1penjamu.lppmp.uny.ac.id/sites/penjamu.lppmp.uny.ac.id/files... · ... Tujuan, dan Sasaran, serta...

http://uny.ac.id TAQWA, MANDIRI, CENDEKIA 1 http://www.uny.ac.id

http://uny.ac.id

http://uny.ac.id TAQWA, MANDIRI, CENDEKIA

2

STANDAR BAN-PT

1.VISI, Misi, Tujuan, dan Sasaran, serta Strategi Pencapaian

2.Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu

3.Mahasiswa dan Lulusan 4.Sumber Daya Manusia 5.Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik 6.Pembiayaan, Prasarana, Sarana, dan Sistem

Informasi 7.Penelitian, Pelayanan/Pengabdian kepada

Masyarakat, dan Kerjasama


STANDAR 1

3


4

Visi UNY

2025

Pada Tahun 2025 UNY menjadi Universitas Kependidikan Kelas Dunia

berlandaskan Ketaqwaan, Kemandirian, dan Kecendekiaan

2020

2015

2010

Bangunan/konstruksi Visi UNY didasarkan pada:

(1) pengembangan nilai (ketaqwaan, kemandirian, dan kecendekiaan),

(2) konsistensi UNY sebagai universitas kependidikan, dan

(3) keinginan untuk menjadi universitas kelas dunia.


Konstruksi Filosofis Visi UNY

Aku

Tuhan TAQWA

Keluarga/ Kampus

Masyarakat Indonesia

Manusia Dunia

MANDIRI

CENDEKIA

5


6

Visi menjadi Universitas Kelas Dunia (world class university; WCU) bermakna bahwa: manajemen universitas, fakultas, PPs, lembaga, badan, jurusan, program

studi, dan unit lain mengacu pada universitas luar negeri sebagai tolok ukur (benchmark);

internasionalisasi kearifan lokal (local wisdom); pengembangan kurikulum, isi, dan bahan ajar bertaraf internasional; unggul dalam riset dan publikasi, serta kolaborasi riset dengan

universitas/dosen luar negeri; internasionalisasi mahasiswa, pakar, dan dosen; pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk aktivitas

akademik dan manajemen; serta mengupayakan perbaikan ranking dunia melalui berbagai prestasi,

unggul di bidang kependidikan tingkat Asia Tenggara, Asia, dan dunia.

Universitas Kelas Dunia

http://uny.ac.id TAQWA, MANDIRI, CENDEKIA 7

Ketaqwaan mengandung arti bahwa dalam menjalankan amanahnya, UNY melaksanakan kegiatan-kegiatan pada jalan yang diridhloi oleh Tuhan Yang Maha Esa.

Untuk itu segala kegiatan baik akademik maupun nonakademik yang dilakukan oleh semua

sivitas akademika UNY ditujukan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berkeyakinan bahwa segala sesuatu yang dilakukan oleh semua sivitas akademika dapat dipertanggungjawabkan di hadapan Tuhan Yang Maha Esa.

Hal ini didasarkan pada prinsip dasar bahwa manusia sebagai hamba Tuhan harus memiliki ketaqwaan kepada Sang Khaliq.

Dalam realisasinya, UNY mendorong semua warganya untuk menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan keyakinannya secara konsisten dan menghormati antar pemeluk agama untuk menciptakan kedamaian sosial di antara sesama sivitas akademika UNY dan anggota masyarakat di luar UNY.

Oleh karena itu, dengan nilai ketaqwaan tersebut, setiap sivitas akademika UNY diharapkan dapat (1) beriman teguh, (2) jujur, (3) taat kepada hukum dan perintah Tuhan, serta (4) berakhlak mulia.

Makna Nilai Ketaqwaan


8

Makna Nilai Kemandirian Kemandirian merujuk kepada profesionalisme seseorang yang kuat dalam menjalankan

amanahnya sehingga cara berpikir, bersikap, dan bertindak lebih cenderung dilandasi oleh profesionalisme diri dengan penuh kesadaran atas akibatnya bagi diri sendiri, lembaga, masyarakat, maupun bangsa, baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang dengan mengedepankan profesionalisme diri, kepercayaan diri, dan prakarsa diri yang tidak selalu menggantungkan pada orang lain.

Melalui nilai kemandirian ini, semua sivitas akademika UNY memliki soft skill kemandirian yang tinggi sehingga mereka dapat menjalankan amanahnya sesuai dengan fungsi dan tugasnya masing-masing secara berdikari tanpa bergantung pada orang lain.

Dengan kemandirian ini, mereka dapat bertahan hidup dalam lingkungan apapun dan mampu mengembangkan diri demi kemajuan masyarakat, bangsa, dan negara serta memiliki kreativitas yang tinggi untuk menghasilkan temuan-temuan inovatif sesuai dengan keahliannya.

Ciri-ciri seseorang yang memiliki kemandirian adalah: (1) bertanggung jawab, (2) berintegritas, (3) amanah, (4) berani, dan (5) berjiwa wirausaha.


9

Makna Nilai Kecendekiaan Kecendekiaan mengandung makna bahwa dalam berpikir, bersikap, dan bertindak, semua

sivitas akademika UNY selalu mendasarkan pada kebenaran ilmiah. Untuk merealisasikan nilai kecendekiaan tersebut, UNY secara terprogram dan terencana

berupaya mencari data-data empiris yang digunakan untuk mendukung argumen-argumen yang disampaikan.

UNY senantiasa mendorong semua sivitas akademika untuk tidak menyampaikan

pernyataan-pernyataan subjektif tanpa diikuti dengan data atau fakta yang jelas. Untuk membentuk insan cendekia tersebut, UNY mengutamakan pengembangan

kemampuan berpikir tingkat tinggi atau yang dikenal dengan Higher Order Thinking Skills (HOTS) yang diwujudkan dalam berbagai kegiatan Tri Dharma Perguruan .

Ciri-ciri seorang cendekia adalah: (1) cakap dan pintar, (2) cerdas, (3) kreatif, (4) produktif

berkarya, dan (5) peduli. Disamping itu kecendekiaan menjadikan lulusan memiliki tanggung jawab social dan sikap kekhalifahan/kepemimpinan.


10

1. Menyelenggarakan pendidikan akademik, profesi, dan vokasi dalam bidang kependidikan yang

didukung bidang non-kependidikan untuk menghasilkan manusia unggul yang mengutamakan

ketaqwaan, kemandirian, dan kecendekiaan;

2. Menyelenggarakan kegiatan penelitian untuk menemukan, mengembangkan, dan menyebarluaskan

ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan/atau olahraga, yang menyejahterakan individu dan

masyarakat, dan mendukung pembangunan daerah dan nasional, serta berkontribusi pada

pemecahan masalah global;

Misi UNY

3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang mendorong

pengembangan potensi manusia, masyarakat, dan alam untuk mewujudkan kesejahteraan

masyarakat;

4. Menyelenggarakan tata kelola universitas yang baik, bersih, dan akuntabel dalam pelaksanaan

otonomi perguruan tinggi.


11

1. Terwujudnya manusia yang bertaqwa, mandiri, dan cendekia yang menjunjung

tinggi nilai-nilai Pancasila;

2. Terwujudnya penemuan, pengembangan, dan penyebarluasan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan/atau olahraga yang menyejahterakan individu dan masyarakat, yang mendukung pembangunan daerah dan nasional, serta berkontribusi terhadap pemecahan masalah global;

3. Terselenggaranya kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang mendorong pengembangan potensi manusia, masyarakat, dan alam untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat; dan

4. Terwujudnya tata kelola universitas yang baik, bersih, dan akuntabel dalam pelaksanaan otonomi perguruan tinggi.

Tujuan UNY


12

1. Penyelarasan mutu dan relevansi pendidikan akademik (D3, S1, S2, S3) dan program pendidikan profesi dengan karakteristik Indonesia dan tuntutan internasional;

2. Peningkatan kualitas penelitian yang mampu berkontribusi terhadap pengembangan ilmu akademik, ilmu profesional, dan perbaikan kehidupan masyarakat, baik tingkat lokal, nasional, maupun internasional;

3. Penyebarluasan ilmu-ilmu hasil penelitian bagi perbaikan masyarakat tingkat lokal, nasional, regional, dan internasional;

4. Pelestarian dan pengembangan budaya lokal dan nasional dan penyebarluasannya di tingkat internasional;

5. Peningkatan daya saing regional dan internasional melalui pemenuhan kriteria Times Higher Education Supplement (THES);

6. Pengintegrasikan tuntutan global dalam bidang teknologi, ekonomi, pendidikan, organisasi ke dalam kebijakan UNY melalui Renstra, pendirian global operation room, benchmarking, dan sebagainya seraya melakukan prakarsa kreatif untuk menghadapinya;

Strategi UNY menuju WCU


13

7. Penataan kembali sistem, kelembagaan, dan sumberdaya UNY (SDM, peralatan, perlengkapan, perbekalan, bahan, dana) selaras dengan tuntutan lokal, nasional, regional, dan internasional;

8. Penerapan quality assurance, quality control, quality culture, strategic management, strategic planning, transformational leadership, and good university governance dengan menerapkan prinsip-prinsipnya yaitu partisipasi, transparansi, akuntabilitas, dan penegakan hukum dalam mengembangkan UNY menuju WCU;

9. Peningkatan relevansi dunia pendidikan dengan dunia kerja melalui program-program penyelarasan dalam dimensi kuantitas, kualitas, lokasi, dan waktu;

10. Pembiasaan berpikir global dan bertindak lokal pada setiap fakultas, jurusan dan program studi;

11. Penggalangan dukungan finansial, moral, intelektual, dan material dari berbagai sumber yang terkait dengan UNY dalam rangka menuju WCU ; dan

12. Pengadaan buku-buku asing untuk ilmu-ilmu lunak, ilmu-ilmu keras, teknologi, seni, dan olahraga.

Strategi UNY menuju WCU


14

Milestones

RPJMN I 2005-2010

Peningkatan Kapasitas

Modernisasi

RPJMN II 2010-2015

Penguatan Pelayanan

RPJMN III 2015-2020

Peningkatan Daya Saing Regional

RPJMN IV 2020-2025

Peningkatan Daya Saing

Internasional


STANDAR 2

15


16


Pemilihan pimpinan: prosedural, legalitas,

legitimasi.

RKPT, RKU,

POB PMB & Rekrutmen SDM,

Hibah Penelitian & PkM,

Sistem Informasi

ISO 9001-2008,

WTP

Monitoring dan pelaporan tersistem

dg baik

Taat peraturan,

laporan

pertanggung

jawaban kepada publik

Perlakuan

proporsional,

Fasilitasi,

Apresiasi,

penentuan UKT

Transparan Kredibel Bertanggung

jawab Akuntabel Adil

TATA PAMONG

17


Operasional pengelolaan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi di UNY mengacu pada: Statuta UNY, Organisasi dan Tata Kerja (OTK) UNY, Rencana Pengembangan Jangka Panjang (RPJP) UNY, Rencana Strategis (Renstra) UNY, Rencana Operasional (Renop) UNY, Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) UNY, Kode etik yang berlaku bagi dosen, karyawan, dan

mahasiswa UNY, Peraturan, Panduan, Pedoman, RIP, dsb.

18

Acuan UNY


Kode etik yang dirujuk adalah: Peraturan Rektor UNY No. 03 Tahun 2009, tanggal 25

Juni, tentang Etika dan Tata Tertib Pergaulan Mahasiswa di Kampus;

Peraturan Rektor UNY No. 05 Tahun 2015, tanggal 21 Mei 2015, tentang Kode Etik Dosen UNY; dan

Peraturan No. 4 Tahun 2015 tentang Kode Etik Tenaga Kependidikan dan Penanganan Atas Pelanggarannya.

Lembaga penyelesaian pelanggaran kode etik: • Majelis Etik Dosen • Tim Pembinaan Aparatur (BINAP) • Tim Adhoc kode etik Mahasiswa

Kode Etik

19


20

Kepemimpinan

Kepercayaan masyarakat

Kepercayaan PEMDA,

PEMPROP, KONI

Host event ilmiah nasional

dan international

Rektor sebagai ketua Forum

Rektor Indonesia 2015-2016

Ketua Umum Asosiasi Profesi

Pendidikan Khusus

Indonesia

Ketua PW NU DIY dll.

Publik

Operasional

Organisasi

Sinergi antarfakultas

dan antarbagian

Merujuk Statuta dan

OTK

Otoritas

Partisipatif

Renstra, Renop, RKPT sebagai

pedoman

Collegial work

Rapat kerja


Presiden RI Membuka FRI 2016 di UNY


Organ Utama

Planning

Organizing

Staffing Leading

Controlling

22


Sistem Penjaminan Mutu

Rektor

Fakultas/PPs

LPPMP

Pusat Penjaminan Mutu

Tim Penjaminan Mutu

Gugus Penjaminan Mutu

Wakil Rektor

Jurusan/Prodi 23


Penetapan Standar

Pelaksanaan Standar

Evaluasi Standar

Pengendalian Standar

Peningkatan Standar

Kebijakan Mutu

Pernyataan Mutu

Unit Pelaksana

Standar Mutu

Prosedur Mutu

Instruksi Kerja

Pentahapan Mutu

24

Sistem Penjaminan Mutu Internal


25

Kebijakan mutu UNY tertuang dalam Lampiran I Peraturan Rektor UNY Nomor 17 Tahun 2015 tentang Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam Peraturan ini disebutkan bahwa: “SPMI UNY dimaksudkan untuk memenuhi atau melampaui Standar Nasional Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi secara berkelanjutan sebagai upaya memenuhi kebutuhan mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan dan pemangku kepentingan lainnya”.

Kebijakan Mutu


Pernyataan Mutu dalam Kebijakan SPMI UNY adalah: “untuk mencapai visi, misi dan tujuan secara efektif, efisien dan akuntabel maka setiap unit di lingkungan UNY dalam merancang serta melaksanakan tugas, fungsi dan pelayanannya harus berdasarkan standar mutu yang semakin baik dan mengikuti manual ataupun prosedur tertentu yang ditetapkan dalam Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) UNY dan secara periodik dilakukan evaluasi diri serta audit mutu internal”.

Pernyataan Mutu dan Standar Mutu

Berdasarkan Peraturan Rektor UNY No. 22 Tahun 2014 tentang Standar Mutu UNY, yang dimaksud dengan Standar Mutu UNY adalah kriteria minimal tentang pelaksanaan sistem pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, kemahasiswaan dan alumni, dan kerja sama yang berlaku di UNY.


27

Standar Mutu UNY mencakup 12 standar, yaitu: (1) Standar Kompetensi Lulusan; (2) Standar Isi; (3) Standar Proses; (4) Standar Penilaian; (5) Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan; (6) Standar Sarana dan Prasarana; (7) Standar Pengelolaan; (8) Standar Pembiayaan; (9) Standar Penelitian; (10) Standar Pengabdian Kepada Masyarakat; (11) Standar Kemahasiswaan dan Alumni; dan (12) Standar Kerja sama.

Standar Mutu UNY


95.34%

95.16%

95.05%

96.60%

91.43%

76.19%

90.38%

94.68%

91.47%

94.36%

96.64%

97.22%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

60.00%

70.00%

80.00%

90.00%

100.00% Kompetensi Lulusan

Isi

Proses

Penilaian

Dosen dan Tendik

Sarana dan Prasarana

Pengelolaan

Pembiayaan

Penelitian

Pengabdian

Kemahasiswaan

dan Alumni

Kerjasama

Capaian Monev 12 Standar

28


29

Hasil Akreditasi Prodi

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Jum

lah

Pro

di

A

B

C

5 Desember 2016: 47 A, 46 B, dan 2 C


Peran Institusi

30


Peran Institusi

LOKAKARYA

PENDAMPINGAN

REVIEW & SIMULASI

DUKUNGAN DANA

DUKUNGAN DATA AUN-QA

31


STANDAR 3

32


Pedoman Sistem Rekrutmen dan Seleksi Mahasiswa Baru

Statuta UNY

Peraturan Rektor Nomor 15 Tahun

2014 tentang Prosedur

Operasional Baku Penerimaan

Mahasiswa Baru Universitas

Negeri Yogyakarta Tahun

2015

Peraturan Rektor Nomor 10 Tahun

2015 tentang Prosedur

Operasional Baku Penerimaan

Mahasiswa Baru Universitas Negeri Yogyakarta Tahun

2016

Buku Prosedur Operasional Baku

Penerimaan Mahasiswa Baru

UNY

33


Keketatan Seleksi : 13,4 : 1

34

0

20000

40000

60000

80000

100000

120000

140000

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Daya Tampung Jumlah Pendaftar Jumlah Lolos Seleksi

No

Saintek Soshum

PTN Rata-

Rata PTN

Rata-

Rata

1. ITB 706.52 UI 677.20

2. UI 673.65 ITB 664.12

3. ITS 652.00 UGM 657.04

4. UGM 650.68 UNDIP 625.29

5. UNDIP 624.63 UNAIR 625.05

6. UNPAD 622.72 UNPAD 623.17

7. UNAIR 621.25 UNSOE

D

608.82

8. UNS 621.07 UNBRA

W

607.26

9. IPB 616.13 UNS 605.84

10. UNY 604.69 UNY 597.30

Skor Rata-Rata Saintek dan Soshum

SBMPTN pada skala Nasional Tahun 2015


Jumlah Mahasiswa UNY per 31 Agustus 2016 ada sebanyak

23.302

35

No Program

Pendidikan

Rata-rata Masa Studi Lulusan

(Tahun) pada Rata-rata IPK Lulusan pada

201

1

201

2

201

3

201

4

201

5

201

1

201

2

201

3

201

4

201

5

1 Doktor (S-3) 5,12 5,0 4.95 4,84 4,82 3,60 3,62 3,66 3,66 3,74

2 Magister (S-

2)

2,58 2,63 2,4 2,29 2,36 3,55 3,62 3,68 3,72 3,73

3 Sarjana (S-1) 4,63 4,61 4,65 4,63 4,49 3,24 3,28 3,36 3,38 3,43

4 Diploma (D-

3)

3,42 3,52 3,49 3,32 3,29 3,15 3,11 3,16 3,25 3,28

Tabel C.11. Masa Studi dan IPK Lulusan Tahun 2011-2015

Mahasiswa dan Lulusan


Layanan di UNY

36

Bimbingan dan Konseling: Unit Pelaksana Teknis Layanan Bimbingan dan

Konseling (UPT-LBK UNY) http://upt-lbk.uny.ac.id/ Penasehat Akademik

Bakat dan Minat:

Unit Kegiatan Kemahasiswaan (UKM): penalaran, seni, olahraga, kesejahteraan, khusus

Kesehatan: Unit Pelaksana Teknis Layanan Kesehatan (UPT-LK UNY) http://uny.ac.id/upt_LK Klinik Terapi Fisik di FIK

Asuransi:

• Asuransi Kecelakaan dan Sakit, untuk semua mahasiswa

• Asuransi Kesehatan, untuk mahasiswa PPGT dan PPG SM3T

Bahasa: Pelatihan dan Tes Bahasa Inggris

Reguler dan khusus: Proficiency Test of English as a Foreign Language, TOEFL, IELTS, English for Office Communication, Pelatihan Bahasa Perancis dan Jerman

Pariwisata

http://upt-lbk.uny.ac.id/



http://uny.ac.id/upt_LK


37

Layanan Internet:

Hospot tersebar di seluruh Rektorat, Pascasarjana, Fakultas,

Kampus Wates, Perpustakaan, LPPM, Museum Pendidikan,

Auditorium, Student Center.

Pelatihan ICT mahasiswa baru D3 dan S1.

LIMUNY

Layanan Perpustakaan: Layananan digital library Layanan pencarian katalog lewat internet untuk

seluruh koleksi baik perpustakaan pusat maupun fakultas lewat http://opac.uny.ac.id/. Layanan jurnal elektronik

Layanan Bimbingan Karier: Penyebaran Informasi Kerja Penyelenggaraan Bursa Kerja Pelatihan Melamar Kerja Layanan Penempatan Kerrja http://ppk.lppmp.uny.ac.id

http://opac.uny.ac.id/


Hasil Survei Kepuasan Mahasiswa terhadap Berbagai Layanan di UNY

38

Jenis Layanan Jumlah

Respond

en

Persentase

SM M TM STM

Perpustakaan 2481 16,5 67,2 15,1 1,2

UPT Layanan Bimbingan Konseling (UPT

LBK) 869 13,0 75,7 10,3 1,0

Bimbingan Dosen PA 1136 20,3 61,4 15,8 2,5

Bimbingan Tugas Akhir 474 16,7 62,8 16,7 3,8

Unit Kegiatan Mahasiswa (Bakat dan

Minat/UKM) 969 18,8 66,1 13,6 1,5

Beasiswa 1270 12,0 55,7 27,1 5,2

Kesehatan 963 13,3 72,4 12,7 1,6

Pusat Pengembangan Bahasa 1310 14,9 71,6 12,4 1,1

Pusat Komputer 1287 17,7 67,6 13,4 1,3

Pengembangan Karier 818 9,6 71,3 17,5 1,6

Administrasi Akademik 1809 17,6 68,9 11,1 2,4

SM = sangat memuaskan; M = memuaskan; TM = tidak memuaskan; STM = sangat tidak memuaskan


Bimbingan Peningkatan Prestasi Penyediaan Dana

Pemberian Kesempatan untuk Berprestasi

Pemberian Motivasi

1. bimbingan/pelatihan bahasa inggris, 2. bimbingan tugas akhir secara klasikal, 3. program remidi perkuliahan, 4. pendampingan kegiatan seminar, 5. fasilitasi internet, 6. pelatihan penyusunan proposal PKM 7. pelatihan/workshop menulis karya ilmiah, 8. pelatihan persiapan PIMNAS, PEKSIMINAS,

POMNAS, dan MTQ, 9. pembinaan khusus untuk mengikuti olimpiade sains

dan matematika, 10. pembinaan khusus untuk mengikuti kejuaraan

olahraga, 11. pelatihan/pembinaan khusus untuk mengikuti

perlombaan atau pentas seni, pagelaran, atau festival budaya, boga, dan busana,

12. pendampingan khusus untuk UKM Rekayasa Teknologi (robotika, mobil listrik, jembatan, Teknologi tepat guna, IT),

Upaya Institusi

39


Prestasi Mahasiswa

40


Pelacakan alumni

Tingkat universitas: http://tracer.uny.ac.id Tingkat jurusan/prodi, contoh: http://pendidikan-matematika.fmipa.uny.ac.id/tracer-studi

Kebijakan Peraturan Rektor No 10 Tahun 2014 tanggal 3 Juni 2014 tentang Pengembangan Kurikulum UNY yang di dalamnya memuat kebijakan tracer study dan melalui dukungan dana

Strategi penyebarluasan kuesioner melalui: (1) web (2) diberikan langsung kepada alumni dan pengguna lulusan saat event ilmiah atau magang (3) via pos, sosial media

Monitoring

Tindak lanjut

Universitas: LPPMP UNY Jurusan/prodi: pengurus dikoordinasi Wakil dekan 1

(1) perbaikan kurikulum; (2) peningkatan kualitas KBM; (3) penambahan sarana, prasarana, dan sumber belajar; (4) penciptaan suasana akademik; dan (5) menyusun program kegiatan peningkatan relevansi lulusan

Instrumen

41

http://tracer.uny.ac.id/

http://pendidikan-matematika.fmipa.uny.ac.id/tracer-studi






Ikatan Alumni (IKA) UNY

Sumbangan dana

Sumbangan/penyediaan fasilitas

Keterlibatan dalam kegiatan ilmiah

Masukan untuk perbaikan proses pembelajaran

Kegiatan sosial kemasyarakatan

Pengembangan jejaring

42


43

Alumni UNY

Prof. Dr. Syawal Gultom (Rektor UNIMED)

Prof. Ganefri, Ph.D. (Rektor UNP)

Prof. Dr. Djaali (Rektor UNJ)

Dr. Nyoman Jampel (Rektor Undiksha)

Dr. Kasiyarno, M.Hum. (Rektor UAD)

Prof. Dr. Buchori (Rektor Univ. PGRI Yogyakarta)

Prof. Budi Jatmiko (Ketua STIKOM Surabaya)


STANDAR 4

44


45

Sebaran Kualifikasi Pendidikan Dosen UNY

Tahun 2008 – 2016

Sebaran Kualifikasi Tenaga Kependidikan UNY

Tahun 2016

SDM UNY

Per 31 Desember 2015: jumlah dosen 1.025 Per 31 Desember 2015: jumlah tendik 1.004


46

Profil Dosen UNY Tahun 2015


47

Sistem Pengelolaan SDM

• Blue Print Pengelolaan dan Pengembangan SDM UNY, Renstra, Standar Mutu UNY

Acuan

• Peraturan Rektor No 04 Tahun 2014 tentang Perekrutan SDM UNY

Perekrutan

• Studi Lanjut, Pelatihan, Workshop, Studi Banding, dan Seminar

• Fasilitasi Kenaikan Jabatan Fungsional Dosen

• Fasilitasi Peran Dosen pada Skala Nasional dan Internasional

• Monitoring percepatan Guru Besar

• Kursus Bahasa Inggris bagi Dosen muda.

Strategi Pengembangan


48

Responden

Hasil Survei Kepuasan terhadap Sistem Pengelolaan SDM di UNY


STANDAR 5

49


Pengembangan Kurikulum

Acuan Analisis SWOT

Tracer study

Studi banding

Visi UNY

KKNI

SNPT

Kemajuan IPTEKS

Kebutuhan masyarakat

• Profil Lulusan

• Capaian pembelajaran lulusan

• Pembentukan mata kuliah

• Deskripsi mata kuliah

• Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

• Penetapan bobot sks

• Pengelompokan mata kuliah per semester.

• Rencana Pembelajaran Semester (RPS).

Pengembangan

Kurikulum

Peraturan Rektor

No. 19 Tahun 2014


http://emonev.lppmp.uny.ac.id/ 51

Monev Pembelajaran

http://emonev.lppmp.uny.ac.id/


Aspek Hasil Monev Pembelajaran

2013 2014 2015 Kemampuan memotivasi mahasiswa dalam perkuliahan 3,95 3,89 3,94

Kesesuaian materi tiap pertemuan dengan silabus 3,97 3,93 4,00

Penguasaan materi perkuliahan secara umum 4,15 4,07 4,07

Kebermaknaan materi perkuliahan dengan profesi yang

akan ditekuni

4,09 4,03 4,08

Keruntutan penyampaian materi dalam perkuliahan 3,99 3,92 3,94

Kejelasan dalam menerangkan materi dalam perkuliahan 3,98 3,90 3,88

Keefektivan penggunaan waktu dalam perkuliahan 3,86 3,81 3,78

Ketepatan cara mengajar dosen 3,91 3,86 3,84

Kesesuaian media dan alat bantu yang dipergunakan

dalam perkuliahan

3,85 3,82 3,86

Kesesuaian menanggapi pertanyaan dan pendapat

mahasiswa

4,05 4,00 3,48

Variasi pemberian tugas oleh dosen 3,82 3,78 3,86

Kesesuaian materi yang diujikan (dalam UTS) dengan

materi yang disampaikan dosen

4,03 4,01 4,00

52

Hasil Monev Pembelajaran


Bidang Kegiatan Penelitian Penelitian Skim Dikti, Universitas, Fakultas

PkM Pengabdian kepada Masyarakat Skim Dikti,

Universitas, Fakultas

Pembelajaran Pengembangan pembelajaran seperti lesson study, e-

learning, pengembangan media dan metode

Penghargaan mahasiswa, dosen

dan tenaga kependidikan

Penghargaan mahasiswa, dosen dan tenaga

kependidikan berprestasi

Kemahasiswaan Pengembangan kegiatan mahasiswa, antara lain

penalaran, minat dan kegemaran, serta kesejahteraan

Publikasi Penghargaan dan fasiltasi publikasi, penerbitan jurnal

Seminar Seminar nasional dan internasional

Internasionalisasi Pengembangan kerjasama pendidikan dan penelitian

53

Pengembangan Suasana Akademik


STANDAR 6

54


Penerimaan Dana

2013 2014 2015

456.227,52571.738,89

622.860,69

Penerimaan Dana (juta rupiah)dalam juta rupiah

Sumber Penerimaan: • Mahasiswa • Kerja sama • Sewa Aset • Jasa Layanan • Kemenristekdikti • Hibah

55


56

Prasarana dan Sarana


57


58


59

Teknologi Informasi UNY

http://unity.uny.ac.id


60

Integrasi Sistem Informasi (Disederhanakan)

http://myoffice.uny.ac.id

http://webmail.uny.ac.id

http://besmart.uny.ac.id

http://simppm.lppm.uny.ac.id

http://presensi.uny.ac.id

http://siap.uny.ac.id

http://sinapra.uny.ac.id

http://siakad.uny.ac.id

http://registrasi.uny.ac.id

http://presensikuliah.uny.ac.id

http://staff.uny.ac.id

http://emonev.lppmp.uny.ac.id

http://skp.uny.ac.id/

http://jadwalkuliah.uny.ac.id/

http://pmb.uny.ac.id/

http://presma.uny.ac.id/

http://akreditasi.uny.ac.id/

http://remunerasi.uny.ac.id/


61

UNY Cloud & Disaster Recovery

Jalan Kapas Jalan Bantul

1 Gbps

Surabaya

Co-Location

Disaster Recovery

100 Mbps

(on Request)

(International Exchange)

UNY Wates

Datacenter

Karangmalang 100 Mbps


62

Pengelolaan Jaringan Nirkabel

atau ysu (Mahasiswa) Satu akun satu perangkat

YSU-Staff (Dosen & Tendik) Satu akun dua perangkat Otomatis

GuestUNY (Tamu) Satu akun dua perangkat

dan

dan


UNY sebagai Peering Strategy

100 Mbps

1 Gbps

Datacenter

1 Gbps

(International Exchange)

UGM

UII

UAD

UMY

UAJY

UMBY

160 Mbps

100 Mbps

250 Mbps

1 Gbps

10 Gbps

JMNet

Lintas Artha

Citra Net

Google Global Cache

(GGC)

Google

Services

Internet

63


64

Peringkat Webometrics dan 4ICU

27 25

17 21

16

11

2013 2014 2015


STANDAR 7

65


Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada

Masyarakat

LPPM UNY Kelompok MANDIRI (SK Direktur Riset dan Pengabdian Masyarakat Kemenristekdikti No. 2331/DRPM/TU/2016)

http://simppm.lppm.uny.ac.id/ 66

http://simppm.lppm.uny.ac.id/


67

Produktivitas Penelitian Dosen


68

Produktivitas PkM Dosen


Produktivitas Karya Ilmiah Dosen

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

2011 2012 2013 2014 2015

Jurnal ilmiah terakreditasi DIKTI

Jurnal ilmiah internasional

Buku tingkat nasional

Buku tingkat internasional

Karya seni tingkat nasional

Karya sastra tingkat nasional


Peta Kerja Sama Dalam Negeri


71

Kerja Sama Dalam Negeri

PenyelenggaraanPendidikan

S1/S2/S3

24%

Kerja sama penelitian

24%

Pengembangan SDM21%

Magang/Sit-in/Transfer

Kredit

5%

Pemberian Beasiswa

5%

Pengembangan Lembaga

16%

Pengembangan sosial-ekonomi

5%

Kegiatan

Pemerintah Daerah

32%

Perguruan Tinggi25%

Kementerian/Instansi

Pemerintah

26%

Industri10%

Lembaga Swasta

7%

Mitra

84 Institusi


72

Peta Kerja Sama Luar Negeri


73

Kerja Sama Luar Negeri

28 Institusi

University89%

Industry4%

Organization7%

Mitra

Joint research11%

Guest lecturing15%

Internship (PPL)11%

Student mobility22%

Joint conference/joint training

11%

Workshop/short course

11%

Scholarship4%

Staff exchange8%

Credit transfer7%

Kegiatan


74

UNY 2025

1penjamu.lppmp.uny.ac.id/sites/penjamu.lppmp.uny.ac.id/files... · ... Tujuan, dan Sasaran, serta...

Documents

Transcript of 1penjamu.lppmp.uny.ac.id/sites/penjamu.lppmp.uny.ac.id/files... · ... Tujuan, dan Sasaran, serta...