226391115 Format Analisis Buku Guru Siswa

7/25/2019 226391115 Format Analisis Buku Guru Siswa

1/18

ANALISIS BUKU GURU

DAN

BUKU SISWA

KELAS VII & VIII

KELOMPOK 4;1. Drs. KASWADI, M.Pd. (Ketua)2. Drs. H. MAPPA, M.Pd.3. NUHA!A"I, S.Pd.,M.Pd.4. Dra.H#. NUWAHIDAH, M.S$.%. MUSDAULHA&, S.S.


2/18

'OMA" ANALISIS UKU UU

Judul Buku: When English Rings a bell

Kelas: VIII (Delapan)

Jenjang: Sekolah Menengah Pe!a"a (SMP)

#opik: B$K$ %$R$


3/18

Kegia!an %uu

Isi buku &ang

ele'an dengan

kegia!an guu

Kualiikasi

lasan #indak lanju!Kuan

g

*uku

p

Baik

+ Peen,anaan Pe"belajaanMe"ilih KI dan

KD &ang

bekai!an

Buku "e"ua!

penjabaan KI

dan KD se,aa

jelas-

!es!uk!u- dan

salingbekai!an

. Penjabaan KI

dan KD jelas

dan "udah

dipaha"i+

Bukudapa!

diaplikasikan dala"

pe"belajaan dan

"e"bu!uhkan

penge"bangan

Menen!ukan

alokasi /ak!u

Buku

"enjabakan

alokasi /ak!u

se,aa u"u"

. lokasi /ak!u

belu"

!e,an!u"

se,aa jelas

dan !epein,i

dala" se!iap

langkah

pe"belajaan

lokasi /ak!u se,aa

!epein,i dan jelas

un!uk se!iap langkah

pe"belajaan pelu

di"ua!+

Meu"uskan

indika!o

Isi Buku !idak

se,aa e0plisi!

"eu"uskan

indika!o

. Buku ini

"enghauska

n RPP &ang

diu"uskan

oleh guu

"enga,u

pada bukua,uan guu

%uu haus "eujuk ke

buku guu dala"

"eu"uskan indika!o

Meu"uskan

!ujuan

pe"belajaan

Isi buku

ele'an dengan

kegia!an guu

dala"

"eu"uskan

!ujuan

pe"belajaan

. Ru"usan

!ujuan

pe"belajaan

!e,an!u"

dengan jelas

dan

!es!uk!u

Dapa! digunakan dan

dike"bangkan

Menen!ukan

,akupan "a!ei

pe"belajaan

Isi buku

ele'an dengan

kegia!an guu

dala"

"enen!ukan

,akupan "a!ei

pe"belajaan

. Ma!ei

pelajaan

!e,an!u"

dengan jelas

Dapa! digunakan dan

dike"bangkan

Menen!ukan

pendeka!an

Isi buku

ele'an dengan

kegia!an guu

dala"

. Pendeka!an

&ang

digunakan

!ein!e asi

Dapa! digunakan dan

dike"bangkan


4/18


5/18

'OMA" ANALISIS UKU SISWA

Judul Buku : When English Rings Bell

Kelas : VIII (Delapan)

Jenjang : Sekolah Menengah Pe!a"a (SMP)#opik : B$K$ SISW


6/18

Kegia!an %uuDeskipsi pada

buku

Kualiikasi


g

*ukup Baik

+ Sis!e"a!ika

Judul bab

"enunjukkan KD

&ang haus

di,apai

Buku "e"ua! KD

&ang haus

di,apai pada

se!iap bab

khususn&a KD 1

dan 2

. Di,an!u"kan

dengan jelas

pada se!iap

bab

3endakn&a

guu

"e"peha!ika

n judul bab

pada se!iap

pe"belajaan

$u!an sub

!opik 4"a!eisesuai dengan

sis!e"a!ika

keil"uan

Buku "e"ua!

uu!ansub!opik4"a!ei

!esusun sesuai

sis!e"a!ika

keil"uan

. Di,an!u"kan

dengan jelasdan

in!uksional

%uu dapa!

"engiku!i alu4uu!an sub

!oipik dala"

pe"belajaan

Ko"ponenpenilaian sesuai

!un!u!an penilaian

au!en!ik

Buku "e"ua!ko"ponen

penilaian sesuai

!un!u!an penilaian

au!en!ik

. Di,an!u"kandengan jelas

dan

ins!uksional

%uu dapa!"engiku!i

ko"ponen

penilaian

sesuai dengan

!un!u!an

penilaian

au!en!ik

B+ $aian Ma!eiPendahuluan bab

"e"o!i'asi sis/a

un!uk belaja

Buku "e"ua!

ungkapan &ang

dapa! "e"o!i'asi

sis/a

. #idak se"ua

pendahuluan

bab dapa!

"e"o!i'asi

sis/a un!uk

belaja

Buku ini

dihaapkan

dilengkapi

dengan

ungkapan

&ang

"e"o!i'asi

sis/a pada

se!iap bab

*akupan "a!ei

se!iap sub

!opik4sub"a!ei

"e"enuhi

kebu!uhan

Buku ini

"en,akup "a!ei

pada se!iap sub

!opik4sub"a!ei

un!uk "e"enuhi

. *akupan

"a!ei

!ega"ba

dengan jelas

Dapa!

dijadikan

ujukan dan

digunakan

oleh guu


7/18


8/18

'OMA" ANALISIS UKU UU

Judul Buku: When English Rings a bell

Kelas: *II ("u#u+)

Jenjang: Sekolah Menengah Pe!a"a (SMP)#opik: B$K$ %$R$


9/18

Kegia!an %uu

Isi buku &ang

ele'an

dengan

kegia!an guu

Kualiikasi

lasan #indak lanju!Kuang *ukup Baik

+ Peen,anaan Pe"belajaanMe"ilih KI dan

KD &ang

bekai!an

Buku "e"ua!

penjabaan KI

KD se,aa

jelas-

!es!uk!u- dansaling

bekai!an

. Penjabaan

KI dan KD

jelas dan

"udah

dipaha"i+

Dapa! diaplikasikan

dala" pe"belajaan

dan "e"bu!uhkan

penge"bangan

Menen!ukan

alokasi /ak!u

Buku

"enjabakan

alokasi /ak!u

. lokasi /ak!u

belu"

!e,an!u"

se,aa jelas

dan !epein,i

dala" se!iap

langkah

pe"belajaan

%uu dapa! "eujuk

penggunaan lokasi

/ak!u dala"

pe"belajaan+

Meu"uskan

indika!o

Isi Buku !idak

se,aa e0plisi!

"eu"uskan

indika!o

. Buku ini

"enghauska

n RPP &ang

diu"uskan

oleh guu

"enga,upada buku

a,uan guu

%uu haus "eujuk ke

buku guu dala"

"eu"uskan indika!o

Meu"uskan

!ujuan

pe"belajaan

Isi buku

ele'an

dengan

kegia!an guu

dala"

"eu"uskan

!ujuan

pe"belajaan

. Ru"usan

!ujuan

pe"belajaan

!e,an!u"

dengan jelas

dan

!es!uk!u

Dapa! digunakan dan

dike"bangkan

Menen!ukan

,akupan "a!ei

pe"belajaan

Isi buku

ele'an

dengan

kegia!an guu

dala"

"enen!ukan,akupan "a!ei

pe"belajaan

. Ma!ei

pelajaan

!e,an!u"

dengan jelas

Dapa! digunakan dan

dike"bangkan

Menen!ukan Isi buku . Pendeka!an Da a! di unakan dan


10/18


11/18

'OMA" ANALISIS UKU SISWA

Judul Buku : When English Rings Bell

Kelas : *II ("u#u+)

Jenjang : Sekolah Menengah Pe!a"a (SMP)#opik : B$K$ SISW


12/18

Kegia!an %uuDeskipsi pada

buku

Kualiikasi


g

*ukup Baik

+ Sis!e"a!ika

Judul bab

"enunjukkan KD

&ang haus

di,apai

Buku "e"ua! KD

&ang haus

di,apai pada

se!iap bab

khususn&a KD 1

dan 2

. Di,an!u"kan

dengan jelas

pada se!iap

bab

3endakn&a

guu

"e"peha!ika

n judul bab

pada se!iap

pe"belajaan

$u!an sub

!opik 4"a!eisesuai dengan

sis!e"a!ika

keil"uan

Buku "e"ua!

uu!ansub!opik4"a!ei

!esusun sesuai

sis!e"a!ika

keil"uan

. Di,an!u"kan

dengan jelasdan

in!uksional

%uu dapa!

"engiku!i alu4uu!an sub

!oipik dala"

pe"belajaan

Ko"ponenpenilaian sesuai

!un!u!an penilaian

au!en!ik

Buku "e"ua!ko"ponen

penilaian sesuai

!un!u!an penilaian

au!en!ik

. Di,an!u"kandengan jelas

dan

ins!uksional

%uu dapa!"engiku!i

ko"ponen

penilaian

sesuai dengan

!un!u!an

penilaian

au!en!ik

B+ $aian Ma!eiPendahuluan bab

"e"o!i'asi sis/a

un!uk belaja

Buku "e"ua!

ungkapan &ang

dapa! "e"o!i'asi

sis/a

. #idak se"ua

pendahuluan

bab dapa!

"e"o!i'asi

sis/a un!uk

belaja

Buku ini

dihaapkan

dilengkapi

dengan

ungkapan

&ang

"e"o!i'asi

sis/a pada

se!iap bab

*akupan "a!ei

se!iap sub

!opik4sub"a!ei

"e"enuhi

kebu!uhan

Buku ini

"en,akup "a!ei

pada se!iap sub

!opik4sub"a!ei

un!uk "e"enuhi

. *akupan

"a!ei

!ega"ba

dengan jelas

Dapa!

dijadikan

ujukan dan

digunakan

oleh guu


13/18


14/18

TUGAS 3

FORMAT PERANCANGAN MODEL PEMBELAJARAN DAN CARA PENILAINNYA

Model Discovery Learning

Kompetens D!s!" # 3.14 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan dari teks naratif berbentuk fabel,

sesuai dengan konteks penggunaannya

4.18 Menangkap makna teks naratif lisan dan tulis,

berbentuk fabel pendek dan sederhana

penggunaannya

Top$ # %%%%%%%%%%%%%&&

S'( Top$ # MOUSEDEER AND CROCODILE

T')'!n #

Alo$!s *!$t' # +, TM

T!-!p Pem(el!)!"!n Ke.!t!n Pem(el!)!"!n

Stimulation

/stm'l!s0pem(e"!n

"!n.s!n.!n1

Problem statemen

/pe"t!n2!!n0dent$!s

m!s!l!-1

Data collection/pen.'mp'l!n d!t!1

D!t! p"o4essn.

/pen.ol!-!n D!t!1

Verifcation

/pem('$t!n1

Generaliation

/men!"$

$esmp'l!n0.ene"!ls!s1


15/18

Penl!!n Pem(el!)!"!n

+& Penl!!n Pen.et!-'!n

Ind$!to" Inst"'men

5& Penl!!n Kete"!mpl!n

Ind$!to" Inst"'men


16/18

3& Penl!!n S$!p

Ind$!to" Inst"'men

Model Pem(el!)!"!n Problem Base! Learning

Kompetens D!s!" #

3&&

6%&&

5%%%&&

Top$ #

S'( Top$ #

T')'!n #

Alo$!s *!$t' # +, TM

F!se7F!se Ke.!t!n Pem(el!)!"!n

F!se +

O"ent!s pese"t! dd$ $ep!d!

m!s!l!-

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

F!se 5

Men.o".!ns!s$!n pese"t!

dd$

F!se 3

Mem(m(n. pen2eld$!n

nd8d' d!n $elompo$

F!se 6

Men.em(!n.$!n d!n

men2!)$!n -!sl $!"2!

F!se 9

Men.!n!ls! d!n men.e8!l'!s

p"oses peme4!-!n m!s!l!-


17/18

Penl!!n Pem(el!)!"!n

+& Penl!!n Pen.et!-'!n

Ind$!to" Inst"'men

5& Penl!!n Kete"!mpl!n

Ind$!to" Inst"'men

3& Penl!!n S$!p

Ind$!to" Inst"'men


18/18

226391115 Format Analisis Buku Guru Siswa

Documents

Transcript of 226391115 Format Analisis Buku Guru Siswa