! Std. (rror Sig. ;ower #ound 3pper #ound

H<J Aonfidence @nter0al

$h diff i i ifi t t th < l lN.