Download - 8B KKM fix 7.8.9 tp. 2014.2015.xls

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Sekolah : SMPNEGERI 1 PASEKAN Kelas/Semester : VII (Tujuh)/ 1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Memahami penggunaan teknologi Informasi dan

Komunikasi, dan prospeknya dimasa mendatang.

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

KRITERIA PENENTUAN KKMKKM

Kompleksitas Inteks Siswa

3 2 2 75

2 2 3 75

2 2 3 75

3 2 2 75

2 3 2 75

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Sarana

Pendukung1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

* Peserta didik mampu menunjukan gambar teknologi informasi dan komunikasi, bagian-bagian komuter,faximile, telepon

1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang

* Peserta didik mampu menjelaskan fungsi dan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari dulu sampai sekarang.

1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

* Peserta didik mampu menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari

1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

* Peserta didik mampu menjelaskan keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi : pekerjaan menjadi cepat, mudah, efesien.

1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

* Peserta didik mampu menjelaskan kerugian atau dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi : biaya mahal, cepat rusak, perawatan

2 2 3 75

2 3 2 75

3 2 2 75

Mengetahui: Indramayu, Juli 2013Kepala SMP Negeri 1 Pasekan Guru Mata Pelajaran TIK

Hj. SRI SUNARTI, M.Pd MUHAMMAD FIRMAN S,STNIP.19650524 198903 2 005 NIP. 19780903 2009021001

2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

* Peserta didik mampu menunjukan tombol-tombol yang digunakan untuk memulai komputer dan mampu menjalankan komputer sesuai dengan procedure.

2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur* Peserta didik mampu mematikan komputer sesuai dengan procedure.

2.3. Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis

* Peserta didik mampu membuat shortcut pada desktop, membuat folder pada drive komputer.


Sekolah : SMPNEGERI 1 PASEKAN Kelas/Semester : VII (Tujuh)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka

untuk menyajikan informasi




2 2 3 75

3 2 2 75

2 2 3 75

3.4. Mempraktikan satu program aplikasi 3 2 2 75


Hj. SRI SUNARTI, M.Pd MUHAMMAD FIRMAN S,M.KOMNIP.19650524 198903 2 005 NIP. 19780903 2009021001


Pendukung3. 1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer

* Peserta didik mampu menunjukan alat komputer input, processing dan output.

3.2. Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi

* Peserta didik mampu menunjukan program yang terpasang dalam komputer ; pengolah kata, angka, data, grafis, powerpoint.

3.3. Memahami kegunaan dari beberapa program aplikasi

* Peserta didik mampu menjelaskan kegunaan dari program pengolah kata, angka, presentasi.

* Peserta didik mampu menunjukan dan mengaktifkan program-program yang telah terinstall.


Sekolah : SMPNEGERI 1 PASEKAN Kelas/Semester : VIII (delapan)/ 1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk





1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada 2 2 3 77

pada perangkat lunak pengolah kata

1.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon 3 2 2 77 pada perangkat lunak pengolah kata

1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok 3 2 2 77 pada perangkat lunak pengolah kata

1.4. Membuat dokumen pengolah kata 2 3 2 77 sederhana




Pendukung

* Peserta didik mampu menunjukan perintah-perintah pada Menu Bar : File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Data, Window dan Help.

* Peserta didik mampu menjelaskan fungsi perintah-perintah pada Menu Bar : File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Data, Window dan Help serta mampu menjelaskan fungsi icon-icon nya : Bold, Italic, Underline.

* Peserta didik mampu menggunakan perintah-perintah pada Menu Bar : File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Data, Window dan Help serta mampu menggunakan fungsi icon-icon nya : Bold, Italic, Underline.

* Peserta didik mampu membuat dokumen sederhana, mengedit font, size dan menyimpan dokumen pengolah kata.


Sekolah : SMPNEGERI 1 PASEKAN Kelas/Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka





2.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada 2 3 2 77

pada perangkat lunak pengolah angka

2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon 2 2 3 77 pada perangkat lunak pengolah angka

2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok 2 2 3 77 pada perangkat lunak pengolah angka

2.4. Membuat dokumen pengolah angka 2 2 3 77 sederhana


Hj. SRI SUNARTI, M.Pd MUHAMMAD FIRMAN S,M.KOM


Pendukung

* Peserta didik mampu menunjukan perintah-perintah pada Menu Bar : File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Data, Window dan Help.

* Peserta didik mampu menjelaskan fungsi perintah-perintah pada Menu Bar : File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Data, Window dan Help serta mampu menjelaskan fungsi icon-icon nya : Bold, Italic, Underline.

* Peserta didik mampu menggunakan perintah-perintah pada Menu Bar : File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Data, Window dan Help serta mampu menggunakan fungsi icon-icon nya : Bold, Italic, Underline.

* Peserta didik mampu membuat dokumen pengolah angka sederhana, membuat tabel, pengaturan Heigh Rows, widh column, mengedit font, size dan menyimpan dokumen pengolah angka.

NIP.19650524 198903 2 005 NIP. 19780903 2009021001


Sekolah : SMPNEGERI 1 PASEKAN Kelas/Semester : IX (Sembilan) / 1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet




1.1 Menjelaskan pengertian dasar Internet/ 3 2 2 78

intranet

1.2 Mendeskripsikan dasar-dasar sistem 2 3 2 78 jaringan di Internet/ intranet

1.3 Mengenal ukuran kecepatan akses 2 2 3 78 Internet

1.4 Mengiden-tifikasi perangkat keras yang 3 2 2 78 digunakan dalam akses Internet / Intranet

1.5. Melakukan berbagai cara untuk 2 3 2 78 memperoleh sambungan Internet/Intranet




Pendukung

* Peserta didik mampu menjelaskan pengertian, perbedaan internet dan intranet serta manfaat dalam kehidupan sehari-hari.

* Peserta didik mampu menjelaskan berbagai macam jaringan komputer.

* Peserta didik mampu menjelaskan kecepatan akses internet dan keuntungan akses internet yang cepat.

* Peserta didik mampu menunjukan perangkat internet :modem internal, eksternal, kabel, jack.

* Peserta didik mampu menyambung internet menggunkan Dial-up / saluran komunikasi : ISDN 64 Kbps, Wave line 2 Mbps atau satelit.


Sekolah : SMPNEGERI 1 PASEKAN Kelas/Semester : IX (Sembilan) / 2 (Dua) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka





2.1 Mendemonstrasikan akses internet 3 2 2 80 sesuai dengan prosedur

2.2 Mengidentifikasi beberapa layanan 2 2 3 80 informasi yang ada di Internet

2.3 Mengakses beberapa situs untuk 3 2 2 80 memperoleh informasi yang bermanfaat




Pendukung

* Peserta didik mampu menggunakan internet explorer, memahami icon-iconnya dan mampu membuka halaman web.

* Peserta didik mampu membuat alamat e-mail menggunakan Yahoo.coid, mengirim dan menerima e-mail yang dilampiri file.

* Peserta didik mampu mencari artikel pendidikan dari internet, down load file, menyiman ke hardisk ke dalam program pengolah kata.