15 Soal Uas Bahasa Sunda 9 Smp Smstr 1- 2015 2016

PEMERINTAH KABUPATEN KARAWANG DINAS PENDIDIKAN,PEMUDA DAN OLAHRAGA

NASKAH SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN 2015-2016Mata Pelajaran : BAHASA SUNDA

Kelas/ semester : IX/1 (satu) Hari, Tanggal :

Waktu : 90 menitA. Pituduh

Pilih hiji jawaban nu pangbenerna ku cara nyakra (X) jawaban! Assalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh (1)Sampura sun.

Puji sinareng puja disanggakeun ka Allah Azza Wazzala anu parantos nikelkeun rebuan kani’matan ka sadayana mahluk nu kumelendang di alam dunya. Solawat miwah salam teu kendat mugia salawasna digolontorkeun ka mutiara alam, Nabi Muhammad SAW. (2)

Urang kedah emut, ieu kamerdekaan diperjoangkeun sasarengan pikeun ngahontal nagara ma’mur tur maju. Kamerdekaan nagara jeung bangsa kudu dieusi ku kagiatan anu guna boh pikeun diri sorangan boh pikeun kepentingan masarakat. Upamana wae: lamun jadi jalma pinter kudu nulungan ku kapinteranana; upama jadi jalma benghar kudu daek nulung ka nu butuh nalang ka nu susah ku harta banda. (3)

..... (4)Rupina sakitu pisanggem sim kuring. Mugia aya mangpaatna kanggo numuwuhkeun kasadaran para nonoman

Sunda kana pentingna ”Mieling Poe Kamerdikaan”. Bobo sapanon carang sapakan, neda agung cukup lumur, neda jembar sihapuntenna, bilih aya anu kirang merenah dina ngadugikeunana. (5)

Ka Cikampek meuli cikurDibawana henteu keupatSakitu anu dicaturMugi aya nu mangpaat. (6)....(7)

1. Bacaan di luhur teh disebut....a. novel b. bewara c. biantara d. warta

2. Bagian teks nu dinomeran ku angka (2) disebut....a. salam b. paragraf bubuka c. prolog d. eusi

3. Naon eusina teks anu dinomeran ku angka (3)... a. Kamerdikaan pikeun ngahontal nagara nu maju/makmur b. jadi jalma ulah sombong c. Kamerdekaan bangsa teh penting d. Jadi jalma kudu maju

4. Bagian teks nu dinomeran ku angka (4) disebut bagian....a. salam b. eusi c. panutup d. Bubuka

5. Bagian teks nu dinomeran ku angka (5) disebut....a. kasimpulan b. paragraf penjelasan c. paragraf eusi d. paragraf panutup

6. Bagian teks anu dinomeran ku angka (6) disebut....a. tatarucingan b.papantunan c. kawih d. sisindiran

7. Bagian teks anu dinomeran ku angka (7) sakuduna dieusian ku....a. soal b. pertanyaan c. kasimpulan d. salam panutup

8. ”Numutkeun sim kuring aturan sakola anu nangtukeun yen siswa anu ngarempak aturan tata tertib kudu meunang hukuman (sanksi). Eta hal teh sae pisan. Namung saena mah disagigireun hukuman kedah aya hadiah pikeun siswa anu taat/disiplin kana tata tertib sakola”.

Bagian teks di luhur disebut....a. saran b. resensi c. moyok d. kritik

Ulangan Akhir Semester 1

Tahun Pelajaran 2011/2012 Bahasa Sunda 9

9. Ceuk pamanggih sim kuring, acara televisi teh geus alus lantaran.....Hal anu ditulis di luhur mangrupa bagian kritik anu eusina.... a. nepikeun hal negatif c. nepikeun bukti b. mere informasi d. nepikeun hal positif

10. Ngan hanjakal acara televisi oge loba mere informasi jeung tontonan anu goreng contona: Film-film perang nu ngumbar sadisme diputer sore keneh. Sakuduna program televisimerhatikeun

Pikeun ngeusian bagian anu dititik-titik nyaeta....a. kapentingan jeung kauntungan televisib. mangpaat jeung kauntungan acara TVc. iklan anu merenah supaya ramed. akibat jeung bahayana pikeun nu nongtonna

11. Dina waktu nepikeun kritik, sakuduna urang ningalikeun sikep anu..... a. kasar jeung keras b.kucem jeung tegaan c.sopan jeung tegas d. Tegas jeung kasar

Baca teks di handap sing taliti!UBUR-UBUR

Ubur-ubur biasa oge disebut ”Jelly Fish”, mangrupa salahsahiji komoditi ekspor perikanan anu kaasup penting. Rahayat China jeung Jepang raresepeun pisan kana ubur-ubur.

Ubur-ubur teh rupana siga payung. Gede leutikna gumantung kana tempat hirupna. Di urang, ubur-ubur panjangna 35 cm. Tapi di Laut Atlantik mah 70 cm. Malah di Green Land jeung North Carolina panjangna ubur-ubur teh 245 cm. Dina tulalena aya racun nu disebut ”Nemato Cyst”.

Musuh utama ubur-ubur nya eta lauk Mola-Mola atawa Giant Sunfish anu beurat awakna aya anu nepi ka 1 ton. Sabaraha ton atuh ubur-ubur anu dihakanan ku Mola-Mola anu beuratna 1 ton?....

12. Istilah sejen ubur-ubur nya eta.... a. Nemato Cyst b. Gian Sunfish c. Green Land d. Jelly Fish

13. Istilah ekspor ngabogaan harti.....a. meuli barang ti luar negerib. nginjeum barang ka nagara tatanggac. meunang bantuan ekonomi ti nagara sejen

d. ngajual barang ka luar negeri

14. Rahayat nagara mana wae anu resep kana ubur-ubur? a. Indonesia jeung China c. North Carolina jeung China b. Jepang jeung Green Land d. China jeung Jepang

15. Di beulahan bumi mana anu aya Ubur-ubur panggedena?a. China jeung Jepang b. Laut Atlantik c. Green Orange d. North Carolina

16. Pertanyaan nu merenah nu jawabanana geus aya dina wacana di luhur nya eta...a. saha anu biasana ngadaharan ubur-ubur di laut? b. sabaraha panjangna ubur-ubur nu aya di North Carolina?c. naon sababna lauk Mola-Mola disebut Giant Sunfish? d. ku naon ubur-ubur diekspor?

17. Hiji media tulis anu anu dijerona diantarana aya kop, titimangsa, nomer, jalma nu dituju salam bubuka, jeung sajabana disebut....

a. surat b. edaran c. bewara d. Iklan

18. Karawang, 10 Desember 2015 Bagian surat di luhur disebut... a. kop surat b. tujuan surat c. eusi surat d. Titimangsa



19. PANITIA LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN SISWA ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) SMPN CIWIDEY BANDUNG Jl. Raya Ciwidey, Kabupaten Bandung,

Bagian surat di luhur di sebut.... a. tujuan surat b. alamat surat c. kop surat d. Salam

20. Di handap kaasup ciri-ciri surat pribadi nyaeta ..... a. ngagunakeun kop surat c. titimangsa surat b. ngagunakeun nomor, hal jeung lampiran d. ngagunakeun cap

SajakCAAHTi kamari hujan teu lirenAya gelap mani dor-darJaba angin meni ageungAbdi disimbut, sieun bari tiris....Pengkereun bumina aya walunganSaur Apa, kapungkur mah tara caahMargi teu seueur runtahJalan cai lancar tara mudal.........................

21. Tema sajak ”Caah” nyaeta....a. sosial b. lingkungan c. moral d. kaagamaan

22. Amanat nu ditepikeun dina sajak ”Caah” nya eta.... a. ulah miceun runtah ka walungan lantaran bisi caah b. urang wajib miara runtah di imah c. urang salaku budak kudu paham kana caahd. Apa nerangkeun sabab-musababna caah di walungan

23. Ceuk sajak ”Caah” urang kudu ngajaga lingkungan, sabab.... a. lamun teu ngajaga lingkungan bakal meunang musibah

b. walungan bakal caah lamun hujan gede c. caah di walungan gede anu aya ditukangeun imahd. Apa nyebatkeun yen runtah aya mangpaatna

24. Indung jeung bapa teh sumberna kamulyaan. Paribasana....a. indung nu kudu dijungjung, bapa nu kudu dihormat c. indung nu kudu dipunjung, bapa nu kudu dipujab. indung tunggul rahayu bapa tangkal darajat d. indung jeung bapa wajib didama-dama

25. Asep! Mang Sayur!

Kalimah panyeluk di luhur kagolong kana kalimah penyeluk.... a. pangentra (vokatif) b. Salam c. Anteuran d. modalitas

Baca paguneman di handap!DISETRAP

Di jero kelas barudak jempling, kawas gaang katincak. Harita teh di Kelas IX D keur pelajaran Matematika, kabeneran guruna Pa Samsat, nu katelah ku barudak mah ”Si Killer”. Disebut” Si Killer” teh pedah Pa Samsat mah galak. Eta we barudak mun Pa Samsat ngaliwat ka hareupeun kelas, heug kabeneran barudak keur araya di hareupeun kelas, hiji ge euweuh nu teu birat, buru-buru arasup ka kelas.

26. Bagian drama dina bacaan di luhur disebut.... a. prolog b. epilog c. dialog d. monolog



27. Dina bacaan di luhur disebutkeun yen barudak keur dialajar di kelas. Dina drama bagian anu nuduhkeun tempat kajadian saperti kitu disebut....

a. latar b. adegan c. babak d. tema

28. Drama anu pagunemanana ku cara ditembangkeun disebut..... a. gending karesmen b. longser c. sandiwara d. banjet

29. Buku kumpulan carita pondok nu mimiti dina sastra Sunda anu dicitak taun 1930 nya eta.... a. Dogdog Pangrewong b. Hujan Munggaran c. Mesin Ketik d. Sapatu

Baca Carpon di handap sing taliti! MESIN KETIK

“Bu, ka mana mesin tik?” ceuk kuring ka Ibu nu nuju masak. “Duka atuh Ibu mah teu terang, kanggo naon kitu naroskeun mesin tik sagala?” saur Ibu bari teu ngalieuk.“Ih, Ibu mah kawas teu ngartos wae kapan Dewi bade ngintun naskah ka Mangle Alit!” Teu lami aya nu keketrok, teras kuring muru kana panto. “Oh, geuning A Furkon’ bade ka A Deden nya? Mangga calik heula.”A Deden nyampeurkeun ka A Furkon, kadenge ngarobrolna serius. “Kumaha Den, gantian ku duit we nya tuluy ku maneh beulikeun deui, keun bae loakkan oge.” ”Ah, hoream meulina deui, ku maneh we beulikeunana mesin tik!”, saur A Deden........................................

30. Dewi neneangan mesin tik teh ku sabab … a. rek nyieun karangan keur di sakola b. rek nyieun tugas keur ka sakola c. rek nyieun karangan keur ka Mangle d. rek nyieun tugas keur ka guruna

30. Dewi apal mesin ketikna rusak ku sabab manehna…. a. ngadenge omongan ti Ibu c. ngadenge omongan Teh Nia b. ngadenge omongan A Furkon ka A Deden d. ngadenge omongan ti batur

32. (1) ”Iraha Aa rek ameng ka rorompok teh?” (4)”Asiiik....” (2) ”Malem Minggu” (5) ”Sok atuh kadieu artosna ayeuna!”

(3)”Engke abdi bade ngadamel ager kanggo tuangeunana.” (6) ”Hoh...” Nu kaasup kalimah teu sampurna nya eta....a. (1)-(2)-(3) b. (1)-(3)-(5) c. (2)-(3)-(4) d. (2)-(4)-(6)

33..... Panumbu catur: ”Hatur nuhun ka Saderek Sonya anu parantos kersa mairan kana saranna.

Saterasna perkawis pepelakan kedah kumaha? Mangga nyanggakeun.”Tatang : ”Saderek panumbu catur, saran ti sim kuring mah saena ieu masalah teh

urang badantenkeun deui minggon payun supados hasilna nyugemakeun”.Maman : ”Abdi satuju pisan kana pamadegan Tatang.”

... Dialog di luhur ngagambarkuen hiji kagiatan anu disebut....

a. biantara b. ngadongeng c. sawala d. bewara

34. .....SAPOE ”KAPAMINGPINAN OSIS ANU HADE” Panyatur: Hj. Heni Haryani, S.Pd.

Waktu/Tempat: Juma’ah, 11 November 2011 di Rumah Makan ”Sindang Reret” Karawang. Biaya: Rp 150.000 / jalmi.

Kecap anu merenah pikeun ngeusiaan bagian titik-titik di luhur nya eta... a. simposium b. seminar c. lokakarya d. kongres

35. Ma Unah keur nyapukeun kalakay. Kalakay nya eta... a. akar nu geus garing c. tangkal nu geus garing b. dahan nu geus garing d. . daun nu geus garing



36. Tangkal pare nu geus garing disebut.... a. jukut b. jarami c. segon d. ranggeuyan

37. ”Ari jadi jelema ulah cul dogdog tinggal igel atuh? Paribasa dina kalimah di luhur ngabogaan maksud.... a. ninggalkeun kawajiban utama migawe nu teu penting b. menta buruh samemeh digawe c. jadi bahan carita

d. ngagulkeun diri sorangan

38. Hasan :Wilujeng siang Bu! Bu Enok : Wilujeng siang!

…………. Bagian dialog di luhur ngagunakeun kalimah panyeluk anu mangrupa….

a. vokatif b. kalimah salam c. kalimah anteuran d. kalimah bewara

39. Basa aya acara di bale desa Bojongsari, Bu Nita ngajak siswana pikeun mintonkeun karancagean. Harita teh anu dipidangkeun kasenian angklung, kacapi - suling, jeung degung. Ari siswa anu ngadegung, masing-masing mibanda pancen sewang-sewangan. Aya anu nabeuh goong, aya anu nabeuh jenglong, bonang, jeung sajabana.

Alat kasenian anu ditabeuhna ku cara ditakol dina bacaan di luhur nya eta.... a. angklung, kacapi c. . goong, bonang

b. suling, jenglong d. bonang, kacapi

40. Bari lajag lejeg manehna ngaluarkeun peso. Tuluy diputer-puter hareupun kuring. Kuring reuwas lantaran geus kasawang maksudna.

“Dompet, mana!” bari nyentak jeung nodongkeun peso. …………………….

Sipat palaku anu goreng atawa jahat dina bacaan di luhur disebut…. a. piguran b. protagonis c. antagonis d. palaku utama

41. Lantaran hareudang manehna ngageberan awakna. Diluhur kaasup kalimah........ a. aktif b. Pasip c. Reflektif d. Resiprokatif

42. Ieu di handap kaasup kalimah resiprokatif, iwal ....... a. Ahmad jeung Ade keur silih tonjok. c. Nu pasea teh ayeuna geus patanya deui. b. Barudak keur paudag-udag di buruan. d. Suku nu titajong teh ku manehna di ubaran 43. Nu kaasup kalimah teu langsung nyaeta...... a. Pa Guru nyarios, “Tong heureuy wae atuh!” b. “Neng, pangnyeratkeun jadwal pelajaran!” saur Eni c. Saur Pa Gugun teu kenging gandeng upami keur ulangan mah. d. “Abdi ke sonten bade latihan olahraga, Bu!” saur Ani ka Indungna.

44. Conto kalimah langsung di handap, nyaeta....... a. “Pangnyandakeun sapu dipengker, Neng!” saur Ema. b. Pa Haji Duyeh kamari kamalingan. c. Pun Bapa nyarios yen dinten enjing abdi kedah angkat ka Jakarta. d. Ema miwarang, pangnyandakeun sapu di pengker.

45. Nu kaasup pupuh sekar Ageung saperti ieu di handap, iwal..... a. Kinanti b. Sinom c. Asmarandana d. Mijil



46. Bentang di langit... nambahan kaendahan peuting.Kecap anu merenah pikeun ngalengkepan kalimah diluhur teh nyaeta...a. Ngahariring c. gugupayb. tingkaricep d. Nabangingik

47. alat kasenian anu biasana dipake dina marawis nyaeta...a. rebab c. Goongb. kacapi d. Rebana

48. Kasenian tradisional has Karawang nu mangrupa sandiwara rakyat, digelarkeunna ngampar jarang diluhur panggung, eta kasenian kasohor kusebutan...a. wayang golek c. Sisingaanb. degung d. Topeng

49. Monyet teh... naek kana tangkal...luncat kana tangkal sejenna, teu lila .... monyet teh ragrag.a. terekel-gepluk-gejret c. Terekel-gajleng-gebutb. terekel-berebet-gebut d. Terekel gejret-gebut

50. upama hidep rek ijin kaluar kelas ka ibu guru waktu diajar, nyarita nu sopanna...a. “Punten, bu, neda widi bade kapengker sakedap!”b.”Bu, katukang!”c. “Bu, katukang helanya!”d. “Punten bu, bade BAB heula!”



KONCI JAWABAN BASA SUNDA KELAS IX/1/2010-2011

PILIHAN GANDA 1. D 21. B2. B 22. A 3. D 23. A 4. D 24. B 5. D 25. B6. D 26. A7 .D 27. A8 .D 28. A9. D 29. A10.D 30. C11.D 31. B 12 D 32. D13.D 33. C14.D 34. C15.D 35. D16.D 36. B17.C 37. A18.D 38. B19.D 39. C20.D 40. B

ESAY

1. Struktur dina naskah hutbah aya opat, nya eta a. Bubuka b. Eusi hutbah kahiji c. Eusi hutbah kadua d. Panutup atawa pungkasan hutbah2. Analisis kalimah dumasar kana fungsina: a. Peuting tadi/ kuring/ ngapalkeun/ pangajaran Basa Sunda. K. Waktu J/S C/P O b. Mamang/ keur ngala/ jengkol/ di kebon. J/S C/P O K. Tempat c. Adi kuring/ dipangmeulikeun/ momobilan/ di Toko Donal. J/S C/P O K. Tempat d. Bapa/ keur nulis/ naskah/ di rohangan tengah. J/S C/P O K. Tempat3. Pupuh Sekar Ageung aya 4, nya eta: Kinanti, Asmarandana, Sinom, Dangdanggula 4. a. Goong nabeuh maneh: muji/ngagulkeun diri sorangan b. Pupulur memeh mantun: saencan /memeh digawe menta buruhna ti heula c. Jauh ka bedug anggang ka dulag: dusun, teu nyaho adat d. Cul dogdog tinggal igel: ninggalkeun pagawean nu baku, tuluy migawe pagawean anyar nu tacan apal nanaon5. a. Jumlah pada/bait: 1 (sapada) b. Jumlah padalisan: 9 padalisan c. Guru lagu jeung guru wilanganana: 8a-8i-8a-8i-7i-8u-7a-8i-12a d. Watekna: kagumbiraan



III. Ngarang (jawaban gumantung ka siswa) Nyieun surat ondangan resmi

PENILAIANI. @=1 =40

II. No. 1=4 No. 2=4 No. 3=4 No 4=4 No 5=4

III. Ngarang = 10 Jumlah total = 70Menggunakan skala 70



15 Soal Uas Bahasa Sunda 9 Smp Smstr 1- 2015 2016

Documents

Transcript of 15 Soal Uas Bahasa Sunda 9 Smp Smstr 1- 2015 2016