2003 Vhandy Dr 325
-
Upload
utari-mudhia-arisa-putri -
Category
Documents
-
view
216 -
download
1
description
Transcript of 2003 Vhandy Dr 325
Kepala dan gerakan mata awalnya memprovokasi pusing. Untuk meningkatkan kepatuhan pasien,
latihan adaptasi harus dimulai dengan rangsangan minimal dan secara bertahap dibuat lebih
menantang. Respon adaptasi dapat dipicu oleh sekecil stimulus sebagai retina slip, gerakan citra visual
di retina. Hal ini dapat berkembang dengan memvariasikan input visual dan / atau kepala dan Gerakan
tubuh dan terus reorientasi untuk posisi kepala seseorang dalam ruang. Latihan adaptasi dapat
menggabungkan gerakan yang disebut X 1 (satu kali) dan X 2 (dua kali) melihat. Melihat X1
memerlukan penjagaan mata agar tetap pada target visual sementara subjek bergerak kepala bolak-
balik, dan naik turun (Gbr. 13-20, A). x 2 melihat melibatkan mempertahankan fiksasi visual pada
target visual bila kepala dan sasaran bergerak di arah yang sama atau berlawanan (Gbr. 13-20, B).
Latihan ini dapat dilakukan duduk, berdiri, atau berjalan dan dapat melibatkan gerakan horizontal
atau vertikal maju dari kecil ke besar dan dari lambat ke cepat.
Tips untuk Latihan adaptasi
• Latihan 1-2 menit untuk toleransi pasien tetapi memprovokasi gejala.
• Mengubah frekuensi gerakan dan jangkauan gerakan kepala.
• Latihan dapat diselesaikan dalam gelap menggunakan mental citra-akan terjadi penigkata, tapi tidak
sejauh sama dengan kepala dan gerakan mata yang sebenarnya.
• Latihan harus menekankan kemampuan pasien dan dibimbing oleh kemampuan pasien untuk
mengelola gejala dan menjaga target dalam fokus.
Ketika sistem vestibular tidak bekerja dengan baik, keseimbangan dapat meminta kompensasi
dengan peningkatan penggunaan sistem sensorik lainnya, baik penglihatan atau somatosensation atau
keduanya, seperti yang dibahas pada bagian pelatihan sensorik. Kompensasi khusus diarahkan
disfungsi VOR termasuk penggunaan sejumlah strategi yang mungkin (Tabel 13-6).
Latihan stabilisasi menatap dapat digunakan untuk membantu pasien belajar menjaga gambar
pada fovea selama kepala digerakan. Latihan-latihan ini dirancang untuk mengurangi saccades mata
selama gerakan kepala dan untuk mengimbangi dengan menggerakkan mata baik sebelum atau
setelah kepala bergerak. Pasien yang berbeda akan lebih memilih strategi yang berbeda sehingga yang
terbaik adalah untuk memberikan situasi dan latihan stabilisasi tatapan dan biarkan pasien memilih
strategi mereka sendiri. Strategi stabilisasi menatap sesuai untuk kedua pelatihan dan kompensasi.
Mereka dapat digunakan jika VOR tidak mungkin untuk kembali, karena dengan kehilangan
vestibular bilateral, serta pada tahap awal lesi unilateral akut ketika pasien terlalu gejala untuk
mentolerir latihan adaptasi. Latihan mungkin mulai dengan X 1 melihat (lihat Gambar. 13-20), seperti
dalam latihan adaptasi, kurang dari satu menit dengan klien duduk, dan target visual yang
ditempatkan pada latar belakang polos. Latihan dapat berkembang dengan meningkatkan jarak antara
target atau kompleksitas target. Hanya beberapa pasien dengan kehilangan vestibular bilateral
akhirnya dapat mentolerir X 2 melihat.
Table 13-6 Compesantory Strategies for Vestibulo-Ocular Reflex Dysfumction
Alternative Strategy Technique
Cervico-ocular reflex Gerakan kepala sangat lambat, memungkinkan mata untuk mengkompensasi.
Modifikasi saccade Menggunakan saccade sebagai strategi kompensasi.
Create predictable task Sebelum pemprograman pusat adalah mungkin jika hal tersebut adalah tugas yang diprediksikan
Pelacakan visual Menggunakan pelacakan visual untuk menjaga stabilitas tatapan selama kepala bergerak.
Fiksasi visual Selama berjalan, pasien fiksasi objek sejauh 20-30 kaki. sekali objek yang lama, pasien melihat objek yang lain dan berlanjut menjaga fiksasi visual.
Pergerakan mata pertama Ketika melirik, ajarkan pasie untuk menggerakan mata dulu, fokus pada objek, kemudia tolehkan kepala dan lalu badan, semua menghadap target.
Berhenti Ketika merasa pusing atau mulai tidak seimbang, berhenti dan fokus pada objek, biarkan gejala menghilang sebelum bergerak.
Perkembangan Latihan Stabilisasi tatapan
• Mulailah dengan target yang sederhana, huruf, atau kartu polos ditempel di dinding. Sambil duduk,
suruh pasien gerakan kepala ke arah yang paling mudah untuk fokus (sisi ke sisi atau atas dan ke
bawah) kemajuan ternasuk kedua gerakan. Jika Anda perhatikan saccades korektif dengan latihan,
memperlambat gerakan.
• Menggunakan dua target suruh fokus pada satu pasien dengan mata dan kepala sejajar, dan
kemudian pindah ke mata target lain tanpa gerakan kepala, fokus, kemudian gerakan kepala, tetap
fokus pada target. letakkan target cukup dekat bersama-sama yang ketika berfokus pada satu sisi lain
dapat dilihat dengan menggunakan penglihatan tepi.
• Gunakan target khayalan. suruh pasien fokus pada target nyata kemudian tutup mata. perintahkan
pasien untuk menjaga mata pada target yang divisualisasikan, suruh pasien menggerakkan kepala
sedikit, masih melihat target. Kemudian pasien membuka mata dan periksa untuk melihat apakah ia
telah fokus dengan target.
Latihan pembiasaan melibatkan paparan berulang untuk penyebab asymptom stimulus atau
gerakan untuk mengurangi respon patologis gerakan itu. Latihan-latihan ini dapat membantu
keseimbangan pada pasien dengan hipofungsi vestibular atau BPPV. Berbeda dengan adaptasi
latihan yang menggunakan sebagian besar kepala dan gerakan mata untuk mempelajari apa sinyal
diubah berarti, habituasi umumnya berfokus pada gerakan seluruh tubuh dan mengulangi ini sampai
pasien tidak lagi bereaksi negatif terhadap rangsangan. Pasien diberikan dengan daftar gerakan
fungsional untuk menilai sesuai dengan yang gerakan memicu gejala: tidak ada, beberapa banyak
clinan The mengambil beberapa gerakan yang memicu gejala moderat. Pasien kemudian mengulangi
gerakan dengan tujuan akhirnya generalisasi kurangnya gejala semua gerakan fungsional.
Tips untuk Latihan Habituasi
• Tidak lebih dari empat gerakan harus dipilih
• Gerakan harus diselesaikan 2 kali dua kali per hari
• Gerakan harus cukup dan melalui berbagai cukup untuk menghasilkan gejala ringan sampai berat
moderat tapi tidak cepat. Kecepatan kemajuan dan berbagai sebagai gejala mengatasi
• Istirahat antara setiap gerakan untuk mengentikan gejala atau menenagkannya. gejala harus
berkurang setelah satu menit atau setidaknya dalam waktu 5-10 menit dari rutinitas, jika tidak,
kurangi kecepatan dan jangkauan
• Latihan habituasi biasanya menunjukkan hasil dalam waktu 4 minggu, tetapi umumnya berlangsung
selama 2 bulan
• Hipotensi ortostatik harus diperiksa sebelum memulai latihan menggabungkan perubahan yang cepat
dalam ketinggian kepala dalam kaitannya dengan hati.
Pengobatan atau Manuver Reposisi Canalit
Jika pemeriksaan mengungkapkan masalah vestibular unilateral konsisten dengan BPPV,
intervensi yang paling efektif mungkin canalith pengobatan reposisi atau manuver. Pemeriksaan harus
mengungkapkan kanal yang memerlukan intervensi. Identifikasi kanal yang benar dan penentuan
stabilitas puing-puing, apakah itu mengambang bebas, seperti di canalithiasis atau mengikuti cupula,
seperti dalam cupulolithiasis, dapat mempengaruhi tions keberhasilan dan kecepatan gerakan harus
digunakan untuk ini situasi yang berbeda. Tiga intervensi samping tempat tidur dasar yang digunakan:
Canalith reposisi perawatan, manuver pembebas, dan latihan pembiasaan Brandt-Daroff.
Terapi reposisi canalith (CRT juga dikenal manuver Epley) digunakan untuk canalithiasis dari
anterior atau posterior kanal. The Hallpike-Dix yang pertama kali dilakukan dalam arah yang
memprovokasi gejala, yang berakhir dengan posisi terlentang dengan kepala berpaling ke arah sisi
yang terkena. Posisi ini dipertahankan selama 1-2 menit, dan dokter perlahan memutar kepala pasien
melalui ekstensi leher moderat ke sisi terpengaruh dan tetap di sana sebentar. Akhirnya, dokter
gulungan pasien ke sidelying dengan kepala berpaling 45 derajat (hidung ke bawah) dan kemudian
membantu pasien perlahan duduk. Pasien kemudian dipasang kerah leher yang lembut dan
mengatakan untuk tidak membungkuk, berbaring, menggerakkan kepala mereka atas atau bawah
selama beristirahat. Pasien didorong untuk tidur di bantal tambahan malam itu untuk menjaga kepala
ditinggikan dan mencegah puing-puing dari bergerak kembali ke kanal. Sebuah modifikasi CRT
dirancang untuk kanal horisontal membuat kepala pasien di bidang kanal horisontal. Tingkat dengan
meja; manuever ini kadang-kadang dirujuk sebagai roll barbekyu.
Manuver bebas dikembangkan oleh Semont dkk dapat digunakan untuk mengobati posterior
atau anterior canalithiasis atau cupulolithiasis. Setelah provokasi posisi ditentukan pasien dipindahkan
untuk memprovokasi posisi sidelying dengan kepala diangkat dan ditahan dalam posisi selama 2-3
menit. Pasien kemudian berbalik ke posisi bawah telinga berlawanan dengan terapis mempertahankan
penyelarasan leher pada tubuh; kecepatan gerakan tergantung pada apakah nystagmus awal
menunjukkan canalithiasis atau cupulolithiasis, ditentukan oleh panjang nystagmus awal tersebut. jika
pemeriksaan menunjukkan adanya cupulolithiasis, gerakan harus cepat untuk jar puing-puing dari
cupula. jika diduga canalithiasis, gerakan mungkin lambat. Untuk mengobati kanal posterior kepala
yang berpaling ke arah sisi tidak terlibat dan pasien diletakkan di sisi yang terlibat (hidung keatas);
untuk mengobati kanal anterior kepala berpaling ke arah sisi yang terlibat dan pasien diletakkan di sisi
yang terlibat (hidung ke bawah)Setelah manuver, pasien harus tetap vertikal untuk sisa hari dan tidur
dengan beberapa bantal yang mungkin. Awalnya, orang yang tetap vertikal selama 48 jam, termasuk
saat mereka tidur, dan menghindari posisi memprovokasi selama seminggu setelah traetment;
pembatasan kaku seperti sekarang dianggap tidak perlu. Manuver liberatory biasanya lebih disukai
daripada latihan Brandt-Daroff, karena sering hanya membutuhkan pengobatan tunggal. Hal ini
diyakini manuver ini akan mengapung puing-puing melalui sistem saluran ke crus umum.
Latihan Brand-Daroff dikembangkan sebagai suatu jenis latihan pembiasaan, tapi sekarang
diperkirakan untuk membantu mengusir atau refloat puing-puing keluar dari kanalis semisirkularis.
Mereka memiliki keuntungan bahwa pasien dapat melakukan sendiri sebagai program di rumah,
mungkin setelah manuver liberatory dilakukan di kantor. Untuk latihan ini pasien bergerak cepat dari
posisi duduk ke semi-sidelying yang menyebabkan mereka vertigo dan mempertahankan posisi itu
sampai vertigo berhenti atau berkurang. Pasien kemudian duduk lagi dengan cepat dan tetap duduk
selama 30 detik (Gambar 13-21). Pasien yang umumnya diperintahkan untuk dilakukan gerakan-
gerakan ini sepuluh kali setiap 3 jam sampai pasien tidak memiliki episode vertigo selama 2 hari
berturut-turut.
Tips for Canalith Repositioning Treatment Tips untuk mereposisi canalit Identify involved canal. identifikasi kanal yang terlibat tentukan jika pasien ada kanalitiasis atau kupulolithiasis pertimbangkan jika pasien telah kanalitiasis atau kupulolitiasis instruksikan pasien tentang apa yang diharapkan setelah terapi
Pelatihan multidimensional atau multifaktorial
Beberapa faktor risiko dan beberapa masalah yang paling berkontribusi dalam individu yang
jatuh. Oleh karena itu dapat menjadi penting untuk menargetkan intervensi terhadap beberapa faktor
secara bersamaan. Intervensi multifaktorial biasanya meliputi pelatihan jalan, program penguatan,
pelatihan keseimbangan, pelatihan digunakan perangkat bantu yang tepat, evaluasi manajemen
kesehatan (monitoring tekanan darah, jumlah dan jenis obat, koreksi visi, dan penilaian demensia) dan
penilaian lingkungan atau modifikasi, termasuk evaluasi keamanan rumah dan pasien dan / atau
pendidikan pengasuh tentang risiko jatuh. Program yang ditujukan pada daerah tertentu yang
diidentifikasi dalam pemeriksaan. Beberapa studi telah menunjukkan bahwa jatuh dapat dicegah
melalui pemeriksaan dan pelaksanaan intervensi multidimensi tepat sasaran. Intervensi ini telah diuji
dalam pengaturan individu dan kelompok, dengan warga masyarakat yang tinggal tua, rumah terikat
tua, dan panti jompo dan dalam pengaturan perawatan. Sebagian besar penelitian melaporkan
komponen yang mirip dengan intervensi mereka (Tabel 13-7).
Untuk menilai efek dari program latihan multidimensi pada keseimbangan dan mobilitas, Shumway-
Cook dan rekan melakukan penyelidikan klinis prospektif dengan 105 proyek-dewasa yang tinggal di
komunitas yang lebih tua dibagi menjadi 3 kelompok: kelompok kontrol, latihan sepenuhnya patuh
dan kelompok latihan sebagian penganut. Meskipun kedua kelompok latihan menunjukkan penurunan
risiko jatuh, kelompok latihan sepenuhnya patuh penurunan risiko kejatuhan mereka sebesar 33%
dibandingkan dengan kelompok latihan sebagian patuh, yang mengurangi risiko jatuh mereka dengan
11%. Kelompok kontrol menunjukkan peningkatan 8% dalam risiko jatuh.
Table 13-7 Components of multidimensional Balance training
Latihan dan Perkembangan Aktivitas
Latihan keseimbangn
Duduk berdiri Berjalan
Pemulihan keseimbangan menggunakan informasi sendoriuk
untuk orientasi postural ( Pusat keselarasan)
antisipai kegagalan aktivitas postural intrgtras strategii sensorik dan motor
untuk postur dan kontrol
keseimbangan. aktvitas fungsional
Mobility retraining
Jalan bergetar jalan terganggu Transfer stail Climbing
berbagai kondisi pencahyaan tidak ada gangguan variasi permukaan dengan atau tanpa gerakan kepana dengan atau tanpa tugas kognitif
Aktivitas spesifik untuk menentukan terapi berdasarkan kelainan
Kelamahan
kelelahan
keterbatasan ROM
penguatan
latihan ketahanan
Pelemasan
Menariknya, penelitian ini menemukan bahwa usia, jenis kelamin, jumlah obat, jumlah
penyakit penyerta, situasi hidup, kinerja tindakan klinis keseimbangan dan mobilitas (selain Tinetti
POMA), frekuensi ketidakseimbangan, dan jatuh sejarah tidak membatasi mata pelajaran mereka
'tanggapan positif untuk latihan. Sebuah intervensi multidimensi sehingga dapat mengurangi jatuh dan
meningkatkan keseimbangan untuk berbagai pasien. Satu-satunya variabel yang muncul sebagai
prediktor untuk kepatuhan latihan adalah jenis perangkat bantu yang digunakan untuk kiprah: Pasien
yang menggunakan walker sebagai perangkat bantu utama untuk kiprah kurang mungkin untuk
menindaklanjuti dengan latihan daripada mereka yang menggunakan tongkat atau tidak dibantu alat.
Rose mencatat pentingnya membina kemampuan memecahkan masalah untuk mencapai
keseimbangan dan fungsi terhadap pelatihan pengalihan spesifik dan keterampilan kiprah untuk
meningkatkan keseimbangan dan mengurangi jatuh Program nya berfokus pada memanipulasi tujuan
tugas dan lingkungan kinerja untuk mengembangkan repertoar strategi postural yang dapat
disesuaikan dengan berbagai tuntutan. Tiga bahan inti adalah (1) pelatihan kontrol COG, (2) pelatihan
strategi, dan (3) pelatihan multiindrawi. Intervensi ini terutama difokuskan pada kegiatan berbasis
teknologi yang memanfaatkan permukaan dukungan yang bisa diprogram komputer, tapi situasi yang
sama dapat set-up di klinik standar yang dibuktikan dalam lainnya.
Hart-Hughes et al melakukan penelitian di mana "Jatuh Tim Klinis" memberikan rencana
perawatan interdisipliner, khusus, dan individual untuk 57l veteran berisiko untuk jatuh dan cedera
jatuh. Pada saat debit dan pada 3 bulan follow-up penurunan yang signifikan secara statistik dalam
jumlah jatuh dilaporkan. Dalam hal pencegahan jatuh, pada awal penelitian, 19% melaporkan tidak
ada jatuh dalam 3 bulan sebelumnya; pada akhir penelitian 64% melaporkan tidak ada gagal dalam 3
bulan sebelumnya. Penting untuk dicatat bahwa dalam penelitian ini, ambil bar, kursi mandi, dan
perangkat lain yang direkomendasikan untuk menyediakan lingkungan yang aman. Ini mungkin telah
berkontribusi terhadap tingkat penurunan berkurang tapi yang umum di intervensi multifaktorial.
Tinetti et al melakukan penelitian dengan tinggal masyarakat 301 orang lebih dari 70 tahun
dengan faktor risiko jatuh di mana kelompok kontrol kesehatan biasa ditambah kunjungan sosial
diterima. Kelompok eksperimen menerima kombinasi penyesuaian obat mereka, petunjuk perilaku,
dan program latihan yang ditargetkan untuk faktor risiko spesifik mereka. Pada 1-tahun tindak lanjut,
35% dari kelompok intervensi telah jatuh dibandingkan dengan 47% dari kelompok kontrol (p =
0,04). Program execises dalam intervensi ini terdiri dari kiprah atau kiprah atau pelatihan mentransfer,
sesuai kebutuhan, dan, keseimbangan berbasis kompetensi progresif dan memperkuat program
latihan. Subjek diinstruksikan untuk melakukan latihan dua kali sehari selama 15-20 menit per sesi.
Intervensi berlangsung 3 bulan.
Chang et al menyelesaikan review sistematis dan metaanalisis dari 61 RCT pada intervensi
untuk pencegahan jatuh pada orang dewasa yang lebih tua dan menyimpulkan bahwa intervensi yang
paling efektif adalah multifaktorial jatuh penilaian risiko dan manajemen program. Mereka juga
menyimpulkan bahwa penguatan dan menyeimbangkan program latihan khusus yang efektif dalam
mengurangi risiko jatuh. Tujuan dari program multidimensi adalah (1) untuk menyelesaikan,
mencegah, atau mengurangi gangguan yang mendasari; (2) untuk memanfaatkan strategi sensorik dan
motorik yang efektif dan efisien-tugas tertentu, dan (3) untuk beradaptasi dan strategi tugas kereta
spesifik memungkinkan tugas fucntional yang akan dilakukan dalam mengubah situasi lingkungan.
Beberapa sistem menantang pada saat itu dengan menantang individu (membawa mereka ke batas luar
stabilitas), mengubah lingkungan (lebih gelap, permukaan yang tidak rata, gerakan di sekitar
individuual yang), menambah kompleksitas tugas (membaca sambil berjalan, melakukan tabel
perkalian sementara menyeimbangkan pada Dyna-disc) mensimulasikan "manusia hidup" situasi dan
memberikan kesempatan bagi terapis untuk melatih pasien dalam integrasi kontrol postural.
PASIEN. OR-CLIENT TERKAIT
INSTRUKSI: PENDIDIKAN DAN KESELAMATAN
Bahkan jika pasien memiliki potensi untuk meningkatkan kontrol postural mereka dari waktu ke
waktu, risiko untuk jatuh mungkin begitu besar itu strategi kompensasi akan diperlukan. Ajarkan
pasien untuk berhenti, memegang permukaan yang stabil, dan kembali fokus jika mereka merasa
pusing atau tidak seimbang. Ketika berbalik, mereka harus bergerak mata pertama mereka, fokus, dan
kemudian hidupkan kepala dan tubuh mereka untuk membantu meminimalkan pusing.
Semua individu harus diajarkan untuk mengidentifikasi bahaya keamanan di rumah dan di
masyarakat, bagi orang-orang gangguan keseimbangan, bahaya mungkin termasuk kurang
pencahayaan permukaan yang tidak rata, dan lingkungan visual yang bertentangan. Kompensasi untuk
bahaya seperti ini mungkin termasuk menggunakan lampu malam, membawa senter saku.
mengamankan melemparkan karpet, dan aman menggunakan kabel ekstensi. Sebuah checklis
keamanan rumah harus digunakan untuk menilai bahaya lingkungan dan membantu mendidik pasien,
klien, peduli penyedia, dan / atau keluarga. Daftar periksa keselamatan biasanya mencakup faktor
eksternal yang risiko dampak jatuh tetapi harus meninjau faktor internal untuk meningkatkan
kewaspadaan risiko.
PENCEGAHAN ATAU PENGURANGAN CEDERA
Fokus utama dari pencegahan jatuh dan intervensi keseimbangan adalah untuk mengurangi atau
mencegah cedera karena jatuh. Disebutkan sebelumnya intervensi penguatan, pengkondisian umum
ROM, penggunaan alat bantu, pelatihan sensorik dan multi sensorik, rehabilitasi vestibular dan
pendidikan pasien, serta modifikasi-bisa semua lingkungan digunakan untuk mengurangi atau
mencegah cedera karena jatuh. Penelitian mengenai efek pelindung pinggul eksternal untuk
mengurangi cedera karena jatuh adalah samar-samar, dengan beberapa studi menunjukkan bahwa ini
adalah membantu dan lain-lain melaporkan tidak ada manfaat. Sebuah RCT dengan 561 subjek di
Belanda, termasuk orang yang berada di panti jompo serta mereka yang berada di masyarakat, bahwa
pelindung pinggul tidak mencegah patah tulang pinggul: 4 dari 18 patah tulang pada kelompok
intervensi terjadi saat pelindung pinggul sedang dipakai.
Pertimbangan yang paling penting dalam membuat rumah modifikasi untuk mengurangi jatuh
adalah modifikasi pencahayaan permukaan, hambatan, dan aktivitas di rumah (lihat Bab 35).
Menambahkan ambil bar dan perangkat keselamatan lainnya untuk kamar mandi dapat membantu
mengurangi risiko jatuh. Namun, beberapa bukti menunjukkan bahwa changging lingkungan yang
akrab dapat meningkatkan risiko jatuh untuk orang tua, terutama mereka digunakan untuk
menggunakan furnitur di lokasi saat ini untuk menjaga keseimbangan.
CASE STUDY 13-1
BALANCE
Examination
Riawayat pasien
FA wanita 48 tahun tidak mandiri dalam segala aktivitas sehari-hari, termasuk menyetir, 3
hari yang lalu ketika dia jatuh dan patah tulang humer kiri dan menghancurkan kacamatnya. dia
menjalani operasi ORIF humerus kiri dan fraktur stabil. riwayat kesehatan dia termasuk aritmia
dikontrol oleh flecainide (Tambocor). Dia menggunakan alatbantu dengar untuk telinga kanan dan
membutuhkan untuk telinga sebelah kiri. Dia telah melakukan operasi katarak tahun lalu dan
menggunakan kacamata untuk semua aktivitas sehari-hari. dia mengaku bahwa percaya diri dalam
keseimbangan telah berkurang. dia mengalai masalah pada permukaan yang tidak rata, seperti diteras
batanya atau rumput dan di area gelap, seperti bioskop, dilluar saat malam atau dilorong dalam. dia
mencatat masalah dengan keseimbangan di kamar mandi ketika memegang kepala belakang dan
menutup kepala saat membasahi rambut. Dia secara umum berjalan tanpa alat bantu tetapi
menggunakan tongkat untuk berjalan berkeliling. sampai saat terakhit jatuh, dia tetap aktif berjalan
sekali sehari selama 30 menit, keluar rumah dengan teman-teman dan berkebun, skor dalam skala
ABC adalah 70%.
Test dan pengukuran
Muskuloskletal
postur kepala sedikit kedepan dan kifosis. COG realtif kedepan. ROM (kecuali tangan kiri)
adalah WNL dengan pengecualian bilateral ankle dorsiflexion sampai 10 derajat.
Performa Otot ektremitas bawah : 4+/5. dengan diikuti pengecualian: 4-/5 peronals,
dorsiflexors, hip abductors dan hip fleksor.
Neuromuskular
Gairah, perhatian dan kognitif MMSE: 28/30
Cranial Nerve Integrity
Vision: smooth pursuits and saccades: normal
Vestibular: Horizontal/vertikal VOR utuh, tidak ada nistagmus atau laporan pusimg.
Head trust test: (-) untulk nistagmus dan pusing
DVA test: + dengan 4 garis berubah.
Sensory Integrity Menyentuh cahaya ada gangguan bilateral; proprioseptik tidak ada di kaki
kiri dan getaran berkurang secara bilateral.
Fungsi motorik- kontrol dan mengerti shit to heel dan jari ke hidung tes normal dan romberg
tes positif
Perkembangan neuromotor dan Integrasi sensorik
Modifikasi CTSIB:
kondisi
mata terbuka