1 | B I O L O G I C A L S C I E N C E D A Y I X 2 0 1 8 T...

1 | B I O L O G I C A L S C I E N C E D A Y I X 2 0 1 8 T I M S O A L


DIBUAT UNTUK:

BSD IX OLIMPIADE BIOLOGI SE-JAWA BALI

DIDUKUNG OLEH :

TIM KEPANITIAAN BSD IX

HMJ BAKTERIOPHAGE (HMJ BIOLOGI FMIPA UNEJ)

DISUSUN OLEH :

Ratis Nour Sholichah (2016)

Intan Fitri Indrasari (2016)

Farah Salma Elida (2016)

Haikal Idris Maulahila (2017)

Farah Syahidah Afsyah Abdilla (2017)

EDIT & SUNTING TEKS :

Intan Fitri Indrasari (2016)

Check :

1. WEB : bsd.fmipa.unej.ac.id

2. Instagram : @biologicalsciencedayix

3. Facebook : Biological Science Day IX

4. Twitter : @bsd_ix

5. Email : [email protected]

6. LINE : @fjz2814q

mailto:[email protected]


QUOTE OF BIOLOGY

“ Your Biography becomes your biology”

-Caroline Myss-

“ the fact of evolution is the backbone of biology, and biology is thus in the peculiar position of being

a science founded on an improved theory, is it then a science or faith?’

-Charles Darwin-


ISI BUKU

1. PENDAHULUAN

2. PENGENALAN BSD

3. PENGENALAN BIOLOGI

4. KISI-KISI MATERI

5. TIPE SOAL

6. SISTEMATIKA PENILAIAN

7. REFERENSI BUKU

8. LOKASI SELEKSI BSD

9. RUNDOWN ACARA BSD

10. KETENTUAN PESERTA

11. MEKANISME

12. TATA TERTIB

13. DAFTAR PUSTAKA


PENDAHULUAN

Ilmu pengetahuan merupakan salah satu tonggak kemajuan dan pendorong

pembangunan untuk menuju salah satu cita-cita bangsa Indonesia yang tertuang dalam

pembukaan UUD 1945, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa. Selain itu kemajuan dalam

pembangunan dan pendidikan memotivasi Indonesia untuk mengejar ketertinggalan dengan

bangsa dan Negara lain dalam mencapai kesejahteraan. Biologi merupakan cabang ilmu dasar

yang dibutuhkan dalam kemajuan Teknologi. Hal ini dapat dicontohkan dengan munculnya

berbagai cabang dalam biologi seperti Bioinformatika dan Bioteknologi. Berkembangnya

cabang ilmu biologi yang berkolaborasi dengan Ilmu Teknologi menunjukkan bahwa ilmu

Biologi memiliki kontribusi yang pentingterhadap perkembangan Teknologi.

Berkaitan dengan pembangunan tersebut, maka untuk suksesnya pembangunan dan

perkembangan pendidikan, diperlukanniat memotivasi diri yaitu dengan mempersiapkan

sumber daya manusia yang mempunyai kualitas (Pemahaman serta analisis masalah yang

baik) dan daya Inovatif yang tinggi. Peningkatan kualitas sumber daya manusia yang

dibutuhkan adalah melalui pendidikan. Sehingga, memicu tumbuhnya daya nalar, daya

kreatif, dan Inovatif dalam menghadapi era-Globalisasi.

Siswa-siswi SMA adalah salah satu dari sumber daya intelektual muda yang

mempunyai dasar pemahaman dan analisis terhadap suatu masalah. Sehingga,diperlukan

pendidikan yang lebih segar agar mampu membentuk generasi penerus bangsa Indonesia

yang memajukan negeri Indonesia dalam Era Globalisasi. Dalam mencapai tujuan tersebut

Himpunan Mahasiswa Biologi Bakteriophage FMIPA Universitas Jember mengadakan

Olimpiade Biologi se-Jawa Timur dengan nama Biological Science Day. Biological Science

Day bertujuan untuk memacu dan meningkatkan prestasi akademik siswa-siswi SMA dalam

bidang Biologi. Selain untuk memacu meningkatkan prestasi siswa-siswi SMA, Olimpiade

Biologi dalam BSD juga melatih siswa-siswi SMA untuk menumbuhkan daya pemahaman

dan penalaran terhadap masalah yang berada dalam bidang Biologi.


PENGENALAN BSD

Biological Science Day adalah salah satu event tahunan olimpiade biologi dan LKTI

yang di selenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Biologi “Bakteriophage” FMIPA

Universitas Jember. Biological Science Dayke VIII ini diselenggarakan untuk wilayah Jawa

Timur dan Bali dengan tema “Be An Excellent Future Scientist”sehingga dengan adanya

kegiatan olimpiade dan LKTI ini dapat meningkatkan generasi penerus bangsa yang unggul

dalam bidangnya.

Penyelenggaraan Biological Science Day bertujuan untuk meningkatkan daya saing dan

motivasi berprestasi edukatif sertaIntelegensisiswa-siswi SMA.Melatih pemikiran siswa-

siswi yang logis , kritis, kreatif , tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi. Mamperluas cakrawala berfikir dan ketrampilan mahasiswa guna untuk

mengaktualisasikan ilmunya dalam pembuatan soal-soal biologi. Maupun meningkatkan

ketrampilan mahasiswa untuk menganalisis kesalahan-kesalahan siswa dalam pengerjaan

soal-soal biologi.


PENGENALAN BIOLOGI

Biologi merupakan ilmu yang mempelajari makhluk hidup dan interaksinya terhadap

lingkungan. Cakupan ilmu biologi sangat luas karena mempelajari tentang suatu organisme yang

hidup. Sehingga di dalam ilmu biologi terdapat pembagian bidang ilmu yang mempelajari lebih

spesifik tentang berbagai organisme (makhluk hidup). Namun, dalam buku panduan ini hanya

menjelaskan secara sekilas tentang bidang ilmu dalam Biologi, antara lain :

1. Mikrobiologi

2. Botani

3. Zoologi

4. Ekologi

5. Bioteknologi

Gambar. 1. Ilustrasi persebaran mikrooganisme di bumi


Mikrobiologi merupakan cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang organisme

berukuran mikro (sulit dilihat dengan kasat mata) terdapat di Alam. Dalam bidang Mikrobiologi

terdapat Fisiologi Mikrob. Fisiologi mikrob merupakan ilmu disiplin yang mempelajaritentang ribuan

mikroorganisme yang berbeda (Moat, 2002). Meskipun begitu, sebuah fondasi yang kuat dapat

dibangun menggunakan jumlah organisme yang terbatas untuk menggambarkan konsep-konsep

tentang mikrobiologi.

Hewan membentuk sebuah cabang berbeda pada pohon evolusi kehidupan. Hewan

memiliki cabang-cabang yang luas serta berbagai macam jenisnya serta cirinya, semenjak bumi

memasuki masa Precambrian pada 600 juta tahun yang lalu (Hickman, 2008). Zoologi merupakan

bidang ilmu khusus yang terdapat pada biologi untuk mempelajari tentang berbagai macam jenis

hewan.

Gambar : Konsep Dasar Tumbuhan dan Hewan.cliparts.co

Gambar : keanekaragaman animalia

http://cliparts.co/unlabeled-animal-cell


Tumbuhan merupakan kelompok utama yang berperan dalam kehidupan di bumi, menjadi

sumber makanan dan energi, bahan tempat berlindung, bahan pakaian, bahan obat, serta salah satu

penyedia oksigen, dan penyangga lingkungan

(Singh, 2010).

Gambar : Biodiversity tumbuhan. (Singh, 2010)

Pada Zaman Aristoteles, Seluruh organisme dikelompokkan menjadi 2 kingdom besar, yaitu

Kingdom Animalia dan Kingdom Plantae. Aristoteles membagi tumbuhan dari hewan disebabkan

karena tumbuhan tidak memiliki organ sensor serta tidak mempunyai gerak secara aktif seperti

hewan. Botani merupakan ilmu Biologi yang secara spesifik membahas tentang kehidupan

tumbuhan dan bermacam-macam jenis tumbuhan.

Kita sering mendengar dan membahas pada pelajaran biologi bahwa “ suatu organisme X

beradaptasi dengan... “ ikan telah beradaptasi di dalam air ” , frase tersebut sebenarnya sudah

mulai mengarahkan para pembaca pada definisi ilmu Ekologi sebenarnya. Ekologi merupakan suatu

ilmu biologi yang mempelajari interaksi seluruh organisme terhadap lingkungan yang ditinggalinya

(Begon, 2012).


NO BIDANG TYPE RANGE UMUM RANGE SPESIFIK

1 Mikrobio

logi

Teori Memahami dan menguasai :

- Karakteristik organisme

prokariotik dan eukariot

- Peranan organisme

prokariotik

- Penyakit oleh bakteri

eukariot

- Sterilisasi

- Alat generatif jamur

Memahami dan menguasai :

1. Karakteristik organisme prokariotik

2. Karakteristik organisme eukariot

3. Peranan organisme prokariotik dalam

bidang kesehatan pencernaan

4. Kasus penyakit eukariot

5. Standart Sterilisasi

6. Penggolongan spora pada jamur

(basidiomycota, ascomycta,dll)

Praktikum Memahami dan menguasai :

- Prinsip pengecatan

Bakteri

- Kurva Pertumbuhan

Bakteri

- Pemanfaatan

mikroorganisme dalam

pangan


1. Pewarnaan yang digunakan dalam proses

pengecatan gram

2. Perbedaan antara bakteri gram positif dan

bakteri gram negatif

3. Mampu menunjukkan fase fase

pertumbuhan dan penjelasannya

4. Bakteri atau jamur yang berperan dalam

pembuatan makanan

2 Botani Teori Memahami dan menguasai :

- Fisiologi tumbuhan

- Karakteristik

berdasarkan habitat

- Perkembangan

tumbuhan

- Anatomi tumbuhan


1. Proses fotosintesis pada tumbuhan C3 C4

dan CAM

2. Proses adaptasi tumbuhan xerofit, hidrofit

dan mesofit

3. Perkecambahan pada biji

4. Fungsi dan Bagian tambahan bunga

5. Identifikasi bagian bunga lengkap dan

tidak lengkap

KISI-KISI SOAL



- Epidermis daun

- Anatomi bunga lengkap

dan tidak

- Diagram daun dan

rumus bunga


1. Pembuatan preparat basah bagian

epidermis daun

2. Derivat epidermis daun tetentu

3. Anatomi bunga lengkap

4. Anatomi bunga tidak lengkap

5. Diagram daun dan rumus bunga

3 Zoologi Teori Memahami dan menguasai :

- Fisiologi Hewan

(Vertebrata)

- Anatomi Hewan

(Vertebrata)

- Morfologi Hewan

(Vertebrata)


Fisiologi Hewan

1. Konsep homeostatis pada

vertebrata (pisces).

2. Sistem pencernaan pada

Ruminensia

Anatomi

3. Jaringan syaraf penyusun tubuh

hewan vertebrata

Morfologi

4. Tipe-tipe mulut pada serangga

5. Morfologi identifikasi vertebrata

(amphibi, pisces,reptil, aves,

mamalia)


- Fisiologi Hewan

(Vertebrata)

- Anatomi Hewan

(Vertebrata)

- Morfologi Hewan


Fisiologi Hewan

1. Sistem reproduksi pada

mamalia

2. Sistem pencernaan pada

mamalia

Anatomi Hewan

3. Mampu membedakan otot


rangka, otot jantung dan otot

polos

4. Bagian karapaks penyu

5. Karakteritik morfologi

identifikasi invertebrata

(porifera, cnidaria, arthropoda)

4 Biologi

Molekule

r


- Struktur kimia protein

- Struktur kimia DNA

- Metabolisme sel

- Fungsi Protein

- Pengujian DNA, RNA dan Protein


1. Struktur, fungsi dan klasifikasi dari

protein, derivat glukosa

2. Ikatan hidrogen pada DNA double helix

3. karakteristik dari protein chaperon pada sel

4. Metabolisme sel seperti transkripsi, RNA

Processing dan translasi pada eukariotik

5. Teknik pemindahan atau blotting DNA,

RNA atau Protein


- Teknik

spektrofotometer,

elektroforesis

- Transformasi sel

- Pengukuran protein

- Imunoblotting


1. Fungsi penambahan etridium bromit

2. Prinsip kerja spektrofotometer + fungsi

blanko

3. Indikator transfirmasi sel bakteri

mnggunakan GFP

4. Fungsi Pelisisan jaringan biji kedelai

5. Hasil indikasi elisa

5 Biosiste

matika


- Taksonomi makhluk hidup

- Taksonomi Tumbuhan

- Taksonomi Hewan


Binomial nomenklatur

1. Memahami dan mengetahui konsep

penulisan nama ilmiah

2. Sejarah dan tokoh taksonomi

3. Dasar pembagian Kingdom meliputi dua


kingdom, 3 kingdom, dst.

4. Memahami konsep klasifkasi makhluk

hidup

Taksonomi Tumbuhan

5. Ciri khusus bryophyta dan pteridophyta

berdasarkan filogeni

6. Ciri-ciri khusus dan umum antara

Angiospermae dan Gymnospermae

7. Konsep takson pada klasifikasi tumbuhan

Taksonomi hewan

8. Ciri-ciri khusus dan umum diantara

Vertebrata dengan Invertebrata

9. Konsep takson pada klasifikasi hewan

10. Analisis deskripsi hewan dari kunci

determinasi untuk menentukan spesies.

6 Etologi

(Perilaku

Hewan)


- Sistem-sistem perilaku

- Penyebab perilaku

- Perilaku konflik

- Perilaku belajar


1. Perilaku innert

2. Perilaku dasar : kinesis dan taksis

3. Migrasi dan navigan

4. Perilaku belajar : social dan

hierarki dominansi

5. Perilaku kawin dan seksual

7 Biokimia Teori Memahami dan menguasai :

- Derivat glukosa

- Klasifikasi enzim

berdasarkan perannya

dalam reaksi

- Sifat fisik lipid

- Jenis-jenis protein

- Macam-macam asam


1. Ikatan pada glukosa

2. Jenis derivat glukosa dan lokasi

keberadaan baik tumbuhan

maupun hewan

3. Competitive dan non

competitive

4. Ikatan gugus pada lipid


amino

- Struktur DNA dan RNA

- Vitamin

5. Jenis protein berdasarkan

strukturnya

6. Analisis protein berdasarkan

berat molekul dengan SDS

PAGE

7. Menyebutkan jenis asam amino

yang terbentuk berdasarkan

urutan basa nitrogen

8. Perbedaan DNA dan RNA

9. Klasifikasi RNA berdasarkan

letaknya

10. Kasus kekurangan vitamin pada

kesehatan

8 Ekologi Teori Memahami dan menguasai :

- Makanan dan

hubungannya

- Aliran energi,

siklus-siklus

biogeokimia

- Suksesi

- Struktur

Populasi dan

Dinamika

Populasi

- Biosfer dan

Manusia


1. Jaring makanan, rantai

makanan, tingkatan tropik,

produser, konsumer,

dekomposer

2. Piramida dari biomassa,

piramida energi

3. Siklus karbon, Siklus nitrogen,

dan Siklus Hidrologi

4. Suksesi primer terestrial

5. Laju kelahiran dan kematian

Pertumbuhan eksponensial


- Pengukuran

abiotik

- Pengukuran

biotik terestrial


1. Pengukuran Ph tanah

2. Pengukuran intensitas cahaya

3. Pengamatan hewan secara beating trays

4. Pengukuran densitas tumbuhan


- Teknik ploting

area

5. Menyimpulkan aliran materi dan bentuk

simbiosis berdasarkan ekosistem

6. Indikator ekosistem yang baik dan rusak

7. Plotting dengan teknik sederhana dan GPS

8. Teknik pemanfaatan drone

9. Pengukuran kecepatan angin, suhu dan

kelembaban

10. Menyimpulkan bentuk adaptasi masing-

masing biota terhadap lingkungan

9 Biologi

Sel


- Pembelahan sel

- Organel sel

- Metabolisme sel

- Apoptosis dan

proliferasi sel


1. Tahap-tahap pemnbelahan meiosis

2. Check point pada mitosis

3. Menyebutkan fungsi RE halus dan kasar

4. Proses pergerakan otot oleh sitoskeleton

5. Pembentukan ATP pada mitokondria

6. Koordinasi beberapa organel dalam

eksositosis

7. Proses fotosintesis

8. Pengertian apoptosis

9. Gen pengendali apoptosis

10. Proliferasi sel kanker

10 Genetika Teori Memahami dan

menguasai :

- pembelahan sel

- interaksi antar gen

- rangkai kelamin

- mendelisme

- gen letal

- Hukum hardy-

weinberg

- Sejarah genetika


1. fase-fase mitosis dan meiosis

2. gen resesif rangkap

3. kelainan yang disebabkan oleh gen terpaut

kromosom X

4. contoh penyakit kelainan kromosom

5. perkawinan rhesus – dan +

6. persilangan monohibrid

7. persilangan dihibrid


8. Gen letal resesif

9. Penentuan frekuensi alel populasi

10. Sejarah dan tokoh genetika

11 Evolusi Teori Memahami dan menguasai :

- Mutasi tingkat

kromosom

- Spesisasi organisme

- Seleksi alam

- Bukti organ rudimenter

- Teori evolusi

- Perkawinan acak

- Bukti evolusi

- Domestikasi


1. Aberasi kromosom

2. Pengertian spesiasi prazigotik dan jenisnya

3. Syarat terjadi seleksi alam

4. Pembuktian frekuensi alel dan frekuensi

genetik konstan

6. Menyebutkan organ rudimenter

7. Menyebutkan teori dari masing-masing

tokoh

8. Akibat perkawinan dari objek sedarah

9. Analogi,homologi dan ontogeni

10. Perubahan perilaku domestikasi hewan

liar menjadi peliharaan


TIPE SOAL

Tipe soal babak penyisihan yang dihadapi oleh peserta olimpiade berdasarkan esensi soal

secara umum ada 2 tipe soal, yakni tipe soal hafalan dan analisis. Soal hafalan merupakan tipe soal

yang menuntut kemampuan daya ingat peserta olimpiade BSD dalam mengerjakan soal olimpiade

(babak penyisihan).

SOAL HAFALAN Soal Hafalan merupakan tipe soal yang menguji daya ingat peserta dalam babak penyisihan untuk

memahami soal olimpiade BSD. Contoh soal hafalan adalah sebagai berikut :

SOAL ANALISIS Soal Analisis merupakan tipe soal yang menguji kepahaman peserta dalam babak penyisihan

untuk memahami soal olimpiade BSD. Salah satu contoh soal analisis adalah sebagai berikut :

Bunga disebut lengkap apabila memiliki bagian berturut-turut

(dari luar ke dalam)

1) Kelopak-sepal-benang sari-putik

2) Sepal-petal-stamen-putik

3) Kelopak-mahkota-stigma-putik

4) Kelopak-mahkota-benang sari-putik

(Soal BSD VII,2016)

C, jawaban no. 2 dan no.4 benar karena bagian bunga

dari luar ke dalam adalah kelopak (sepal)- mahkota

(petal)-benangsari(stamen)-putik

Deterjen dan sabun mandi merupakan produk pembersih. Bagaimanapun

komposisi keduannya sangatlah berbeda. Lipase ditambahkan kedalam

deterjen akan tetapi tidak ditambahkan pada sabun mandi. Hali ini

dikarenakan karena....

a. Lipase tidak efektif untuk menghilangkan kotoran di ban

b. Lipase dapat bekerja dengan baik apabila dicampur dengan

enzim lain di detergen

c. Lipase dapat merusak kulit

d. Lipase rusak dalam air panas

(Hongkong Biology Olympiad for 2nd School, 2007)

C, Lipase akan menjadi iritan bagi kulit, Enzim lipase bekerja

lebih baik dalam keadaan kondisi lingkungan


Jaringan epitel dapat diklasifikasikan menjadi epitel penutup dan epitel

kelenjar. Berdasarkan jumlah lapisan selnya, jaringan epitel dibagi menjadi

2 kelompok yaitu epitel selapis dan berlapis. Epitel selapis pipih

merupakan macam dari jenis epitel selapis yang terletak pada....

a. Trakhea

b. Capsula Bowman

c. Kelenjar tiroid

d. Usus halus

e. Lambung

(Try Out BSD, 2016)

B. Capsula Bowman

Berdasarkan tipe jawaban, soal terdapat dalam bentuk soal pilihan ganda dan isian singkat.

Soal pilihan ganda sendiri terbagi menjadi tiga jenis soal, yakni soal dengan tipe jawaban abcd, soal

asosiasi, dan soal sebab akibat.

1. SOAL ABCDE

Peraturan soal ABCDE pada olimpiade BSD ini mengacu pada beberapa

Ketentuan sesuai sistematika :

2. SOAL ASSOSIASI Peraturan soal asosiasi pada olimpiade BSD ini mengacu pada beberapa ketentuan, diantaranya :

Jawaban A : 1,2,3 benar

Jawaban B : 1,3 benar

Jawaban C : 2,4 benar

Jawaban D : 4 saja yang benar

Jawaban E : Semua Jawaban Benar

Retikulum endopasma halus banyak terdapat pada sel otot dan dapat

menyimpan ion kalsium. Jika terjadi gangguan pada RE halus yang

menyebabkan ion kalsium tidak dapat tersimpan, kemungkinan apa

yang akan terjadi:

1) Sel otot tetap bekerja dengan baik

2) Kontraksi otot tidak memerlukan ion kalsium

3) Sel otot hanya memerlukan protein aktin da miosin untuk

berkontraksi

4) Sel otot tidak dapat berkontraksi

(Try Out BSD,2016)

Jawaban : D


3. SOAL RUMPANG Soal rumpang merupakan tipe soal yang menguji kepahaman peserta

dalam babak penyisihan untuk memahami soal olimpiade BSD. Salah satu

contoh soal rumpang adalah sebagai berikut :

Pada waktu ditranskripsi, operon lac akan menghasilkan satu mRNA yang

membawa kode genetik untuk 3 polipeptida yang berbeda, disebut

dengan.......... Pompa natrium-kalium pada membran sel melibatkan

penambahan gugus fosfat pada ADP yang disebut dengan…………..


SISTEMATIKA PENILAIAN

PENILAIAN TIM SOAL

Olimpiade Soal Pilihan, Asosiasi, dan Rumpang :

Soal Pilihan dan Asosiasi :

Jawaban Benar = 4

Jawaban Salah = -1

Tidak diisi = 0

Soal Rumpang:

Jawaban Benar = 2

Tidak diisi/salah = 0


REFERENSI BUKU

Buku atau e-bookyang dapat digunakan (namun semua buku selain disebutkan dalam buku

panduan BSD boleh digunakansebagai media pembelajaran) untuk membantu para peserta

Olimpiade BSD adalah, sebagai berikut :

Campbell (Jilid I, 2,3). Edisi 5 hingga 10 (dapat dipilih sesuai edisi yang dimiliki),

isi buku ini mencakup seluruh bidang biologi.

Campbell : BIOCHEMISTRY.

Hickman : Principle of Zoology.

Hopkins : Introduction to Plant Physiology.


LOKASI SELEKSI BSD A. SELEKSI REGION BSD

1. Region Jember

2. Region Gresik

3. Region Situbondo

4. Region Probolinggo

5. Region Mojokerto

6. Region Madura

7. Region Banyuwangi

8. Region Kediri

9. Region Bali

B. LAIN – LAIN :

Biaya Pendaftaran ; Gelombang 1 = Rp. 70.000,00

Gelombang 2 = Rp. 75.000,00

Kolektif Gelombang 1 = Rp. 65.000,00/ 5 orang

Kolektif Gelombang 2 = Rp. 70.000,00/ 5 orang

Nomor rekening : BRI a/n Dinna Wahyu Putri WA

002101134273505

BNI a/n Iqbal Setiawan Saputra

0449501304

Perubahan sewaktu-waktu langsung di upload di laman yang tersedia

INFO LEBIH LANJUT : bsd.fmipa.unej.ac.id


RUNDOWN

A. BABAK PENYISIHAN REGION

AGENDA WAKTU

REGIONAL JEMBER

Minggu, 7 Oktober 2018

- Registrasi Peserta Olimpiade

- Upacara Pembukaan

- Checking Peserta

- Pembacaan Tata Tertib dan

Mekanisme Pengerjaan Soal

- Pengerjaan Soal

- Pengambilan Lembar Jawaban

- Profi Jurusan Biologi

- Kuis Interaktif

- Briefing Peserta Lolos Semifinal

- Persiapan Pulang

REGIONAL LAINNYA

Minggu, 7 Oktober 2018

- Registrasi Peserta Olimpiade

- Checking Peserta

- Pembacaan Tata Tertib dan

Mekanisme Pengerjaan Soal

- Pengerjaan Soal

- Pengambilan Lembar Jawaban

- Profil Jurusan Biologi

07.00 – 08.00

08.00 – 08.45

08.45 – 09.00

09.00 – 09.15

09.15 – 11.15

11.15 – 11.45

11.45 – 12.30

12.30 – 12.45

12.45 – 13.15

13.15 – selesai

07.00 – 08.00

08.00 – 08.15

08.15 – 08.30

08.30 – 10.30

10.30 – 10.45


- Kuis Interaktif

- Briefing Peserta Lolos Semifinal

- Persiapan Pulang

10.45 – 11.15

11.15 – 11.30

11.30 – 12.00

12.00 – selesai

B. SEMI FINAL DAN FINAL

Hari Waktu Agenda Acara

LAB TRAINING

Sabtu 06.00 - 06.45 Checking peserta

06.45 - 07.00 PEMBUKAAN

07.00 – 07.30 ASISTENSI

07.30 – 07.40 Persiapan

07.40 – 08.30 Praktikum 1 (START BERSAMAAN)

08.30 – 08.40 Jeda 1


09.30 – 09.40 Jeda 2


10.30 – 10.40 Jeda


11.30 – 11.40 Jeda


12.30 - 13.30 Ishoma

Semifinal

13.30 – 13.40 Briefing semifinal

13.40 – 14.10 Babak responsi

14.10 – 14.20 Briefing babak video

14.20 – 14.40 Babak video praktikum

14.40 – 15.30 Ishoma

15.30 – 15.40 Pengumuman lolos babak final

Final

15.40 – 15.50 Briefing final

15.50 – 16.10 Penampilan video

16.10 – 16.50 Tanya jawab

16.50 – 17.10 Hiburan

17.10 – 17.40 Pengumuman dan penyerahan hadiah


KETENTUAN PESERTA

1. Peserta olimpiade adalah pelajar tingkat SMA atau MA sederajat se-Jawa

Timur Bali dan dibuktikan dengan kartu pelajar atau kartu identitas

sekolah yang dibawa saat mengikuti lomba.

2. Delegasi masing-masing sekolah tidak dibatasi

3. Mendaftarkan diri dengan cara mengisi formulir pendaftaran dalam blog

bsd.fmipa.unej.ac.id atau langsung ke stand pendaftaran di Gedung

Biologi FMIPA Universitas Jember

4. Membawa slip tanda bukti pembayaran saat pendaftaran

5. Peserta mengenakan seragam lengkap dan bersepatu saat mengikuti

lomba


MEKANISME


TATA TERTIB PESERTA

A. Tata Tertib Babak Penyisihan

1. Waktu mengerjakan: 2 jam (120 menit).

2. Sebelum mengerjakan tes, periksalah kelengkapan naskah yang diberikan.

3. Isilah nama, asal sekolah, kode regional, dan nomor peserta pada lembar

jawaban yang telah disediakan.

4. Tulislah jawaban anda pada lembar jawaban yang telah disediakan.

5. Gunakan pensil untuk menulis setiap jawaban anda.

6. Gunakan bolpoint untuk menulis identitas anda dan jawaban soal essay

7. Mulailah mengerjakan setelah pengawas memberi tanda dimulai, dan

berhenti mengerjakan setelah pengawas memberi tanda selesai.

8. Handphone/alat komunikasi lainnya dinonaktifkan

9. Lembar jawaban harus dikumpulkan kembali ke panitia

10. Soal tes boleh dibawa pulang peserta.

11. Apabila peserta telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu habis,

peserta tidak diperkenankan meninggalkan ruangan.

12. Bagi peserta yang terlambat tidak diberi tambahan waktu untuk

mengerjakan

13. Tidak diperkenankan menggunakan kalkulator atau alat bantu hitung

lainnya

14. Soal untuk Olimpiade Biologi terdiri dari 3 macam soal

a. Soal pilihan A,B,C,D,E

b. Soal Asosiasi (1,2,3,4)

Jawaban A :1,2,3 Benar

Jawaban B :1,3 Benar

Jawaban C :2,4 Benar

Jawaban D :4 Benar

Jawaban E :1,2,3,4 Benar


c. Soal isian rumpang

Soal bentuk narasi (paragraf), kemungkinan soal sebelumnya

berkaitan dengan soal selanjutnya/ tidak. Jawaban diharapkan

singkat dan jelas.

15. Apabila peserta melakukan kecurangan maka peserta tersebut dianggap

gugur

16. SELAMAT BEKERJA DAN SEMOGA SUKSES.


B. TATA TERTIB BABAK SEMI FINAL (RESPONSI)

1. Peserta terdiri dari 40 orang peserta yang lolos babak penyisihan

2. Babak penyisihan akan dilaksanakan di gedung Biologi FMIPA UNEJ

3. Pelaksanaan responsi terbagi menjadi dua shift ( setiap shift terdiri dari 20

peserta)

4. Peserta menempati tempat duduk yang telah disediakan secara acak.

5. Di setiap meja terdapat satu soal yang telah disediakan

6. Jawaban sekali jadi (tanpa coretan)

7. Peserta menggunakan bolpoint untuk menuliskan jawaban

8. Waktu mengerjakan tiap soal 40 detik

9. Setelah 40 detik peserta bergeser ke soal berikutnya dan seterusnya.

10. Dilarang mengubah posisi preparat, hanya diperbolehkan mengubah fokus

halus.

11. Apabila ada peserta yang melakukan kecurangan, maka waktu pengerjaan

soal akan dikurangi tanpa pemberitahuan sesuai kebijakan panitia.

12. Materi meliputi Zoologi, Botani, Mikrobiologi, dan Ekologi (materi

berdasarkan kisi-kisi praktikum dan materi dari skill lab training)

NB: Tutorial mekanisme babak responsi dapat diunduh pada blog kami di

http: bsd.fmipa.unej.ac.id


C. TATA TERTIB BABAK FINAL PROBLEM SOLVING BERDASARKAN

VIDEO

1. Peserta terdiri dari 5 orang peserta yang lolos babak semifinal

2. Peserta diarahkan menuju ruang tertentu bersama dengan audien

3. Peserta menempati meja yang telah ditentukan

4. Peserta disuguhkan pilihan tampilan video

5. Peserta secara urut diuji oleh juri

a. Penampilan video berdurasi masing-masing 4 menit

b. Peserta dilanjutkan disediakan waktu berfikir 2 menit

c. Peserta menyampaikan poin penting, pendapat dan solusi

berdasarkan video max 7 menit

6. Masing-masing juri menilai ketiga peserta

7. Pemenang ditentukan berdasarkan akumulasi nilai terbanyak dari

ketiga babak seleksi (penyisihan region, semi final dan final)

8. Bila terdapat nilai sama, maka akan diadakan babak tambahan yang

diikuti oleh peserta dengan nilai yang sama.

9. Babak tambahan berupa pertanyaan jawaban singkat dari juri

sebanyak 3 soal rebutan dengan poin sesuai dari juri


DAFTAR PUSTAKA

Begon, Michael. 2006. Ecology from Individuals to Ecosystem 4th

Edition. USA : Blackwell

Publishing.

Hickman, Cleveland P. 2008. Integrated Principle of Zoology14th

Edition. New York :

McGraw-Hill Inc.

Moat, Albert G. 2002. Microbial Physiology. USA : Wiley-Liss Inc.

Singh, Gurcharan. 2010. Plant Systematics: An Integrated Approach 3rd

Edition. Delhi :

Science Publisher.

1 | B I O L O G I C A L S C I E N C E D A Y I X 2 0 1 8 T...

Documents

Transcript of 1 | B I O L O G I C A L S C I E N C E D A Y I X 2 0 1 8 T...