PEDOMAN - jabfung.kemdikbud.go.idjabfung.kemdikbud.go.id/bahan-bacaan/PEDOMAN-INPASSING-2020.pdfI....

0

PEDOMAN

PENGANGKATAN PEGAWAI NEGERI SIPIL DALAM JABATAN FUNGSIONAL PAMONG BELAJAR DAN

PENILIK MELALUI PENYESUAIAN/INPASSING

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

DIREKTORAT GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PAUD TAHUN 2020

i

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmat-

Nya Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia (Dit. GTK

PAUD), telah melaksanakan Kegiatan Penyusunan Pedoman Pengangkatan Pegawai

Negeri Sipil dalam Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Penilik melalui

Penyesuaian/Inpassing Tahun 2020.

Pedoman ini merupakan salah satu upaya pengimplementasian kebijakan terkait

pengangkatan PNS Jabatan Administrasi dalam Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan

Penilik melalui mekanisme Penyesuaian/Inpassing. Pedoman ini diharapkan akan

menjadi acuan bagi Dit. GTK PAUD, Badan Kepegawaian Daerah (BKD), Dinas

Pendidikan Kabupaten/Kota, serta pemangku kepentingan lainnya dalam proses

pengangkatan PNS Jabatan Administrasi dalam Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan

Penilik melalui mekanisme Penyesuaian/Inpassing.

Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah berpartisipasi

dalam penyusunan Pedoman ini, semoga bermanfaat bagi semua pihak terkait dalam

upaya pemenuhan kebutuhan formasi Pamong Belajar dan Penilik.

Jakarta, 30 Juni 2020

Plt. Direktur GTK PAUD,

Dr. Abdoellah, M.Pd

NIP. 196008201986031005

ii

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ................................................................................................................... i

Daftar Isi ........................................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ............................................................................................................ 1

B. Dasar Hukum .............................................................................................................. 2

C. Tujuan ......................................................................................................................... 4

D. Hasil yang Diharapkan ............................................................................................... 4

E. Pengertian .................................................................................................................... 5

F. Dampak ....................................................................................................................... 7

BAB II RUANG LINGKUP PROGRAM

A. Bentuk Program .......................................................................................................... 8

B. Sasaran ........................................................................................................................ 8

C. Persyaratan .................................................................................................................. 8

D. Kepanitiaan ............................................................................................................... 10

BAB III PROSEDUR DAN MEKANISME PROGRAM

A. Koordinasi dan Sosialisasi ......................................................................................... 12

B. Pelaksanaan ................................................................................................................ 12

C. Penetapan Kelulusan .................................................................................................. 12

D. Tindak Lanjut ............................................................................................................ 13

E. Mekanisme Program .................................................................................................. 13

F. Jadwal Kegiatan ......................................................................................................... 14

G. Ketentuan Pengangkatan ........................................................................................... 16

BAB IV PEMANTAUAN, EVALUASI DAN PELAPORAN

A. Pemantauan dan Evaluasi ......................................................................................... 17

B. Pelaporan .................................................................................................................. 17

BAB V PENUTUP ........................................................................................................ 18

LAMPIRAN

A. Tata Cara Registrasi

B. Tata Cara Uji Kompetensi

C. Format Surat Pernyataan Memiliki Pengalaman Di Bidang Pendidikan Anak Usia

Dini dan Pendidikan Masyarakat

D. Pernyataan Komitmen untuk Melaksanakan Tugas Sebagai Pamong Belajar/Penilik

E. Usulan Peserta Penyesuain/Inpassing Jabatan Fungsional Pamong Belajar SKB/

Pamong Belajar SPNF Sejenis/Penilik

iii

F. Surat Keterangan Tidak Sedang dalam Proses atau Menjalani Hukuman Disiplin

dan/atau Proses Pengadilan

I. Contoh SK Pengangkatan Pamong Belajar Pada Sanggar Kegiatan Belajar/Satuan

Pendidikan Nonformal Sejenis dari Penyesuaian/Inpassing

J. Contoh SK Pengangkatan Penilik dari Penyesuaian/Inpassing

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

memposisikan bahwa pendidikan nonformal merupakan salah satu jalur pendidikan

yang diakui oleh negara selain jalur pendidikan formal. Isi peraturan tersebut

merumuskan secara tegas tugas dan fungsi pendidikan nonformal. Pendidikan

nonformal merupakan suatu proses pendidikan yang memiliki sasaran, pendekatan,

dan keluaran yang berbeda dengan pendidikan formal. Pendidikan nonformal akan

berhasil apabila dikelola secara tepat dan memiliki pendidik dan tenaga

kependidikan yang kompeten.

Dalam upaya pemerataan akses dan peningkatan mutu layanan pendidikan

nonformal, pemerintah melakukan berbagai upaya, satu diantaranya yaitu dengan

mengalihkan fungsi Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) menjadi Satuan Pendidikan

Nonformal (SPNF), sebagaimana ditetapkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan

dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2016. Implikasi dengan adanya peraturan tersebut

adalah terjadinya kekurangan jumlah Pamong Belajar di SKB/SPNF. Kekurangan

jumlah Pamong Belajar, kondisi tersebut berdampak terhadap kurangnya tenaga

Penilik. Salah satu penyebab terjadinya kekurangan Penilik adalah meningkatnya

jumlah satuan pendidikan nonformal (Pendidikan Anak Usia Dini/PAUD,

Pendidikan Pelatihan dan Kursus/Diklatsus, serta Pusat Kegiatan Belajar

Mengajar/PKBM) yang tidak diimbangi dengan adanya penambahan jumlah

Penilik. Selain itu jumlah Pamong Belajar dan Penilik pada tahun berjalan banyak

pula yang pensiun, sehingga harus ada pengganti Pamong Belajar dan Penilik

tersebut.

Pamong Belajar pada SKB/SPNF dan Penilik merupakan elemen penting dalam

penyelenggaraan pendidikan nonformal sehingga menjadi perhatian penting

pemerintah pusat dan pemerintah daerah. Pemenuhan kebutuhan Jabatan

Fungsional Pamong Belajar dan Penilik dapat dilakukan dalam 4 (empat) cara

2

antara lain: pengangkatan pertama, perpindahan dari jabatan lain,

penyesuaian/inpassing, dan promosi. Penyesuaian/inpassing merupakan salah satu

proses pemenuhan kebutuhan Pamong Belajar dan Penilik yang perlu diprioritaskan

karena mensyaratkan untuk berpengalaman di bidang pendidikan nonformal dan

menjadi metode pengangkatan Pamong Belajar dan Penilik yang dinilai cukup

strategis untuk memenuhi kebutuhan Pamong Belajar dan Penilik saat ini.

Pada tahun 2019 telah disusun Peraturan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga

Kependidikan tentang Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam Jabatan

Fungsional Pamong Belajar pada SKB/SPNF dan Penilik melalui

Penyesuaian/Inpassing. Berkaitan dengan hal tersebut, Dit. GTK PAUD

memandang perlu menyusun Pedoman yang menjelaskan secara rinci proses

Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan

Penilik melalui Penyesuaian/Inpassing Tahun 2020.

B. Dasar Hukum

1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Undang-undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara;

3. Undang-undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah;

4. Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen Pegawai

Negeri Sipil;

5. Keputusan Presiden Nomor 87 Tahun 1999 tentang Rumpun Jabatan Fungsional

PNS;

6. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi

Nomor 14 Tahun 2010 tentang Jabatan Fungsional Penilik dan Angka

Kreditnya;


Nomor 15 Tahun 2010 tentang Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Angka

Kreditnya;

8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dan Kepala Badan

Kepegawaian Negara Nomor 02/III/PB/201, Nomor 7 Tahun 2011 tentang

Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Penilik dan Angka Kreditnya;

3

9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 38 Tahun 2013 tentang

Petunjuk Teknis Jabatan Fungsional Penilik dan Angka Kreditnya;


Petunjuk Teknis Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Angka Kreditnya;


Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Penilik;


Alih Fungsi Sanggar Kegiatan Belajar menjadi Satuan Pendidikan Nonformal

Sejenis;


Pedoman Formasi Jabatan Fungsional Pamong Belajar;


Nomor 42 Tahun 2018 tentang Pengangkatan PNS dalam Jabatan Fungsional

melalui Penyesuaian/Inpassing;


Nomor 13 Tahun 2019 tentang Pengusulan, Penetapan, dan Pembinaan Jabatan

Fungsional Pegawai Negeri Sipil;


Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;


Rincian Tugas Unit Kerja di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan;

18. Peraturan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor

9303/B.B1.3/GT/2019 tentang Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam

Jabatan Fungsional Pamong Belajar pada Sanggar Kegiatan Belajar/Satuan

Pendidikan Nonformal Sejenis melalui Penyesuaian/Inpassing;

19. Peraturan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor

9304/B.B1.3/GT/2019 tentang Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam

Jabatan Fungsional Penilik melalui Penyesuaian/Inpassing;

20. DIPA Direktorat GTK PAUD Tahun 2020.

4

C. Tujuan

1. Tujuan Umum

Memberikan acuan kepada pihak-pihak terkait dalam proses Pengangkatan PNS

Jabatan Administrasi (Administrator, Pengawas, dan Pelaksana) dalam Jabatan

Fungsional Pamong Belajar dan Penilik melalui mekanisme

Penyesuaian/Inpassing.

2. Tujuan Khusus

a. Memberikan persepsi yang sama pada pihak-pihak terkait dalam proses

Pengangkatan PNS Jabatan Administrasi (Administrator, Pengawas, dan

Pelaksana) dalam Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Penilik melalui

mekanisme Penyesuaian/Inpassing;

b. Memenuhi kebutuhan formasi Pamong Belajar dan Penilik di daerah melalui

proses penyesuaian/inpassing;

c. Memberikan rambu-rambu dan aturan yang terstandar untuk digunakan dalam

penyelenggaraan kegiatan Pengangkatan PNS Jabatan Administrasi

(Administrator, Pengawas, dan Pelaksana) dalam Jabatan Fungsional Pamong

Belajar dan Penilik melalui mekanisme Penyesuaian/Inpassing;

d. Menyelenggarakan kegiatan Pengangkatan PNS Jabatan Administrasi


Belajar dan Penilik melalui mekanisme Penyesuaian/Inpassing, dalam bentuk

seleksi dan pelaksanaan uji kompetensi.

D. Hasil yang Diharapkan

Hasil yang diharapkan dari Kegiatan Pengangkatan PNS Jabatan Administrasi


Belajar dan Penilik melalui mekanisme Penyesuaian/Inpassing adalah :

1. Adanya persepsi yang sama pada pihak-pihak terkait dalam proses



mekanisme Penyesuaian/Inpassing;

5

2. Adanya pemenuhan kebutuhan formasi Pamong Belajar dan Penilik di daerah

melalui mekanisme penyesuaian/inpassing;

3. Adanya rambu-rambu dan aturan yang terstandar untuk digunakan dalam

penyelenggaraan kegiatan Pengangkatan PNS Jabatan Administrasi



4. Terselenggaranya kegiatan Pengangkatan PNS Jabatan Administrasi


Belajar dan Penilik melalui mekanisme Penyesuaian/Inpassing, yang diawali

dengan seleksi, pelaksanaan uji kompetensi, pemantauan, dan pengumuman

hasil uji kompetensi.

E. Pengertian

1. Pegawai Negeri Sipil yang selanjutnya disingkat PNS adalah warga negara

Indonesia yang memenuhi syarat tertentu, diangkat sebagai pegawai Aparatur

Sipil Negara secara tetap oleh pejabat pembina kepegawaian untuk menduduki

jabatan pemerintah.

2. Jabatan Fungsional Pamong Belajar adalah jabatan yang mempunyai ruang

lingkup tugas, tanggung jawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan

belajar mengajar, pengkajian program, dan pengembangan model pendidikan

nonformal dan informal pada unit pelaksana teknis pusat/unit pelaksana teknis

daerah dan satuan pendidikan nonformal sesuai dengan peraturan perundang-

undangan yang diduduki oleh PNS.

3. Jabatan Fungsional Penilik adalah jabatan yang mempunyai ruang lingkup

tugas, tanggung jawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan pengendalian

mutu dan evaluasi dampak program pendidikan anak usia dini (PAUD),

pendidikan keaksaraan dan kesetaraan, serta kursus pada jalur Pendidikan

Nonformal dan Informal (PNFI) sesuai dengan peraturan perundang-undangan

yang diduduki oleh Pegawai Negeri Sipil.

4. Penyesuaian/Inpassing adalah proses pengangkatan Pegawai Negeri Sipil

dalam Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Penilik guna memenuhi

6

kebutuhan organisasi sesuai dengan peraturan perundang-undangan dalam

jangka waktu tertentu.

5. Uji Kompetensi adalah suatu kegiatan ujian yang dilaksanakan untuk

mengukur kemampuan dalam menduduki jabatan fungsional Pamong Belajar

dan Penilik yang dapat dilakukan secara Dalam Jaringan (Daring).

6. Pejabat Pembina Kepegawaian yang selanjutnya disingkat PPK adalah

pejabat yang mempunyai kewenangan menetapkan pengangkatan, pemindahan,

dan pemberhentian pegawai Aparatur Sipil Negara dan pembinaan manajemen

Aparatur Sipil Negara di instansi pemerintah sesuai dengan ketentuan peraturan

perundang-undangan.

7. Pejabat yang Berwenang yang selanjutnya disingkat PyB adalah pejabat yang

mempunyai kewenangan melaksanakan proses pengangkatan, pemindahan, dan

pemberhentian pegawai Aparatur Sipil Negara sesuai dengan ketentuan

peraturan perundang-undangan.

8. Badan Kepegawaian Daerah yang selanjutnya singkat BKD atau istilah

sejenis adalah Badan yang menangani urusan Kepegawaian di bawah

Sekretariat Daerah Kabupaten/Kota.

9. Angka Kredit adalah satuan nilai dari tiap butir kegiatan dan atau akumulasi

nilai butir-butir kegiatan yang harus dicapai oleh Pamong Belajar dalam rangka

pembinaan karir kepangkatan dan jabatannya.

10. Sanggar Kegiatan Belajar yang selanjutnya disingkat SKB adalah unit

pelaksana teknis dinas yang menangani urusan pendidikan pada kabupaten/kota

yang berbentuk Satuan Pendidikan Nonformal (SPNF) sejenis.

11. Direktorat Jenderal adalah Direktorat Jenderal yang mempunyai tugas

menyelenggarakan perumusan dan pelaksanaan kebijakan di bidang pembinaan

guru dan pendidik lainnya, serta tenaga kependidikan.

12. Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini

adalah Direktorat yang mempunyai tugas menyelenggarakan perumusan dan

pelaksanaan kebijakan di bidang pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan

Pendidikan Anak Usia Dini serta selaku Instansi Pembina Jabatan Fungsional

Pamong Belajar dan Penilik, pada Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga

Kependidikan.

7

F. Dampak

Kegiatan Penyesuaian/Inpassing Jabatan Fungsional Pamong Belajar SKB/SPNF

dan Penilik berdampak positif terhadap penataan Pendidik dan Tenaga

Kependidikan (PTK) Pendidikan Masyarakat (Dikmas) agar efektif dan efisien.

Direktorat GTK PAUD merupakan Instansi Pembina Jabatan Fungsional Pamong

Belajar dan Penilik pada satuan pendidikan nonformal.

8

BAB II

RUANG LINGKUP PROGRAM

A. Bentuk Program

Kegiatan Pengangkatan PNS Jabatan Administrasi (Administrator, Pengawas, dan


mekanisme Penyesuaian/Inpassing yang dilaksanakan oleh Dit. GTK PAUD adalah

seleksi administrasi dan uji kompetensi sebagai dasar rekomendasi penetapan dalam

menduduki Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Penilik.

B. Sasaran

Sasaran program ini adalah PNS Jabatan Administrasi (Administrator, Pengawas,

dan Pelaksana) dan berpengalaman di bidang PAUD dan Dikmas yang ingin

mengikuti Penyesuaian/Inpassing Pamong Belajar SKB/SPNF dan Penilik.

C. Persyaratan

PNS Jabatan Administrasi (Administrator, Pengawas, dan Pelaksana) yang dapat

mengajukan permohonan penyesuaian/inpassing harus memenuhi syarat sebagai

berikut:

1. Persyaratan Umum

a. sehat jasmani dan rohani;

b. tidak sedang dalam proses atau menjalani hukuman disiplin dan atau proses

pengadilan;

c. berijazah paling rendah Strata Satu (S-1)/Diploma Empat (D-IV);

d. pangkat paling rendah Penata Muda, golongan ruang III/a untuk menjadi

Pamong Belajar dan Penata Muda Tk. I, golongan ruang III/b untuk menjadi

Penilik;

e. memiliki pengalaman di bidang PAUD dan Dikmas paling sedikit 2 (dua)

tahun berturut-turut;

f. penilaian Prestasi Kerja paling sedikit bernilai baik untuk setiap aspek yang

dinilai dalam 2 (dua) tahun terakhir;

9

g. memiliki komitmen untuk melaksanakan tugas Jabatan Fungsional Pamong

Belajar atau Penilik;

h. usia paling tinggi:

1. Usia tidak lebih 56 (lima puluh enam) tahun ketika SK pengangkatan

sebagai Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Penilik jenjang Ahli

Pertama dan jenjang Ahli Muda ditandatangani oleh PPK;

2. 58 (lima puluh delapan) tahun ketika SK pengangkatan sebagai Jabatan

Fungsional Pamong Belajar dan Penilik jenjang Ahli Madya

ditandatangani oleh PPK.

i. direkomendasikan oleh Pejabat Pembina Kepegawaian (PPK) atau pejabat

yang ditunjuk, serendah-rendahnya dari Pejabat BKD;

j. mengikuti dan lulus uji kompetensi.

2. Persyaratan Administrasi

a. Surat keterangan sehat jasmani dan rohani dari dokter pada instansi

pemerintah;

b. Surat keterangan tidak sedang dalam proses atau menjalani hukuman disiplin

dan/atau proses pengadilan yang dibuat oleh atasan langsung;

c. Fotokopi Ijazah terakhir yang telah di legalisir;

d. Fotokopi Surat Keputusan kenaikan pangkat terakhir yang asli;

e. Surat Keputusan jabatan terakhir yang asli;

f. Surat pernyataan telah melaksanakan kegiatan di bidang Pendidikan Anak

Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat selama 2 (dua) tahun berturut-turut

yang dibuat oleh atasan langsung;

g. Dokumen penilaian Prestasi Kerja dalam 2 (dua) tahun terakhir;

h. Surat pernyataan komitmen untuk melaksanakan tugas sebagai Pamong

Belajar atau Penilik;

i. Pasfoto ukuran berwarna 3x4 dengan latar belakang berwarna biru; dan

j. Surat usulan dari pejabat yang ditunjuk dan diketahui oleh Kepala

BKD/BKPSDM.

10

Penyampaian berkas permohonan penyesuaian/inpassing Jabatan Fungsional

Pamong Belajar dan Penilik dikirimkan melalui laman

http://jabfung.kemdikbud.go.id. Format surat sebagaimana pada angka 2 huruf b, f,

h, dan j terdapat pada lampiran.

D. Kepanitiaan

Direktorat GTK PAUD membentuk kepanitiaan Kegiatan Pengangkatan PNS


Fungsional Pamong Belajar dan Penilik melalui mekanisme Penyesuaian/Inpassing,

dengan ketentuan sebagai berikut:

1. Panitia pelaksana ditetapkan melalui SK Direktur Jenderal Guru dan Tenaga

Kependidikan.

2. Susunan panitia terdiri atas Penanggung jawab; Ketua; Sekretaris; dan Anggota.

3. Panitia pelaksana Penyesuaian/Inpassing terdiri dari unsur Sekretariat Direktorat

Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Direktorat GTK PAUD, Biro Sumber

Daya Manusia, dan Pusat Data dan Teknologi Informasi.

4. Tugas panitia pelaksana Penyesuaian/Inpassing antara lain :

- Menyusun jadwal pelaksanaan Pengangkatan PNS Jabatan Administrasi



- Membuat rekapitulasi data peserta Pengangkatan PNS Jabatan Administrasi



- Mengumumkan nama calon peserta Pengangkatan PNS Jabatan Administrasi



- Mempersiapkan dan melaksanakan Pengangkatan PNS Jabatan Administrasi



- Mengkoordinasikan pelaksanaan uji kompetensi Pengangkatan PNS Jabatan

Administrasi (Administrator, Pengawas, dan Pelaksana) dalam Jabatan

11


Penyesuaian/Inpassing; serta

- Melaporkan hasil Pengangkatan PNS Jabatan Administrasi (Administrator,

Pengawas, dan Pelaksana) dalam Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan

Penilik melalui mekanisme Penyesuaian/Inpassing.

12

BAB III

PROSEDUR DAN MEKANISME PROGRAM

A. Koordinasi dan Sosialisasi

Direktorat GTK PAUD melakukan koordinasi dan sosialisasi Pedoman



mekanisme Penyesuaian/Inpassing, kepada Dinas Pendidikan serta BKD/BKPSDM

atau sebutan lainnya, ke seluruh Kabupaten/kota di Indonesia.

B. Pelaksanaan

1. Pengiriman permohonan calon Pamong Belajar dan Penilik melalui mekanisme

Penyesuaian/Inpassing, disampaikan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

untuk diusulkan kepada Dit. GTK PAUD;

2. Dit. GTK PAUD akan memverifikasi kelengkapan berkas pemohon yang telah

diupload dalam laman http://jabfung.kemdikbud.go.id, sebagai dasar penetapan

kelulusan seleksi administrasi;

3. Dit. GTK PAUD mengumumkan hasil seleksi administrasi melalui laman

http://jabfung.kemdikbud.go.id;

4. Dit. GTK PAUD melaksanakan uji kompetensi online;

5. Dit. GTK PAUD melaksanakan pemantauan selama proses pelaksanaan uji

kompetensi;

6. Dit. GTK PAUD dan Biro SDM melakukan analisa data hasil uji kompetensi

untuk menetapkan kelulusan, dan diumumkan melalui laman


7. Dit. GTK PAUD dan Dikmas melaksanakan Bimbingan Teknis.

C. Penetapan Kelulusan

Penetapan Pengangkatan PNS Jabatan Administrasi (Administrator, Pengawas, dan


mekanisme Penyesuaian/Inpassing dilakukan oleh Direktorat GTK PAUD

bekerjasama dengan Setditjen GTK, Biro SDM, dan Pusdatin Kemendikbud.

13

D. Tindak Lanjut

Program Pengangkatan PNS Jabatan Administrasi (Administrator, Pengawas, dan


mekanisme Penyesuaian/Inpassing ini merupakan salah satu cara pemenuhan

kebutuhan formasi Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Penilik. Pemerintah

Kabupaten/Kota diharapkan dapat mengalokasikan formasi Jabatan Fungsional

Pamong Belajar dan Penilik pada usulan formasi CPNS kepada Kemenpan RB.

E. Mekanisme Program

Keterangan

1. Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan melalui Direktur GTK

PAUD melakukan penyusunan dan sosialisasi Pedoman Pengangkatan PNS



Penyesuaian/Inpassing;

2. PPK atau pejabat yang ditunjuk pada kabupaten/kota, mengusulkan kepada

Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan u.p. Direktur GTK PAUD

bagi PNS di lingkungannya yang memenuhi syarat untuk diangkat sebagai

14

calon Pejabat Fungsional Pamong Belajar atau Penilik melalui mekanisme

Penyesuaian/Inpassing berdasarkan kebutuhan per jenjang jabatan;

3. Pegawai Negeri Sipil yang diusulkan oleh PPK atau pejabat yang ditunjuk

pada kabupaten/kota melakukan registrasi melalui laman

http://jabfung.kemdikbud. go.id dengan mengunggah berkas administrasi;

4. Panitia pelaksana melakukan verifikasi/seleksi berkas administrasi PNS yang

telah melakukan registrasi;

5. Direktur GTK PAUD menetapkan peserta yang memenuhi syarat administrasi

dan mengumumkannya melalui laman http://jabfung.kemdikbud.go.id;

6. Panita pelaksana mengkoordinasikan pelaksanaan uji kompetensi



mekanisme Penyesuaian/Inpassing kepada PPK atau Pejabat yang ditunjuk;

7. Peserta yang telah ditetapkan, selanjutnya akan mengikuti Uji Kompetensi

Penyesuaian/Inpassing Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Penilik;

8. Biro SDM mengumumkan kelulusan peserta uji kompetensi melalui laman


9. Direktur GTK PAUD mengeluarkan sertifikat tanda lulus Uji Kompetensi bagi

peserta yang dinyatakan lulus Uji Kompetensi;

10. Direktur GTK PAUD membuat surat rekomendasi tentang Pengangkatan

Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Penilik melalui Penyesuaian/lnpassing

berdasarkan sertifikat tanda lulus Uji Kompetensi;

11. Direktorat GTK PAUD mengirimkan surat rekomendasi kepada PPK atau

Pejabat yang ditunjuk.

F. Jadwal Kegiatan

Jadwal setiap tahapan dalam pelaksanaan kegiatan Pengangkatan PNS Jabatan

Administrasi (Administrator, Pengawas, dan Pelaksana) dalam Jabatan Fungsional

Pamong Belajar dan Penilik melalui mekanisme Penyesuaian/Inpassing adalah

sebagai berikut.

http://jabfung/

15

No. Kegiatan Penanggungjawab Jadwal

1 Penyusunan, Pembahasan dan

Finalisasi Pedoman

Setditjen GTK, Biro

SDM, Pusdatin, Dit.

GTK PAUD

17 s.d 26 Juni 2020

2 Sosialisasi Pedoman (melalui

surat, laman) melalui Vidcon

dengan Organisasi Mitra

BKD/BKPSDM,

Disdik 514 Kab/Kota

30 Juni s.d 13 Juli

2020

3 Pembentukan Panitia Pelaksana Setditjen GTK, Biro

SDM, Pusdatin, Dit.

GTK PAUD

30 Juni s.d 13 Juli

2020

4 Pendaftaran dan Registrasi

peserta penyesuaian/inpassing

melalui laman

http://jabfung.kemdikbud.go.id

PPK atau pejabat

yang ditunjuk pada

Kab./Kota dan Dit.

GTK PAUD,

Pusdatin

14 s.d 31 Juli 2020

5 Digitalisasi soal Inpassing Dit. GTK PAUD,

Pusdatin

14 s.d 31 Juli 2020

6 Verifikasi berkas usulan Dit. GTK PAUD,

Pusdatin

1 – 7 Agust 2020

7 Pengumuman seleksi

administrasi

Biro SDM 8 – 14 Agust 2020

8 Koordinasi pelaksanaan uji

kompetensi

Dit. GTK PAUD dan

Dinas Pendidikan

Kab/Kota

20 Juli – 19 Agust

2020

9 Pelaksanaan uji kompetensi Dit. GTK PAUD,

Pusdatin

13 – 14 Agust 2020

10 Pengolahan hasil uji kompetensi Dit. GTK PAUD dan

Biro SDM

21 – 27 Agust 2020

11 Pengumuman hasil Inpassing Dit. GTK PAUD dan

Biro SDM

28-31 Agust 2020

12 Penerbitan sertifikat tanda lulus

Uji Kompetensi dan surat

rekomendasi Pengangkatan

Jabatan Fungsional Pamong

Belajar dan Penilik melalui

Penyesuaian/ lnpassing

Direktur GTK PAUD 1 – 7 Sept 2020

13 Pengiriman sertifikat dan surat

rekomendasi kepada PPK atau

Pejabat yang ditunjuk

Dit. GTK PAUD 7 – 14 Sept 2020

16

I II II

I

I

V

I II II

I

I

V

I II II

I

I

V

I II II

I

I

VPenyusunan, Pembahasan dan Finalisasi Pedoman

Sosialisasi Pedoman (melalui surat, laman) melalui

Vidcon dengan Organisasi Mitra

Pembentukan Panitia Pelaksana

Pendaftaran dan Registrasi peserta

penyesuaian/inpassing melalui laman

http://jabfung.kemdikbud.go.id

Digitalisasi soal Inpassin g

Verifikasi berkas usulan

Pengumuman seleksi administrasi

Koordinasi pelaksanaan uji kompetensi

Pelaksanaan uji kompetensi

Pengolahan hasil uji kompetensi

Pengumuman hasil Inpassing

Penerbitan sertifikat tanda lulus Uji Kompetensi dan

surat rekomendasi Pengangkatan Jabatan Fungsional

Pamong Belajar dan Penilik melalui Penyesuaian/

lnpassing

Pengiriman sertifikat dan surat rekomendasi kepada

Kegiatan JUN JUL AGUST SEP

Tahun 2020

G. Ketentuan Pengangkatan

i. PPK atau pejabat yang ditunjuk dapat mengangkat peserta dalam Jabatan

Fungsional Pamong Belajar dan Penilik berdasarkan surat rekomendasi;

ii. Apabila jumlah PNS yang direkomendasikan ternyata melebihi dari jumlah

formasi kebutuhan Pamong Belajar dan Penilik, maka PPK atau pejabat yang

ditunjuk memprioritaskan PNS yang memiliki kualifikasi dan kompetensi yang

dibutuhkan sesuai peta kebutuhan untuk diangkat dalam Jabatan Fungsional

Pamong Belajar dan Penilik melalui mekanisme Penyesuaian/Inpassing; dan

iii. Keputusan pengangkatan Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Penilik oleh

PPK atau pejabat yang ditunjuk kepada Menpan-RB, BKN dan ditembuskan

kepada Kepala Biro Sumber Daya Manusia serta Direktur Jenderal Guru dan

Tenaga Kependidikan u.p. Direktur GTK PAUD.

17

BAB IV

PEMANTAUAN, EVALUASI DAN PELAPORAN

A. Pemantauan dan Evaluasi

Pemantauan dilakukan pada setiap tahapan pelaksanaan Pengangkatan PNS Jabatan


Pamong Belajar dan Penilik melalui mekanisme Penyesuaian/Inpassing, yang

meliputi tahap Pendataan, verifikasi berkas, uji kompetensi, penetapan hasil, dan

pengangkatan Pamong Belajar dan Penilik. Kegiatan pemantauan pada tahap

pendataan dan verifikasi dimaksudkan untuk menjamin keakuratan data calon

peserta uji kompetensi. Pemantauan pada tahap uji kompetensi untuk penjaminan

mutu pelaksanaan uji kompetensi. Sedangkan pemantauan pada saat penetapan

hasil dan pengangkatan adalah untuk mengetahui efektifitas program Pengangkatan

PNS Jabatan Administrasi (Administrator, Pengawas, dan Pelaksana) dalam

Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Penilik melalui mekanisme

Penyesuaian/Inpassing, dan untuk mengidentifikasi sumber permasalahan apabila

terjadi kendala dalam pengangkatan, sehingga kendala tersebut dapat diatasi

dengan cepat dan tepat.

B. Pelaporan

Pelaporan kegiatan Pengangkatan PNS Jabatan Administrasi (Administrator,

Pengawas, dan Pelaksana) dalam Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Penilik

melalui mekanisme Penyesuaian/Inpassing disusun oleh Direktorat GTK PAUD

yang merupakan gambaran hasil pelaksanaan kegiatan yang dapat dijadikan sebagai

bahan pertanggungjawaban penyelenggaraan Pengangkatan PNS Jabatan


Pamong Belajar dan Penilik melalui mekanisme Penyesuaian/Inpassing tahun

2020.

18

BAB V

PENUTUP

Pedoman ini diharapkan dapat dijadikan acuan dalam penyelenggaraan Pengangkatan

PNS Jabatan Administrasi (Administrator, Pengawas, dan Pelaksana) dalam Jabatan

Fungsional Pamong Belajar dan Penilik melalui mekanisme Penyesuaian/Inpassing,

sehingga tujuan yang telah ditetapkan dapat tercapai secara optimal. Dalam pelaksanaan

kegiatan, diharapkan senantiasa ada komunikasi antara semua pihak yang terkait,

sehingga hasil akhir program dapat memberikan perubahan yang berarti bagi tata kelola

Sumber Daya Manusia (SDM).

19

Lampiran 1

TATA CARA REGISTRASI

1. Pendaftar melakukan registrasi melalui laman http://jabfung.kemdikbud.go.id

2. Masuk ke registrasi akun

http://jabfung.kemdikbud.go.id/

20

3. Pendaftar mengisi biodata

4. Pendaftar unggah berkas ukuran masing masing paling besar 2 (dua) mega byte

21

5. Peserta Mengirimkan Data dengan terlebih dahulu mencentang “bersama ini saya

menyatakan bahwa data yang dimasukkan adalah benar dan saya bersedia mengikuti

segala syarat dan ketentuan yang berlaku dalam uji kompetensi ini”, kemudian klik

tombol “Kirim”.

22

Lampiran 2

TATA CARA UJI KOMPETENSI

1. Tata Tertib Peserta Uji Kompetensi

Peserta wajib menaati peraturan yang berlaku sebagai berikut:

a. peserta melakukan ujian secara mandiri;

b. peserta mengerjakan ujian sesuai dengan waktu yang ditentukan;

c. peserta dilarang memanfaat jasa orang lain untuk mengerjakan ujian;

d. peserta dilarang melakukan kecurangan pada proses uji kompetensi;

e. peserta dilarang membuka buku/catatan dalam bentuk apapun sewaktu ujian

berlangsung;

f. peserta dilarang menyebarluaskan soal uji kompetensi;

g. peserta dilarang memberikan jawaban materi ujian kepada peserta lain;

h. peserta dapat digugurkan oleh panitia apabila terbukti melanggar peraturan yang

telah ditetapkan.

2. Syarat dapat mengikuti uji kompetensi

a. Pastikan Anda Lulus verifikasi berkas pendaftaran;

b. Pastikan Anda Login pada Jadwal yang sudah ditentukan;

c. Pastikan PC/Laptop Anda terhubung dengan Internet;

d. Pastikan peralatan PC/Laptop yang Anda gunakan berfungsi dengan baik;

e. Pastikan posisi tempat duduk yang akan Anda gunakan;

f. Hindari meninggalkan ruangan saat ujian.

3. Login Aplikasi Ujian di http://jabfung.kemdikbud.go.id dengan menggunakan akun

yang sudah diberikan oleh panitia sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan.

http://jabfung.kemdikbud.go.id/

23

4. Masukkan username dan password

24

5. Pilih Menu Ujian

6. Masukkan username dan password kembali

25

7. Pilih Mulai Ujian

26

8. Informasi tentang soal uji kompetensi

9. Informasi tentang waktu telah berakhir

10. Mengakhiri uji kompetensi, Peserta akan dinyatakan selesai mengerjakan ujian

apabila waktu telah habis atau peserta mengklik tombol selesai pada saat ujian

berlangsung.

27

11. Apabila terjadi kondisi Force Majeure/Kahar dan masalah misal: listrik padam,

pc/komputer bermasalah silahkan hubungi helpdesk.

28

Lampiran 3

Format 1 Surat Pernyataan Memiliki Pengalaman

Di Bidang Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat

SURAT KETERANGAN MEMILIKI PENGALAMAN

DAN/ATAU MASIH MELAKSANAKAN TUGAS DI BIDANG PAUD DAN DIKMAS

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : …………………………………………………………

NIP : …………………………………………………………

Pangkat/Gol. Ruang/TMT : …………………………………………………………

Jabatan :………………………………..…………..………………

Unit Kerja/Instansi : …………………………………………………………

Menerangkan bahwa

Nama : …………………………………………………………

NIP : …………………………………………………………

Pangkat/Gol. Ruang/TMT : …………………………………………………………

Jabatan : ………………………………..………….......…………

Unit Kerja/Instansi : …………………………………………………………

Memiliki pengalaman dan/atau masih melaksanakan tugas di bidang PAUD dan Dikmas selama

….. (….) tahun berturut-turut.

Demikian surat keterangan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Tempat….., tanggal……………

Atasan Langsung

Jabatan,

Nama Jelas

NIP. ……………..……………

29

Lampiran 4

Format 2 Pernyataan Komitmen untuk Melaksanakan Tugas

Sebagai Pamong Belajar/Penilik

SURAT PERNYATAAN KOMITMEN UNTUK MELAKSANAKAN TUGAS

JABATAN FUNGSIONAL PAMONG BELAJAR SKB/ PAMONG BELAJAR SPNF

SEJENIS/PENILIK *)

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ……………………………………………………………

NIP : ……………………………………………………………

Unit Kerja : ………………………………..………….......…………

Instansi : ……………………………………………………………

Pangkat/Gol. Ruang/TMT: ……………………………………………………………

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa saya bermaksud mengajukan diri menjadi Pejabat

Fungsional Pamong Belajar SKB/ Pamong Belajar SPNF Sejenis/Penilik*) melalui

penyesuaian/inpassing dan saya siap bekerja sebagai Pejabat Fungsional Pamong Belajar SKB/

Pamong Belajar SPNF sejenis/Penilik*) secara penuh waktu di unit kerja saya sesuai dengan

penugasan dari pimpinan atau unit kerja lain yang ditugaskan oleh unit kerja saya sesuai dengan

peraturan kepegawaian yang berlaku.

Apabila saya tidak memenuhi pernyataan di atas, maka saya bersedia diberhentikan dari Jabatan

Fungsional Pamong Belajar SKB/ Pamong Belajar SPNF Sejenis/Penilik*) atau dengan

sukarela mengajukan pengunduran diri dari Jabatan Fungsional Pamong Belajar SKB/

Pamong Belajar SPNF Sejenis/Penilik*).

Demikian surat pernyataan ini saya buat dalam keadaan sadar dan ditandatangani di atas materai

untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Tempat…....., tanggal……………

Mengetahui, Yang membuat pernyataan,

Atasan langsung,

Materai 6000

(………………..…………………) (…………………………………..)

NIP. ……..…………………….… NIP. ……………..……………….

Keterangan: *)pilih salah satu

30

Lampiran 5

Format 3 Usulan Peserta Penyesuain/Inpassing

Jabatan Fungsional Pamong Belajar SKB/ Pamong Belajar SPNF Sejenis/Penilik*)

KOP SURAT

______________________________________________________________________

Nomor : Tanggal…..

Lampiran :

Hal : Usulan Peserta Penyesuaian/Inpassing Jabatan Fungsional

Pamong Belajar Pamong Belajar SKB/ Pamong Belajar SPNF

Sejenis/Penilik*)

Yth. Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

u.p. Direktur GTK PAUD

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Jalan Jenderal Sudirman Jakarta Pusat

Berdasarkan hasil verifikasi administratif dan kebutuhan formasi Jabatan Fungsional Pamong

Belajar SKB/ Pamong Belajar SPNF Sejenis/Penilik*), kami mengusulkan nama-nama di

bawah ini:

No Nama NIP Pangkat/ Gol

Ruang

Instansi

1

2

3

dst

Untuk mengikuti seleksi penyesuaian/inpassing ke dalam Jabatan Fungsional Pamong Belajar

SKB/ Pamong Belajar SPNF Sejenis/Penilik*).

Demikian usulan ini kami sampaikan dan atas perhatian Saudara kami ucapkan terima kasih

Mengetahui

Kepala BKD/BKPSDM Kepala Dinas Pendidikan

................................ .........................

Keterangan: *)pilih salah satu

31

Lampiran 6

Format 4 Surat Keterangan Tidak Sedang dalam Proses atau Menjalani Hukuman Disiplin

dan/atau Proses Pengadilan

SURAT KETERANGAN

TIDAK SEDANG DALAM PROSES ATAU MENJALANI PROSES HUKUMAN DISIPLIN

DAN/ATAU PROSES PENGADILAN

NOMOR : …………………………………

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : ……………………………………………………………

NIP : ……………………………………………………………

Pangkat/ Golongan Ruang : ……………………………………………………………

Jabatan : ……………………………………………………………

Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa Pegawai Negeri Sipil, :

Nama : ……………………………………………………………

NIP : ……………………………………………………………

Pangkat/ Golongan Ruang : ……………………………………………………………

Jabatan : ……………………………………………………………

Instansi : ……………………………………………………………

Tidak sedang menjalani proses pidana atau pernah dipidana penjara berdasarkan putusan

pengadilan yang telah berkekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana kejahatan

jabatan atau tindak pidana kejahatan yang ada hubungannya dengan jabatan dan/atau pidana

umum.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dengan mengingat sumpah

jabatan dan apabila di kemudian hari ternyata isi surat pernyataan ini tidak benar yang

mengakibatkan kerugian bagi Negara maka saya bersedia menanggung kerugian Negara sesuai

dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

……………, ………………………

…………………………………….

(Nama atasan langsung)

NIP.

32

Lampiran 7

Contoh SK Pengangkatan Pamong Belajar Pada Sanggar Kegiatan Belajar/Satuan Pendidikan

Nonformal Sejenis Melalui Penyesuaian/Inpassing

KEPUTUSAN

BUPATI/WALIKOTA

NOMOR: ....../2020

TENTANG

PENGANGKATAN JABATAN FUNGSIONAL PAMONG BELAJAR MELALUI

PENYESUAIAN/INPASSING

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

BUPATI/WALIKOTA

Menimbang : a. bahwa dalam rangka memenuhi kebutuhan Pamong Belajar Pada Sanggar

Kegiatan Belajar dan/atau Satuan Pendidikan Nonformal Sejenis diperlukan

pengangkatan jabatan fungsional Pamong Belajar melalui Penyesuaian/lnpassing

berdasarkan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi

Birokrasi Republik Indonesia Nomor 42 Tahun 2018 tentang Pengangkatan

Pegawai Negeri Sipil dalam Jabatan Fungsional melalui Penyesuaian/lnpassing,

perlu mengangkat pejabat fungsional Pamong Belajar di lingkungan Dinas

Pendidikan Kabupaten/Kota .......... melalui penyesuaian/inpassing;

b. bahwa Direktur Direktur GTK PAUD telah menyampaikan daftar nama PNS yang

telah lulus uji kompetensi Pamong Belajar melalui surat Nomor ……. hal

Rekomendasi pengangkatan Jabatan Fungsional Pamong Belajar Pada Sanggar

Kegiatan Belajar dan/atau Satuan Pendidikan Nonformal Sejenis melalui

Penyesuaian/lnpassing, untuk dapat diangkat dalam jabatan Penilik;

c. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a dan huruf

b, perlu menetapkan Keputusan Bupati/Walikota tentang Pengangkatan Pegawai

Negeri Sipil dalam Jabatan Fungsional Pamong Belajar Pada Sanggar Kegiatan

Belajar dan/atau Satuan Pendidikan Nonformal Sejenis melalui

Penyesuaian/lnpassing

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (Lembaran

Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 6, Tambahan Lembaran Negara

Republik Indonesia Nomor 5494);

2. Peraturan Pemerintah Nomor 7 Tahun 1977 tentang Gaji pegawai Negeri Sipil

sebagaimana telah diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 30 tahun

2015 (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 123);

3. Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen Pegawai Negeri

Sipil (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2017 Nomor 63, Tambahan

Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 6037);

4. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 72 Tahun 2013 tentang Tunjangan

Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Penilik (Lembaran Negara Republik

Indonesia Tahun 2013 Nomor 179);



melalui Penyesuaian/lnpassing (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2018

Nomor 1274).

MEMUTUSKAN

Menetapkan : KEPUTUSAN BUPATI/WALIKOTA .... TENTANG PENGANGKATAN JABATAN

FUNGSIONAL PAMONG BELAJAR MELALUI PENYESUAIAN/INPASSING

KESATU : Pegawai Negeri Sipil,

Nama :

NIP :

Tempat tanggal lahir :

Pangkat, Gol Ruang, TMT

Pendidikan

:

:

Jabatan :

33

terhitung mulai tanggal pelantikan disesuaikan/diinpassing dalam jabatan Pamong Belajar

…. pada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota ..... dengan angka kredit sejumlah …… dan

kepadanya diberi tunjangan jabatan sebesar Rp 500.000,- (lima ratus ribu rupiah) setiap

bulan.

KEDUA : Apabila terdapat kekeliruan, Keputusan Bupati/Walikota ini akan diperbaiki sebagaimana

mestinya.

KETIGA : Asli Keputusan ini disampaikan kepada yang bersangkutan untuk dipergunakan

sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di Jakarta

Pada tanggal ...................

BUPATI/WALIKOTA...

________________

TEMBUSAN:

1. Kepala Badan Kepegawaian Negara/Kantor Regional BKN yang bersangkutan*);

2. Kepala Biro/Bagian atau BKD Provinsi/Kabupaten/Kota*);

3. Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan u.p Direktur GTK PAUD;

4. Kepala Biro Sumber Daya Manusia, Kemendikbud;

5. Kepala Kantor Perbendaharaan Negara/Kepala Biro/Bagian Keuangan*);

6. Pejabat lain yang terkait.

Ket : *) coret yang tidak perlu atau disesuaikan

34

Lampiran 8

Contoh SK Pengangkatan Penilik Melalui Penyesuaian/Inpassing

KEPUTUSAN

BUPATI/WALIKOTA

NOMOR: ....../2020

TENTANG

PENGANGKATAN JABATAN FUNGSIONAL PENILIK MELALUI PENYESUAIAN/INPASSING

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

BUPATI/WALIKOTA

Menimbang : d. bahwa dalam rangka memenuhi kebutuhan Penilik diperlukan pengangkatan

jabatan fungsional Penilik melalui Penyesuaian/lnpassing berdasarkan Peraturan

Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik

Indonesia Nomor 42 Tahun 2018 tentang Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil

dalam Jabatan Fungsional melalui Penyesuaian/lnpassing, perlu mengangkat

pejabat fungsional Penilik di lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota ..........

melalui penyesuaian/inpassing;

e. bahwa Direktur Direktur GTK PAUD telah menyampaikan daftar nama PNS yang

telah lulus uji kompetensi Penilik melalui surat Nomor ……. hal Rekomendasi

pengangkatan Jabatan Fungsional Penilik melalui Penyesuaian/lnpassing, untuk

dapat diangkat dalam jabatan Penilik;

f. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a dan huruf

b, perlu menetapkan Keputusan Bupati/Walikota tentang Pengangkatan Pegawai

Negeri Sipil dalam Jabatan Fungsional Penilik melalui Penyesuaian/lnpassing

Mengingat : 6. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (Lembaran

Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 6, Tambahan Lembaran Negara

Republik Indonesia Nomor 5494);

7. Peraturan Pemerintah Nomor 7 Tahun 1977 tentang Gaji pegawai Negeri Sipil

sebagaimana telah diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 30 tahun

2015 (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 123);

8. Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen Pegawai Negeri

Sipil (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2017 Nomor 63, Tambahan

Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 6037);

9. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 72 Tahun 2013 tentang Tunjangan

Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Penilik (Lembaran Negara Republik

Indonesia Tahun 2013 Nomor 179);



melalui Penyesuaian/lnpassing (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2018

Nomor 1274).

MEMUTUSKAN

Menetapkan : KEPUTUSAN BUPATI/WALIKOTA .... TENTANG PENGANGKATAN JABATAN

FUNGSIONAL PENILIK MELALUI PENYESUAIAN/INPASSING

KESATU : Pegawai Negeri Sipil,

Nama :

NIP :

Tempat tanggal lahir :

Pangkat, Gol Ruang, TMT

Pendidikan

:

:

Jabatan :

terhitung mulai tanggal pelantikan disesuaikan/diinpassing dalam jabatan Penilik …. pada

Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota ..... dengan angka kredit sejumlah …… dan kepadanya

diberi tunjangan jabatan sebesar Rp 500.000,- (lima ratus ribu rupiah) setiap bulan.

35

KEDUA : Apabila terdapat kekeliruan, Keputusan Bupati/Walikota ini akan diperbaiki sebagaimana

mestinya.

KETIGA : Asli Keputusan ini disampaikan kepada yang bersangkutan untuk dipergunakan

sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di Jakarta

Pada tanggal ...................

BUPATI/WALIKOTA...

___________________

TEMBUSAN:

1. Kepala Badan Kepegawaian Negara/Kantor Regional BKN yang bersangkutan*);

2. Kepala Biro/Bagian atau BKD Provinsi/Kabupaten/Kota*);

3. Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan u.p Direktur GTK PAUD;

4. Kepala Biro Sumber Daya Manusia, Kemendikbud;

5. Kepala Kantor Perbendaharaan Negara/Kepala Biro/Bagian Keuangan*);

6. Pejabat lain yang terkait.

Ket : *) coret yang tidak perlu atau disesuaikan

PEDOMAN - jabfung.kemdikbud.go.idjabfung.kemdikbud.go.id/bahan-bacaan/PEDOMAN-INPASSING-2020.pdfI....

Documents

Transcript of PEDOMAN - jabfung.kemdikbud.go.idjabfung.kemdikbud.go.id/bahan-bacaan/PEDOMAN-INPASSING-2020.pdfI....