Penilik dan Pamong Belajar

13
KERANGKA REVITALISASI FUNGSI SKB Melalui Pengembangan Pusat Sumber Belajar & tugas pokok Penilik PROG LEM- BAGA PTK LAYANAN PSB • Peningkatan mutu PTK (Pel, magang, kursus, bintek) • Pengembanga n sarana (kurikulum, media, bahan, evaluasi) • Penyelengga raan program (percontoha n) • Pangkalan data BASE LINE DATA • Karakt eristi k wilaya h • Sumber daya unggul an • Isu strate gis • SIM MANAJE MEN • Master plan progra m • Pengka ji-an pengem - bangan • Sarana dan pra- sarana SISTEM & PERANGKAT • Peningkatan kapasitas (panduan standar) • Sarana & prasarana (panduan, master, fasilitas) • Penyelenggar aan program (panduan standar) SATUAN PAUD NI • PKBM • KEJAR • MT FASILITAS I INPUT KEBUTUHAN • Dal mutu • Ev- dampak BAHAN PERUMUSAN KEBIJAKAN PENILIK SISTEM DAN PERANGKAT PENGUATAN PROGRAM PTK SARANA PRASARANA FEEDBACK

description

uraian praktis pelaksanaan tugas pokok Pamong Belajar dan Penilik dalam kerangka fungsi Dinas Pendidikan di kabupaten/kota

Transcript of Penilik dan Pamong Belajar

Page 1: Penilik dan Pamong Belajar

KERANGKA REVITALISASI FUNGSI SKB Melalui Pengembangan Pusat Sumber Belajar & tugas pokok Penilik

PROG

LEM-BAGA

PTK

LAYANAN PSB• Peningkatan

mutu PTK (Pel, magang, kursus, bintek)

• Pengembangan sarana (kurikulum, media, bahan, evaluasi)

• Penyelenggaraan program (percontohan)

• Pangkalan data

BASE LINE DATA• Karakte

ristik wilayah

• Sumber daya unggulan

• Isu strategis

• SIM

MANAJEMEN• Master

plan program

• Pengkaji-an pengem-bangan

• Sarana dan pra-sarana

SISTEM & PERANGKAT• Peningkatan

kapasitas (panduan standar)

• Sarana & prasarana (panduan, master, fasilitas)

• Penyelenggaraan program (panduan standar)

SATUAN PAUD NI• PKBM• KEJAR• MT

FASILITASI

INPUT KEBUTUHAN

• Dal mutu

• Ev-dampak

BAHAN PERUMUSAN KEBIJAKAN

PENILIK

SISTEM DAN PERANGKAT PENGUATAN

PROGRAM PTK SARANA PRASARANA

FEEDBACK

Page 2: Penilik dan Pamong Belajar

Profil dan peta mutu PNFI (program, ptk, kelembagaan) dan rekomendasi hasil evaluasi dampak program pnfi sebagai bahan perumusan kebijakan/strategi, standard dan/atau program PNFI di tingkat kabupaten/kota.

Sistem dan perangkat pengendalian mutu dan evaluasi dampak program PNFI yang komprehensif dan berkelanjutan mulai dari tingkat satuan/program PNFI sampai dengan stakeholders di tingkat kabupaten/kota yang berorientasi pada pengembangan budaya mutu

TANTANGAN DAN ISU STRATEGIS PELAKSANAAN TUGAS PENILIK

Page 3: Penilik dan Pamong Belajar

PENGENDALIAN MUTU PROGRAM PNFI

• Perencanaan Program pengendalian

• Pelaksanaan Pemantauan program PNFI

• Pelaksanaan penilaian program PNFI

• Pelaksanaan pembimbingan dan pembinaan PTK satuan PNFI

• Penyusunan laporan hasil pengendalian mutu PNFI

EVALUASI DAMPAK PROGRAM PNFI

• Penyusunan rancangan/desain evaluasi dampak program PNFI

• Penyusunan instrumen evaluasi dampak program PNFI

• Presentasi hasil evaluasi dampak program PNFI

Permen pan rb no. 14/2010

TUGAS POKOK PENILIK

Page 4: Penilik dan Pamong Belajar

TANTANGAN DAN ISU STRATEGIS PELAKSANAAN TUGAS PAMONG BELAJAR

Model/percontohan penyelenggaraan program PAUD NI kontekstual dengan karakteristik kewilayahan dan visi – misi pembangunan di daerah.

Hasil pengembangan model/ percontohan yang untuk bahan perumusan kebijakan teknis bidang PAUD NI

Page 5: Penilik dan Pamong Belajar

Permen pan rb no. 15/2010

TUGAS POKOK PAMONG BELAJAR

KEGIATANBELAJAR

MENGAJAR

PENGKAJIAN

PROGRAM BELAJAR

PENGEMBANGANMODEL

Page 6: Penilik dan Pamong Belajar

Sistem rekruitmen yang dapat memberikan penjaminan calon Penilik yang sesuai dengan standard

Sinergitas pelaksanaan tugas Penilik dengan Pamong Belajar untuk peningkatan mutu program PNFI

Page 7: Penilik dan Pamong Belajar

Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (Permendiknas No. 63/2009)

Standar Pelayanan Minimal (PP No. 38/2007 ttg Pembagian Urusan Pemerintahan anatara Pemerintah, Pemerintah Daerah Propinsi, Pemerintah /Daerah Kabupaten/Kota)

Standar Pendidikan Nasional (PP No. 19/2005)

REFERENSI PELAKSANAAN TUGAS

Page 8: Penilik dan Pamong Belajar
Page 9: Penilik dan Pamong Belajar

KERANGKA PELAKSANAAN TUGAS PENILIK DAN SKB BERDASARKAN PRODUK KEGIATAN

PRODUK TUGAS

SASARANPENILIK SKB

SATUAN PAUDNI

Data/informasi kebutuhan peningkatan mutu (program, PTK, kelembagaan)

Data/informasi dampak program terhadap warga belajar

Tingkat kinerja Rekomendasi peningkatan

mutu Cara penerapan

Data/informasi kebutuhan model/contoh berdasarkan rekomendasi penilik dan/atau

model/contoh yang diterapkan.

DESA Data/informasi dampak program di tingkat desa

Rekomendasi pendayagunaan/penggerakan sumberdaya untuk peningkatan mutu program dan satuan PAUDNI

Peta mutu dan profil mutu program dan satuan PAUD NI (jika dalam satu desa/kelurahan terdapat beberapa satuan PAUDNI)

Rekomendasi pendayagunaan/ penggerakan sumberdaya pada program dan/atau satuan PAUDNI yang menerapkan model/ contoh

Rekomendasi diseminasi/ replikasi model/ contoh

Page 10: Penilik dan Pamong Belajar

KERANGKA PELAKSANAAN TUGAS PENILIK DAN SKB BERDASARKAN PRODUK KEGIATAN

PRODUK TUGAS

SASARANPENILIK SKB

KECAMATAN Peta mutu dan profil mutu program dan satuan PAUD NI

Rekomendasi pendayagunaan/ penggerakan sumberdaya untuk peningkatan mutu satuan dan program PAUDNI

Tingkat kinerja program dan/atau satuan percontohan

Rekomendasi pendayagunaan/ penggerakan sumberdaya pada program dan/atau satuan PAUDNI yang menerapkan model/ contoh

Rekomendasi diseminasi/ replikasi model/ contoh

KABUPATEN (DINAS)

Peta mutu dan profil mutu program dan satuan PAUD NI

Rekomendasi pendayagunaan/ penggerakan sumberdaya untuk peningkatan mutu satuan dan program PAUDNI

Input bahan perumusan kebijakan teknis tentang peningkatan mutu program dan satuan PAUD NI

Tingkat kinerja program dan/atau satuan percontohan

Rekomendasi pendayagunaan/ penggerakan sumberdaya pada program dan/atau satuan PAUDNI yang menerapkan model/ contoh

Rekomendasi diseminasi/ replikasi model/ contoh

Input bahan perumusan kebijakan teknis tentang pengembangan model/ percontohan program dan/atau satuan PAUDNI yang dibutuhkan

Page 11: Penilik dan Pamong Belajar

SATUAN PAUDNI

• Program• PTK• Kelembagaan

SATUAN PAUDNI

• Program• PTK• Kelembagaan

PROFIL DAN PETA MUTU

SATUAN PAUDNI

• Program• PTK• KelembagaanPERCONTOHAN

BAHANRUMUSAN KEBIJAKAN

KEBIJAKAN• Pedoman• Juknis/Juklak• Program• aturan lainnya

PENILIK

SKB/PAMONG BELAJAR

KEPALA BIDANG

KEPALA DINAS

Page 12: Penilik dan Pamong Belajar

”Seseorang mulia bukan karena apa yang dimilikinya tapi karena pengorbanannya untuk memberikan manfaat bagi orang lain”Wallahu’alam bish showab

Page 13: Penilik dan Pamong Belajar