5129 p1 kurpet c-p psp-kehutanan
-
Upload
winarto-winartoap -
Category
Education
-
view
192 -
download
0
Transcript of 5129 p1 kurpet c-p psp-kehutanan
UJIAN NASIONALTAHUN PELAJARAN 2013/2014
LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : KehutananKode : 5129Alokasi Waktu : 3 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan
Nomor Peserta :
Nama Peserta :
No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi
Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja 1.1. Mengecek kelayakan alat kerja1.2. Memakai pakaian kerja dan alat keselamatan kerja
Skor Komponen :II Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Melakukan pengukuran lapangan dengan alat ukur theodolith
a. Mendirikan dan mengatur kedudukan statip di atas titik ukur (misalnya P1).
b. Memasang Theodolith pada plat statip di atas titik ukur
c. Mendatarkan dan memusatkan/ centring theodolith di atas P1
d. Mengukur sudut P1e. Memerintahkan perintis untuk
merintis jika target tidak terlihat
5129-P1 Kurpet C-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/11
Paket 1Kurpet C
DOKUMEN NEGARA
No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi
Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
f. Memerintahkan pemegang rambu untuk menegakan rambu di titik ukur target
g. Membaca Azimuth, pembacaan rambu dan helling dan dicatat pada buku ukur.
h. Menggambar sket hasil ukuran di lapangan pada buku ukur
i. Memindahkan dan mendirikan Statif di P2.
j. Mengolah data hasil pengukuran secara manual
2.2. Melakukan pengolahan data hasil pengukuran theodolithodolita. Memperoleh data azimut awal dan
azimuth akhir b. Mengolah data hasil ukuran dengan
sistim koordinat secara manual.c. Mengolah data hasil ukuran dengan
sistim koordinat menggunakan program excel
d. Menyusun seluruh data koordinat titik-titik ukur dalam tabel daftar koordinat dengan excel
2.3 Membuat Peta Hasil Pengukuran Dengan Theodolith Secara Digitala. Menyiapkan software pemetaan b. Menyiapkan data tabel koordinat c. Memasukan data koordinat ke
software pemetaand. Membuat layout peta e. Membuat informasi tepi sesuai
keperluanf. Mencetak Peta
Skor Komponen :III Hasil Kerja
3.1. Melakukan pengukuran dengan theodolith sesuai tahapan3.2. Melakukan pengolahan data hasil pengukuran dengan theodolith sesuai dengan tahapan
5129-P1 Kurpet C-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/11
No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi
Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
3.3.Membuat peta digital hasil pengukuran dengan theodolith sesuai tahapan dan kaidah standar.
Skor Komponen :IV Sikap Kerja
4.1. Ketelitian melakukan pekerjaan4.2. Kerapihan melakukan pekerjaan4.3. Menjaga kebersihan area praktik
kerjaSkor Komponen :
V Waktu 5.1. Peserta dapat menyelesaikan
pekerjaannya sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan
Skor Komponen :
Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian
5129-P1 Kurpet C-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/11
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik(NP)
Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu ∑ NK
1 2 3 4 5 6
Bobot (%)
Skor Komponen
NK
Keterangan: Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2014
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
5129-P1 Kurpet C-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/11
KRITERIA PENILAIAN UJIANPRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : KehutananKode : 5129Alokasi Waktu : 120 menitBentuk Soal : Penugasan Perorangan
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
I Persiapan Kerja1.1. Mengecek kelayakan alat kerja
Pengecekan kelayakan alat kerja dilakukan sangat baik
9,0-10
Pengecekan kelayakan alat kerja dilakukan cukup baik
8,0-8,9
Pengecekan kelayakan alat kerja dilakukan kurang baik
7,0-7,9
Pengecekan kelayakan alat kerja dilakukan tidak baik
Tidak
1.2. Memakai pakaian kerja dan alat keselamatan kerja
Pakaian kerja dan alat keselamatan kerja dipakai sangat baik
9,0-10
Pakaian kerja dan alat keselamatan kerja dipakai cukup baik
8,0-8,9
Pakaian kerja dan alat keselamatan kerja dipakai kurang baik
7,0-7,9
Pakaian kerja dan alat keselamatan kerja dipakai tidak baik
Tidak
II Proses (Sistematika dan CaraKerja)2.1. Melakukan pengukuran lapangan dengan alat ukur theodolitha. Mendirikan dan
mengatur kedudukan statip di atas titik ukur (misalnya P1).
Kedudukan statif didirikan sangat tepat diatas titik ukur
9,0-10
Kedudukan statif didirikan cukup tepat diatas titik ukur
8,0-8,9
Kedudukan statif didirikan kurang tepat diatas titik ukur
7,0-7,9
Kedudukan statif didirikan tidak tepat diatas titik ukur
Tidak
b. Memasang Theodolith pada plat statip di atas titik ukur
Theodolith dipasang sangat tepat pada plat statif di atas titik ukur
9,0-10
Theodolith dipasang cukup tepat pada plat statif di atas titik ukur
8,0-8,9
Theodolith dipasang kurang tepat pada plat statif di atas titik ukur
7,0-7,9
5129-P1 Kurpet C-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/11
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Theodolith dipasang tidak tepat pada plat statif di atas titik ukur
Tidak
c. Mendatarkan memusatkan/ centring Theodolith di atas P1
Theodolith didatarkan dan dipusatkan/centring sangat tepat di atas titik ukur
9,0-10
Theodolith didatarkan dan dipusatkan/centring cukup tepat di atas titik ukur
8,0-8,9
Theodolith didatarkan dan dipusatkan/centring kurang tepat di atas titik ukur
7,0-7,9
Theodolith didatarkan dan dipusatkan/centring tidak tepat di atas titik ukur
Tidak
d. Mengukur sudut P1 Sudut P1 diukur sangat tepat ( 95 - 100 % tepat)
9,0-10
Sudut P1 diukur cukup tepat (90 - < 95 % tepat)
8,0-8,9
Sudut P1 diukur kurang tepat (85 - < 90 % tepat)
7,0-7,9
Sudut P1 diukur tidak tepat (dibawah 85 % tepat)
Tidak
e. Memerintahkan perintis untuk merintis jika target tidak terlihat
Target yang tidak terlihat dirintis sangat baik oleh perintis
9,0-10
Target yang tidak terlihat dirintis kurang baik oleh perintis
8,0-8,9
Target yang tidak terlihat tidak dirintis oleh perintis
7,0-7,9
Perintis tidak diperintahkan untuk merintis target
Tidak
f. Memerintahkan pemegang rambu untuk menegakan rambu di titik ukur target
Rambu ditegakan sangat benar di titik ukur target oleh pemegang rambu
9,0-10
Rambu ditegakan kurang benar di titik ukur target oleh pemegang rambu
8,0-8,9
Rambu tidak ditegakan di titik ukur target oleh pemegang rambu
7,0-7,9
Pemegang rambu tidak diperintahkan untuk menegakan rambu di titik ukur target
Tidak
g. Membaca jarak pembacaan rambu dan
Jarak pembacaan rambu dan helling dibaca dan dicatat pada buku ukur 95 - 100 % benar.
9,0-10
5129-P1 Kurpet C-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/11
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
helling dan dicatat pada buku ukur.
Jarak pembacaan rambu dan helling dibaca dan dicatat pada buku ukur 90 - < 95 % benar.
8,0-8,9
Jarak pembacaan rambu dan helling dibaca dan dicatat pada buku ukur 85 - < 90 % benar.
7,0-7,9
Jarak pembacaan rambu dan helling dibaca dan dicatat pada buku ukur lebih kecil dari 85 % benar.
Tidak
h. Menggambar sket hasil ukuran di lapangan pada buku ukur
Sket hasil ukuran di lapangan digambar pada buku ukur 95 - 100 % benar.
9,0-10
Sket hasil ukuran di lapangan digambar pada buku ukur 90 - < 95 % benar.
8,0-8,9
Sket hasil ukuran di lapangan digambar pada buku ukur 85 - < 90 % benar.
7,0-7,9
Sket hasil ukuran di lapangan digambar pada buku ukur < 85 % benar.
Tidak
i. Memindahkan dan mendirikan statip di P2.
Statif di P2 dipindahkan dan didirikan sangat tepat
9,0-10
Statif di P2 dipindahkan dan didirikan cukup tepat
8,0-8,9
Statif di P2 dipindahkan dan didirikan kurang tepat
7,0-7,9
Statif di P2 dipindahkan dan didirikan tidak tepat
Tidak
j. Mengolah data hasil pengukuran secara koordinat
Data hasil pengukuran diolah secara koordinat 95 - 100 % benar.
9,0-10
Data hasil pengukuran diolah secara koordinat 90 - < 95 % benar.
8,0-8,9
Data hasil pengukuran diolah secara koordinat 85 - 90 % benar.
7,0-7,9
Data hasil pengukuran diolah secara koordinat < 85 % benar.
Tidak
2.2. Melakukan pengolahan data hasil pengukuran theodolitha. Memperoleh data
azimut awal dan azimuth akhir
Azimuth hasil ukuran dirubah jadi azimuth geografi dengan menambahakan koreksi bussole 95 - 100 % benar
9,0-10
Azimuth hasil ukuran dirubah jadi azimuth geografi dengan menambahakan koreksi bussole 90 - < 95 % benar
8,0-8,9
Azimuth hasil ukuran dirubah jadi azimuth geografi dengan menambahakan koreksi bussole 85 - < 90 % benar
7,0-7,9
5129-P1 Kurpet C-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/11
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Azimuth hasil ukuran dirubah jadi azimuth geografi dengan menambahakan koreksi bussole dibawah 85 % benar
Tidak
b. Mengolah data hasil ukuran dengan sistim koordinat secara manual.
Data hasil ukuran dengan sistim koordinat diolah 95 - 100 % benar secara manual
9,0-10
Data hasil ukuran dengan sistim koordinat diolah 90 - < 95 % benar secara manual
8,0-8,9
Data hasil ukuran dengan sistim koordinat diolah 85 - < 90 % benar secara manual
7,0-7,9
Data hasil ukuran dengan sistim koordinat diolah dibawah 85 % benar secara manual
Tidak
c. Mengolah data hasil ukuran dengan sistim koordinat menggunakan program excel
Data hasil ukuran dengan sistim koordinat diolah 95 - 100 % benar dengan menggunakan program excel
9,0-10
Data hasil ukuran dengan sistim koordinat diolah 90 - < 95 % benar dengan menggunakan program excel
8,0-8,9
Data hasil ukuran dengan sistim koordinat diolah 85 - < 90 % benar dengan menggunakan program excel
7,0-7,9
Data hasil ukuran dengan sistim koordinat diolah dibawah 85 % benar dengan menggunakan program excel
Tidak
d. Menyusun seluruh data koordinat titik-titik ukur dalam tabel daftar koordinat dengan menggunakan program excel
Seluruh data koordinat titik-titik ukur disusun dalam tabel daftar koordinat 95 - 100 % benar dengan menggunakan program excel
9,0-10
Seluruh data koordinat titik-titik ukur disusun dalam tabel daftar koordinat 90 - < 95 % benar dengan menggunakan program excel
8,0-8,9
Seluruh data koordinat titik-titik ukur disusun dalam tabel daftar koordinat 85 - < 90 % benar dengan menggunakan program excel
7,0-7,9
Seluruh data koordinat titik-titik ukur disusun dalam tabel daftar koordinat dibawah 85 % benar dengan menggunakan program excel
Tidak
2.3. Membuat Peta Hasil Pengukuran Dengan Theodolith Secara Digitala.Menyiapkan software
pemetaanSoftware pemetaan disiapkan sangat baik 9,0-10Software pemetaan disiapkan cukup baik 8,0-8,9Software pemetaan disiapkan kurang baik 7,0-7,9
5129-P1 Kurpet C-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/11
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Software pemetaan disiapkan tidakp baik Tidaka. Menyiapkan data tabel
koordinat Data tabel koordinat disiapkan sangat baik 9,0-10Data tabel koordinat disiapkan cukup baik 8,0-8,9Data tabel koordinat disiapkan kurang baik
7,0-7,9
Data tabel koordinat disiapkan tidakp baik Tidakb. Memasukan data
koordinat ke software pemetaan
Data koordinat dimasukan ke software pemetaan dilakukan sangat benar (satu kali install langsung benar) sesuai dengan standar teknis
9,0-10
Data koordinat dimasukan ke software pemetaan dilakukan cukup benar (dua kali install baru benar) sesuai dengan standar teknis
8,0-8,9
Data koordinat dimasukan ke software pemetaan dilakukan kurang benar (tiga kali install baru benar) sesuai dengan standar teknis
7,0-7,9
Data koordinat dimasukan ke software pemetaan dilakukan tidak benar sesuai dengan standar teknis
Tidak
c. Membuat layout peta Layout peta dibuat 95 - 100 % benar 9,0-10Layout peta dibuat 90 - < 95 % benar 8,0-8,9Layout peta dibuat 85 - < 90 % benar 7,0-7,9Layout peta dibuat dibawah 85 % benar Tidak
d. Membuat informasi tepi sesuai keperluan
Informasi tepi dibuat sesuai keperluan 95 - 100 % benar
9,0-10
Informasi tepi dibuat sesuai keperluan 90 - < 95 % benar
8,0-8,9
Informasi tepi dibuat sesuai keperluan 85 - < 90 % benar
7,0-7,9
Informasi tepi dibuat sesuai keperluan dibawah 85 % benar
Tidak
e. Mencetak Peta Peta dicetak 95 - 100 % benar dengan plotter/printerPeta dicetak 90 - < 95 % benar dengan Potter/printerPeta dicetak 85 - < 90 % benar dengan Potter/printerPeta dicetak dibawah 85 % benar dengan Potter/printer
5129-P1 Kurpet C-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-9/11
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
III Hasil Kerjaa. Melakukan pengukuran
dengan theodolith sesuai tahapan
Pengukuran dengan theodolith dilakukan 95 - 100 % tahapannya benar.
9,0-10
Pengukuran dengan theodolith dilakukan 90 - < 95 % tahapannya benar.
8,0-8,9
Pengukuran dengan theodolith dilakukan 85 - < 90 % tahapannya benar.
7,0-7,9
Pengukuran dengan theodolith dilakukan di bawah 85 % tahapannya benar.
Tidak
b. Melakukan pengolahan data hasil pengukuran dengan theodolith sesuai dengan tahapan
Pengolahan data dilakukan 95 - 100 % tahapannya benar.
9,0-10
Pengolahan data dilakukan 90 - < 95 % tahapannya benar.
8,0-8,9
Pengolahan data dilakukan 85 - < 90 % tahapannya benar.
7,0-7,9
Pengolahan data dilakukan 85 % tahapannya benar.
Tidak
c. Membuat peta digital hasil pengukuran dengan theodolith sesuai tahapan dan kaidah standar.
Peta tergambar di kertas yang telah ditentukan memuat informasi Judul, Skala, Arah Utara, Legenda, Koordinat geografis/metric, Nomor Ujian dan Nama Lengkap.
9,0-10
Peta tergambar di kertas milimeter memuat informasi Nomor Ujian dan Nama Lengkap dan tidak memuat satu kompenen berikut : Judul, Skala, Arah Utara, Legenda,
8,0-8,9
Peta tergambar di kertas milimeter memuat informasi Nomor Ujian dan Nama Lengkap dan tidak memuat dua kompenen berikut : Judul, Skala, Arah Utara, Legenda,
7,0-7,9
TidakIV Sikap Kerja
a. Ketelitian melakukan pekerjaan
Sangat teliti melakukan pekerjaan 9,0-10Cukup teliti melakukan pekerjaan 8,0-8,9Kurang teliti melakukan pekerjaan 7,0-7,9Tidak teliti melakukan pekerjaan Tidak
b. Kerapihan melakukan pekerjaan
Sangat rapi melakukan pekerjaan 9,0-10Cukup rapi melakukan pekerjaan 8,0-8,9Kurang rapi melakukan pekerjaan 7,0-7,9Tidak rapi melakukan pekerjaan Tidak
c. Menjaga kebersihan area praktek kerja
Tempat praktik dan peralatan dalam kondisi sangat bersih
9,0-10
5129-P1 Kurpet C-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-10/11
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Tempat praktik dan peralatan dalam kondisi cukup bersih
8,0-8,9
Tempat praktik dan peralatan dalam kondisi kurang bersih
7,0-7,9
Tempat praktik dan peralatan dalam kondisi tidak bersih
Tidak
V Waktu5.1. Peserta dapat menyelesaikan pekerjaannya sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan
Dapat menyelesaikan pekerjaannya tepat waktu
9,0-10
Menyelesaikan pekerjaannya kelebihan 5 - 10 menit
8,0-8,9
Menyelesaikanpekerjaannya kelebihan 10 - 15 menit
7,0-7,9
Menyelesaikanpe kerjaannya kelebihan lebih dari 15 menit
Tidak
5129-P1 Kurpet C-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-11/11