8B KKM fix 7.8.9 tp. 2014.2015.xls

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Sekolah : SMPNEGERI 1 PASEKAN Kelas/Semester : VII (Tujuh)/ 1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Memahami penggunaan teknologi Informasi dan

Komunikasi, dan prospeknya dimasa mendatang.

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

KRITERIA PENENTUAN KKMKKM

Kompleksitas Inteks Siswa

3 2 2 75

2 2 3 75

2 2 3 75

3 2 2 75

2 3 2 75

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Sarana

Pendukung1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

* Peserta didik mampu menunjukan gambar teknologi informasi dan komunikasi, bagian-bagian komuter,faximile, telepon

1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang

* Peserta didik mampu menjelaskan fungsi dan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari dulu sampai sekarang.

1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

* Peserta didik mampu menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari

1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

* Peserta didik mampu menjelaskan keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi : pekerjaan menjadi cepat, mudah, efesien.

1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

* Peserta didik mampu menjelaskan kerugian atau dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi : biaya mahal, cepat rusak, perawatan

2 2 3 75

2 3 2 75

3 2 2 75

Mengetahui: Indramayu, Juli 2013Kepala SMP Negeri 1 Pasekan Guru Mata Pelajaran TIK

Hj. SRI SUNARTI, M.Pd MUHAMMAD FIRMAN S,STNIP.19650524 198903 2 005 NIP. 19780903 2009021001

2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

* Peserta didik mampu menunjukan tombol-tombol yang digunakan untuk memulai komputer dan mampu menjalankan komputer sesuai dengan procedure.

2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur* Peserta didik mampu mematikan komputer sesuai dengan procedure.

2.3. Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis

* Peserta didik mampu membuat shortcut pada desktop, membuat folder pada drive komputer.


Sekolah : SMPNEGERI 1 PASEKAN Kelas/Semester : VII (Tujuh)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka

untuk menyajikan informasi




2 2 3 75

3 2 2 75

2 2 3 75

3.4. Mempraktikan satu program aplikasi 3 2 2 75


Hj. SRI SUNARTI, M.Pd MUHAMMAD FIRMAN S,M.KOMNIP.19650524 198903 2 005 NIP. 19780903 2009021001


Pendukung3. 1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer

* Peserta didik mampu menunjukan alat komputer input, processing dan output.

3.2. Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi

* Peserta didik mampu menunjukan program yang terpasang dalam komputer ; pengolah kata, angka, data, grafis, powerpoint.

3.3. Memahami kegunaan dari beberapa program aplikasi

* Peserta didik mampu menjelaskan kegunaan dari program pengolah kata, angka, presentasi.

* Peserta didik mampu menunjukan dan mengaktifkan program-program yang telah terinstall.


Sekolah : SMPNEGERI 1 PASEKAN Kelas/Semester : VIII (delapan)/ 1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk





1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada 2 2 3 77

pada perangkat lunak pengolah kata

1.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon 3 2 2 77 pada perangkat lunak pengolah kata

1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok 3 2 2 77 pada perangkat lunak pengolah kata

1.4. Membuat dokumen pengolah kata 2 3 2 77 sederhana




Pendukung

* Peserta didik mampu menunjukan perintah-perintah pada Menu Bar : File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Data, Window dan Help.

* Peserta didik mampu menjelaskan fungsi perintah-perintah pada Menu Bar : File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Data, Window dan Help serta mampu menjelaskan fungsi icon-icon nya : Bold, Italic, Underline.

* Peserta didik mampu menggunakan perintah-perintah pada Menu Bar : File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Data, Window dan Help serta mampu menggunakan fungsi icon-icon nya : Bold, Italic, Underline.

* Peserta didik mampu membuat dokumen sederhana, mengedit font, size dan menyimpan dokumen pengolah kata.


Sekolah : SMPNEGERI 1 PASEKAN Kelas/Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka





2.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada 2 3 2 77

pada perangkat lunak pengolah angka

2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon 2 2 3 77 pada perangkat lunak pengolah angka

2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok 2 2 3 77 pada perangkat lunak pengolah angka

2.4. Membuat dokumen pengolah angka 2 2 3 77 sederhana


Hj. SRI SUNARTI, M.Pd MUHAMMAD FIRMAN S,M.KOM


Pendukung

* Peserta didik mampu menunjukan perintah-perintah pada Menu Bar : File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Data, Window dan Help.

* Peserta didik mampu menjelaskan fungsi perintah-perintah pada Menu Bar : File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Data, Window dan Help serta mampu menjelaskan fungsi icon-icon nya : Bold, Italic, Underline.

* Peserta didik mampu menggunakan perintah-perintah pada Menu Bar : File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Data, Window dan Help serta mampu menggunakan fungsi icon-icon nya : Bold, Italic, Underline.

* Peserta didik mampu membuat dokumen pengolah angka sederhana, membuat tabel, pengaturan Heigh Rows, widh column, mengedit font, size dan menyimpan dokumen pengolah angka.

NIP.19650524 198903 2 005 NIP. 19780903 2009021001


Sekolah : SMPNEGERI 1 PASEKAN Kelas/Semester : IX (Sembilan) / 1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet




1.1 Menjelaskan pengertian dasar Internet/ 3 2 2 78

intranet

1.2 Mendeskripsikan dasar-dasar sistem 2 3 2 78 jaringan di Internet/ intranet

1.3 Mengenal ukuran kecepatan akses 2 2 3 78 Internet

1.4 Mengiden-tifikasi perangkat keras yang 3 2 2 78 digunakan dalam akses Internet / Intranet

1.5. Melakukan berbagai cara untuk 2 3 2 78 memperoleh sambungan Internet/Intranet




Pendukung

* Peserta didik mampu menjelaskan pengertian, perbedaan internet dan intranet serta manfaat dalam kehidupan sehari-hari.

* Peserta didik mampu menjelaskan berbagai macam jaringan komputer.

* Peserta didik mampu menjelaskan kecepatan akses internet dan keuntungan akses internet yang cepat.

* Peserta didik mampu menunjukan perangkat internet :modem internal, eksternal, kabel, jack.

* Peserta didik mampu menyambung internet menggunkan Dial-up / saluran komunikasi : ISDN 64 Kbps, Wave line 2 Mbps atau satelit.


Sekolah : SMPNEGERI 1 PASEKAN Kelas/Semester : IX (Sembilan) / 2 (Dua) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka





2.1 Mendemonstrasikan akses internet 3 2 2 80 sesuai dengan prosedur

2.2 Mengidentifikasi beberapa layanan 2 2 3 80 informasi yang ada di Internet

2.3 Mengakses beberapa situs untuk 3 2 2 80 memperoleh informasi yang bermanfaat




Pendukung

* Peserta didik mampu menggunakan internet explorer, memahami icon-iconnya dan mampu membuka halaman web.

* Peserta didik mampu membuat alamat e-mail menggunakan Yahoo.coid, mengirim dan menerima e-mail yang dilampiri file.

* Peserta didik mampu mencari artikel pendidikan dari internet, down load file, menyiman ke hardisk ke dalam program pengolah kata.

8B KKM fix 7.8.9 tp. 2014.2015.xls

Documents

Transcript of 8B KKM fix 7.8.9 tp. 2014.2015.xls