SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH : PERILAKU KEORGANISASIANTIU :. Mahasiswa memahami dan dapat menjelaskan konsep-konsep mengenai Perilaku Keorganisasian, serta dapat menggunakannya untuk analisis kasus organisasi.Jumlah Jam Per Tatap Muka: 4 jam

Tatap Muka kePokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan & Sasaran BelajarCara PengajaranMediaTugasReferensi

1.

PENGANTAR

ANALISIS ORGANISASI

DESAIN MISI DAN STRATEGI

Mahasiswa dapat memahami:a. Pengertian perilaku keorganisasian

b. Tantangan dan peluang

c. Perilaku organisasi dan fungsi manajemen.

d. Bidang ilmu yang menyumbang e. Model-model Perilaku organisasi

Mahasiswa dapat memahami:a. Pengertian analisis organisasi; b. Tiga unsur dalam analisis organisasic. Budaya dan iklim organisasid. Jenis-jenis analisi organisasi

Mahasiswa dapat memahami:a. Pengertian dan manfaatb. Pengembangan misi & strategi: Mempersiapkan misi; Sasaran organisasi; Prinsip penetapan tujuan; Mengembangkan strategi; Perencanaan tindakanTutorial dan diskusi

Papan tulis; Laptop; LCD

No 1

No 2

No 2

2.DASAR-DASAR PERILAKU INDIVIDU

Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan:a. Karakteristik biografisb. Aspek-aspek psi: Kemampuan intelektual; Kemampuan fisik; Kepribadian; Pembelajaran

Presentasi Mahasiswa

dan diskusi

Papan tulis; Laptop; LCDPresentasi

No 1

Tatap Muka kePokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan & Sasaran BelajarCara PengajaranMediaTugasReferensi

SIKAP DAN KEPUASAN KERJA

KEPRIBADIAN DAN NILAI-NILAI

Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan:

a. Definisi sikap kerja dan komponen-komponennya

b. Teori cognitive dissonance

c. Hubungan antara sikap dan perilaku

d. Tipe-tipe sikap kerja

e. Kepuasan kerja dan pengukurannya

f. Mengekspresikan ketidakpuasan

g. Respon terhadap kepuasan kerja

h. Efek kepuasan kerja thd kinerja

i. Efek kepuasan kerja thd perilaku kewargaorganisasian

j. Kepuasan kerja dan kepuasan pelanggan

Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan:

a. Pengertian kepribadian dan ciri-ciri kepribadian

b. Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)c. LOC, self-esteem; self-monitoring; pengambilan risiko; Kepribadian tipe A dan B

d. Definisi nilai-nilai dan sisem nilai

e. Pentingnya nilai-nilai

f. Tipe-tipe nilai

g. Nilai-nilai, loyalitas, dan perilaku etis

h. Riset Hofstede mengenai nilai-nilai

Presentasi Mahasiswa

dan diskusi

Papan tulis; Laptop; LCDPresentasi

No 1

3.

PERSEPSI DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN

Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan:a. Definisi dan pentingnya persepsi. b. Faktor yang mempengaruhi persepsic. Teori atribusi; Prasangka layanan diri; Kekeliruan atribusi mendasar; Persepsi selektifd. Jalan pintas dalam menilai orang lain: efek halo, kontras, stereotipe, dll.e. Pengambilan keputusan dalam organisasi

Presentasi Mahasiswa

dan diskusi

Papan tulis; Laptop; LCDPresentasi

No 1

Tatap Muka kePokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan & Sasaran BelajarCara PengajaranMediaTugasReferensi

TEORI-TEORI MOTIVASI

PENERAPAN TEORI MOTIVASIMahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan:

a. Definisi

b. TEORI-TEORI: Teori hirarki kebutuhan-Maslow; teori X dan Y; teori Herzberg; teori ERG; teori McClelland; teori evaluasi kognitif; teori goal setting; teori reinforcement; job design theori; teori equity; teori harapan (Vroon);

Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan berbagai penerapan teori motivasi: Job design theory; Penjadwalan; Program penghargaan karyawan; Program pelibatan karyawan; Program variabel upah; Implikasi bagi para manajer

Presentasi Mahasiswa

dan diskusi

Papan tulis; Laptop; LCDPresentasi

No 1

4.

DASAR-DASAR PERILAKU KELOMPOK

MEMAHAMI TIM KERJA

Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan:a. Mendefinisikan kelompok; Klasifikasi kelompok

b. Tahap perkembangan kelompok; Sosiometri

c. Kondisi yang dikenakan kelompok: eksternal dan internald. Sumber daya anggota kelompoke. Proses dan tugas kelompokf. Pengambilan keputusan kelompok

Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan:a. Pengertian kelompok vs tim kerja

b. Jenis-jenis tim keja

c. Efektivitas tim kerja

d. Membentuk team player

e. Tim dan manajemen kualitas

Tutorial dan diskusiPapan tulis; Laptop; LCDPresentasi

No 1

Tatap Muka kePokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan & Sasaran BelajarCara PengajaranMediaTugasReferensi

KOMUNIKASI

Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan:

a. Fungsi komunikasi

b. Model proses komunikasi

c. Arah komunikasi

d. Komunikasi interpersonal

e. Jaringan komunikasi kelompok

f. Memperkaya saluran komunikasi

g. Hambatan komunikasiPresentasi Mahasiswa

dan diskusi

5.

KONFLIK & PERUNDINGAN

DESAIN DAN STRUKTUR ORGANISASI

Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan:

a. Pengertian konflik

b. Perubahan pandangan mengenai konflik

c. Jenis-jenis konflik

d. Proses konflik; intensitas konflik

e. Manajemen konflik

Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan:

a. Pengertian struktur organisasi

b. Desain organisasi umumnya: birokrasi; struktur matriks

c. Alternatif desain baru: struktur tim; organisasi virtual

d. Membedakan struktur: Model mekanistik vs organik; berdasar strategi: Presentasi Mahasiswa

dan diskusi

Papan tulis; Laptop; LCDPresentasi

No 1

6.

MANAJEMEN PERUBAHAN DAN STRESS DLM ORGNSS

Mahasiswa dapat memahami dan dapat menjelaskan:

a. Dorongan untuk berubah

b. Mengelola rencana perubahan

c. Sumber hambatan untuk berubah dan cara mengatasi

d. Model perubahan tiga langkah dari Lewin

e. Action research

f. Pengembangan organisasi: definisi, teknik

g. Isu-isu kontemporer: Menstimulasi inovasi;; menciptakan Learning Organization

h. Model stres dan pengelolaannya

Presentasi Mahasiswa

dan diskusi

Papan tulis; Laptop; LCDPresentasi

No 1.

No 1 & 3

Daftar Pustaka:1. Robbins, S.P. & Judge, T.A. (2007). Organizational Behavior. Singapore: Prentice-Hall Inc.

2. Cushway, Barry dan Lodge, Derek (1995). Organizational Behavior and Design (Edisi Bahasa Indonesia). Jakarta: Elex Media Computindo.

3. Tosi, H.L., Rizzo, J.R. & Carroll, S.J. (1990). Managing Organizational Behavior. New York: Harper Collins Publishers.