Post on 16-Jan-2016
description
S
Silabus
Bina Bahasa IndonesiaKelas 2b
AZ-ZAHRA disc8
SILABUS 1Jenjang : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/2 Tema : Kesehatan
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu
Sumber Penilaian
5.
6.
7.
Mendengarkan:Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Membaca:Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
5.1 Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
6.1 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
7.1 Membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
Pesan pendek
Gambar hewan
Teks bacaan
Mengemukakan pesan kepada orang lain
Menyebutkan pesan yang didengar
Menyampaikan hal-hal yang diinginkan
Menyebutkan ciri-ciri hewan
Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menulis kesimpulan isi teks yang dibaca
Mendengarkan pembacaan pesan pendek
Mengidentifikasi pernyataan benar/salah
Menuliskan kembali pesan yang didengar
Menyampaikan pesan kepada orang lain
Memperhatikan gambar-gambar hewan
Mendeskripsikan ciri-ciri hewan tersebut
Mendeskripsikan ciri-ciri hewan yang pernah dilihatnya
Membaca teks bacaan Menjawab pertanyaan sesuai
dengan isi teks Menceritakan kembali isi teks
dengan kata-kata sendiri Menyimpulkan isi teks yang
dibaca
Disesuaikan dengan alokasi
waktu di sekolah
Bina Bahasa
Indonesia 2B
Lisan Praktik
TertulisTugas
Lisan Tertulis
8. MenulisMenulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
8.1 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
Puisi anak Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
Menyanyikan lagu bersama-sama Menjawab pertanyaan secara lisan Menyalin puisi anak dengan huruf
tegak bersambung
Tertulis
Mengetahui:Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
____________________ ____________________
SILABUS 2Jenjang : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/2 Tema : Budi Pekerti
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu
Sumber Penilaian
5.
6.
7.
Mendengarkan:Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Membaca:Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
5.2 Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya
6.2 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
7.2 Menyebutkan isi teks aga panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam hati
Dongeng
Gambar hewan
Teks bacaan
Memahami isi dongeng Menceritakan kembali
isi dongeng dengan kata-kata sendiri
Melengkapi kalimat rumpang
Menceritakan gambar secara tertulis
Menirukan gerak dan suara binatang
Membaca dalam hati Menjawab pertanyaan Mencari lawan kata
Mendengarkan dongeng Menidentifikasi pernyataan
benar/salah Menjawab pertanyaan Menceritakan kembali dongeng yang
didengar dengan melengkapi kalimat rumpang
Membacakan kalimat rumpang yang telah diisi
Memperhatikan gambar-gambar hewan
Mendeskripsikan ciri-ciri hewan tersebut
Membaca teks bacaan dalam hati Bertanya jawab tentang teks bacaan Meringkas teks bacaan Melengkapi kalimat dengan lawan
kata
Lisan TertulisTugas
LisanTertulis
Lisan Tertulis
8. MenulisMenulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
8.2 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis
Gambar tumbuhan
Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan
Memperhatikan gambar-gambar buah Mendeskripsikan ciri-ciri buah
tersebut secara tertulis Membacakan hasil deskripsinya
Tertulis
Mengetahui:Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
____________________ ____________________
SILABUS 3Jenjang : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/2 Tema : Peristiwa
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu
Sumber Penilaian
5.
6.
7.
Mendengarkan:Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Membaca:Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
5.3 Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
6.3 Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri
7.3 Membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
Pesan pendek
Cerita anak
Teks bacaan
Menjawab pertanyaan sesuai pesan
Menceritakan pesan yang didengar
Bertanya jawab tentang gambar
Menceritakan kembali isi cerita
Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat
Mengajukan pertanyaan
Mendengarkan pembacaan pesan pendek
Menyampaikan pesan kepada orang lain
Menuliskan pesan yang didengar di papan tulis
Menggabungkan pesan yang didengar menjadi cerita
Mengidentifikasi pernyataan benar/salah
Mendengarkan cerita anak Menjawab pertanyaan Menceritakan kembali cerita anak
yang telah didengar
Membaca teks bacaan Mengidentifikasi pernyataan
benar/salah Melengkapi kalimat dengan kata yang
tepat Mengajukan pertanyaan Menyimpulkan isi teks bacaan
Lisan Tertulis
Lisan Tertulis
Lisan Tertulis
8. MenulisMenulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
8.3 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis
Gambar hewan
Menyebutkan ciri-ciri hewan
Memperhatikan gambar-gambar hewan
Mendeskripsikan ciri-ciri hewan tersebut secara tertulis
Membacakan hasil deskripsinya
Tertulis
Mengetahui:Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
____________________ ____________________
SILABUS 4Jenjang : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/2 Tema : Kegiatan
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu
Sumber Penilaian
5.
6.
7.
8.
Mendengarkan:Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Membaca:Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
MenulisMenulis permulaan dengan mendeskripsikan
5.4 Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya
6.4 Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri
7.4 Menyebutkan isi teks agak panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam hati
8.4 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung
Dongeng
Cerita anak
Teks bacaan
Puisi anak
Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng
Menceritakan kembali isi dongeng
Bertanya jawab tentang kegiatan
Menceritakan kegiatan sendiri
Membaca dengan lafal dan intonasi yang benar
Menyatakan pendapat
Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
Melengkapi kalimat
Mendengarkan dongeng Menjawab pertanyaan (pilihan ganda) Membuat pertanyaan sesuai jawaban Menceritakan kembali dongeng yang
didengar
Membaca contoh cerita tentang kegiatan
Bertanya jawab tentang isi cerita Menceritakan kembali cerita yang
dibaca dengan melengkapi kalimat Menceritakan kegiatan yang dialami
kepada teman sesuai dengan contoh Menjawab pertanyaan sesuai dengan
cerita teman
Membaca teks bacaan Mengidentifikasi pernyataan
benar/salah Menjawab pertanyaan Menceritakan kembali teks bacaan
yang dibaca
Memilih puisi anak yang disukai Menjawab pertanyaan Menyalin puisi tersebut dengan huruf
Lisan Terulis
LisanTertulis Tugas
Lisan Praktik
Tertulis
benda di sekitar dan menyalin puisi anak
yang rapi tegak bersambung Menceritakan kembali isi puisi
dengan melengkapi kalimat
Mengetahui:Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
____________________ ____________________
SILABUS 5Jenjang : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/2 Tema : Kebersihan
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu
Sumber Penilaian
5.
6.
7.
8.
Mendengarkan:Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Membaca:Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
MenulisMenulis permulaan dengan mendeskripsikan
5.5 Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
6.5 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
7.5 Membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
8.5 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar
Pesan pendek
Gambar tumbuhan
Teks bacaan
Gambar tumbuhan
Mendengarkan pembacaan pesan
Menyampaikan pesan
Menyebutkan nama buah
Menyebutkan ciri-ciri buah
Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menceritakan kembali isi bacaan
Menulis nama dan ciri-ciri tumbuhan
Mendengarkan pembacaan pesan pendek
Menjawab pertanyaan Menyampaikan pesan pendek kepada
orang lain
Memperhatikan gambar-gambar tumbuhan
Mendeskripsikan ciri-ciri tumbuhan tersebut
Mendeskripsikan ciri-ciri tumbuhan yang pernah dilihatnya
Membaca teks bacaan dengan suara nyaring
Bertanya jawab tentang isi teks bacaan
Meringkas teks bacaan Menyimpulkan isi teks bacaan
Memperhatikan gambar-gambar tumbuhan
Menyebutkan nama tumbuh-
Lisan Tugas
Lisan Tertulis
Lisan Tertulis
TertulisTugas
benda di sekitar dan menyalin puisi anak
secara sederhana dengan bahasa tulis
tumbuhan tersebut Menyebutkan ciri-ciri tumbuhan
tersebut Menyebutkan tumbuhan yang ada di
sekitar rumah/sekolah Menyebutkan ciri-ciri tumbuhan
tersebut
Mengetahui:Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
____________________ ____________________
SILABUS 6
Jenjang : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/2 Tema : Kegiatan
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu
Sumber Penilaian
5.
6.
7.
8.
Mendengarkan:Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Membaca:Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
MenulisMenulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
5.6 Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
6.6 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
7.6 Menyebutkan isi teks agak panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam hati
8.6 Mendeskripsikan tumbuhan atau hewan di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis
Pesan pendek
Cerita anak
Teks bacaan
Gambar hewan
Melengkapi kalimat sesuai pesan
Membacakan pesan di depan kelas
Menjawab pertanyaan sesuai cerita yang dibacakan
Membacakan pesan untuk teman
Membaca dalam hati Bertanya jawab dengan
teman Menceritakan kembali
isi bacaan
Menulis nama-nama hewan
Menyebutkan ciri-ciri hewan
Mendengarkan pembacaan pesan pendek
Menjawab pertanyan Menyampaikan pesan pendek kepada
orang lain
Mendengarkan cerita anak yang dibacakan
Menjawab pertanyaan Menceritakan kembali cerita anak
yang didengar
Membaca teks bacaan dalam hati Menjawab pertanyaan dengan
melengkapi kalimat Meringkas teks bacaan Bertanya jawab tentang isi cerita
Menyebutkan nama hewan berdasarkan ciri-ciri yang diberikan
Menyebutkan ciri-ciri hewan berdasarkan gambar
Lisan Tertulis
Tertulis
Lisan Tertulis Praktik
Tertulis
Mengetahui:Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
____________________ ____________________
SILABUS 7
Jenjang : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/2 Tema : Pendidikan
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu
Sumber Penilaian
5.
6.
7.
8.
Mendengarkan:Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Membaca:Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
MenulisMenulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan
5.7 Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
6.7 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
7.7 Membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
8.7 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana
Dongeng
Gambar hewan
Teks bacaan
Puisi anak
Membuat pertanyaan tentang isi dongeng
Mengemukakan sikap tokoh
Menyebutkan nama hewan
Menyebutkan ciri-ciri hewan
Membaca dengan suara yang jelas dan keras
Mencari lawan kata
Membaca puisi dengan ekspresi yang benar
Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
Mendengarkan dongeng Mengajukan pertanyaan Melengkapi kalimat Menceritakan kembali isi dongeng
Memperhatikan gambar-gambar tumbuh hewan
Mendeskripsikan ciri-ciri hewan tersebut
Membaca teks bacaan dengan suara nyaring
Menjawab pertanyaan Membuat kalimat tanya Menceritakan teks bacaan Melengkapi kalimat dengan lawan
kata
Membacakan puisi Bertanya jawab tentang isi puisi Menyalin puisi dengan huruf tegak
bersambung
Tertulis
Lisan
Lisan Tertulis
TertulisEkspresi
menyalin puisi anak dengan bahasa tulis
Mengetahui:Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
____________________ ____________________
SILABUS 8
Jenjang : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : II/2 Tema : Lingkungan
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu
Sumber Penilaian
5.
6.
7.
8.
Mendengarkan:Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
Membaca:Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati
MenulisMenulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
5.8 Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya
6.8 Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri
7.8 Membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
Dongeng
Cerita anak
Teks bacaan
Puisi anak
Mendengarkan dongeng yang dibacakan teman kelompok
Menceritakan kembali isi dongeng dengan kata-kata sendiri
Menjawab pertanyaan tentang cerita yang dibacakan guru
Menceritakan isi cerita di depan kelas
Membaca bacaan dengan lantang dan jelas
Menjawab pertanyaan Menceritakan kembali
isi bacaan
Menyanyi lagu anak-anak
Menyalin syair lagu dengan tulisan tegak bersambung
Mendengarkan pembacaan dongeng Menjawab pertanyaan Bertanya jawab tentang isi dongeng Menceritakan kembali isi dongeng
Mendengarkan cerita anak yang dibacakan
Menjawab pertanyaan Menceritakan kembali cerita tersebut
Membaca teks bacaan dengan suara nyaring
Menjawab pertanyaan Meringkas teks bacaan dengan
melengkapi kalimat Menceritakan kembali isi teks bacaan
Menyanyikan lagu yang disukai Menyalin lagu tersebut dengan huruf
tegak bersambung
Lisan Tertulis
Tertulis Lisan
Lisan Tertulis
TertulisPraktik
Mengetahui:Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
____________________ ____________________