22 SAP Blok Kegawatdaruratan Kedokteran Uii
description
Transcript of 22 SAP Blok Kegawatdaruratan Kedokteran Uii
-
SAP Blok Kegawatdaruratan hal 1 dari 3
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA Versi : 1Revisi : 0
Tanggal Revisi :Tanggal Berlaku : FM-UII-AA-FKA-05/R1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN BLOK KEGAWATDARURATAN
Program Studi : Pendidikan DokterFakultas : KedokteranKode Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Blok Kegawatdaruratan Semester : SKS : Tim Blok :
-
SAP Blok Kegawatdaruratan hal 2 dari 3
SATUAN ACARA KETERAMPILAN MEDIK BLOK KEGAWATDARURATAN
Program Studi : Pendidikan DokterFakultas : KedokteranKode Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Blok Kegawatdaruratan Semester : SKS : Tim Blok :
Pertemuan
KeKompetensi
Learning Outcome
Tujuan BelajarTopik
BahasanMedia
PembelajaranMetode Alat dan Bahan
Alokasi Waktu
Evaluasi/ Assessm
entReferensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 111 4 mahasiswa mampu
melakukanResusitasi jantung -paru sesuai indikasidan lege-artis
1.mampu membinasambung rasaantara surveyor-respondent2.mampumengumpulkan datadengan wawancara
Resusitasijantung -paru
Setting ruangketerampilanmedik denganmanekin untukintubasiendotrachea
CeramahDiskusiDemonstrasiLatihan terbimbing
Manekin set untuk Resusitasijantung -paru Resusitasijantung -paru untukResusitasi jantung paru
Kasus-kasus
2 x 50menit
OSCE dibawah
2 idem idem idem idem idem Latihanterbimbing
Idem Idem Idem idem
3 4 mahasiswa mampumelakukan intubasiendotrachealsesuai indikasi danlege-artis
1.mahasiswamemahami macam-macam konflik2.mahasiswamampu melakukancara dan gayapenyelesaian konflik
Intubasi Endotracheal-tube
Setting ruangketerampilanmedik denganmanekin untukintubasiendotrachea
CeramahDiskusiDemonstrasiLatihan terbimbing
Manekin untuk intubasiendotracheaLaringoskop setKasus-kasus
2 x 50menit
OSCE dibawah
4 idem idem idem idem idem Latihanterbimbing
Idem Idem Idem idem
5 4 mahasiswamengetahui berbagai jenis obat-obatan emergency dan menggunakannya sesuai kasus yang
1.mahasiswamengetahui berbagai macam obat-obatan emergency2.mahasiswamampu memilih obat
Emergency-Medicines
Setting ruangketerampilanmedik untukdiskusi
CeramahDiskusiDemonstrasiLatihan terbimbing
Obat-obatan memergencyKasus-kasus
2 x 50menit
OSCE Di bawah
-
SAP Blok Kegawatdaruratan hal 3 dari 3
Pertemuan
KeKompetensi
Learning Outcome
Tujuan BelajarTopik
BahasanMedia
PembelajaranMetode Alat dan Bahan
Alokasi Waktu
Evaluasi/ Assessm
entReferensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11ditemui emergency yang
diperlukan sesuai kasus dengan benar3.mahasiswa memiliki pola pikir kritis dan tindakan sistematisdalam menggunakan obat-obatan emergency
6 idem idem idem idem idem Latihan terbimbing
Idem Idem Idem idem
7 4 mahasiswa mampumelakukanmanajemen lukaterbuka secara legeartis
1.mahasiswa mampu mengklasifikasikan luka terbuka2.mahasiswa mengetahui alat dan bahan yang digunakan dalam manajemen luka3.mahasiswa mampu memanajemen luka terbuka dengan prinsip aseptik dan lege artis
Manajemenluka
Setting ruang keterampilan medik dengan manekin luka terbuka pada kulit dengan variasi gradasi
CeramahDiskusiDemonstrasiLatihan terbimbing
Manekin tangan dan kakiBedah minor set
2 x 50 menit
OSCE Di bawah
8 idem idem idem idem idem Latihan terbimbing
Idem Idem Idem idem
9 UjianOSCE
Disahkan oleh Diperiksa oleh Disiapkan olehTanggal: Tanggal: Tanggal:Dekan,
.
Koordinator PUPT
Koordinator Tim Blok