PEMBINAAN PENDIDIK DAN PEMBINAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN

PENDIDIKAN DASARPENDIDIKAN DASAR

melaluimelaluiINTEGRASI PROSES DAN BERBAGI SUMBER DAYAINTEGRASI PROSES DAN BERBAGI SUMBER DAYA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR TAHUN 2012

SISTEMATIKA PAPARAN

2 INTEGRASI PROSES DAN BERBAGI SUMBER DAYA DALAM PENINGKATAN MUTU PTK DAN PENJAMINAN MUTUINTEGRASI PROSES DAN BERBAGI SUMBER DAYA DALAM PENINGKATAN MUTU PTK DAN PENJAMINAN MUTU

1 KONDISI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIKDASKONDISI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIKDAS

2

3

1 KONDISI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIKDASKONDISI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIKDAS

4

Fungsi:

a. Perumusan kebijakan di bidang PTK Dikdas;

b. Koordinasi pelaksanaan kebijakan di bidang PTK Dikdas;

c. Penyusunan rencana kebutuhan PTK SD, SMP serta PKLK dan Kesetaraan Dikdas;

d. Pengembangan sistem pembinaan peningkatan kualifikasi dan karir PTK SD, SMP serta PKLK dan Kesetaraan Dikdas;

e. Pelaksanaan kerja sama dan pemberdayaan peran serta masyarakat di bidang PTK SD, SMP serta PKLK dan Kesetaraan Dikdas;

f. fasilitasi dan pemberian bimbingan teknis penerapan norma, standar, prosedur, dan kriteria kualifikasi dan karir PTK SD, SMP serta PKLK dan Kesetaraan Dikdas;

g. pelaksanaan pemberian penghargaan dan pelindungan PTK SD, SMP serta PKLK dan Kesetaraan Dikdas;

h. evaluasi penerapan norma, standar, prosedur, dan kriteria kualifikasi dan karir serta evaluasi pemberian penghargaan dan pelindungan PTK SD, SMP serta PKLK dan Kesetaraan Dikdas;

i. pelaksanaan administrasi Direktorat P2TK

Tugas: melaksanakan perumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan serta fasilitasi penerapan standar teknis di bidang PTK DIKDAS

Tugas: melaksanakan perumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan serta fasilitasi penerapan standar teknis di bidang PTK DIKDAS

Tugas dan Fungsi Direktorat P2TK DikdasTugas dan Fungsi Direktorat P2TK Dikdas

KONDISI PTK DIKDAS TAHUN 2012 BERDASARKAN KUALIFIKASI AKADEMIK

Sumber data: P2TK Dikdas

Rasio Siswa:Guru di SD (Negeri & Swasta)Tahun 2009/2010

Sumber: diolah dari PSP dan PMPTK

Nasional = 18

Rasio Minimal Siswa:Guru

Jenjang

PP 74/2008

Permendiknas

No. 41/2007

SD 1:20 1:28

Secara Nasional Rasio SD saat ini adalah 1:18 ini artinya sudah berada di bawah standar minimal PP 74 dan Permendiknas No.41

Rasio Siswa:Guru di SMP (Negeri & Swasta)Tahun 2009/2010

Sumber: diolah dari PSP dan PMPTK

Rasio Minimal Siswa:Guru

Jenjang

PP 74/2008

PermendiknasNo.

41/2007

SMP 1:20 1:32Secara Nasional Rasio di SMP saat ini adalah 1:17 ini artinya sudah sama dengan standar minimal PP 74 tetapi masih di bawah standar minimal Permendiknas No.41

SMP

Nasional = 17

RENCANA LIMA TAHUN PTK DIKDAS

NO

UNIT UTAMA/PROGRAM/IKUKONDISI AWAL (2009)

TARGET

SATKER/KEGIATAN/IKK 2010 2011 2012 2013 2014

IKK 1.5.1 PERSENTASE SD YANG MEMILIKI RASIO PENDIDIK TERHADAP SISWA 1:20

0% 3% 5% 8% 11% 13%

IKK 1.5.2 PERSENTASE SMP YANG MEMILIKI RASIO PENDIDIK TERHADAP SISWA 1:32

0% 3% 5% 8% 11% 13%

IKK 1.5.3 PERSENTASE PTK YANG MENDAPATKAN TUNJANGAN

100% 100% 100% 100% 100% 100%

IKK 1.5.4 PERSENTASE KAB/KOTA YANG MEMILIKI PENGAWAS SD/SDLB DENGAN RASIO 1 PENGAWAS : 15 SD

75% 80% 85% 90% 95% 100%

IKK 1.5.5 PERSENTASE KAB/KOTA YANG MEMILIKI TENAGA PERPUSTAKAAN SD/SDLB DENGAN RASIO 1 : 1 SEKOLAH

0% 5% 18% 35% 55% 75%

IKK 1.5.6 PERSENTASE KAB/KOTA YANG MEMILIKI TENAGA ADMINISTRASI SD/SDLB DENGAN RASIO 1 : 1 SEKOLAH

0% 5% 18% 35% 55% 75%

RENCANA LIMA TAHUN PTK DIKDAS

NO

UNIT UTAMA/PROGRAM/IKUKONDISI AWAL (2009)

TARGET

SATKER/KEGIATAN/IKK 2010 2011 2012 2013 2014

IKK 1.5.7 PERSENTASE KAB/KOTA YANG MEMILIKI TENAGA PERPUSTAKAAN SMP/SMPLB DENGAN RASIO 2 : 1 SEKOLAH

10% 20% 30% 45% 66% 75%

IKK 1.5.8 PERSENTASE KAB/KOTA YANG MEMILIKI TENAGA ADMINISTRASI SMP/SMPLB DENGAN RASIO 3 : 1 SEKOLAH

10% 20% 30% 45% 66% 85%

IKK 1.5.9 PERSENTASE KAB/KOTA YANG MEMILIKI TENAGA LABORAN SMP/SMPLB DENGAN RASIO 3 : 1 SEKOLAH

10% 20% 30% 45% 66% 80%

IKK 1.5.10 PERSENTASE KAB/KOTA YANG MEMILIKI PENGAWAS MAPEL DENGAN RASIO 1 PENGAWAS : 30 GURU MAPEL

10% 25% 35% 50% 75% 90%

IKK 1.5.11 PERSENTASE KAB/KOTA YANG MEMILIKI PENGAWAS RUMPUN MAPEL DENGAN RASIO 1 PENGAWAS : 30 GURU RUMPUN MAPEL

10% 20% 30% 50% 70% 80%

GURU SD BERDASARKAN KUALIFIKASI- NASIONAL

TOTAL GURU SD/SDLBTOTAL GURU SD/SDLB BELUM S1BELUM S1 SUDAH S1SUDAH S1

NASIONAL (TAHUN 2011)Sudah S1 : 424.344 ( 26,9%)Belum S1 : 1.150.813 (73,1%)

NASIONAL (TAHUN 2011)Sudah S1 : 424.344 ( 26,9%)Belum S1 : 1.150.813 (73,1%)

10

Sumber data: P2TK Dikdas

PROFIL GURU SMP BERDASARKAN KUALIFIKASI- NASIONAL

TOTAL GURU SMP/SMPLBTOTAL GURU SMP/SMPLB BELUM S1BELUM S1 SUDAH S1SUDAH S1

NASIONAL (TAHUN 2011)Sudah S1 : 406,731 (76.1%)Belum S1 : 127,619 (23.9%)

NASIONAL (TAHUN 2011)Sudah S1 : 406,731 (76.1%)Belum S1 : 127,619 (23.9%)

Sumber data: P2TK Dikdas

PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

TREND % GURU BERKUALIFIKASI S1/D4

KEGIATAN PRIORITAS P2TK DIKDAS TAHUN 2012KEGIATAN PRIORITAS P2TK DIKDAS TAHUN 2012

U R A I A N SASARAN

1 TUNJANGAN PROFESI 57,651 ORG

2 SUBSIDI TUNJANGAN FUNGSIONAL 207,946 ORG

3 TUNJANGAN PTK DAERAH KHUSUS 50,038 ORG

4 TUNJANGAN PENDIDIKAN KHUSUS 913 ORG

5 PROGRAM PENINGKATAN KUALIFIKASI S1/DIV 104,339 ORG

6 PROGRAM PENINGKATAN KUALIFIKASI S2 664 ORG

7 BANTUAN PENGUATAN KARIR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4,254 ORG

8 TUNJANGAN GURU SILN 3,686 ORG

9 PENGHARGAAN DAN PERLINDUNGAN PTK DIKDAS 4,526 ORG

10 PELAKSANAAN PROGRAM PENILAIAN ANGKA KREDIT DAN PENILAIAN JABATAN FUNGSIONAL PTK DIKDAS 6,615 ORG

11 FASILITASI PENINGKATAN KARIR TUTOR PAKET A/B 1,134 ORG

Salah satu bentuk peningkatan kesejahteraan guru adalah berupa tunjangan profesi yang besarnya setara dengan 1 (satu) kali gaji pokok bagi guru yang diangkat oleh satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh Pemerintah atau pemerintah daerah pada tingkat, masa kerja, dan kualifikasi yang sama.

Salah satu bentuk peningkatan kesejahteraan guru adalah berupa tunjangan profesi yang besarnya setara dengan 1 (satu) kali gaji pokok bagi guru yang diangkat oleh satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh Pemerintah atau pemerintah daerah pada tingkat, masa kerja, dan kualifikasi yang sama.

14

Mulai tahun anggaran 2012 Tunjangan profesi yang dibayarkan melalui dana dekonsentrasi adalah tunjangan yang diberikan bagi guru bukan PNS dan guru PNS yang menjadi binaan dinas pendidikan provinsi serta guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan, yang diangkat oleh pemerintah daerah atau yayasan/masyarakat penyelenggara pendidikan baik yang mengajar di sekolah negeri maupun sekolah swasta, serta yang telah memiliki sertifikat pendidik dan memenuhi persyaratan lainnya.

Mulai tahun anggaran 2012 Tunjangan profesi yang dibayarkan melalui dana dekonsentrasi adalah tunjangan yang diberikan bagi guru bukan PNS dan guru PNS yang menjadi binaan dinas pendidikan provinsi serta guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan, yang diangkat oleh pemerintah daerah atau yayasan/masyarakat penyelenggara pendidikan baik yang mengajar di sekolah negeri maupun sekolah swasta, serta yang telah memiliki sertifikat pendidik dan memenuhi persyaratan lainnya.

Tunjangan khusus adalah tunjangan yang diberikan kepada guru sebagai kompensasi atas kesulitan hidup yang dihadapi dalam melaksanakan tugas di daerah khusus

Tunjangan khusus adalah tunjangan yang diberikan kepada guru sebagai kompensasi atas kesulitan hidup yang dihadapi dalam melaksanakan tugas di daerah khusus

15

Tunjangan profesi yang dibayarkan melalui dana transfer adalah tunjangan yang diberikan kepada seluruh guru PNSD, kecuali guru pendidikan agama, yang telah memiliki sertifikat pendidik dan memenuhi persyaratan lainnya.

Tunjangan profesi yang dibayarkan melalui dana transfer adalah tunjangan yang diberikan kepada seluruh guru PNSD, kecuali guru pendidikan agama, yang telah memiliki sertifikat pendidik dan memenuhi persyaratan lainnya.

Program subsidi tunjangan fungsional (STF) adalah program pemberian subsidi kepada guru bukan pegawai negeri sipil (GBPNS) yang bertugas di sekolah swasta yang melaksanakan tugas mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik.

Program subsidi tunjangan fungsional (STF) adalah program pemberian subsidi kepada guru bukan pegawai negeri sipil (GBPNS) yang bertugas di sekolah swasta yang melaksanakan tugas mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik.

Bantuan biaya peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV adalah bantuan dari Pemerintah kepada guru PNS dan bukan PNS yang berada di bawah binaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada semua jenjang pendidikan, baik sekolah negeri maupun sekolah swasta untuk memperoleh kualifikasi akademik Sarjana (S-1) atau Diploma Empat (D-IV). Pemberian dana tersebut tidak dimaksudkan untuk membiayai seluruh keperluan studi.

Bantuan biaya peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV adalah bantuan dari Pemerintah kepada guru PNS dan bukan PNS yang berada di bawah binaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada semua jenjang pendidikan, baik sekolah negeri maupun sekolah swasta untuk memperoleh kualifikasi akademik Sarjana (S-1) atau Diploma Empat (D-IV). Pemberian dana tersebut tidak dimaksudkan untuk membiayai seluruh keperluan studi.

16

2 INTEGRASI PROSES DAN BERBAGI SUMBER DAYA DALAM PENINGKATAN MUTU PTK DAN PENJAMINAN MUTUINTEGRASI PROSES DAN BERBAGI SUMBER DAYA DALAM PENINGKATAN MUTU PTK DAN PENJAMINAN MUTU

Tingkatkan EFISIENSI dan EFEKTIVITAS

Birokrasi

(Berbagi) Sumberdaya

(Sentuhan) TIK

(Integrasi)Proses

Efek

tivitas

(Men

ingk

atka

n Has

il)

Efisiensi &Efektivitas(Mengurangi Input,

Meningkatkan Hasil)

Efisiensi

(Menurunkan Input)

17

Sekolah didata berkali-kali (PSP, UN, QITEP, TRIMS,...)Fakta

Mahalnya biaya pengumpulan data

Dampak

Jenuhnya unit sekolah dalam melayani

Rendahnya ketelitian dan konsistensi data

Terjadi pengulangan data (mungkin nilainya berbeda)

Banyaknya sumber data

Sekolah didata hanya sekali untuk semua kebutuhanSolusi

Instruksi MenteriPerangkatHukum

ILUSTRASI INTEGRASI PROSES PENGUMPULAN DATAUntuk Pencapaian Misi 5K (M1 – M5)

18

Paradigma Baru Sistem Pendataan (Inmen No.2 Tahun 2011)

19

Server Kemdikbud

Kab/Kota A

ServerDit. P2TK

Peta Kelebihan/Kekurangan Guru

per mapel per sekolah

Peta Kelebihan/Kekurangan Guru

per mapel per sekolah

SK Tunjangan SK Tunjangan

24 s.d 40 Jam/mgg

Standar rasio

Provinsi A

Dana Dekon

Dana Transfer

Pusbangprodik

Kuota Sertifikasi

Menpan

Formasi Keb. CPNS guru

Formasi Keb. CPNS guru

24 s.d 40 Jam/mgg

BANK MITRA (PUSAT)BANK MITRA (PUSAT)

2

3

4

5

78

9

6

1012

13

11

Menteri

MEKANISME PENGELOLAAN PENYALURAN TUNJANGAN YANG TERPADU DGN PENDATAAN TERINTEGRASI MEKANISME PENGELOLAAN PENYALURAN TUNJANGAN YANG TERPADU DGN PENDATAAN TERINTEGRASI

1

14

Sudah operasional

Simbol

Angka Kredit (Karir)

Data Individu Siswa, guru, sarana

TERIMA KASIH

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR

TAHUN 2012