OlehDR. H. DWI AGUS SUDJIMAT, S.T., M.Pd

PROGRAM PASCASARJANAUNIVERSITAS NEGERI MALANG

Februari 2012

Disampaikan pada Program Prapasca Prodi S2 Pendidikan Kejuruan Semester Genap 2011/2012

MACAM TESIS

1. Tesis Hasil Penelitiana. Penelitian Kuantitatifb. Penelitian Kualitatifc. Penelitian Campuran (Mix)d. Penelitian Tindakan Kelas1. Tesis Hasil Kajian Pustaka2. Tesis Hasil Penelitian &

Pengembangan (R & D)

PEMUTAKHIRAN SEJAK 2010 Pemutakhiran Format Laporan:

1. Alternatif Pertama

2. Alternatif Kedua Batasan Jumlah Halaman (Bag. Inti):

1. Skripsi : 75 halaman

2. Tesis : 100 halaman

3. Disertasi : 150 halaman

PENGORGANISASIAN ISI TESIS

Secara umum terdiri dari tiga bagian utama: Bagian Awal, Bagian Inti, dan Bagian Akhir

TESIS HASIL TESIS HASIL PENELITIAN PENELITIAN KUANTITATIFKUANTITATIF

Apa Isi Pokok Laporan Penelitian Apa Isi Pokok Laporan Penelitian Kuantitatif?Kuantitatif?

Isi pokok: Isi pokok: apaapa yang diteliti, yang diteliti, bagaimana bagaimana penelitian dilakukan, penelitian dilakukan, hasil hasil penelitian, dan penelitian, dan kesimpulankesimpulan penelitian. penelitian.

Apa Saja yang Termasuk Bagian Awal?Apa Saja yang Termasuk Bagian Awal?

1.1. Halaman sampul, Halaman sampul, 2.2. Lembar logoLembar logo3.3. Halaman judul, Halaman judul, 4.4. Lembar persetujuanLembar persetujuan5.5. Pernyataan keaslian tulisanPernyataan keaslian tulisan6.6. Abstrak, Abstrak, 7.7. Kata pengantar, Kata pengantar, 8.8. Daftar isi, Daftar isi, 9.9. Daftar tabel, Daftar tabel, 10.10. Daftar gambar, Daftar gambar, 11.11. Daftar lampiran, dan Daftar lampiran, dan 12.12. Daftar-daftar lainnya (jika ada).Daftar-daftar lainnya (jika ada).

Apa Isi Halaman Sampul dan halaman Apa Isi Halaman Sampul dan halaman Judul?Judul?

1.1. judul penelitian, judul penelitian,

2.2. Kata Kata tesistesis

3.3. nama dan nomor induk mahasiswa (NIM),nama dan nomor induk mahasiswa (NIM),

4.4. logo UM, logo UM,

5.5. nama lembaga (universitas, PPs, Prodi nama lembaga (universitas, PPs, Prodi PKj), dan PKj), dan

6.6. bulan dan tahun lulus ujian.bulan dan tahun lulus ujian.

Contoh Halaman Sampul Tesis

PEMANFAATAN PROGRAM SIARANTELEVISI PENDIDIKAN (TPI) SEBAGAI SUMBER BELAJAR

DALAM PENGAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

TESIS

OLEHSRIKANDI PRIMA PUTRI

NIM 97626637031

UNIVERSITAS NEGERI MALANGPROGRAM PASCASARJANA

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PEMBELAJARANJANUARI 2000

Contoh Halaman Judul Tesis

PEMANFAATAN PROGRAM SIARANTELEVISI PENDIDIKAN (TPI) SEBAGAI SUMBER BELAJAR

DALAM PENGAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

TESISDiajukan kepada Universitas Negeri Malang

untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikanProgram Magister Teknologi Pembelajaran

OlehSrikandi Prima Putri

NIM 97626637031

UNIVERSITAS NEGERI MALANGPROGRAM PASCASARJANA

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PEMBELAJARANJanuari 2000

Apa Isi Abstrak Itu?

Intisari laporan penelitian yang mencakup: Intisari laporan penelitian yang mencakup: latar belakang, latar belakang, masalah yang diteliti, masalah yang diteliti, metode yang digunakan, metode yang digunakan, hasil yang diperoleh, hasil yang diperoleh, kesimpulan yang ditarik, dan kesimpulan yang ditarik, dan saran/rekomendasi yang diajukan. saran/rekomendasi yang diajukan.

Bagaimana Penyajian Abstrak? Teks abstrak diketik dengan spasi tunggal dan Teks abstrak diketik dengan spasi tunggal dan

panjangnya maksimal dua halaman. panjangnya maksimal dua halaman. Cara penulisannya: (1) kata ABSTRAK ditulis Cara penulisannya: (1) kata ABSTRAK ditulis

dengan huruf besar pada posisi dengan huruf besar pada posisi centercenter, tanpa titik; , tanpa titik; (2) nama peneliti diketik dengan jarak dua spasi dari (2) nama peneliti diketik dengan jarak dua spasi dari kata ABSTRAK, di tepi kiri, dengan urutan dibalik kata ABSTRAK, di tepi kiri, dengan urutan dibalik (jika terdiri lebih dari satu kata), dan diakhiri dengan (jika terdiri lebih dari satu kata), dan diakhiri dengan titik; (3) diikuti dengan tahun, dan diakhiri dengan titik; (3) diikuti dengan tahun, dan diakhiri dengan titik; (4) diikuti dengan judul yang dicetak titik; (4) diikuti dengan judul yang dicetak miring miring dan dan diketik dengan huruf kecil kecuali huruf-huruf diketik dengan huruf kecil kecuali huruf-huruf pertama setiap kata, dan diakhiri dengan titik; (5) pertama setiap kata, dan diakhiri dengan titik; (5) diikuti kata Tesis, nama prodi, nama lembaga, diikuti kata Tesis, nama prodi, nama lembaga, diakhiri titik; (6) diikuti kata Pembimbing, titik dua, diakhiri titik; (6) diikuti kata Pembimbing, titik dua, nama pembimbing I dan nama pembimbing II; (7) di nama pembimbing I dan nama pembimbing II; (7) di bawah judul dicantumkan kata-kata kunci antara 3—bawah judul dicantumkan kata-kata kunci antara 3—5 buah; dan (8) di bawah kata-kata kunci diuraikan 5 buah; dan (8) di bawah kata-kata kunci diuraikan isi abstrak.isi abstrak.

CONTOH PENGGALAN ABSTRAK TESIS

ABSTRAK

Putri, Srikandi Prima. 2000. Pemanfaatan Program Siaran Televisi Pendidiikan (TPI) sebagai Sumber Belajar dalam Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Tesis, Program Studi Teknologi Pembelajaran, Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Prof. Dr. I Wayan Sardhana, M.A., (II) Prof. Dr. M. Dimyati.

Kata Kunci: pemanfaatan, TPI, sumber belajar, IPS.

(Uraian isi abstrak)

Apa dan Bagaimana Kata Apa dan Bagaimana Kata Pengantar?Pengantar?

Isi: Ucapan Terima KasihIsi: Ucapan Terima Kasih

Teknik Pengetikan:Teknik Pengetikan: KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR capital, centered capital, centered Diketik dengan spasi gandaDiketik dengan spasi ganda Panjang maks. 2 halamanPanjang maks. 2 halaman Di pojok kanan bawah ditulis “Penulis” Di pojok kanan bawah ditulis “Penulis” (tanpa nama terang)(tanpa nama terang)

Apa dan Bagaimana Membuat Daftar Isi?Apa dan Bagaimana Membuat Daftar Isi?

Menggambarkan garis besar organisasi isiMenggambarkan garis besar organisasi isiKata DAFTAR ISI Kata DAFTAR ISI capital, centered capital, centeredMemuat:Memuat: Semua judul bagian awal, bagian inti, dan Semua judul bagian awal, bagian inti, dan

bagian akhirbagian akhir Judul Bab bagian inti ditulis CAPITALJudul Bab bagian inti ditulis CAPITAL Subjudul dan Sub-subjudul ditulis Besar-kecilSubjudul dan Sub-subjudul ditulis Besar-kecil Diketik dengan spasi tunggalDiketik dengan spasi tunggal Nomor halaman dengan huruf romawi kecil di Nomor halaman dengan huruf romawi kecil di

bagian bawah dan centered.bagian bawah dan centered.

Apa dan Bagaimana Membuat Daftar Apa dan Bagaimana Membuat Daftar Tabel?Tabel?

Memuat nomor tabel, judul tabel, dan Memuat nomor tabel, judul tabel, dan nomor halaman tempat pemuatan tabel.nomor halaman tempat pemuatan tabel.

Judul tabel harus sama dengan yang Judul tabel harus sama dengan yang terdapat dalam teks.terdapat dalam teks.

Diketik dengan spasi tunggal.Diketik dengan spasi tunggal.Jarak antarjudul tabel 2 spasi.Jarak antarjudul tabel 2 spasi.Nomor halaman dengan huruf romawi Nomor halaman dengan huruf romawi

kecil di bagian bawah dan centered.kecil di bagian bawah dan centered.

Apa dan Bagaimana Membuat Daftar Apa dan Bagaimana Membuat Daftar Gambar?Gambar?

Memuat nomor gambar, judul gambar, dan Memuat nomor gambar, judul gambar, dan nomor halaman tempat pemuatan gambar.nomor halaman tempat pemuatan gambar.

Judul gambar harus sama dengan yang Judul gambar harus sama dengan yang terdapat dalam teks.terdapat dalam teks.

Diketik dengan spasi tunggal.Diketik dengan spasi tunggal.Jarak antarjudul gambar 2 spasi.Jarak antarjudul gambar 2 spasi.Nomor halaman dengan huruf romawi Nomor halaman dengan huruf romawi

kecil di bagian bawah dan centered.kecil di bagian bawah dan centered.

Apa dan Bagaimana Membuat Daftar Apa dan Bagaimana Membuat Daftar Lampiran?Lampiran?

Memuat nomor lampiran, judul lampiran, dan Memuat nomor lampiran, judul lampiran, dan nomor halaman tempat pemuatan lampiran.nomor halaman tempat pemuatan lampiran.

Judul lampiran harus sama dengan yang Judul lampiran harus sama dengan yang terdapat dalam teks.terdapat dalam teks.

Diketik dengan spasi tunggal.Diketik dengan spasi tunggal. Jarak antarjudul lampiran 2 spasi.Jarak antarjudul lampiran 2 spasi. Nomor halaman dengan huruf romawi kecil di Nomor halaman dengan huruf romawi kecil di

bagian bawah dan centered.bagian bawah dan centered.

Apa Saja isi Bagian Inti Tesis Hasil Penelitian Kuantitatif?

Alternatif PertamaAlternatif PertamaAlternatif KeduaAlternatif Kedua

Alternatif PertamaAlternatif Pertama

BAB I PENDAHULUANBAB I PENDAHULUANBAB II METODE PENELITIANBAB II METODE PENELITIANBAB III HASIL ANALISISBAB III HASIL ANALISISBAB IV PEMBAHASANBAB IV PEMBAHASANBAB V PENUTUPBAB V PENUTUP

BAB I PENDAHULUANBAB I PENDAHULUAN

A.A. Latar Belakang MasalahLatar Belakang Masalah

B.B. Rumusan Masalah atau Tujuan Rumusan Masalah atau Tujuan Penelitian (pilih salah satu)Penelitian (pilih salah satu)

C.C. Hipotesis PenelitianHipotesis Penelitian

D.D. Kegunaan PenelitianKegunaan Penelitian

E.E. Asumsi Penelitian (jika ada)Asumsi Penelitian (jika ada)

F.F. Ruang lingkup dan keterbatasan pen.Ruang lingkup dan keterbatasan pen.

G.G. Definisi Istilah atau Definisi OperasionalDefinisi Istilah atau Definisi Operasional

BAB II METODE PENELITIANBAB II METODE PENELITIAN

A.A. Rancangan PenelitianRancangan Penelitian

B.B. Populasi dan SampelPopulasi dan Sampel

C.C. Instrumen PenelitianInstrumen Penelitian

D.D. Pengumpulan DataPengumpulan Data

E.E. Analisis DataAnalisis Data

BAB III HASIL ANALISISBAB III HASIL ANALISIS

A.A. ………………………………………………………………………………..

B.B. ………………………………………………………………………………..

C.C. ………………………………………………………………………………..

BAB IV PEMBAHASANBAB IV PEMBAHASAN

A.A. ………………………………………………………………………………..

B.B. ………………………………………………………………………………..

C.C. ………………………………………………………………………………..

BAB V PENUTUPBAB V PENUTUP

A.A. KesimpulanKesimpulan

B.B. SaranSaran

ALTERNATIF KEDUA

BAB I PENDAHULUANBAB I PENDAHULUANBAB II KAJIAN PUSTAKABAB II KAJIAN PUSTAKABAB III METODE PENELITIANBAB III METODE PENELITIANBAB IV HASIL PENELITIANBAB IV HASIL PENELITIANBAB V PEMBAHASANBAB V PEMBAHASANBAB VI PENUTUPBAB VI PENUTUP

Apa Saja Isi Bab I?

A.A. Latar Belakang MasalahLatar Belakang Masalah

B.B. Rumusan Masalah atau Tujuan Rumusan Masalah atau Tujuan Penelitian (pilih salah satu)Penelitian (pilih salah satu)

C.C. Hipotesis Penelitian (jika ada)Hipotesis Penelitian (jika ada)

D.D. Kegunaan PenelitianKegunaan Penelitian

E.E. Asumsi Penelitian (jika ada) Asumsi Penelitian (jika ada)

F.F. Ruang lingkup dan keterbatasan pen.Ruang lingkup dan keterbatasan pen.

G.G. Definisi Istilah atau Definisi OperasionalDefinisi Istilah atau Definisi Operasional

Apa Saja Isi Latar Belakang Apa Saja Isi Latar Belakang Masalah?Masalah?

Kesenjangan antara harapan dan Kesenjangan antara harapan dan kenyataan, baik teoritik maupun praktik.kenyataan, baik teoritik maupun praktik.

Paparan ringkas teori, temuan penelitian Paparan ringkas teori, temuan penelitian yang relevan, simpulan seminar/diskusi/ yang relevan, simpulan seminar/diskusi/ pengalaman/pengamatan pribadi yang pengalaman/pengamatan pribadi yang terkait dengan permasalahan penelitian.terkait dengan permasalahan penelitian.

Maksud: agar masalah yang dipilih Maksud: agar masalah yang dipilih memiliki landasan pijak yang kokoh.memiliki landasan pijak yang kokoh.

Apa dan Bagaimana Rumusan Masalah Apa dan Bagaimana Rumusan Masalah Penelitian?Penelitian?

Pertanyaan yang hendak dicari jawabnya.Pertanyaan yang hendak dicari jawabnya.Cara perumusan:Cara perumusan: Menggunakan kalimat tanya,Menggunakan kalimat tanya, Singkat, padat, dan jelas,Singkat, padat, dan jelas, Memuat variabel penelitian, jenis/sifat hubungan Memuat variabel penelitian, jenis/sifat hubungan

antarvariabel, dan subjek penelitian,antarvariabel, dan subjek penelitian,Sumber data jelasSumber data jelasInstrumen pengumpul data tersediaInstrumen pengumpul data tersediaDapat diuji secara empirisDapat diuji secara empiris

Contoh Contoh

Apakah ada Apakah ada perbedaanperbedaan prestasi kerja karyawan prestasi kerja karyawan antaraantara karyawan lulusan SMK karyawan lulusan SMK dandan karyawan karyawan lulusan SMA?lulusan SMA?

Apakah ada Apakah ada hubunganhubungan antara kemampuan antara kemampuan Bahasa Inggris Bahasa Inggris dengandengan kemampuan vokasional kemampuan vokasional siswa SMK?siswa SMK?

Bagaimanakah imlementasi KTSP di SMK se Bagaimanakah imlementasi KTSP di SMK se wilayah Kabupaten Malang?wilayah Kabupaten Malang?

Mengungkapkan sasaran yang ingin dicapai Mengungkapkan sasaran yang ingin dicapai dalam penelitian.dalam penelitian.

Isi dan rumusan mengacu pada rumusan Isi dan rumusan mengacu pada rumusan masalah penelitian.masalah penelitian.

Dirumuskan dalam bentuk kalimat pernyataan.Dirumuskan dalam bentuk kalimat pernyataan.

Apa dan Bagaimana Tujuan Penelitian?Apa dan Bagaimana Tujuan Penelitian?

Contoh Contoh

Mengetahui ada-tidaknya perbedaan prestasi Mengetahui ada-tidaknya perbedaan prestasi kerja karyawan antara karyawan lulusan SMK kerja karyawan antara karyawan lulusan SMK dan karyawan lulusan SMA.dan karyawan lulusan SMA.

Mengetahui ada-tidaknya hubungan antara Mengetahui ada-tidaknya hubungan antara kemampuan Bahasa Inggris dengan kemampuan Bahasa Inggris dengan kemampuan vokasional siswa SMK.kemampuan vokasional siswa SMK.

Mendeskripsikan imlementasi KTSP di SMK se Mendeskripsikan imlementasi KTSP di SMK se wilayah Kabupaten Malang.wilayah Kabupaten Malang.

Jawaban sementara atas masalah penelitian Jawaban sementara atas masalah penelitian yang masih harus diuji kebenarannya.yang masih harus diuji kebenarannya.

Rumusannya: Rumusannya:

- menyatakan pertautan antara dua variabel - menyatakan pertautan antara dua variabel

atau lebih.atau lebih.

- dalam bentuk kalimat pernyataan.- dalam bentuk kalimat pernyataan.

- singkat, padat, dan jelas.- singkat, padat, dan jelas.

- dapat diuji secara empiris.- dapat diuji secara empiris.

Apa dan Bagaimana Hipotesis Apa dan Bagaimana Hipotesis Penelitian?Penelitian?

Contoh Contoh

Ada perbedaan prestasi kerja karyawan antara Ada perbedaan prestasi kerja karyawan antara karyawan lulusan SMK dan karyawan lulusan karyawan lulusan SMK dan karyawan lulusan SMA.SMA.

Ada hubungan antara kemampuan Bahasa Ada hubungan antara kemampuan Bahasa Inggris dengan kemampuan vokasional siswa Inggris dengan kemampuan vokasional siswa SMK.SMK.

Menyatakan pentingnya penelitian.Menyatakan pentingnya penelitian. Menyatakan pentingnya atau kegunaan secara Menyatakan pentingnya atau kegunaan secara

TEORITIK maupun PRAKTIK (prakmatis).TEORITIK maupun PRAKTIK (prakmatis). Meyakinkan pembimbing dan pembaca bahwa Meyakinkan pembimbing dan pembaca bahwa

penelitian tersebut layak untuk dilaksanakan.penelitian tersebut layak untuk dilaksanakan.

Apa dan Bagaimana Kegunaan Apa dan Bagaimana Kegunaan Penelitian?Penelitian?

Asumsi = anggapan benar yang tidak perlu Asumsi = anggapan benar yang tidak perlu pembuktian.pembuktian.

Asumsi penelitian = anggapan benar tentang Asumsi penelitian = anggapan benar tentang suatu hal yang dijadikan landasarn berpikir dan suatu hal yang dijadikan landasarn berpikir dan bertindak peneliti.bertindak peneliti.

Ada 2 macam, yaitu asumsi Ada 2 macam, yaitu asumsi substantifsubstantif dan dan asumsi asumsi metodologismetodologis..

Apa dan Bagaimana Asumsi Penelitian?Apa dan Bagaimana Asumsi Penelitian?

Ruang lingkup penelitian mengungkapkan: Ruang lingkup penelitian mengungkapkan: variabel, populasi/subjek, dan lokasi variabel, populasi/subjek, dan lokasi penelitian.penelitian.

Keterbatasan penelitian menunjuk pada Keterbatasan penelitian menunjuk pada suatu keadaan yang tidak bisa dihindari suatu keadaan yang tidak bisa dihindari oleh peneliti.oleh peneliti.

Keterbatasan penelitian mencakup 2 hal: Keterbatasan penelitian mencakup 2 hal: keterbatasan keterbatasan ruang lingkup kajianruang lingkup kajian, dan , dan keterbatasan keterbatasan kendalakendala yang ada. yang ada.

Apa dan Bagaimana Ruang Lingkup dan Apa dan Bagaimana Ruang Lingkup dan Keterbatasan Penelitian?Keterbatasan Penelitian?

Apa dan Bagaimana Definisi Apa dan Bagaimana Definisi Istilah/operasional?Istilah/operasional?

Diperlukan jika diperkirakan akan timbul Diperlukan jika diperkirakan akan timbul kesalahan/perbedaan kesalahan/perbedaan pengertian maknapengertian makna tentang suatu istilah utama dalam skripsi.tentang suatu istilah utama dalam skripsi.

Definisi istilah bisa berupa definisi Definisi istilah bisa berupa definisi operasional variabel penelitian. (tetapi operasional variabel penelitian. (tetapi umumnya definisi operasional variabel umumnya definisi operasional variabel diberikan di bab Metode Penelitian).diberikan di bab Metode Penelitian).

Contoh Definisi Operasional VariabelContoh Definisi Operasional Variabel

kemampuan Bahasa Inggris siswa SMK kemampuan Bahasa Inggris siswa SMK adalah hasil belajar Bahasa Inggris siswa adalah hasil belajar Bahasa Inggris siswa SMK yang mencakup SMK yang mencakup writing, listening, writing, listening, dandan speaking. speaking.

Kajian pustaka yang memuat: (1) deskripsi Kajian pustaka yang memuat: (1) deskripsi teoritis variabel-variabel penelitian dan teoritis variabel-variabel penelitian dan hubungan antarvariabel, dan (2) kesimpulan hubungan antarvariabel, dan (2) kesimpulan tentang kajian pustaka berupa argumentasi tentang kajian pustaka berupa argumentasi tentang hipotesis yang telah diajukan pada tentang hipotesis yang telah diajukan pada Bab I.Bab I.

Sumber kajian pustaka: sumber primer (min Sumber kajian pustaka: sumber primer (min 80%), prinsip kemutakhiran (min 80% 80%), prinsip kemutakhiran (min 80% terbitan 10 th terakhir), dan relevansi.terbitan 10 th terakhir), dan relevansi.

Maksimal 10% dari seluruh isi tesis.Maksimal 10% dari seluruh isi tesis.

Apa Saja Isi Bab II?Apa Saja Isi Bab II?

STRATEGI MELAKUKAN KAJIAN STRATEGI MELAKUKAN KAJIAN PUSTAKAPUSTAKA

1.1. Membuat Catatan Membuat Catatan

Sistem Cornell:Sistem Cornell:

Persiapan: (a) gunakan kertas ukuran sedang & berlubang Persiapan: (a) gunakan kertas ukuran sedang & berlubang snelhecter, (b) buat garis pada bagian tepi kiri kertas dg jarak snelhecter, (b) buat garis pada bagian tepi kiri kertas dg jarak kl 6 cm.kl 6 cm.

Selama membaca: (a) gunakan kalimat sederhana, (b) arahkan Selama membaca: (a) gunakan kalimat sederhana, (b) arahkan perhatian pada pokok masalah, (c) gunakan singkatan & perhatian pada pokok masalah, (c) gunakan singkatan & simbol-simbol yang umum, (d) buat tulisan yg jelas, dan (e) simbol-simbol yang umum, (d) buat tulisan yg jelas, dan (e) gunakan hanya pada satu sisi (tdk bolak-balik).gunakan hanya pada satu sisi (tdk bolak-balik).

Sehabis membaca: (1) baca kembali catatan, (2) lengkapi bila Sehabis membaca: (1) baca kembali catatan, (2) lengkapi bila perlu, dan (3) buat kata atau ungkapan kunci pada kolom perlu, dan (3) buat kata atau ungkapan kunci pada kolom sebelah kiri kertas. sebelah kiri kertas.

2. Membaca Buku Teks2. Membaca Buku Teks Umum:Umum: a. Menggarisbawahia. Menggarisbawahi b. Membuat Ringkasanb. Membuat Ringkasan c. Membuat Kerangka dan Pemetaanc. Membuat Kerangka dan Pemetaan

Teknik Membaca:Teknik Membaca: a. Teknik 8 Langkah a. Teknik 8 Langkah (1) perenungan awal(1) perenungan awal (2) membaca bagian pengantar(2) membaca bagian pengantar

STRATEGI MELAKUKAN KAJIAN STRATEGI MELAKUKAN KAJIAN PUSTAKAPUSTAKA

(3) melakukan survei pd bab yang akan dibaca(3) melakukan survei pd bab yang akan dibaca (4) mengajukan pertanyaan(4) mengajukan pertanyaan (5) membaca bab secara seksama(5) membaca bab secara seksama (6) mengungkap kembali isi buku secara lisan(6) mengungkap kembali isi buku secara lisan (7) mengulang kembali bab yang telah dibaca(7) mengulang kembali bab yang telah dibaca (8) perenungan kembali(8) perenungan kembali

b. Teknik 3R: b. Teknik 3R: (1) Read, (2) Record, & (3) Recite.(1) Read, (2) Record, & (3) Recite. c. Teknik PQ4R: c. Teknik PQ4R: (1) Preview, (2) Question, (3) (1) Preview, (2) Question, (3) Read, (4) Reflect, (5) Recite, & (6) Review.Read, (4) Reflect, (5) Recite, & (6) Review.

STRATEGI MELAKUKAN KAJIAN STRATEGI MELAKUKAN KAJIAN PUSTAKAPUSTAKA

d. Teknik OK5R: d. Teknik OK5R: (1) Overview, (2) Key Ideas, (3) (1) Overview, (2) Key Ideas, (3) Read, (4) Record, (5) Recite, (6) Review, & (7) Read, (4) Record, (5) Recite, (6) Review, & (7) Reflect.Reflect.

e. Teknik SQ3R: e. Teknik SQ3R: (1) Survey, (2) Question, (3) Read, (1) Survey, (2) Question, (3) Read, (4) Recite, & (5) Review.(4) Recite, & (5) Review.

Semua teknik membaca tsb pd dasarnya dpt dipilah Semua teknik membaca tsb pd dasarnya dpt dipilah menjadi 3: (1) sebelum membaca, (2) selama menjadi 3: (1) sebelum membaca, (2) selama membaca, dan (3) setelah membaca.membaca, dan (3) setelah membaca.

STRATEGI MELAKUKAN KAJIAN STRATEGI MELAKUKAN KAJIAN PUSTAKAPUSTAKA

Rancangan penelitian Populasi dan sampel Instrumen penelitian Pengumpulan data Analisis data

Apa Saja Isi Bab III?

Bagian Rancangan PenelitianBagian Rancangan Penelitian

Mengatur latar penelitian agar peneliti Mengatur latar penelitian agar peneliti memperoleh data yang valid sesuai dengan memperoleh data yang valid sesuai dengan karakteristik variabel dan tujuan penelitian.karakteristik variabel dan tujuan penelitian.

Sangat penting untuk penelitian eksperimental Sangat penting untuk penelitian eksperimental agar selain variabel bebas dapat dikontrol.agar selain variabel bebas dapat dikontrol.

Pada penelitian noneksperimental cukup berisi Pada penelitian noneksperimental cukup berisi penjelasan tentang jenis penelitian yang penjelasan tentang jenis penelitian yang dilakukan, variabel yang dilibatkan dan dilakukan, variabel yang dilibatkan dan hubungan antarvariabel.hubungan antarvariabel.

Rancangan Penelitian Rancangan Penelitian KorelasionalKorelasional

X1

X2

X3

Y

(1)

(2)

(3)

(4)

X = Variabel Prediktor; Y = Variabel Kriterium

Contoh Rancangan EksperimentalContoh Rancangan Eksperimental

Rancangan FaktorialRancangan Faktorial

Metode Pemb.Metode Pemb.

Gaya BelajarGaya BelajarDeep DialogDeep Dialog CeramahCeramah

AuditorialAuditorial YY YY

VisualVisual YY YY

KinestetikKinestetik YY YY

TUGAS V:

Kembangkan rancangan penelitian sesuai dengan hipotesis atau permasalahan penelitian yang telah Anda tetapkan.

Bagian Populasi dan SampelBagian Populasi dan Sampel

Gunakan istilah Gunakan istilah Populasi dan SampelPopulasi dan Sampel jika jika peneliti mengambil sampel sebagai subjek peneliti mengambil sampel sebagai subjek penelitian.penelitian.

Gunakan istilah Gunakan istilah Subjek PenelitianSubjek Penelitian jika sasaran jika sasaran penelitiannya adalah seluruh anggota populasi, penelitiannya adalah seluruh anggota populasi, khususnya dalam penelitian eksperimental.khususnya dalam penelitian eksperimental.

Gunakan istilah Gunakan istilah respondenresponden untuk penelitian untuk penelitian survai.survai.

Gunakan istilah Gunakan istilah informaninforman untuk penelitian untuk penelitian kualitatif.kualitatif.

Hal-hal apa yang harus dibahas dalam Hal-hal apa yang harus dibahas dalam bagian Populasi dan Sampel?bagian Populasi dan Sampel?

Identifikasi dan batasan-batasan tentang Identifikasi dan batasan-batasan tentang polulasi atau subjek penelitian,polulasi atau subjek penelitian,

Prosedur dan teknik pengambilan sampel, Prosedur dan teknik pengambilan sampel, dandan

Besarnya sampel.Besarnya sampel.

Bagian Instrumen PenelitianBagian Instrumen Penelitian

Kemukakan instrumen yang digunakanKemukakan instrumen yang digunakanPaparkan prosedur pengembangan Paparkan prosedur pengembangan

instrumen: pendekatan rasional dan instrumen: pendekatan rasional dan empirik (validitas dan reliabilitas).empirik (validitas dan reliabilitas).

Jika menggunakan instrumen baku atau Jika menggunakan instrumen baku atau “pengadopsian”, kemukakan validitas dan “pengadopsian”, kemukakan validitas dan reliabilitasnya juga.reliabilitasnya juga.

Kemukakan cara pemberian skor atau Kemukakan cara pemberian skor atau kode.kode.

Bagaimana untuk Penelitian bidang IPA Bagaimana untuk Penelitian bidang IPA atau Teknik?atau Teknik?

Gunakan istilah Alat dan Bahan untuk Gunakan istilah Alat dan Bahan untuk mengganti istilah Instrumen Penelitian.mengganti istilah Instrumen Penelitian.

Uraikan spesifikasi teknis alat yang Uraikan spesifikasi teknis alat yang digunakandigunakan

Uraikan spesifikasi/karakteristik bahan Uraikan spesifikasi/karakteristik bahan yang digunakan.yang digunakan.

Bagaimana Menjelaskan Bagaimana Menjelaskan Pengumpulan Data?Pengumpulan Data?

Langkah-langkah yang ditempuh dan Langkah-langkah yang ditempuh dan teknik pengumpulan data (teknik teknik pengumpulan data (teknik observasi, komunikasi, pengukuran, observasi, komunikasi, pengukuran, dokumenter).dokumenter).

Kualifikasi dan jumlah petugas yang Kualifikasi dan jumlah petugas yang terlibat. Jelaskan cara pemilihan dan terlibat. Jelaskan cara pemilihan dan penyiapan petugas/orang lain.penyiapan petugas/orang lain.

Jadwal waktu pengumpulan data.Jadwal waktu pengumpulan data.

Bagaimana Menjelaskan Teknik Analisis Bagaimana Menjelaskan Teknik Analisis Data?Data?

Tuliskan teknik analisis statistik yang Tuliskan teknik analisis statistik yang tepat, sesuai dengan permasalahan dan tepat, sesuai dengan permasalahan dan jenis data. jenis data.

Jika teknik analisis data yang digunakan Jika teknik analisis data yang digunakan kurang populer atau jarang digunakan, kurang populer atau jarang digunakan, berikan penjelasan secara rinci.berikan penjelasan secara rinci.

Jelaskan teknis pelaksanaan analisisnya, Jelaskan teknis pelaksanaan analisisnya, manual atau dengan SPSS for Windows manual atau dengan SPSS for Windows (yang disarankan).(yang disarankan).

Apa Saja Isi Bab IV Apa Saja Isi Bab IV (Hasil Penelitian)(Hasil Penelitian)

Deskripsi Data.Deskripsi Data. Sajikan hasil analisis deskriptif Sajikan hasil analisis deskriptif untuk masing-masing variabel: distribusi untuk masing-masing variabel: distribusi frekuensi (tabel, grafik, poligon, histogram), frekuensi (tabel, grafik, poligon, histogram), ukuran tendensi sentral (mean, median, modus), ukuran tendensi sentral (mean, median, modus), simpangan baku. simpangan baku.

Pengujian HipotesisPengujian Hipotesis. Sajikan H. Sajikan Haa dan H dan H00 secara secara

bersama-sama, ringkasan hasil pengujian dan bersama-sama, ringkasan hasil pengujian dan penjelasannya (interpretasi angka statistik).penjelasannya (interpretasi angka statistik).

Apa Saja Isi Bab VApa Saja Isi Bab V(Pembahasan)?(Pembahasan)?

Menjawab masalah penelitian, atau menunjukkan Menjawab masalah penelitian, atau menunjukkan bagaimana tujuan penelitian dicapai,bagaimana tujuan penelitian dicapai,

Menafsirkan temuan-temuan penelitian berdasar Menafsirkan temuan-temuan penelitian berdasar logika dan teori yang ada,logika dan teori yang ada,

Mengintegrasikan temuan penelitian ke dalam Mengintegrasikan temuan penelitian ke dalam pengetahuan yang telah mapan,pengetahuan yang telah mapan,

Memodifikasi teori yang ada atau menyusun teori Memodifikasi teori yang ada atau menyusun teori baru,baru,

Menjelaskan implikasi-implikasi lain dari hasil Menjelaskan implikasi-implikasi lain dari hasil penelitian, termasuk keterbatasan-keterbatasan penelitian, termasuk keterbatasan-keterbatasan penelitian. Penjelasan ini menjadi sangat penting penelitian. Penjelasan ini menjadi sangat penting apabila hipotesis yang diajukan ditolak secara apabila hipotesis yang diajukan ditolak secara statistik.statistik.

Apa Saja Isi Bab VI (Penutup)?Apa Saja Isi Bab VI (Penutup)?

KesimpulanKesimpulan. Rangkuman bersifat konseptual . Rangkuman bersifat konseptual atas hasil penelitian dan pembahasannya serta atas hasil penelitian dan pembahasannya serta mengacu rumusan masalah dan tujuan mengacu rumusan masalah dan tujuan penelitian.penelitian.

Saran/RekomendasiSaran/Rekomendasi. Disusun berpijak pada . Disusun berpijak pada hasil penelitian, pembahasan dan kesimpulan. hasil penelitian, pembahasan dan kesimpulan. Dibuat secara operasional yang mencakup: Dibuat secara operasional yang mencakup: siapa (yang diberi saran), apa (yang siapa (yang diberi saran), apa (yang disarankan), bagaimana (saran dapat disarankan), bagaimana (saran dapat dioperasionalkan).dioperasionalkan).

Apa Saja Isi Bagian Akhir?Apa Saja Isi Bagian Akhir?

Daftar rujukan Daftar rujukan Pernyataan keaslian tulisanPernyataan keaslian tulisanLampiran-lampiranLampiran-lampiran (a.l: instrumen (a.l: instrumen

pengumpul data dan perlakuan [jika ada], pengumpul data dan perlakuan [jika ada], raw data, hasil perhitungan [print out raw data, hasil perhitungan [print out komputer], surat ijin, bukti telah melakukan komputer], surat ijin, bukti telah melakukan penelitian, dll.).penelitian, dll.).

Riwayat hidupRiwayat hidup